關于英語朗讀論文題目范文第1篇
2、“奇妙的獨聲合唱”：論陳黎詩歌的音樂結構
3、白銀火車（長篇小說）
4、冷靜和熱情之間（藍）
5、林楚雄今天死在馬鞍山
6、姬中憲和新城市文學寫作
7、２００７年全國各省、市中考語文試題精編
8、一個純粹的漢語文學家
9、由西向東下江南（散文）
10、漢字文化圈的一朵奇葩
11、Ｐ．Ｇ．伍德豪斯短篇小說選
12、早期地下文學場域中的傳奇與占位考察：貴州和北京
13、人人說書法，誰解其中“味”“道”
14、2017北京圖書訂貨會
15、左邊：毛澤東時代的抒情詩人
16、如何提高初中英語早讀效率
17、淺析小學英語朗讀教學策略
18、淺議如何提高農村初中學生的英語早讀效率
19、打造書香校園，讓讀書成為習慣
20、小說革命，遇到“文學不革命”的時代？
關于英語朗讀論文題目范文第2篇
2、初中英語閱讀教學與寫作教學相結合探討
3、分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
4、新目標初中英語閱讀教學指導研究
5、新課改背景下初中英語閱讀教學的問題與對策
6、基于思維品質培養的初中英語閱讀教學探究
7、問題化學習下的初中英語閱讀教學
8、基于英語核心素養改進初中英語閱讀教學的策略
9、“雙減”背景下，初中英語閱讀教學中滲透寫作訓練的策略研究
10、互聯網+下初中英語閱讀教學的有效路徑探析
11、如何提高初中英語閱讀教學的效率
12、初中英語閱讀教學中培養學生思維能力
13、分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
14、核心素養下初中英語閱讀教學策略研究
15、建構學生人文素養的初中英語閱讀教學實踐
16、初中英語閱讀教學中的多元評價方式探究
17、基于“主線式”教學模式的初中英語閱讀教學探究
18、初中英語閱讀教學中學生發散性思維的培養策略
19、基于英語核心素養提升初中英語閱讀教學的策略
20、淺談分層教學策略在初中英語閱讀教學中的應用探索
21、\"學案導學\"教學模式在初中英語閱讀教學中的應用探究
22、初中英語閱讀教學中培養學生思維品質的策略
23、探索分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
24、淺析初中英語閱讀教學
25、情境教學在初中英語閱讀教學中的運用
26、初中英語閱讀教學中思維能力的培養之我見
27、基于審辯式思維培養的初中英語閱讀教學實踐和思考
28、初中英語閱讀教學實踐與研究
29、初中英語閱讀教學中讀寫結合的模式應用
30、略談分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
31、基于英語學科核心素養的初中英語閱讀教學策略
32、淺論雙減政策下農村初中英語閱讀教學方法
33、初中英語閱讀教學存在的問題及策略探究
34、初中英語閱讀教學中的常見問題及解決的方法策略
35、以寫促讀，優化初中英語閱讀教學效率
36、立德樹人導向下初中英語閱讀教學策略探究
37、基于核心素養的初中英語閱讀教學對策
38、淺談初中英語閱讀教學的有效策略
39、跨文化理解下的初中英語閱讀教學實踐
40、基于核心素養培養的初中英語閱讀教學策略
41、論分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
42、運用思維導圖優化初中英語閱讀教學
43、指向深度學習的初中英語閱讀教學
44、基于概念隱喻理論的初中英語閱讀教學
45、初中英語閱讀教學與寫作教學的結合分析
46、以微課輔助初中英語閱讀教學之我見
47、在初中英語閱讀教學中融入思維導圖的有效路徑
48、初中英語閱讀教學中思維導圖的應用
49、初中英語閱讀教學中閱讀素養的發展途徑淺談
關于英語朗讀論文題目范文第3篇
2、芻議高職英語課堂教學實效性問題
3、初中英語課堂教學中師生互動方式及有效性研究
4、基于以生為本將“雙減”理念貫徹到高中英語課堂教學中
5、新課改下高中英語課堂教學有效教學探索
6、優化初中英語課堂教學，提高課堂教學效益
7、在英語課堂教學中利用易加互動學習平臺探究小學英語戲劇教學模式的實踐研究
8、初探思維導圖在初中英語課堂教學中的運用
9、優化英語課堂教學，培養英語學習的興趣
10、中等職業學校英語課堂教學改革與創新
11、論如何培育植根于生活實用語境的高中英語課堂教學
12、微視頻資源在初中英語課堂教學中的實踐
13、巧用微課提高高中英語課堂教學有效率
14、探究新課改下如何提高初中英語課堂教學的有效性
15、如何在小學英語課堂教學中落實英語學科素養的養成
16、小學英語課堂教學中如何提升實效性
17、交互式英語課堂教學中培養綜合高中學生英語學習興趣的探究
18、淺析英語課堂教學策略，提高英語教學效率
19、論在中小學英語課堂教學中運用唱英語歌曲的必要性
20、在小學英語課堂教學中對英語學科素養的探析
21、優化英語課堂教學，提高英語教學效益
22、小學英語課堂教學的藝術性研究系列之淺談課堂教學設計的藝術性
23、優化英語課堂教學提高英語教學效果
24、分層教學法在農村初中英語課堂教學中的應用
25、淺析在英語課堂教學中如何培養學生的英語口語交際能力
26、改革英語課堂教學 提高課堂教學效率
27、調節英語課堂教學節奏提高課堂教學實效的研究
28、合作學習在初中英語課堂教學中的應用
29、加強英語課堂教學藝術 增強課堂教學有效性
30、基于互聯網+的初中英語課堂教學重構
31、小學英語課堂教學中英語聽力的培養策略
32、中職英語課堂教學中“自激發式團隊學習”的實踐和探索
33、小組合作學習在初中英語課堂教學中的運用
34、運用信息技術，優化小學英語課堂教學
35、小議構建有效英語課堂教學的策略
36、享受閱讀，繪出英語課堂教學的精彩
37、小學英語課堂教學減負思考
38、優化技工學校英語課堂教學質量的策略
39、基于課堂互動教學模式在高中英語課堂教學運用研究
40、大學英語課堂教學引發的英語教學倫理思考
41、核心素養視域下中學英語課堂教學目標設計策略探究
42、重整學前英語課堂教學模式，培養技能型幼兒英語教師
43、關于優化中職英語課堂教學過程及英語有效教學實踐的研究
44、提高小學英語課堂教學有效性的教學模式初探
45、優化英語課堂教學 提升課堂教學效果
46、淺談新課標指導下的初中英語課堂教學
47、信息技術輔助下的初中英語課堂教學
48、高中英語課堂教學創新性探究
49、簡析自由談話在英語課堂教學中的應用
關于英語朗讀論文題目范文第4篇
2、智慧教育視域下民族院校大學英語學習環境的重構
3、藏族大學生英語學習研究綜述
4、影響藏族大學生英語自主學習能力的歷史和文化原因
5、內地西藏中職班英語教學的實踐與思考
6、當代高校大學生英語翻譯教育教學實踐
7、設計問題鏈開展英語沉浸式閱讀教學
8、“英語視聽說”課程教學反思與對策
9、淺談西藏農牧區初中英語學習方法教育
10、西藏大學大學英語翻譯教學現狀分析
11、2013年全國藏學研究論文資料要目索引（上）
12、西藏高中英語教學中教師語碼轉換的功能及原則
13、閱讀圈在大學英語精讀教學中的應用
14、關于西藏創新教育模式在藏漢英三語教學中的優勢和教師授課觀念革新標準的相關研究
15、少數民族地區中學英語教育現狀淺析
16、建構主義視角下西藏大學大學英語初階班語法教學的行動研究
17、依托課文，優化詞匯復習
18、提高英語課堂教學有效性
19、西藏少數民族文化及心理特征對英語學習的遷移
20、西藏大學EGAP教學的可行性分析報告
21、藏區初中英語教學的有效性探討
22、組團式教育援藏教師隊伍建設的實踐與思考
23、淺析農牧區英語高考備考策略
24、初中英語課反思性教學模式的整合運用研究
25、藏族學生英語自主學習能力的培養
26、藏族學生英語口語教學策略及反思
27、如何提高西藏小學英語課堂教學的有效性
28、形成性評價在內地西藏班英語教學中的實證研究
29、農牧區英語教學現狀及策略分析
30、二語習得“關鍵期假設”理論研究現狀分析
31、民族地區（西藏）初中英語作文教學的探究
32、“漢英翻譯”教學中藏族學生的主要問題及對策分析
33、西藏地區高中英語寫作教學的策略
34、西藏農村小學英語口語障礙課題研究
35、西藏藏醫藥大學開發英語口語課程體系的思考
36、西藏教育中藏、漢、英三種語言的重要性探討
37、民族院校大學英語教學模式改革初探
38、談藏族大學生英語課堂教師話語的表現形式
39、初探內地西藏班初中英語聽力教學方法
40、淺析影響西藏地區學生英語自主學習的因素及對策
41、內地西藏班高中生英語書寫常見錯誤及糾正策略
42、西藏高中英語教學方法探討
43、英語單元復習課教學研究
44、初探在內地西藏班開發校本課程的必要性
45、西藏高校重啟預科教育的戰略性思考
46、電化教育給西藏中學英語教育注入了活力
47、藏漢中學生差別對待英語單詞重要性的分析
48、公安高校少數民族學生英語分級教學初探
49、內地西藏班學生英語學習現狀及教學策略探究
關于英語朗讀論文題目范文第5篇
2、農村初中英語教學中提高學生口語能力的策略
3、農村初中英語教學的困境及對策
4、農村小學英語教學存在的問題及對策
5、談農村英語教學中的口語訓練
6、核心素養視域下小學生英語口語評價的實踐探究
7、農村初中英語語音過渡教學現狀調查與分析
8、微信交流平臺在農村學校英語教學中的運用策略
9、論大學英語口語教學的困境及策略
10、淺談如何在英語課堂上調動學生的積極性
11、農村小學英語教學中所存實際問題與有效解決對策
12、農村小學英語教育的現狀與對策
13、農村初中英語教學質量薄弱的原因及對策
14、農村中學英語教學中的困惑及應對策略
15、農村中學英語教學現狀及對策
16、農村初中英語學困生的成因分析及應對策略
17、多年從事農村英語教學的體會
18、農村高中英語新課改存在問題及對策
19、試析農村小學英語教學中學生口語交際應用能力的提升
20、淺談農村中學英語教學中的口語教學
21、“先學后教”模式在農村初中英語教學中的運用探索
22、淺析微課在農村初中英語教學中的應用
23、淺析農村初中英語口語教學策略
24、農村英語教學的現狀及解決途徑
25、淺析農村初中英語教學中存在的問題與對策
26、農村初中英語教學中如何提高學生口語能力
27、如何提升農村英語教學效果研究
28、論如何將英語口語帶入初中課堂
29、對農村初一英語學困生的認識與思考
30、農村初中英語有效教學的心得體會
31、自然拼讀法在農村初中英語單詞教學中的應用研究
32、農村初中英語閱讀教學存在的問題及反思探究
33、農村英語教學優化設計及“線上送教”模式創建與應用
34、加強興趣引導提高學習效率
35、“興趣教學法”在農村英語讀教學中的滲透
36、農村小學生英語學習優質環境的特點與類型以及建構途徑研究
37、農村小學英語教學中存在的問題與對策
38、新課改農村小學英語教學的對策
39、淺談農村中學英語學困生的轉化策略
40、農村英語教師教學策略與方法的轉變
41、情感教育在農村英語課堂教學中的滲透
42、微課在農村小學英語教學的應用實踐
43、邊遠地區農村小學英語教學存在的問題及解決對策
44、淺談如何提升農村中學英語口語教學水平
45、如何提高初中英語課堂教學的效率
46、如何做好農村小學英語語音啟蒙教育
47、打造農村小學英語高效課堂\"引,探,練,伸\"四步教學模式
48、以閱讀英語文學故事為教學抓手提高農村初中生閱讀能力
49、如何改進新課標下的農村小學英語教學
關于英語朗讀論文題目范文第6篇
2、混合式學習模式在中職英語聽說教學中的應用
3、混合式學習模式在中職英語聽說教學中的應用研究
4、高等醫學院校醫學英語視聽說課傳統教學模式 與基于移動學習的混合式教學模式的對比分析
5、混合式學習模式在高職英語教學中的應用
6、基于任務的合作型學習模式在混合式大學英語教學中的應用
7、基于泛在學習平臺的高職公共英語混合式教學設計
8、移動學習的資源設計與學習模式之探索
9、網絡時代大學英語教師非正式學習策略
10、基于產出導向法的大學英語混合式學習研究
11、英語聽力課程開展“混合式學習”模式的可行性分析
12、高職院?；旌鲜浇虒W模式的理論基礎與發展趨勢
13、混合式學習模式在英語教學中的應用
14、基于混合式學習的小學高年級英語詞匯教學研究
15、淺談微信混合式學習在高職大學英語教學中的應用
16、混合式學習模式在大學英語聽說教學中的應用研究
17、混合式作業對學生英語學習的作用
18、混合式學習視閾下慕課在大學英語聽力教學中的應用
19、中職學生數學“宅中學”影響因素分析
20、基于MOOC的大學英語混合式學習模式的探索與應用
21、高職學生英語學習現狀及混合式教學模式應用的可行性
22、以構建高效課堂為目標 努力打造以微教學為核心的混合式英語學習新模式
23、淺談高校非計算機專業Access數據庫教學的改革
24、基于云課堂的混合式學習在高職外貿英語函電課程教學中的應用
25、基于多模態的混合式學習在大學英語教學中的應用
26、深度學習視域下高職院校英語學習過程設計分析
27、混合式學習對提高小學高年段英語拼讀教學質量的實踐研究
28、促進深度學習的中職英語混合式教學設計研究
29、基于超星學習通的大學英語混合式教學研究
30、以“學生為中心”的混合式高職英語教學模式深化探究
31、融合移動學習的少數民族預科英語混合式教學有效性研究
32、基于iTEST測試系統和句酷批改網的大學英語寫作混合式學習模式
33、基于微課教學的高職英語混合式學習模式設計
34、基于微信的混合式學習模式在高職大學英語教學中的應用研究
35、多元混合式教學模式在高校英語教學中的應用
36、基于交互白板的混合式學習策略在英語寫作教學中的實踐
37、多民族文化的混合式英語學習
38、移動互聯網模式下大學英語“三位一體”式學習策略調查研究
39、混合式學習模式在高校英語教學中的運用分析
40、如何運用英語繪本混合式學習提升小學生英語閱讀的素養
41、基于網絡學習空間的初中英語混合式教學探究
42、混合式學習理念在高中英語概要寫作中的應用
43、基于混合式學習的大學英語學習策略研究
44、信息化條件下混合式學習模式在軍校大學英語教學中的應用
45、慕課學習完成者的學習效率及其群體差異性研究
46、基于超星學習通的大學英語混合式教學探究
47、高職英語移動微型學習的設計與應用研究
48、基于大學英語混合式教學模式的學生學習投入初探
49、基于交互英語平臺的高職公共英語混合式學習模式研究