安全維穩簡報第一期范文第1篇
華亭縣東華學區王毓功
今天上午傾聽了中國教育科學研究院藍建教授的《終身學習背景下的復式教學發展與創新>>報告,讓我更明晰的理解了終身學習的深刻內涵，更加清楚地認識到作為基礎教育工作者責任之重大，邊遠農村學校采用“同動同靜”復式教學模式，以提高課堂教學效率刻不容緩。我認為：采用“同動同靜”復式教學模式是農村學校教育均衡發展的需要。
復式教學是我國農村教育的重要組成部分，它具有很強的生命力和特殊性，它依據人口分布，語言文化，地理環境，村落的相對距離，特別是為邊遠貧困山區的農村兒童和家庭的需要而設立的一種有效的教學組織形式，它可以解決兒童上學遠的困難，使適齡兒童可以就近入學，接受同等的教育。隨著我國計劃生育政策的進一步貫徹落實，人口逐年下降，小學教學資源相對較弱，學校布局調整的極端化，進城務工子女增加等原因，使農村邊遠小學學生數量下降，小規模學校逐年增加，直接影響了教育的均衡發展，因此，在邊遠山區，只有竭力辦好復式教學，才能使更多的因為偏遠而不能接受結教育的孩子直接享受教育機會的眷顧，這樣才更加真實的體現了教育的均衡發展。而“同動同靜”復式教學模式，
則更大程度、更有效的解決傳統復式教學中諸多弊端，使課堂教學效率產生質的飛躍，量的變化。
“同動同靜”復式教學模式是傳統復式
教學模式的傳承與創新
幾十年來，“動靜搭配”復式教學模式在農村邊遠學校根深蒂固。人們研究的著力點僅局限于“分動”與“分靜”的活動效率研究，一個班級的動(教師直接教學)，和另一個班級的“靜”(學生自主為主的間接教學)成為人們認識不可逾越的藩籬，導致傳統復式教學中無法解決教學活動中超注意力極限干擾，直接教學時間少，教師的教學控制效果不佳，課堂教學效率低下等問題。
安全維穩簡報第一期范文第2篇
城東區老干部局編2013年2月4日“兩節”期間城東區采取多種形式慰問老干部 “兩節”之際，區委、區政府精心組織、安排，對東區所管理的省、市、區老干部進行了形式多樣的慰問。區四大班子領導參加了慰問活動。
走訪慰問。2013年2月1日，區四大班子領導利用中午休息時間帶隊分四個組慰問了東區8名正縣級離退休老干部，區委書記薛建華等同志親切地握住老干部的手，問寒問暖，送上新年祝福，代表區四大班子向為人民的解放事業及社會發展所做的貢獻表示感謝，祝在新的一年里，身體健康、闔家幸福。老干部們十分感謝領導利用中午時間來看望表示將繼續擁護黨的方針、政策，積極參與各項活動，為東區的和諧發展發揮余熱。老干部們還對東區過去一年所取得的成績給予了高度評價。特別是城東區的拆遷工作。 分片召開座談會慰問。2013年1月11日至20日，區委常委、組織部長曹香蘭帶領老干部局全體工作人員按省、市企業離休老干部居住集中地召開了迎新春座談會10次，了解他們的全面情況，并發放了慰問金、掛歷、臺歷。老干部局工作人員對常年臥床不起
和近期住院的老干部及遺屬普遍進行了一次探望。
通過郵寄賀年卡、發放慰問信、慰問金、打電話等多種形式進行慰問。向離退休老干部發放慰問信300多封、慰問金11萬元;向外地居住的離退休老干部郵寄了賀年卡，通過電話了解了老干部的基本情況，表達了組織對離退休老干部的關心。
抄報：省、市老干局，區委辦、區人大辦、區政府辦、區政協辦，
薛書記、曹部長。
安全維穩簡報第一期范文第3篇
華亭縣東華學區王毓功
今天上午傾聽了中國教育科學研究院藍建教授的《終身學習背景下的復式教學發展與創新>>報告,讓我更明晰的理解了終身學習的深刻內涵，更加清楚地認識到作為基礎教育工作者責任之重大，邊遠農村學校采用“同動同靜”復式教學模式，以提高課堂教學效率刻不容緩。我認為：采用“同動同靜”復式教學模式是農村學校教育均衡發展的需要。
復式教學是我國農村教育的重要組成部分，它具有很強的生命力和特殊性，它依據人口分布，語言文化，地理環境，村落的相對距離，特別是為邊遠貧困山區的農村兒童和家庭的需要而設立的一種有效的教學組織形式，它可以解決兒童上學遠的困難，使適齡兒童可以就近入學，接受同等的教育。隨著我國計劃生育政策的進一步貫徹落實，人口逐年下降，小學教學資源相對較弱，學校布局調整的極端化，進城務工子女增加等原因，使農村邊遠小學學生數量下降，小規模學校逐年增加，直接影響了教育的均衡發展，因此，在邊遠山區，只有竭力辦好復式教學，才能使更多的因為偏遠而不能接受結教育的孩子直接享受教育機會的眷顧，這樣才更加真實的體現了教育的均衡發展。而“同動同靜”復式教學模式，
則更大程度、更有效的解決傳統復式教學中諸多弊端，使課堂教學效率產生質的飛躍，量的變化。
“同動同靜”復式教學模式是傳統復式
教學模式的傳承與創新
幾十年來，“動靜搭配”復式教學模式在農村邊遠學校根深蒂固。人們研究的著力點僅局限于“分動”與“分靜”的活動效率研究，一個班級的動(教師直接教學)，和另一個班級的“靜”(學生自主為主的間接教學)成為人們認識不可逾越的藩籬，導致傳統復式教學中無法解決教學活動中超注意力極限干擾，直接教學時間少，教師的教學控制效果不佳，課堂教學效率低下等問題。
安全維穩簡報第一期范文第4篇
大團員學習團的章程，履行團員義務，自覺遵守國家的法律和團在2201多媒體教室舉辦了第十期團課結業暨第十一期團課開課
典禮。的紀律，管理科學系團總支于2010年10月28日
首先管理科學系黨總支副書記曾皈棟同志致開幕詞，他說團
課是提升廣大共青團員的思想覺悟的最佳途徑，是加入中國共產
黨的第一步。校團委陳錚老師講話，他提到共青團是中國共產黨
的助手和后備軍，他代表校團委對管理科學系本次團課開課典禮
表示祝賀并預祝本期團課取得成功，管理科學系團總支書記陳雯
同志宣讀了第十期團課結業人員名單，同時，也表揚了第十期團
課優秀團員。隨后，第十期團課優秀學員代表發言，第十一期團
課學員代表帶領團員重溫了入團宣誓。大會進行到了第八項，管
理科學系黨總支書記黃莉敏同志發表重要講話，她首先代表管理
科學系黨總支對本次團課開課表示熱烈祝賀，并且對管理科學系
團總支的工作給予高度肯定，她對參加團課學習的同學提出幾點
要求和希望，她要求，共青團員堅決擁護團的章程，履行團員權
利和義務，遵守《大學生日常行為規范》和各項校紀校規，并希
望廣大優秀共青團員以團課為契機，提高自身的素質和自我修養，
積極向黨組織靠攏，與此同時，進一步提高共青團員的形象，充
分發揮團員的先鋒作用，堅定自己的理想信念，樹立遠大目標，
練就過硬本領，錘煉品質，發揚無私奉獻的精神，以強烈的責任
感和使命感努力創造新的業績，不斷推進我系共青團工作再上一個新臺階。之后學生科科長李金山同志致閉幕詞并預祝第十一期團課培訓取得圓滿成功。本次團課開課典禮在激昂的團歌聲中落下了帷幕。
管理科學系團總支
安全維穩簡報第一期范文第5篇
2015年，樂清灣大橋及接線工程迎來全線開工，玉環人民期許了整整20年的“大橋夢”終于進入了實質性的建設階段。3年后的玉環，機場近在咫尺、高鐵轉瞬即達;3年后的玉環，虹橋通江達海、大道同臺共樂;3年后的玉環，前路繁花似錦，發展再上臺階。我們每一個高速人，秉凌云之志，懷崢嶸之夢，日夜兼程奔向光輝彼岸。
葉楠、柯壽建率隊赴樂清開展工作對接
1月13日下午，縣委常委、副縣長葉楠，副縣長柯壽建率領樂清灣指揮部及縣高速指揮部相關人員，赴樂清開展工作對接。樂清市常務副市長李銀巧及樂清市高速辦，清江鎮，項目第
六、七標段相關負責人參加會議。
會上，雙方就樂清境內紅線供地、臨時用地、墳墓搬遷、施工所需用電等相關問題進行了深入的探討與交流，并順利完成了第六標段臨時用地租用協議的簽訂工作。李銀巧在會上指出，玉環與樂清一灣相隔、人脈相連，雙方要加深溝通，以主人翁的姿態抓好各項工作落實，明確責任分工，全力做好各項政策處理及服務保障工作。葉楠提出，施工單位要主動加強與樂清當地政府和指揮部的聯系，共同解決問題，確保工程進度的順利推進?？聣劢ㄒ脖硎?，玉環與樂清要互相學習、增進交流，進一步密切協作，雙方攜手實現共贏發展。
據悉，項目樂清段長4.2公里，主要包括樂清灣2號橋樂清段及連接線工程(含南塘樞紐互通)，涉及第
六、第七兩個施工標段。其中，項目第六標段施工單位已于2014年10月正式開工，截至目前已完成棧橋1353米，鋼護筒24根，并已開始試樁工作;項目第七標段施工單位已于2014年10月進場施工，目前正在進行臨時用地選址和申報工作。
項目警務室揭牌成立 為工程建設保駕護航
1月9日上午10點，浙江省樂清灣大橋及接線工程警務室在樂清灣1號橋項目部揭牌成立?？h公安局、樂清灣大橋及接線工程建設指揮部、縣沿海高速公路工程建設指揮部領導共同為警務室揭牌。玉環經濟開發區、沿線各鄉鎮(街道)征遷指揮部等相關領導及各標項目部負責人參加了揭牌儀式。
本項目作為我縣的“一號工程”，關系到全縣人民的共同利益。為了有效化解各種矛盾糾紛，構建良好施工環境，自工程開工建設以來，指揮部充分發揮服務保障職能，與縣公安局、項目部等各方主動對接、積極協調，加快推進警務室(點)設立工作。警務室成立后，將會采取10人制24小時值班制度，并與其他各標段項目部警務點全線聯動，零距離服務重點工程，及時處理施工過程中出現的各種問題，切實解決和依法打擊各種阻擾施工的違法行為，為工程建設“無障礙”推進保駕護航。
項目第二標段臨建初具雛形 全面開工在即
樂清灣大橋及接線工程第二標段是由中交第二公路工程局有限公司承建，起于沙門鎮烏巖村，止于龍溪鎮法山頭村，標段里程長6.685公里。標段內結構物主要有龍山頭隧道、大密溪隧道、龍溪1號高架橋、龍溪2號高架橋,合同工期34個月。
施工單位自2014年11月23日進場施工以來，第一時間形成制度化的項目管理、指揮、辦公系統，三管齊下，邊進場邊施工，全力推進各項準備工作，迅速掀起施工熱潮，從建設初期便形成了濃厚的施工氛圍，為后續全面施工奠定了良好基礎。截至目前，項目已基本完成試驗室、拌合站、辦公區等基礎建設，場地內所有道路硬化已完成95%，臨建設施已初具雛形。另外，龍山頭隧道洞口施工準備工作已完成，龍溪1號高架橋和部分路基施工段的開工準備工作也在加緊進行，預計將于3月25日工程全面開工。
(樂清灣大橋及接線工程第二標段 韓麗艷)
簡 訊
1月4日
樂清灣1號橋首個水中承臺施工完成。 1月5日
樂清灣1號橋海山側首根樁基混凝土灌注順利完成，標志著海山側樁基施工進入了一個嶄新階段。
1月7日
樂清灣1號橋主航道鋼護筒封航施工順利完成, 為大橋主航道下部結構建設打下堅實的基礎。
1月7日
蘆浦鎮井頭村首幢民房被拆除，標志著沿海高速蘆浦段房屋拆遷工作全面啟動。
1月10日
樂清灣1號橋首個匹配梁段澆筑完成，標志著梁段短線匹配預制的開始。
1月14日
省交通運輸廳工程質量監督局副局長張慧昕一行檢查指導樂清灣項目安全生產工作。
1月14日
樂清灣2號橋主墩首根樁基順利開鉆，標志著該項目進入實體工程施工階段。
1月15日
省公路局建管處處長項柳福一行檢查指導樂清灣項目標化工地建設工作。
本期發送：市指揮部，縣委辦，縣人大辦，縣府辦，縣政協辦，各鎮鄉(辦事處)，各有關單位。 簽發：鄭煒
核稿：王輝
安全維穩簡報第一期范文第6篇
華亭縣東華學區王毓功
今天上午傾聽了中國教育科學研究院藍建教授的《終身學習背景下的復式教學發展與創新>>報告,讓我更明晰的理解了終身學習的深刻內涵，更加清楚地認識到作為基礎教育工作者責任之重大，邊遠農村學校采用“同動同靜”復式教學模式，以提高課堂教學效率刻不容緩。我認為：采用“同動同靜”復式教學模式是農村學校教育均衡發展的需要。
復式教學是我國農村教育的重要組成部分，它具有很強的生命力和特殊性，它依據人口分布，語言文化，地理環境，村落的相對距離，特別是為邊遠貧困山區的農村兒童和家庭的需要而設立的一種有效的教學組織形式，它可以解決兒童上學遠的困難，使適齡兒童可以就近入學，接受同等的教育。隨著我國計劃生育政策的進一步貫徹落實，人口逐年下降，小學教學資源相對較弱，學校布局調整的極端化，進城務工子女增加等原因，使農村邊遠小學學生數量下降，小規模學校逐年增加，直接影響了教育的均衡發展，因此，在邊遠山區，只有竭力辦好復式教學，才能使更多的因為偏遠而不能接受結教育的孩子直接享受教育機會的眷顧，這樣才更加真實的體現了教育的均衡發展。而“同動同靜”復式教學模式，
則更大程度、更有效的解決傳統復式教學中諸多弊端，使課堂教學效率產生質的飛躍，量的變化。
“同動同靜”復式教學模式是傳統復式
教學模式的傳承與創新
幾十年來，“動靜搭配”復式教學模式在農村邊遠學校根深蒂固。人們研究的著力點僅局限于“分動”與“分靜”的活動效率研究，一個班級的動(教師直接教學)，和另一個班級的“靜”(學生自主為主的間接教學)成為人們認識不可逾越的藩籬，導致傳統復式教學中無法解決教學活動中超注意力極限干擾，直接教學時間少，教師的教學控制效果不佳，課堂教學效率低下等問題。