校長年度個人述職報告范文第1篇
下面，我就本年度的學校工作以及我個人的思想、工作情況向上級和學校老師作一匯報。
一、認真學習黨的十六大和十六屆三中全會精神，按照“三個代表”的要求，在思想上從嚴要求自己，自覺做廣大師生根本利益的忠實代表。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。
通過對黨的十六大和十六屆三中全會精神的學習，使我深刻地認識到：只有始終按照“三個代表”的要求，堅持公正、公平、公開的原則，建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子，才能贏得群眾信任和支持，激發群眾的活力，才能有效地推動學校的各項工作。一年來，我以創建一個好班子為目標，堅持從我做起，通過推進廉政建設和依法行政，在群眾當中樹立“團結、廉潔、開拓”的形象。
㈠、堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業心和責任感，不以權謀私，沒有經濟和生活作風問題。
一年來，我堅持帶領廣大黨員干部深入學習黨的十六大和十六屆三中全會精神，自覺加強政治理論學習，把師生的利益擺在學校各項工作的首位，扎扎實實地開展教育教學各項工作;堅持開展師德教育，努力提高教師的思想道德素質，通過組織教師觀看《全國優秀教師師德會》錄像，并展開學習討論，按照“敬業愛崗、教書育人、為人師表”的要求，切實加強師德行風建設。
㈡、作風民主，自覺接受黨支部和教代會監督，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。
在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監督”，切實從學校的發展、教師的利益出發。遇到困難，能夠協同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現失誤，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。但強調有話當面說，背后不說;不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。
㈢、為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。
學校這幾年來都非常重視“依法治校”，在處理日常事務、評先評優、晉級晉升等方面都嚴格按照規定和制度辦事。在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻精神;唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
二、以思想政治素質為靈魂，始終把德育擺在素質教育的首位，努力抓好學生的成人教育。
德育是學校工作的靈魂。作為校長，我始終把教學生學會做人和學會做學問放在同等重要的地位，切實重視和加強學校的德育工作。過去幾年，我們在學校德育的實踐中，積累了一定的經驗，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。在日常行為規范的檢查監督、班級工作檢查評比、校園文化建設、德育考核評比、后進生轉化、學校家庭社會三結合教育和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效。這一年來，我們加強了學生心理健康教育和家長學校這兩項工作，開展了不完整家庭學生的心理健康教育和研究，并把家長學校辦到各行政村，大地提高了德育工作的實效性。
三、堅持教學中心不動搖，帶頭站在教學第一線上。
一年來，我和行政班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學期都聽課在40節以上，評課在30節以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，始終堅持擔任初二生物課教學，每周上了2節課，還經常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對絕大多數老師的教學工作都有較深入的了解。
四、以教育科研為突破口，下大力氣提高我校的辦學品位，切實提高我校的辦學水平。
以往，教育科研是我校相對較薄弱的環節，也在一定程度上制約了我校的辦學品位和辦學水平。近幾年來，我們在這方面加大了力度，制定了切實可行的，調配了包括硬件和師資等的各類資源，扎實、高效、有序地開展各項教育科研工作。目前，我校已有國家級重點科研課題三項(“中學生心理健康教育”為國家教育部重點規劃課題，“網絡環境下教學模式的研究”和“網絡環境初中信息技術課教學模式的構建和創新研究”為中央電教館“十五”重點規劃課題)，省級重點科研課題一項，市級科研課題五項。這些科研項目的研究目前正在順利進行之中。同時，今年來，我校還有一批教育教學發表于國家和省市刊物上，數量和質量都比以往有了較大的提高。
五、在學校財務及校產管理方面，堅持開源節流、勤儉辦學的原則，財務管理制度健全并得到堅決落實，重大建設和物品采購都經過集體討論決定和教代會監督實施。經費開支合理，非教學性支出所長比例小，財務制度規范、嚴格按照法律法規運作。
總之，一年來，在*鎮委鎮政府和上級教育主管部門的關心和正確領導下，在全校師生員工的密切配合及大力支持下，*中學無論在硬件建設還是在軟件建設，以及我個人的學習、工作都取得一定的成績和進步。目前，我校領導班子團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教，凝聚力較強，教學水平逐步提高，沒有體罰學生的現象發生，大家比先趕優，勤學肯鉆，很多同志不但教學搞得好，還在國家、省、市、區級刊物發表或在評比中獲得大獎。學校形成了心理健康教育、家庭教育和“面向全體、因材施教”的教學等三大特色，短短一年間從一所省級薄弱學校發展成為龍崗東部較有影響的省一級學校，2004年5月被評為廣東省電教示范學校。同時還涌現了不少先進教師和感人，培養了大批全面發展的優秀學生，圓滿地完成各項教育教學任務。
上述成績的取得，我認為：一是歸功于鎮委鎮政府高度重視教育，真正落實科教興鎮戰略，特別是主管教育的鎮領導，他們全力支持我的工作，使我的工作暢順，按地推進;二是絕大部分教職工的理解和支持我工作，特別是全體行政人員能識大體，顧大局，各行其職，各負其責;第三是上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!謝謝大家!
在取得成績的同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在校園文化建設方面，在創特色、創名校、出名師等方面，與兄弟學校相比都還有一定差距，離政府和人民對我們的要求還有一定距離，有待進一步努力和繼續探索。
校長年度個人述職報告范文第2篇
初中校長述職報告1
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家上午好!根據縣委宣傳部、縣教體局工作安排，我作為____鎮中學校長，今天在此向大家做述職報告，如有不妥之處，請領導、老師們批評指正。
我的報告分為三部分，一是職責認識和工作目標;二是工作方式和主要成績;三是存在困難和努力方向。因闡述工作需要，報告中涉及到以往工作經歷，請諒解。
一 職責認識和工作目標
我今年46歲了，獻身____農村教育事業已經27個春秋。曾擔任港口中學、中小副校長20____年，20____年秋調古市鎮____中學當校長，20____年秋調____中小學任校長，第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調到____中學當校長，與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個學校當老師或者校長，工作經歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是：感恩社會，善待朋友;我的工作信條是：開拓進取、廉潔自律，爭先創優;我的辦學理念是：質量第一，文化治校。
初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規定動作。比如在學校規范管理和教學質量上，校園文化建設和老師愛崗敬業上，校園硬件建設和學生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這里講。但我工作過的學校，這些方面都有很大的變化，教學質量一躍而起，校園文化獨具亮點，后勤服務保障有力。也許這就是我的工作目標。
二 取得成績和工作方式
(一)嚴格規章制度，狠抓教學質量
教學質量是學校的生命線，也是家長對學校最為關注的焦點之一。但是沒有規矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規章制度來激勵全體教師的工作熱情。記得我剛到____中學時，請教務主任拿出學校的規章制度給我看，他卻拿出一個備課本，翻開一頁說這就是學校的制度，我看到這個唯一成文的制度，而且不足半頁的教學獎勵方案真是哭笑不得;____中小學的制度倒是比較多，可是按制度發放的教學成果獎卻因負債百萬，連續兩個學期沒有發給老師，他們可憐兮兮地等著我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發放上一學年的教學成果獎呢。我來____中學時也發現同樣存在制度執行不嚴，制度與實際情況相矛盾的現象。
完善學校計劃、制度對推動學校管理，提高教學質量具不不可替代的作用。記得20____年中考，____中學76名學生參加中考，縣前700名有13人，創這個學校歷史以來最好的中考成績。當年下開學報到，一個原本各方面處于弱勢、辦學條件極其簡陋的片區中學，競吸引了外校80多名學生慕名來校就讀。
我調到____中小學時，中學、中小合并已經一年了，可是，中、小學老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學部、小學部合并到一棟教學樓上課，將全鄉公用經費統籌使用，全鄉教師的績效工資、福利統一標準發放，這可比全縣其他九年一貫制學校早一年執行全鄉統籌發放。我縣績效工資實施方案是20____年9月開始執行的，20____年9月我調____中小學就已經這樣做了。這樣一來，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學校目標管理考評連續兩年評為“先進單位”;20____年，學校食堂評比榮獲“先進單位”，并在全縣校長會上做經驗介紹;兩年來，每次開學工作檢查總是優秀。在全縣中考評估中，20____年的中考成績從上一年的36名進入11名，居九年一貫制學校第二名。20____年再次躍進到全縣第8名，居九年一貫學校的第一名。
去年下來到____中學后，我首先是向班子成員、學校老師了解情況，掌握第一手資料，然后親手起草____中學的《績效工資試行辦法》《教學獎勵制度》《中考獎懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度，并委托工會在20____年12月29日召開全校教師會，對學校所有的規章制度進行討論修改，通過后嚴格執行。今年中考，____中學140名考生中，前20名、前30名、前100名分別1人，前700名23人，這也是近幾年來，我校中考成績再次出現的喜人局面。
(二)加強校園文化建設，豐富師生課余生活
1、校園文化獨具特色，“綠色校園”風景亮麗。
學校優良的校風形成必須依托良好的綠色環境。在____中小學我精心布置校園的每個角落，從____聘請園林師傅給校園綠化帶修剪整枝，學校有永久性校風牌、教風牌、班風牌。老師親自繪制的“禮、孝、仁、圣、勵、志”等大型壁畫成為一道亮麗的文化風景。
在____中學的這一年，我更是不遺余力地打造一個比較舒適的校園環境，領導、老師們都能夠看到：校門兩側的牛皮癬不見了，昔日殘缺不全的校訓、標語已經換上了金色的銅字，東倒西歪的所謂彩旗已經挺直了腰桿，宣傳欄、教師崗位臺讓人賞心悅目，校園里再也看不到紙屑滿場飛的慘狀，十幾個沖水式廁所不再是污穢滿池，蠅群起舞。
2、學生生活豐富多彩，素質教育成果顯著
每年國慶、元旦，我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演，平時校園內各種小型競賽不斷開展。并且大力開展大課間活動，以此豐富學生的文化生活。在____中小學的兩年里，全縣學生藝術節，小學生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎勵。尤其是20____年上____的小學生足球代表隊參加全縣足球比賽，經過激烈的拼搏，最終奪得全縣冠軍，成績驕人(有點水本地圖片，請重新上傳)。
3、養成教育形式多樣，學生情操健康向上
著名教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，學校教育必須將學生的思想品德、行為習慣養成擺在第一位。
首先，我安排政教處教育每個學生時刻做到“三告別、四帶給”(向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會)。并要求學生在平時行為習慣上做到“十講”(語言上講文明，行為上講規范，學習上講刻苦，生活上講衛生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內校外講形象，時時處處講安全)
我工作過的每個學校，都按計劃舉行開學典禮、期中總結大會，后進生警示教育大會，聘請當地派出所民警進行法制講座，開展多種形式的主題班會，舉行“樹文明之風、創和諧校園”教育月活動等。
(三)積極爭取建設資金，努力改善師生生活質量
在____的兩年里，通過各種渠道籌集校園建設資金130余萬元，兩年時間重建了四個村級小學，對全鄉所有小學操場、路面進行硬化，大部分廁所、圍墻進行重建。中心校教室、寢室全部安裝電風扇、窗簾。全鄉每個學校的外墻進行粉刷，校舍全面維修。每個小學配備了嶄新的辦公桌椅，開通了寬帶，裝備了電腦、添置了校園廣播系統。中心校所有樓房、浴室、廁所維改造全部完成。申請的16套教師周轉房也順利落戶____。在實現____縣三年完成改造村級小學目標中，____鄉提前一年完成任務。
在____中學的一年時間里，我同樣帶領班子成員，團結全體教師，千方百計完善校舍建設、維修工作。投資16.4萬元打深水井，讓全校師生能夠享受合格的飲用水，投資3.2萬元將所有教室、寢室全部安裝防盜網，投資2萬多元給學生寢室安裝電風扇。投資3.7萬元購買電線、電杠等用電設備，對老教學樓、教師宿舍的部分用電線路進行更換。
辦好師生、家長滿意的學生食堂，讓學生吃得飽、吃得好一直是我追求的后勤服務目標。我工作的三個學校，每到一處都是從食堂經營方式的改變開始的，20____年秋，首先在____中學實行食堂成本核算經營，這又比教體局要求學校食堂成本核算經營早一年開始，爾后在____中小學、____中學都是我克服困難，通過大量思想工作，取得班子成員、教師的擁護后采取食堂成本核算經營。我深深知道，在三個學校都是我率先吃這螃蠏，也許損害了個別人的經濟利益，但是我問心無愧，因為保護了全校師生的整體利益。因為3元一餐的伙食，最終能讓師生吃得經濟衛生實惠，得失之間我只有選擇后者。
四 簡介一年的主要成績
1.構建學校兩年目標愿景
狠抓一個中心：以提高教學質量為中心
緊扣兩個環節：教學常規管理和學校安全管理兩個環節，
力爭三個突破：學校規范管理有新的突破，校園文化建設有新的突破，縣教育質量評估排名有新的突破。
2.隊伍建設。班子分工明確，每階段工作有布置，有督查。行政工作務實創新，監督機制實施到位。不貪不占從校長做起，校長待遇從第五名到享受平均數，所有班子成員每學期接受全體教師的民主測評，并根據測評結果發放行政獎勵工資和評優評先。
3.建章立制邁開可喜一步，學校工作有章可依。
4.教學工作成果顯著。全體教師教學工作積極主動。在教學人員嚴重不足的前提下，常規教學抓得更細更實;大力開展教學教研、學生競賽活動。學期初聽取每個新教師匯報課，各教研組舉行了各類比賽活動。畢業班管理切實加強，20____年中考縣前700名23人。
5. 德育安全工作
(1)加強學生課余活動監控，實施封閉管理。值日課余校內巡邏，晚上關閉教室、寢室大門。
(2)重視學生課余生活，開展各類競賽活動。隊列體操比賽、班級籃球賽、各班元旦晚會，主題班會，大課間活動。
(3)努力創建良好的校園文化，養成教育初見成效。學校宣傳欄全部更換，環境衛生有所好轉，破壞校具財產行為得到抑制。
6.民主治校，發揮全體教工在學校管理中的主人翁精神。平時收集教師的意見與建議，經常召開教師大會討論學校系列制度，對行政人員工作業績進行民主測評，
7.后勤財務工作。
(1)財務管理更加規范。財務透明，及時報帳;購物歸口，手續齊全;下學期公布上學期財務決算情況。
(2)開源節流，確保不增新債。每年店租4.5萬，食堂電費、購置費2.0萬作學校收入用于償還債務。租車費降至每學期6000左右，打印費幾乎為零。
(3)積極改善學生生活條件。如努力辦好學生食堂，給每個寢室安裝電扇，改水工程的完成并投入使用等。
五 存在困難和努力方向
各位領導、老師們：作為一個中學校長，要做的工作非常多，件件得抓緊，事事得落實，可對于現在的我最糾結的卻是“人財兩空”。
師資力量是學校能否優質發展的關鍵。____中學這兩年，先后有12位老師調入城區或者其他農村學校，造成師資的嚴重失血。培養一個好教師不容易，但留不住老師是我們的硬傷;若是教師有力不使，有事不做，那是我們的悲傷?，F在，28個一線教師(其中三個代課教師)背負著11個班的教學任務，無可奈何的我每天都在為老師們的超負荷工作唱贊歌，為大家每天能夠健康工作而默默祈禱。
____中學經濟壓力沉重讓我們很多工作、活動無法正常開展。學校原來負債近24萬元，一年來又在經費減少、校建維修加大的困境下，努力償還債務11萬多元，但對于一個年公用經費僅40萬的中學來說，現在13萬的舊債，11萬元的新校建債務無疑是一座無力背負的大山。
印度詩人泰戈爾曾經說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，而葉的事業是平凡的。”校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業。在這平凡的事業中，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看著學校天天有變化，學生天天有進步，我覺得自己活得很踏實，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
初中校長述職報告2
大家好!
工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領我校教學工作，在改革中得到發展，全面提高辦學質量。本人工作態度嚴謹，科學求實。
(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發展的決定”，縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
(二)抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養的質量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。
本學年學校進行多項教學改革。初一語、數、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學的發展。
(三)抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節，了解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓畢業班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。
2、加強青年教師的培養指導
制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規要求，使新教師適應環境，規范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出改進意見。
3、協助邱木英副校長大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
(四)其他工作
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
201__年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節、3、8婦女節參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。、
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創新，為教育的發展作出貢獻。
謝謝大家!
初中校長述職報告3
時光飛逝如電，一晃繁忙的201__年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自己定下的學校管理目標一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關懷下，在全體領導班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現匯報如下：
一、安全責任，常抓不懈，打造平安校園
本年度調整了領導分工，實行教育教學、安全衛生、后勤管理三條線作業的方式，加強了安全衛生工作的領導責任制，并實行領導值周、教師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學生的管理，加強綜合治理的針對性，設立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛生天天抓，本年度實現了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進單位。
1、簽訂安全責任書，實行責任追究制度
開學初，學校校長與各位分管的領導簽訂安全責任書，把校園各處的安全隱患、安全責任用書面的形式呈現，然后政教處和班主任簽訂安全責任書，政教處每天對學生的到校情況進行公布，并制定了教學安全責任書，明確上課發生的責任事故由教師本人負責。
2、組織大型活動，增強安全意識
利用星期一升旗，利用早操、課間操對學生進行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。
3、規范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢
食堂、商店進貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規定的商品，嚴格按照國家的規范進行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。
二、教育教學，改革創新，質量穩步上升
1、本年度繼續實行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進行了改革，對教師的考勤、坐班、教學常規、競賽、鞏固率、教學安全等做出了明確的規定，使老師心中有數，有一個行為規范。
2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學期我親自查看教師坐班、檢查教學常規情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽課，掌握了教師上課等五大教學環節的基本情況，為管理教師和學校掌握了第一手資料，也為下學期的工作安排提供了決策依據。
3、實行年級分管包干制度，教學設立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學工作替學校負總責，取消了原來的年級主任負責制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進入理工中專8人成績得到了社會的認可，社會反應良好，綜合名次雖不理想，但是質量在穩步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學科的成績位居全縣先進行列。
三、普九債務，排除萬難，解決后顧之憂
債務一直是影響教育教學的障礙，不光從經濟上，而且影響到校長管理學校，我學校的債務不僅大，而且錯綜復雜，牽扯頭緒多，而且關鍵借債的校長已經去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學樓和師生食堂的工程款沒有結算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結算，當時校長又不在，工程方結算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務，我們按照登記審核票據、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務的前期工作。同時還處理了學校的呆帳，結算了前幾位校長結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我，今年頭發熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務的化解為學校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!
初中校長述職報告4
一年來，在縣教育局的正確領導下，在中心校領導的親切關懷和指導下，通過逍遙鎮中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績?，F將一年來的工作總結匯報如下：
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務、政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任逍遙鎮中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮中理財領導小組”，設立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養成準則和團支部、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規教育規范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規，學習教育理論和業務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開，嚴格執行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業本、供熱用煤等大小開支，均通過校委會研究討論執行。
為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動和課件制作比賽，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深
化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高。促使一大批優秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發表論文，有三位教師分別被評為市級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，逍遙鎮中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。20____年中招，我校學生取得了較理想的成績，全縣35所中學，我校綜合排名第11名。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生發展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了新課改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。
由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現大的安全事故，學校也被評為“周口市安全文明”學校。五是學校積極自籌資金，如期整修了教學樓，加高校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設施，新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環境更加優美;六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發展新思路。七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛生局、縣教育局及縣上領導的好評。
五、存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題：1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。3、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，新課改推進力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。4、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。5、學校大樓滲水嚴重，導致電路損壞，存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重，影響內外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學生活動場地太小、教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步發展。
今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
初中校長述職報告5
下面，我將對一年來的工作，從自身素質的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實規范要求、實施素質教育，促進學生全面發展等方面向各位領導、同志們作如下述職。
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來，我進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性，我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習，在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、創新活動形式，促進學生全面發展。
努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了良好的學風。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂、美術、體育等藝術興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務、有場地。為學生的健康成長提供了廣闊的發展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發點是同學的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。
三、完善管理模式，提高管理效率。
調整、充實教干隊伍，實行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長室增強協調處置功能，定期召開調度會，統一思想和行動。
一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。一年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制、承諾制，使每個領導都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。各級組織分工協作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工要創造性地完成工作。這樣充分調動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。第
二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。
第
三、重視學校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，發揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領導班子的辦事效率，一個團結協作，共謀發展，同心同德，廉潔高效的領導集體正在形成。
四、加強校園文化建設，美化育人環境。
校園文化建設上，立足于“以美的環境感染人、約束人、教育人”，在繼續抓好班內手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎上，著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用，中學生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學生宿舍文化建設開展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學生的心靈，提升了學生的價值觀。
五、落實規范要求，實施素質教育。
08年是推進素質教育的關鍵年。我們首先組織全體教師認真學習了《張志勇同志在全省中小學素質教育會議上的講話》，利用教研活動組織教師認真學習了《山東省中小學管理基本規范》。其次要求教師更新觀念，對比規范找差距。
課改是推進素質教育的有效載體。一是把深化課堂教學改革、著力提高課堂教學效率作為重要突破口。二是開足開齊課程，加強實踐類型課程的設置，努力培養學生創新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度，實施日?？荚嚐o分數評價，全方位多元化評價學生，增強學生的自信心，促進學生的全面發展。“發展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續探索、創新、實踐，以爭取更大的成績。
校長年度個人述職報告范文第3篇
大家好!
自二oo九年七月擔任副校長負責有關方面工作,轉眼一年多了.一年來,在校黨委的領導下,在大家的支持配合下,圍繞分管工作的規律和特點,努力適應新的崗位要求,認真履行職責,扎實開展工作,比較好地完成了工作任務.下面,就一年來個人在履行崗位職責以及學習,思想,作風和廉潔自律方面的主要情況向
大家述職,請予評議,請省委教育工委考核小組考核.
一,關于履行崗位職責方面的主要情況
根據校黨政領導的工作分工,本人主要分管教學質量監控與評價中心,高教研究所,繼續教育學院;協助負責學生系統工作.
教學質量監控與評價中心是新成立的處級單位,首先必須明確職責范圍,健全組織體系,落實崗位責任制.近期以"加強對課堂教學,實踐教學,考試,結業等環節的質量監控"為工作重點;按照國家標準,結合新的形勢和學校工作實際,組織對本科教學各個環節的質量標準和考核辦法進行修訂;積極參與"質量工程"的建設工作,注意跟蹤工程教育專業認證的動態;完善校內評估辦法,做好迎接第二輪國家教學評估的準備工作.目前各項工作正在有序推進.今后還要進一步完善機構設置和崗位責任制,不斷提高工作質量和工作效率.高教研究所緊緊圍繞學校的中心工作和重點工作,認真貫徹落實校黨政的工作部署.以能力建設為重點,加強隊伍建設,結合崗位工作,立足工作實踐,加強學習,根據學校實際,確定研究方向,組織相關人員開展研究工作,提高研究能力和水平;以項目研究為重點,推進教學改革,對申報獲準立項的省,校級課題,明確分工,明確任務,強化省校兩級在研教改課題的過程管理,確保課題研究按計劃進行并取得實效;以《高教信息》為載體,發揮信息的導向作用,緊密結合學校中心工作,加強對國內外高等教育改革與發展信息的收集,整理和研究,精選內容,在質量精,信息新,容量大上下功夫,不斷增強編發的《高等教育信息》的針對性,導向性,啟發性和可參考性,提高信息編輯質量,進一步發揮信息在學校工作尤其是教學工作中的作用;以調查研究為抓手,積極發揮參謀服務作用;以提高期刊質量為目標,努力加強期刊的編輯工作.繼續教育學院認真落實學校十一五期間"適度控制規模,服務經濟建設,調整層次結構,提高特色水平"的成高辦學指導方針和"面向行業,面向在職,工經為主,校企合作"的成高辦學特色,從專業設置,招生安排,過程管理,校企業務聯系等方面都進行了大量的工作,切實做到"依法辦學,規范管理,提高質量,保持穩定",多次受到省廳的表揚.今后還要進一步加強非學歷教育,努力提高管理效率和水平.
學生管理工作的整體要求是:堅持以學生為本,以育人為目的,寓教育與服務之中,真正做到"走進學生思想,走進學生學習,走進學生生活",做學生的"知心人,貼心人和引路人",引導和激勵學生"自我管理,自我教育,自我成才".首先強化了學生管理隊伍作風建設,進一步完善和落實崗位責任制,目標考核制,全面提升工作水平.學工部結合學生工作實際,進一步制定了《安徽工業大學2007—2010年輔導員培訓計劃》,《安徽工業大學學生工作考評辦法》和《安徽工業大學優秀輔導員評選辦法》等文件,開通了我校輔導員工作網上評價系統,為全面提升我校學生工作水平奠定堅實基礎.同時,進一步強化輔導員隊伍的作風建設,積極倡導輔導員樹立嚴格自律,求真務實,奉獻進取,積極創新的工作作風,真正做到"走進學生思想,走進學生學習,走進學生生活".其次,以思想教育為重要內容,深入貫徹十七大精神,努力增強大學生思想政治教育的針對性和適應性.通過與學生座談,深入課堂聽課,深入宿舍調研等多種方式和途徑,及時掌握學生思想動態,有的放矢地做好思想政治教育工作.同時,積極開展主題教育活動,把社會主義核心價值體系融入思想政治教育的全過程.2007年下半年,學工部和團委聯合開展了"永遠跟黨走,爭做新一代"主題教育活動,通過靈活多樣的方式把社會主義核心價值體系融入思想政治教育的全過程,號召學生積極實踐社會主義榮辱觀,全面提高學生素質.今年上半年,在全校范圍內又集中開展了"迎奧運,講文明,講誠信,樹新風"主題教育活動,通過講座,知識競賽,書畫展,演講比賽,辯論賽等豐富多彩的活動和宣傳,受到同學積極響應和參與,取得了較好的教育效果.由于認真落實"走進學生思想"的工作要求,堅持深入學生實際,及時把握學生思想動態,特別是今年上半年在西藏,奧運圣火傳遞和家樂福等事件發生期間,全校學工系統認真按照校黨委的指示和統一安排,深入細致地做好學生的思想工作,確保了校園的穩定.第三,以加強學風建設為中心任務,以走進學生學習為基本要求,強化制度建設,探索創新學風建設的有效途徑.加大學風建設的教育和宣傳力度,通過廣泛開展形式多樣的學科競賽,在全校形成了較為濃厚的學習氛圍,通過評獎評優積極開展"尋找,推薦身邊
的學習榜樣"等活動,充分發掘先進典型,深入宣傳,用大學生身邊具體,生動的榜樣激勵和教育學生,營造了"比,學,趕,幫,超"的良好氛圍.另一方面明確輔導員,班主任在學風建設中的責任,充分發揮他們在學風建設中的積極作用,同時學工部,團委和各學院密切配合,成立專門的學風督查小組,不斷加強對學生逃曠課,上網和學風狀況的檢查和督查力度,積極配
合教務部門,共同建立較為完善的大學生學習預警和援助機制,取到了明顯的效果.第四,進一步強化了對大學生的服務工作,真正做到走進學生生活.以完善學生資助體系為重要手段,加大工作力度,積極為學生解決實際困難.扎實全面地做好大學生心理健康教育工作,構建課內課外,教育與指導,咨詢與自助緊密結合的心理健康教育的網絡和體系.第五,以團學活動為載體,積極拓展大學生素質教育,引導和激勵學生"自我管理,自我教育,自我成才".積極開展大學生志愿服務活動,2007年校大學生志愿者協會被評為"馬鞍山市先進精神文明集體".暑期社會實踐活動成效顯著,受到省,市新聞媒體的廣泛關注,榮獲全國暑期"三下鄉"大學生社會實踐先進集體光榮稱號."挑戰杯"全國賽再創佳績.終審決賽中,我校選送的6件作品均獲獎(以總分160分的好成績位列全國高校第20位次,第59名),同時獲得全國"高校優秀組織獎",繼續成為第十一屆"挑戰杯"全國競賽發起高校.大力開展大學生創新創業行動,成立了"馬鞍山市安徽工業大學創業工作站",為大學生創業提供了平臺.第六,認真做好大學生就業工作.大學生就業工作的整體思路是:建立以系統化的職業指導課程為基礎,以多元化利用社會資源的"專家就業論壇"為支持,以"省高校就業網盟"和"職前教育學堂"等就業指導網上教育課堂為延伸的就業指導體系;建立以就業基地和就業工作站,拓寬就業渠道為基礎,以有型就業市場(綜合就業市場,專業就業市場,專場招聘等)為主體,以無型就業市場(專業就業培訓,委托培養,創業,基層就業計劃等)為補充,政府,學校,企業相互聯動的就業服務體系;建立以社會需求為導向的"專業設置,招生,就業,培養"的就業互動體系;建立以學校職能部門,學院為主,全員參與的就業考核激勵體系.我校2007屆本科生就業率為97.55,就業率位居全本文來源：公務員在線http://省高校第二,并榮獲大學生就業先進單位.
一年來,在分管部門和各學院相關同志的辛勤工作和大力支持下,分管的工作取得了一定的成效,但還有很多需要進一步改進和完善,需要更加努力.
二,關于學習,思想,作風和廉潔自律方面的主要情況
由于工作職責的不同,工作環境的變化,需要自己努力適應,認真學習,不斷提高理論素質,個人修養和工作水平,改進工作作風,以便做好工作,不辱使命.因此,本人不僅注重書本學習,還注重向有經驗的老同志請教,使工作針對性更強,措施更得力.另外,本人還非常注重深入基層調查研究,不了解情況決不瞎指揮.工作的實踐使我深深感到加強理論學習,認真落實科學發展觀,認清高等教育的發展趨勢,掌握高等教育的育人規律,是做好本職工作的前提;增強政治意識,責任意識,大局意識,憂患意識,進取意識,是做好本職工作的根本;強化黨的意識,樹立黨的利益高于一切的思想,是做好本職工作的保證.在工作實踐中,我時時提醒自己是一個普通黨員,做任何工作,處理任何事,都必須樹立黨的利益高于一切的思想,違反黨的紀律的事不做,不符合黨的利益的事不干,實實在在做人,干干凈凈做事.只有不斷強化黨的意識,牢固樹立為全體教職工服務的思想,增強自律意識,才不會走錯路,走彎路.
回顧一年來的工作,既有成功的快慰,也有解決不了問題的煩惱.今后還希望進一步得到大家的支持和幫助,繼續努力,為大家服務好,為學校的發展盡好力.
校長年度個人述職報告范文第4篇
一、加強學習，不斷提高自身綜合素質
無論是在組織部工作期間，還是在黨校工作期間，都承擔著服務干部群眾的重要職責，都必須具備較高的綜合素質和工作能力。為此，我始終把學習當作一項政治任務來抓。一年來，先后圍繞縣鄉換屆工作深入研究黨的干部工作政策;圍繞學習貫徹胡錦濤總書記“七一”講話精神，認真學習黨的發展史，增進黨的感情，強化為黨分憂、務實工作的意識;圍繞省市縣黨代會的召開，加強對當前經濟社會發展的科學研判，增強轉型跨越發展的信心;圍繞貫徹落實十七屆六中全會精神，增強推動文化發展、轉變社會風氣的責任感和緊迫感。同時，積極參加市縣委舉辦的各類培訓班，認真自學各方面的知識，不斷擴展自己的視野，豐富自己的知識儲備，強化理論武裝，指導工作實踐。在加強自學的基礎上，帶領和引導班子成員、機關干部開展形式多樣的學習活動，提升班子和干部隊伍的凝聚力和戰斗力。
二、認真履職，穩步推進各項工作順利開展
在組織部工作期間，主要圍繞縣鄉換屆工作，切實抓好安排部署和組織協調工作，重點加強換屆人選的人事安排工作。通過扎實細致的工作，縣鄉換屆工作圓滿完成;縣委、縣人大、縣政府、縣政協的各類人選，除個別政協常委高票當選外，其余人選均以全票當選，再創**選舉史上的新高;各鄉鎮換屆工作進展順利，班子人選均以全票、高票當選。同時縣直單位領導班子調整工作穩步推進，扎實有序。通過換屆換出了好班子、好風氣、好精神，為**經濟轉型跨越發展奠定組織保障和人才支持。
到黨校任職之后，我及時轉變工作角色，在繼承中發展，按照黨校“1234”工作思路，即圍繞一個目標：服務轉型跨越發展;突出兩個重點：教學研究和干部培訓;開展三項工作：強化人員素質，創新體制機制，提高教學質量;打造四型部門：學習型、實干型、服務型、廉潔型部門。扎實推進黨校各項事業的發展和進步，圓滿完成了各項任務。
(一)抓中心謀發展，干部培訓穩步推進。黨校是干部教育培訓的主陣地。今年9月份，我校結合全縣當前經濟發展實際和年底村級組織換屆工作，集中利用一個月時間，以學習貫徹胡錦濤“七一”講話精神為主題，分八期，每期七天(前四天調研自學，后三天集中輪訓)，組織全縣副科級以上干部、公務員、農村兩委主干、大學生村干部、社區干部共計1890余人進行了一次大規模輪訓。在培訓的組織過程中，我們組成專門的教學和管理班子，精選培訓課程、創新培訓形式、從嚴教學管理、強化后勤服務，由于重視到位、措施到位，培訓工作呈現出了組織精心、領導有力，內容豐富、形式多樣，學習認真、風氣很正的特點。
在請回來集中輪訓的基礎上，我們還采取走出去送學上門的方式，開展理論宣講。先后組織黨校理論教員四次到老年大學，分赴教育局、國稅局、銀光鎂業集團公司，對黨的知識進行宣講，參訓人數達1500余人次。深入檔案局、裴社、郭家莊、林業局等單位講授十七屆六中全會精神、寫作、低碳經濟知識等，進一步提高了黨員干部的政治理論素質和工作能力水平。
(二)抓科研出精品，參謀作用有效發揮?？蒲惺屈h校工作的重要組成部分，我校緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，認真組織科研攻關。今年，我校教職員工共撰寫理論和調研報告28篇。完成了市委黨校和縣委安排的各項調研任務，充分發揮黨校思想庫作用，積極為全縣改革發展建言獻策。在中國共產黨成立九十周年之際，我校評選出3篇論文參加市委黨校理論研討會，其中王秀麗撰寫的《理論創新：中國共產黨永葆生機的源泉》獲三等獎，王春梅撰寫的《在改革開放中加強黨的建設》獲優秀獎。
(三)抓班子帶隊伍，教職員工團結奮進。為了進一步加強機關干部的能力建設，一是加強政治理論學習。本著“要培訓別人，先提高自己”的原則，堅持每周
一、三上午集中學習。先后學習了省市縣黨代會精神、胡錦濤總書記“七一”講話、十七屆六中全會精神以及干部教育培訓相關規定等內容，夯實教師隊伍的理論基礎。二是加強教學骨干培養鍛煉。積極組織教師開展集體備課、新老教師結隊子和青年教師試講練講等活動。組織教師利用多媒體登臺試講和練講，進行評議，尋找差距，促使教師之間互相學習，彼此交流，共同提高。三是鼓勵教師參加各種學習培訓。先后選派5名教師到上級黨校進行專題培訓。通過培訓，開闊了眼界，增長了知識，提高了能力。四是積極開展形式多樣的活動。先后舉辦“熱愛生命，關注健康”講座，黨史知識考試，到堆云洞重溫入黨誓詞等活動。為強化教職員工責任意識，推動作風轉變，開展了“四講四比一創”活動(講學習，比認識;講業務，比能力;講作風，比紀律;講貢獻，比業績，爭創一流黨校)，增強了凝聚力和責任感，為黨校各項工作的順利開展打下了堅實的基礎。
(四)抓管理促和諧，機關建設切實加強。一是加強制度建設，出臺了《關于貫徹落實<中國共產黨黨校工作條例>的實施意見》，為黨校工作的科學化、規范化、制度化建設指明了方向。進一步建立健全黨校機關行政、教學科研、后勤保障等25項規章制度，強化工作責任制，真正做到用制度管人，靠制度管事。二是加強作風建設，認真開展紀律作風整頓活動。制定出臺《黨校教職員工十不準》，并發放征求意見表，召開民主生活會，開展批評與自我批評，全體教職員工紀律意識、責任意識和全局意識得到進一步加強，工作積極性不斷高漲。三是加強硬件建設。在經費緊張的情況下，今年配置了兩臺筆記本電腦、兩臺格力空調，安裝了健身器材，并更新了四樓報告廳的窗簾等，優化了教學環境。
(五)抓教學提質量，學歷教育有序開展。今年XX級xx省委黨校直屬在職本科班55名學員和XX級xx省委黨校函授?？瓢?5名學員順利畢業。
三、嚴于自律，不斷加強黨風廉政建設和反腐敗工作
在廉潔從政方面：一是能認真學習黨的領導人關于艱苦奮斗、居安思危、保持與人民群眾血肉聯系的重要論述，學習胡錦濤同志“七一”講話精神以及《黨政領導干部廉潔從政手冊》，聯系自身思想實際和工作實際，提高對廉潔從政重要性的認識，不斷強化自律意識，構筑思想道德防線;二是積極參與全縣“干部作風集中教育整頓”活動，以身作則，率先垂范，嚴格要求自己，管住自己，管住家屬，沒有違反有關規定的行為發生;三是能堅持執政為民的宗旨，牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦校、廉潔從政的履職理念，不斷強化黨校發展中的成本意識、經營意識和效率、效益意識，在履職活動中不“扎式子”、不“擺架子”、不搞攀比、不奢侈、不浪費，能保持艱苦創業、勤儉辦事的作風;四是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，自覺遵守黨紀黨規，堅持自重、自省、自警、自勵，注意慎微、慎獨、慎欲，無違法亂紀、以權謀私行為發生。
校長年度個人述職報告范文第5篇
一、履行工作職責情況
在黨校領導班子工作分工中，本人分管教學、科研、后勤行政工作?，F將有關工作完成情況報告如下：
(一)甘為助手，積極協助教學管理
在日常工作中，積極協助常務副校長對學校主體班教學和校內其他教學事務進行管理，認真負責地完成領導交辦的各項任務。黨校全年共辦班22期，其中“發展論壇”8期，全區四套班子領導及正科級干部赴浙江大學培訓2期，全區35歲以下青年后備干部赴上海培訓1期以及各類別、層次的其他培訓班12期，培訓人次高達2800人，此外，還長期與浙江大學聯合舉辦領導干部公共管理高級研修班、mpa研究生課程班。在各類班次的辦學過程中，我協助常務副校長統籌負責具體的教學安排、學員管理和后勤服務等事項，計劃周詳、細節完善，大力促成了全年教學任務的圓滿完成。
(二)承接重任，全力籌備評估驗收
根據淮組通【XX】47號文件的精神，市委在XX-XX年將集中對全市各縣(區)黨校進行一次評估。為了確保順利通過評估驗收，獲得優秀等次，一年來，黨校上下團結協作，分成三個小組加班加點精心籌備，嚴格按照評估標準全力做好迎評工作。在籌備過程中，我除了在整個面上進行指導和安排，還全權負責其中一個小組的資料準備工作，特別是在評估后期資料上報方面，具體完成各項上報材料近三十份，有力推動了評估驗收工作的順利開展。
(三)注重教研，強化科研基礎工作
一年來，本人能在工作中能注重理論聯系實際，做到教學、科研服務于全區工作的大局，能從機制上抓起，先后出臺《科研成果獎勵辦法》等措施。年初與全校員工簽訂責任狀，明確要求每個教師在主體班次講課不少于兩次，完成論文和調研報告各一篇。本人在這項工作中，能做好表率作用，今年全校共完成調研報告和科研論文18篇，在省、市級刊物共發表論文12篇。真正實現黨校事業與事關全局工作的有效互動，在擴大黨校咨政服務效應中更加有為，更加有位。
(四)完善機制，行政后勤成效突出
在行政后勤工作中，我按照管理規范化的要求，與校領導班子商議制定了《崗位工作職責》、《固定資產管理》等一系列規章制度，加大對學校水、電、食堂、物業的管理力度，使行政后勤管理逐步走上制度化、科學化的軌道。此外，積極打開思路，創新管理模式，在區委區政府的指導和帶領下，充分利用市場資源，與省內知名物管企業進行合作，對我校的教學設施、校園綠化、衛生保潔、安全保衛等進行專業化管理，為我校的教學科研工作提供了良好的保障。由于工作突出，在全省黨校系統被評為“后勤管理工作先進集體”，在全市八個縣區黨校中唯一獲此殊榮。
二、落實黨風廉政建設情況
一年來，本人按照《XX年區各部門、各單位落實建立健全懲防體系重點工作目標任務》的要求，認真落實廉政監督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受群眾監督。
(一)認真學習，增強廉潔意識
今年以來，本人能夠積極參加上級部門和本單位組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規定、各項黨紀政紀，努力領會精神實質。通過不斷學習，我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，增強了廉潔意識，進一步堅定了共產主義的遠大理想和全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成了自覺行動，貫穿于日常工作始終。
(二)以身作則，處處防微杜漸
一年來，我嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，以身作則，處處防微杜漸。在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守。沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益，沒有私自從事營利活動的行為，沒有收受和贈送現金，購物券、股票等有價證券，消費卡、購物卡、金銀制品等;遵守組織人事紀律、奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;沒有利用公款大吃大喝;嚴格執行公務用車的使用規定，杜絕公車私用。在日常生活中講艱苦奮斗，勤儉節約，不講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。自重、自盛自警、自勵，真正做到了不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做。
(三)加強管理，狠抓廉政建設
在抓好自身建設的同時，認真履行職責，扎實做好分管范圍內的黨風廉政建設工作。一是具體組織開展全校黨員干部的警示教育。傳達上級會議、文件精神，組織觀看反腐倡廉警示教育片，組織反腐倡廉案例討論，堅持警鐘長鳴;二是細化管理，完善規章制度。按照區委、區政府相關部署，針對部門特點，研究制定黨風廉政建設重要制度和措施，促成廉政建設工作任務由虛變實，由軟變硬，由模糊變清晰;三是深入實際，加強監督檢查。通過定期不定期地采取實地調查、座談、聽匯報等形式，摸準吃透有關情況，掌握廉政建設第一手資料，與校委班子成員共同研究解決。
三、個人學習情況
一是學習政治理論。緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會等方面進行學習，以學習貫徹黨的xx屆
四、五中全會精神為主線，深入學習全國性黨政重大會議精神及省、市、區年內重大會議精神和黨的一系列理論創新成果和黨的各項路線方針政策。二是重溫馬列經典。缺乏馬克思主義理論素養的領導干部，不可能是合格的成熟的領導干部。今年以來，本人不斷重溫馬列主義經典著作，年初即制定個人學習計劃，對《共產黨宣言》、《工資、價格和利潤》、《自然辯證法》、《唯物主義和經驗批判主義》、《正確處理人民內部矛盾》等經典進行深入學習和研究。三是撰寫科研文章。在學習之外，本人十分重視運用掌握的理論知識開展科研工作，今年以來，先后有《立足區情 圍繞中心——充分發揮黨校在建設學習型政黨中的重要作用》一文在江蘇省委黨校報發表，《打造“婚慶之都”新名片加快建設長三角北部商貿名區》一文在《新淮論壇》上發表。
四、學法、用法、守法、執法情況
為了知法懂法、遵紀守法，并做好分管范圍內的普法宣傳工作，我努力提升自身法律素養，學法、用法、守法、執法。
一是充實自身法律知識。積極參加各級政府和部門的學法守法宣傳教育培訓活動，在完成對《環境保護法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》深入掌握的基礎上，又結合學習了《食品衛生法》、《中華人民共和國城市規劃法》《城市房屋拆遷估價指導意見》、《行政訴訟法》等法律法規。
二是參與完善相關制度。按照我校與區委簽訂的目標責任狀確立的法治建設工作要求，我積極參與完善了黨校法治建設組織體制和工作機制，并參加黨校依法治區領導小組，具體負責起草制定黨校全年法治建設相關計劃及相關制度。
三是組織開展普法宣傳。定期開展法制宣傳活動，采取多種形式，加強對社會群眾開展普法教育，積極組織參加五月份全區第五個“法治宣傳月”活動。并參與掛鉤社區的矛盾排查工作，多次利用去居委會下訪時間，處理群眾反映的熱點、難點問題。針對群眾反映的問題依照有關法律法規給予分析、說明和解答。
由于學習不夠，工作中尚存在不少不足。本人將在今后工作中逐步加以克服改進,懇請考評小組的各位領導給予批評和指正。
校長年度個人述職報告范文第6篇
附件一
XX年年終述職考核表
一、述職人基本情況： 姓名：部門：崗位： 學歷：年齡：入司時間：
三、綜合考核表 第二篇：個人年度考核表 事業單位工作人員年度考核表
姓名 xxx 性 別 男 出生年月 7
5、6 民族 漢 政 治 面 貌 黨員 文化程度 大學 行政 職務專業技 術職務 講師 工作崗位本人年度總結德：加強學習，轉變觀念，勇于創新，努力提高思想、理論水平。認真學習十六屆六中全會精神，積極參加學校組織的各項政治學習活動，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質和豐富內涵，切實轉變教育教學觀念，認真學習現代遠程教育理論，樹立適應遠程教育要求的教學觀、學生觀和質量觀，自覺運用現代教育理論指導教學研究和實踐。通過政治學習和各項教學活動，提高了思想、理論水平。能：積極參加“人才培養模式改革和開放教育試點工作”，主動學習、積極探索、勇于實踐教育改革思想。抓住現代遠程教育的特點,圍繞現代化教學手段如何應用于課堂教學，優化教學評價體系;認真貫徹執行教學計劃，每學期開學前，按照學校的布置認真學習、研究，按照教學大綱、教學計劃的要求統一輔導內容、進度,并做好教學進度表，強化教學常規管理，規范教學進程;圍繞如何提高專業課、文化課的課堂教學效益，如何加強文字教材和網絡教材的內在統一，加強教學過程管理，
第 1 頁 共 39 頁 提高教學效果;加強班級管理，建立健全小組學習制度，并對小組學習進行跟蹤;做好學生的考風考紀教育工作，強調加強考風考紀的作用和認真對待考試對完成課程學習的意義。在工作中不斷提高自已的工作能力和業務水平，促進教學質量、管理水平進一步提高。勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言;熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經常加班加點為學生服務?？儯阂荒曛兄饕隽艘韵鹿ぷ鳎?/p>
1、履行好了全市教育管理專業責任教師職責，完成了全市教育管理專業實踐性環節教學指導工作，參加了全市教育管理專業本科論文答辯;
2、上半年開設了“入學教育”、“機械設計”、“機電設備一體化”課程，下半年開設了“入學教育” 課程，指導學生完成了課程設計、畢業設計和畢業論文;
3、帶領處室同志完成處室日常工作和學校布置的迎接省校教學檢查、幫助招辦清理核對招生信息、搞衛生等臨時性工作;
4、完成理工文法部課表編排、報考統卷、資料信息上傳下達工作;
5、親手指導新生進行網上注冊和選課，經常給學生傳授網上學習方法，所帶班級在讀生注冊率為100%;
6、督促學生在網上學習，并經常與他們進行交互、交流，督促學生平時抓緊學習，按時完成作業，對學生的學習全過程進行全面考核，收集學生的作業交任課教師批改;
7、打印開學報到程序單和課程表，聘請面授課輔導教師，組織面授輔導課教學;
8、每學期完成手工、電腦課程注冊各2次，核對、修改課程注冊信息3次;
9、每學期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報 考信息3次;
10、每學期核對考試安排單，調整重考科目考試時間，及時將考試安排單發放到每一位學員手中;
11、每學期3次核對學生上學期期末考試成績，2次手工、電腦填報成績核對表，本學 期追蹤工作近3個月，為20多名學生修訂了30多名課程的成績;
12、完成本學期教材、輔導資料和作業的領取、發放、費用結算工作以及下學期的教材征訂工作，因系統未理順，效率低下，
第 2 頁 共 39 頁 此項工作整個學期都在做;
13、組織7個班40多名學員到校拍攝畢業證用照片。為這些學員填涂了照相信息卡，督促每一位學員認真核對照相信息并簽名，多次通知、提醒學員按時到校照相。為2個外省學員寄去照相信息卡，遠程指導他們在當地攝相，并接收、存放好他們寄來的相片、光盤;
14、上學期完成5個班57名學員、本學期完成3個班42名學員的畢業生成績審核、上報工作。每學期3次上報、核對并修改學員辦證信息，及時理順、呈送辦證用照片，本學期追蹤工作2個月為2名未通過審核的學員提供詳細的學習成績證明材料，使他們順利通過了畢業審核，最終按時圓滿地完成了畢業生辦證工作;
15、畢業證辦證時間長，到得晚，為此多次回復并耐心向學生解釋，取得了學生的諒解。畢業證領到后，24小時內通知全部學生，因系統原因，學習成績單不能隨畢業證同時到達，畢業生檔案我只能利用考試監考空隙清理、密封，目前正在發放中。
16、向補考學員逐個收取補考費，協助總務處清查學員繳費情況，確定下學期學生繳費金額，擬定下學期開學報到通知，并將通知發放給每一位學員;
17、按照學校要求多次統計上報新、老生報到繳費情況，與學生一道確定每學期開課科目;
18、正在完成本科班網考課程的網上報考工作;
19、主動承擔04春、05秋錄取的各1個剛來校就讀的學生的班主任管理工作;20、完成學校分配的招生任務，與招生同志一道督促、勸說學生繳費、繼續學習。主管領導評語以及等次意見簽名： 年 月 日黨 委 意 見簽名(蓋章)： 年 月 日個 人 意 見簽名： 年 月 日
第三篇：管理人員年度述職考核表 管理人員年度述職考核表 考核周期:年月至年月
注:
1、績效考核面談表的目的是了解員工對績效考核的反饋信息，并最終提高員工的業績;
第 3 頁 共 39 頁
2、績效考核面談應在考核結束后一周內由上級主管安排，并報人力資源部備案。
3、員工/部門考評所得分值對應等級: 91-------100分----------------a; 81-------90分-----------------b; 61-------80分-----------------c; 0--------60分-----------------d; 第四篇：XX年年度考核表述職總結 XX年年度考核表述職總結 這一年
新年即將敲響的鐘聲，讓我暫停了一路的奔跑，駐足回望。難忘的忙碌的XX年，于我而言，是經歷挑戰并戰有所獲的一年，是享受真情并快樂工作的一年。
這一年，我依然勤奮學習，煅練能力。全年參加專題報告、研討活動9次，參與各類聽課160多課時，學習筆記1萬多字;積極申報科研課題，主筆撰寫省級課題1項，參與省級課題和校級課題各1項;參加全省網絡文明志愿者活動及黨校中國夢演講比賽獲一等獎。
這一年，我依然努力工作，大膽創新。上半年在教務科擔任縣干班、29期中青班、選調生班班級管理和服務工作。首次通過信息平臺發布培訓簡訊及溫馨提示，“轉作風見行動”宣誓簽名、為留守兒童捐款等活動效果良好，受到學員及領導肯定。下半年協助黨辦工作，做好了常務日常工作，起草文稿15篇，撰寫信息23條，設計展板2次。
這一年，我終于挑戰自我，三次“破處”。首次擔任班主任，收獲許多經驗
第 4 頁 共 39 頁 體會，得到認可;首次申報省委黨(請你繼續關注好：)校年度課題成功，并順利揭題，獲得優秀課題表彰;首次登上黨校講臺，成為一名真正意義上的黨校教師。
這一年，我還是糾糾結結，好事多磨。摸摸嗦嗦的花了大半年時間裝修完成并入住新家，以臨時抱佛腳的姿勢準備的職稱評審資料仍然完美呈現，終于與久違的副教授邂逅在溫暖的冬季。
這一年，我依然不斷反思，修正自我。理論知識的欠缺是我的最大短板，教學經驗不足需要我不斷積累，實踐能力尚須進一步提升。
這一年，我努力著、幸福著、快樂著…… (XX.12.23)
第五篇：考核表述職報告 教研員述職報告
課程改革有序地向縱深推進，我的教研工作以課改為中心，以新課程理念來總結、推廣課程實施過程中形成的經驗和成果，深入研究、剖析課程實施中出現的新情況、新問題，積極探尋解決問題的新策略，大力培養骨干教師、學科帶頭人，實現我區小學美術、音樂、品德與生活、品德與社會等各學科工作的新突破。
一、認真履行教研員崗位職責，不斷加強自身的學習，努力提高自身業務素質。加強政治理論與教育理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業務專著，及時掌握所負責學科教學發展的動態和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。
二、認真學習課程標準，強化研究與反思意識。
隨著基礎教育改革的日益深化，課堂教學實踐問題越來越突出，老師們開始覺得僅在操作層面打轉還不解渴、不透徹、不深刻，他們開始了更深層次的探尋。
第 5 頁 共 39 頁 身為教研員，我充分發揮教研工作的“研究、指導、引領、服務”的基本職能，不斷提高教研工作的主動性、前瞻性、積極性，為基層學校課改實驗和推進素質教育提供有效指導和優質服務，努力實現教研活動主題化，調研工作制度化，教師培訓多樣化，教育科研實效化，全面促進我區小學教學質量逐年提高。指導教師做好教學反思。教學反思是教師由經驗型轉變為研究型、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。教研工作中我抓好教師的教學反思，要求教師重點做好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。
二、深化備課和課堂教學改革，提高課堂教學有效性。
教師要成為一個實實在在的行動研究者，必須從上“好課”開始。深入課堂教學，進行教學實踐指導，結合送教下鄉、集中培訓等活動，積極開展各級各類教研活動，提高教師的課堂教學能力。以課堂教學為中心，以三級教研活動為載體，以新技能訓練為主線，廣泛開展教學研究、研討活動和實踐訓練活動，提高廣大教師實施素質教育的能力，研究研討和訓練重點為：①使教師具有依據新課改理論設計和組織教學的能力，②使教師具有初步的開發課程資源的能力。③使教師具有學科整合的能力。④使教師具有運用現代化教學手段優化教學的能力。
三、加強師資培訓，發揮骨干教師作用。
以教師專業化為導向，以實施新課程為核心內容，圍繞專業知識更新，專業能力訓練提高和基礎教育新教材等方面進行。加強理論與實踐的有機結合，推廣教師在新課程實施進程中的好做法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高教師實施素質教育的能力和水平。充分發揮骨干教師作用，加大培訓力度，完善骨干教師培訓、使用、管理機制。對骨干教師要給他們壓擔子、給任務、落實責任，對他們要高標準嚴要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動，
第 6 頁 共 39 頁 結成互幫互學對子，在各項工作中相互學習、共同提高。在新教師和骨干教師中樹立一批品牌教師，為他們提供外出學習機會，做課機會，理論輔導講座機會，參賽機會，提高其教育教學技能及知名度，創我區品牌教師。
四、努力探索培訓模式，完善培訓機制。
充分利用網絡，發揮網絡研修的作用，嘗試建立教師博客群，組織網絡教育論壇，引領教師在網絡研修中不斷提高。努力構建具有特色的培訓模式，充分調動廣大教師的積極性。 第 7 頁 共 39 頁
耐火材料調研報告
XX-XX年中國堿性耐火材料行業深度調研及發展趨勢分析報告 [報告價格] 印刷版￥7500 電子版￥7800 印刷+電子￥8000 [電話訂購]010-80824067 / 15210322745 / 15330237839 qq2460707684/ 214748103 第一章中國堿性耐火材料行業運行環境分析 第一節 國內堿性耐火材料經濟環境分析
一、gdp歷史變動軌跡分析
二、固定資產投資歷史變動軌跡分析
三、XX年中國堿性耐火材料經濟發展預測分析 第二節 中國堿性耐火材料行業政策環境分析 第二章中國耐火材料行業運行形勢分析 第一節 XX-XX年中國耐火材料發展綜述
一、中國耐火材料行業發展回顧
二、中國耐火材料利用淺析
三、中國耐火材料相關項目發展情況探析 第二節 XX-XX年中國耐火材料技術發展分析
一、國產耐火材料研發取得新突破
二、我國耐材企業產品新研發情況
三、耐火材料企業煤氣燒成窯爐的余熱利用研究
四、工業窯爐襯里結構及耐火材料的優化配置
五、水泥窯余熱發電磨損部位修補用耐火材料的研制 第三節 XX-XX年中國耐火材料相關原料及其應用研究
第 8 頁 共 39 頁
一、我國耐火材料行業遭遇原料壓力
二、mta骨料在無鉻耐火材料中的應用研究
三、含鋯原料在耐火材料領域應用較廣
四、碳化硼在含碳耐火材料中的作用
第四節 XX-XX年中國耐火材料存在的問題及發展策略
一、我國耐火材料工業存在的主要問題
二、耐火材料行業亟待向集約化發展
三、我國耐火材料工業總體發展思路及重點 第三章中國堿性耐火材料行業運行局勢分析 第一節 XX-XX年中國堿性耐火材料生產情況分析
一、堿性耐火材料的生產用原料
二、堿性耐火材料的生產工藝
三、堿性耐火材料生產能力分析
第二節 XX-XX年中國堿性耐火材料產品格局分析
一、我國高端堿性耐火材料產品亟待開發
二、水泥窯用堿性耐火材料的要求及使用
三、堿性耐火制品的循環使用
第三節 XX-XX年中國堿性耐火材料產業存在的問題分析 第四章中國堿性耐火材料市場細分格局分析 第一節 XX-XX年中國鎂質耐火材料市場局勢探析
一、鎂質耐火材料和鎂質耐火制品概述
二、鎂質耐火材料的發展趨勢
三、鎂質耐火材料技術和產品的發展方向
第 9 頁 共 39 頁 第二節 XX-XX年中國其它堿性耐火材料市場格局分析
一、鎂鋁尖晶石
二、石灰質耐火材料
三、白云石質耐火材料
第五章 XX-XX年中國耐火材料制造行業數據監測分析 第一節 XX-XX年中國耐火材料行業總體數據分析
一、XX年中國耐火材料行業全部企業數據分析
二、XX年中國耐火材料行業全部企業數據分析
三、XX年中國耐火材料行業全部企業數據分析
第二節 XX-XX年中國耐火材料行業不同規模企業數據分析
一、XX年中國耐火材料行業不同規模企業數據分析
二、XX年中國耐火材料行業不同規模企業數據分析
三、XX年中國耐火材料行業不同規模企業數據分析
第三節 XX-XX年中國耐火材料行業不同所有制企業數據分析
一、XX年中國耐火材料行業不同所有制企業數據分析
二、XX年中國耐火材料行業不同所有制企業數據分析
三、XX年中國耐火材料行業不同所有制企業數據分析 第六章中國堿性耐火材料重點企業分析 第一節 海城市西洋耐火材料有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
第 10 頁 共 39 頁
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析 第二節 營口bl礦業有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析
第三節 營口經濟技術開發區新科耐火材料有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析 第四節 營口嘉晨集團有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析
第五節 營口鲅魚圈區耐火材料有限公司
第 11 頁 共 39 頁
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析
第六節 營口光陽耐火材料有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析
第七節 遼寧富城耐火材料(集團)有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析 第八節 遼寧奧鎂有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
第 12 頁 共 39 頁
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析
第九節 遼寧金鼎鎂礦集團有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業運營能力分析
第十節 大石橋市湯池礦業有限公司
一、企業概況
二、企業主要經濟指標分析
三、企業盈利能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業運營能力分析
六、企業成長能力分析 第七章中國鎂行業發展現狀分析
第一節 XX-XX年中國鎂行業發展概況簡析
一、中國鎂工業發展綜述
二、中國鎂工業在國際市場競爭力分析
三、循環經濟是中國鎂工業發展的必由之路 第二節 XX-XX年中國鎂業市場運行格局分析
第 13 頁 共 39 頁
一、中國鎂產品進出口監控
二、主要地區鎂市場
三、中國鎂市場結構調整分析
第三節 XX-XX年中國鎂行業發展中面臨的問題分析
一、影響中國鎂行業可持續發展的主要問題
二、制約中國鎂產品應用市場開發的主要因素
三、中國金屬鎂行業發展亟需規范
第四節 XX-XX年中國鎂行業的發展對策分析
一、中國鎂行業的發展戰略
二、加快中國鎂產業發展的措施
三、推動鎂產業健康發展有利于節能減排 第八章中國水泥行業運行動態分析 第一節 XX-XX年中國水泥產業發展概況
一、中國水泥工業的發展回顧
二、中國水泥市場供需關系探析
三、中國水泥市場價格情況
第二節 XX-XX年中國水泥行業技術創新分析
一、技術創新使水泥行業脫胎換骨
二、向水泥強國轉變需深化技術創新
三、探索適合國情的技術創新突破點
第三節 XX-XX年中國水泥行業存在的問題分析
一、我國水泥行業發展的隱憂
二、水泥企業市場營銷存在的問題
第 14 頁 共 39 頁
三、水泥行業節能降耗形勢嚴峻
第四節 XX-XX年中國水泥行業的發展對策分析
一、水泥行業的可持續發展對策
二、調整水泥工業結構的政策措施
三、保證水泥工業節能降耗的措施
四、提高中國水泥行業利潤水平的方法
五、探討水泥行業的合理布局與合理規模
六、我國中小水泥企業發展的退路和出路探析 第九章 XX-XX年中國堿性耐火材料的發展趨勢分析 第一節 XX-XX年中國耐火材料發展趨勢分析
一、耐火材料總體發展趨勢
二、定型耐火材料的發展趨勢
三、新型隔熱耐火材料前景廣闊
四、中國將成為世界耐火材料加工中心
第二節 XX-XX年中國堿性耐火材料市場發展趨勢分析
一、堿性耐火材料產能預測
二、堿性耐火材料市場需求預測分析
第三節 XX-XX年中國堿性耐火材料行業市場盈利預測分析 第十章 XX-XX年中國堿性耐火材料行業投資機會與風險分析 第一節 XX-XX年中國堿性耐火材料行業投資環境分析 第二節 XX-XX年中國堿性耐火材料行業投資機會分析
一、規模的發展及投資需求分析
二、總體經濟效益判斷
第 15 頁 共 39 頁
三、與產業政策調整相關的投資機會分析
第三節 XX-XX年中國堿性耐火材料行業投資風險分析
一、市場競爭風險
二、原材料風險分析
三、技術風險分析
四、政策和體制風險
五、外資進入現狀及對未來市場的威脅 圖表目錄
圖表：XX-XX年國內生產總值 圖表：XX-XX年居民消費價格漲跌幅度
圖表：XX年居民消費價格比上年漲跌幅度(%) 圖表：XX-XX年國家外匯儲備 圖表：XX-XX年財政收入
圖表：XX-XX年全社會固定資產投資
圖表：XX年分行業城鎮固定資產投資及其增長速度(億元)
圖表：海城市西洋耐火材料有限公司主要經濟指標走勢圖 圖表：海城市西洋耐火材料有限公司經營收入走勢圖 圖表：海城市西洋耐火材料有限公司盈利指標走勢圖 圖表：海城市西洋耐火材料有限公司負債情況圖 圖表：海城市西洋耐火材料有限公司負債指標走勢圖 圖表：海城市西洋耐火材料有限公司運營能力指標走勢圖 圖表：海城市西洋耐火材料有限公司成長能力指標走勢圖
第 16 頁 共 39 頁
XX年 圖表：固定資產投資新增主要生產能力 圖表：營口bl礦業有限公司主要經濟指標走勢圖 圖表：營口bl礦業有限公司經營收入走勢圖 圖表：營口bl礦業有限公司盈利指標走勢圖 圖表：營口bl礦業有限公司負債情況圖 圖表：營口bl礦業有限公司負債指標走勢圖 圖表：營口bl礦業有限公司運營能力指標走勢圖 圖表：營口bl礦業有限公司成長能力指標走勢圖
圖表：營口經濟技術開發區新科耐火材料有限公司主要經濟指標走勢圖 圖表：營口經濟技術開發區新科耐火材料有限公司經營收入走勢圖 圖表：營口經濟技術開發區新科耐火材料有限公司盈利指標走勢圖 圖表：營口經濟技術開發區新科耐火材料有限公司負債情況圖 圖表：營口經濟技術開發區新科耐火材料有限公司負債指標走勢圖 圖表：營口經濟技術開發區新科耐火材料有限公司運營能力指標走勢圖 圖表：營口經濟技術開發區新科耐火材料有限公司成長能力指標走勢圖 圖表：營口嘉晨集團有限公司主要經濟指標走勢圖
圖表：營口嘉晨集團有限公司經營收入走勢圖 圖表：營口嘉晨集團有限公司盈利指標走勢圖 圖表：營口嘉晨集團有限公司負債情況圖 圖表：營口嘉晨集團有限公司負債指標走勢圖 圖表：營口嘉晨集團有限公司運營能力指標走勢圖 圖表：營口嘉晨集團有限公司成長能力指標走勢圖
圖表：營口鲅魚圈區耐火材料有限公司主要經濟指標走勢圖 圖表：營口鲅魚圈區耐火材料有限公司經營收入走勢圖
圖表：營口鲅魚圈區耐火材料有限公司盈利指標走勢圖
第 17 頁 共 39 頁 圖表：營口鲅魚圈區耐火材料有限公司負債情況圖 圖表：營口鲅魚圈區耐火材料有限公司負債指標走勢圖
圖表：營口鲅魚圈區耐火材料有限公司運營能力指標走勢圖 圖表：營口鲅魚圈區耐火材料有限公司成長能力指標走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司主要經濟指標走勢圖
圖表：營口光陽耐火材料有限公司經營收入走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司盈利指標走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司負債情況圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司負債指標走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司運營能力指標走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司成長能力指標走勢圖
圖表：遼寧富城耐火材料(集團)有限公司主要經濟指標走勢圖城耐火材料(集團)有限公司經營收入走勢圖
圖表：遼寧富城耐火材料(集團)有限公司盈利指標走勢圖 圖表：遼寧富城耐火材料(集團)有限公司負債情況圖 圖表：遼寧富城耐火材料(集團)有限公司負債指標走勢圖
圖表：遼寧富城耐火材料(集團)有限公司運營能力指標走勢圖城耐火材料(集團)有限公司成長能力指標走勢圖
第二篇：耐火材料
精心打造耐火材料生產基地 實現耐火材料 產業科學發展
——緱氏鎮耐火材料產業發展情況調研報告
一、緱氏鎮耐火材料產業基本情況
第 18 頁 共 39 頁
遼寧富遼寧富 圖表： 圖表：緱氏鎮位于偃師市南部，鄭汴洛經濟帶上。交通便利，資源豐富。緱氏鎮的耐火材料產業經歷了一個從無到有，從小到大，從弱到強，從單一的集團所有制為主到以個體、股份制和合資經營為主的歷史進程，現已成為緱氏鎮我市耐火材料行業經過幾十年的發展，特別是近幾年的建設和發展，已成為全鎮的支柱產業之一，耐火材料行業持續健康發展對全鎮工業經濟的發展有著重要的促進作用。
近年來，緱氏鎮黨委、政府緊緊圍繞“工業強鎮”的工作思路，以建設工業大鎮為目標，加快全鎮工業化進程，并在此基礎上高度重視招商引資和發展民營企業，完善基礎設施，優化經濟環境，推動全鎮耐火材料產業的又好又快地發展。XX年，緱氏鎮耐火材料全產業實現工業總產值萬元，銷售收入萬元，工業增加值萬元，實現利潤萬元，上繳稅收萬元，并實現出口交貨值萬元。
緱氏鎮的耐火材料產業主要有洛陽耀福耐火材料有限公司和洛陽克諾爾耐火材料有限公司等7家企業，主要生產焦爐硅磚、優質玻璃窯硅磚及配套火泥、輕質硅磚、剛玉磚、高鋁磚、輕質保溫磚、硬質纖維和各種不定型材料。其產品暢銷國內各地并遠銷坦桑尼亞、印
度尼西亞、烏茲別克斯坦、土耳其和阿爾及利亞等國。其中，
是緱氏鎮耐火材料行業的風向標和領頭羊。近年來，企業還開發出了高科技高附加值的等一系列新型耐火材料，深受國內外客戶的好評。
二、緱氏鎮耐火材料產業發展的主要優勢及政府支持政策
(一)地域優勢：緱氏鎮地處鄭汴洛經濟帶上，靠近鄭州洛陽等較大的耐火材料集散地和銷售市場，再加上緊鄰207國道，運輸極為方便。
(二)資源優勢：緱氏鎮擁有豐富的廉價勞動力資源，充足的后備土地資源、以及耐火材料產業發展所必須的硅礦原料和煤炭資源等。促使這些資源優勢形成合力，是耐火材料產業成為緱氏鎮支柱產業的前提條件。
第 19 頁 共 39 頁
(三)集群優勢：緱氏鎮與偃師市周邊幾個鄉鎮的耐火材料產業可以共同發展，形成產業群，發揮集群優勢，共同做大做強。
(四)政府支持政策：鎮黨委、政府每年都在人力、物力、財力、投資環境和政策措施上對耐火材料產業的發展給予大力支持，以促使緱氏鎮耐火材料產業又好又快的發展。一是加強基礎設施建設，改善投資硬環境：在207國道兩側200米范圍內，辟劃緱氏鎮工業園區200畝，規劃、編排建設用地，為耐火材料產業的發展六組土地儲備;進一步完善水、電、路等基礎設施的建設，改造鎮區道路、排水設施、照明設施、自來水設施等;建立健全學校、醫療、通訊、金融。餐飲、商業等服務基地和服務網點，為招商引資和耐火材料產業的發展提供
優質的服務。二是加大力度搞好軟環境的整治：鎮黨委、政府始終站在“想投資者之所想，急投資者之所急，幫投資者之所需”的角度，凡是不利于耐火材料產業發展的環境一律整治，凡是與耐火材料行業發展道路相悖的工作一律讓路，凡是耐火材料行業發展所需的服務一律盡量滿足，確保耐火材料產業的健康發展。三是轉變工作作風，提供優質服務，站在建設服務型政府的高度為耐火材料行業的發展保駕護航：鎮政府從嚴控制和減少各類檢查。整頓清理了收費項目，堅決取消不合理收費，堅決杜絕亂收費行為，并建立了投訴舉報制度，開通了投訴舉報電話，對妨礙產業發展的投訴隨報隨查，堅決處理影響產業發展的不和諧因素，營造有利于耐火材料產業發展的良好氛圍。
三、緱氏鎮耐火材料產業存在的問題
一是我鎮耐火材料產業初級產品比重較大，普通粘土產品較多，中高檔產品較少，產品發展不平衡，結構性矛盾突出。
三是企業數量雖多、但規模較小，傳統產品產量大、檔次低，市場競爭激烈。還未能完善地建立現代企業制度，規?；洜I和產業集群優勢還未能充分顯現出
第 20 頁 共 39 頁 來，還未能充分適應市場經濟發展的要求。
四是沒有充分利用當地資源和比較優勢，科學合理的發展高科技高附加值耐火材料產品。
五是隨著耐火行業生產工藝的改革，產品產量逐步擴大，煤的消耗量增大，二氧化硫和二氧化碳的排放量有所增加，造成了新的環境污染。
四、緱氏鎮耐火材料產業的發展規劃
(一)指導思想
堅持以科學的發展觀為指導，貫徹中央關于“保增長，保內需，調結構”的方針，在認真總結我鎮“十一五”期間耐火材料產業的發展經驗和教訓的基礎上，制定符合我鎮耐火材料產業發展規劃。促進全鎮耐火材料產業向集團化、規?；?、集約化、高檔化、品牌化、系列化發展。使我鎮耐火材料行業的總體水平在“十二五”末上一個新臺階。
(二)“十二五”發展目標
“十二五”期間，耐火材料產業的行業經濟增長速度保持與全鎮工業經濟發展速度基本一致，年均增長%以上，規模以企業上的工業總產值達到萬元，工業增加值達到萬元，實現利稅達到萬元，初步建成耐火材料基地，實現耐火材料產業的一個大跨越。此外，全鎮耐火材料產業的產品質量要和國際標準全面接軌，絕大部分產品質量標準采用國際通用標準。
(三)耐火材料產業發展的重點
緱氏鎮耐火材料產業要以建設耐火材料基地為重點,立足區域特色和比較優勢，全面實施產品“高檔化、品牌化、系列化”和企業“規?；?、集團化、集群化”的轉型升級發展策略。在搞好招商引資工作的同時，要大力培養龍頭企業，積極引進和大力推廣新技術、新設備，改進和改造傳統技術裝備，提升產業產品
第 21 頁 共 39 頁 結構和科技含量，大力推廣
清潔燃煤技術，按照“品質優良化，資源節約化，能耗降低化，生產環?；?，使用無害化”的要求實施“綠色耐火材料”戰略，改變企業間各自為政，產品科技含量低，市場競爭力弱，資源消耗大，環境污染嚴重的狀況，促進我鎮耐火材料產業又好又快的科學發展。
(例子)
(四)、主要措施
一、加強產業引導。認真貫徹國家的產業政策，通過統籌規劃、組織協調、行業管理等手段搞好資源配置、結構調整和產業布局，引導企業根據市場需要發展自身，增強市場競爭力，促進我鎮耐火材料產業持續、健康、協調發展。
二、在搞好招商引資的基礎上，拓寬融資渠道，籌集發展資金。要根據目前鋼鐵和焦炭市場對耐火材料需求發展變化的機遇，充分利用資源優勢和現有生產設施的比較優勢，鼓勵企業多渠道、多方式引進資金。同時，積極爭取各種政策性資金支持。
三、擴大對外開放，促進多渠道合作。隨著全球一體化進程的加快，我鎮的耐火材料行業要以更加積極的態度，在國際市場上尋求合作，并不斷提高對外合作的水平和質量。要積極開拓國際市場，努力擴大產品對外貿易;要引進國外先進技術和關鍵設備;要積極參與國際競爭，使緱氏的耐火材料能更廣闊地走向世界。
四、實施“綠色耐火材料”戰略，促進耐火材料產業協調發展。要按照“品質優良化，資源節約化，能耗降低化，生產環?；?，使用無害化”的要求，發展煤炭除硫技術，清潔煤燃燒技術，實現我鎮耐
火材料產業在“十二五”期間的科學發展。
第 22 頁 共 39 頁 第三篇：耐火材料
“十二五”是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，我國耐火材料工業的發展，既面臨難得的歷史機遇，也將面對諸多風險和挑戰。
國際形勢：從全球局勢看，國際環境總體上對我國工業發展有利。但與過去的十年相比，我國工業發展的國際環境將逐漸趨緊。首先是全球經濟可能進入低速增長期，在后金融危機時期，世界經濟將在一定時段內處于低速增長。其次是全球供需結構會發生明顯變化，現在一些主要經濟體國家紛紛謀劃經濟結構深度調整，謀求以先進制造業為核心的再工業化，希望振興制造業，擴大出口。而新興經濟體和發展中國家也在加速發展具有自身比較優勢的產業和技術。我國傳統優勢產業將面臨更加激烈的國際竟爭。再次是國際貿易環境不容樂觀，金融危機加劇了貿易保護，貿易保護主義色彩日漸濃厚，貿易摩擦明顯增加，世界貿易環境日趨復雜，國際貿易總量將呈下降趨勢。
國內形勢：隨著國家積極的財政政策和穩健的貨幣政策的施行，我國耐火材料工業面臨的風險和挑戰也顯而易見。一是以大規?；A設施建設為主的超常規固定資產投資已轉入下行減速通道，國內經濟增速將有所降低?？傮w固定資產投資增速的大幅回落，對鋼鐵、水泥、玻璃等產業的需求就會下降，進而對耐火材料的市場也必然產生影響。二是貨幣政策由適度寬松轉為穩健，原燃材料價格可能繼續上漲，實體經濟生產要素成本將呈逐步上升趨勢，行業生產經營的利潤空間也會受到擠壓。三是資源環境約束將進一步趨緊。隨著政府對資源、能源和環境管理力度的加強，對耐材工業生產的制約日益明顯，全行業節能降耗，治污減排的任務十分繁重。部分耐火原料資源緊張的形勢在短期內也難以緩解。
行業形勢：從我國耐火材料工業自身看，盡管近年來取得了長足進展，但全
第 23 頁 共 39 頁 行業的目前狀況與國民經濟各行業，尤其是高溫行業的發展相比仍存在許多不適應的地方，與發達國家也還有一定的差距。除了前面提到的，行業普遍存在的總量過剩，產業集中度低，資源利用率不高等問題，我們特別應該認識到，作為全球耐材生產和消費大國，盡管耐材產品產能很大，但高技術含量的品種較少，“綠色新型”耐火制品的比重偏低;面對潛力很大的國際市場，高檔次、高技術含量、高附加值的產品不多;普通制品比例高，不定型耐材制品比重低。此外，我國耐火材料工業科技創新、清潔生產的整體水平也低于國際先進水平。
未來主要任務：“十二五”時期的中國耐火材料行業工業，機遇與挑戰并存。我們必須認清形勢，堅定信心，牢固樹立全局意識、國際視野和戰略思維，在科學發展觀的指導下，以加快轉變發展方式為主線，研究新思路，制定新舉措，開創新局面，切實抓住和用好重要戰略機遇期，把行業持續健康發展建立在結構升級、產品優化、節能環保、綜合實力提高的基礎上，在發展中促轉變，在轉變中謀發展。
“十二五”期間，中國耐火材料工業圍繞《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》，以促進我國耐火材料工業持續、健康發展為目標，努力實現五個明顯提高：產業整體發展質量明顯提高;自主創新能力明顯提高;技術裝備水平明顯提高;資源綜合利用明顯提高;節能減排成效明顯提高。
第四篇：耐火材料
微粉在冶金耐火材料中的應用開發
摘要: 根據微粉的特性,結合自已從事耐火材料技術質量管理工作的實際經驗,主要介紹sio2 微粉、al2o3 微粉在耐火材料中的應用情況,希望能與同行共同探討。
關鍵詞: 微粉;特性;應用開發
第 24 頁 共 39 頁 abstract : introduce the application of powderresistant material according to the character of powderand the practical experience in quality management. key s : powder ; character ; apply and develop 近年來,隨著耐火行業的不斷發展,對微粉的研究和應用越來越廣泛,它對提高耐火材料的檔次及性能越來越明顯。微粉的工業制備方法可分為兩種:即粉碎法和聚集法;微粉的特性表現為高比表面積和高表面活性,在耐火材料中可用于促進燒結、結合劑、改善性能等; 微粉較科學的分類方法為: 粉體粒徑尺寸10～103μm;微粒子(微粉) 粒徑尺寸0. 1～10μm;超微粒子(超微粉) 粒徑尺寸1～102 nm;極微粒子粒徑尺寸< 1nm. 在耐火材料生產中應用較多的微粉是sio2 微粉、al2o3 微粉、碳化硅微粉、莫來石微粉、尖晶石微粉、鋯英石微粉、金屬鋁微粉、金屬硅微粉等,微粉加入量一般較少,但效果明顯。
1、微粉在不定型及散狀耐火材料中的應用開發
隨著耐火行業的進步,澆注料經歷了由普通澆注料到低水泥澆注料以及到超低水泥澆注料的發展,相應結合劑由單純采用水玻璃、礬土水泥、磷酸鹽類等發展到采用少量純鋁酸鹽水泥與活性微粉和添加劑結合起來使用,大大改進和提高了澆注料的性能,使得澆注料的應用范圍越來越廣。
低水泥耐火澆注料的關鍵就是微粉和外加劑的聯合使用。硅灰的主要成分是非晶質無定形的二氧化硅,比表面積大,表面能高,易吸水發生團聚。二氧化硅微粉在水中形成膠體粒子,當有分散劑存在時,粒子表面形成雙電層的重疊而產生靜電斥力,克服了質點間的范德華力,降低了微粒的表面能,防止了粒子間的吸附絮凝,同時微粒周圍吸附了分散劑而形成溶媒層,因此增大了澆注料的流動性。即摻加了二氧化硅超細粉及適宜的分散劑,可降低耐火澆注料的施工用水量,提高流動性。澆注料的硬化主要是由于水泥水化結合和活性二氧化硅微粉遇
第 25 頁 共 39 頁 水凝結結合共同作用的結果,硅微粉的類型及加入量對澆注料的工作性能及理化指標影響顯著,因此必須認真選擇硅微粉以保證澆注料達到最好性能。氧化鋁微粉對于確定澆注料的澆注性能及高溫下莫來石化的程度也十分重要。氧化鋁和二氧化硅的細粉在1300 - 1400 ℃發生反應,形成莫來石(如果cao 含量很低) ,莫來石化決定高溫強度的發展,增強了澆注料的高溫熱機械性能。氧化鋁微粉的類型(如粒度、結晶大小等) 對于澆注料的澆注性能及其它性能也具有很大的影響。以二氧化硅微粉、活性氧化鋁微粉、純鋁酸鹽水泥及添加劑組成的結合系統,根據使用條件的不同,配加葉蠟石粉、高鋁剛玉粉、鎂砂粉、藍晶石粉、莫來石粉、尖晶石粉等,以剛玉、特級礬土、硬質粘土、一級礬土、輕質粘土等作骨料,對各組份的加入量作精心的試驗調整,開發出了一系列性能優異的低水泥澆注料。產品有:爐外冶金用噴槍、鋼包底澆注料、鋼包打結料、輕質澆注料、加熱爐燒嘴磚、加熱爐用澆注料、鋼包底吹氬透氣磚、電加熱水冷包蓋澆注料、鋼纖維增強澆注料等等,提高了產品的種類及應用領域,且較大地增強了產品的性能,提高了使用壽命,逐步淘汰了以往靠礬土水泥及水玻璃結合的產品。
利用超細粉的分散效果,可降低噴涂料噴涂施工用水量,提高材料的體積密度。超細粉微粉可以充填材料的顆?？障?使組織致密,提高材料的強度;超細粉微粉的比表面積大,有較高的活性,便于燒結,配以合適的數量,可增加固相結合,使材料能在較低的溫度下形成陶瓷結合的機會增多,強度提高,對材料抵抗鋼水熔渣的沖刷和熔損有利,從而延長使用壽命。添加二氧化硅微粉、氧化鎂超細粉開發了鎂鈣質噴涂料、鎂質噴涂料等散狀耐火材料,用于轉爐、鋼包及中間包的噴補,取得了較好的效果。
二氧化硅微粉與水化的氧化鎂料漿可形成很好的網絡狀鏈鍵,而且直至1200 ℃燒后,鏈形態無大的變化,可確保澆注料具有高中溫燒后強度。以二氧化硅
第 26 頁 共 39 頁 微粉、中檔鎂砂粉及添加劑為結合系統,以中檔鎂砂為骨料,開發出了鎂質擋渣墻和沖擊板,用于連鑄中間包內,取得了較好的效果。其它無水泥澆注料及自流澆注料產品正在開發之中,將會更進一步提高澆注料的理化及施工性能,應用領域更廣。
3、微粉在定型制品中的應用開發
微粉由于表面缺陷多、表面質點的活化和無序化,具有能態高、活性大的特點,從而可以促進燒結進程,降低燒成溫度。微粉量加入5 %明顯地具有促進燒結的作用。微粉的加入有幾個作用,一是填隙減小了氣孔,加入量不能太大,否則因堆積密度小和不能緊密堆積而導致不夠致密;二是微粉分布在顆粒邊緣,因其表面活性和質點可移動,能在較低的溫度下與顆粒結合得較好,封閉部分貫通氣孔,從而使制品致密化、強度增強,促進燒結,這個作用只有在微粉粒度小于5μm 時才表現得比較明顯。利用這一特性,將微粉加入到燒成耐火制品中可提高制品的強度、密度及其它性能。以優質高鋁礬土熟料、硬質粘土熟料為基料,加入適量硅線石系或石英與al2o3 微粉,有效地改善材料的抗蠕變性能,開發出了性能優異的低蠕變高鋁磚和粘土磚,這種磚已在煉鐵廠的熱風爐推廣使用。以優質高鋁礬土熟料,引入適量的鋯英石微粉,研(請勿抄襲好范 文網：)究開發了抗熱震性鋁鋯磚,已在水泥回轉窯推廣使用,這種磚經10 次以上抗熱震試驗(快
速加熱到1100 ℃,水冷) 后,除了有一些輕微的表面裂紋外,磚體仍保持良好。在氧化鋁質滑板和水口磚中添加活性al2o3微粉后,能降低氣孔率并提高熱穩定性和抗侵蝕性。利用微粉具有能態高、活性大的特點,將金屬鋁微粉、碳化硅微粉加入到鎂碳質及鋁鎂碳質耐火制品中,改善和提高了含碳材質的抗氧化性能和高溫機械性能,開發出了電爐用鎂碳磚、煉鋼轉爐用鎂碳磚、鋼包用鎂碳磚、鋼包用鋁鎂碳磚及提釩轉爐用鎂碳磚。通過添加sio2 微粉、al2o3 微粉開發出了鎂鋁尖晶
第 27 頁 共 39 頁 石不燒磚及鋁尖晶石不燒磚,分別用于回轉窯及連鑄中間包工作層,取得了較好的效果。
4結語
除了最常用的sio2 微粉和al2o3 微粉外,越來越多的其它微粉得到了廣泛的應用,這些微粉主要包括各種氧化物(如zro2 、mgo、beo、tio2 等) 、硅酸鹽(如zrsio4 、mgo. sio2 、2mgo. sio2 等) 、鈦酸鹽、氮化物(如si3o4 、aln、bn、tin 等) 、碳化物(如sic、wc、tic、b4c)和硼化物(如tib2 、zrb2 等) ,眾多的特殊性耐火材料和功能耐火材料也越來越多地應用這些微粉。相信,隨著人們對微粉的認識及性能的研究,微粉的應用領域將越來越廣,且能大大改進和提高產品的性能。
參考文獻：
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[4] 高積強·西安交通大學學報·1993·v27·n2 [5] 趙曉旭等·炭素.1995·no.4 [6] 周松青等·陶瓷學報·v20.n.1 1999.3 [7] 占振林等·硅酸鹽通報.1995·5 第五篇：耐火材料 第八章耐火材料
第二節耐火材料產品分類及統計指標結構 ............... 1
一、 耐火材料產品統計指標結構 ......................... 1
二、有關名詞解釋 ....................... 4 第三節耐火材料產品產量統計 .......................... 19
第 28 頁 共 39 頁
二、 耐火材料產品產量 ......................... 20
三、 耐火材料產品產量的統計范圍 ................... 31 第四節耐火材料主要技術經濟指標計算方法 ................ 42
一、耐火材料合格率 ........................ 43
二、耐火材料原料消耗 .................... 57
三、耐火材料綜合能耗 .................... 66
四、耐火材料工序單位能耗 .......................... 71
五、燒成耐火制品標煤單耗 .......................... 79
六、耐火材料電耗 ............................ 86
七、耐火材料工人實物勞動生產率 ..................... 94
八、壓磚機臺班產量 ........................ 99
九、燒成窯有效容積利用系數 .................... 107
十、倒焰窯平均周轉時間 ..................... 115 十
一、耐火材料成品率 ......................... 122 第二節耐火材料產品分類及統計指標結構
一、
一、耐火材料產品統計指標結構 耐火材料產品統計指標如如圖 高鋁制品硅質制品 鎂質制品 不燒高鋁質磚 不燒硅質磚 鎂碳磚
耐火材料剛玉制品 氧化鉻制品 氧化鋁制品 氧化鎂制品 氧化鈹制品
復吹轉爐(電爐)用底吹供氣元件
第 29 頁 共 39 頁 精煉鋼包底吹用透氣塞 連鑄用滑板
連鑄用整體塞棒、長口水、浸入式水口 熔融石英質水口 耐火泥漿料 搗打料 可塑料 澆注料
二、有關名詞解釋
1)燒成耐火制品。將粒狀、粉末狀耐火原料和結合劑經混練、成型、干燥、高溫燒成而制得的耐火材料。
2)不燒耐火制品。采用粒狀、粉末耐火原料和合適的結合劑，經成型，但不燒成而直接使用的耐火材料。
3)特種耐火材料。由高熔點氧化物、難熔非氧化物和碳素中的一種或多種復合，經特殊燒烤工藝制成的具有某種特殊性質的耐火材料。
4)不定形耐火材料(散狀耐火材料或耐火混凝土)。有合理級配的粒狀、粉狀耐火原料與結合劑及多種外加劑組成的不經高溫燒成，而在現場通過混練、成型和燒烤后直接使用的耐火材料。
5)功能耐火材料。將粒狀、粉末耐火原料和結合劑經混練、成型制成一定形狀、具有特定冶煉用途的燒成或不燒耐火材料。
6)粘土磚。al2o3含量在30%～48%，主要由莫來石、玻璃相、方石英組成的硅酸鋁質耐火材料。用于砌筑高爐、熱風爐、玻璃窯、回轉窯等，是應用較廣泛的一種耐火材料。
7)高鋁磚。al2o3含量在48%以上，主要由剛玉、莫來石和玻璃相組成的耐
第 30 頁 共 39 頁 火材料。主要用于冶金工業砌筑高爐、熱風爐、電爐頂、盛鋼桶及澆注系統的塞頭、水口等，也用于玻璃窯的蓄熱室及水泥回轉窯等。
8〕硅磚。sio2含量大于93%。主要由磷石英、方石英、殘存石英和玻璃相組成。用于砌筑焦爐炭化室和燃燒室的隔墻、平爐蓄熱室、熱風爐高溫承重部位及其它高溫窯爐的拱頂等。
9)鎂磚。以燒結鎂砂或電熔鎂砂為原料，經加壓成型，燒結而制得的堿性耐火材料。主要用于平爐、電爐、混鐵爐。
l0)剛玉磚。氧化鋁含量≥90%，以剛玉為主要物相的耐火材料。主要用于高爐、熱風爐、爐外精煉、滑動水口。
11)不定形耐火材料。由合理級配組成的粒狀及粉狀物料，加入一定比例的結合劑，不經成型和燒成而直接使用的耐火材料。
12)搗打料。以強力搗打方式成型的散狀物料，由一定粒度組成的耐火材料、結合劑、外加劑組成。用于構筑各種工業窯爐的整體內襯，如平爐爐底、電爐爐底、感應爐內襯、鋼包內襯、出鐵槽等。
13)可塑料。在較長時間內具有較好的可塑性的不定形耐火材料。由一定顆粒級配的耐火材料、結合劑、增塑劑、水及外加劑組成?？捎糜诟鞣N加熱爐、均熱爐、退火爐、燒結爐等。
14)澆注料。具有較好流動性，適用于澆注成型的散裝耐火材料，是由骨料、粉料、結合劑、外加劑等組成的混合料。大多用于各種工業爐、是應用最廣泛的一種不定形耐火材料。
第三節耐火材料產品產量統計
二、
二、耐火材料產品產量
根據耐火材料生產的特點，耐火材料產品產量的計算，除按計算方法總說明
第 31 頁 共 39 頁 中的規定執行外，還作以下補充說明：
(1)考慮到：1)耐火材料產品產量檢驗和辦理入庫手續時間較長;2)有利于當月產品供貨合同完成;3)便于企業內部核算。企業可規定報告期的出窯截止時間(為了保持同行業可比性，出窯的截止時間規定不得早于當月25日24點，即25日24點前出窯的產品必須在當月辦理檢驗、入庫手續)，出窯截止時間(應視同法定時間)一旦確定，不得任意變更。
為便于單獨計算技術經濟指標，倒焰窯生產的產品入庫后應按整窯做入庫報表或檢選報表。
(2)不定形耐火材料產量。不定形耐火材料制品往往規定“有效期”，在有效期內未能發運給用戶的不定形耐火材料制品，由于過期而報廢，是不能計算產量的。因此，不定形耐火材料制品產量不論有無合同，均應按實際銷售的合格品量計算產量。
(3)耐火材料產量可按測定單重計算或按實際過磅計算。 1)耐火磚產量一般采用測定單重方法計算; 2)不定形耐火材料產量一般采用過磅方法計算;
3)特種耐火材料可根據具體情況選用上述兩種方法之一計算。
采用測定單重計算的，其測定的方法是：抽取有一定代表性的同一牌號、磚號的耐火磚10塊，稱其重量(千克以后取兩位小數)，然后取平均值(千克以后取一位小數)作為單重標準。
測定工作應每半年進行一次，并把兩次測定的平均值作為次年的單重標準。當原料或生產工藝改變時，應重新測定。
三、
三、耐火材料產品產量的統計范圍 計算范圍包括：
第 32 頁 共 39 頁 (l)凡符合規定質量標準的耐火材料產品，包括商品量及企業自用量(如通過與銷售部門事先簽訂合同，用于本廠窯爐大中修的耐火材料制品)，辦了入庫手續的都應計算產量。
(2)加工磨制經過檢驗，符合規定質量標準的，應統計產量。
(3)試驗、試制產品，凡符合與用戶簽訂的試驗、試制合同的質量標準或技術條件的，應統計產量。
(4)由于某種原因，在生產當月未能判定合格與否而保留下來，在以后月份判定的，可分別計入判定當月的合格品或廢品中。
(5)不定形耐火材料同前述規定。
(6)貶價出售的等外品、次品、廢品等，不得計算產值和產量。 (7)本廠生產的非耐火材料產品，不得計入耐火材料產品產量中。 (8)已銷售的本年內生產的產品，經用戶反映，并確定為生產質量問題的廢品，應扣除產量并增加廢品數，非本年生產的產品不作調整。
(9)未經本廠主要工序加工生產的一切外購耐火材料產品，不論是自用或轉銷的，均不得計算產量。
第四節耐火材料主要技術經濟指標計算方法
一、耐火材料合格率
耐火材料合格率是指經過物理、化學及外觀等方面的檢驗符合規定標準的合格耐火材料占耐火材料檢驗總量(包括合格品、廢品、欠火品)或裝窯量的百分比。這個指標綜合反映了耐火材料
生產工作質量、技術操作水平及質量管理工作水平。其計算公式為： 耐火材料合格率(%)耐火材料檢驗合格量(噸)×100% 耐火材料檢驗面量(噸)
第 33 頁 共 39 頁 計算說明：
(l)耐火材料合格率包括：
1)燒成耐火制品合格率(再分別按各種材質列出。如粘土質制品、高鋁質制品、硅質制品、鎂質制品及其它燒成耐火制品等);
2)不燒耐火制品合格率(分材質)、特種耐火制品合格率(分材質)、不定形耐火制品合格率(分材質)。
(2)返回重燒的欠燒品，參加第一次合格率計算，但不重燒的欠火品一律視作廢品，計入母項(檢驗總量)中。
(3)大公差等不合格的待修整品，應先按廢品計算，經加工磨制后，理化、外觀檢驗合格時，可在重檢月相應增加合格品量，同時扣除與合格品量相同的廢品數量。
(4)已銷售的產品，經用戶提出，鑒定為生產單位的質量問題而報廢的，應在發現當月調減產量，增加廢品量(即減子項，增加母項)。
(5)本報告期內未能判定合格與否的保留品，可不參加合格率的計算，一旦判定時，應在判定當月參加合格率計算。
(6)試驗、試制品符合質量標準的，可計算產量，但不參加合格率考核(企業內部為積累資料，可單獨計算)。
二、耐火材料原料消耗
耐火材料原料消耗是指每生產1噸耐火材料所耗用的原料數量。其計算公式為：耐火材料原料消耗量(千克/噸) 原料耗用量(千克)
耐火材料合格品生產量(噸) 計算說明：
(1)耐火材料原料消耗，分別按燒成耐火制品(按不同材質分別計算)、不
第 34 頁 共 39 頁 燒耐火制品(分材質)、特種耐火材料(分材質)、不定形耐火材料(分材質)計算。
(2)耐火磚所耗原料只計算構成產品實體的生料、熟料、廢磚，不包括礦化劑、結合劑(如石灰乳、紙漿廢液、鐵磷、水玻璃、硫酸鋁等)。
(3)耐火材料原料消耗應從每一道工序的投入量開始計算(有些企業在破碎后選料，應扣除選出的廢料和雜物，外購粉料在中間工序投入，應在投入的工序開始計算)。
(1)(1)計算單耗的產品(其它消耗指標同)，只限于正式投產的產品。試制階段的
新產品、科研產品，應按不可比產品單獨計算。
三、耐火材料綜合能耗
耐火材料綜合能耗是指為生產每一噸耐火材料成品綜合耗用的能源。它包括從原料投入到成品入庫的整個基本生產及為其服務的輔助生產所消耗的全部能源。
全廠生產燃料消耗+全廠電力等動力消
耐火材料綜合能耗折標煤量(千克/噸)耗-余熱回收外供量(千克)某種耐火材料合格生產量(噸)
四、耐火材料工序單位能耗
耐火材料工序單位能耗是指生產一噸某種耐火材料成品，從原料投入到成品入庫的直接生產過程所消耗的燃料和動力等能源及其按某種耐火材料產量比例分攤的機修等輔助生產系統能耗。
其計算公式為：
某種耐火材料工序能耗折標煤量(千克/噸) 生產某種耐火材料耗用的能源
第 35 頁 共 39 頁 量(千克)某種耐火材料合格生產量(噸)計算說明：
(1)耐火材料綜合能耗及工序能耗的統計范圍包括原料破粉碎、混合、成型、干燥、燒成、機修和直接為其生產服務的輔助生產系統所消耗的能源。
(2)計算綜合能耗及工序能耗的能源種類包括燃料、水、電力、外購壓縮空氣和蒸汽等。各種能源折標煤系數見附錄四。
五、燒成耐火制品標煤單耗
燒成耐火制品標煤單耗是指每生產一噸燒成耐火制品所耗用的標煤數量。其計算公式為：
燒成耐火制品標煤單耗(干克/噸) 燒成耐火制品耗用標煤量(千克) 燒成耐火制品合格生產量(噸) 計算說明：
(1)燒成耐火制品所耗用的各種燃料，應統一折合成標煤。計算系數見附錄四。(2 )燒成耐火制品(按不同材質分別計算)燃料消耗只含燒成窯的耗用量，不包括鍋爐及干燥用燃料。
六、耐火材料電耗
耐火材料電耗是指生產1噸耐火材料制品所消耗的電力。 其計算公式為：
耐火材料電耗(千瓦·時/噸) 耐火材料生產耗電量(千瓦·時) 耐火材料合格生產量(噸) 計算說明：
(1)耐火材料電耗是一個總指標，應分別計算耐火制品(分燒成和不燒)、特種耐火材料的電耗，不定形耐火材料，并要按材質分別計算。
(2)耐火材料電耗包括基本生產和輔助生產車間的耗電量。分材質計算的
第 36 頁 共 39 頁 產品電耗是指包括產品生產車間(分廠)的用量，而不包括(總廠所屬的)輔助生產分廠(車間)的耗電量。
七、耐火材料工人實物勞動生產率
耐火材料工人實物勞動生產率是反映每個工人在報告期內為社會生產多少耐火材料合格生產量的指標。其計算公式為：
耐火材料工人實物勞動生產率(噸/人)耐火材料合格生產量(噸) 耐火材料全廠全部工人及學徒平均人數(人)計算說明：式中的全部工人的范圍按勞動統計制度的規定執行。
八、壓磚機臺班產量
壓磚機臺班產量是指平均每臺壓磚機在一個作業班內的造坯合格生產量。其計算公式為：
壓磚機臺班產量(噸/臺班)壓磚機造坯合格生產量(噸) 壓磚機開動總臺班數(臺班) 計算說明：
(1)臺班數按開動設備計算，壓磚機在本作業班內開動4小時以上，即可按一個臺班計算，不足4小時按半個臺班計算。
(2)壓磚機造坯產量按成品單位重量(即干重)計算。
(3)壓磚機臺班產量，除計算綜合臺班產量外，還應按液壓機(其中：<400噸;≥400～<800噸;≥800～<1200噸;≥1200噸)、摩擦壓磚機(其中：<160噸;≥160～<300噸;≥300～<400噸;≥400～<650噸;≥650～<1000噸;≥1000噸)、等靜壓機(<50o噸;≥500～<80o噸;≥800～<150o噸;≥150o噸)和其它壓磚機分類計算。
九、燒成窯有效容積利用系數
第 37 頁 共 39 頁 燒成密有效容積利用系數是指燒成窯的每立方米容積在一個作業日內所燒成的耐火磚合格生產量。其計算公式為：
3燒成窯有效容積利用系數(噸/米·日)燒成耐火磚合格生產量(噸) 3燒成窯有效容積(米) ×作業時間(日) 計算說明：
(1)按實際開動的燒成窯計算，有效容積可從設計資料中查得。 (2)有效容積利用系數按隧道窯或倒焰窯分別計算，隧道窯作業時間不包括?；饳z修時間，非?；饳z修時間包括在作業時間內。
(3)有效容積利用系數除按綜合材質計算外，還應按不同材質的耐火磚分別計算。
十、倒焰窯平均周轉時間
倒焰窯平均周轉時間是指倒焰窯周轉一次需要的時間，其計算公式為： 倒焰窯平均周轉時間(時/次)總周轉時間(時) 出窯次數(次) 計算說明：
(1)總周轉時間是指從裝窯開始至出完窯為止的全部時間，包括中間冷窯、停出等時間。
(2)本指標只計算報告期內出完窯的倒焰窯，未出窯或未出完窯的在下一個報告期內計算。
十一、耐火材料成品率
耐火材料成品率是從投入產出角度綜合評價企業生產工作質量水平高低的重要指標。其計算公式為：
耐火材料成品率(%) 報告期產出的耐火材料合格成品量(噸)×100%報
第 38 頁 共 39 頁 告期投入的耐火材料原料總量(噸)