愛國演講范文第1篇
中華經典誦讀活動的安排
一指導思想
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，堅持立德樹人，傳承文明，通過廣泛開展“中國夢?愛國情?成才志”中華經典誦讀和比賽活動，弘揚中華優秀傳統文化，激發廣大學生的民族自豪感，提高學生的審美和人文素養，全面推進素質教育。
二、活動主題：中國夢·愛國情·成才志
二、 組織機構
組長：田永剛
副組長：張小梅
成 員：靳曉萍 高銘匯 黃一超 語文組全體教師
三、誦讀內容
誦讀篇目以現行的中學語文課本中的有關課文為藍，也可結合班級及學生實際，適當增加符合陜西及我市地域特色或師生原創的優秀作品。
四、活動對象
我校七--九年級學生
五、活動安排
第一階段：學校制定相關安排，組織教師學習有關內容。(2月20—2月24日)
第二階段: 班級誦讀活動比賽。(2月25日—3月14日)各班利用班會時間進行班級比賽，內容形式不限。每班評出第一名參加學校比賽。并將學生姓名及誦讀題目交至語文組白麗老師處。 第三階段：學校誦讀比賽(3月17日-3月21日) 各班出一個節目。要求主題鮮明，積極向上。學校將選出優秀作品代表學校送縣局參賽。
第四階段：總結：(3月24日-3月28日)各班及語文組及時做好總結。
六、要求與措施
“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
經典誦讀活動是我校今年以來一項大型活動，各教研組、各班級要高度重視，組織學生積極參與，各班語文 老師(指導老師)具體負責，各班主任大力協助，密切配合，各班要有具體活動計劃，使此項工作落到實處，學校教導處將不定時檢查。
高陵縣第四中學教導處 2014年2月19日篇二：城區一小2013-2014二期 中國夢、愛國情、成才志 中華經典誦讀活動方案
山陽縣城區一小2013-2014學年第二學期
“中國夢·愛國情·成才志”中華經典誦讀活動實施方案
一、指導思想：
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會關于“建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向”和“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，提高學生審美和人文素養”等精神，圍繞加強學生“三愛”(愛學習、愛勞動、愛祖國)教育這一主線，根據省陜教語?2013?19號、市商政教發【2013】428號、縣教體局【2014】20號文件精神， 落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)》“推進學校開展中華經典誦寫講行動”的要求，陜西省語委會、省教育廳在全省教育系統廣泛開展“中國夢〃愛國情〃成才志”中華經典誦讀活動，發揮立德樹人、傳承文明的積極作用，開展中國古代、現當代和外國優秀詩文誦讀活動，通過誦讀、書寫、講解中華經典對青少年進行思想和文化教育，全面推進素質教育，傳承弘揚中華優秀傳統文化和大力推廣國家通用語言文字。激發廣大師生的民族自豪感，提高青少年的人文素養，引導他們把實現中國夢的滿腔熱情轉化為勤奮學習、熱愛勞動、立志成才、報效祖國的強大精神動力，為建設“美麗山陽、和諧山陽、幸福山陽”和實現中國夢而奮斗。
二、組織機構:活動領導小組，組 長：陳守希，副組長：李治英、程曉霞， 成員: 學校領導班子成員、 年級組長、教研組長。
三、活動主題：“中國夢〃愛國情〃成才志”。
四、誦讀內容:誦讀篇目以現行的大中小學語文課本為藍本，以《中華誦?經典誦讀活動讀本》為輔本，參賽單位可結合實際，適當增加符合陜西地域特色或師生原創的優秀作品。
五、活動時間：
第一階段：2014年1—2月，學?；I備、下發活動安排，舉行“經典誦讀”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過電子顯示屏、櫥窗等宣傳形式，積極營造氛圍，學校文藝隊組織各年級音樂教師、各班主任學習活動方案，積極籌備活動各項工作。
第二階段：2014年3月，學校文藝隊、各年級音樂教師、各班主任組織學生積極進行中華經典誦讀活動，并發掘、排練高質量誦讀節目。學校辦公室、大隊部籌備、收集活動總結及視頻、圖片、背景資料、安排節目錄制工作等。
第三階段：2014年4月，學校選拔、排練各年級優秀誦讀節目，并錄制，務必于4月20日前上報節目光盤、報名表、活動總結及視頻、圖片、背景資料給教體局基教股參加市上參評(一式二份)。
六、參加對象： 本次活動以一至六年級各班為單位參加活動。節目以年級組為單位、年級音樂教師為導演組織排練、推薦上報。(注：節目時間3-5分鐘)
七、有關要求及注意事項 1.各年級組、班級要高度重視此項活動，認真總結20
12、2013年的工作經驗，結合本活動加強學生思想道德建設和語言文字規范化學習，利用課堂教學、班隊會、興趣小組和課外實踐活動等現有載體，自下而上開展經典誦讀主題活動、競賽活動和展示活動，做到課堂內外相結合，人人參與、人人受益。 2.本次誦讀活動的輔本是由三秦出版社出版、陜西新華發行集團發行的《中華誦?經典誦讀活動讀本》，內容豐富，思想性強。采取師生自愿的原則。
山陽縣城區一小
2014年2月19日
請：靜波主任 于下周一升旗儀式上按顯示屏以下內容，取大小場景照相、建檔、協助作新聞稿件。
請：小麗老師 于下周一升旗儀式上顯示屏循環播放以下內容，照相、建檔、作新聞稿件。
“經典誦讀”啟動儀式會標：
山陽城區一小“中國夢·愛國情·成才志” 中華經
典誦讀活動啟動儀式
“經典誦讀”活動標語：
誦讀經典，傳承文明，立德樹人、陽光成長!篇三：“中國夢、愛國情、成才志”主題隊會
“中國夢、愛國情、成才志”中華
經典誦讀主題隊會
高新小學 三年級四班
一、活動目的
1、為了落實“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國的好品質”和“弘揚中華傳統美德，培育社會公德、個人品德”等精神，引導小學生了解中華民族的文明歷史和優秀文化傳統，自覺將實現中國夢的滿腔熱情轉化為勤奮學習、熱愛勞動、立志成才、報效祖國的強大精神動力，為建設美麗陜西和實現中國夢而不懈奮斗。通過活動，使學生懂得古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶，蘊涵著豐富的中華民族傳統文化。
2、激發學生熱愛祖國傳統文化的興趣，增強學生的民族自豪感。
3、通過誦讀活動，激發學生的學習熱情，從小樹立遠大志向，為將來建設祖國打下堅實的基礎。
二、主題：“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀 。
三、活動準備：
1、學生根據閱讀經典的內容及興趣，自行分組。 2內容及形式多樣，如詩詞朗誦、舞蹈等。
四、活動過程及內容：
主持人a：各位領導、各位老師、同學們，大家下午好!今天我們在這里舉行“中國夢、愛國情、成才志”為主題的班隊會，現在出隊旗。(出旗、奏樂)
主持人b：今夜，你入我夢來，帶著女媧補天的彩石， 主持人a：今夜，你入我夢來，攜著伏羲老祖的故事。 主持人b：你用最輕柔的話語呼喚我，
主持人a：這一聲卻讓我的整個身軀血液沸騰。
主持人b：于是，我聆聽著清越的戰國編鐘走向你，
主持人a：我摩挲漫天的黃沙的絲綢之路走向你。 主持人b：請聽全班朗誦《中國夢》。
篇一：中國夢
男生：巍巍昆侖
滔滔黃河
女生：幾千年民族文明的發展
描畫出中華兒女負重前行的氣魄
男生：屈辱歷史
不能忘記
女生：落后就要挨打的真理
中華民族永遠要牢記
男生：改革號角
再次響起
女生：強國之夢實現就在嶄新的二十一世紀
丁向晗：這是一個人的夢想
王愷睿：這是兩個人的夢想
全班：這是十三億炎黃子孫
五千年積蓄的力量
林祎婧：這是小家的希望
王天樂：這是大家的希望
高羽欣：這是一個以龍為圖騰的民族
郭家琪：一個擁有綿延不絕文明的民族
劉宇杰：同根同文同脈的華夏兒女的希望
黨子鑒：這是
宇宙間
一切一切的正能量
男生：我們改革開放的輝煌 女生：我們追求卓越海納百川的胸膛
男生：崛起的是一支和平的力量
女生：發展的是我中華民族千年的夢想
男生：龍是我們的圖騰
女生：騰飛 是我們的本能
男生：就像牡丹需要綻放
女生：就像鯤鵬需要飛翔
男生：我的夢
男生：你的夢
全班：匯成一個偉大的夢
中國雄起
這是我們共同的夢
主持人a：不屈的信念在磨練中孕育，
主持人b：多災多難的母親啊!
主持人a：中國人民喝著滾滾的長江水
主持人b：體內奔流著黃河般沸騰的血液，
主持人a：換上了萬里長城般堅強的脊梁，
主持人b：頂天立地的形象在世界東方巍然屹立，
全班：一座綠色的鋼鐵長城，讓滿目瘡痍的土地春回大地。 主持人a：請聽男生朗誦“愛國情”篇。
篇二：愛國情
何子言：曾經
在煙波浩渺的大洋上
一名周游世界的年輕海員問我
祖國是什么?
楊航： 曾經
在唐人街的牌樓前
一位久別鄉梓的老華僑問我
祖國是什么?
呂欣然：祖國是什么?
是春雨江南的新綠
金秋北國的豐饒
是開放的沿海崛起的中部
張正田：祖國是什么?
是三峽大壩的巍峨
西氣東輸的溫暖
南水北調的歡笑
李瓔珊：祖國是什么?
是航天城出發太空的和平報告
是港澳回歸百年圓夢的完美句號
是災后新區重新綻放的繁花綠草
劉佳琪：今天，如果有人問我，祖國是什么?
我會自豪地告訴他
祖國是地球上最耀眼的發展坐標 祖國是東方最美麗的微笑
祖國是九百六十萬平方公里
加上十三億中華兒女澎湃的心跳
劉欣欣：祖國是我的生命
我的所有
我的奮斗
我的幸福
我的自豪
李心悅：有一句心里話
我一直想對你說
謝知霖：祖國，無論滄海桑田
無論風云變幻
趙昕冉：都象一團永不熄滅的火
在我們的熱血中燃燒
男生：這句話我們昨天說
今天說，明天還要說
女生：世世代代永遠說下去
全班：這就是——祖國萬歲
————祖國萬歲!!
主持人b：你聽，那是什么聲音? 主持人a：這是鐵木真馳騁草原戰馬的嘶鳴聲， 主持人b：這是鄭和下西洋的舟楫聲，，
主持人a：這是戚繼光橫刀立馬，誓斬倭寇的吶喊聲; 主持人b：那是赤壁的驚濤拍岸;
主持人a：那是長白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫
人。
主持人b：那是天之涯，海之角最動聽的啼鳴; 全班：那是涌入我們靈魂的五千年的光輝。
主持人a、b：請聽“成才志”篇《滿江紅》
篇三：成材志
竇方瑜：《滿江紅》岳飛
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅? 駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕! 主持人a：我們三年級四班同學志向高遠、多才多藝，下面請欣賞李佳欣等同學的二胡表演。
主持人b：他們的演奏真不錯，下面請欣賞現代舞。„„ (謝謝同學們的精彩表演)篇四：xxx學校“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動總結 xxx學校“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動總結
為了貫徹落實十八大精神，傳承和弘揚中國優秀傳統文化，提高廣大青年學生的人文素養，營造高雅的校園文化，也為了引導廣大師生學習領會中國夢的精神實質，把握好國家富強、民族振興、人民幸福的基本內涵，深刻理解空談誤國、實干興邦，奮斗是成就事業、實現夢想的基石，激勵他們把實現中國夢的滿腔熱情轉化為堅定信念、立志成才、勤奮工作、報效祖國的實際行動，凝聚起實現中國夢的強大力量，2014年9月30日，由xxx學校關工委、政教處和語文教研組聯合舉辦的以“中國夢，愛國情，成才志”為主題的大型中華經典朗誦比賽在淅河一中大禮堂成功舉辦。出席本次朗誦比賽的有全體校委會成員、語文組教研組長及各年級組語文備課組長。
此次朗誦比賽因為領導重視，管理到位，精心策劃，組織有序，因此師生積極參與，賽出了應有的水平，并因此不乏優秀的參賽作品。與以往的朗誦比賽相比，此次比賽的參賽選手不再僅僅局限于某一個班的某一人或者幾個人，而是盡可能地壯大誦讀隊伍，有的甚至是全員參加。這不僅得益于各位領導和老師特別是語文老師的大力宣傳和鼓勵，而且也體現了學生參加課外活動的極高熱情，真正調動了學生的積極性，從而營造了一個“誦經典篇目，習傳統美德”的良好氛圍，使學生領略了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守、“己所不欲，勿施于人”的道德原則。 1篇五：xxx學校“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動總結 xxx學校“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動總結
為了貫徹落實十八大精神，傳承和弘揚中國優秀傳統文化，提高廣大青年學生的人文素養，營造高雅的校園文化，也為了引導廣大師生學習領會中國夢的精神實質，把握好國家富強、民族振興、人民幸福的基本內涵，深刻理解空談誤國、實干興邦，奮斗是成就事業、實現夢想的基石，激勵他們把實現中國夢的滿腔熱情轉化為堅定信念、立志成才、勤奮工作、報效祖國的實際行動，凝聚起實現中國夢的強大力量，2014年9月30日，由xxx學校關工委、政教處和語文教研組聯合舉辦的以“中國夢，愛國情，成才志”為主題的大型中華經典朗誦比賽在淅河一中大禮堂成功舉辦。出席本次朗誦比賽的有全體校委會成員、語文組教研組長及各年級組語文備課組長。
愛國演講范文第2篇
。我今天國旗下講話的題目是《愛黨愛國愛人民》! 祖國，給予我們的不僅僅是生命，還有身為一個人類的尊嚴。是她用五千年深厚的文化底蘊熏陶著我們，是她用廣袤無垠的疆土養育著我們。她孕育了多少英雄兒女：常念岳飛“精忠報國”的氣概，更記得林則徐“茍利國家生死以”的那份壯言，欣賞雷鋒心中的那份熱情，探望焦裕祿窗前的那盞油燈，遠看袁隆平額頭上的那些汗水，仰視奧運健兒胸前的一枚枚獎牌......這一件件、一幕幕，深深刻印在我們每個中華兒女的心中，讓我們對祖國的愛更加深厚。我們牢記著自己是炎黃子孫，身上心中流淌著中華民族的血液，我們每個人都有責任成為民族的脊梁，愛國，是我們不可推卸的責任。
今日帶領著我們前行的，給予我們指引的，不正是我們敬愛的中國共產黨嗎?沒有共產黨就沒有新中國，這句話切切實實道出了我們與黨之間密不可分的聯系——黨是我們思想的燈塔，是我們的引路人。自從1921年中國共產黨誕生，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨!中國共產黨——這個堅強、光榮的集體，他從根本上改變了中華民族的命運，開創了亙古未有的宏圖偉業，寫下了功彪千秋的光輝詩篇!這樣的黨，值得我們每個人敬愛。
愛國演講范文第3篇
1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國示威游行，從此以后掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚愛國主義精神”。
什么是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮斗終生，為了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以××*同志說：“在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。”
中華民族5000年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯系在一起的。古時有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實踐，有陸游“位卑未敢忘優國”的千古佳句。事實上，愛國主義是以對民族和國家的關注和定位為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一
次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感?？梢哉f悠久文化的歷史積淀形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關于國家命運的自覺意識。于是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五.四”愛國主義運動爆發，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。然而，在50年后的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“為國家為社會為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智”。但是，在市場經濟利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力回避的行為，所謂“金錢確定人的價值”觀念日益盛行。
此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代后，隨著冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨勢，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義
得到了升華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷發展。試問，如果以個人主義替代國家利益，人類如何推動全球化發展進程?
飽經風霜祖國母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地;祖國美好的明天，這xxxx字激起了我們每一個人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅定吧!
愛國主義教育演講稿：弘揚愛國主義
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵
占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快****現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
愛國演講范文第4篇
國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。
“國家興亡，匹夫有責”。多少年來，我對這句話總是局限于字面上的理解;尤其是對于國防和國防教育，更是知之甚少，感覺十分遙遠?？傉J為那是軍隊的事、國家的事，政府的事兒，與我等平頭百姓沒多大關系?？墒腔仡櫧鼛啄甑膰H狀況，相信大家還沒有淡忘科索沃戰爭，我駐南使館的被炸，南斯拉夫戰爭，印度的核實驗，日美建立防衛合作新體系，李登輝拋出“兩國論”，美國間諜飛機頻頻騷擾我領空，?？招l士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動魄，威脅國家主權尊嚴的事件連連發生，無不為我們敲響了鞏固國防的警鐘，增強我們的國防意識，樹立國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行!
當今世界并不是太平盛世，國防戰略環境正在發生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發展的未來，群雄紛爭，綜合國力競爭日趨激烈，軍事高科技競爭方興未艾，我國周邊不穩定因素尚存，美帝國主義亡我之心不死，日本軍國主義妄想復活，xx勢力十分猖獗。我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有很大差距。因此，必須大力加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力，也是我國建設社會主義市場經濟必不可少的基礎。老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發展，關注祖國的安危，讓我們奮發的工作、學習為祖國的發展、強盛全力以赴。勿忘國恥，奮發圖強。讓我們的內心都永駐綠色，為這片綠取一個好聽的名字——國防! 第 1 頁 共 1 頁 (以下內容希望對您有所幫助!感謝您的閱讀!)
愛國演講稿;
愛國演講稿(一)：中國的大車，我們拉
圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年至力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發一代青年拍案而起，舍生忘死。民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱的13億同胞由誰來拯救?有人嘆息了，有人彷徨了，也有人忘卻了。但嘆息、彷徨、忘卻又有什么用呢?而現在面對著第三次產業革命的沖擊，我們這一代青年人應該怎么辦?難道我們就不能超越我們的前輩，從黃河源頭站起來，去建設新的長城，去創造新的燦爛文化嗎?一顆顆衛星的上天，是長一輩用行動給我們作出的榜樣。當代青年應該有志氣為中華之崛起而奮斗，應該有能力接過振興中華的重任，我們應該滿懷信心地說：中國的大車，我們拉!
我們的祖國母親，已經經歷了五十五個歲月蒼桑，我們的前輩用辛勤的汗水和奮斗編著祖國的未來，譜寫了多少不朽的詩篇!古往今來有多少偉大立下偉大的報復，范仲淹的先天下之憂而憂，后天之樂而樂。岳飛的精忠報國，文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青;徐毅的祖國如有難，汝應做前鋒。而在二十一世紀的今天，我們生活在如此，優越的環境中，怎么能違背先輩遺愿，讓自己的祖國受其他國家的壓迫呢?
我們必須要愛國。愛國，就要發揚我國人民優良傳統。雖然不
第 2 頁 共 2 頁 同時期愛國有不同的內涵，但是本質是一樣的，那就是以祖國的興衰為已任，為祖國的強盛而奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復臺灣，從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃海血戰，從譚嗣同慷慨就義，到毛澤東為代表的共產黨人為中國人民站起來而奮力開拓，披肝瀝膽一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個個可歌哥泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。
屈原抱石投江，為的是祖國;岳飛精忠報國為的是祖國;聞一多拍案而起，為的是祖國;周恩來勤奮讀書，為的是祖國;毛澤東激揚江山如此多嬌，歌頌祖國的大好河山一切的一切都是為了祖國。
作為后輩的我們怎能不向他們學習，又怎能不盡心盡力報效祖國呢?
歷史的發展總把人置于新的起跑線上。如今歷史莊嚴地把中國這輛大車交給了我們這一代青年人，為了巨龍騰飛，我們不做乘車者，應是踏踏地作拉纖夫。不要再嘆息，不要再彷徨，國家的希望在于我們，民族的希望在于我們。讓我們高唱起激昂的拉纖歌，推動滾滾向前的車輪并驕傲地宣布：
愛國演講范文第5篇
各位領導，學生會的同事們大家下午好。
我是來自紀律部的郭曉莽，我要競選的職位是紀律部的部長一職，在來到大學的這一年時間中 ，我在紀律工作了一年，在這里我學會了很多，也意識到了團結重要性，學會了以理服人，我覺得由我們守護著這個同學們的生活環境，在過去的一年中，沒有出現任何差錯。這樣讓我感到很自豪，我覺得我的價值得到了很好的體現。我信奉的信條就是：讓他人不舒服也是一種服務。而我也會一直秉承這種態度服務下去。
進入紀律部的那一天，我就抱著成長的目的參與工作中，我高中的老師說過這樣一句話。“滄?？商钌娇梢?男兒志氣當如斯。”我覺的身為一個男人，立足于大地之上，就應該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失，不如在大起大落中鑄造輝煌。
1、對于下一屆，11級的工作。首先我會在接受部員是，挑選那些敢打敢拼的人，這樣的人才可以讓部里充滿活力，保持一種向上的生活態度。
2、而后在部員中我會進行組長的輪換，讓每個部員都得到鍛煉。
3、開學在上交入部申請書時，每個部員也要上交一份活動策劃書和自己的近期目標
4、而后每周每人要上交一份工作總結養發現問題的好習慣，同時也讓部員積極在部里部外策劃活動，鍛煉每個人，讓每個部員成長，積極參與到活動中。
5、要有全新的明確的工作規章，賞罰分明，激勵與鞭策每個部員向上發展。而工作之余我會每隔一兩個月組織大家到戶外活動，去參觀博物館，去拉練。通過一些小的活動，讓每個部員認識到團結的重要性。認識到這里不僅僅是他們工作成長的地方。也是一個異地他鄉的大家溫暖的家，總之我要讓我的部員有努力就會會有收獲，有付出就會有收益。
我要讓他們熱愛這里，在這里成長，在這里蛻變，在這里完善，我會讓他們在這學期結束在之后，有一個積極向上的生活態度。我的目標是在
第 1 頁 共 11 頁 下一次換 屆時，有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發自己的理想與意愿。
我相信以我這一年的工作經驗以及對于這份工作的熱愛，足以勝任這份工作。泰戈爾說過“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”而我將會在這個展示的平臺上告訴大家。雖然在天空中我無法留下太多的痕跡，但我依然可以絢麗的飛過，將這一時刻的痕跡永遠的留在從這里走過的人們的心中。
我希望各位領導，給我一個機會，給我一個放飛的舞臺，讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。
謝謝大家! 第 2 頁 共 11 頁
紀念129愛國學生運動講話稿
同學們：
今天是 12月9日。1935年的12月9日，北平六七千名大中學生為了反對日本帝國主義的侵略，反對內戰，發動了著名的“12·9” 愛國學生運動。為紀念這一著名的愛國學生運動，學校團委組織召開了今天的紀念大會。
今天的紀念大會內容很豐富，有六十余名新團員的入團宣誓，有《歷史的選擇》讀書活動的啟動儀式，還有同學們的演講等等。我們正是以這樣豐富的活動內容來紀念“12·9”愛國學生運動。
我希望今天入團的和已經是團員的全體共青團員，一定要繼承和發揚“12·9”愛國學生運動的愛國主義精神，熱愛我們偉大的祖國，以你們遵章守紀、勤奮學習的實際行動，培養和鍛煉你們積極向上的健康品格，在未來你們可以為國家出一份力的時候，奉獻你們的全部青春和熱血。
今天，我們同時啟動了《歷史的選擇》讀書活動。這一項讀書活動，是為了紀念中國共產黨誕生90周年。我希望全校同學要通過讀《歷史的選擇》這一本書，充分了解中國共產黨的發展歷程，充分認識中國共產黨的豐功偉績，堅定跟黨走、聽黨指揮的信念。
同學們，“12·9”愛國學生運動已經過去了75周年，但是我們應該永遠不忘記。每紀念一次這樣的日子，就意味著我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。愿同學們回望歷史的天空，不忘國恥;愿同學們牢記肩上的責任，勤奮學習，掌握過硬的本領，為建設我們美好的祖國而貢獻自己的全部青春和智慧!
第 3 頁 共 11 頁 第二篇：紀念129愛國學生運動講話稿 紀念129愛國學生運動講話稿 同學們：
今天是 12月9日。1935年的12月9日，北平六七千名大中學生為了反對日本帝國主義的侵略，反對內戰，發動了著名的“12·9” 愛國學生運動。為紀念這一著名的愛國學生運動，學校團委組織召開了今天的紀念大會。
今天的紀念大會內容很豐富，有六十余名新團員的入團宣誓，有《歷史的選擇》讀書活動的啟動儀式，還有同學們的演講等等。我們正是以這樣豐富的活動內容來紀念“12·9”愛國學生運動。
我希望今天入團的和已經是團員的全體共青團員，一定要繼承和發揚
“12·9”愛國學生運動的愛國主義精神，熱愛我們偉大的祖國，以你們遵章守紀、勤奮學習的實際行動，培養和鍛煉你們積極向上的健康品格，在未來你們可以為國家出一份力的時候，奉獻你們的全部青春和熱血。
今天，我們同時啟動了《歷史的選擇》讀書活動。這一項讀書活動，是為了紀念中國共產黨誕生90周年。我希望全校同學要通過讀《歷史的選擇》這一本書，充分了解中國共產黨的發展歷程，充分認識中國共產黨的豐功偉績，堅定跟黨走、聽黨指揮的信念。
同學們，“12·9”愛國學生運動已經過去了75周年，但是我們應該永遠不忘記。每紀念一次這樣的日子，就意味著我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。愿同學們回望歷史的天空，
第 4 頁 共 11 頁 不忘國恥;愿同學們牢記肩上的責任，勤奮學習，掌握過硬的本領，為建設我們美好的祖國而貢獻自己的全部青春和智慧!
第三篇：紀念129愛國運動演講稿
(一)
各位老師，同學們：
大家好。今天我演講的題目是《......》。
共青團——一個熟悉而又響亮的名字，她意味著一個陣地，一項事業，一種責任，神秘而又神圣。中國共青團走過了80多年的風雨歷程，踏著歷史的足跡，我們依然可以清晰地聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然可以清晰地看到她帶領青年們在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人故事。今天，我們從紀念一二九運動的宣傳工作中就能夠切實地感受到她的蓬勃朝氣。
一二九運動過去七十年了，七十年有多久?七十年可以讓一個豆蔻女兒成為銀發老人;七十年可以將一個咿呀學語的孩子變成花甲老者;七十年可以讓兩代人先后走過而立?? 七十年，對于我們來說是久了些，可對于歷史而言呢?當時間的年輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9日是時候，身為一名共青團員，請想想那無數仁人志士拋頭顱，灑熱血的壯懷激烈;請想想那一個個紅旗飄飄令無數兒女驕傲的地方;請想想那已離我們遠去的激情燃燒的歲月;請想想那槍林彈雨中所孕育的中華魂???我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，12月9日，12月9日!——一個普通但不平凡的日子!華麗的辭藻代替不了理性的思考。同是大學生，同是共青團員，同是中國人，當“中華民族萬歲”的口號
第 5 頁 共 11 頁 響徹云天的時候，我們每個人所感受的，還僅僅是感動嗎?我們要做的就是踏著他們的足跡去開創一條新的道路，一條在和平年代熠熠生輝的中華之路!
毛主席說過一段話，是給我們年輕人的，他說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。中國的前途是屬于你們的??”中國的青年歷來走在時代的前端，勇于承擔自己的歷史使命。從偉大的五四運動到抗日救亡，從新中國的青年突擊隊到市場經濟的弄潮兒，中國青年在共青團的帶領下創造著一個又一個輝煌，也堅持著一個能是自己不斷前進的信念——永遠跟著黨走!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。當我們戴著閃閃的團徽，站在鮮紅的團旗下，唱著高昂的團歌時，心中無不為之驕傲，為之自豪。
團的精神鼓勵著我們，優秀團員的事跡感召著我們，回顧歷史，展望未來，還需要把握現在。心動不如行動。在建設節約型校園的今天，讓我們從身邊小事做起，厲行節約，為團旗增光添彩。讓我們準備著，時刻準備著!
(二)
朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日
十二月九日，一個普通但不平凡的日子。時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動。因為，在北平——歷史的故都， 發生了驚天動地的事件——為
第 6 頁 共 11 頁 反對投降和壓迫掀起了學生總運動
到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年!
這一天.，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫 !因
為，一個蹂躪不屈的民族、在蘇醒，一個多災多難的國家、在抗爭 !
我們不會忘記，不會忘記這一天，74年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下，高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年!是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。 他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀和平下的我們又該如何去展現青春的風采呢?
對此，我只想說兩個字 “努力”
也許我們會不屑的說，?現在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。
也許我們會哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個青春，何必要
第 7 頁 共 11 頁 不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現目標而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無意義的青春嗎?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?
不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。 年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。 我的演講完畢，謝謝大家!
第四篇：共創和諧校園 爭當愛國學生 (紀念129運動) 演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家下午好!
環顧這美麗的校園，體會學習的快樂，大家可否想到了1935年的今天，全中國人，特別是風華正茂的學生們，還都在為中國的解放
第 8 頁 共 11 頁 而斗爭著!那么，75年后的今天，我站在這里為紀念這個日子而演講。作為一個中國人，此時我的心中熱血沸騰。想想75年前，就在我們腳下中國土地上離我們不愿的地方發生的一切，我們心中是怎樣一種感受?
一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生運動。那過去的一段史實至今仿佛還停留在我的眼前，告訴我：“你不能忘!”是的，我不能忘!1931年日寇占領東北，直逼華北;35年《何梅協定》致使中國喪失在河北、察哈爾的大部分主權;隨后，無論是“華北五省自治運動，還是“冀東防共自治政府”，都沒能改變國民黨的不抵抗政策，中國陷入了嚴重的民族危機。這可是莫大的恥辱啊!這種時刻，這種危急時刻，共產黨怎會坐視不理?8月1日，共產黨發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。終于，12月9日，北平6000多愛國學生舉行示威游行。就在這一天，北平上空彌漫著愛國的味道。這是一次真正的覺醒，這是真正的振奮，這是真正的進步，這是真正的自豪!在他們面前，國民黨造成的一切恥辱都太渺小了。越挫越勇的學生們冒著受傷和被捕的危險，沒有一個人退卻。他們深知，在這種關系到國家命運的時刻，什么才是最重要的。這之后，中國人民抗日救亡運動便走向了高潮。
75年了，歷史的腳步從未停歇，而那段歷史我們一定要銘記。那些愛國學生因愛國而走上街頭，因愛國而努力奮斗，他們胸中的正義與豪邁是無與倫比的。
從1935年回到21世紀我們的校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環境中而感到幸福嗎?這里沒有戰爭，沒有**，我們可
第 9 頁 共 11 頁 以無限地張揚個性，發展興趣，大可不必為戰爭而苦惱，所以，同學們，不要抱怨生活的苦，因為失去后才懂得的珍貴來得太晚了。我們是這個時代的寵兒，幸福就在我們身邊圍繞著。深呼吸，努力發現，你會發現美好正在向你招手——走過去，用真誠、勇敢、善良的心去對待世界，世界將會更加愛和諧!我們的生活將會更加和諧!我們的未來將會更加美好!
熱愛祖國，為創建更和諧的校園和國家而努力，我們準備好了! 第五篇：紀念129愛國運動詩歌朗誦策劃書 一.主要內容：
1.活動主題：朗誦愛國詩歌 激發愛國熱情
2.活動目的：紀念一二九運動，緬懷英勇犧牲的烈士，弘揚偉大的愛國精神，激勵同學們的愛國熱情，達到構建和諧校園，和諧系部。
3.主辦團體：xx工程系學習部 4.策劃人：學習部成員黃小路 5.人員安排：學習部成員布置會場 6.活動步驟：
(1)學習部成員到各班大力宣傳 (2)收集統計參賽者名單
(3)通知參賽者進行抽簽和參加比賽的時間地點 7.活動時間：xxxx年xx月x號 8.活動地點：待定 9.參加人員：不限
第 10 頁 共 11 頁 10.報名形式：裝飾系全體學生自愿報名 二.獎項設置及安排：
一等獎：最佳風采獎2名【精美榮譽證書】 二等獎：最佳創意獎2名【精美榮譽證書】 三等獎：最佳人氣獎2名【精美榮譽證書】 三，比賽規則說明
(一)評委：
1.評委必須公正嚴明，做倒好壞分明 2.評委要認真評判，不可錯評 評分制度：(100分) 1.朗誦演講內容【30分】 2.感情是否充沛：【30分】 3.語音語調適中;【10分】 4.臺風：【10分】 5.儀表儀態：【10分】 6.應變能力【10分】
7.朗誦時間不得超過4分鐘 否則 超時1秒扣0.5分 8.脫稿者加10分 二，參賽者
1.參賽者必須服從主持人與評委的判定 2.參賽者必須遵守比賽規則
愛國演講范文第6篇
1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國示威游行，從此以后掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚愛國主義精神”。
什么是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮斗終生，為了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以××*同志說：“在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。”
中華民族5000年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯系在一起的。古時有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實踐，有陸游“位卑未敢忘優國”的千古佳句。
事實上，愛國主義是以對民族和國家的關注和定位為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感?？梢哉f悠久文化的歷史積淀形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關于國家命運的自覺意識。于是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五.四”愛國主義運動爆發，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
然而，在50年后的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“為國家為社會為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智”。但是，在市場經濟利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力回避的行為，所謂“金錢確定人的價值”觀念日益盛行。