單位事跡材料范文第1篇
xx縣xx小學 2010-10 2010年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，自2006年“五五”普法啟動以來，我校在辦學過程中，始終堅持依法治校，全面貫徹黨的教育方針，以提高全校干部教師的法律素質和干部教師依法執教、依法治校、依法管理、依法決策的意識和能力，努力實現由提高領導干部法律意識向法律素質的轉變為目標。 “五五”普法期間，我校普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發展觀，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全校形成了依法管理學校的新格局，為圓滿完成“五五”普法各項目標作出了積極貢獻?，F將我校普法工作情況簡述如下：
一、建立健全職能機構，明確依法治校職責
認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的“五五”普法領導小組，制定了《“五五”普法規劃》和普法工作計劃，聘請了望都鎮派出所副所長張運設為法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平。
二、加強法律、法規學習，樹立法律意識
每學期我們都制定法律學習計劃和制度，組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，堅持經常學習，增強教師的
法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規范》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動，教育學生知法、守法。學校每都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
三、規范辦學行為，依法管理學校
1、建立完善領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制，堅持校務公開，凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執行，。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，定期進行逃生演練，增強學生的自防自救能力。
3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時， 認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。學校每把九月份定為“普法”宣傳活動月 ，集中進行普法宣傳教育活動。
5、認真落實了上級關于校方責任險的各項規定，每年全校學生都做到了應保盡保。
四、開展"法律進校園"活動，堅持品德教育與法制教育并重
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動學生學法的落實。建立了全面系統的學校法制教育課程體系，制定好法制教育計劃，發揮課堂教育提青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。按照上級文件要求使用法制課教材，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。
2、采取靈活多樣的教育方式，不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”、開辦法制手抄報等生動活潑、形式多樣的學生法制教育，指導鼓勵和幫助學生積極參加各種法制活動，在實踐中增長法律知識。
3、結合“平安校園”創建、“安全教育日”等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使學生懂得用法律武器維護自身的合法權益，增強了學生自我保護意識和能力，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。
五、充分發揮法制副校長的作用，突出重點，增強學校法制教育的針對性
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學生容易出現違紀違法的重點時期，因此，每當寒、暑假來臨時，要求其認真組織上好法制課。二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。通過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了學校法制教育的整體效應，使問題學生
轉變大，進步快，都能自覺地遵紀守法。
總之，在各級領導的大力支持與指導下，我們發揮學校的特點和優勢，營造了良好的普法氛圍。經過全校師生的努力，認真完成了上級部署的各項工作任務，從而推進了依法治校的進程，推動了學校的校風、學風建設，樹立了良好的學校形象，以至于各級領導和廣大師生對我校的法制宣傳教育和依法治校工作有較高的滿意度，取得了良好的社會效果。
單位事跡材料范文第2篇
一、加強班子建設，規范學校管理。
曹莊鎮教委一班人，充分認識強化教育內部管理，領導隊伍的重要作用，要求每位工作人員在個人修養上下功夫，身先士卒;在教育管理上花力氣，成立領導小組，蹲點包校，使學校管理工作制度化、規范化、科學化;在精神文明建設方面樹師德形象，起到了“龍頭”作用，樹立威信，形成了團結協作，求真務實，敢管善管，樂于奉獻，以身作則，開拓進取的領導班子，為實施教育精神文明建設及學校各方面的管理發揮了領導班子的戰斗堡壘作用。
二、攻堅克難，取得爭創工作的實質性成效。
鎮教委周密部署領導“爭創”工作。根據各級有關“爭創”工作的文件精神，逐步落實縣局關于“爭創示范”、“提高質量”、“創建平安”工作的各項目標，并將中心目標科學地細化分解到教學地位、教育投入、教師隊伍、教學設施和教學水平的19項指標中去，取得了實質性成效，硬件建設的難關已基本克服。目前，全鎮中小學統一配置了教育“雙語牌”、“國學文化圖版”及“蓓蕾讀書工程圖書角”，根據爭創要求配置了106臺教師用微機和202臺學生用微機，均正常使用。投資9.1萬元建立了7口多媒體教室，投資3.2萬元開通了教育區域網，實現教育校園網互聯，為廣大師生工作與學習提供了現代化教育平臺。成教中心校按標準配備校舍、儀器及圖書資料，中心幼兒園按省頒一類標準配備電腦、玩具、器樂及放像設備，對“四室”進行了徹底整改，面貌煥然一新。
三、強化教學管理，全面提高教學質量。
鎮教委按照“教研教管兩手抓，教研科研一體化”的工作思路,以全面提高教育教學質量為目標實施人文化管理，圍繞基礎教育這個中心，在教學管理，評價制度，校本教研，課程資源開發等方面加大研究力度。一年來，我鎮中小學組織課改實驗年級參加市、縣、鎮通識和學科培訓，認真組織教干教師參加理論考試。通過培訓，全鎮有86名教師拿到了課改師資培訓證書，實現了課改年級的持證上崗。今年暑假，鎮教委及中學又先后組織教師外出參加相關培訓160多人次。暑假開學后，中小學采用集中培訓與劃片分散結合的辦法，組織校本培訓4次，受訓教師達1200人次。一年來，全鎮中小學先后組織了400多人次的課堂教學調研、備課、理論研討、講課比賽和教學論文撰寫與評比等系列活動，有效提高了廣大教師的業務能力和教學水平。去年暑假至今，我鎮小學16名教師被選拔到縣城學校任教，6名教師參加市、縣級示范課。54名教師獲得市縣論文評選
一、二等獎，2名教師獲得省級科研項目獎。2名教師被評為縣級十佳班主任，一名教師獲“市百名優秀班主任”，現正參加市“十佳優秀班主任”競選。華橋完小獲市級規范化學校掛牌，中心、朱村、大哨三處完小申報市級規范化學校驗收合格。
今年中考，曹莊中學考入重點高中260人，升入普專、職專86名，三中40人，加上其他各級各類升學人數，升學率達67%，較去年的60%上升7個百分點。鎮教委被評為教育工作先進單位，成人教育工作先進單位，獲縣教育工作綜合評估二等獎;鎮教研室被評為“先進鄉鎮教研室”，曹莊中學7名教師參加市級骨干教師培訓合格，6項教研課題結題，8人獲省教科研獎，56篇論文獲市縣論文獎。
四、德育工作扎實有效
一年來全鎮德育教育工作，本著“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，以學校為主陣
地，主要抓了師德建設和學生教育兩個方面。師德建設方面：一是加強了組織領導，鎮教委成立師德教育活動領導小組，建立健全了各項規章制度，制定《師德教育活動實施方案》，統一協調組織實施。二是組織實施，各校根據鎮教委制定的活動方案分階段組織學生進行自我教育。全鎮中小學通過開展熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為師生服務、為社會服務的“三熱愛兩服務”活動，利用師德學習宣傳欄，師德講座等形式強化師德修養，提高教師素質，提高教師素質。從而以優良的師風帶動教風、促進學風。 學生師德工作方面，在教委統一部署下開展了三輪專題系列活動。一是扎實地開展了養成教育活動，全鎮中小學在遵紀守法、學習習慣、生活習慣等方面的養成教育取得了階段性成果，日常行為習慣向規范化邁進了一大步。二是開展德育專題教育活動：如學用守則規范活動、爭做文明小使者活動、尊敬老人活動、誠信教育活動等。這些活動的開展由教委統一提供活動項目,各校選擇先后開展,但無論開展那項活動都必須看得見,摸的著，留下文本材料，將德育工作落到實處。三是緊密結合校園文化建設開展國學文化進校園活動。為做好這項工作，教委牽頭專門成立了國學文化課題組，搜集并精選具有教育影響的國學文化資料，編寫了《國學文化讀本》校本材料3000多冊，繪制國學文化圖版20多塊分發至各中、小學，受師生的歡迎。對促進學生德育認識，擴大學生文化視野，培養學生讀書習慣和人文情愫都具有積極的影響。
五、安全工作常抓不懈 鎮教委始終把開展“平安教育”作為“爭創示范”、“提高質量”的前提，認真貫徹落實縣《關于安全衛生工作的意見》精神，群防群治，為教育教學工作的順利進行提供保障。一是建立學校安全工作領導小組，落實安全目標責任制。二是加大教育宣傳力度提高防范意識。各校利用廣播、黑板報、宣傳欄廣泛宣傳，使全體師生充分提高認識，增強自我防范能力。三是認真開展安全教育活動，如“百日安全無事故”活動，“安全隱患大搜索活動”，“消防自救演練”活動等。四是教委組織不定期“兩黑一白”安全工作周查。
今后我們決心在各級領導的正確領導下，真抓實干，真正將學校建設成人文、和諧、文明、平安的文化圣地，全體學生成才的搖籃。
曹莊鎮教委
單位事跡材料范文第3篇
提起××區這幾年來城市管理的成就，大家有口皆碑。從城市框架的拓展到城鄉面貌的煥然一新，從長效管理機制的形成到城市功能的完善，從環境綜合整治的明顯見效到數字化城管工作的啟動……這些巨大變化的發生，人們的嘴邊常常掛著一個人的名字，他就是高惠安。行政區劃調整，××人第
一次和城管事業結緣。正是高惠安——這位執著的精壯漢子，在××城管事業從零起步的發展過程中，憑著不斷創新開拓的韌勁和務實的干勁，打造了一支過硬的城管工作隊伍，排解了市容市貌監管的“老大難”，讓城管走進老百姓心中，為提升城市形象做出了巨大貢獻。
市容市貌的監管，歷來被認為是城市管理的難點，而對于從服務城市轉型到管理城市的××人來說，這更是難上加難。身為××城管“領頭羊”的高惠安打破陳規，將執法隊伍分成巡查大隊、監守大隊和機動大隊，每個大隊每天分三班不間斷監管。巡查大隊全面巡查監管，監守大隊在把守重點的基礎上進行小范圍巡查，機動大隊重點對亂搭亂建、亂挖亂占、亂掃亂倒、踐損綠化、各種車輛亂停亂靠、拋灑遺漏等違規行為進行查處。同時采取專業管理與社會管理相結合、專項整治與綜合整治相結合、堵截與疏導相結合、巡查與守點相結合、日常管理與重點督辦相結合、宣傳教育與處罰相結合等措施，使得管理效果達到了“檢查不檢查一個樣、白天晚上一個樣、工作日節假日一個樣、晴天雨天一個樣”。2004年，在揚州創建“最佳人居獎”、“全國衛生城市”復查和“城管系統創優”工作中，××區沒有被扣除一分，便是最有力的佐證。
也許大家不會相信，在××城管隊伍的成長中，曾有過一段并不陽光的經歷。2002年，城管工作在群眾評議時名列末位。這個測評結果對剛剛“執掌”××城管的高惠安來說，是一場挑戰。是啊，城管與老百姓的生活息息相關，嚴管重罰往往會觸動少部分人員的既得利益，稍有不慎還會受到責難和非議。打造一支政治合格、紀律嚴明、作風優良、執法文明的城管鐵軍，已成當務之急。高惠安審時度勢，提出了“教育培訓強素質、規章制度塑形象、雙向選擇分優劣、嚴格考核作保障”等一系列措施。他請來了人大代表和政協委員擔任行風監督員，時刻警醒隊員以群眾滿意為唯一目標。他將文明執法的主要內容制成文明執法警示卡，發放到每個隊員手中，要求隊員們隨身攜帶，以規范隊員的執法行為。他在全局推行雙向選擇，優化組合，以進一步提升隊員的工作責任心和事業心。為體驗隊員們執法的艱辛，高惠安更是在繁重的工作之余，利用8小時以外的休息時間到巡查點跟隨隊員執勤。他自我加壓，時常警醒自己：“要求隊員們做到的，首先要自己做到。禁止隊員們做的，自己堅決不做”。4年來的歷練和打造，使××城管隊伍建設和基礎工作走在了全市城管行政執法系統的強列。
在高惠安看來：社區就是城市工作服務群眾的主陣地和平臺。2003年底，城管局在全區機關中率先啟動了“城管工作進社區”，使城管工作和群眾有了“零距離”的溝通。全局上下走進社區，宣傳城管法律法規;城管執法隊員和環衛督檢員掛鉤到社區，做到：公示身份、聯系辦法、舉報電話。每位城管人每周到社區半個工作日，與社區干部和群眾交流交心，聽取民情民意，幫助解決實際困難。
2004年，正是城市建設動作最多的時期。高惠安在社區走訪時了解到，城市改造中被拆除的很多公廁未能及時恢復，給群眾生活造成了很大不便。為此，他跑遍了全區上下，實地查看，很快牽頭制定了《全區公廁整體建設改造規劃》，并迅速落實了具體實施方案。許多社區群眾深有感觸地說：“以前覺得搞城管的人啊特別不容易親近，可咱們××的這支隊伍卻是實實在在，想為我們做點事啊。”
天道酬勤，2004年底，在群眾評議中，××城管躍升了19個位次，成為百姓肯定和盛贊的部門之一。與此同時，“城管進社區”這一走在全省同行前列、富有特色的工作，也受到有關方面的肯定和好評。
在城管執法中，高惠安始終關注弱勢群體的利益，將群眾的困難放在第一位，幫助解決實際問題。2004年初，根據群眾反映玉器街和廣儲門一帶馬路攤點多、環境較差的情況，高惠安并沒有草率地動用執法，而是悄悄地分別在一天的早上5點、中午11點、下午5點三個時間段，來到當地開展調查。他發現：原來舊市場拆遷，居民生活相當不便，同時這一帶下崗工人和失業者偏多。在走訪中，一位年近60歲的老人對他說：“我家就靠我做點小買賣維持生計，可要是東西讓人收了，這還讓我們活嗎?”高惠安一邊幫老人整理攤點，一邊耐心地介紹法律法規及有關政策。經過耐心地說服教育，老人明白了違章占道經營的危害，表示今后不再違規經
營了。老人安心地離去了，可高惠安來不及歇腳，連忙趕到區里，在他的建議和協調下，有關部門很快在便益門建起了一個臨時性的市場?？粗用裆罘奖懔?，看著經營戶們規范地接受管理、從容地忙著生計，高惠安說不出的欣慰。
高惠安非常欣賞先進人物徐虎同志的一句話：“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻?你也索取我也索取，向誰索取?”年近50歲的高
惠安，工作起來精氣神十足，不知情的人都說他身體好，精力充沛?？捎姓l知道，他患有較重的哮喘，幾年來，他幾乎沒有休息過星期天，每天早出晚歸。無論是在“三創”活動中，還是在市環境綜合整治活動中;無論是在重大執法活動中，還是在面臨復雜矛盾時，他始終奮戰在一線，在他的帶領下，××城管人在城市管理和“拆違”中打了一次又一次的漂亮“戰役”，為城市綜合整治與揚州城市形象做出了巨大貢獻。
“我們不是戰士，卻拼搏在沒有硝煙的戰場;我們不是衛士，卻始終守候在這座城市的身旁;我們不是小草，卻默默點綴這座城市的土壤。”在高惠安工作日記的扉頁上，寫著兩行詩意的話。我想讀懂這話語背后深厚的力量支撐，可高惠安卻平淡地說：城管人，共產黨人，為民服務是天職。沒有別的，只有甘于付出，甘于奉獻!”
“奉獻”、“付出”，高惠安平靜的話語中，包含了多少辛酸苦辣，包含了多少汗水心血，也許只有他自己才知道。
單位事跡材料范文第4篇
一、認識明確，加強領導，確保全區黨員電教工作的穩步發展。
按照市委組織部電教中心的工作部署，針對我區實際，我們對全區電教工作做了具體安排。首先是區委統一協調指導，由組織部牽頭，成立了區委黨員電教中心，派一名干部具體負責此項工作。其次是展開調查。為摸清全區電教工作整體情況，區委黨員電教中心組織人員利用一個月的時間，采取發放調查表、個別走訪等形式，對全區103個社區支部電教工作情況進行了詳細調查，初步掌握了情況，為我們做好黨員電化教育工作打下了基礎。第三是加強對黨員電教工作的領導。制定下發了《關于加強碑林區黨員電化教育工作的有關規定》，使黨員電教工作各項目標任務得到了進一步的落實，做到了工作任務和目標明確，責任到人。第四是將電教工作納入到對基層各黨(工)委的黨建目標責任考評當中，作為考核評比的一項重要內容，給予一定的分值，使電教工作形成了制度化管理。由于工作到位、機制到位，調動了基層支部的工作積極性，為全區電化教育工作營造了良好的氛圍。
二、加大力度，狠抓落實，切實抓好電教網點建設的每個環節
為使黨員電化教育工作落到實處，我們按照“按需配置、完善配套、加強建設、充分利用”的原則，在網點建設等基礎工作上，不斷加大工作指導力度和資金投入力度，重點抓了三個關鍵環節：一是嚴格按照“五有”的標準，加強播放網點的規范化建設。我們結合黨員活動室的建設，配套建立專門的電教播放收看陣地，并配備了相應的設備;統一制定了各項規章制度，規范了制度上墻等項內容;在每個電教播放網點我們都設有一名專(兼)職的播放人員;統一由區委電教中心購置電教片下發到各基層網點?，F在，全區103個社區電教播放網點基本上實現了“有陣地、有設備、有人管、有制度、有片源”的目標。二是加大投入力度。首先是對基層支部的投入。我們一次性投入6萬余元，為全區85個混合型社區電教點統一配置了中國論文聯盟整理VCD機，提高了電教播放質量。其次是加大區委電教中心的投入。我們先后投資近5萬元，購置了電腦、攝影機、電視機、VCD、照相機等器材，建起了高標準的區委電教中心。目前，全區形成了區委電教中心、各黨工委電教分部和各支部播放網點的梯次結構，電教中心與網點之間做到了有領導、有檢查、有指導、有交流。三是抓好檢查指導工作。在抓網點建設的同時，我們組成檢查組，對全區網點建設情況進行了全面檢查。對于發現的問題，及時提出整改意見，減少了不必要的浪費，提高了標準，受到了基層支部的歡迎。
三、嚴格管理，注重實效，充分發揮好黨員電化教育的陣地作用。
黨員電化教育的根本目的是運用現代化的傳媒，豐富黨員教育管理的內容和形式，提高黨員教育管理工作的整體水平。為了使全區黨員電化教育工作真正成為新時期加強黨員教育管理的有效手段，我們在開展電教活動的過程中，緊緊抓住電教的特點，力求達到最佳的效果。一是搞好服務，提高播出質量。為搞好服務，我們以《陜西黨員電教》為主。并積極與市委組織部黨員電教中心聯系，適時引進，及時配發給街道社區有關黨建理論、時事政治、經濟管理、現代科技、基層黨組織和黨員的先進事跡等方面的電教教材。為保證播出質量，我們規定各播放站播出的內容要經上級領導把關，凡違反規定的，一經發現給予嚴肅處理。從目前情況看，沒有出現違規的現象。二是建立一支高素質的播放員隊伍，保證電教工作質量。我們堅持每年定期舉辦培訓班，對全區103個社區電教播放網點的專兼職的電教播放員進行業務培訓，從電教設備的使用、保養、維修等各個方面對基層播放員進行全面、系統的培訓，提高他們的業務素質，保證電教工作的質量。
單位事跡材料范文第5篇
鄉鎮是疫情防控阻擊戰的前線，切斷病毒在農村的傳染途徑，是疫情防控工作的重中之重。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，xx鎮黨委迅速行動，啟動應急機制，充分發揮各村黨支部的堅強戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極參與全區聯防聯控，大力開展疫情防控工作。
迅速部署落實領導責任。針對疫情形勢變化，xx鎮黨委第一時間作出部署，迅速成立了xx鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部，堅決把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要最緊迫的政治任務抓緊抓實抓具體。各村(居)、各部門樹立強烈的政治責任感，以擔當精神和過硬作風，扛起疫情防控責任，做到人人領任務、人人有責任。成立專門督導組，強化督促指導，發現問題立即抓整改落實，絕不允許疫情防控工作出現紕漏，確保防控工作高效有序。
黨旗飄揚在疫情防控第一線。xx鎮各基層黨組織把做好疫情防控工作作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的實踐考場，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。黨員干部自覺履行黨員義務，爭當志愿服務者，帶領廣大群眾認真落實防治疫病的各項措施，積極進村入戶宣傳，主動要求站崗輪班，勇當抗擊新型肺炎戰役的戰斗前鋒，始終堅守在“戰疫”的第一線。
筑起“戰疫”最強防線。xx鎮結合實際，針對疫情形勢變化，從“摸底數、防輸入、篩存量、強協調”等多方面發力，多措并舉，壓實責任，確保取得疫情防控阻擊戰最終勝利。一是掛圖作戰，上墻上心。成立指揮部，將職責任務、監管工作上墻，并每日統計更新，以實現疫情防控動態監管、追蹤疫情形勢變化。專項工作明確到組，細化到人，確保工作有方向、行動有目標，切實打贏疫情防控阻擊戰。二是網格化管理，責任到人。形成全鎮網格化模式，制定鎮領導干部包村、村干部包小組、小組長包戶的責任人制度，實現區、鎮、村、小組四級聯動，每村配備“公安+醫護+鎮村干部”三人小組，做到摸排監測全覆蓋，有序穩定開展防疫工作。三是重點排查，不留死角。集中力量對圍繞轄區內出租屋、娛樂場所、人員密集場所和重點人群進行排查防控，全面排查造冊登記，分類處理，確保如有情況能及時發現、有效處置，做到“早發現、早報告、早隔離、早處理”。
依靠人民打贏疫情防控阻擊戰。家長會就是動員令，常態化宣傳就是不間斷動員。xx鎮各黨支部密切聯系群眾，發放倡議書、張貼宣傳標語、循環播放村內廣播、開好家長會，增強群眾自我防疫意識和社會信心，引導群眾力量參與抗擊疫情，做到群防群治。在全鎮動員號召下，群眾紛紛積極響應，自發采取防控措施：小組村民紛紛自主在村道設卡排查，在村莊構筑起抵御疫情的嚴密防線;鄰里鄰舍間相互監督，自覺上報疫情發生地相關人員流入信息;全面開展愛國衛生運動，村村戶戶搞衛生，加大公共場所清潔消毒力度，堵塞病毒傳播渠道。