牛奶的廣告詞范文第1篇
相信自己,相信伙伴----七匹狼
沒有陌生人的世界----佐丹奴服飾
勇敢作自己----361度
不走尋常路----美特斯邦威
有心就有翼----真維斯
NOTHING IS IMPOSSIBLE!----ADIDAS 一切皆有可能----李寧
我定規則我就贏-----太子龍服飾
良好廣告語
這就是永恒的旗幟----圣古駱旗
我有我個性----bossini 衣出彩就出色-----高邦服飾
我選擇,我喜歡----安踏
非一般的感覺----特步
成功?我才剛上路哩!-----斯得雅 讓女人心動的男人----柒牌 男人簡單就好----愛登堡服飾
莊重一身,吉祥一生!------莊吉西
不只是吸引----浪莎襪業
煮酒論英雄,財富(才子)贏天下-----才子服飾
較差廣告語
敢做風中弄潮兒----拼牌
青春,活力,自信,純真-----以純 寒，萬里雪中飛。
牛奶的廣告詞范文第2篇
一、重視選種
根據澳大利亞奶協資料調查, 2012年全澳約有240萬頭奶牛, 總產量1065萬噸, 以牧場為主, 80%的奶牛放牧養殖, 其中在澳大利亞奶協注冊的奶牛不到30%。根據這個數字推算, 我國近年來進口的10萬頭種奶牛中, 真正算是種牛的恐怕不會超過30%。由于澳大利亞的奶牛養殖業主要以放牧為主, 為了避免頭胎牛難產, 會選用部分娟珊公牛與荷斯坦奶牛配種, 如果引進的是懷孕青年牛, 那么后代中有相當數量的奶牛是荷斯坦與娟珊?；蛭鏖T塔爾牛的雜交后代。娟珊牛的特點是乳脂率和乳蛋白率較高, 產奶量較低, 而我國縣階段和相當長的一個階段主要是提高奶牛單產量。因此, 我認為F1代的育種牛方向主要是利用荷斯坦公牛按級進行雜交改良方式, 向荷斯坦牛方向發展;同時, 為滿足我國今后奶酪工業發展的需要, 利用好這些遺傳物質, 可以考慮利用娟珊公牛繼續與F1代交配, 培育出含3/4娟珊牛、1/4荷斯坦奶牛的品系, 向高乳脂率、乳蛋白率方向發展; 也可以考慮利用國內好的蒙貝利亞或乳用型西門塔爾, 向乳肉兼用發展。
二、克服飼料單一
目前許多養牛戶粗飼料主要是玉米秸, 精飼料主要是玉米、餅類, 對青飼料認識不足。奶牛日糧精飼料過多, 粗飼料嚴重不足。為了追求高產奶量, 給產奶過多增加精飼料喂量, 粗飼料不足, 使瘤胃乙酸生產下降, 乳脂率降低。牛瘤胃產生的揮發性脂肪酸中, 只有乙酸除了作為能量來源外, 同時可以作為牛乳脂肪合成的原料, 而乙酸的來源是粗飼料中的纖維素, 特別是甘草。日糧中, 若用秸稈代替40%的甘草, 可能大幅度降低產奶量和乳脂率。因此粗飼料的數量和質量對提高乳脂率非常重要。當日粗糧飼料所占比例降至40%以下時, 乳脂率含量明顯下降;粗飼料比例低于10%時, 乳脂率含量降至2%以下。同時粗飼料品種單一, 質量較差。據調查, 農戶實施全株帶穗玉米青貯飼料喂奶牛的不足20%; 為玉米秸稈青貯的農戶約占30%;喂玉米秸、麥秸的農產占50%以上。絕大多數奶農沒有種植牧草或胡蘿卜, 奶牛的青飼料僅靠田間路邊野生雜草, 時斷時續地供給。許多奶農給奶牛的日糧主要形式為“青貯+精料”或“麥秸+精料”。而且青貯料由于保管不善, 二次發酵發霉變質的現象普遍存在, 導致青貯料質量下降, 奶牛采食量減少, 因而影響產奶量和奶的質量。
三、重視奶牛的運動和調教
牛場生產中應堅持“防病重于治病”的方針, 防止和消滅奶牛疾病, 特別是傳染病、代謝病, 使奶牛更好地發揮生產性能, 延長使用年限, 提高養牛的經濟效益, 提高奶的質量。有些養牛戶長期拴養, 不放牧也不設運動場, 不對牛進行刷洗和調牛, 牛的身體素質不好, 患病機會增多。同時應加強日常預防措施: (1) 奶牛場應將生產區與生活區分開。生產區門口應設置消毒池和消毒室, 內設紫外線燈等消毒設施, 消毒池內應常年保持2%~4%氫氧化鈉溶液等消毒藥。 (2) 嚴格控制非生產人員進入生產區, 必須進入時應更換工作服及鞋帽, 經消毒室消毒后才能進入。 (3) 生產區不準解剖尸體, 不準養狗、貓及其他畜禽, 定期滅蚊蠅。 (4) 每年春、秋季各進行一次結核病、布氏桿菌病、副結核病的檢疫。檢出陽性或有可疑反應的牛要及時按規定處置。檢疫結束后, 要及時對牛舍進行消毒處理。 (5) 擠奶由人工擠奶、管道式擠奶向擠奶廳魚骨式擠奶、轉盤式擠奶轉變, 做到奶牛飼養區和擠奶區的完全分開, 保證牛奶衛生質量。 (6) 應加快發展奶牛養殖小區, 在我國奶牛養殖業發展的初級階段, 奶牛養殖小區是目前奶牛養殖的可行模式, 是奶牛養殖業由初級向高級階段發展的過度類型。
四、克服急功、掠奪式擠奶
奶牛產奶后, 采取掠奪式擠奶, 主要表現在:奶牛泌乳期過長, 低產牛日擠奶次數過多。正常情況下, 奶牛泌乳期為305天, 中高產奶牛日擠奶3次。有些養牛戶因延誤了配種期或奶牛高產而縮短干乳期, 使泌乳期過長;對低產牛仍堅持每天擠3次奶 , 結果造成奶牛體質消耗過大 , 影響下一胎產犢和泌乳。擠奶技術不正確, 不良的擠乳準備工作、擠奶機的真空及脈動次數等不正確, 不僅影響奶產量, 而且影響乳脂率的提高。
五、忌奶牛有病, 亂用、濫用藥物
有些養牛戶不注意疾病預防, 缺乏環境消毒和防疫意識。奶牛一旦發病就亂用藥物, 給生產留下隱患, 要強化奶牛疫病防治。針對目前奶牛病疫、特別是布氏桿菌病和結核病在我國部分地方有蔓延的趨勢, 從2002到2003年出現全國范圍內的“奶牛熱”, 國內、國外奶牛交流和貿易頻繁 , 奶牛在全國范圍內“大旅行”, 目前在一些地方已經出現了牛結核病、副結核病及布氏桿菌病等傳染性疾病, 有的小區兩病的發病率甚至超過30%, 存在流行趨勢。特別是個別地區在沒有凈化的情況下, 給牛群注射疫苗, 給檢疫工作留下巨大隱患。
牛奶的廣告詞范文第3篇
人生一世，花開一季，誰都想讓此生了無遺憾，誰都想讓自己所做的每一件事都永遠正確，從而達到自己預期的目的?？蛇@只能是一種美好的愿望。人不可能不做錯事，也不可能不走彎路。做錯了事，走了彎路之后，有后悔情緒是很正常的，這是一種自我反省的前奏曲，正因為有了這種“積極的后悔”，我們才會在以后的人生路上走得更好、更穩。但是，如果總是忘記不了昨天的失誤，終日為昨天而流淚，從而一镢不振或自暴自棄，那么這種做法就是愚人之舉了。
昨天已成為了往事，那么就不要再在意它的是非曲直了，正如這位心理學教師所講的一樣：
有一位很有名氣的心理學老師，一天在給學生上課時拿出一只十分精美的咖啡杯。當學生們正在贊美這只杯子的獨特造型時，老師故意裝出失手的樣子，咖啡杯掉在水泥地上，瞬間摔成了碎片，這時學生中不斷有人發出惋惜聲。老師說：“很可惜，是吧，可是再惋惜也無法使咖啡杯復原。今后在你們的生活中如果發生了無可挽回的事，請記住這個破碎的咖啡杯。”
過去的已經過去，不要再為打翻的牛奶而哭泣!生活不可能回到過去的歲月，光陰如箭，來不及后悔。從過去的錯誤中吸取教訓，在以后的生活中不要重蹈覆轍，這才是成長!
有一位名醫，素以醫術高明著稱，但當他事業達到巔峰時，他發現自己得了咽喉癌，他知道自己的生命期限：只有6個月到1年。
經過深思之后，他決定接受這個殘酷的事實。但是，他要在有生之年，在有限的時間里，好好地、快樂地、認真地體驗生命，放下以往擔在肩上的許多壓力，以一種全新的眼光去看這個世界，用愛心去關懷周圍的每一個人，以期使自己的生命更充盈、更豐富、更有意義。
有了這樣一種新的人生觀后，他整個心態發生了轉變，他變得謙和、寬容，懂得珍惜。對身邊的朋友、家人，甚至對陌生人，也都笑顏相對。早上外出運動，他親切地和別人打招呼問好;在醫院看病，他比以前更關心病人。
半年過去了、一年過去了，如今，他已經平安地度過了第六個年頭。沒有人知道他還能活多久，包括他自己，然而，他已經不再關心這些了。
有人問他是什么神奇的力量在支撐他，這位大夫堅定地說：“是希望!我每天給自己一個希望，希望我的病人每天好一點兒，希望早上運動時能見到那些朋友……就是這些希望，使我覺得自己很重要，必須打起精神來過這一天。”
牛奶的廣告詞范文第4篇
1 實驗
1.1 試劑及儀器
氯化鈀 (A.R) 、氫氧化鈉 (A.R) 、鹽酸 (A.R) 、乙二醇 (A.R) 、三縮四乙二醇 (A.R) 、PVP (MW40000) 。
紅外燈、磁力攪拌器 (79-1型) 、透射電子顯微鏡 (Tecnai G2 20) 。
1.2 實驗步驟
氯鈀酸由氯化鈀與鹽酸反應后在紅外燈下小心烤干得到。
在室溫條件下, 向一定濃度氫氧化鈉的三縮四乙二醇溶液中滴加高濃度三縮四乙二醇的氯鈀酸溶液, 同時在磁力攪拌器上攪拌, 最后溶液的總體積為10 mL, CH2PdCl4=3 mmol·L-1。溶液迅速地由棕紅色變為透亮的黑色, 立即加入一定量的PVP溶液即可。
在60 ℃恒溫條件下, 向一定濃度氫氧化鈉的乙二醇溶液中滴加高濃度乙二醇的氯鈀酸溶液, 同時在磁力攪拌器上攪拌, 最后溶液的總體積為10 mL, CH2PdCl4=3 mmol·L-1。溶液迅速地由棕紅色變為透亮的黑色, 立即加入一定量的PVP溶液即可。
2 TEM表征
透射電鏡分析樣品的制備:用鍍有碳膜的銅網將樣品中的鈀粒子撈出, 自然涼干, 然后在Tecnai G2 20透射電鏡上進行觀察。操作電壓220 kV, 金屬粒子的大小及其粒徑分布是對放大后的電鏡照片上200個粒子進行統計后得到的。
2.1 溶劑為三縮四乙二醇的電鏡照片及其粒徑分布
以三縮四乙二醇為溶劑, 不同鈀堿比例及不同鈀/PVP比例下的金屬粒子電鏡照片及粒徑分布見圖1。
電鏡照片顯示, 用三縮四乙二醇作溶劑時, 在常溫下就能得到粒徑小 (1～2 nm) , 分布窄的鈀金屬納米顆粒, 鈀與堿 (NaOH) 的比例在1∶2, 1∶3, 1∶4均可, 而作為保護劑的PVP的比例即使很低 (Pd∶PVP=1∶1) , 也能得到穩定的納米粒子。這也為今后鈀金屬納米顆粒的進一步純化及修飾提供了基礎。
2.2 溶劑為乙二醇的電鏡照片及其粒徑分布
溶劑為乙二醇的電鏡照片 (圖2) 顯示, 用乙二醇作溶劑時, 溫度要提高到60 ℃才能得到粒徑小 (1～2 nm) , 分布窄的鈀金屬納米顆粒, 鈀與堿 (NaOH) 的比例為1∶3, Pd∶PVP=1∶0.5也能得到穩定的納米粒子。
3 結論
通過實驗我們可以看到, 三縮四乙二醇和乙二醇作溶劑均能夠得到粒徑小, 分布均勻的鈀金屬的納米顆粒, Pd與NaOH的比例為1∶2, 1∶3, 1∶4, Pd與PVP的比例為1∶0.5, 1∶1, 1∶2, 1∶5。Pd與堿 (NaOH) 的比例的調配以及保護劑的用量方面的工作還在進一步的探索中。這些工作為今后貴金屬納米材料的工業化生產及催化反應的應用提供了良好的實驗基礎。
參考文獻
[1]Schmid G.Clusters and Colloids:From Theory to Appli-cations[M].Weinhei m:VCH, 1994.
[2]He B L, Chen Y X, Liu HF, et al.Preparation of solvent-stabilized colloidal nanoparticles of Pt, Rh and Ru by mi-crowave-polyol process[J].J Nanosci Nanotech, 2004, (5) :1.
牛奶的廣告詞范文第5篇
一、 教學目標
1 、能提出探究活動的大致思路;能利用簡單表格整理有關實驗數據;能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。
2、 愿意合作和交流;樂于用學到的科學知識改善生活;關心日常生活中的與科學有關的社會問題。
3 、認識牛奶常見的變化及對人們生活的影響。
二、 活動準備：
學生準備：查找有關牛奶成分、飲用、變化等方面的資料和有關實驗用品
教師準備：實驗材料準備、搜集和整理有關牛奶和飲用牛奶方面的圖片和文字資料
三、教學過程：
師：宣傳的是--------生：牛奶
師：同學們，喜歡喝嗎? 喜歡
師：你能說出喝牛奶有什么好處嗎?相信同學們在課下已經搜集到相關資料了。
生：牛奶中富含維生素。 A、可以使皮有光澤。
生：牛奶中含有大量的
B、可以促進皮膚的新陳代謝。
生：牛奶中的一些物質對中老年男子有保護作用，喝牛奶的男子高血壓的患病率也比較低， 腦血管病的發生率也較少。
生：牛奶中的鈣最容易被吸收。
生：用牛奶可以制作膠水。
師：大家搜集的資料真全面啊!那么關于牛奶，你還想知道什么問題呢?
生：我想知道為什么不能空腹喝牛奶?
生：我想知道怎樣正確飲用牛奶?
好，請同學們看一個短片， 懶羊羊怎么回事? 可能是食品變質·中毒了· 吃多了、喝醉了、產生了有害物質讓其難受· 也就是說牛奶和這幾種東西在一起吃發生了變化
師：看來你們都是細心的好孩子，這節課就讓我們揭開這些問題的答案!好不好?
生：好。(師板書課題：牛奶的變化。)
二：探究活動
1. 探究牛奶的變化。
師：同學們面前已經準備好了實驗材料。 下面我們以小組為單位， 共同探究牛奶有什么變化， 好嗎?生：好
師：先以小組為單位設計實驗方案。
小組討論，設計方案。
師：誰愿意把你們小組的實驗設計說出來與大家分享?
生：我們小組幾位同學實驗。
生：一定要記錄好實驗現象。
生：一定要遵守正確的實驗步驟。
師：大家設計得都很好。請同學們結合老師發給小組的表格，開始實驗吧! 實驗之前同學們認為在實驗過程中還需要注意什么問題?
玻璃儀器的使用：聞氣味、嘗味道。
小組動手實驗。師巡視，并參與到學生的實驗活動中，適時進行指導。
師：誰愿意把你們小組的研究結果展示給大家?
生：我愿意。
(師把各組的研究結果投影出來，同時加以補充說明。
師：通過剛才的探究，
大家都知道牛奶里放入不同的物質發生的變化是不同的。哪位同學來說一下，牛奶中混入東西應該注意什么呢?
生：含有酸性的食物不能混入牛奶中，會讓牛奶起反應生成對身體有害的物質。
師：能具體說說哪些東西能讓牛奶發生哪些變化呢?
生：牛奶中放醋，牛奶中出現混合物凝集現象。
生：將啤酒加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，牛奶有絮狀物產生。
生：將食鹽加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，牛奶沒有變化。
生：將檸檬汁加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，牛奶中有沉淀生成。
師：大家總結得真全面啊!連老師都覺得比不過你們了!
2、交流有關飲用牛奶的知識。
師：牛奶是我們經常飲用的食品，誰能告訴大家一些你了解的有關飲用牛奶的常識呢!
生：有人習慣空腹喝牛奶，這不科學。 生：牛奶不宜久煮或加熱次數過多。
生：過期牛奶可用來擦皮鞋
注意節約和環保呦
課件出示有關資料《科學飲用牛奶》
同學們牛奶雖然是好東西，但也要科學飲用，對不對?
對。那么牛奶還有沒有其他的用途呢? 3.用牛奶做膠水
(師出示已經做好的膠水)
師：請同學試用。讓學生組內討論制作膠水方案。
小組討論。
師：匯報制作方案?
生：首先將40ML的脫脂奶倒入一個杯子中，加入10ML的醋，攪拌一下，使其充分混合。
第二步，用紗布過濾上述混合物。
第三步，用玻璃棒將紗布中收集的固體混合物倒入杯子中。
第四步，在杯子中加入小蘇打，攪拌。
生：要注意牛奶和醋的比例一定要正確。
生：根據比例加入的小蘇打一定要適量。
師：很好。請各小組同學一起制作。然后互相試用，看誰的膠水粘性大。
課件出示制作步驟 《關鍵字詞加黑》
學生合作制作，師巡視并參與。
驗證膠水效果
三.課堂總結，布置作業
師：請學生說收獲。
生：牛奶里不能放醋啤酒等酸性物質。 牛奶是很有營養的
和同學一起用牛奶制作了膠水。
師引導學生制作酸奶方法課件出示制作方法
師：希望同學們回家自己制作酸奶，和家人一起分享你的成果!
牛奶的廣告詞范文第6篇
牛奶中含有3%～5%的脂肪, 比其它動物脂肪的消化吸收率要高。糖友對脂肪攝入不宜過多, 而且要有足量的不飽和脂肪酸, 多喝牛奶可以獲得如亞麻酸、花生四烯酸等人體必需的不飽和脂肪酸。這些不飽和脂肪酸可以降低血膽固醇和甘油三脂, 對防止動脈硬化和血壓都有好處。
牛奶中含有4.6%～6.7%的乳糖, 能促進腸道內有益的乳酸菌生長, 維持腸道的正常消化功能。乳糖有益于老年糖友對鈣的吸收, 可防止機體因缺鈣而產生骨質疏松等病癥。
另外, 有輕度腎功能損害的糖友喝牛奶, 腎臟的排泄功能可以得到改善。
奶制品種類
巴氏殺菌奶。是在相對長的時間內, 用低溫殺死牛奶中的致病菌。產品需要冷藏, 保質期比較短, 一般只有幾天。由于其熱處理條件溫和, 對牛奶營養物質破壞少, 能充分保持牛奶的鮮度, 產品中的營養損失最少, 是一種既能達到殺菌目的又對食品品質影響最小的方法。
超高溫滅菌奶。又稱“U H T奶”、“常溫奶”, 是指在120～140℃溫度下, 進行4～15秒瞬間高溫滅菌處理的牛奶。該殺菌方法能完全破壞其中的微生物和芽孢, 并在無菌狀態下灌裝。超高溫滅菌奶無需添加任何防腐劑, 可在常溫下保存3個月以上。
酸奶。從某種意義上講, 酸奶是通過乳酸菌 (發酵) 將牛奶進行了預消化, 如降解乳糖、蛋白質、脂肪, 提高可溶性鈣和磷的含量, 合成一些B族維生素等。因此, 與普通牛奶相比, 酸奶的營養價值更高, 且適合乳糖不耐癥患者食用。但要避免空腹飲用, 以防增加胃內酸度而產生不適, 尤其是胃病患者更需注意。
奶粉。鮮奶經濃縮、噴霧干燥制成的粉末狀食品, 保存時間可達一兩年。對于缺少鮮奶的地區和特殊人群來說, 奶粉是一種最佳選擇。沖調奶粉時應注意不要使用沸水, 因為過高的水溫可以使奶粉中的蛋白質變性, 一些熱敏性維生素也會遭到破壞。
干酪。它的主要成分是酪蛋白, 經過進一步發酵, 其中的發酵劑菌種 (主要是乳酸菌) 和凝乳酶繼續發生作用, 可以產生更多的游離氨基酸、小分子肽類以及風味成分。含鈣量也很高。干酪是目前歐洲國家餐桌上的必備食品, 我國的干酪消費量目前還很小。
煉乳。是一種濃縮型牛奶, 獨特的風味使它也擁有一定的消費群體。多數情況下, 人們用它佐餐、加入咖啡或作為食品配料。由于我國生產的煉乳為甜煉乳, 含糖量為40%, 所以不宜將其作為牛奶替代品長期食用。
乳及乳制品鑒別
乳制品種類繁多, 再加上乳制品本身的特性, 使得其保質期較短, 質量差別較大。飲食上的事情馬虎不得, 糖友更是這樣, 所以一定要在購買時學會挑選最合適的乳制品。
標簽和包裝。產品標簽上必須按有關規定, 標注產品名稱、商標、凈含量、制造者 (或經銷商) 的名稱、地址、電話、郵編、生產日期、保質期、標準代號、產品名稱與凈含量, 要排在同一展示面上。同時要有成分含量表、配料表、食用方法、儲存方法。
品嘗滋味和氣味鑒別。優質乳制品或鮮奶有濃厚的牛奶純香味, 無其他異味, 差一點的滋味稍淡, 無異味, 如有脂肪氧化味或有其他異味, 說明產品質量不太好。
組織狀態鑒別。如果是奶粉, 開包后把產品倒在桌上一些, 干燥粉末無結塊, 液態奶無分層、無小顆粒、產品比較均勻則產品質量較好, 有少量硬?；蛐『邳c、肉眼可見雜物或異物, 則說明產品質量不太好。
色澤鑒別。全部一色, 呈淺黃色, 液態奶是潔白色的比較好。如果黃色特殊或帶淺白色, 色澤不正常, 則說明產品質量不太好。
沖調性鑒別。沖濕后下沉快, 沖調后完全無團塊, 杯底無沉淀物, 液態奶無分層現象, 則產品質量優。如果沖調后有少量團塊或較多團塊, 液態奶有分層現象, 則說明產品質量不太好。
喝牛奶“禁忌”
禁忌1:空腹喝牛奶
首先, 空腹喝牛奶容易導致腹瀉。牛奶中的乳糖需要乳糖酶的分解, 乳糖只有分解后, 其中的單糖才能夠通過小腸壁進入血液, 被人體所吸收。如果小腸中沒有乳糖酶或者其活力低下, 乳糖就不能被分解, 而是原封不動地進入大腸, 并被大腸桿菌等細菌代謝、發酵、產酸、產氣, 于是出現腹瀉等不適癥狀。其次, 空腹喝牛奶后, 牛奶在胃腸道通過時間加快, 在胃內停留時間變短, 排空時間變快, 導致吸收率降低。所以, 喝牛奶時應配上固體食物, 最好是配上主食, 如面包、蛋糕、點心、餅干等。
禁忌2:用高溫方式處理牛奶
很多人怕牛奶不衛生, 或者受傳統觀念影響, 喜歡用新燒的滾燙開水沖奶粉。其實, 這種做法并不科學。因為從營養學角度來說, 高溫會使奶中的酪蛋白、乳清蛋白變性;從衛生角度來說, 即使是用100℃的開水來沖服, 也達不到消毒作用。牛奶也不宜高溫久煮, 因為牛奶中的蛋白質受高溫的作用, 會由溶膠狀態轉變成凝膠狀態, 導致沉淀物出現, 營養價值降低。為了消毒而煮沸牛奶大可不必, 因為正規廠家生產的鮮牛奶都經過巴氏消毒法消毒。
禁忌3:與茶、咖啡一起飲用
牛奶中含有豐富的鈣離子, 茶葉中含有單寧酸, 鈣與單寧酸反應產生不溶解的鈣鹽, 會影響鈣的吸收?？Х戎械目Х纫蚴菑娒撯}劑。據統計, 大量或長期飲用茶水和咖啡的人群患骨質疏松的幾率相對要高一些, 這也與喝茶或咖啡影響鈣的吸收有關。
禁忌4:用牛奶送服藥物
在有些藥物的說明書上可能會注明:牛奶不影響該藥物的吸收。但不管怎樣, 送服藥物最好用清水, 完全沒有必要與牛奶同服。因為兩者之間可能會相互破壞, 相互影響。牛奶中所含的蛋白質與多種金屬離子結合, 會影響一些含金屬離子的藥物在人體內發揮正常藥效。所以服藥與喝牛奶最好間隔一段時間。
禁忌5:冰凍或放入熱水瓶中保存
冰凍后, 牛奶中的脂肪、蛋白質等物質都發生變化, 解凍后又會出現凝固沉淀和上浮脂淀粒, 營養價值隨之下降。所以, 貯存牛奶以3℃左右為宜。牛奶熱后, 倒進熱水瓶中存放, 奶中容易混入細菌, 一旦細菌進入奶中, 每隔20～30分鐘就能繁殖一代, 使牛奶很快變質。
終極禁忌:喝變質牛奶