安全隊會記錄范文第1篇
黑林小學 五(1)班
同學們，大家好：
在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全。”當你背著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全;在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!
下面我就開學初的安全問題給大家提幾點具體要求：
1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。學校規定，我們小學的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規范，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。
最后，祝愿我們的校園，永遠平安!
安全隊會記錄范文第2篇
-四年級1班養成教育主題隊會
一、活動目的
1、通過此次活動，使學生養成尊重他人、尊重自己的良好品質，養成事事處處多為他人著想的行為習慣，真正做到互相尊重。
2、懂得尊重是很重要的，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重的道理。
二、活動準備
1.搜集一些關于尊重的詩歌、故事。 2.排練有關節目。
3.隊員準備關于怎樣尊重他人的演講稿。 4.收集一些關于尊重的名言。
三、具體步驟
第一項：各小隊報告人數. 第二項：出旗 . 第三項：唱隊歌 . 第四項：班長講話. 第五項：活動開始 .
四、活動過程
主持人(合)：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!今天由我倆來主持《學會尊重》主題班隊會活動。我是中隊長張梓桐，我是副中隊長趙同。
主持人張梓桐，我宣布主題班隊會現在開始! 主持人陳乙瑋：第一項：各小隊報告人數。
第二項：出旗(播放出旗音樂)--請全體同學起立。
(音樂響)敬禮! (音樂停)禮畢。
主持人郭豪容：唱隊歌!
請坐下。
主持人趙同：第四項：班主任講話. 講話稿：今天我們班隊會的主題是：學會尊重，只有會尊重別人的人，才能贏得別人的尊重，我希望通過此次活動，使我們養成尊重他人、尊重自己的良好品質，養成事事處處多為他人著想的行為習慣，真正做到互相尊重。最后預祝班隊會圓滿成功。 主持人張梓桐：精彩小詩文朗誦：什么是尊重
一、精彩小詩文：什么是尊重
郝怡婷：尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團火，一團溫暖你我的火。
郎鎖涵：當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那是尊重;當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重; 當你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重; 當你
懊悔曾經的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重! 劉明珠：尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心針。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重，表明自己對別人失敗后的東山再起充滿信心。 趙碩：尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。
張淼：學會尊重父母，是對父母的孝敬;學會尊重知識，是對智慧的向往;學會尊重生命，是對生活的熱愛。 主持人趙同：講故事：尊重的力量
二、真實小故事：尊重的力量
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人!” 兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一
位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績„„”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也絕不會出現人生的巨變，這就是尊重的力量啊!
主持人張梓桐：
三、小品：論“里”還是論“丈”(內容略)
主持人趙同：演講：如何尊重他人
四、獨家小竅門：如何尊重他人
張子怡：在態度上尊重別人。比如老師講課、同學發言、他人談話時，我們要注意傾聽。
劉佳林：我認為還要從禮儀上尊重別人。小學生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師、同學的不尊重。站著和別人交談時，不要用腳連連打地;與老師、長輩交談時，勿蹺“二郎腿”。 楊鐸：守時也是一種尊重。和同學約好聚會，就應當準時赴約;老師安排活動更應當準時參加。
劉孟涵：尊重別人要注意場合。別人辦喜事，就別說不吉利的話;人家辦喪事，就不要興高采烈。還比如：同學沒考好，就不要大談特談自己考得如何如何好。
劉善美：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動。所以，我們必須牢記：“每個人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成績好就自倨、自傲，就輕視他人。
馬齊：我認為尊重他人要學會“見什么人說什么話”，也就是要了解
對方的年齡、身份、語言習慣等。假如對方是位年長者，在稱呼上要禮貌，在語氣上要委婉，在語速上要舒緩，在話題上要“投其所好”。 張家輝：我認為尊重他人有以下內容：打招呼時不要“喂喂„„”不停，或者叫綽號，因為對方肯定“別有一番滋味在心頭”;交談時不談對方不愿講的話題，不揭對方的傷疤等。
主持人張梓桐：自由小話題：尊重什么
五、自由小話題：尊重什么
劉思迪：“ 尊老愛幼”是我國的傳統美德，老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天;沒有他們的精心培育，就沒有我們的健康成長，老人為社會做出過貢獻，值得我們尊重和愛戴。
侯子?。焊改甘巧茵B我的人，也是我最親近的人。父母為我遮風擋雨，為我劈波斬浪，為我掃除前進的障礙。我們應報答父母，這種報答最起碼的方式就是尊重。
董佳琪：生活因友誼而精彩，真正的友誼里含有一份尊重。有人認為，我和他(她)已是多年的朋友了，還存在什么尊重呢?可是，如果你不顧及朋友的感受，說了不該說的笑話，那么，多年的友誼就可能破
裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友誼，讓我們為友誼學會尊重吧!
譚思琪：人有地位高低之分，但無人格貴賤之別。不論是偉大的科學家，還是普通的清潔工，只要是勞動者，都值得我們尊重。
田奧：世界萬物生機勃勃，它們本該生活得自由自在，而現在卻不一樣了：曾經的綠地變成了荒漠，而很多動物更是提心吊膽，有苦難言，它們生活得一點也不開心。朋友，讓我們學會尊重生命吧!
孫寧馨：生命是永恒的，生命是短暫的。尊重生命就要關愛生命，讓有限的生命煥發無限的光彩。從現在起，我告訴自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中流失。不論未來遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗。尊重生命，從我做起，同學們，趕快行動吧!
劉春竹：其實，我們還應該學會尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信 ，是對自己最好的尊重。要趁著年輕，學好本領，這是對歲月的最好尊重。
主持人趙同：六：搜集尊重的名言(學生暢所欲言)
1、禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。 ——約翰·洛克
2、要尊重自己，首先要尊重別人。 ——箴言
3、尊老愛幼是人之美德。 ——箴言
4、我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重。——列夫·托爾斯泰
5、如果希望贏得他人的尊重,首先尊重自己。 ——諺語【西班牙】
6、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源 ——屠格涅夫
7、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。 ——畢達哥拉斯
8、自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。 ——斯特 那夫人
9、人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。 ——黑格爾
10、誰自重，誰就會得到尊重。 ——巴爾扎克
三、結束儀式
1、主持人宣布活動結束
主持人張梓桐：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊輔導員講話。
2、輔導員講話：尊重就像一個善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學者，飽含待人處世的智慧，盡顯人格操守的高貴!
同學們，讓我們學會尊重吧!如果人人學會尊重，那么，我們班，我們的校園，我們的世界，就會變成一個美好和諧的天上人間!
3、(中隊長)：全體集合
4、(中隊長)呼號：“準備著為共產主義事業而奮斗!”
隊員：“時刻準備著!”
安全隊會記錄范文第3篇
2017—2018學年度第二學期
一、教學目標：
1.食品安全，督促學生拒絕不衛生食品，養成文明健康行為習慣。 2.交通安全，強調校園行走安全，安全乘坐校車，鄉村道路行走安全等。
3.督促學生堅決抵制購買消費煙酒行為，拒絕使用假冒偽劣商品。 4.學生知道應急逃生方法，介紹本班疏散路線。 5.推薦優秀書刊和影像制品，引導學生文明、健康上網。
二、教學過程：
(一)食品安全 1.生談自己親身體驗。
(1)生談在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現象。 (2)生說一說自己怎樣區分食品是否可以吃，預防食品中毒。 2.掌握相關知識。 (1)認識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱 (2)提高自我救護意識
出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。 (3)預防發生食物中毒
養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清潔食物。不吃變質剩飯菜。少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。劇烈運動后不要急于吃食品喝水。 不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。不喝生水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。
(二)交通安全
1.行走時,哪些情況最危險呢? (1)不遵守紅綠燈信號規定。
(2)橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故。
(3)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。 2.乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。
(2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(三)堅決抵制購買消費煙酒行為，拒絕使用假冒偽劣商品。
(四)學生知道應急逃生方法，介紹本班疏散路線。
(五)向學生推薦優秀書刊和影像制品，引導學生文明、健康上網。
1.網絡作為信息技術的產物、社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷性、表現的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。
2.作為肩負祖國未來建設重任的少年兒童，你們應該積極響應號召，不沉溺于網絡，善用網絡，集中精力學好科學文化知識。自覺遵守《文明上網公約》。
要善于網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、活動總結
安全隊會記錄范文第4篇
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
隊會準備：
1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。 2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。 隊會過程： 一 談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談冬季安全要注意什么?
二.冬季如何注意交通安全? 1. 行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。 2. 交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
3不乘坐無牌，無證，無保險車輛，不乘坐超載車輛。
三、 校園內應注意的安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題， 1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。
3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。
四、體育運動安全 ：
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有
一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
五、 發生火災怎么辦?
1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2. 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、小結
安全隊會記錄范文第5篇
1、知識與技能：
加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。
2、過程與方法：
通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、情感態度與價值觀：
掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。 活動時間：2014年10月21日 活動地點：三年級(3)班教室 參加人員：三年級(3)班全體學生 活動準備：
1、提前布置班隊會內容，叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。
2、學生結合校園及社會上發生的有關消防安全做好發言準備。 活動形式：講故事、討論等。 活動過程：
一、教師講述三個“火災案例”以引起學生注意。
案例一 1993年2月23日 ，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
1995年4月5日 上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到
七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
案例三
XX小孩子(只有兩歲多)，由于天氣冷了，媽媽就給他插電熱毯在自己去打麻將。不料小孩睡著了，不小心尿床，那個尿就竄到電熱毯里，結果就惹起火災，電熱毯燃起來，當時小孩被嚇得哭起來滾下床來，這時打麻將的媽媽才聽到哭聲，才去抱起孩子，打了119電話才把這場火撲滅。
二、討論火災產生的原因和后果：
原因：引導學生找出火災的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭，玩火，忘記熄滅蠟燭，忘記關煤氣開關等。
危害：引導學生說出燒毀房屋、物品，傷人，污染環境空氣等。
三、學生交流怎樣打火警電話 ?報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時 ，就可將電話掛斷。
四、認識常用的中國消防安全標志 。 課件出示消防標志
五、小學生怎樣防止火災發生
1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。
六、競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 (5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
七、小結：
同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節課的學習，你有哪些收獲呢?(學生自由發言)
八、課外延伸：
安全隊會記錄范文第6篇
活動目標：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
活動準備：《安全教育讀本》
教學過程：
一、交通安全
1.討論（1）我們行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）為什么不能翻越護欄？（4）為什么不準扒車、追車、強行攔車？（5）為什么走路時不能看書或做其它活動？（6）騎自行車應該注意什么？（7）乘汽車時要注意什么？（8）遇到交通事故怎么辦？
教師總結：我們要遵守交通規則，認識交通標志和交通信號。
二、防火安全
1、討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
教師總結：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：11
9。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？
2、教師總結：我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
四、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們上海的天氣，要求學生不能私自到危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
五、總結：
安全知識時時記，注意安全處處提。這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。愿同學們乘上安全、健康、愉快的度過每一天。
六、作業：