校長?？恼Z范文第1篇
放寒假校長講話稿范文1
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!幾天不見同學們，校長好想你們呀!今天，是2015―2016學第一學期的最后一天。一學期來，老師們積極努力工作，愛生如子，樂于從教，盡心盡責，傾注自己的愛，照亮孩子們的心，引領孩子們健康成長。老師們幸福著同學們的幸福，快樂著同學們的快樂。在此，我代表全體同學向辛勤耕耘，無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝;同時，我也代表全體教師向好好學習，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀。
校園里歌聲、笑聲、讀書聲、聲聲入耳。感謝全體師生，學校的每一天都因有你們而精彩，是你們讓學校充滿了生機與活力，同學們朝氣蓬勃的笑臉，成為每一位教師工作中不竭的動力。感謝老師們，你們的努力讓學校得到社會的認可，感謝每一位同學，是你們良好的行為習慣，使學校增添光彩。各種教學活動的參加，你們收獲了知識;各種形式主題班隊會的開展，你們收獲了良好的行為;各項競賽的開展，你們收獲了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動中，你們收獲了快樂和激情。同學們注意從點滴小事做起，講文明，有禮貌，守紀律，講團結，相友愛，勇于克服不良的行為習慣。經過同學們的努力，本學期有 人次獲得縣級和街道的獎勵，希望此次表彰能進一步推進學校各項工作在新學期里再上新臺階，同學們良好的行為習慣再現新亮點。在此，我向獲獎的同學表示真誠的祝賀，同時，希望沒有受到表彰的同學向獲獎的同學看齊，揚長避短，努力爭取下學期受到表彰。
同學們，從今天開始就正式放寒假，羊年春節就要到了。放寒假了，老師們不跟同學們在一起，但老師們心里總是牽掛著每一位同學是否都過上平安、快樂、健康的寒假和春節。如何過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節呢?在此，我向同學們提出幾點建議和要求：
一、我希望每一位同學好好利用假期自覺學習，多讀書，讀好書，認真完成老師安排的作業，認真完成《寒假作業》。多參加有益的社會實踐活動。當父母的好幫手，做一些力所能及的家務事，自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，積極鍛煉身體。
二、安全第一，人人講安全。自覺遵守紀律，增強安全和自我保護意識。年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，不騎自行車，徒步走行人道;不亂動機動車。
三、不得隨意燃放煙花爆竹。學校規定從2月9至3月9日不允許任何一位學生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響村里居民的工作和休息，也會發生意外傷害自己或他人的事故。幾年來，咱們學校的學生還是遵守學校這一規定的。校長和老師們都感到很欣慰，大家一定要再努力。
四、不進入營業性網吧和電子游戲場所上網、玩電子游戲;不參加封建迷信活動;不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發。
剛才說的這四條，我相信同學們一定會做到的。我期待明年正式開學的那一天與你再相見。我的新年愿望就是，明年的正月十九看到全校的師生平安快樂的走進校園，讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最后，祝愿全體師生新年快樂，萬事如意，健康平安!
放寒假校長講話稿范文2
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我是，很榮幸，今天能作為本次暑期社會實踐的學生代表站在這里發言。
伴隨著炎炎夏日，似火的驕陽，一年一度的暑假已經起航。今天，我們志愿參與到暑期社會實踐中來，懷著激動和興奮的心情聚集在這里，翹首期盼一次新的體驗與收獲!
我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生，是建設祖國的生力軍。我們有責任和義務積極主動地參與到社會實踐中來，把在學校所學到的文化知識和科學技術運用到實踐中去，響應國家培養應用型人才的號召。實現學有所用，回饋社會，服務人民的最終目標。
社會是一個廣闊的人生大舞臺，社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期，參與到社會實踐中去，不僅豐富了我們的假期生活，而且鍛煉了我們的社會實踐能力，幫助我們盡早適應社會，更好地服務社會、服務人民。
作為一名當代大學生，甚至作為一名學生干部，我們要起到帶頭作用，身體力行，樹立榜樣，自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動，我們都應該盡自己最大的努力，發揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，鼓足干勁，有始有終的完成所參與的社會實踐活動，達到我們參加社會實踐活動的目的。
如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中，在揮汗中收獲成長。鳳凰花開的季節，我們的行動會比花兒開得更加紅火!請大家繼續保持著這份熱情。暑期，我們與實踐同行!
我的發言完畢，謝謝大家!
放寒假校長講話稿范文3
大家早上好!今天我演講的題目是：《新學期新希望》
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20年春季。
俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
3、在學習方面，人人都是要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們更是要吸取教訓，加倍的努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
4、六年級的同學要高度注意，本期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們要面臨畢業考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。這里特別要提醒在上期期末考試中沒有及格的那些同學，你們已經給自己、給老師、給我們學校留下了遺憾，本期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們!
同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。“青出于藍而勝于藍”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。同學們，為了自己努力吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
放寒假校長講話稿范文4
各位老師、同學們：
新學期好!
度過了愉快的寒假，我們迎來了新的一學期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，新的學年，我們又有新的目標，新的任務，新的進步。
新的學期，新的開始，作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?在這里，首先希望同學們做到“三會”：
第一，要會學習。會學習，主要是要養成良好的學習習慣。我們小學階段是打基礎時期，良好的習慣受益終身。良好的學習習慣有很多，比如說上課前，要準備好學習用品;上課的時候，要會傾聽，會思考，會表達，會合作;課后，要按時完成作業，書寫要工整。本學期開始，我們每位同學將下發一本作業記事本。這本記事本干什么用呢?前一個階段，我發現有些同學回家作業總是早晨帶到學校做，這些同學為什么要到學校做呢?不是放學沒時間，而是到學?？梢猿渌瑢W的作業。這樣的話，回家作業就沒有意思了。這本作業記事本，就是每天放學前，將各門功課布置的作業記錄在上面，回家以后，
要每天給父母爺爺奶奶看，督促你作業完成情況。作業完成了，要讓家長簽好字，第二天帶到學校，由組長和老師檢查。這樣做，希望同學們能夠獨立完成作業，回家作業回到家獨立完成。
第二，要會健體。就是鍛煉身體。身體是最重要的財富。健康的身體是快樂學習、幸福生活的保證。每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。學校安排了很多體育活動，比如每天早上的廣播操，跑步，要積極參與，動作到位。每天都有體育課，或者體育活動課，要積極抓住這些時間參加鍛煉。每位同學都要掌握幾種運動鍛煉的技能，比如打籃球，踢足球，跳繩踢毽，打打乒乓，下下棋，等等。學會了幾種體育運動項目，學習、工作之余，可以運動運動，既鍛煉了身體，又能讓緊張的學習得到放松調節。
第三，要會休息。剛剛過去的新年，大家過得很自由，很開心，現在正式開學了，要合理的安排作息時間，什么時候起床，什么時候寫回家作業，什么時候睡覺，都要有一個安排。休息好了，才能有充沛的精力投入到學習中去。
除了以上“三會”要求，會學習，會健體，會休息，新的學期，我們還要注意“三講”：“三愛”，“三節”
一、講安全。上學放學注意路上交通安全?，F在馬路上車輛特別多，交通事故特別多。同學們一定要注意交通安全，做到遵守交通規則。特別是橫穿馬路，一定要注意做到“一停、二看、三通過”。注意校內的安全。上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，集體活動要排好隊，遵守秩序，不推搡，尤其是下樓梯、中午進食堂吃飯。課間玩耍不做危險性游戲。
二、講文明。語言文明，使用禮貌用語，主動問好，不講粗話臟話。行動文明，不亂刻亂畫，愛護公物，升國旗時不講話，愛護學校綠化，不隨意在綠化帶內玩耍，不折樹枝。
三、講衛生。認真做好值日生，隨時保持學校清潔衛生。不買零食，校園內不準吃零食，早晨上學，中午食堂就餐，要吃飽。不亂扔紙屑雜物。有同學從樓上扔東西，既不衛生，更不安全。每位同學都要養成不亂扔的習慣，見到有紙屑主動撿起。
同學們，千里之行，始于足下，你們是學校的主人，讓我們牢記“三個會”，“三個講”，從自己做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，共創學校文明校風。
最后，祝各位老師身體健康、工作舒暢!祝同學們學習進步，快樂成長!
放寒假校長講話稿范文5
老師們，同學們：
大家好!
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
據老師及督導隊員的調查了解，同學們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學較懂事，在完成寒假作業的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活，照顧好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力;有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野。在這里老師要特別提出來表揚的是，就在開學的前幾天，張秋悅、姚錦芬兩位同學到校整理衛生、幫忙搬運課本，督導隊員們在放假期間輪流到校維護校園環境，等等。當然，還有很多是同學們做了，但老師還不知道的好事。在此老師就代表全校師生感謝那些做好事的同學。做好事不一定是為了被表揚，它是一種優良品質的具體體現。所以，老師希望能夠時?？吹交蚵牭礁鞣N各樣的好人好事。
現在寒假已經結束了，在新學期開始的時候，老師要對同學們提出以下幾點要求：
首先，必須是調整好精神狀態和作息時間。松散的寒假生活已經結束了，每位同學都應進行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學習中來。每天晚上堅持八點半左右睡覺，以確保第二天有飽滿的精神投入學習，專心聽好每一節課，積極開動腦筋，舉手發言;做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。
其次，要做到儀表整潔。新的一年給我們帶來了新的希望、新的氣象。你也應該用整潔的儀表給老師、同學們帶來一個好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。開學了，一切從頭開始。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發修剪一下，頭發染色的同學要趕緊染回原來的顏色，這兩天老師和督導隊員將全面檢查。除此以外，穿著要整齊，要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標志戴好她，只會讓你顯得更精神。還有，不打赤腳不穿拖鞋等等，這些都是今年優秀班級四項評比中重要的一部分。希望同學們一定要嚴格遵守，既為自己爭氣，也不拖班級的后腿。
第三，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
第四，爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第五，要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字謹記于心。不做危險的游戲，不在校道騎車，過馬路時要處處留心，聽從小交—警及督導隊員的指揮，不可橫沖直撞，以確保我們自身的生命安全。
最后，老師要強調的一點是，要切實做好“清潔家園”這項活動，每天堅持打掃好衛生責任區，要維護校園的整潔，讓我們擁有一個舒適、優雅的學習環境。
針對以上的幾點要求，我們的督導隊員已經從早上開始督導。另外，請全體督導隊員和小交—警在今天下午第二節課下課后，馬上到五年(1)班教室集中開會。
在這邊，老師還有幾句話想對畢業班的同學說。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，將迎來畢業考試，老師真心地希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的一個學期里，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!
老師、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等著我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。
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校長?？恼Z范文第2篇
(一)
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1、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
2、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
3、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
4、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
6、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
7、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
8、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
、
9、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
1、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
2、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
3、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
4、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
5、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
6、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇!
8、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
1、下半學期老師看到了你的努力，也看到了你的進步，繼續努力哦，你一定會超過別人的!
2、 老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記?。呵趭^比天賦更重要!
3、 老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦!
4、 因為你聰明，所以老師會對你要求很高，會特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴厲處罰你的哦!
5、 一個人的快樂不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。心胸開闊是男孩子的美德，希望你在與同學的友好相處中品嘗成功的甘甜。
6、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽， 擇善行而從。”細細品味并行之，你會收獲很多的。
7、 期望老師的關愛能讓你愉快暢游在知識的海洋，同學的幫助能給你帶來更多的感動。為你下半學期的進步鼓掌!
8、 滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奮是成功必不可少的因素。加油啊，你會收獲成功的，因為你很聰明。
9、 開卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神。”
10、 智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學習中。只有付出才會有收獲。記住哦，別再在學習上偷懶了!
11、 你認真、刻苦、虛心、誠實，因此得到了老師和同學的好評。但作為班長，還需要“全局”觀念，老師相信你以后會做得更好。
12、 “謙受益，滿招損。”小聰明永遠戰勝不了大智慧，這個大智慧可是勤奮哦。所以說千里之行始于足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎?
13、 聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”天才靠勤奮，記住啦!
14、 滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關注著你所走過的每一步腳印哦!
15、 “天行健，君子以自強不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧!
16、 “在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。”這是老師喜歡的名人名言，送你共勉!
17、 你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時，吐納自如，積極認真地學習，用豐富的知識填充自己。
18、 相信自己，從每一節課沒一次作業中扎扎實實走過，不斷進步，自然是水到渠成的了。
19、 相信自己，一次次超越自己，并且堅持到底，你定會收獲更多! 20、 惟有創造，才有快樂。愿你在創造性的學習中，品嘗成功的甘甜。有問題多提出來哦!
21、 勤能補拙是良訓。何況你好聰明呢!老師和你一起加油哦!
22、 學不可以己。只有將每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，養成習慣，這樣你就會越來越好。
23、 勤能補拙是良訓。相信自己，從每堂課每次作業中扎扎實實的走過，自然會嘗到快樂。
24、 你總是默默地學著，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實。老師知道你優異的成績背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經?？吹侥愀吲e的小手。
25、“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。”興趣是走向成功的源動力，保持濃厚的學習興趣，你會享受到更多成功的樂趣。
26、 你文靜踏實的作風令老師暢然。其實你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會成功的!
27、 沒有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學會在創造性的學習中，品嘗成功的甘甜。
28、 “語不驚人死不休。”期待著你更多更生動的文字。那可是老師最大的享受哦!
29、 “誰說女子非尤物，夜夜龍泉壁上鳴。”在老師的眼里，你是一個非?？蓯?，非常有天賦的女孩。努力哦，成功會向你招手的! 30、 勤奮是步人成功之門的通行證，而“時間，就像海綿里的水，只要你愿意，總還是有的。”記住魯迅先生的話，為自己加油哦!
31、 讀書長精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時時保持旺盛的學習狀態，每天按時完成作業。
32、 書是全世界的營養品。老師多么希望你每天自由快樂的遨游在書的海洋里。也希望你早日“下筆如有神”。
33、 你是個乖巧、懂事、聰明的女孩。就是學習上不愿意和“細心”、“認真“交朋友。你可要改的哦!
34、 “惰于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。”理解這句話的意思嗎?就是上課要多動腦筋勤學習哦!
35、 你那珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情和聰慧。上課時高舉的小手，敏捷的思維，令老師喜歡。唯一不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦!
36、 對自己的要求有多高，就能夠達到多高的要求，加油哦!
37、 老師很喜歡你，喜歡你的聰慧，喜歡你的好學，喜歡你純真。你也要相信自己哦!下學期還要把字寫好點!
38、 一分耕耘，一分收獲。努力了，就會有收獲，加油哦!
39、 你美麗慧黠的雙眸告訴我你很聰明。遺憾的是你的惰性辜負了你的天賦。記住，一份付出，一份收獲!
40、 先對自己說：“我很棒。”然后每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，這樣，你的成績會越來越優異的。
41、
“有志者事竟成。”老師很高興看到你對自己的要求了。 “天才與凡人只有一步之隔。這一步就是勤奮。”記住哦。
42、 每次值日你都讓老師贊美，以后在學習上也像值日一樣一絲不茍，多讓老師贊美你，行嗎?
43、 你學習上的認真，對工作的熱情，上課積極舉手發言，讓老師很喜歡。如果再交上“持之以恒”和“細心”這兩個朋友，那么你必將是出類拔萃的。
44、 你學習努力，成績優秀，作業工整，讓老師很欣賞。然而有時候課堂上的隨意小動作讓老師很不喜歡。要知道好學生可是全面發展的哦!
校長?？恼Z范文第3篇
在新的學年里，我期望同學們身心健康，每天鍛煉一小時，活潑開朗，自信、自律、自尊、自強，培養良好的合作交往能力，做獨一無二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同學們學習奮發，除了學好書本知識，還要學習社會知識和生活實踐知識。學習是我們的責任，要學得好，一要具有強烈的求知欲，樂學好思，富于想象和創造;二要具有良好的學習習慣，嚴謹、勤奮、刻苦、細致、踏實。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的，每天進步100分。
我期望同學們富有愛心和責任，遵守規則，為人誠實守信，為事認真盡責;熱愛生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠的希望全體老師，心系學校，恪守教師職業道德，樹立良好的師德形象，以強烈的責任意識，全身心投入到工作中，團結協作，互助共進，以自己高尚的師德和精湛的教育教學藝術，為孩子、家長提供優質的教育服務。把育人放在首位，以身作則，潤物無聲，為孩子樹立可效仿的好榜樣。不斷學習，努力鉆研，從最基本的課堂教學基礎環節入手，切實提升課堂教學效能，提高教育教學質量，實現減負增效。做一位學生愛戴，家長信賴，同事認可的優秀教師，從而真正體會到教師工作的快樂，和學生同發展，和學校共前進。
新的學年，新的開始，帶來了新的挑戰，我們應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年的工作與學習中，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，戒驕戒躁，踏實求學、嚴謹求教，團結一心。用汗水澆灌希望，用拼搏打造理想!
校長?？恼Z范文第4篇
2017新學期校長寄語
老師們，同學們：
大家好!寒假一晃而過，踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們又步入了朝夕相伴的美麗校園，開始了求知生涯的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，我代表學校向度假返校的全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體教職員工致以崇高的敬意!給大家拜個晚年，祝大家新春快樂!
過去的一年，在全體師生的共同努力下，我校各項工作進展順利，成績顯著。一是高考實現“四連增”：20xx年，
我校高考二本B大文大理應屆生達線xx人，比20xx年增加了x人，比2016年增加了x人，比20xx年增加了x人，比20xx年增加了x人。新學期校長寄語二是校園改造全面竣工：在20l2年新建教學樓、五層綜合實驗樓、塑膠體育場都投入使用以及電纜線路穿管、入地的基礎上，20xx年，學校東西馬路全部水泥硬化，新建了寬敞整潔的大門，在校園主要道路及場所安裝了路燈、景觀燈;校園廣播全部更新先進設備，在主教學樓前設立了文化櫥窗，同時還建設了兩個“植物園”。新學期校長寄語校園環境優美，教學設施完善，再次贏得了廣泛的社會贊譽，先后榮獲“沁縣紅旗基層黨組織”、“xx市教學質量先進單位”、“山西省文明和諧單位標兵”、“全國中學優秀教科研室先進單位”、“全國名優學校”等榮譽稱號。學校呈現出了一派生機勃勃、欣欣向榮的喜人景象。
一元復始、萬象更新，新的一年里我們將一如既往，信心百倍，團結帶領
全校師生奔向沁縣中學二次創業新征程。在此，我提三點希望的要求：
1、學會為人處事。學會為人處事就是學會生存。助人為樂，才能廣交朋友;尊重他人，才能贏得交口稱贊。只有人人遵守規范，才能共同擁有美好世界。讓我們告別不良習慣，努力做到：在學校當個好教師，當個好學生，在社會做個好公民。
2、學會學習鉆研。學會學習就是為了更好的生存。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習是要下一番苦功的。我們要以勤勞的蜜蜂為榜樣，不斷采擷知識的芬芳，從而不斷總結學習的方法，成為學習的主人，最終實現“大學夢”。
3、學會強身健體。常言道：身體是革命的本錢，在新學期里，我們要加強體育鍛煉，讓自己擁有一個健康的身體;修養身心，讓自己擁有一顆高貴的靈魂，從而擁有一個高質量的生命，高品質的生活。
老師們、同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學期，新希望，新步伐，讓我們熱愛學生，尊敬老師，和睦相處，共同譜寫沁縣中學二次創業新篇章。
校長?？恼Z范文第5篇
高中生一定要有夢想 ................................................................... 2 第2周
適應你的新老師......................................................................... 4 第3周
大吼三聲：我能行 ..................................................................... 6 第18周
讀書也是一種責任 ..................................................................... 8 第22周
你找到屬于自己的學習方法了嗎?............................................. 9 第23周
遠離網吧 ..................................................................................11 第25周
集體活動中有你的身影嗎? ..................................................... 13 第27周
人要學會獨立 .......................................................................... 15 第28周 第29周 第30周 第31周 第32周 第51周 第52周 第53周 第54周 為自己創造一個良好的學習環境 .............................................. 17 貧困不是你的錯....................................................................... 19 做一個陽光的高中生................................................................ 21 成績下滑的苦惱....................................................................... 23 用一個個小行為編織人生修養.................................................. 25 有什么話不能對家長說呢? ..................................................... 26 你是否在睡覺前反思一下今天的行為?.................................... 28 德重于才 ................................................................................. 30 有困難找老師 ........................................................................ 32
- 1能這樣要求?，F在，作為一名全國知名中學的校長，我可以在任何場合對學生講，你的夢想只要不悖國家政策法律和社會公德公理，只要有益于祖國，有益于社會，有益于家庭，有益于你自己的成長和一輩子的幸福，什么夢你都可以做。
你現在所處的時代與我讀高中時期相比，無論是在社會的政治文明，還是在物質文明和精神文明方面，都有了很大的進步。就是在那個時代，我也沒有完全按老師的要求去做“夢”。雖然高中時期我一直是班長，并且畢業時是以全年級第一名考入師范，在老師眼里，我應該有很“遠大的理想”才對。但是，事實完全相反。我當時的夢想很小，說出來你可能不相信，甚至會使我這個校長的形象在你心中大打折扣。我上高中時，正值國家剛剛恢復高考制度，學?；旧鲜怯脤W生的學習成績作為衡量一個學生是否優秀的唯一標準。我們家兄弟姐妹有六個，當時有四人在讀書，父母親撐起這樣一個大家庭非常不容易。尤其是母親，因為父親在公社企業工作，家里的農活無論是男人做的，還是女人做的，都是她一人獨當。時光流轉三十多年，如果有人要我用幾句簡單的話語來白描我的母親，那就是——掖下夾著農具，手上端著一碗粥，伴著生產隊上工的鈴聲，急匆匆地一邊吃一邊追趕上前面的社員。那時候，母親總是天不亮就起床，帶著兩個大一點的姐姐，在我們家那少得可憐的自留地里干活，天天連坐下來吃早飯的時間也沒有。晚上生產隊放了工，也要在煤油燈下剁豬草或者縫補漿洗。我就是在這樣的生活背景下，有了我人生的第一個夢想——讀好書，讓母親在別人面前因為有我這么個兒子而驕傲。
這個夢想從進高中直到畢業我都堅持著。記得那年高考分數下來，班主任老師專門到我家，把我考了個全校第一的消息告訴我母親，母親笑得合不攏嘴。從此，她干活的勁頭更足了。
現在，我已經是一個擁有6000多名在校學生的中學校長了，我的學生的夢想肯定比我高遠，比我五彩繽紛。從嚴格意義上講，我的高中夢想不算夢想。但就是這個不成其為夢想的東西，成了我高中時期努力學習的巨大動力，每當我貪玩、怕苦，或是遇到學習上的困難想繞過時，母親端著一碗粥一邊吃一邊急走上工的身影，就浮現在我面前，我就沒有理由不專心于學習，沒有理由不把遇到的難題全部弄清楚。
在這里我告訴你，高中生可以有大夢想，像偉人周恩來一樣——為中華之崛起而讀書，像毛澤東一樣——問蒼茫大地，誰主沉浮?但是，夢想也要從國家、社會、家庭和自身的實際出發，經過自己的刻苦努力，使其美夢成真，不能讓她虛無縹緲。高中生如果確立了大夢想，最好還要分解成幾個小夢想。所有的小夢想實現了，大夢想就自然會實現。只有這樣做，才會在一個一個小夢想的實現中，找到學習動力和信心。
我們學校的辦學理念，其實就是一個夢想——讓學生成為社會有用人才。應該說，不管你的夢想是怎樣的，這一個大眾夢想都適合于你。讓我們相約三年，奮斗三年，成為社會有用人才。
- 3師多進行交流，慢慢培養你的聽課和學習興趣。否則，一旦出現你討厭聽哪個老師的課，而造成偏科，高考你就要吃大虧了。
多向老師匯報學習體會。你進入高中后，對于每一門功課的學習，都不能完全依賴于老師，你要找到一套適應自己的學習方法。但是，自己學習并不等于不要老師。相反，你要隨時把學習的體會、困難、收獲等向老師匯報，讓老師及時對你在學習過程中存在的一些問題進行點撥。老師畢竟是過來人，他也做過學生。他一句話，可能讓你少走許多彎路，而節省不少寶貴的時間，老師對勤學善問的學生也容易自然地而不是刻意地特別關愛。
很多家長和學生在高中階段喜歡做的一件事，就是選擇老師。如果學校允許，家長也有條件，做一點選擇也不是不行。但是，在選擇老師的過程中要注意以下幾個方面，以免陷入誤區。
最優秀的老師不一定最適合你。曾經有一位家長，把自己的兒子放在其過去讀師范的同學班里，這位同學老師書教得很棒，就是不管班級紀律，適合于教那些自覺性強的學生，而其兒子沒有人嚴管連作業都不愿意做，所以，一學期下來，這位學生的成績一路下滑，家長非常后悔。
嚴厲的老師不一定適合你。俗話說，嚴師出高徒。這話一點也不假。但是，如果你是一個很自覺很用功，又是很內向和膽小的學生，嚴師就不適合你。你應該選擇慈祥和善、輕聲細語的老師。
實驗班、重點班不一定適合你。有些學?？赡苡兄攸c班、實驗班，絕大部分家長都愿意把學生往這樣的班里擠。其實，這樣的班，不一定適合多數學生。相反，有些學生進了這樣的班，他找不到一點學習的自信心，其成績不升反降。
你要充分認識到，你的老師是一個群體而不是個體。有些家長為學生選老師，就是選中了某一個班主任老師。這里我要告訴你，學校在安排老師的時候，各個班都是綜合平衡考慮的。年齡、性別、性格、教學方法和經驗等，都是學?？紤]的因素。再說，你的成長和進步，是你與一個老師群體互動的結果，不是靠哪一個老師能提高你的學習成績的。在這樣的情況下，只能是你去適應你的所有老師，而不是老師來適應你。因此，從這一層面上講，你和家長對老師的選擇多數是被動的，少數是主動的。
- 5查的結果都不是，那就是別人更刻苦努力了，有人趕上或超過你了。你要認識到，相對于你自己，你還是有進步的。你可以想一想，你進班時可能是中等偏上成績，一學期下來，你可能成為上等成績，也有可能成為中等成績，還有可能成為下等。但是，不論你的成績在哪一個層次，你掌握的知識肯定比你剛進班時多了許多，你期末考試的成績可能只有70-80分，不象別人是80-100分。即使是這樣，你跟自己比也是有很大進步的，因為一個學期前，要你考同一份試卷，你是沒辦法答題的。所以，無論在怎樣的情況下，你都不要放棄，都要堅持“我能行”。
我還要特別提醒你和你的家長，作為校長，我從來不把學生的考試成績作為衡量一個學生是否優秀的唯一標準。學生的學習成績固然重要，但我們不是在培養考試機器，而是要把學生培養成社會有用人才。幾千名學生，在任何一次考試中，都不可能在同一個分數水準，但我們應該通過學校教育，讓學生知書達理，情操高尚，身心健康，能成為社會優秀一員。有一次，學校發展青年學生入黨，在全校成績排名100名之內的學生中發展新黨員。我當即反對，我說：“我們學校的學生只要他遵紀守法，政治上要求進步，學習上認真刻苦，品德上符合社會公德要求，有正確的人生理想和追求，就是優秀學生。這樣的學生只要他向黨組織提出了申請，黨支部把他作為建卡培養對象進行了1-2年的跟蹤培養，他就符合入黨的條件。”
高中三年，是你成長的關鍵三年，你可以放棄很多東西，但千萬不要放棄自信力。在最艱難的時候，你不妨在一個早起的清晨，面向天空大吼三聲：我能行!
- 7第22周
你找到屬于自己的學習方法了嗎?
●你一定不要在各門功課上平均使用時間。
●你不要認為某門課難學就怕它，學習時就對它應付了事。這是萬萬做不得的事情。 ●應該采取的方法是越難就越要在這門功課上下功夫。
大凡學習成績優異的高中生，他們都有屬于自己的獨特的學習方法。這種學習方法不是書上看的，也不是老師教的，而是自己在學習實踐中摸索積累的。
誠然，老師也會教你一些學習方法，你也可以讀一些成功人士介紹學習方法的文章。但別人講的和你看的再多，都不如你做的。別人介紹的一些學習方法，是他自己的體會，對他適合，對你不一定適合。一種適合你自己的學習方法，不僅與你自己的各科成績、與你形象思維和抽象思維的敏銳度，與你長期形成的學習和生活習慣有關，它還與你身處的環境也有非常大的關系。比如，教你的老師的水平如何，同學之間在學習上互相幫助的程度如何，學校在各科課程上的時間安排，你是住校還是住家等等，這些都是你調整學習方法不得不考慮的重要因素。還有你的心理承受能力，體質狀況，也都在你考慮之列。
我讀高中時的學習環境，是那個時代特有的現象，學校師資力量非常弱。在這樣的環境中學習，我確定了自己高中時期的學習方法，就是以自己學習為主，以聽課和與老師、同學探討問題為輔，整塊時間以學習數理化三科課程為主，零星時間以學習語文和政治為主。對當時高考時計算總分的這5門功課的學習，我制定了比較周密的學習計劃。正因為有了這種積極主動的學習態度和方法，我才在當時的環境下考出全校第一名的高考成績。
現在的高中學習環境有了很大的改善。師資條件、教輔材料、教育設施等，都與我高中時代的不可同日而語。生活條件更不必說。在這樣的條件下，你應該怎樣學習呢?在前面的談話中，我介紹了各門功課的一些學習方法，你不妨照那些方法嘗試地做一做。如果有效果，你就一直這樣做下去。如果沒效果，你就參考一下那些方法，找出適合你的方法來。
有些方法上的問題值得引起你的注意。
你一定不要在各門功課上平均使用時間。一個人對某一課程的接受和理解記憶能力不同，決定了他在這門課程上所花的時間不同。而學校在課程安排上是整齊劃一的，學校不可能照顧到每一個學生的學習個性。如果這樣，學校就不能組織教學了。但學生的學習個性特征是客觀存在的。所以，你在學校安排的統一時間里，一定要根據你的個性特點，來安排好你的時間。在高中階段，時間是非常寶貴的。
你一定不要把對老師的喜歡程度，轉化成你在這個老師所教的功課上下功夫的程度。這對你是非常有害的。老師的學識、講課風格、個人修養等，都是有一定差別的;學生對老師
- 9
第23周
遠離網吧
●在高中，影響學生健康成長的因素有不少，最大的因素就是沉迷于網絡世界。
●復讀一年成績增加170分，不是我們學校創造了什么神話，是這位同學自己用遠離網吧的意志力戰勝了自我。
●在網吧里，可以找到虛幻的一切“美好”，但永遠找不到優異的學習成績，找不到現實生活中的同學友誼和骨肉親情。
●從你走進高中的那一刻起，這一點就很重要——遠離網吧，把握今天。
網絡無疑是有充分積極意義的一種現代文明，它已經深入到社會生活的各個領域。在青年人中，見面一句：“上網了嗎?”如同物質生活貧乏的年代，人們見面就問一句：“吃了嗎?”
但對涉世未深的中學生而言，一切東西都可以完全赤裸的網絡，其消極意義也是非常明顯地存在著。
高中生的主要精力應該用于學習。但高中生在網吧上網是為了學習的人很少，大多是在玩游戲、聊天、聽音樂，或是尋求一些其它的“新奇”。其中不乏為逃避學習的壓力，在網絡中“逍遙自在”的人。于是乎，把家長給的生活費用于上網吧者有之;夜晚翻墻離校外出上網者有之;在家騙家長說在校，在校騙老師說在家里者有之。我前面講到過一個學生家長為了阻止兒子上網，當著全班師生的面把兒子的筆記本電腦砸壞。兒子當時表示痛改前非，但時間一長，網癮還是復發。
在高中，影響學生健康成長的因素有不少，其中最大的因素就是沉迷于網絡世界。尤其是在網吧，其身臨的環境可以讓你癡迷，有的學校上午第一節課，在教室里睡覺的學生你搖都搖不醒。在學校周邊，一些網吧總是像一種叫做“回頭青”的野草一樣，前面鋤，后面長。
一個高中生只要迷上了網吧，他的成績就會直線下降。我們學校有一個學生，是以優異成績考進高中的，高二時開始迷戀網吧，學校和家長想了很多辦法，他都改不了。2005年高考只考了420分，連第三批本科院校都走不了。那年暑假，面對進校成績遠在他之后的同學們一個個走進重點大學，他突然一下子醒悟過來。他發現自己花費大量時間和金錢在網絡上拓展的“生存空間”完全是虛幻的。同學們上大學后，他成了一只孤雁。有一天，他關閉眼前的電腦，回首“網事”，希望從中搜索出幾個閃耀的光點，來細細回味。但是，可怕的事情出現了，他竟然一無所獲，他所付出的一切換來的是一片茫然。而與此同時，他眼前清晰地浮現的，是一幕幕同學們刻苦學習的畫面，是老師一次次將他在課堂上叫醒的情景，是父親一次次把他從網吧拉出來的搖頭和無奈的神情„„他甚至發現，高
二、高三兩年時間，他憶不起校園內的花開花落，草青草枯。這時，他下定了決心，遠離網吧，奮戰一年，2006
- 11
第25周
集體活動中有你的身影嗎?
●一般來說，學校和班級組織的集體活動，都是高中教育教學活動中必不可少的一個重要內容。
●你只有融入了這個集體，你才會感到自己是生活、學習在一個不錯的大集體之中。 ●多年的教育實踐證明，興趣愛好廣泛的學生，品行和學習成績同樣優異。 ●無論在哪一個集體中，你一定要有集體榮譽感。
●只有在集體活動中，你才會充分地感受到自己的存在和價值，也只有在這個時候，你向上向善的欲望才變得更加強烈起來。
人不是孤立地生活在世界上。尤其是青年學生，需要在一個集體里，大家互相學習，互相關愛，共同成長。
有的同學會說，高中三年，家長寄予了厚望，自己也下定了決心，一門心思搞學習，兩耳不聞書外事，學校、班級組織的集體活動沒有必要參加，那是浪費時間。
我要告訴你，這個觀點是錯的。一般來說，學校和班級組織的集體活動，都是高中教育教學活動中必不可少的一個重要內容。你作為這個集體的一分子，必須熱心地積極參加，這對你的身心健康和學習進步是有積極意義的。比如學校的各種集會、比賽、勞動、演講、晚會等，你都應該盡你所能，熱心參加，并努力為自己所在的集體爭得榮譽，即使你不是“主力”，當啦啦隊也不錯呀!因為你只有融入了這個集體，你才會感到自己是生活、學習在一個不錯的大集體之中，否則，你會這也不順眼，那也不順心，一天到晚盡是煩惱的事，還哪來心思學習?
集體對人的重要性一般的時候同學們感覺不到。但是，當你置身于一個沒有集體的地方時，你就會知道，離開人群，沒有正常的交流和溝通，人的精神會變得沮喪，甚至崩潰。有幾個戰士，長期駐守在南海的某個礁島。他們的生活里除了海，還是海。有一次，一個回家探親的戰士把一只小狗帶到了島上。小狗開始幾天在小島上東轉轉，西轉轉，覺得好玩，與戰士們相處也不錯。十幾天后，小狗開始煩躁地叫喚。二十幾天后，小狗不吃也不喝，沿著小島面向大海邊跑邊狂叫。又過了幾天，小狗開始見人就咬。戰士們都知道，小狗的這種舉動，與他們自己一樣，是一種強烈的孤寂感造成的。小狗已經咬傷了幾個戰士，他們不忍心直接處理掉小狗，于是，找來幾塊木板，把小狗放在上面，放入大海。狗通人性，狗都如此，何況人類。人更需要生活在一個集體之中。
在學校，你會身處很多個集體之中。小組是一個集體，班是一個集體，寢室也是一個集體，還有各種各樣的學習興趣小組、文學社、球隊、課余競賽班，還有黨團組織等，都是校內的“集體”。在校際交流中，你就是學校這個大集體中的一員。
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第27周
人要學會獨立
●這些農家子女吃大食堂，睡大統鋪，照樣考狀元。 ●連生活上都獨立不起來，談何學習上的獨立和刻苦。
●比較中國家長和美國家長在教育子女方面的差別，最大的就表現在獨立性方面，在自主性方面。
●高中生學會獨立的第一步是學會自理自學。
在學校里，我經?？吹竭@樣一些現象：開學的時候，家長到學校來，為高中生報名，找教室，找寢室，并在寢室里幫學生把行李打開，床鋪整理好，學生則袖手旁觀。中午和下午放學后，許多家長跑七八里路，專程送飯菜到學校，學生天天心安理得地享用。有的學生說住集體宿舍不習慣，于是家長就在學校附近專門租房子來陪讀„„這些現象一方面表現了家長對子女的關愛，另一方面也表現出這些學生獨立生活能力不強。要知道，你可是高中生了呀!
你可以找一些做出了偉大事業的人物傳記來讀一讀，你會發現，他們絕大多數都不是在父輩的庇護下成長的。他們從小雖然不一定是什么天才，但從小一定是具有獨立生活能力，具有獨立思維習慣的人。你也可以打聽一下你的天門中學的那些學有所成的學長們，哪一個是在父母的嬌寵下成才的?回答是：沒有。天門中學每年考入清華北大的那些驕子，幾乎都是農家子女，二十多年都是如此。這些農家子女吃大食堂，睡大統鋪，照樣考狀元。相反，一些早晨要家長催起床，晚上要家長催睡覺，一天要家長送幾遍飯的嬌嬌寶貝們，過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，連生活上都獨立不起來，何談學習上的獨立和刻苦。如果對他們有這種要求，僅僅只是一種奢談，僅僅只是家長一種美好的愿望罷了。
高中生已經是老大不小了，應該獨立了，或者應該學會獨立了。有人比較中國家長和美國家長在教育子女方面的差別，最大的就表現在獨立性方面，在自主性方面。孩子剛學步的時候，美國小孩子摔倒了，父母很平靜地鼓勵他自己站起來。中國小孩摔倒了，父母一邊驚叫“我的寶貝”，一邊跑過去把他抱起來。長大以后，要上大學了，美國青年或者向家長借錢交大學學費，或者先打兩年工，賺一部分錢后再上大學。中國青年多數是向家里伸手。走向社會參加工作后，美國人在一些應用性科學研究上出類拔萃，中國人在一些理論研究上頗有建樹。這就是獨立性不同產生的差別，或者說這種差別與小時候的獨立性教育有一定的聯系。當然，我這里并不是全盤否定中國的教育文化。相反，我們的教育文化里的一些優秀的東西，也是美國教育里所沒有的。當然，這已經是另外的一個很大的話題了。這里就不細談
- 15第28周
為自己創造一個良好的學習環境
●環境是影響高中生健康成長的一個很重要的因素。
●學習環境不是別人為我們創造的，是我們自己為自己創造的。 ●你要把整潔作為最直接的一個環境。 ●高中三年你能否健康成長，交友很重要。
●只有從各方面為自己創造了一個良好的學習環境，你才能進入學習的最佳境界，從而創造出優異的成績。
環境是影響高中生健康成長的一個很重要的因素，就學習成績而言，一些學生和家長采取的提高學習成績的最直接的辦法有三：擇校，轉班，留級。我們姑且不論這三個措施的正確與否，這些措施歸結到一點，就是換學習環境。
其實，學習環境不是別人為我們創造的，是我們自己為自己創造的。你能否進一所好的高級中學就讀，決定于你自己初中三年的努力。你進了一所好的高中，你能不能心情愉快地度過三年學習時光，并取得優異成績，環境也很重要。對于一個學校的幾千名學生來說，總體上講，環境是基本一樣的。對于每一個學生來講，則有千差萬別。有的學生會在一所學校里如魚得水，有的學生也許會成天抱怨學習環境這也不好，那也不行。后一類學生忽視了一個很關鍵的因素，在同一個學校和同一個班，好的學習環境是自己為自己創造的。
你要把整潔作為最直接的一個環境。你的手臉要干凈，衣著要整潔;你的課桌內外的學習用品和書籍資料要擺放有序;你的宿舍用品要保持干凈并時刻整理好;你不要用犧牲周圍同學共同空間的整潔來保持你個人的整潔;你要及時修剪頭發和指甲;你不要穿奇裝異服，不要穿拖鞋、背心、短褲進教室。做到了這幾點，你就會給周圍人一個良好的印象，會贏得別人第一眼的尊重。
你要注意和家長溝通思想?，F在的初中生和高中生，一般都會有一個叛逆期。有的同學這個時期是在初中，有的則在高中。在叛逆期內，你覺得你自己什么都是正確的，對父母的任何苦口婆心的話都聽不進去。父母也拿你沒有辦法。這時期的你，與父母好象是一對冤家。你有不少委屈，而父母把你辛辛苦苦養育了十幾年，他們的委屈更多。怎么樣才能正常地度過這一非常時期，關鍵還是取決于你自己。最有效的辦法是遇事多與父母溝通。有一點你不得不承認，不管父母的態度和方法如何，天下父母恐怕沒有哪一個不為自己的孩子著想的。不少家長省吃儉用，拼命工作，就是為了自己的孩子受到良好的教育，他們花錢把孩子送到最好的高中，希望孩子能考上大學。假如你承認了這一點，你還有什么不能理解父母的呢?反之，如果你與父母相互不能理解，一天到晚煩都煩不過來，還哪來好心情專心學習?再說
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第29周
貧困不是你的錯
●最關鍵的是我們的思想和精神不能貧困。 ●貧困不是你的錯，也不是你父母的錯。
●我們所要做的是踏踏實實做人，認認真真學習，力爭在我們這一代改變家里的貧困狀況。
這個社會永遠都會有貧困者。最關鍵的是我們的思想和精神不能貧困。
有一次學校開展一項活動，希望在座的“陽光班”和“維新班”的同學們把手舉起來。這兩個班的學生都是品學兼優的貧困生。奇怪的是，主持老師連說了幾遍，舉手的人只有幾個。原因是這兩個班的同學都接受了每人每年3000元的貧困生補助，不愿意在公開場合“亮相”。
這怎么行?
那次活動結束后，我把陽光班、維新班的同學留下來，專門為他們做了一個“貧困不是你的錯”的演講。希望這兩個班的同學正視貧困，消除貧困帶來的心理負擔，以積極的心態努力學習。后來的一些活動中，這種不敢“亮相”的陽光生和維新生少了許多。
其實，在高中階段，貧困生大有人在，無論是城市還是農村來的學生，都有家庭不寬裕和困難的。尤其是在農村，一個家庭如果沒有其它收入，光靠幾畝田很難支付一個高中生的所有開支，何況多數農村家庭不止一個孩子。
對于這一現象，同學們一定要正確認識。貧困不是你的錯，也不是你父母的錯。貧困現象有直接的家庭原因，也有深刻的社會原因。這些東西是我們作為一個高中生所解決不了的，因而也是你高中階段沒有必要探究的。我們所要做的是踏踏實實做人，認認真真學習，力爭在我們這一代改變家里的貧困狀況。中國千萬個家庭脫貧了，國家也就富強了。
你不要在心理上認為自己是貧困生，各方面都低人一等。你想一想，你除了生活上比有些同學的標準低一些之外，還有什么比他們差呢?沒有什么!你能夠考進我們學校，就說明你的成績是不錯的。你們中的一些成績排名在全年級500名之前的，特別困難的學生，還被選進了陽光班和維新班，三年高中讀下來享受9000元的貧困生資助。從某種程度上講，這是一種資助，也是一種榮譽，你應該感到驕傲才對。你也許不知道，還有多少同學向你投以羨慕的目光。無奈學校每年名額有限，不能滿足每一個需要資助的同學。
作為一個貧困生，你應該自強不息才對。武漢大學學生黃來女背著父親上大學的事跡，不知你聽說過沒有?黃來女一邊讀書，一邊打工，做家教，養活自己和父親，還幫癱瘓的父親治病。這是多么不容易!一個大學生，也比你大不了幾歲。你當然不一定需要完全效仿她這樣做，但是她的這種精神是完全值得你和你的同學們學習的。有一次，我安排學校政教處
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第30周
做一個陽光的高中生
●理想是一個人的精神支柱，有了它，你才不是一具空空的軀殼。 ●奮斗的過程就是你成為一個陽光高中生的過程。 ●做陽光高中生很重要的一點就是性格要開朗。
●如果這三年你陽光了，那么你的人生一定會一路陽光。
現在的高中生，多數家長對他的要求就是一個——學習成績好，能考上重點大學。為此，家長想盡一切辦法，為學生創造最好的學習和生活條件。不惜花錢為學生擇校，不惜花錢在學校附近租房子，專門陪讀三年。學生無論提什么要求，家長基本上都滿足他。我不否認這樣做的家長能培養出好的大學生，但是，我同樣也不否認這樣做的結果，是培養了不少這樣的學生：一切以“我”為中心，任性，不與人溝通和交流，缺乏社會和家庭責任感，缺乏愛心，不講文明禮貌，反叛精神強，自己不怎么樣卻還瞧不起周圍的一切人和事——這是何等的悲哀!
我要求我們學校的學生，都做一個陽光的高中生。陽光高中生的標準有這樣一些：有遠大的志向，有堅韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結友愛的品質，有勤奮刻苦學習的精神，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄。做到了這八個“有”，你就是一個很陽光的高中生了。
做到這“八有”并不難，難的是你愿不愿去做，愿不愿意持之以恒地去做。你愿意這樣做，這很容易，否則就很難。
這“八有”做的過程比結果還重要。比如遠大的理想你一定要有。理想是一個人的精神支柱，有了它，你才不是一具空空的軀殼，才會朝著這個目標一步一步奮斗，而奮斗的過程就是你成為一個陽光高中生的過程。再比如勤奮刻苦的學習精神。我這里沒有提出你必須在學業上達到一個什么水準，因為全校那么多學生，不能人人都是第一名，也不可能人人都考上重點大學。但是你一定要有自覺的刻苦學習的精神，你盡了自己最大的努力，沒有浪費寶貴的三年光陰，你一定比用懶散放松的態度去學習的收獲大得多。你這樣做了，不管學業達到一個什么樣的標準，你都問心無愧。
做陽光高中生很重要的一點就是性格要開朗。讓別人了解你，你也能了解別人。性格內向不利于你的學習，也不利于你今后在社會上發展。2006年我們學校的高考狀元蔣毓，就是一個整天快快樂樂的女孩，什么事什么話她都可以與老師、同學和家長交流。高考前幾周，學校發的獎學金名單上沒有她的名字，她請假兩天，回家調整了一下心態，回到學校繼續快快樂樂地上課復習備考，終于以全校第一名、湖北省第23名的成績考上北京大學。試想，如果她因為獎學金這點事整天悶悶不樂，關在心里面冥思苦想，她能考出這么好的成績嗎?
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第31周
成績下滑的苦惱
●成績下滑并不可怕，可怕的是你的思想下滑。一個學生的成績，很少有直線上升的。 ●你努力少一點，別人都會超過你，就別說你不努力了。
●只要你在各方面都努力了，在學習上刻苦了，沒有浪費時光，成績不管是上升還是下滑，你都問心無愧，
成績下滑有兩種情況：一種是你的成績確實下滑了。還有一種是你感覺你的成績下滑，而實際上并不是這樣。對于后一種情況，主要是因為你過去在某個地方讀初中，你在全校排名可能一直靠前，老師、家長、同學都給予了你充分的肯定，你那種“優秀”的感覺非常好。而你到了我們學校，全市各個地方的“優秀生”都集中在一起，在幾次考試中，別說在全校，也許在全班你的成績都很一般。于是你的直覺是你的成績下滑了，而實際情況是你已經很努力了，成績也沒有真正的下滑。對于這種情況，只要認識清楚就好處理了。對于前者，我要著重與你們討論一下。
成績下滑并不可怕，可怕的是你的思想下滑。一個學生的成績，很少有直線上升的。特別是高中生，你在努力，別的同學也在努力。在重點中學尤其如此。高考就像國際性運動會一樣，是一種挑戰學生的意志力、心理狀態、學習方法、體能、智慧等各方面綜合極限的考試。你努力少一點，別人都會超過你，就別說你不努力了。你努力了，成績不一定上升。但是，你不努力，成績肯定會下降。所以說，不管在什么時候，首先不能下滑的是你的思想底線。
有時候成績下滑是很正常的現象。為什么呢?因為一個高中生，他的身體正在發育成熟，心理處在不斷變化的活躍時期，學習方法也在完善調整之中，還有家庭環境，交友情況等等，都在變化之中。當這些因素都處在最佳或接近最佳狀態時，你的成績就是你發揮最好的時候。尤其是女生，這種狀態非常明顯。有些情緒不穩定的男生也是這樣。還有，一個中學生，從初中到高中，一般都有一個叛逆期。在這個時期，你會自以為是，瞧不起父母、老師、同學，更不要說與他們溝通和交流。如果你這一時期是在初中，就對你升高中有影響。如果你這一時期是在高中，就對你升大學有影響。要是高三的時候，你還沒有走出叛逆期，那對你一輩子的影響可大了。這個時期對不同的學生，時間的長短也不一樣，一般在一年左右，長的可能是三年，甚至整個青春期。
如果你是因為根本不想學習而成績下滑的，那你沒有必要苦惱。你最好把你的想法告訴家長，該干什么干什么去，不必呆在學校悶得慌。你什么時候想通了，再進學校學習也不遲，總比在學校上課望著天花板、下課東游西逛強?，F在這個時代是一個非常適合創造探索的時
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第32周
用一個個小行為編織人生修養
●人生的修養是從一個個小行為開始的。年輕時候的修養影響你的整個人生。 ●很小很小的事情，可以看出你的行為習慣和為人處事的態度。
●很多事情都不可能在一分鐘內做好，但很多事情都可以在一分鐘內做壞。
人生的修養是從一個個小行為開始的。年輕時候的修養影響你的整個人生。
你應該學會從每一天，每件事做起，煉就你的人生修養。早晨起來，自己把被子疊好，把房間收拾干凈，把自己收拾整潔，向爸爸媽媽說一聲再見。如果父母還沒起床，收拾的動作就輕一點，走的時候輕輕關上門。這些細小的行為你做到了嗎?如果你做到了，就說明你是一個比較注重修養的人。這些很小很小的事情，可以看出你的行為習慣和為人處事的態度。
有一位大心理學家的名言你肯定早就知道：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。照這個推理，一個人的命運是一個人的行為決定的。這不一定十分準確，但完全是有一定道理的。
有一位大學老師在給新生上課時說：“你們大學四年能不能有所成就，不是看你們在課堂上干什么，而是看你們在課外干什么。”這話也很有道理。如果一個大學生課外的行為都值得充分肯定，那他課堂內就應該是更值得肯定的了。大學生是這樣，高中生又何嘗不是這樣呢?
那么，我們都應該注意哪些小行為呢?比如：在校園內碰到老師要問好，進辦公室要喊報告，不要隨地扔垃圾，不要隨地吐痰，上完廁所要沖水，不要在公共場所大聲喧嘩，要保持個人衛生和衣著整潔，回到家里要叫長輩。還有很多我們生活、學習中的一些小行為，我這里不可能一一列舉，只有靠你自己在平時去積累，并認真慎重地對待。切不可以為這些是小事而忽視它。
我有一次去理發，看見那個理發店的墻上貼著這樣一句話：很多事情都不可能在一分鐘內做好，但很多事情都可以在一分鐘內做壞。這句話出自哪里我不知道，但這句話給我的印象很深。我們同樣可以這樣說：一個行為不可能成就你的人生修養，但你的人生修養可以在一個行為中毀掉。
- 25去，悲劇就不會發生了。
也許你會認為，好多東西就是不能向家長說，說了家長也不理解，還會挨批評，甚至挨罵挨打。我想，如果你的思想是健康向上的，行為是積極進取的，家長為什么要批評你，為什么要打你罵你。不講理和不顧自己子女前途，只顧自己享樂的家長畢竟是極少數。我聽有一位家長說，他兒子在我們學校讀書，腳上非1000元以上的耐克鞋不穿，這樣的行為家長能理解嗎?就連我這個校長都不可能容忍!
高中生不愿與家長說的話，無非是兩個方面：一是學習成績。特別是一些學習成績與家長的期望值有一定距離的學生，最怕家長問起學習成績。在這方面，我認為，多數時候是家長的錯而不是你們的錯。我不是無原則地為你們說話。很多家長只要求學生的成績要在全班是多少名，全校是多少名，他不想一想，全班全校那么多學生，不可能都是前10名，前100名啊!不少學生付出了很大的努力，成績與自己相比有進步，但他在努力，別人也沒有玩啊!大家都在進步，不可能都是前10名啊!好多家長不管這些，學生沒進入他要求的名次就批評學生，這是家長的不是。遇到這樣的家長，你可以把有關情況告訴老師，告訴我，由學校派老師去做一次家訪。
二是品行表現。主要是一些上課不認真學習，不按要求完成作業，下課上網成癮，談情說愛，甚至打架鬧事的學生。對這部分學生，家長也知道你們不會學出什么名堂來，但他們總是抱著這樣的想法：讓你們呆在學校，多少總能學一些東西。尤其是把你們放在我們這個校風好、學風正的學校，他們比較放心一些。如果你的確成了這樣的一類學生，我建議你還是與家長認真地談一次，不要在這里浪費時光，浪費錢財了。你最好是回到家，幫爸爸媽媽去打點生意，或許你將來還會成為一個企業老板。你也可以幫爸爸媽媽去種田，體會一下勞動的艱辛，一段時間之后，如果你再回到學校，你就不可能像現在這樣在學校里混時間了。當然，你也可以去打工，高中生一般都有16歲了，按照國家法律可以工作了?？傊?，你不應該拿了父母的錢，堂而皇之地在學校里“混”。如果你“混”成了學校里的“混混”，你能與家長溝通交流嗎?顯然不能。
一個長期保持什么話都能向家長講的學生，他一定是一個心理健康，懂事理，知甘苦，勤學好進，將來在社會上也會有所成就的人。你愿意成為這樣的一個人嗎?讓我們一起努力!
- 27取的辦法記在一張紙上，之后才安心地睡下。正是有了這個良好的習慣，我才在20多年的工作實踐中，沒有犯什么大的錯誤。我不是圣人，不敢說自己就沒有做過一件錯事。
以我的體會，高中時期如果一個人把這個習慣養成了，確實是受益終身。俗話說：黃金難買回頭看。做過了的事，回過頭來再看一看，我們就會有一些新的啟迪和收獲。
養成了睡覺之前反思的習慣，你就不可能做那些于人于己于社會無益的事，更不可能去做違法犯紀或者有悖社會公理公德的事。高中生自我克制能力差，容易情緒化地處理一些問題。有時候做錯了事自己也很后悔，有時也不知道自己做錯了。如果每天反思一下，就會少做錯事，少犯錯誤，對自己的品行修養是大有裨益的。
你也可以在睡覺之前反思一下今天的功課。哪些功課掌握得好，哪些掌握得不好，分別是什么原因，在睡覺前可以分析一下。還有，今天的練習中，有幾道錯題，為什么錯，以后應該怎樣注意，也可以回顧一下。特別是又過去一天了，意味著高中生活又少了一天，這一天哪件事情最值得驕傲，哪件事做得最失敗?也應該偷著樂一下，偷著下決心改一下。這對你明天的行為是很有意義的。
- 29的父親說：“爸爸，我就讀?？?，四年后我一定要考上這所大學的研究生。”陳娟說到做到，讀大專時，考了專升本，大學畢業的2004年考研究生，因英語成績差2分沒有被學校錄取，2005年再考，終于如愿考上5年前連5萬元捐資費都交不出去的重點大學的中文系的碩士研究生。陳娟不僅為家里節省了5萬元錢，更重要的是自己立了志，修養了一種“德”。沒有這種“德”，人們可能會放棄對人生的美好追求。如果那樣，還何“才”之有啊!
天門中學還有一名校友，高中畢業時連大專線都沒有過，這個成績在全?？隙ㄔ诘箶?0名之內。但是，這位校友分數低，“德”不低，立志要學有所成，并且不復讀，不用大好的青春歲月來擠高考的獨木橋，她讀了中財經政法大學的自學助考班，四年之后拿到了自考本科文憑并考取了中南財經政法大學的碩士研究生，碩士畢業又考取了中國人民大學的博士研究生，現在在中央機關工作。
這兩個活生生的例子就發生在我們學校，發生在我們身邊。每當有些家長為了學生的某次考試成績不理想而批評學生的時候，每當有的同學為了自己的成績而苦惱的時候，我就講這兩個例子給他們聽。這兩個學生的父親都是我原來在市直機關工作的同事和朋友。應該說，他們教育子女的方式是正確的，結果也是成功的。相反，如果他們不注重對孩子的個人修養、意志品質、理想抱負等德育方面的教育，一心只關注孩子的分數，即使高考時有一個好成績，能上一所好大學，走向社會后能不能成人成才，仍是一個問號。
當然，我講這些，并不是鼓勵你不認真學習，專門用差成績來鍛煉你的意志。如果你這樣理解就錯了。我的意思是，只要你有了德，心中有一個奮斗目標，并且鍥而不舍地追求它，在奮斗的過程中，即使出現暫時的挫折，你最終也會在社會上找準自己的位子，成人成才。從這一層意義上講，德重于才，你說是嗎?
目前，盡管我們在學校教育中，社會公認的教育內容“德智體美勞”中，是把“德”放在首位。但是，由于“德”是一個不太好用具體數字來考評的東西，所以，班級、學校、社會在實際操作時往往忽視了這一點，而有些家長也不太重視這一點，只要孩子成績好，有的家長什么都不顧。在這樣的社會環境下，作為高中生，你一定要自己加強“德”的修養，平時老師可能對你有要求，家長也可能有時提醒你，但關鍵的還是你自己在平常的語言行為中用心地去做。
德重于才。德不是空洞的說教，是有具體內容的。它體現在你的信仰、你的思想、你的言語、你的行為之中。德有大，有小;有長遠的，有近期的，有隨時的。在你人生的整個時空中，德隨時隨地都可以體現出來。有了德，你才能夠成為一個真正意義上的人。
- 31共同尋找解決困難的辦法。我們學校目前有陽光班和維新班，是專門為家庭困難、品學兼優的同學而開辦的，每年每生可以獲得幾千元的資助。還有社會愛心人士的一些不固定的資助款，也可以解決一少部分同學的困難。學校每年也拿出一定的資金對特困生發放補助。對于有些家庭困難，又不符合各種資助項目的資助條件的學生，學校曾經拿出一些課后服務崗位，讓學生課余為同學們做一點公共服務，領取一定的報酬。我認為這是非常好的一種獲得穩定的收入的途徑，可以幫助一些家庭困難的學生順利完成學業。但是，政教處在學生中發動了幾次，沒有一個學生愿意報名。學校調查原因，經濟困難的學生和家長異口同聲地說，不報名的原因是為了不丟面子。我看這種情況的家庭，出現經濟困難是正常的，不出現經濟困難是非正常的。我看這些學生最應該解決的不是經濟困難，而是思想困難。你如果屬于這一類型，一定要找老師解決這一困難。
主觀方面的困難看起來沒有客觀方面的困難實際，你往往也容易忽視它，甚至感覺不到它的存在，但它對你健康成長的影響其實比客觀方面的困難要大得多。交往的困難和心理上的困難大多都是主觀方面的困難。如果你有了主觀方面的困難，稍有覺察，你就應該去找老師匯報思想，讓老師幫你想辦法。如果你主觀方面的困難比較大了，那么你可能自己就感覺不到了，那就不是你找老師談心交流了，而是老師要找你進行“心理醫治”了。
在我們學?，F在的管理體制下，你有困難找老師，該找哪一個老師呢?你可以找班主任老師，找科任老師，找年級辦公室的管理老師，找學校心理室的老師，甚至找校長。這個順序你不能顛倒過來，一定要按照這個順序去找老師。班主任和直接教你課的科任老師能幫你解決的困難，他們會幫你解決的;他們解決不了，會建議你去找誰，免得你花時間到處亂找，收不到應有的效果。
我要特別地提醒你，有困難一定不能憋在心里，特別是那些靠你個人的力量克服不了的困難，一定要找老師，要說出來，老師和同學會幫你共同想辦法的。個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。
校長?？恼Z范文第6篇
自己的人生自己主宰，自己的命運自己把握; 18歲，代表青春，代表激情，
活得開心，活得精彩，創造屬于自己的未來!18歲，人生的轉折點，
平和的心態、健康的體魄，樂觀的生活態度，開心每一天!