愛國主義主題班會總結范文第1篇
——“庭審進行時” [主持人]：今天，我們在東拉西扯高級人民法院的支持下，通過CCTVR,WWW3,為大家進行公開審理專場.
[主持人]：下面我向大家介紹一下本案案情,被告人( 。)在大興區小興鎮開有一家名為“今生有約”西餅屋，2010年5月25日，()到店中向其索要債務700元，(。)不想還錢，就讓其過幾天再來，而()拿不到錢就在店中不走，還恐嚇來買點心的客人，被告人隨后到店外以被(。)搶劫為名報警，導致()被警察以涉嫌搶劫罪關進班房，后經查證，()搶劫一案系假案，(。)隨后因涉嫌誣告餡害罪被抓獲。公訴機關認為被告人(。)的行為已經構成誣告陷害罪,向東拉西扯中級人民法院提起公訴。
[主持人]：本案適用簡易程序,由東拉西扯中級人民法院審判員()獨任審判長, 東拉西扯中級人民法院高級律師()擔任本案審判員，擔任本案法庭記錄的是刑庭書記員()東拉西扯中級人民法院()，()擔任本案公證人。原告辯護律師()，被告辯護律師()。因本案適用簡易程序,根據法律相關規定,原告被告家屬可不出庭。
[主持人]：現參加庭審人員已經進入法庭,請大家保持肅靜!
[書記員]：宣布法庭紀律第
一、攜帶通訊工具的，請關機。訴訟參與人應當遵守法庭規則，維護法庭秩序，不得喧嘩、吵鬧;發言、陳述和辯論，須經審判員許可。第
二、旁聽人員必須遵守下列紀律①不得錄音、錄像和攝像②不得隨意走動和進入審判區③不得發言、提問④不得鼓掌、喧嘩、哄鬧和實施其他妨害審判活動的行為。第
三、對于違反法庭規則的人，審判員可以口頭警告、訓誡，也可以沒收錄音、錄像和攝影器材，責令退出法庭或者經院長批準予以罰款、拘留。第
四、對哄鬧、沖擊法庭，侮辱、誹謗、威脅、毆打審判人員等嚴重擾亂法庭秩序的人，依法追究刑事責任;情節較輕的，予以罰款、拘留。第
五、對違反法庭規則的人采取強制措施，由司法警察()執行。
[書記員]：全體起立，請審判長，審判員入庭就坐。 請全體坐下，報告審判員，被告人()，原告人()已提到候審。開庭工作就緒，可以開庭。
[審判長]：被告人()，原告人()到庭。
[審判員]：東拉西扯中級人民刑事審判庭現在開庭。
[審判長]：被告人姓名?
[被告人]：()。
[審判長]：被告人()是否有別名(化名)?
[被告人]：沒有。
[審判長]：你的出生日期。
[被告人]：()年()月()日。
[審判長]：出生地?
[被告人]：四川省。
[審判長]：住址?
[被告人]：()。
[審判長]：在綿竹的暫住地?
[被告人]：()。
[審判長]：文化程度?
[被告人]：()文化。
[審判長]：民族?
[被告人]：漢族。
[審判長]：職業?
[被告人]：個體勞動者。
[審判長]：以前是否受過法律處分及時間?
[被告人]：沒有。
[審判長]：何時被羈押，因為什么?
[被告人]：()年()月()日，因為誣告陷害。
[審判長]：何時被逮捕?因為什么?
[被告人]：()年()月()日。因為誣告陷害。
[審判長]：你是否收到東拉西扯人民檢察院起訴書副本?
[被告人]：收到了。
[審判長]：何時收到的?
[被告人]：()年()月()日。
[審判員]：根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百五十二條的規定，本院依法公開審理由東拉西扯人民檢察院提起公訴的被告人()涉嫌誣告陷害一案。本案依法適用簡易程序，由東拉西扯人民法院刑事審判庭審判員()獨任審判長，東拉西扯人民法院高級律師()，書記員()擔任法庭記錄。根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第二十八條、第二十九條的規定，當事人及法定代理人在法庭審理中依法享有申請回避權，即認為審判人員、公訴人、書記員、鑒定人、翻譯人員有刑事訴訟法第二十八條、第二十九條規定的回避情形的，或者認為上述人員與本案有利害關系，能公正審理的，可以申請回避。
[審判員]：被告人()，你聽清了嗎?
[被告人]：聽清了。
[審判員]：是否申請回避?
[被告人]：不申請。
[審判員]：根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百五十九條的規定，當事人和辯護人、訴訟代理人有權申請通知新的證人到庭，調取新的物證，申請重新鑒定或勘驗。根據第一百五十四條、第一百六十條的規定，被告人除享有上述權利，還有自行辯護的權利，最后陳述的權利。被告人()，你聽清了嗎?
[被告人]：聽清了。
[審判員]：現在開始法庭調查，宣讀起訴書(略)。被告人()聽清了嗎?
[被告人]：聽清了。
[審判長]：被告人趙彥芹，你收到的起訴書副本與當庭宣讀的一致嗎?
[被告人]：不一致。
[審判長]：被告人趙彥芹對指控的犯罪事實進行陳述。
[被告人]：那天就是因為給我們家送貨的姓陳的，他給我們送貨，他沒有單子，不要帳，他帶來一個朋友，在我們店里要錢，他不走，我說你再不走，我報警了。然后我就報警了，說他搶劫。警察來了，就把他帶走了。他沒有搶我們的錢。但他砸了很多東西
[審判長]：原告人，你這么做了嗎?
[原告人]：我當時就是想讓()把錢還了。
[審判長]：被告人，你知道搶劫是很嚴重的罪名嗎?
[被告人]：不知道，現在知道了。
[審判長]：你對你的涉嫌的罪名有意見嗎?
[被告人]：有。
[審判長]：下面宣讀出示主要證據。
[審判員]：預審卷證據卷第6至7頁，到案經過。
[審判員]：預審卷證據卷第8至15頁，()被查獲的相關手續。
[審判員]：預審卷證據卷第22頁，()被釋放的證明。
[審判員]：預審卷證據卷第37至39頁，()的陳述。
[審判員]：預審卷證據卷第44至46頁，證人() 的證言。
[審判員]：被告人對剛才宣讀的的證據有意見嗎?
[被告人]：有。
[審判員]：預審卷證據卷第60至63頁，證人()的證言。
[審判員]：預審卷證據卷第66至67頁，證人()的證言。
[審判員]：被告人對證據有意見嗎?
[被告人]：沒有.
[審判員]：預審卷證據卷第68至70頁，()證人的證言。
[審判員]：預審卷證據卷第73至75頁，證人()的證言。
[審判員]：被告人這個證人的證言屬實嗎?
[被告人]：我認為不屬實。
[審判員]：預審卷證據卷第91至95頁，證人()的證言。
[審判員]：被告人對證據有意見嗎?
[被告人]：他的單子我給他簽名了，因為有兩聯單子，我給他簽名了，他沒有拿單子，所以沒有給他錢。當時不給他錢的原因是他沒有拿單子。我們報案之后，他當天晚上找的我們，也不知道他怎么跟到我們家里去了，然后打電話找我們家里的人，房東還說讓我們爸找點人呢。我爸說不用了。其他就沒有意見了。
[審判員]：預審卷證據第98至99頁，證人()的證言。
[審判員]：預審卷證據卷第105至107頁，證人()的證言。
[審判員]：被告人對證據有意見嗎?
[被告人]：沒有。
[審判員]：預審卷口供卷第38頁，身份證明。
[審判員]：被告人對證據有意見嗎?
[被告人]：沒有。
[審判員]：被告人，是否通知新的證人到庭、調取新的物證，申請重新鑒定或者勘驗?
[被告人]：沒有。
[審判員]：以上宣讀的證據材料，經當庭質證沒有異議，本庭作為有效證據予以確認。
[審判員]：法庭調查結束，開始法庭辯論，被告人()自行辯護。
[被告人]：我請求律師辯護。
[審判長]：請求有效，請被告人律師辯護
[被告人律師]：………
[審判長]：原告方是否有異議?
[原告人]：有，我請求律師辯護。
[審判長]：請求有效，請原告人律師辯護
[原告人律師]：………
[被告人律師]：抗議。
[原告人律師]：………
[審判長]：被告人律師陳述抗議理由。
[被告人律師]：………….
[原告人律師]：有異議，………..
[審判長]：法庭支持原告方，被告抗議無效!
[審判長]：法庭支持原告方，被告抗議無效!
[審判員]：根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百五十二條的規定，本院依法公開審理由東拉西扯人民檢察院提起公訴的被告人()涉嫌誣告陷害一案?，F法庭有明確結論，現宣布休庭3分鐘。
。。。。。。。。。
[審判長]：現宣布東拉西扯人民檢察院提起公訴的被告人()涉嫌誣告陷害一案審理結果。
愛國主義主題班會總結范文第2篇
隨著改革開放的不斷深入，針對當前學生思想的實際情況，班級組織了“昨天、今天、明天”的主題班會。
一、活動構想：
社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容，黨的十一屆三中全會以來，領會鄧小平建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和內容，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。
這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是一種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。
二、活動主題：昨天、今天、明天
三、活動形式：演講、暢談
四、活動準備：
1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用;準備好器材，訓練好技能，布置好場地。
2.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變
化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放后的巨大變革。
3.彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。
五、活動過程：
1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧小平畫像，宣布主題班會的開始。
2.學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。
(1)首先發言的是×××同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。
(2)×××同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。
(3)為避免班會形式的單調，還請×××的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衛兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。
(4)×××同學從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。
(5)×××的父親，以個人經歷(農民、軍人、企業領導)為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學們提出希望。
3.班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。
4.活動后的思考
愛國主義主題班會總結范文第3篇
——東川一小四(3)班
活動目的：
1.通過這次愛國主義教育主題班會“祖國，我愛你”，對學生進行愛國主義教育，讓學生懂得會唱國歌也是愛國的表現。
2.使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從現在做起。
活動形式：詩朗誦、演唱、祖國知識知多少、配樂詩朗誦。 活動準備：
1.學生學唱《國歌》。 2.詩歌。
3.《國歌》、《歌唱祖國》伴奏。 4.本次班會活動主題課件。 活動過程：
一、 班主任老師講話：
同學們，黨的十八大提出的社會主義核心價值觀是什么?(學生答)
是的，“愛國、敬業、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則，我們今天班會的主題就是“愛國主義教育”。有請兩位主持人。
主持人(尹)：我宣布“祖國，我愛你”主題班會現在開始! 主持人(尹)：1949年10月1日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國!在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起。
主持人(何)：“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國，我們在唱國歌時的神情和態度，都能說明我們愛不愛國。
主持人(何)：下面請全體起立，唱國歌，少先隊員敬隊禮!(國歌奏完)請坐下。
二、詩朗誦。
主持人(尹)：中國像一只昂首高歌的雄雞，屹立在世界的東方，她是人類的發祥地：是文明的搖籃;她不但歷史悠久，而且文化燦爛，還養育了勤勞、善良、智慧的華夏兒女。下面請欣賞詩朗誦《中國、中國，了不起》
甲：中國中國了不起，萬里長城告訴你，
它挺起了中華民族不屈的脊梁，它見證了華夏兒女輝煌的偉績。
乙：中國中國了不起，四大發明告訴你，
它展示了巍巍古國超凡的智慧，它開始了東方神州不老的傳奇。
合：黃山、泰山是她的雙肩，挑起了五千年的文明;太行、昆侖是她的雙手，托起了新中國的五星。
甲：中國中國了不起，經史子集告訴你，
它蘊涵著千朝萬代無盡的瑰寶，它指明了炎黃子孫追尋的足跡。
乙：中國中國了不起，敦煌石窟告訴你，
它演繹著反彈琵琶千年的美學，它目睹了龍的傳人飛天的神奇。
甲：長江、黃河是她的血液，滋養著黃皮膚的生靈;
乙：東海、南海是她的歌喉，唱響了龍騰飛的聲音。
合：中國啊中國，騰飛的巨龍!我們是龍的子孫，我們是驕傲的中國人!
三、歌唱祖國
(尹):祖國啊!我們為你驕傲，為你自豪，讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱您，歌唱我們偉大的祖國。
(何)：請欣賞獨唱《歌唱祖國》 一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。 四：祖國知識知多少
主持人(尹)：中華民族，有5千年光輝的歷史
主持人(何)：中華民族，有五千年偉大的成就
主持人(尹)：在漫長的歷史長河里
主持人(何)：在民族發展的征途中
主持人(尹)：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇跡 主持人(何)：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果
主持人(尹)：同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢? (何)：下面我們來比一比，誰對祖國了解得多? 1.我們祖國的全稱是什么? (中華人民共和國) (尹):2.我們的國旗是什么? (五星紅旗) (何)：3.我們的國歌是什么?( 義勇軍進行曲) (尹):4.我國共有多少個民族 ?(56個民族) (何)：5.世界上最長的城墻是什么?(長城)
(尹):6.世界上最大的廣場是哪兒?(北京天安門廣場) (何)：7.我國第一大河是哪條?(長江) 今天大家的表現棒棒的!我提議，為我們自己鼓掌! 五.全班配樂詩朗誦《我愛你，中國》
(尹)：歌唱祖國，是我們永恒的旋律; (何)：熱愛祖國，是我們義不容辭的責任; (尹)：下面請全班同學合作朗誦《我愛你，中國》 一組：謳歌我們的歷史，
有盤古開天辟地的神話，
迸發出生命的光芒。
二組：謳歌我們的歷史，
有四大發明的榮耀，
播撒在這片荒蕪的土地上。
三組：謳歌我們的歷史，
有老子孔子的圣明，
幾千年文明的圣火把我們照亮。
四組：五千年的時代變遷
中國已經屹立在世界的東方
像一顆璀璨的明珠
散發出讓世人矚目的萬丈光芒
合：祖國啊，我為你驕傲
我是中國人
我引以為自豪
我們的祖國
已經站在世界民族之林
(尹)中國更加繁榮昌盛
(何)中國的明天更加燦爛輝煌!
合：我愛你，中國。
六、班主任總結：
孩子們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一節主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛班級，愛國要從我做起，無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感到驕傲和自豪!接下來，讓我們再一次在國歌聲中結束今天的班會。(全體起立、敬禮)
愛國主義主題班會總結范文第4篇
一、活動目的
1.根據學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事情，使他們更進一步了解我們的祖國。
2.通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。 3.通過所有學生的參與，在活動中提高學生的積極性、主動性和創造性。
二、活動準備
排練與主題活動有關的詩：《家》、《祖國，我愛你》、《我驕傲，我是中國人!》歌、表演：《中國是我家》、《娃哈哈》、《農村變化三句半》祖國知識問答題;人物扮演道具：聽診器、筆忘本電腦、軍帽等;中國地圖、學生自制心愿卡、課件;
三、活動過程
(一)活動開始
老師：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國山清水秀，我們的祖國地大物博，我們的祖國人杰地靈。祖國!多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親!我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪?，F在本班的“我愛祖國!”主題班會現在開始。
(二)祖國，您好 1.齊頌：《家》
“藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，大海是魚兒的家，泥土是種子的家， 我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。” 2.歌曲《中國是我家》
老師：我們的祖國叫中國，中國就是我們的家，接下來請聽小歌星恩波初給大家演唱《中國是我家》。 3.“爭當小博士”競賽
老師：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的 祖國了解多少呢?下面我們進行《爭當小博士》的比賽，看誰了解祖國的知識更多。
1)祖國母親全稱是什么?——中華人民共和國
2)我國的土地面積有多大?——我國的土地面積有960萬平方公里。 3)我國的地圖版面像什么?——我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。 (老師：看，我國的版圖多像一只昂首挺胸的雄雞。)
4)我國最長的河叫什么名字?列世界第幾?——我國最長的河是長江，長 六千多米，它位列世界第三。(課件)
5)我國的母親河叫什么名字?——我國的母親河是黃河。(課件) 6)我國最高的山叫什么名字?列世界第幾位?——我國最高的山是珠穆朗 瑪峰，是世界第一高的山。
7)我國古代四大發明是什么?——指南針、印刷術、造紙術、火藥 8)世界上最長的城墻是什么?——是我國的長城
(老師：長城全長有一萬二千七百多公里，像一條蜿蜒的巨龍。) 9)我國的國寶是什么?——大熊貓
(老師：看，就是我們的國寶，憨態可掬的大熊貓。) 10)我國有多少個民族?——我國有56個民族。
11)我國的國旗是什么?——我國的國旗是五星紅旗，紅色，是因為烈士 的鮮血染紅了它。 (老師：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都天安門 城樓上升起了第一面五星紅旗。一顆大星星代表中國共產黨的領導，四顆小 星星代表各族人民大團結。)
12)我國的國歌是什么?——我國的國歌是《義勇軍進行曲》 (老師：莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲)
13)同學們，你們誰知道在什么時候能聽到這首歌?——在每周一升旗的 時候，中國運動員獲得金牌時， 當我國領導人訪問外國的時候。 14)我國的首都在哪里?——我國的首都是北京。
(老師：北京是一座古老的城市，也是一座現代化大都市，2008年的奧運會 就在我國的首都北京舉行。讓我們一起去北京看看吧。) 4.視頻欣賞“北京”。
(三)祖國，我愛您
1.詩朗誦：《祖國祖國，我愛你》
老師：從巍峨的高山到澎湃的江河，從美麗的海南島到富饒的中原大地，在我的心中，祖國是一幅美麗的畫，怎么看都看不厭;在我的心中，祖國像一首感人的歌，怎么唱都唱不完;祖國啊，母親，教我們怎能不愛您?下面請聽澤仁初、嘎爾瑪羅果洛帶來詩朗誦《祖國祖國，我愛你》。 2.表演：農村變化三句半。
老師：同學們，從97年的香港回歸到99年的澳門回歸，祖國日益強大!從貧窮落后到改革開放，人民生活越過越好。瞧我們農村，也走進了新時代。請三郎、袁丹、甲木滾帶來他們的三句半。 3.歌舞：《娃哈哈》 老師：同學們，祖國給我們生命，我們是祖國的花朵。讓我們在遼闊的大地上茁壯成長、快樂成長!請欣賞恩波初等同學帶來歌舞《娃哈哈》。 4.詩朗誦：《我驕傲，我是中國人!》
老師：同學們，新的世紀張揚新的希望，迎接新的曙光，讓我們再次高呼：我驕傲，我是中國人!請聽曲珍哈姆帶來詩歌：我驕傲，我是中國人! 5.未來暢想
老師：同學們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21 世紀的新中國的接班人，我們又有什么志向呢?瞧，十五年后，我們的同學長大啦! (表演：未來的我們)
(四)祖國，祝福您
班主任寄語：同學們，在大家的共同努力下，“我愛祖國”的主題班會進入了尾聲。但真正的愛祖國不是一堂班會能完全體現的，更應該體現在平時的一點一滴中，讓我們努力學習、頑強拼搏，把對祖國的愛體現在對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛中。無論到何時，無論在何處，我們都不能忘記自己是中國人。大家還把對祖國的愛寫在心愿卡上，那就讓我們在祝福的歌聲中獻給祖國，裝點在祖國地圖上吧!
愛國主義主題班會總結范文第5篇
侯鎮中心小學 三年級5班 2013.5.14
地點：三年級(5)班
主持人:班主任對象：三年級(5)班全體學生。
準備：中國地圖，歌曲《歌唱祖國》《沒有共產黨就新中國》《明天會更好》，布置學生搜集我國遭受外國侵略的屈辱史，詩歌朗誦表演《我們的中國》《和諧，生命的贊歌》，小品表演《閃亮的紅心》，《開國大典》錄像。
活動目的：對學生進行愛國主義教育，讓他們懂得今天的我們愛國首先要愛自己，從我做起，節約資源，保護環境，好好學習，把我們的偉大祖國建設得更加繁榮富強。
一、回顧上周的工作，主要如下：
1、根據班級工作計劃，重新調整了學生的座位;
2、有計劃地召開了班干部、學習組長、值日組長會議;對他們提出了具體地工作要求。
3、加強了對學生的常規教育，包括上課時的紀律、穿校服、路隊、兩操等，具體規范了同學們在校的行為。
4、背誦《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，教育學生要遵守常規，做一名優秀學生，多為班級爭光。
5、組織學生積極參加學校的數學應用專場。
6、召開了 “安全在我心中”為主題的班會,規范學生們在校的行為，嚴格要求學生在校園內和教室里，不要追逐打鬧，提高自己自我保護的意識。
7、動員和組織班內學生參觀辦公樓前的“星星擂臺賽”的宣傳欄，提高他們班集體的榮譽感。
二、下周班級工作計劃：
1、班級集體活動的紀律有下降的傾向，需進一步督促和加強管理;還要對路隊、兩操紀律進行規范。
2、課間時，個別學生仍存在著追逐打鬧現象，需繼續對學生進行安全教育。
3、個別同學上課時紀律不好，約束能力差，有進一步影響其他同學學習的跡象，有待進一步對他們進行教育和引導。
4、個別同學在負責值日時，不是來得不及時就是打掃得不夠徹底，需對他們具體示范，提出要求，加強監督。
5、少數同學家庭作業不做甚至是潦草和應付了事，需進一步對他們加強教育，制定具體的幫扶措施，引導他們的學習。
活動過程：
上課前播放《歌唱祖國》
一、導入：
1.師生交流
師：同學們，你們喜歡過生日嗎?
生：喜歡!
師：過生日快樂嗎?
生：快樂!
師：其實我們有一個共同的生日，有誰知道是哪一天嗎? 生回答
師：對，那就是十月一日我們祖國母親的生日。我們的祖國媽媽今年已經
六十歲了。在這祖國六十華誕之際，首先就讓我們懷著深深的敬意共同唱響我們的《中華人民共和國國歌》。
2. 請全體起立，唱國歌。
3.演講：《當國歌響起時》(當國歌想起時，你會想到什么呢?下面請聽演講：《當國歌想起時》)
4.前進，不甘落后的人們;前進，迎接挑戰的人們;前進，為了中華的強大。多么強有力的聲音啊!下面就讓我們伴著那強有力的聲音開始我們今天的主題班會：熱愛祖國，從我做起。
二.我們都是母親的孩子，大家同是華夏兒女，在這個世界上我們最愛的是媽媽，最愛的是中國!下面請看我們的中國地圖，聽詩歌朗誦：《我們的中國》
三.我國的歷史那么悠久，物產那么豐富，正因為如此才引起了世界各國侵略的野心。還記得那段屈辱史嗎?課前幾經布置大家去搜集了資料，誰愿意來說一說(1840年，清政府腐敗無能，洋炮轟開東方大門，英國鴉片入國，清朝上下吞云吐霧，白銀，絲綢，茶葉源源不斷的流向西方。)(南京條約，北京條約，天津條約讓中國失去無法計算的白銀，失去了我們神圣的領土，更失去了我們的尊嚴，唉!)(火燒圓明園)
生交流感受談感受。(聽到這些屈辱史，你們想說什么?先跟你旁邊的同學說一說)
班主任總結談話：你們的氣憤，難過，這些都看得出你們內心強烈的愛國熱情。愛國是中華民族的優良傳統，愛國是我們每一個人的責任與義務，愛國在不同的時代有不同的內容。下面就讓我們看看抗戰時期延安小學生怎樣談愛國的。
四、請欣賞短劇表演《閃亮的紅心》。
生談觀后感。
師總結：是啊!延安時期我們雖然條件十分艱苦，沒有教室，沒有課桌，但是我們的老師和學生卻有著一顆強烈的愛國心。
五、只有愛國，才能救國，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能帶領我們走出黑暗的舊社會，下面請聽大合唱：沒有共產黨就沒有新中國。
六.是啊!沒有共產黨就沒有新中國，是中國共產黨帶領我們走進了新中國，就在1949年10月1日，我們中華人民共和國中央人民政府正式成立了，下面我們就一起來回顧一下當時的情況，(播放開國大典錄像)，那時那刻，我們中國人民是多么自豪啊，他們歡呼雀躍，因為從此中國人民當家做主，開始建設社會主義新中國。
七.至今已經60年了，60年來，可以說我們的祖國發生了翻天覆地的變化，我國到底發生了哪些巨大的變化呢?
生回答：
生1：三峽工程，生2：神舟飛向船，生3奧運成功。
班主任小結：你們談得非常好，這一切一切的變化都證明了祖國母親正不斷向前發展，祖國母親正大踏步走向世界。我們得感謝黨和領導，是他們給我們創造了今天的幸福，讓我們的生活更和諧，安寧。請聽詩歌朗誦：《和諧—生命的贊歌》
八.作為新世紀的學生，我們怎樣做才算愛國呢?
生1() 生2() 生3() 生4()
九.班主任總結發言：同學們剛才的發言都很精彩，同學說得很對，愛國要從我做起，節約資源，保護環境，以天下為己任。在現階段，學生的主要任務是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國?從現在開始努力學習，相信在不久的將來，同學們一定會把我們的祖國建設的更加繁榮富強。
十、同學們齊聲唱《歌唱祖國》。(下面就讓我們一起歌唱我們偉大的祖國)
十一.同學們，下面就讓我們一起來宣誓，請全體起立，準備宣誓：我宣誓，熱愛祖國，從我做起。
十二.熱愛祖國，從我做起，相信同學們一定都會不忘昨天，把握今天，更加熱愛祖國，并將努力用自己的勤勞和智慧去建設祖國，最后讓我們共同祝愿我們的祖國：《明天會更好》!
愛國主義主題班會總結范文第6篇
學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。
有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了?？粗凰葔牡男∧敬?，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。
轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這
只船送給你，留個紀念吧!”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒有見過面。 我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。我與陳明是因為什么而友誼破裂?后來我們又為什么和好了?怎樣才能使友誼永存呢?不計小事互諒解， 有錯自我作批評。 正直誠實不包庇， 互相幫助齊奮進。
一、在交往過程中不要一味付出。有的同學在后果朋友、同學交往時，往往付出很多，可換來的結果卻事與愿違，朋友 有的時候會莫名其妙的冷淡甚至疏遠自己，這對付出很多感情的同學來說，就會覺得很不公平，心理很不平衡，認為朋友不夠意思，自己太傻。其實，也并不是朋友有意背叛你，在心理學上有一種社會交換原則，人們總是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人們心理上就會不平衡，如果得到的多于付出的，人們的心理也會不平衡。為保持付出和得到的關系平衡，人們總是要知恩圖報的。如果你的付出太多，使人覺得無法回報或沒有機會回報時，他就會被一種愧疚感所籠罩，造成一種無形的壓力，這種壓力就會導致受到恩惠的一方選擇冷淡或疏遠。
二、主動交往，千萬不要自卑退縮。
即使是生活在集體中的最孤僻的人，他們的內心深處也渴望 與人交往，他們不去主動交往往往是因為以前在感情上受到 過挫折，現在不敢貿然主動與人交往，或者是由于某些原因 本身非常自卑，害怕得便到別人的理解和支持，只好把自己 鎖定在一個小角落里，獨自忍受孤獨的折磨。人不能主動交往，主要原因是在交往過程中缺乏自信。所以首先就要樹立自己的自信心，應當不為一時的挫折而失去對自己的信任，并且要找到自己的優點，給自己恰如其分的評價。任何人都不能期待著友誼找上門來，不管任何事情你不去爭取，也不是很容易做到的，友誼也是如此。
三、觀察大家的共同話題和興趣。每個人的個性不同，興趣也不同，但你要融入這個社會，就應該尋找到大家共同的話題，并積極參與進去，共同討論
四、在和大家交往中尋找價值觀較為接近的人成為好朋友。
五、善意的欣賞別人 有的同學之所以孤獨，是因為他們找不到可以交朋友的人，他覺得這些人或庸俗或虛偽，進而孤芳自賞，認為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優點，不能夠客觀準確的思考并分析問題，從而陷入到孤獨的境地。
六、幫助別人
我們一般都有這樣的體驗：當自己遇到困難需要幫 助的時候，此時如果有人來幫助自己，那么我們肯 定對人家感激不盡，以后見面顯得格外親近，從此 就建立了友誼。以后如果對方有困難的時候，你一 定會主動幫忙。 幫助，不僅是解決困難上的協助和物質的支持，而 且也包括感情上的支持、對痛苦的分擔、觀點上的 贊同以及提供建設性的意見。幫助別人是一種美 德，也是建立深厚友誼的基礎，因此，如果你是一個樂于幫 助別人的人，你一定會贏得真正的朋友和友誼。
七、與同學交往： 已所不欲，勿施于人
? 除了朋友之外，同學就是高中生每天相處時間最長、相處數量最多的人，所以與同學的健康交往也十分重要?？鬃佑醒裕?ldquo;已所不欲，勿施于人”意思就說：自己所不想要的，不要施加到別人身上。正如哲人所說：你希望別人怎樣對待你，你就先怎樣對待別人。同學交往，集體生活，應能夠經常站在別人的立場和角度思考問題，善于體諒他人，摒棄虛榮、嫉妒、小雞肚腸，向往平和、寬容、豁達，不求推心置腹，力爭將心比心，自會海闊天空;“花有兩樣紅，人與人不同”，即使遇到那么一些心胸相對狹窄、見識相對短淺的同學，也十分正常，禮貌待之即可，不必破壞了自己的心情，更不能動搖自己的交往原則，否則兩敗俱傷。記?。簮鄢稣邜鄯?，福往者福來! 交流格言，增進友誼。以四人小組為單位進行交流，然后把自 己收集的格言贈給同桌，以增進友誼。 1：友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。―― 巴金 2：除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。―― 培根 3：萬兩黃金容易得，知己一個也難求。―― 曹雪芹 4：海內存知己，天涯若比鄰。―― 王勃 5：有很多良友，勝于有很多財富。―― 莎士比亞 6.世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。―― 愛因斯坦 7.真正的朋友有三種：愛你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。??--桑弗 8.友誼需要―-忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理--德國諺語9. 二人同心，其利斷金。?-《易.系辭上》?
友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。讓我們運用今天所學的知識，讓友誼明燈永不熄滅，讓友誼鮮花香飄萬里。通過這次活