初一期末考試復習計劃范文第1篇
第一課、在社會中成長
1、社會的概念：社會是由人組成的，是一個群體組織，是人們生活的共同體。
2、個人離不開社會。社會為人們的發展提供了豐富的物質和精神條件。
3、群體的特點：由多數人組成的集團。我們每個人都生活在一定的社會群體中，社會群體隨著社會的發展而變化。
4、在社會中成長。成長中的我們都有自己的長處和短處，我們應揚長避短，同時學習別人的長
處，借助社會這面鏡子，不斷彌補不足，看到自己的進步，選擇自己的未來。
5、人，從根本上說離不開社會，也離不開健康的自我。
6、健康的自我意識不是與生俱來的，是在社會中培養和塑造出來的。中學階段是形成健康的自我意識的關鍵時期。
7、青春期健康自我意識的特征是自尊、自強、自立、自律，能夠明辨是非，準備擔負社會責任。
“一切以我為中心”的意識，不是健康的自我意識。
第二課、在社會的舞臺上
1、社會是個大舞臺，在這個舞臺上，有不同的場景，如生活社區，學校、少年宮、政府機構、
工廠、商場、醫院等，它們對我們的學習、生活都會產生一定的影響。
2、在社會舞臺上，人們在不同的場景中扮演著不同的角色，可能在不同時期扮演著不同的角色。
3、家庭是人生的第一所學校，父母是我們的第一任老師。不同的家庭生活會對我們產生不同的
影響。
4、學校是我們的第二個家，還是我們第一個接觸的小社會。
5、社區是我們的第三個家，每個社區都是一個小社會。
6、網絡社區是高科技的產物，也是一種新的生活空間，人們把它叫做虛擬社區。虛擬社區同樣
需要健康的生活。
7、在社會的大舞臺上，每個人都在不同的場景中扮演著不同的角色。有些角色是與生俱來的，如性別、人種、民族、兒女的身份等;有些是社會安排的角色，如學生、乘客、顧客等角色;有些是人們的理想、是期望扮演的角色，如科學家等、還有的是自己選擇的，如志愿者等。
8、通過努力學習和訓練才能扮演好合格的社會角色。
9、要學會正確選擇角色。當自我愿望與父母的期望發生矛盾時，要善于與父母溝通，尋求理解，
同時要樹立可行的目標。
10、為了實現夢想、扮演好自己心中期望的角色，就要從小立下志向、艱苦奮斗，并不懈地朝著這個目標努力。
第三課、沒有規矩，不成方圓
1、規則的基本定義：規則作為人們的規范和準則，它存在于生活的時時處處，影響著人們生活的方方面面。
2、規則的存在形式：在現代社會中，許多規則是以文字的形式存在的，叫做成文規則，除了成
文規則外，社會中還存在著一類規則，它們往往以約定俗成的方式流傳下來，即不成文規則。
3、從內容看，規則還可以分為禁止性規則和非禁止性規則。
4、規則通過圖形、符號、顏色和文字，向我們傳遞特定信息，表明生活的規范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
5、交通標志(圖冊P15)
6、法律是國家制定的，人人都必須遵守的規則。法律面前人人平等，不論誰觸犯了法律，無論地位多高，都會受到法律的制裁。
7、與法律有關的標志：國徽、法徽、警徽的含義。(圖冊P16)
8、尊崇法律是文明社會的重要標志。
9、人類社會的歷程，也是各種規則、制度不斷完善和更新的歷程。
10、規則的出現是為了解決生活中的矛盾，建立生活的秩序，所以許多規則都有悠久的歷史。它不是無緣無故出現的，也不是一成不變的，是隨著生活的需要而不斷變化的。
11、有時候，我們不僅是規則的遵守者，也是規則的制訂者，這使我們更準確地了解這些規則所包含的意義，同時也使我們大家更愿意遵守這些規則。
12、在我國，重要的法律都有全國人民代表大會審議通過。
綜合探究
五、我是社會的小主人
1、對于身邊的社會問題，我們都有權利對問題的解決提出自己的建議，這就是行使批評建議的權利，即行使監督權。
2、如何嘗試行使監督權：選擇一個突出問題進行調查。
(1) 調查方法包括：實地調查、問卷調查、訪談、查閱現成資料等
(2) 根據調查研究，針對問題提出一些合理化建議，并在調查研究的基礎上形成書面報告。
(3) 反映合理化的建議或呈送書面報告
3、嘗試行使自己的監督權，這是作為社會小主人應盡的社會職責。
第六單元、走向富足的文明社會
第一課、永遠面對的選擇
1、現代生活中的人們有一個共同的身份，那就是消費者
2、消費，作為一種為滿足自身的生活需要而享用物品和服務的過程
3、消費者，使我們進入經濟生活的最初身份。生產決定消費，沒有生產則無從消費。
4、最常見的消費行為是在市場上購物。在市場上，我們既能買到商品，又能買到各種各樣的服
務。
5、市場在幾千年前就存在了。信息時代，市場出現了新的類型——電子商務，通過電腦網絡進
行商品的買賣，叫電子商務。
6、同一種商品的價格會隨著條件的變化而有很大差異，如季節、投放市場時間、地點、生活熱
點、品牌等。
7、影響人們購物的因素包括：商品的質量、價格、產地、品牌和售后服務，購物者的需求和喜好，廣告影響和購物環境等。
8、合理的購物方式的基本原則：首先要量入為出;其次要注意節儉;第三要從自己的實際需求出發。
9、在家庭消費中，人們首先滿足自身最基本的生活需要，其次是滿足發展與享受的需要。
10、消費方式是個人選擇，無優劣之分。
11、消費觀念和消費方式隨著時代的變化而變化，但是要與個人收入水平相適應。
12、食品支出占全部生活消費支出的比重，被稱為恩格爾系數。它常被用來表明人們生活的富裕程度
對國家而言，一個國家越窮，每個國民平均支出中購買食品支出的比重越大，這一規律
被稱為恩格爾定律。
13、消費要注重環境保護與未來發展。注重環境保護的消費，已經日益成為人們高品質生活的追求，成為現代文明生活的標志。
14、綠色生活和綠色消費的標志：圖冊(P23)。
第二課、創業有方，信用物價
1、投資：把積蓄起來的錢，用于創辦企業、生產經營，從中獲得更多的錢。
2、投資企業成功：
(1) 因素：市場需求——企業生存的前提條件 產品價格——企業競爭的有效手段 技術改造——企業生命力的源泉 開發新產品——保證企業領先于其他企業
(2) 秘訣：人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我轉
3、創業可以增加收入，但也有風險，投資收益和投資風險是并存的。投資的獲利越大，風險也越大，創業者要有承擔風險的勇氣。
4、規避風險的策略：別把所有的雞蛋都放進一個籃子里。
5、具有市場意識，把握機會是生產經營者必須具備的。
6、創業之道，重在把握機會，而把握機會的要領是：因時制宜，因物制宜、因事制宜、因地制宜。
7、投資從不等于投機。
8、在投資和經營活動中，失去信用的風險不能冒。
9、信用是成功創業者的立業之本，質量是企業的生命。
10、誠信是現代經濟生活的靈魂。
11、收入大于支出叫盈余;支出大于收入叫赤字。
12、家庭常見的理財方式有儲蓄、保險、債券、股票等。儲蓄作為一種投資方式，是每個家庭持家理財都可以采用的方法。
13、最常見的債券是政府發行的，叫做國債。國債有國家的信譽和財力作擔保，由國家承擔還本
付息的責任，是風險最小的債券。債券的利息比同期銀行利息高，收益較好。但債券不能在你需要用錢的時候提前換成現款，這也是一種風險。
14、保險能為將來的生活提供一種保障，有些險種同時還具有投資的功能。 有計劃地安排家庭收入和支出，叫家庭預算。家庭預算是家庭理財的重要方式，主要表現在開源和節流兩個方面。開源就是增加收入，節流就是計劃支出。
15、一些重要的公共設施和服務項目的建設，要依靠國家的收入和支出。
16、國家的收入和支出，就是國家的賬本，又叫財政。
17、國家計劃怎樣安排收入和支出，就是國家的預算。在我國，審議和通過年度財政預算的就是全國人民代表大會。
18國家最重要、最穩定的收入來自稅收。國家按照法律規定的標準，向納稅人征收稅款，叫做稅收。
19、我國有很多種稅收，每種稅收都有相應的納稅人。
20、個人所得稅時許多個人收入達到一定數額的人都要繳納的稅。個人所得稅的顯著特點：高收入者多納稅，低收入者少納稅。
21、依法納稅是每個公民的基本義務。
22、稅收的重要性：國家財政的重要來源;建設社會主義的資金的重要來源;依法納稅是公民的基本義務。
綜合探究
六、做文明生活的小管家
1、青少年的消費觀：有費必消，不留過夜錢，吃穿有講頭，貸款買住房
2、老一輩人的消費觀念：節儉、節約、節省、算計著花費，攢錢買房子。
3、我們的消費水平是由我們的收入水平決定的。不能不顧我們的收入狀況，也不要忘記節儉。
第七單元、豐富多彩的精神生活
第一課、知識就是力量
1、農耕時代：科技發明的典范是古代中國發明的印刷術
(1)、印刷術從古至今的發展歷程：唐朝雕版印刷術——宋代活字印刷術——15世紀中期谷登堡發明印刷機——現代的漢字激光照排系統(P91)
(2)、印刷術發明的意義：促進了知識的傳播，使人類有了更多的發明創造，使人類的生活和時代的面貌發生了變化。
2、工業時代：重大的科技發明之一是貝爾發明的電話。
3、信息時代：
(1)、信息技術：1946年，世界上第一臺計算機的問世，使人類開始進入信息時代
(2)、生物技術：袁隆平發明的水稻雜交技術，不僅養活了占世界22%的人口，而且成為21世
紀解決人類吃飯問題的法寶。
4、太空時代
航天技術：航天技術的發展，使人類把目光投向遙遠的太空，人類宇宙夢想不斷實現。
4、“知識就是力量”這句名言是歷史經驗的總結，也是人類對現實生活的切身體驗。學習知識不
但使我們了解豐富多彩的大千世界，而且使我們學會生存，促進發展，走向新的生活。
5、學習不僅是每個人開啟富裕之門的鑰匙，還關系到整個社會經濟的繁榮。人們只有不斷地學
習，更新知識，才能跟上時代飛速前進的步伐。
6、終身教育是自20世紀中葉開始流行的一種教育思潮，主張教育應貫穿在人的一生中進行，這是學習化社會的具體體現。如今在世界各地，終身學習已經成為新世紀人們生存和發展的必然要求。
7、在信息時代，各種大眾傳媒，尤其是網絡，使人們的學習變得更加方便快捷，任何地點都可
以成為人們受教育和學習的場所，各種各樣的媒體形式都可以幫助人們獲得知識，世界正向學習化社會大踏步邁進。
第二課大眾傳媒
1.大眾傳媒是傳遞信息的大眾傳播媒體，括書籍、報紙、雜志、廣播、電視、互聯網。
2.造紙術和印刷術的發明，為書籍、報紙、雜志的出現奠定了基礎。
3.廣播和電視，不僅使信息的獲取更加快捷，而且通過聲像使信息傳遞更加真實。
4.互聯網的出現使信息傳遞更快、內容更豐富，而且使每個網民參與信息傳遞的過程中去。
5、各具特色的大眾傳媒——各類大眾傳媒特點，互聯網的突出特點和獨特優勢，正確選用
大眾媒體，各種媒體各有其受眾，不應相互取代。
6、正確對待大眾傳媒——虛假新聞(分辨信息優劣真偽)，網絡游戲(選擇健康的娛樂方式)，網絡聊天交友(理性地與人溝通)，網絡迷信(保持警惕，嚴防傷害)。
第三課追尋真善美
探索自然界的奧秘——科學家們勤于思考，忘我地探索，才能常常在細微之處有重大的發現。德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說?？茖W探索的道路是艱辛、漫長的，需要克服各種困難，付出艱苦的努力，甚至以生命為代價。1898年，居里夫婦發現了鐳，后來居里夫人先后獲得了諾貝爾物理學獎和諾貝爾化學獎。追求真理的道路崎嶇不平，人類探索未知世界的腳步始終沒有停止過，社會因此進步，文明因此發展。
認識人生的意義——古希臘思想家蘇格拉底的追求，對人身價值的思考付諸實踐的林覺民以及蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。對于人身意義，不同歷史時期的人有不同的追求，但生命的價值在于奉獻是永恒的。每個人都有責任和義務，使自己的人生成為有價值的人生。
發掘美好情感——文學藝術中的優秀作品都表現了人們對美的追求，反映了人類最真實的情感世界。如人民大會堂的巨幅的國畫《江山如此多嬌》描繪了祖國河山的雄壯、秀美;古希臘著名雕塑家米隆的代表作《擲鐵餅者》把人體的和諧、健美和青春的力量表現得淋漓盡致;繪畫大師畢加索的《格爾尼卡》控訴了戰爭的罪行，朱自清的散文《背影》描繪了人類美好的父子之情，京劇以微調和漢調為主、兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戲精華，融合了多個民族的發明，終于成為一種成熟的藝術，被譽為“國粹” 經典作品之所以能夠經歷時間的考驗，永葆無窮的魅力，就在于它們凝聚著所處時代的精神。
綜合探究
七、實話實說話流行
正確看待流行于經典，尤其是對待流行。不能盲目追星，隨波逐流，要做一個有頭腦的人，獨立地進行判斷，有選擇的接受。
第八單元社會生活的變遷
第一課 身邊的故事(身邊就有歷史)
1、走進家庭——家庭成員、衣食住行坐等的變化。
與以前相比，家庭成員、衣食住行等都發生了很大的變化。服飾的變化是反映社會變革的一個窗口;戰國時趙國武靈王“胡服騎射”，提高了趙國軍隊的戰斗力，唐朝婦女的服飾反映了唐代社會風氣的自由開放，滿族的傳統服飾是馬褂和旗袍。
2、與文字和書籍打交道——文字與書籍材料的演變。
距今約六千年，文字開始出現。中國迄今發現的最早的成熟文字，是距今三千多年的甲骨文，中國文字的演變過程(甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—簡化字);中國書籍的材料發展過程(竹木簡—絲帛—植物纖維紙—電子書籍);世界其他地區的早期書籍有古埃及的紙草書卷、蘇美爾人的泥版文書、中亞和歐洲的羊皮書和牛皮書。
第二課我的成長歷程(為什么學習歷史)
1、敘寫自己的歷史——要力求準確記述每個事件;力求寫出你的真實感受;力求記錄下
當時國內外發生的一些重大事件。
2、我們從歷史中獲得什么——歷史告訴我們怎樣選擇、如何做事、如何為人;歷史是愛國主義的基石，是我們勵精圖治的力量之源和報效祖國的動力。學習歷史能擴大我們的生活經驗，使我們變得更聰明，思考更深刻;能加深我們對過去的認識與理解，明白一些道理;能提升我們的能力。
中華文明凝聚著中國人對宇宙、社會和人生的特有看法，塑造了中國人的特質與形象。我們通過對歷史的感悟與探究，去掌握求真的技能，去積累貫通古今的智慧，去養成對民族、國家乃至人類命運的關懷。
第三課過去是怎樣被記載下來的(如何學習歷史)
1、衡量變化的尺子——公元前、公元后、世紀、年代與時代、中國王朝紀年、干支紀年 現在世界上多數國家都采用公元紀年，就是把基督教傳說中耶穌誕生的那一年，定為公
元元年，即公元1年，以公元元年為界，向前推算，是公元前某年，數字越大，說明時間越早，向后推算，是公元某年。
每一百年成為一個“世紀”，每10年為一個“年代”，世紀與年代的計算方法一樣，都是以公元元年為界。把一個較長的時段稱為時代，它以某一方面的重要特征為劃分的標準，例如“青銅時代”、“工業時代”等。
漢武帝首創以“年號紀年”，定公元前140年年號為“建元”，即建元元年。此后文獻采用皇帝年號紀年的方法。年號含有吉慶祥瑞、國泰民安之意。漢武帝以前，歷代帝王都是以自己在位的時間計算年代。到明清時期，一個皇帝一般只用一個年號。
2、利用不同的史料(文獻資料、實物資料、口述資料)
人們了解歷史的主要資料有：文獻資料、文物資料(實物)和口述資料。文獻是人們了解歷史的(最重要資料)，它包括甲骨文、竹木簡以及檔案、日記、報刊、圖片等其他文字和音像資料。文物資料(可以幫助我們了解文字產生以前的歷史;可以彌補文獻記載的不足，糾正文獻記載的錯誤;可以幫助我們破譯古老的文字，再現歷史)?？谑鲑Y料中的傳說、故事、歷史等是對歷史文獻的補充，也是了解歷史的重要依據，還告訴我們百姓怎樣看待歷史。
分辨史料的價值(第一手資料、第二手資料)
在文獻資料、文物資料(實物)和口述資料等資料中，由當事人根據親身經歷寫成的資料、由同時代的或者距離那個時代較近的人記錄下來的資料，都是第一手資料，也叫原始資料。后人寫的歷史著作都屬于第二手資料。第一手資料與第二手資料具有相對性。例如：甲骨文未發現之前，《史記》成為研究殷商歷史的第一手資料;發現甲骨文以后，甲骨文成為第一手資料，《史記》成為第二手資料。
綜合探究八探尋身邊的歷史
從各種途徑收集資料——利用不同的史料(文獻資料、實物資料、口述資料)
分類、整理、分析資料——分辨史料的價值(有關一手資料、二手資料的內容)
初一期末考試復習計劃范文第2篇
初一期末考試復習計劃
我建議同學們用下方法來復習語數英：
語文：
語文其實就是閱讀，其它的就是一些基礎，如果你以前語文成績不錯的話，最好針對課外訓練，爭取在作文上出彩，并適當做閱讀題目，記得一定要思考。因為語文成績好的人有時候不需要怎么歸納便可以學會一些東西。
反之，你最好先把古詩文背好了再說。因為考試定會考古詩文的意思、見解等等。然后，我建議你用一種方法。你可以用猜測法。如：本學期學了說明文，那么考試定會有，那我就爭取在說明文上出彩。
數學：
其實就一個字，練!當然盡量做好題。書上的概念和例題中也是最重要的，只要你把數學堅持做下去，達到了一定的思維量和熟悉度，定能取得好成績。至于這個，我也建議你分清輕重緩急。如一元一次方程是重點，一定會考，那么就一天幾道大題的做，而豐富多彩的圖形世界是非重點，點到為止不要浪費很多時間。
英語：
完形填空和閱讀理解的專項訓練是很重要的。單詞、類型、閱讀這多做題，因為這些類型是必考的，尤其是完形填空和單詞，如果把這幾項做好了，其實英語也很簡單了，
史地生政：主要是背、寫，因為這四科是最好拉上分得，
以上就是我向同學們推薦的期末考試復習計劃，希望這些方法對你們有用，祝同學們期末考試能考一個好成績!
初一期末考試復習計劃
文學科：要分塊復習，分步完成?？梢苑纸鉃榛A知識、閱讀和作文共三大塊進行復習?；A知識部分可以分解為生字(包括音、形)(初一語文讀音字形錯題分析)、解詞、文學常識(初一語文全冊文學常識知識點)、修辭、文言文(初一語文文言文中的成語匯編)和現代文(初一現代文閱讀考點匯總)、背誦默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀(初一語文課外閱讀書目推薦 )。作文則著重復習記敘文(初一作文范文)。
基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分，課內的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規律。作文要注重老師平時的批改、講評。
數學方面：從平日的考試看，學生的基礎知識掌握不很扎實，基本運算很差。復習時首先要把基礎復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，復習時要注意基本運算的練習。
英語學科：關鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以對話為載體，以培養學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，要求學生掌握聽說讀寫四種技能，以培養學生靈活運用語言的綜合能力為目標，與小學英語語言點重合的部分，也旨在由學生們都熟悉的語言現象總結出語言規律，即語法，再將其應用到更廣泛的語言領域去。因而，不應滿足于簡單的讀背式復習方法，而應該迅速將學習方法轉變到聽說讀寫齊復習，總結歸納重規律上來。
對歷史、地理、生物、政治等學科也有期中考試的，這些學科在小學大多不開設，孩子們往往不夠重視，也不會復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征，孩子們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶?？梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。
初一期末考試復習計劃
一、復習中應遵循幾個原則及策略：
(一)以課本為主，突出基礎知識和基本技能。
教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據。
(二)系統歸納，分清脈絡。
(三)專項練習，有的放矢。
二、重難點分析：
1.單詞的復習
新目標英語七年級(上)突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎，不熟練掌握單詞，英語的學習將從我說起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。
2、語法知識的復習
考試前需要復習的語法知識有：一般現在時、名詞的復數形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫出簡單的文章。
3.習題的選擇：
本學期七年級的內容多，容量大，時間緊。必須重視習題的質量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。
三、復習時間安排：
本次復習時間(大致有三周)，第一周(20__年_月_日-_日)Units712);第二周(_月_日-_日Units16);第三周綜合復習和訓練，迎接宣城市素質期末檢測。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關系。
四、復習內容在教材整體結構中的作用：
七年級學生剛剛使用新教材，知識的跨度較大，不少同學感到力不從心。因此，本次復習關系重大。對于學生知識的系統性，學習英語的自信心等都有極大的關系。7-12單元為復習重點，復習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復習重點，復習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1-6單元有選擇的重點復習。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合，及時反饋學習效果，注重復習的有效性。
五、傾向性問題及需要注意的問題：
有關課本的知識的要求，應該分層次進行。因為基礎知識內容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養學生的分析問題能力、解決問題能力。及時查缺補漏。 復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。
注重復習技巧?，F在學習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。根據期中考試試卷分析出現的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現的問題，努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。
六、學情分析
1.有部分學生的基礎薄弱,學習成績不理想;
2.學生的解題方法與技巧掌握的不夠好;
3.優生人數較少;
4.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱;
5.班級女生學習成績較高，男生成績低一點;.
6.少數學生的書寫不太好。
七、本冊英語主要復習內容:
1復習預備三單元單詞和詞組。
2復習教習用語，26個字母，5個元音字母和字母的共同因素。
3復習名字的英語表達(First name last name full name )
3復習電話號碼，數字0-9
5復習this that，學會辦公和生活用品的英語表達。
6復習家庭成員單詞。
7復習方位詞組。
8復習5-8單元單詞和詞組。
9復習球類單詞
10復習水果詞組。
11復習how much 句型，熟練運動詢問價格以及表達。
12復習12個月份和序數詞1-31、
13復習9-12單元單詞。
14復習電影類型，學會句型， do you like …..? does he/she like….?
15復習樂器的種類,使用can的句型.
16復習時間的表達方法,
17復習幾種學科.自己喜歡的學科和老師,并能簡單的說出原因.
18本冊書中語法和關鍵句的總提要,并適當舉例.
19考前聽力模擬測試,并指導學生的應試策略和心理輔導.
初一期末考試復習計劃范文第3篇
期末考試的這篇作文更糟糕，因錯別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發在博客上，反正自己只有這個水平，博友們別見笑。
快樂的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學校時我快樂;每次經過一番冥思苦想后，攻克了難題時我快樂;當看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂;當得到家人們悉心關愛時，我快樂„„。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播„„
快樂，來自于老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。學校是我的第二個“家”，每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績，有了進步，我都會看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進的動力，有了充實的每一天，有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時，我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當我再抬起頭時，陽光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。
快樂，來自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長地對我說：“兒子，你知道水滴石穿這個成語吧!”我點了點頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎?這就是長年累月、堅持不懈的結果呀!兒子，爸爸對你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點點。爸爸相信你能行的!”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂，每天的進步使我快樂。當我的語數外成績名列在前時，我快樂;當我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時，我快樂!我知道，這份快樂里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂中夾雜著淚水;歡樂中蘊藏著艱辛„„
初一期末考試復習計劃范文第4篇
1、在下列遠古人類中，還使用打制石器，但已經懂得磨制和鉆孔技術的是： ( D)
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡人
2、我國在世界上最早種植的農作物品種是：(B )
A、水稻、小麥 B、水稻、粟 C、水稻、玉米 D、粟
3、我國原始居民中，出現了私有財產和貧富分化的是： ( C)
A、山頂洞人 B、河姆渡人 C、大汶口人 D、半坡人
4、迄今為止，世界上發現的最大的青銅器是： (B )
A、四羊方尊 B、司母戊大方鼎 C、銅車馬 D、盂鼎
5、"國人暴動"發生在：(C )
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周
6、"春秋五霸"中，以"尊王攘夷"謀略稱霸的是： ( A)
A、齊桓公 B、晉文公 C、秦穆公 D、楚莊王
7、春秋時期是我國奴隸社會的什么時期：(D )
A、形成 B、發展 C、鼎盛 D、瓦解
8、我國發明生鐵冶煉技術是在：( A)
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
9、戰國時，提出建立君主專制中央集權封建國家主張的是： ( D)
A、老子 B、孟子 C、莊子 D、韓非子
10、中國封建社會第一次大統一開始于：(C )
A、公元前475年 B、公元前230年 C、公元前221年 D、公元220年
11、"焚書坑儒"這一嚴重破壞文化的事件發生于： (C )
A、戰國 B、春秋 C、秦朝 D、西漢
12、西漢初年，統治者實行休養生息政策的原因是：(A )
①經濟蕭條，國家貧困 ②吸取秦亡教訓 ③重視發展農業 ④王國勢力強大
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
13、把田租定為三十稅一的皇帝是： (B )
A、漢高祖 B、漢文帝 C、漢景帝 D、漢武帝
14、儒家學說成為我國封建社會的正統思想開始于： (C )
A、戰國 B、秦朝 C、西漢 D、東漢
15、發明于漢武帝時期的播種工具是：(D )
A、犁壁 B、水排 C、耬車 D、耕犁
16、下面發生在兩漢時期的幾個歷史事件中，使匈奴不能再與西漢抗衡的是：(B )
A、公元前200年漢高祖率軍抵御匈奴 B、公元前119年衛青、霍去病出擊匈奴
C、漢武帝派兵攻打匈奴，奪得河套地區 D、東漢時期竇固、竇憲出擊北匈奴
17、歐洲國家同我國直接交往的歷史開始于：(C )
A、甘英到達波斯灣 B、羅馬人身著中國錦衣繡服
C、中國絲織品由西亞轉運到歐洲 D、公元166年，大秦首次派使臣來到東漢
18、最早出現用于書寫和繪圖的紙，是在我國的：(C )
A、戰國時期 B、秦朝 C、西漢 D、東漢
19、佛教傳入我國中原地區的時間是：(D )
A、西漢初年 B、西漢末年 C、東漢初年 D、東漢末年
20、下列人物中兩漢時期唯物主義思想家最杰出的代表是：( C)
A、范縝 B、王充 C、董仲舒 D、張衡
21、三國時，第一個稱皇帝的是： (B )
A、曹操 B、曹丕 C、劉備 D、孫權
22、東晉南朝江南地區經濟得以迅速開發的主要原因是：(D )
A、南方生產工具先進 B、南方自然條件好
C、南方統治者施行仁政 D、北方農民南遷，帶來先進的農業技術
23、下列四個成語中，不出自淝水之戰的是:(D )
A、投鞭斷流 B、草木皆兵 C、風聲鶴唳 D、破釜沉舟
24、下列關于淝水之戰的表述，哪一項是錯誤的：(C )
A、淝水之戰發生在4世紀后期 B、在大臣和軍民支持下，苻堅率軍攻晉
C、謝石、謝玄帶兵迎擊秦軍 D、淝水之戰是以少勝多的著名戰役
25、北魏是下列哪個少數民族建立的政權：(B )
A、羯 B、鮮卑 C、氐 D、匈奴
26、下列內容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是：(D )
①加速了北方各族封建化的進程 ②促進了北方民族大融合 ③增強國國家軍事力量 ④使農民的生產和生活相對穩定，北方的經濟得到恢復和發展
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
27、下列著名戰役按先后順序排列正確的是：( A)
①巨鹿之戰②官渡之戰 ③赤壁之戰 ④淝水之戰
A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、②③①④
28、我國古代杰出數學家祖沖之在世界上第一次把圓周率數值精確到小數點以后第7位數字，這比歐洲要早：(C )
A、500年 B、800年 C、近1000年 D、1100年
29、下列著作中，屬于酈道元的著作是：(B )
A、《論衡》 B、《水經注》 C、《齊民要術》 D、《傷寒雜病論》
30、建安詩人的時代是：(B )
A、兩漢之交 B、東漢末年 C、三國時期 D、南北朝
二、填空題：(每空1分，共32分)
1、考古發掘表明，我國原始社會中最早使用天然火的是 人，最早懂得人工取火的是 北京人人。
2、元謀人距今年代為170萬年前 ，北京人距今年代為70萬年至20萬年前。
3、西周為鞏固奴隸主政權實行了分封制 制，建立眾多的諸侯國。商鞅變法后，秦國建立了郡縣制，由國君直接派官吏治理。
4、戰國時期主持修建都江堰的是秦國蜀郡太守李冰 。
5、我國古代第一部詩歌總集是《詩經 》。我國古代的偉大詩人屈原寫的不朽的抒情長詩名為《 楚辭》。
6、西漢文景兩朝重視發展農業生產，減輕人民負擔，注意法紀，社會比較安定。歷史上稱這一時期的統治為 "文景之治 "。
7、漢武帝時，派張騫 兩次出使西域。公元前60年，西域都護府的設置使 西域地區正式歸漢朝中央政權統治。三國時，孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲 ，加強了臺灣與內地的聯系。
8、漢朝和西域溝通以后，中國的絲和絲織品，從長安往西，經 、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到 。這就是歷史上著名的絲綢之路。
9、我國第一部完整的藥物學著作是 《傷寒雜病論》。
10、右為《三國鼎立形勢圖》：圖中①是 國，建立于 年，④是 (填都城)。
11、北朝農學家賈思勰著的《齊民要術》，是我國現存的第一部完整的農書。
12、被后世尊稱為"醫圣"的是張仲景，被稱為"書圣"的是孔子 。
13、按朝代順序排列下列王朝：
西漢 西周 商 夏 戰國 春秋 東漢 秦
奴隸社會：夏 、商 、西周 、
封建社會： 、 、 、
三、連線題：(共8分)
春秋 "罷黜百家，獨尊儒術" 孫子
戰國 "民為貴，君為輕" 董仲舒
西漢 "溫故而知新" 孟子
"知己知彼者，百戰不殆" 孔子
四、列舉題：(共12分)
1、列舉夏、商、西周三朝的建立者和亡國者。(6分)
2、列舉漢武帝促進和鞏固了大一統局面的措施。(6分)
五、材料題：(共4分)
材料："人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。"
1、這是誰的話?
司馬遷
2、作者寫過什么書?內容如何?
《史記》 記載了從黃帝到炎帝3000年的歷史
六、簡答題：(共14分)
1、你認為秦始皇采取的哪些政策措施對后世有深遠的影響?(8分)
告訴后世改革是社會之本。
2、簡述北魏孝文帝改革的主要內容。(6分)
漢人胡食、胡人漢服、改姓氏、通婚姻、遷都洛陽
初一歷史第一冊期終練習評分標準
一、單項選擇(每小題1分，共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C B C B C A D A D C C A C C C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D C B B B D D B B C A C B B
二、填空(每空1分，共32分)
1、北京 山頂洞
2、170萬年 70萬到20萬年 18000年
3、分封 縣
4、李冰
5、詩經 離騷
6、文景之治
7、張騫 新疆 夷洲
8、河西走廊 歐洲
9、《神農本草經》
10、魏 220 洛陽
11、賈思勰 齊民要術
12、張仲景 王羲之
13、奴隸社會：夏、商、西周、春秋 封建社會：戰國、秦、西漢、東漢
三、連線(共8分)
春秋 "罷黜百家，獨尊儒術" 孫子
戰國 "民為貴，君為輕" 董仲舒
西漢 "溫故而知新" 孟子
"知己知彼者，百戰不殆" 孔子
四、列舉(共12分)
1、各1分
朝代 夏朝 商朝 西周
建立者 禹 湯 周武王
亡國者 桀 商紂 周幽王
2、①頒布"推恩令"，進一步削弱王國勢力，加強中央對地方的控制。(1分)②他把鑄幣權收歸中央，統一鑄五銖錢(1分)，把鹽鐵經營權收歸中央，實行鹽鐵專營(1分)。③漢武帝鼓勵推薦人才，破格錄用有才能的人。(1分)④接受著名學者董仲舒的建議，"罷黜百家，獨尊儒術"(1分);大力推行儒學教育，在長安興辦太學(1分)。
五、材料(共4分)
1、司馬遷(1分)
2、《史記》(1分) 第一部紀傳體通史(1分)，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事。(1分)
六、簡答(共14分)
1、⑴公元前221年統一中國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。建立專制集權統治，被我國封建社會長期沿用下來(3分) ⑵統一文字、貨幣和度量衡，有利于鞏固秦的統一，有利于各地文化經濟交流。(2分)⑶修筑萬里長城，有效地抵御了匈奴的進攻。下令開鑿靈渠，連接了長江和珠江兩大水系。秦朝疆域廣大，是當時世界上的大國。(3分)
初一期末考試復習計劃范文第5篇
出卷人:初一語文集備組復核人:鄭 靜
題號 一 二 三 總分
語言積累和運用 閱讀 作文
得分
一 、語言積累和運用(20分)
1、給加點字注音或根據拼音寫漢字。(3分)
(1)彷徨()(2)污huì ()
(3)眼瞼()(4)深suì()
(5)凍餓之虞()(6)xián熟()
2、下列成語中共有四個錯別字，請找出來并加以訂正。(2分)
進退唯谷略勝一籌叱咤風云本色當行鄭重其是
迫不急待自命不凡望梅止渴不可思義抑揚頓挫
錯別字
正字
3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是()(2分)
(1)在這次國際會議上。我國政府再次鄭重：臺灣是我國不可分割的領土，絕不容許任何人制造兩個中國。
(2)中國常駐世界貿易組織代表團28日在日內瓦湖畔威爾遜總統酒店舉了
的揭牌開館儀式。
(3)我國自己研制的無人飛船“神舟三號”發射成功，著我國載人航天事業取得了重要進展。
A、聲明莊重標志B、聲明隆重標志
C、申明莊重標明D、申明隆重標明
4、余光中有一首描繪唐代著名詩人的詩歌"酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐"，這詩人是誰?()(2分)
A、白居易B、杜甫C、韓愈D、李白
5、好的寫景散文，總是景中有情，字里行間處處透露出作者的思想感情。試仿照下面的示例寫一段話，要求語言含情。(3分)
示例：高興時，你筆下的月——深藍的天幕上掛著一輪金黃的圓月。
不快時，你筆下的月——一彎冷月照無眠;月光冷冷清清地照著大地。
心情愉快時，你筆下的雨——內心痛苦時，你筆下的雨——
6、背誦默寫。(8分)
(1)春潮帶雨晚來急，。
(2)江山代有才人出， 。
(3) ，落花時節又逢君。
(4)蒼蒼竹林寺，。
(5)《木蘭詩》中體現“撲朔迷離”這個成語的是: ，
(6)《夸父逐日》中最能表現夸父甘為人類造福的句是，
二、閱讀(50分)
7、閱讀下面文言語段，完成文后各題。(10分)
狼
蒲松齡
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳
(1)用“/”標示下邊語句的句中語意停頓(標一處))(1分)
其一犬坐于前
(2)解釋加點字詞的意思(2分)
①一狼徑去()②一狼洞其中()
③蓋以誘敵 ()④止有剩骨 ()
(3)與例句“恐前后受其敵”中的“其”字含義相同的是()(2分 )
A、場主積薪其中B、 一狼洞其中