個人演講材料范文第1篇
，男
，漢族，1968年6月生，市閻良區人，中共黨員。1986年7月參加工作，1994年12月通過公開招錄進入閻良區人民法院工作，先后在院辦公室、經濟審判庭、行政審判庭、民事審判第二庭、執行工作局工作，近年來主要從事民事經濟審判和執行工作，現任閻良區人民法院執行工作局執行一庭庭長、審判員。
同志一貫注意加強個人素質的提高，認真學習領會政治理論和黨的各項路線方針和政策，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺踐行“三個代表”重要思想和社會主義科學發展觀，堅持用社會主義法治理念指導工作實際，能牢固樹立公正執法、司法為民的執法理念，顧全大局，明辨是非，始終堅持撲下身子干工作，兢兢業業干事情，連年來取得了較為突出的工作成績。被評為全市清理執行積案工作先進個人，公務員考評中，被單位推薦評定為優秀公務員，并向市中院報請個人三等功;撰寫的調研文章《從議論性文體寫作規范看民事裁判文書的論理方法》被市中院推薦參加“全國法院系統第十九屆學術討論會”，《深入貫徹和諧司法理念扎實推進法院執行工作》參加了第十五次全國部分城區法院司法協作會議交流。、連續兩年審判、執行結案率均為100%，無改判、發回案件，無上訪案件。
兢業克己、盡職盡責、人民滿意首當其沖。同志從事審判工作能以和諧司法理念為指導，堅持以事實為根據，以法律為準繩，認真審理每一起民事經濟糾紛，力爭作到公平正義、案結事了。執行工作中則能融法律知識、社會經驗、行政執法手段為一體，收到了良好的社會效果。如在審理一起人身損害賠償案件時，原被告雙方是一墻之隔的鄰居，因為平時積怨太深，開庭時矛盾異常激化，幾乎不可調和，但同志本著高度負責的態度，沒有一判了之，而是耐心細致的做雙方的思想工作，并先后五次深入到其雙方家中和村里調查取證，了解情況，被法官的這種兢業精神和如情如理的話語所感動，該案雙方當事人最終以和解結案，并當即履行。再如在執行涂愛琴與王高娃人身損害賠償一案，涉案標的一萬元。執行中，經前往被執行人家中實際調查了解，發現其家境十分貧寒，至今仍睡著土炕，且有三個未成年子女仍在上學，卻無履行能力。在此情況下，同志將申請人領到被執行人家中，耐心細致地做雙方思想工作，最終促使雙方握手言和，以被執行人每年支付一千元和解結案，取得了較好的社會效果。
累而不怠，以苦為樂。凡是在法院工作過的人都知道，法院沒有一個好干的工作，個個都是苦差使，審判執行工作更是苦上加苦，累上加累。而同志群眾利益高于一切。在審判崗位時，經常自覺加班加點，而且一加就到半夜，好多次開庭都是從早八點一直開到了下午兩三點。其中審理一起交通肇事案件時，原告方由于兒子在車禍中死亡，是哭著來到庭里的，看到此情此景，同志也為之動容，并在接手案件后立即驅車前往蒲城、渭南、大力、合陽等地保全送達，冒著酷暑連續跑了三天，沒有叫一聲苦，反而在當事人送來錦旗的那一刻開心的笑了。到執行崗位后，其更是起早貪黑，沒明沒夜的努力工作，由于執行工作的特殊性，無數次都是天不明就出發，摸著黑回家，中午飯在鄉下和路上吃甚至不吃的機會不計其數，犧牲了不知道多少個休息日。如在執行田百戰申請執行孫六娃人身損害賠償一案中，申請人田百戰因該事故造成腿部殘疾，每次來法院均是拄著雙拐，家里更是因看病一貧如洗。對此情況，同志看在眼里急在心頭。而被執行人孫六娃故意長期躲避執行，行蹤不定，致使案件無法執結。為盡快執結該案，同志先后六次組織執行人員擬對其實施拘留措施，其中兩次是夜間行動。最終，在農歷臘月二十九日凌晨，兵分兩路，將其堵截在家中，是案件圓滿執結。事后，田百戰再次拄著雙拐，來到法院，這次不再是委屈和眼淚，而是雙手捧著自己在大紅紙上親自寫的洋洋千言的感謝信。在今年的集中清理積案活動中，許多次都是凌晨四五點起床，揣著燒餅上路，抱著一大堆案件執行。使數起長年使數起長年積案順利執結。
科學管理，以身作則，執行工作想方設法。法院的庭長是兵頭將尾，既要注重庭室管理，還要帶頭辦案。同志在今年三月被任命為執行庭長以后，很好的把這兩個方面兼顧了起來。一方面以身作則，時刻保持清醒的政治頭腦和高度的政治敏銳性，嚴以律己，時時處處嚴格要求自己，能緊緊圍繞法院的中心工作，把嚴格執法與服務大局有機結合起來。另一方面，經常教育本庭干警時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，任何時刻要把黨和人民群眾的利益放在首位，要自覺接受黨的領導，從思想上、政治上、行動上與黨中
央保持高度一致，依法保護人民群眾的合法權益。要求大家在執行中注重辦案的社會效果，始終保持執行工作正確的政治方向。如通過合理運用政府救助基金，妥善解決了兩起涉及特困群體案件。一件為其親自辦理，雙方當事人均為殘疾人，申請人家中一貧如洗，被執行人近期連喪兩個至親。根據這一實際，同志及時調查落實，迅速上報請示，并最終爭取到救助基金，及時挽
救了兩個瀕臨崩潰的家庭。另一件是本庭法官辦理的一起刑事附帶民事賠償案件，涉案標的六萬元，申請人孩子死亡，家境十分困難，被執行人身患殘疾，經采取強制措施僅執行一萬余元，尚有五萬余元無法執行。鑒于此種情況，同志與辦案法官一起深入村組、鄉鎮及雙方當事人家中不下十余次，多方面為當事人尋找救助，并最終促使被執行人借來六千元，申請人放棄部分權利，民政部門每年向其發放一定困難救助，并運用司法救助兩萬九千元，將該案圓滿直接。同時，他帶領全庭同志重點在陳年積案和重難點案件上下工夫，通過多種渠道解決了一大批骨頭案、纏訪案，執行上訪案件明顯減少，并將在清理積案中總結的好的方法，如個案執行與集中執行相結合、個人執行與集體執行相結合、強制執行與宣傳教育相結合的“三結合”等好的方法措施加以推廣應用，取得了顯著的成績。
顧大局，識大體，構建和諧敢為先。在從事審判和執行工作中，同志能時刻牢記自己是一名共產黨員，一名人民公仆，一個人民信任的法官，任何時刻都能把黨和人民的利益放在高于一切的位置，把自己的工作職責定位在定紛止爭、化解矛盾、構建和諧社會的準星上。特別是在執行涉府、涉企案件中，能積極主動向黨委、人大匯報，爭取相關部門支持，促使案件及時執結。如在今年清積期間辦理的一起河北某地質隊申請執行區政府一工作部門欠款案件糾紛案件。執行中，根據案件實際，此案因涉及區政府工作部門，且申請人多次申請追加區政府為被執行人。根據此案實際情況，其積極主動向區政府相關領導匯報情況，及時說明案件的基本事實，本次清理執行積案活動的背景、目標和要求，說明案件的執行情況和拒不履行法律義務的后果，爭取到區政府主要領導、相關領導、區政法委領導及本院領導的大力支持。同時，通過大量思想教育工作，說服申請方做了大量的讓步，最終圓滿執結該案，雙方對此案的執行結果都比較滿意。為感謝執行法官付出的辛勤努力，申請人特意送上錦旗一面，上書“公正執法、雷厲風行、清理積案，妙手化解、政府企業、十年糾葛”。
講廉潔，懷坦蕩，堅持兩袖清風。堅持依法辦案，強化嚴肅執法的觀念，自覺抵制各種不正之風，注重廉潔自律，把公正執法作為最高的職業道德來對待，勇于堅持原則。能努力作到不為私權所屈，不為金錢所惑，不為利益所動。先后多次拒絕當事人的吃請送禮，登門道謝。如在前不久執行的一起案件中，被執行人送來現金1000元，其堅決予以拒收。再如數起案件在圓滿執結后申請人要求給錢給物都被斷然拒絕。
個人演講材料范文第2篇
本人xxx，現在曲江信用社工作，現任信貸員,轉眼間2011年已經過去，自己到曲江信用社工作已經一年了。一年來自己在實際工作中始終秉承追求卓越、誠實守信、顧的工作理念。以團結、團隊、用心為自己的座右銘，在支行領導和同志們的幫助下，通過自己的不斷學習和刻苦努力，掌握了銀行貨幣信貸與信用卡工作的基本技能，成為了是我社貨幣信貸與客戶服務工作的骨干, 得到了領導和同事們的首肯。
一、努力學習，政治思想素質不斷提高
一年來，為提高自身思想政治素質，不斷適應工作對自己提出的新要求，自己始終堅持不懈地加強銀行業務知識學習和政治理論學習，努力提高政治思想覺悟及做好本職工作的能力，緊密結合自己的工作實際，將其融入到工作當中，不斷充實自己并收到良好的效果。一年來，在從事貨幣信貸與客戶服務工作中，努力學習了金融與貸幣信貸的基礎知識，積極參加學習和培訓，不斷提高自身的業務水平。充分發揮工作積極性、主動性，做到崗位落實，責任到已。認真學習和執行各項規章制度，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，得到了大家的好評。
二、立足本職崗位，在點滴工作中推進業務開展
為迅速發展XX聯社業務，繼續推廣擴大XX聯社在當地群眾以及商戶中的影響，2011年在社領導的指引、組織下，在同事們的幫助、配合下，我走訪了周邊許多社區以及企業，大力推廣，并在富秦卡與POS機的推廣宣傳方面取得了不錯的成績。
通過走訪了解到，離信用社不遠的XX建筑施工企業雖然其員工眾多，他們的員工由于多在我省的其他縣市工作且地點常有變動，所以工資有時為現金發放，既不方便也不安全。我就萌發了在我們作為開戶行的基礎上，發展他們使用我們社的代發工資系統的想法，同時告知他們信合富秦卡所擁有的諸如省內通存通兌無手續費、使用無年費并且在各級市縣均有大量網點的諸多優勢，指出適用后既可以幫助他們解決在省內員工的工資發放問題也可以使其賬務處理更加方便快捷。于是我在下班后閑暇時間整理好了富秦卡的有關資料后，主動上門營銷為其辦理員工代發工資的相關事宜。經過多次解釋以及舉例后，他們同意了我社 1
先為其在西安的員工辦理代發工資業務。在經過了一段時間的使用后，公司決定向下屬工程隊推廣這項業務，利用工程隊負責人回西安的時候，有員工個人或單位領導出面的形式，為其辦理富秦卡，并為其代發工資。年末時，還將為其員工父母按月發放的補助也加入了代發工資項目中。
在走訪中得知， XX中學平日的學校教職工工資是由我社代理發放的，他們準備向一部分學生發放國家助學金，于我主動聯系，走訪了校領導，表明了我們想為學生辦卡為其代理獎學金的發放業務時，因為已有了代發工資的合作經歷，所以校方當即同意了我們的提議，由我設為學生辦理銀行卡及助學金的業務。
認真開展POS機安裝、維護工作。針對信合的POS機擁有比例較一些商業銀行尚有差距的實際狀況。為響應聯社的加大POS機商戶營銷與投放力度的號召，我對對我社服務領域內及周邊個體小商戶經營情況進行了調查了解，并先后走訪營銷了:CC、BB、DD三家企業，對POS機的實際需求情況進行了客觀分析，開展了營銷拓展工作，共為三家企業安裝信合POS機4臺，提高了POS機安裝、維護效率，有效擴大用卡消費范圍。
社領導一直將發展客戶、拓市場作為做大做強信用社工作的根本任務，我也清楚地認識到只有把拓展業務渠道、發展客戶資源作為發展的核心任務才能推進全社工作的發展。因此，我在工作中始終將業務推廣工作作為自己最重要的工作。慢慢的，推廣業務的這些舉動使更多的當地群眾加深了對XX聯社的了解，并使銀企間的合作更加親密，為日后更好的發展打下了很好的基礎。
三、在實際工作中，加強學習，提高自己
由于工作時間較短，工作經驗不足，在實際工作中也會遇到困難和問題。每當遇到這些困難和問題時，我總是虛心請教社里的其他老同志，他們也總會給予我耐心的教導。自己正是在這樣一次次的學習中磨煉了意志，提高了水平，做好了業務。2011全年，在單位領導的正確指引和我的不懈努力下，本人共完成營銷卡數量XX張，卡內余額XX萬元，POS機營銷X臺，得到了單位領導和同事的一致認可。但這是成績也是鞭策我更加努力的不竭動力。
一年的工作，使我豐富了眼界、開拓了思路、提高了能力，也使我真正認識到， 基層的工作是實在的，是鍛煉人的，只有做好一點一滴的做好一些小事，才能在平凡的崗位上實現自己的人生價值。在今后的工作中我將繼續加強學習， 2
個人演講材料范文第3篇
愛崗敬業 扎根農村
在物質生活日益豐富的今天，有的人拼命去掙大錢，有 的人使勁往城里擠，而她卻留在了農村，留在了條件比較艱 苦的農村學校里。有人問她，為什么別人都去城里，你不去? 她說到那都是工作，何況近些年大人都去打工，農村的留守 兒童比較多，都去了城里，這些孩子怎么辦?孩子們需要她， 農村的教育需要她。
人常說：“干一行，愛一行，行行出狀元”。的確是這樣， 她從事教育教學工作以來，始終忠于黨的教育事業，以優秀 教師為準，在這平凡而偉大的崗位上，勤懇地耕耘，踏踏實 實地教書育人，認認真真地干好本職工作，不辜負領導對自 己的信任。二十五年來，她一直擔任班主任，堅持每天按時 到校，認真備課.及時批改學生作業，輔導學生從不因個人 私事耽誤學生一節課。記得一次常檢中，學校安排常檢老師 聽她的數學課，當時她教三年級，她的女兒也在這一班，就 在快要上課時，她女兒突然哭著對她說：“媽，她肚子疼。”
1 聽了她的話，她傻了，怎么這個時候出問題，馬上就要上課 了，怎么辦?怎么辦呢?她想來想去，沒辦法，但她又不能 放棄這節課，更不能給領導為難。她便悄悄對女兒說：“寶貝，對不起，這節課對媽媽，對咱班，對學校都很重要。你如果能堅持就上課，如果不能，就先到媽媽辦公室去休息，媽媽上完課就領你看醫生”。女兒聽了她的話，無可奈何地看了看她，離開了教室，去了她的辦公室。望著女兒離開的身影，她忐忑不安，就在這時，上課鈴響了。她只好調整好心態，大方地走上講臺。這節課她講的很成功，受到了聽課老師和領導的好評。雖然她沒及時給女兒看病，但她卻盡到了職責，她不后悔。1997年夏天，她覺得她的嗓子一直不舒服，就去西安做了檢查，醫生說她得的是甲狀腺結節。只有做手術才能治好，而且是一次性全部切除甲狀腺器官，傷害大，創傷大，術后恢復時間久，需住院。得知這一情況后，她思考再三，便放棄了治療。因為她是老師，她耽誤不起，她放不下她的學生。還有2015年的“雙高雙普”驗收工作，學校領導安排她管此項工作。由于近幾年她們學校學生比較少，教師隊伍年齡偏高，所以檔案管理這部分工作也沒重視，大部分內容都不完整，需要重新收集和整理。面對這一大堆難題，又不能耽誤學生課程，她只好和領導一起利用午休、星期五放學，星期六的時間加班加點，按要求收集整理材料，順利地完成了2013-2014年度的檔建工作，并通過了縣上的驗收評估，得到了上級領導的肯定和好評。在教學上，她本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會方法，學會做人。她時刻注意分析學生的特點，根據不同學生情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、
2 活躍有序的課堂氛圍，力求讓每個學生的每一節課都有所收獲。
率先垂范 身教感染
師者，人之模范也。教師是學生心目中的榜樣，一舉一 動都被學生效仿。所有負有教育教學重任的教師，要把學生 教好，就必須不斷地提高自身的思想政治素質和工作能力， 良好的形象，做到以身作則，為人師表，她經常告誡自己， 要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不 做。自己非常清楚自己的一言一行對學生產生潛移默化的影 響。從而真正做到既教書又育人。作為教師，二十幾年如一 日，她幾乎沒有請過假，2011年家里蓋房子，丈夫又因長年 開車患了腰椎間盤突出，行走很不方便，他想讓她請幾天假， 她說她是班主任，孩子們離不開她，學校離不開她。這樣吧， 她午休時間回來給您做好飯，上課她再去。這樣，學校、家 里兩不誤，就這樣她足足在家和學校之間奔跑了一個月，為 此受到同行和領導的贊揚。本年度她的年度考核為優秀。目 前，她校有幼兒班，領導讓她擔任幼兒班班主任，她同意了，由于孩子們年齡比較小，要手把手管理，所以她每天提前半 小時到校，先打開窗門給教室通風，然后等待學生到來，再 一一給做晨檢，并做好記錄。星期三和星期五堅持給教室、 廁所和學生活動區域、玩具進行消毒。每天同孩子們一同出 操，吃飯，午休，陪他們上廁所。在教室如果發現地上有紙 屑她就把它撿起來扔到垃圾桶，身教重于言教，孩子們也同 她一樣，發現垃圾就及時拾起來扔到垃圾筒，室內室外經常 保持干凈衛生。
用愛去感染學生
作為教師，要讓學生感受到與父母同樣的愛。這是她一
3 貫的作風，也是她對自己的要求。因為愛是信任的基礎和前 提。師生之間只有有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡 你上的課。
最近幾年，農村的留守兒童比較多，孩子們遠離父母， 失去了父母對他們的呵護，所以有些學生性格變得孤僻，不 愛說話，有些學生不好好學習，經常打架。針對這些現象， 她便及時同他們談心，和他們交朋友，每天陪他們一起學習， 一起唱歌，一起畫畫，一起解決生活中的難題。同時，她利 用手機給他們拍照，用微信、視頻讓他們和父母交流，每年 “六一”兒童節，她都買小禮物送給孩子們，使他們知道愛 永遠都在他們身邊。她愛孩子們，如同愛自己的孩子一樣。
高爾基說“誰愛孩子，孩子就愛誰.只有愛孩子的人， 才可以教育孩子。”她把這句話時常記在她的心里，她要有她的愛去感染每個孩子，使他們身心健康的成長。她愛孩子 們，更愛農村的孩子。
她的夢在農村，她將立足實際，認真搞好教學，創造性 地開展學校的教育教學，教改科研工作，在農村教育這片田 園里勤耕耘，積極探索，奉獻一切。
個人演講材料范文第4篇
我從入職至今已經一年了。在這段工作期間，我主要是從事公司的工程預算工作。 在這一年里我深刻體會到了做為一個土建預算員的艱辛和快樂，要成為一個好的預算員的痛苦和壓力。轉身回顧這一年，有過多少艱辛苦悶，有過多少枯燥寂寞;也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如桐鄉的天空，風輕云淡。這時正如張小嫻所說，人生過渡時百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。在工作當中，領導孜孜不倦的指導和同事的幫助，把工作經驗傾囊相授，各位領導親切的關懷，使我有過多少感動和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的回憶。
以下是我見習期工作小結，總的來說，收獲不小，感觸良多。 一.保持心態、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面能力
作為一名初進企業的新員工，我們有的只是理論知識，然而實際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對于我們建筑專業來說，很多寶貴的東西根本無法從書本上學到，都是千千萬萬的老員工摸索出來的。所以我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業的良好心態，努力工作，不斷學習，提高自身各方面能力。在工作中，我發現一些老師傅，文憑水平并不高，但實際工作的能力很強，分析現場問題往往一針見血。他們的豐富經驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉;"事無巨細，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經驗。"積小流成江河"，通過一年的工作學習，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。
二.舍得吃苦，工作能力才會有提高
我們都知道建筑行業是艱苦的單調的。既然我們選擇了這行，就要把"準備吃苦"的意識放在首位。建筑這一行風吹日曬是家常便飯，雖然工作是艱苦的，但只要努力了就能慢慢看到自己成長的過程，一年過去了，親身感覺自己漸漸的越懂越多的時候，收獲是喜悅的，以苦為樂，以苦為榮。
三.奮發有為，努力才會有收獲。
"態度決定一切"，朝氣蓬勃、積極向上的人生態度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現的難題，去研究、去分析、去解決。在工作中我理解了"厚積薄發"的內涵，沒有長時間的磨煉和積累，難以成就一番事業。工作中把自己當成一名工人，這是一個積累的過程，積累經驗，充實人生;也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通;更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比珍惜在施工現場的這段時間，將繼續努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
個人演講材料范文第5篇
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
今天能在這里演講，我感到無比榮幸!
身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。新世紀教師的寄托是什么?在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。
身在六中將近一年的時間，我體會著六中人所特有的師德美——責任感與使命感。我想借這一方講臺，講講我身邊的人和事，講講我們第六中學的師魂。也許，她只是教師集體中微不足道的一個，然而，正是這個群體讓我們實現著由量到質的蛻變。
忘不了李校長拖著病軀依然來到學校主持工作，以至于點滴打到了辦公室;孫主任忍著腿部的劇痛，冒著寒風到新校區布置整理;忘不了廣大老師即使嗓子啞到近乎失聲，依然堅守崗位：初一幾位老師，有的失聲達兩個月，卻依然堅持上課，一邊熬著中藥治療，一邊忙的不亦樂乎。特別是有的老師曾幾次到石家莊做喉鏡檢查，至今仍在服藥?？墒钦l也從未有過怨言，因為他們深知：我們這個團隊的特殊使命。也正因為有了這樣的領導和老師們，才有了六中今天良好的社會聲譽和驕人的成績。
自古常言：忠孝難以兩全。李老師，就在去年飄雪的季節，他的
父親因病臥床，可是身為班主任的她，根本無暇顧及。每天有忙不完的事，她幾乎沒有時間回家，眼中含霜的老父親非常支持他的工作，總是說自己沒事，讓她安心工作。而她，也只能是給父親打完電話后偷偷抹去淚水，帶著微笑步入課堂……，就這樣，在父親生病住院的日子里，身為女兒的她，因為放心不下她的學生，幾乎沒有在床前盡孝?？粗赣H日漸消瘦的面龐，她也只能偷偷的流淚，利用星期天日夜守護照料，等到大周開學，她又義無反顧的辭別老父趕回學校，因為她深知：父親是支持她的，學生更不能沒有她。父親在住院彌留之際，口中還不斷呼喚著她的名字。然而遺憾的是，當丈夫打電話讓他盡快趕往醫院時，她因上課手機未帶在身上，而留下了對父親最大的愧疚，當她想第一次認認真真跪在父親床前給她喂一次藥，擦一次身體時，老人家已撒手人寰，悔恨的淚水挽留不了老者離去的腳步，無盡的遺憾永遠的駐足于她的心田……
如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。
周老師，讓我為之動容，進入六中之前的筆試是在她臨盆前三天，而稍后的面試則在她分娩后的第三天，正式上班時孩子還未滿月，作為母親，她沒有在孩子剛來到這個陌生世界不久時多陪陪孩子，但她卻把最飽滿的熱情給了學生。幾個月大的孩子經常是用連續的哭聲喚回他的媽媽……如今孩子還未滿一周，已被強行斷奶，放在了距縣
城幾十里地的娘家。因路途遙遠，工作繁忙，只能在大周放假時才能回家看孩子，令她永遠忘不了的是第一次把孩子放家時，那一聲聲撕心裂肺的呼喚，放假回家后孩子的第一反應，非但不愿讓抱，且邊哭鬧邊用小拳頭捶打著她，可能在他幼小的心靈中，這就是宣泄他對母親的不滿與疑惑吧!
都說“微言大義”，其實微事也有大義，看似平常的一些小事或做法，卻無不體現了一名老師一生所追求的崇高事業和奉獻精神。
特別是她——史老師，她是我們教師隊伍中普普通通的一員，從隆堯來到寧晉，丈夫工作很忙，她獨自一人帶著不滿三歲的兒子，因為在縣城沒有房子，只能住在又陰又潮的舊校區的宿舍里，白天孩子全托，她全身心投入工作，可到了早晚自習之時，麻煩就來了，孩子無人看管，她不得不讓孩子一個人呆在宿舍中，后果可想而知，好多次孩子一個人走丟，被好心人送回。也曾多次出現過因把孩子鎖于屋中，回來后滿屋狼藉的事情。這時候她沒有理由再去責罰孩子，只有一個人邊整理殘局，一邊抹去腮邊的淚水。過于勞累加上缺水，使她的體質每況愈下。直到2009年年底被確診為腎炎，才住進了醫院。在白求恩醫學院住院的這段時日，她始終牽掛著她的學生們，電話詢問學生當天的學習、生活是她每天必做的功課。
教書育人是愛的事業，精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下。當我們在課堂上傾心投入和孩子們教學相長之時，當我們和孩子們敞開思想促膝長談之時，當我們
在節日里收到學生溫馨的祝福和問候之時，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。