社區醫療范文第1篇
醫藥衛生體制的改革，對我國藥學服務型人才提出了新的要求。為了更好地適應社會需求，轉變傳統的高職藥學教育模式，以藥學服務為導向，培養基礎藥學服務型人才，建立高職教育統一的藥學服務型人才的培養標準，轉變傳統的課程設置，構建以藥學服務為核心的專業能力模塊課程體系。
高職藥學教育藥學服務型人才模塊課程體系隨著醫藥衛生體制改革的深化，藥學服務工作已成為公共衛生服務體系的重要組成部分，社會對藥學人員的要求也發生著轉變，以合理用藥為中心的藥學服務成為就業發展趨勢。高等醫藥職業院校肩負著培養面向醫藥衛生服務崗位高素質技能型人才的使命，加強高職藥學專業在校生藥學服務知識和業務能力培訓，優化藥學服務團隊的構成，使畢業生既能滿足藥學類職業崗位的需求又能適應未來藥學服務職業演變的趨勢。
為主動適應藥學人才市場需求的變化，高職院校適時調整專業結構和課程結構，優化教學內容，改進教學方法，提高專業教學與職業崗位需求的契合度。而與這種轉變模式形成鮮明對比的是，我國高職藥學專業培養的服務型人才數量和素質還達不到發展的要求，成為限制各高校藥學專業進一步發展的瓶頸。
一、傳統高職藥學教育存在的主要問題
1.當前，高職藥學教育的教學內容和教材都是本科教育的縮小版，仍是以藥物為中心、以單純的理論知識教育為主導，技能性培訓在藥學教育的中心地位沒有得到體現。
在這種藥學教育思想指導下，培養出的人才往往存在明顯的結構缺陷，如對藥品知識缺乏實踐技能，對選擇和評價藥品能力低下，缺乏人文精神，只注重對藥物生產和營銷，忽視了藥學人員對廣大患者的人文關懷；不能達到與職業技能的對接。
2.高職藥學專業人才培養調研分析報告。為了深入了解用人單位對高職藥學專業學生的實際需求，我們以醫藥行業藥學服務人才崗位需求和實際應用能力為主線，在河北省內進行了調研，調查內容包括：(1)受訪單位對藥學服務概念的認識；(2)受訪單位對藥學服務人才的需求狀況（3）受訪單位近三年藥學人才錄用狀況；(4)受訪單位未來藥學人才需求展望；(5)受訪單位對高職藥學畢業生服務能力的要求。
根據問卷調查，我們得到如下的結論：（1）藥學服務不僅限于醫療機構，社會藥房，而社區醫療衛生單位是未來提供藥學服務的主體。（2）公眾對藥學服務有廣泛的需求，但社會缺乏藥學服務人才就業平臺。（3）藥學專業人員學歷結構還需完善，工作在一線的高職藥學專業工作人員，缺乏獨立分析和解決問題的能力，高職藥學教育的課程需做相應調整。（4）對職業素質要求有了明顯變化，更注重個人能力，88%用人單位希望學校能開展更為實用的技能性課程。比如，電子識別碼的培訓，OTC藥品、常用處方藥、抗生素類藥品的專項培訓。（5）受訪單位普遍認為應該強化高職學生對“藥”的掌握和了解，提高學生對藥品使用的指導能力。
3.藥學服務型人才嚴重緊缺。隨著人們醫藥保健需求的日益旺盛，掌握藥物應用知識的藥學服務型人才正成為社會的緊缺人才。按照2011年3月1日起施行的《醫療機構藥事管理規定》，醫療機構藥學專業技術人員不得少于本機構衛生專業技術人員的8%；《國家藥品安全“十二五”規劃》，提出“新開辦零售藥店均配備執業藥師，實現2015年零售藥店和醫院藥房全部實現營業時有執業藥師指導合理用藥”的明確目標。目前，全國取得執業藥師資格的藥學技術人員約有40萬余人，預計2020年執業藥師需求數量達到100余萬人，所以執業藥師數量和執業藥師的藥學服務水平，都與規劃的要求還有一定距差。藥學人才培養和藥師隊伍建設工作顯得非常緊迫。
4.高職藥學人才培養定位不合理。通過前期做的人才培養調研分析報告數據統計，可以看出，現行的藥學人才培養模式與市場需求存在很大矛盾，主要原因還是目前高職藥學人才培養目標定位不合理。藥學教育只是培養藥品供應者，而不是提供藥學服務的人才。因此，造成高職藥學工作者正面對患者提供藥學服務時力不從心。顯然，以往的理論型的藥學教育已不再適合如今高職藥學技能服務型人才的培養需求。
二、我國高職藥學服務型人才培養的趨勢
1.教育部教高[2006]16號文件提出，高職人才培養模式的基本特征是以培養高等技術應用性專門人才為根本任務；以適應社會需要為目標、以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案，畢業生應具有技術應用能力強、素質高等特點；這一舉措反映我國高職教育發展戰略的重要轉變，即高職層次的教育“從以培養專業型人才為主向以培養技能型人才為主轉變”。
2.高職學校藥學服務型人才培養的必要性和可行性。衛生部公布的2008年《第四次國家衛生服務調查主要結果》顯示，隨著我國社會城鎮化和人口老齡化日益加劇，提供用藥咨詢的藥學服務型人才的需求日漸增加，藥學服務進社區，培養藥學服務人才，提高藥學服務人員的服務能力和意識成為職業藥學教育的改革必然選擇。
同時，隨著我國醫療保障體制改革的深入與社區服務體系，社區醫療衛生服務需要明顯增加，藥物保健和慢性疾病患者用藥咨詢服務日益增加。居民平均每年新增患病人次和新增慢性病成比例增加。另外，社區衛生服務需求快速發展，社區藥學服務在保障患者用藥安全、減少藥害、降低治療費用方面所發揮重要作用，并成為社區衛生服務的一個重要組成部分。而進入醫藥企業中從事藥學服務的藥學本科畢業生不足0.5%，高職畢業生成為服務崗位的中間力量。2013新版GSP規定零售藥房必需配備至少一名執業藥師。由于社會藥店酬勞低，很難吸收本科以上人才成為駐店藥師，因而藥學服務人力資源要從高職畢業人員發展成為必然趨勢。藥學技術人才缺乏是制約社會藥房推廣藥學服務的關鍵因素。
三、構建以藥學服務為核心的專業能力模塊課程體系
1.高職藥學服務的理論教學課程，以培養基礎藥學服務人才為目的，即培養能夠輔助藥師工作，并能在疾病的預防、治療過程中為患者提供基礎藥學服務的應用型人才。一名高職藥學服務型人才，除了擁有豐富的醫藥學基礎知識和基本技能外，還應掌握一定的與患者的溝通技能，才能更容易說服患者，提供全面的藥學服務。因此，筆者建議在高職藥學課程設置中構建以藥學服務為核心的幾大模塊：基礎醫學、藥學科學、社會行為學?；A醫學主要包括解剖生理學、生化、病理等課程；藥學科學包括藥物化學、藥理學、藥劑學。藥學服務綜合技能，特殊人群藥學服務、藥品資訊（OTC、處方藥、常用抗生素）患者評估、藥學服務技巧等課程。社會行為學類包括藥事管理學、人際交流與溝通、倫理學、心理學等課程。
2.高職藥學服務的實踐教學。藥學服務實踐技能課程三階段漸進式進行：（1）藥學服務技能初級模擬階段，培養學生在校期間的基礎藥學服務實踐技能(如配發藥品、用藥咨詢、處方合理性討論)，達到輔助藥師工作能力。（2）校內外結合實踐階段，課程中進入社區和醫院藥房進行現場學習，使學生熟悉初級模擬中的技能、并對藥學服務的日常工作有基本的了解。（3）高級實訓模擬階段，強化藥學服務水平的操作，如慢性病患者用藥指導，家庭藥箱合理儲備等，為高級藥學服務實踐作準備。此外，在教學過程中應改變傳統的教學方法，而采用更為靈活的實踐教學方法。包括以患者為中心的藥學保健現場教學；模擬
患者與服務者的關系做用藥決策過程以及藥物相關問題的設計；對案例處方進行整合實驗。
通過分析市場對藥學人才類型需求的轉變，這些非傳統意義上的教育模式和靈活的教育方法要適時地調整，從而適應市場對服務型人才所應該具備的職業能力的要求，真正地使高職藥學教育成為技能教育和應用型教育。
3.高職藥學教育要脫離執業資格考試的模版。目前，很多高職院校在課改中過分注重執業資格考試，開設的課程已變態為執業資格考試培訓。脫離了高職藥學人才培養的主要目標。因此很難真正培養出適合社會需求的應用型人才。同時，我國藥學服務發展中也遇到了一些瓶頸，一是藥學服務的社會需求人才短缺，二是提供藥學服務的崗位沒有社會化，三是藥學服務隊伍的整體素質有待提高。把藥學服務能力教育納入課程設置，一來可以提高高職藥學專業畢業生的社會認同度，二來也可以加快彌補我國執業藥師服務群的嚴重缺口。但是，我想說明的是，高職藥學培養的是藥學服務的基礎人才，是對藥學服務人才群體的補充和融合。按照執業藥師資格考試要求，高職藥學生畢業3年后才可以參加執業藥師考試，在校期間應該以保障專業教育質量，培養能力教育為主，從而使在校教育與社會從業教育提前對接。
參考文獻：
[1]吳春福.關于藥學服務人才培養問題的思考.藥學教育，2004，20（02）：1-2.
[2]徐蓉.我國藥學服務型人才的培養.醫藥導報，2013，32（01）：130-132.
[3]于靜之，孫元曦.藥學類技能型人才需求及課程體系調查與分析.中國成人教育，2010，（12）：113-114.
[4]高振宇，向敏.基礎藥學服務課程項目化教學的改革與實踐[J].衛生職業教育，2013，31（08）：83-84.
課題來源：河北省高等學校人文社會科學研究項目，課題編號：SZ123146。
社區醫療范文第2篇
滿意度調查
1、您對該社區衛生服務中心的服務態度滿意嗎?
(1) 滿意(2)基本滿意(3) 不滿意
2、您請該社區衛生服務中心的醫生或護士到家里出過診嗎，如請過，醫生或護士是否能及時到達，服務是否滿意(未請過不填)
(1)能及時到達，服務滿意(2)能及時到達，但服務不行
3、該社區衛生服務中心有沒有為您及您的家庭建立過健康檔案?
(1)有(2)沒有(3)不知道有該項服務
4、有該社區醫生對您或您的家人進行過隨訪或健康檢查嗎?
(包括老人、孕產婦、慢性病患者、兒童)
(1)有(2)沒有(3)不知道有該項服務
5、您在該社區衛生服務中心參加過健康知識講座?
(1)參加過(2)沒參加過(3)不知道有該項服務
6、該社區衛生服務中心開展過流感、手足口病等傳染病、婦幼保健等防病咨詢、宣傳活動或發放過相關宣傳材料嗎?
(1)有()次(2)沒有(3)不知道有該項服務
7、為了提高該社區衛生服務中心的服務質量，您認為最需要加強的是哪些方面?
(1)擴大社區衛生服務中心的用房面積(2)添加醫療設備
社區醫療范文第3篇
新農合現狀研究調查組2011年11月1日 填寫說明：本問卷共兩個部分，第一部分為個人基本信息，第二部分
是正式調查內容部分。請您根據你的情況選出你的答案，并在所選項的序號上打“√”。
第一部分、基本信息
A
1、您目前所在省市______________
A
2、您的性別：①男②女
A
3、您的年齡：①20歲以下②20~25③36~50④51~65⑤66歲以上A
4、您的文化程度：①小學及以下②初中
③高中④大專及以上
A
5、您的家庭年收入大約：
①3000元以下(含3000元)②3000~6000
③6000~9000④9000~12000
⑤12000~15000⑥15000以上
第二部分 (除特別注明為多選的外，其余為單選)
B
1、您對自我健康的評價是
①很好②較好③一般④較差
B
2、你是否參加了新型農村合作醫療?
①是(若已參保，請直接跳至B4)
② 否
B
3、如果沒有參加新農合，原因是
①要繳納的費用過高②客觀上不符合參合條件
③身體狀況好，不會生大?、芷渌?請注明)_______________
B
4、如果現在有機會，你愿意參合嗎?
①愿意②不愿意
B
5、您參加新農合是以什么方式?
① 主動找相關部門要求參合②村干部動員后參合
③被村干部強制要求參合④其他(請注明)___________
B
6、在參加新農合之前，您的家庭每年在醫療衛生方面的花費大概是
①100以內②100~300元③300~500元④500元以上
B
7、您家人通常是在什么醫療機構看病(多選)
①村診所②村衛生所③鄉鎮衛生院④縣級及以上醫院
B
8、關于新農合的報銷程序你清楚嗎?
① 十分清楚②清楚
③了解一點④不清楚
B
9、您了解新農合的費用補償比例嗎?
①了解②不了解③不關心
B
10、參加新農合在現實生活中給你(家)的經濟負擔帶來什么影響?
①參合費用加重了經濟負擔②和原來一樣
③減輕經濟負擔，但效果不明顯④明顯減輕了經濟負擔
B
11、除新農合外，您的家庭還購買其他商業保險嗎?
①沒有②有 (請注明)_______________
B
12、您認為參加新農合農民個人繳費標準每人每年()較為合適
①10~20元(含20元)②20~30元
③30~40元④視當地經濟發展水平而定
B
13、您對新農合實施情況的總體評價
①很滿意②基本滿意③不滿意
B
14、明年您家(還)要參加新農合嗎?
①參加②不參加(跳至B16)③不確定
B
15、您家明年參加新農合的原因是(多選)(跳至B17)
① 參加新農合費用不高，買個平安
② 家庭成員身體狀況不好，容易得病
③ 有政府的財政補貼
④ 緩解看病貴
⑤ 其他(請注明)___________________
B
16、您家明年不參加新農合的原因是(多選)
① 家人身體很健康，沒有必要
② 參合費用過高，不能承擔
③ 報銷比例過低，享受不到優惠
④ 報銷程序麻煩
⑤ 一般醫療費用達不到報銷的最低線，沒必要參加
⑥ 其他(請注明)____________________
B
17、關于新型農村合作醫療體系滿意度調查
B
17、你覺得新農合開展情況怎么樣，你想對新農合說些什么?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
本問卷完
社區醫療范文第4篇
這個暑假我們體科院團委1支隊到北亭村開展維持五天的下鄉活動。在這五天里，我們全體隊員以一顆赤誠的心勝利地完成了本次活動的任務。我們此行的主要任務有五個：一是宣傳，宣傳內容涉及，亞運知識普及，建國六十周年等主題宣傳活動;二是調研，調查居民對廣州將舉辦的2010年的亞運會的關注度;三是探訪五保戶、老黨員、老教師;四是舉行“健康一條街”免費體制測量活動，為居民服務;五是舉行主題文藝晚會，豐富當地居民的業余生活，促進雙方的文化交流。根據實際情況，為村民送上最好的服務。
根據我院的專業特點開展相關的益民服務活動，在這短短的五天中，我們開展如下幾項工作，現總結這五天活動開展的情況：
一、專業知識過硬，無私奉獻，誠心誠意服務至上是我們取得成功的關鍵。
7月20—21號是我們社區服務開展活動的前兩天，隊員們熱情高漲、摩拳擦掌、躍躍欲試，我們這一天的任務是開展對“居民對廣州亞運關注程度”的調研活動。試席卷中國沿海地區的“莫拉菲”剛離開，天氣馬上恢復夏天應有的炎熱。頂著炎炎夏日，華南師范大學體科院社區服務隊在北亭村開展了主題為“居民對廣州亞運關注程度”的調研活動并為村民送上惠民好消息。
7月22號，是我們社區服務第三天。被譽為“500年一遇”的罕見日全食今日(7月22日)8時至11時在全國范圍陸續登場，同日，華南師范大學體科院社區服務隊攜帶夏日佳果探訪北亭村老黨員、老教師、五保戶以表心意。為了響應本次大學生三下鄉的“踐行科學發展觀，青春獻北亭，服務新農村”主題，服務隊特意帶上夏日佳果探訪北亭村的老黨員和五保戶人家。14點30分左右，服務隊隊員開始了探訪的步伐。首先探訪的是行動不便的五保戶人家，接下來是五位年紀都76歲的老黨員以及老教師。親手送上表達服務隊心意的佳果后，通訊員開始了對老黨員的訪問。從大躍進，人民公社化到已經進行了三十年有余的改革開放，到去年的奧運，近幾年大家都關注的臺灣問題，小康社會的水平問題……從老黨員昨天的點滴到眼前的現狀，如此的詳談，既讓通訊員加深對歷史的了解——由老一輩的口中體會到現在生活的來之不易，還有改革開放為社會帶來實質性的變化;又讓隊員們認識到建國60周年以來，國家都在不斷探索著復興中華民族的道路。
我們暑期下鄉服務隊針對自己學院的專業特色， 7月23號于北亭村市場旁邊舉辦了體質測量和“繽紛7月，放飛青春激情”主題晚會兩大特色服務?；菝裥畔⒙涞綄嵦?，三下鄉服務名副其實。
由于活動前兩天充足的宣傳工作，以及服務隊隊員的實踐經驗，還要得益于北亭村村民的支持，體質測量在早上8點鐘正式開始。不少獲知活動消息的村民攜帶一家老小前來活動現場，為自己的身體情況做一個基本的了解。為了讓更多的村民得到服務隊的義務服務，體質測量活動的同時，宣傳工作也繼續進行，使通知時遺漏的群眾也參與到這次的社區服務中來。村民積極參與，服務隊員熱情服務，可見華南師范大學體育科學學院暑期下鄉服務隊組織的體質測量活動取得完滿成功。接受通訊員采訪的梁大姐說：“這樣的活動好啊，不用交錢都能做檢查?，F在的大學生服務態度好，希望以后多組織這樣的活動。”體質測量活動持續到早上約11點才真正結束。參與這次的體質測量的村民主要是中老年人，其中老年人對血壓的測量最關注。為了方便老年人排隊，服務隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。
晚上8點，服務隊精心準備的 “繽紛7月，放飛青春激情”主題晚會拉開帷幕。結束早上體質測量活動后，服務隊馬上投入到主題晚會的會場布置工作。從下午3點多到晚上7點多，服務隊不做任何休息的利用幕布、彩帶、氣球、彩繩等裝飾到會場、8點正晚會正式開始。傍晚時分村民陸續進場，到晚會開始時已聚集兩百多人，可見晚會吸引村里很多群眾的眼光。晚會首先以歌曲《美麗心情》祝愿村民以后的日子都能擁有美好的心情，然后精彩的搏擊操、運動走秀、魔術表演、動感啦啦操等精彩的節目陸續登場，掀起一波又一波的高潮。晚會期間的有獎問答環節深受孩子們的喜愛。最后，晚會以及這次到北亭村調研服務以《同一首歌》劃上完美的句號。會后村民對節目的內容贊不絕口，紛紛表示對服務隊的感謝還有對下次的下鄉服務的期待。
隨著體質測量和主題晚會的結束，華南師范大學體育科學學院暑期下鄉服務已經接近尾聲?？粗迕駶M意的笑臉，身上的汗水似乎也就有了他們的價值，特色服務，情動北亭!真切希望這次的服務能讓多數村民得到幫助和快樂。
7月24號隊員們一并來到北亭村委辦公室，匯報下鄉工作，聽取了梁村長對我們活動的反饋和評價，并贈送了錦旗，感謝北亭村委的大力支持。
二各司其職，實踐中成長
在活動進行的過程中，隊伍在團委書記陳璐老師的指導的帶領下，精誠團結，分工協作，與隊員們一起在食堂同桌吃飯，一起開會，一起工作，并親自帶隊參與各項工作。隊員們在指導老師的指導下，學會了如何去和村民溝通，以及怎樣結合本專業特點開展相關的活動。在整個下鄉過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。既可以提高自己的實踐能力，又可以更好的為村民服務。
三、重視宣傳，豐富手段，樹立我院下鄉服務隊形象
本隊實踐活動雖是因原定下鄉地點有甲流而臨時調整在北亭村，但隊員們并沒有氣餒。從與北亭村委商討到修改活動內容只有一天的時間，活動得以成功離不開北亭村委和村民的大力支持。三下鄉作為一個團隊，一個組織，宣傳工作是重中之重。在準備前期，由于時間緊迫，我們對宣傳工作進行了分配。大家都各司其職，很好的完成了工作。為我們接下來的活動打下了良好的基礎。在宣傳過程中大家都發揮了很強的團隊協作精神，各施絕活。
社區醫療范文第5篇
====年社區衛生服務工作匯報
**街社區衛生服務中心位于紡織路=號之=，轄區面積=.==平方公里，戶籍人口=.==萬人。==歲以上老人數====人，=歲以下兒童數====人，育齡婦女數=====人。中心下設兩個社區衛生服務站。擁有工作人員==名，其中全科醫師==名，全
科護士==名。今年我中心借創建全國社區衛生服務中心示范區的契機，在院領導的帶領下，全體職工工作熱情高漲，實現了經濟效益和社會效益雙豐收，群眾滿意度明顯提升?，F匯報如下：
一、加大力度進行中心的改造和軟硬件建設
(一)開展中心的裝修改造工程
今年，**區政府將社區衛生服務納入了區社會經濟發展規劃、社區建設規劃和政府工作目標，開展了創建國家衛生服務示范區的活動。我們充分利用這一契機，認真制定《創建**街社區衛生服務中心實施方案》,明確了創建目標及實施步驟，從基本設施建設、人員配備、完善六大功能及監督管理等各方面對中心進行了規劃。在正院資金緊張的情況下,投入近==萬元對我中心及下屬站點進行裝修改造,完成診室、健康教育室、健康檔案室、預防接種等室的建設，配備了健康教育、康復器材等基本設施，經過改造，我中心采用了全市統一標志，整體環境簡潔、寬敞、明亮，溫馨，科室標志及路標清晰，能較好地提供醫療、保健、康復、計劃生育、計劃免疫、健康教育等社區衛生服務，符合**市社區衛生服務中心基本建設標準，得到居民普遍認同。
(二)開展====年**街社區診斷工作
為進一步加強和促進**街社區衛生服務的規范化管理，落實“六位一體”的功能，我們努力推動以社區為基礎，以預防保健為主要手段的慢性病社區綜合防治及婦女兒童保健等工作的開展，提高社區居民健康水平，我中心以**街轄內常住人口為主要調查對象，隨機抽取=個居委會，再從每個居委會中隨機抽取==戶共===人進行了上門問卷調查，現已本稿件屬于完成調查工作及數據整理和分析工作。通過調查及社區診斷了解居民健康狀況、生活方式、經濟狀況、發現社區存在的問題、社區居民的健康需要和需求;確定社區中哪些優先解決的衛生問題和影響健康的危險因素;繼而制訂出社區健康促進規劃，為政府制定衛生保健、疾病預防策略，社區綜合干預計劃和措施，合理利用配置社區衛生服務資源提供科學依據。
(三)開展適合本社區居民的有特色的社區衛生服務
我中心著重開展以人的健康為中心、家庭為單位、社區為范圍、需求為導向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點，有效、經濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務。
=、積極開設特色門診服務，建立專病檔案
中心開設有日常的門診醫療，向社區居民提供內、外、婦、兒常見病、多發病的診治，中心還對外開設家庭病床，提供急救、轉診、出診、護理、家庭病床、臨終關懷等項目。中心與各站均配備了急救設施和急救藥品，同時還與**區第一人民醫院及三甲醫院訂立雙向轉診協議，在就診流程方面提供一切方便，將急救及疑難病人及時轉送到上級醫院，并將康復者及時轉回中心(站)，實現了小病在社區，大病上醫院的目標。
依據====年的社區診斷情況，**社區居民疾病譜前三位分別為高血壓、冠心病、糖尿病。為此，我中心積極開展慢性病防治工作，成為**區衛生系統社區慢性病防治示范點。我們實施了==歲以上首診測血壓制度，并開設心血管病?？崎T診和繼續辦好糖尿病?？崎T診，方便社區居民就近就醫。一年來，中心為社區居民提供門診服務======人次，為==歲以上的病人首診測量血壓====次，全年心血管?？崎T診達到====多人次，糖尿病?？崎T診達到====人次，系統管理高血壓患者===人，新建高血壓專病檔案===多份。累計健康檔案總數達====份;我們還開設家庭病床==張，并通過醫生聯系卡==小時電話預約、簽定社區衛生服務合同等方式，提供送藥上門、導尿、膀胱沖洗、插胃管、傷口換藥、針灸、洗嬰、孕產婦保健等特色服務。
=、加強社區健康教育工作
隨著人民生活水平提高，飲食結構的變化，疾病譜已發生變化，腫瘤、心血管疾病成為轄區內人群的主要疾病和死因。因此，通過健康教育的方法，普及疾病防治知識，有針對性地采取干預措施，已成為社區衛生服務的重要環節。我們對社區居民進行了問卷調查，結果顯示，社區居民中從未接受健康教育者占==.==，通過報刊雜志接受教育者占==.==，發放資料占=.=，上課占==.==，其它占==.=。針對這些情況，我中心與**街健康學校緊密配合，開展多種形式的健康教育活動。全年舉辦各類健康教育講座==次，聽健康教育課達到===多人次，舉辦義診咨詢=次，發放各種健康教育資料、處方==余種====多份，充分利用中心的宣傳陣地共出
了==期健康教育墻報。
=、出色完成預防保健任務
我中心貫徹落實以預防為主的思想，提供規范的計劃免疫門診服務，我中心擁有寬敞明亮的計免門診，接種室、兒保室、體弱兒室、體檢測量室、健康教育等室布局合理，環境溫馨舒適，做到了醫防分開，減少交叉感染機會。計免門診采用登記、劃卡、收費一站式服務,從人員流向、消毒防護、
藥品分發核對等方面整合了注射服務流程，減少了家長排除時間，避免差錯的發生，使流程更趨人性化、規范化、科學化。中心除對轄區內居民完成計免工作外，還對流動人員進行追蹤管理，每月與街道居委密切配合，抓好兒保建卡率，對外來流動人員堅持每月查漏、補缺。使每年接種率達==%。目前，轄區內外的居民都愿意選擇中心的計免服務，這充分體現了計劃免疫門診服務擁有實力上的優勢。今年，我們出色地完成了婦女、兒童保健任務，計劃免疫接種率達到==，兒童保健管理率達到===，其中系統管理率為==.=，孕產婦保健管理率達到==。
=、加強傳染病和突發公共衛生事件的管理
今年我中心繼續加強傳染病防治工作，完善了突發公共衛生事件應急預案，重新修訂了傳染病防治管理制度，制訂了發熱門診就診流程，傳染病報病流程，并對全體職工進行傳染病防治知識的培訓并考核，做到人人知曉，事事落實。中心還舉辦了突發公共衛生事件應急演練會，顯著提高了醫務人員快速反應和應急處理的能力，同時我中心加強了傳染病信息網絡的建設，目前，已建立了發熱門診、死亡病例、腫瘤病例等網上直報系統，全年中心無發生傳染病漏報。
=、拓展社區康復服務
今年我中心積極拓展社區康復服務，與**街辦事處一起成立了**街社區康復領導小組，建立了社區康復指導員每月值班制度，完善了社區康復的各項工作職責，有五名醫務人員專職或兼職從事社區康復服務。開展了精神病康復、作業治療訓練、康復功能指導訓練等==種社區康復服務項目，全年為社區居民提供康復服務達到====多人次。全年從上級醫院轉入社區中心或站接受康復治療的患者達到==人次。
=、開展計劃生育技術服務工作
繼續做好計劃生育技術服務工作，今年前三個季度我中心開展各項計劃生育技術服務達到====人次，門診產檢達到===人次。為群眾提供計劃生育咨詢服務，在中心和各個站都設立了避孕藥具免費發放專柜，受到群眾的歡迎。
二、加強全科醫學崗位培訓，提高服務能力
今年我中心采取雙管齊下的方法促進在職醫務人員參加全科醫學崗位培訓。除了培訓費給予報銷外還在制度上確定所有中級以上醫務人員必須參加全科醫學崗位培訓。全年共派出==名醫務人員參加省級衛生行政部門認可的全科醫學崗位培訓，至今年年底我中心共有==名全科醫師，達到了每萬名社區居民擁有=名全科醫師和==的醫師接受過全科醫師崗位規范化培訓的要求。
三、積極開展創建“全國社區衛生服務示范區”的活動
今年初，我區啟動了創建全國社區衛生服務示范區活動，對此我中心高度重視，并將其視為中心發展的重要契機，全力以赴，力爭將工作做好做實。=月，多次召開辦公會議和中層干部會，研究如何開展這項工作，成立了領導小組和工作小組，明確各自職責，發揮各自職能，確保完成任務。=月，將創建活動的任務分解具體分配到各職能科室負責人和臨床科主任手上，并召開了全院動員大會。形成了以一把手親自抓，分管領導具體抓，各相關職能部門具體負責，全院各科室共同參與的創建活動管理系統，使我中心的創建活動每條線有人管、每件事有人負責，層層有人落實。在區級評估中我中心取得了一般的成績，針對存在的問題先后招開了=次創建活動工作小組會議，對存在的問題逐條落實解決辦法和負責人并進行整改。通過創建活動使我們明確了發展的方向，使全院職工改變了觀念，團結一心，共同努力，向著“創最好的社區衛生服務中心”這一目標前進。
四、加快發展我區社區衛生服務的主要困難和建議
目前我們存在的主要問題是人才缺乏，全員聘用制和有效的激勵機制尚有待政策的支持和措施的完善;社區衛生服務的特色不明顯;未能形成適合社區衛生服務的醫院文化;以及政府投入不足，群眾尚未接受，在醫保等政策上的配套不足等，這些都是制約我區衛生服務發展的主要問題。