紅旗渠人物事跡范文第1篇
六(1)中隊成員不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為集體增光添彩。以堅實的步履留下了引以自豪的足跡，展示了獨特的風采。
一、健康向上的中隊氛圍
我們組織隊員共同討論中隊建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動積極性。我們共同制定了《六(1)中隊快樂公約》、《班級日常行為規范細則》、《小當家制度》等一系列制度，督促隊員學習、做好各項常規工作，流動紅旗常常光顧我們中隊。
二、堅強有力的中隊組織
采用了群體管理模式。以人為本，細化分工，人人參與管理，人人接受管理為指導思想。每個小隊長有個記錄本，對隊員進行評定。每個小隊之間也要進行評比。由隊長、監督員、小班主任、班主任分級檢查。小班主任填寫《工作日志》，以日總結、周總結、月總結促提高，發揚優點，指出不足，提出今后努力方向。
三、豐富多彩的中隊活動
隊員根據自己的心情在“心情樹”上貼葉子。綠色表示快樂，橙色表示煩惱?？梢园褵缹懺诩垪l上，投入“啄木鳥信箱”，及時幫助解除煩惱。我們創建“書香班級”，同學們自愿捐贈圖書，報紙，雜志組建圖書角，堅持進行著讀書交流會。我們開展“優點大本營”活動，鼓勵隊員積極向上;開展“找朋友”，促使隊員互幫互助„„
紅旗渠人物事跡范文第2篇
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。
我學校少先隊大隊現有大隊輔導員1人，中隊輔導員12人。輔導員們綜合素質好，工作能力強，都能組織隊員開展質量較高的少先隊活動。定期召開輔導員會議,組織班主任開展理論學習與經驗交流，不斷提高他們的班級管理工作水平和思想素質。落實班主任常規工作，并加強監督與檢查，進一步提高班主任德育工作的積極性與實效性，如：在每學期期末，以年級為單位評選優秀班主任。
2.
加強少先隊陣地建設。
堅持規范的升旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，如：弘揚雷鋒精神、為祖國添一片綠、踏著烈士的足跡前進、念古時屈原，思今日愛國等。
3、加強少先隊干部的培養。
我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重
視提高少先隊員工作能力和工作熱情。每年進行一次大隊委競選，通過班級、個人展示、競選演講、全體投票產生，定期召開大隊委會議，教給他們工作的方法，培養他們的工作能力。組織隊干部學習《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，拓寬他們的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
學校大隊部把習慣養成教育作為重點，要求班主任嚴抓實管，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。并通過每周一次的“星班級”評比和每月一次“文明班級”評比，狠抓學生的常規，形成認真做好每一件平凡事的良好習慣。大隊部還設立了“紅領巾監督崗”、“紅領巾小衛士”，以檢查督促學生的一言一行，使校園文明之花常開。
三、開展豐富多彩的活動，引領少年兒童不斷成長。
少先隊大隊部非常重視開展豐富多彩的少先隊活動。無論是大隊活動還是中隊活動，無論是大型活動還是小型活動，都遵循“人人參與，共同提高”的宗旨。
1、升旗儀式規范。每周一升旗儀式上的主持人、升旗手、國旗下演講者都準備充分，升旗時，全體師生高唱國歌，氣氛莊嚴感人。
2、活動豐富多彩，富有實效。
本學年，我校大隊部成功地組織了多項活動。9月份，組織學生參加江蘇省“說好普通話，邁進新時代”活動；10月份，舉辦“放
飛夢想，為十歲喝彩”十歲成長儀式；11月份，組織學生參加校運會；12月份，組織學生參加書香校園活動，共讀一本書，效果展示；3月份，組織學生開展慶元宵，猜燈謎活動；4月份，組織學生參加“學雷鋒，在行動”，祭掃烈士墓，第二屆經典誦讀；5月份，參加5.8紅十字周，去敬老院慰問老人……這些活動的開展，營造了健康、積極、進取的校園文化，更重要的是培養了學生自信、自立、自強、自覺的優秀品質。
3、少先隊品牌活動
①、“善愛余娃”活動，二到六年級以中隊形式評選懂感恩，有愛心的少先隊員，充分提高學生愛家愛校愛余北的積極性。
②、“四禮八儀”活動。每一到兩周以中隊組織形式，通過班隊、班會，開展了以“八禮四儀”為主要內容的活動。讓他們去尋找文明，實踐文明，爭做文明禮儀好少年。
③、“手拉手”互助活動。我校少先隊高年級和低年級結對開展大手拉小手贈書、贈言活動鼓勵剛入隊的少先隊員努力學習，大隊部還在紅十字周開展向貧困地區的學校贈書、贈言活動。
4、利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動
學校利用元旦、清明節、三八節、六一節、教師節、國慶節、建隊節等等節日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生
命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。
紅旗渠人物事跡范文第3篇
編者按：本文主要從團支部的思想建設及學_;團支部的組織建設;班風建設學風建設進行講述。其中，主要包括：“創新是一個民族不斷進步與發展的靈魂”。作為一名當中學生作為新一代的知識分子,創新是我們的責任也是推動自身發展和社會進步的動力。在過去的一個學年里，在學校黨政、校團委領導下，努力實踐江澤民_____提出的“”，認真學_貫徹“十六大”精神、團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高、在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏、我們班在班主任的正確帶領下，加強了班風學風的建設、有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學_也鍛煉了身體、及時了解學生思想、在團組織“推優”方面、發揮組織作用體現人文關懷;例如某同學住院團支部支委帶領同學到醫院看望了生病的同學并給他們帶去了慰問品。具體材料請詳見：“創新是一個民族不斷進步與發展的靈魂”。作為一名當中學生作為新一代的知識分子,創新是我們的責任也是推動自身發展和社會進步的動力。“團結、進取、篤實、創新”是相互聯系不可分割的，它始終貫穿于支部工作中。一、團支部的思想建設及學_在同學的思想工作上，我們做了很多努力。在學_中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學無法適應獨立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手;有些同學對自己的學業沒有整體認識，學_茫然，目的不明確;有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，我們積極與班主任取得聯系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解課程的安排，全身心的投入學_。在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學不久，團支部在班主任的號召下，我們組織團員們學_公民基本道德綱要、團章及社會上優秀黨團員的先進事跡進行學_，并取得了顯著效果有三名同學參加了校學生會，并在里面積極工作;1名同學被評為校優秀學生干部;幾名同學被評為校級三好學生。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的努力工作，使每一個同學都能成為堅定的共產主義戰士。1、我們班在班主任的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發展的道路，給同學們創造了舒適的學_環境和生活環境。為了增強班級的團結、協作精神;增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。3、及時了解學生思想;班團干部多次找同學談心和開座談會，交流學_經驗，鼓勵同學努力學_5、發揮組織作用體現人文關懷;例如某同學住院團支部支委帶領同學到醫院看望了生病的同學并給他們帶去了慰問品。
紅旗渠人物事跡范文第4篇
XX黨支部在支部書記XX同志帶領下，以實踐科學發展觀為統領，以推進農村基層組織建設為基礎，以加強黨風廉政建設為保障，以建設和諧新農村為方向，緊緊圍繞工作任務目標，強班子，正風氣;抓重點，求發展;保穩定，促和諧，全村各項事業蓬勃發展。
一、加強班子建設，提高黨支部戰斗能力
新黨支部成立以來，著力加強班子建設，提高黨支部的戰斗 力、凝聚力，切實為XX村未來三年科學快速發展提供堅強有力 保障。一是強學習 ，促進步。在增強村兩委干部工作學習能力 上下功夫，特別是在第三批學習實踐科學發展觀活動中，黨支部 帶頭先學、學好一步、學深一層，以身示范，積極調動兩委干部 學習熱情;在轉變村兩委干部工作作風上下功夫，積極組織開 展 “學習謀劃新農村、構建和諧XX村”的思想大解放活動， 要求村兩委干部做到進村入戶常走訪、廣納群言查不足，切合實 際定措施，真心實意抓整改，從而真正培養、鍛煉一支適應農村 工作形勢、整體素質較高的干部隊伍。二是講民主，促團結。 支部成員團結協作，凝聚一心，遇事與大家多溝通、多協商，召 開支委會、村兩委聯席會、黨員大會，在研究討論后才作出決定。 現在，村兩委班子是團結的班子，是積極向上、求真務實的班子， 是有凝聚力和戰斗力的班子。三是抓制度 ，促黨建。黨支部以 “三個好”為標準，堅持“一制三化”制度，“三會一課”制度， 認真執行“雙推薦”，“三公示一追究”制度，根據發展員工作的 “堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”十六字方針，黨 支部組織召開了全體黨員大會，民主投票選舉了積極分子X人， 投票通過了黨員轉正X人，投票通過了預備黨員X人，這項工作 的開展為我村黨組織注入了一股新鮮的血液。同時落實了黨務公 開、村務公開等各項措施，確保了黨務、村務按時公開，接受群 眾監督。
二、增強村域實力，創建民心紅旗支部 一是發展村級經濟。利用區位優勢，持續創優經濟發展環境， 加大招商引資力度，大力發展村級集體經濟。投資XX萬元的XX
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民居住環境。三是做好農開項目。落實農開補貼政策，修繕田間水利設施，加強田間路網建設。四是抓好計劃生育。積極宣傳黨的計生政策，抓好計劃生育各項制度落實。在計劃生育工作中，黨支部派專干管理，對小組長、成員定期培訓，密切注視計劃動向，落實對育齡婦女的避孕、節育措施。計劃生育工作進行地比較順利。經統計：人口指標達到四清三落實，統計求實率達到100%。五是細化矛盾隱患排查。黨支部號召廣大群眾學科學，講文明，宣傳貫徹黨的方針政策，婦聯會、青年團、治保會、調委會充分發揮職能作用，認真排查和化解群眾內部矛盾，深入細致地做好思想政治工作，使村民做到遵紀守法，鄰里和諧，把矛盾化解在萌芽狀態，確保了本村無重大刑事案件和集體上訪事件發生。
紅旗渠人物事跡范文第5篇
2015年9月
紅旗大隊先進事跡材料
我校少先隊工作在各級領導的重視、關心和支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指針，嚴格按照上級的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創新，將學校素質教育工作與少先隊工作有機結合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養新世紀的社會主義建設者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎建設，認真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規程》，以“實現宏偉藍圖，做好全面準備”、“手拉手”、“我能行體驗教育”、“雷鋒精神鼓舞著我”、“文明禮儀伴我行”等主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規范的養成教育，進一步完善少先隊整體建設，取得了明顯的成績，很好地發揮了少先隊在培養教育少年兒童方面的作用。
一、抓少先隊基礎建設，重規范，重實效
少先隊基礎建設是搞好少先隊工作的關鍵，我校少先隊工作始終抓住這個“關鍵”不放。
(一)、組織健全
學校少先隊嚴格按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發展隊的組織。每當六年級新生入校，大隊部即對其進行隊前教育，由高年級隊干部或班主任組織各班新生學習隊史，并組織參觀高年級中隊布置和中隊活動，讓新生真切感受少先隊生活，熱愛少先隊生活，激發入隊欲望，激勵他們為集體做好事，好好學習，爭取早日加入少先隊。新生入隊儀式規范有序，氣氛莊嚴，禮儀感染力很強，不同年級老隊員輪換參加新生入隊儀式，再次接受隊的教育。在入隊儀式上鼓勵六年級新生要從小樹立遠大志向，勤奮學習，刻苦鍛煉，勇于實踐，團結互助，早日把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人!少先隊小干部實行民主選舉和輪換制。有了健全的組織機構，保證了德育工作的順利開展。
(二)、制度落實
各項完善的制度是工作開展的保證。為此，我校制定了少先隊“會議”、“培訓”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實行率達100%。為使少先隊工作更加系統化、規范化、科學化、制度化，我校下發《班隊工作手冊》，要求各中隊組織及時按要求認真評定，每月定時檢查一次，并將《手冊》的評定作為期末(年終)輔導員工作考核評估的重要依據。
(三)、加強輔導員隊伍建設
輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。學校少先隊大隊現有專職大隊輔導員1人，兼職中隊輔導員5人，還外聘社會各界知名人士擔任“校外輔導員”，優化了輔導員隊伍的知識結構。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，采取了三條有力措施：一是輔導員一定要持證上崗，學校落實好輔導員的政治經濟待遇;二是加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，組織學習“三個代表”重要思想、“十六”大精神及鄧小平關于建設中國特色社會主義理論，提高輔導員隊伍的政治素養。三是加大觀摩、學習、培訓力度，組織參加市舉辦的輔導員培訓班學習，讓輔導員“走出去，請進來”;學校內部也開展了輔導員間相互學習，極大的提高了輔導員的業務素質，通過以上幾條措施，我校對輔導員隊伍的建設和管理逐步跨上了規范化、科學化、制度化的軌道，建立了一支高素質、高效率的輔導員隊伍，為我校少先隊工作再上新臺階奠定了堅實的基礎。
(四)、抓好陣地建設，創設育人環境
少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭生創優的鼓勵臺，它在學校德育教育中發揮著極其重要的作用。為了搞好陣地建設，學校投入了大量的資金用于陣地建設。各中隊積極訂閱《輔導員》、《中國少年報》、《中國少年文摘》等報刊雜志，各中隊設有紅領巾角、圖書角、中隊日志、好人好事登記簿、光榮榜、知錯就改等“小家務”和《小學生日常行為規范》《小學生守則》等宣傳標語;建立了德育、勞動實踐基地3個，為少先隊員提供了思想品德交流、勞動實踐的場所;紅領巾廣播站堅持每周
二、四下午播音，加強了各中隊之間的交流，培養了少先隊員的主人翁責任感和獨立工作能力;每周二上午晨會開展一些教育主題的講解，讓學生從中受到啟發，受到教育，指導他們的行動。大隊部設立了紅領巾監督崗和衛生監督崗;成立了校園小衛士班進行輪流站崗，負責全校隊員的紅領巾、校牌、隊標的佩戴、清潔衛生保潔、文明禮貌等方面的監督和檢查。
二、抓少先隊系列活動，突出主題，注重創新
我校以愛國主義教育和隊員日常行為規范的養成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，把實施《雛鷹行動》作為少先隊工作的重點，開展了“向國旗敬禮”“感恩教育”“手拉手”“爭章達標”“我能行”等系列活動。
1、堅持升國旗制度，深化愛國主意教育。
學校堅持每周一規范的集體升國旗儀式，每周一早上師生向國旗敬禮儀式，堅持國旗下講話，進行系列教育，形成了嚴格的升降國旗制度，進一步深化了愛國主義教育。
2、在活動中，加強未成年人思想道德教育。
根據學校的具體實際，為進一步貫徹公民道德建設實施綱要，進一步加強未成年人思想道德教育，學校少先隊積極結合實際，開展系列教育活動，通過知識搶答、表演，隊員走進社區，請關協同志作報告，寫心得體會等形式，深入開展教育活動，極大的推動了學校德育工作，加強了未成年人思想道德教育。
4、利用傳統節日、紀念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動
學校利用元旦節、清明節、三八節、六一節、七一節、八一節、教師節、重陽節、國慶節、建隊節等等節日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。
三、取得的成績
通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃;隊員團結友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機勃勃的良好氛圍。
紅旗渠人物事跡范文第6篇
我2002年畢業于阜陽師范學校，在校期間就積極參加自學考試，并于2003年取得安徽師范大學漢語言文學專業大專文憑，2011年取得漢語言文學本科文憑。我于2007年2月參加工作，在這7年的時間里，我對教學工作始終兢兢業業，刻苦鉆研，勤學好問，并得到了領導、同事們的好評、學生的認可。
在思想上，我熱愛祖國，熱愛學生，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種教學教研活動，恪守職業道德。憑著認真負責的教學態度，良好的師德得到了領導同志們的一致好評。
在教學中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術。練就了教學基本功，不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足?？炭嚆@研業務和教學技能，在教育教學上，取得了很好的成績，連續三年在鎮統考中我所擔任的班級數學成績總評第二的成績。工作的同時我也積極參與各項教學教研活動，爭取更多學習機會，以提高自身的教學能力。我曾被評為“優秀青年教師培養對象”、“教壇新星”等稱號，我所撰寫的論文多次榮獲區、市級獎項。為了能跟的上時代的步伐，使用先進的教學手段，我還學會了制作課件，使用班班通，我制作的課件也多次榮獲區級市級獎項，工作成績顯著。但我還深感所學知識不足，所以利用業余時間自學，提高自身的素質，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
近年來取得的主要成就：
1.擔任學校的數學教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅，連續三年在鎮統考中取得第二名的成績。
在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真備課，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，熱愛學生，特別注意學生養成教育的培養。
2.在教育科研方面：
我曾于2011年被評為“優秀青年教師培養對象”;2012年榮獲“教壇新星”稱號;同年被評為鎮“先進教師”;2013年在區級小學數學優質課評比中，榮獲一等獎。我所撰寫的論文中有4篇獲得市級三等獎，我的課件《賣火柴的小女孩》獲市級八項學術作品三等獎;我的教學設計《測量水的溫度》獲得市級三等獎。還有多篇論文獲得區級獎項。
干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
“我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節”是不等人的。作為教師保持“職業青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。
今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著