愛國詩詞范文第1篇
說實話，這位同學的愛國演講打動了我„„真正的愛國者應該是這樣的，他愛這個國家的歷史沉淀，愛這個國家的文化傳統，愛這個國家的錦繡山河，愛先賢們的爭鳴思想，愛這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發并延續至今的中國文明。
相形之下，王朝、政府、政黨、權貴，都是浮云而已，并無甚可愛之處，今人明曉此理者有幾何?
一次學院組織的演講比賽，大概是講明天的中國的。我那時候生活墮落，事先沒注意到有這么回事。比賽前一天，才匆匆寫了篇文字。
臺下泛起一陣小范圍騷動，我就在這騷動中開始演講。我問他們，你們是中國人嗎。他們稀稀拉拉答應了幾聲。我又問，當你西裝筆挺，操著流利地英語在香榭麗舍大道，在華爾街在倫敦塔，和那些金發碧眼的白人對話時，怎樣才能讓他們感到你是中國人?是你染成金色的頭發?是你習慣喝咖啡的習慣?是你對孔子的西化解讀、還是你對西方生活方式的崇拜?今天，我們在這里講的是中國，不是什么別的東西，不是美國，不是英國，不是韓國，不是日本。那么，明天，當我們走在別人的土地上，操著別人的語言，看著別人的書籍，思考著別人的問題。你憑什么向別人證明?你不是別人?
整個報告廳都很安靜，安靜地聽我講歷史。其實我完全不懂歷史，雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對歷史的好奇和敬意。
“一個國家的國本是什么?不是他的科技，不是他能制造多少輪船，多少飛機，多少槍炮，這些都不重要。重要的，是這個國家的歷史。如果一個人沒有自己的歷史，那他就不是自己，如果一個城市沒有自己的歷史，那他也不是自己，如果一個國家沒有歷史，那他更不是自己，它可以是隨便哪個殖民地，哪個月球表面的環形山，哪個未開墾的處女地，但，那絕不是自己。那么，你理解中國的歷史嗎?你知道本來的中國，是個怎樣的國家嗎?”
“欲滅一國，先滅一國之文化，一國文化的附著，在于其歷史，一切典章制度，先賢教誨，無不書之于竹帛。那么，明天的中國，他的人民信奉的是什么?是基督教嗎?他的人民，熱衷的是什么，是英語四六級，是雅思托福GRE嗎?胡適曾經在年輕時寫過一篇文章《非留學篇》，他說，今天的留學是為了明天的不留學。那么今天，我請問在座的諸位，若是你去留學，是為了更好的做一個中國人，還是做一個別人?我經常問，不信神的我或者我們，為什么會和基督教的文明發生關系呢?是為了臣服在以拯救為名的轟鳴聲中，還是因為那自由的口號可以安慰我們的心靈?我們和西方的相遇，其實不僅是為了理解他們，也是為了真正理解那已經迷失了的自己。”
“那么，我真的理解我們自己嗎?著名歷史學家錢穆先生曾講過這樣一個故事，抗戰時候，在陪都重慶有一家百年老字號的月餅店，名氣很大，每到中秋時候，遠近的人都要到它那里去買月餅。甚至昆明的達官顯貴，也會專程坐飛機去他那買.但到中秋前幾天，老板卻關門打烊了.人們問他,為何生意這么好,卻不賣了，他說，這整條街上，有十幾家月餅店，和自家都沾親帶故，關系不錯.如果你們都不買他們的月餅，只買我的月餅，他們的日子就會很慘，甚至有可能因此倒閉，家人流離失所,要是某天我也落到這步田地,又于心何忍?這種”同情”的感覺,正是孟子所說的”惻隱之心”。人都是有惻隱之心的，沒有惻隱之心的是禽獸不是人?，F在看來，那”過去的””老年的”中國，倒是像個童心未泯的孩子，而”今天的””年輕的”中國,反而在欲望的溝壑里被填平了。政治的浩劫過后，繼之而起的是商品大潮的沖擊.這個沖擊比政治的席卷來得徹底.前者多屬被迫，好比強暴，后者純屬自愿，好比茍合.強暴在法律上可以平反和定罪，茍合卻合法且多被提倡.此刻,面對洶涌的物欲之潮，我們懷念童年，渴望童心，正是無聲的吶喊。”
“剛才，我聽到很多同學滿懷希望地展望未來，憧憬明天，認為中國的明天會無比燦爛。我卻想說，中國正在死去。我想問的是，今天，中國精神上的立國之本在哪里?在哪里?在孔子那里嗎?不是。在基督那里嗎?不是。那么，是在哪里，在機器里，在太空里?我沒有答案。”
“是的，歷史往往沒有答案，沒有唯一的答案。但歷史會教人反思，教人懷疑。在這反思和懷疑里，我們才不會迷失。今天，大家都在談論明天如何，我卻想問一句，我們的昨天在哪里?沒有昨天的中國，會有明天嗎?”
“我自己也沒有答案。說真的，這個問題太復雜。不如風花雪月那么簡單。盡管對于風花雪月，我也不認為那么簡單。但我站在這里，就要想說，想問，我們的昨天在哪里?一個國籍的記憶在哪里?在老北京被拆除的胡同里嗎?在逐漸成為化石的諸子百家里嗎?在被無數人淡忘的風俗民情里嗎?還是在這些冠冕堂皇的西裝革履，各國語言里?”
“我也不知道,說實話.我只是有一個希望，因為我是一個迷茫的人，但我還沒絕望。我站在這里，想把我的希望說出來。”
“我希望有一天，我們的下一代，下下代，會這樣記述我們的歷史：有這么一批人，他們出生于改革開發的80年代，他們沐浴了理想的陽光，年輕的他們，領著中國走向希望，他們讓久違的大唐盛世重回人間!我希望有一天，那些行走在日落大道，香榭麗舍大街上的，那些金發碧眼的人們，會用羨慕的目光看著我們，這些黑眼睛黃皮膚的中國人，并且，會把一頭金發染成黑色，就像今天，我們中的某些人一樣。”
愛國詩詞范文第2篇
? 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。——唐·李白《將進酒》
? 天生我材必有用，千金散盡還復來。——唐·李白《將進酒》 ? 海內存知己，天涯若比鄰。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》 ? 無為在歧路，兒女共沾巾。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》 ? 會當凌絕頂，一覽眾山小。——唐·杜甫《望岳》
? 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——唐·孟郊《登科后》 ? 季子正年少，匹馬黑貂裘。——南宋·辛棄疾《水調歌頭》 ? 欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登鶴雀樓》
? 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》 ? 夜來風雨聲，花落知多少。——唐·孟浩然《春曉》 ? 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。唐·李白《望廬山瀑布》 ? 誰言寸草心，報得三春暉。——唐·孟郊《游子吟》 ? 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐·賈島《題李凝幽居》 ? 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。——北宋·王安石《元日》 ? 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》
? 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。——唐·杜牧《泊秦淮》 ? 紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。——唐·王維《相思》
? 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。——唐·杜牧《清明》
? 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。——唐·賀知章《回鄉偶書二首·其一》
? 花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。——唐·李白《月下獨酌四首》
? 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——唐·王維《渭城曲/送元二使安西》 ? 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——唐·白居易《琵琶行》 ? 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——唐·柳宗元《江雪》
? 春風又綠江南岸，明月何時照我還。——北宋·王安石《泊船瓜洲》 ? 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。——唐·白居易《長恨歌》 ? 碧玉妝成一樹高，千條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——唐·賀知章《詠柳/柳枝詞》
? 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》
? 休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未?——宋·辛棄疾《水龍吟》 ? 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。——北宋·蘇軾《惠州一絕/食荔枝》
? 知否?知否?應是綠肥紅瘦。——宋·李清照《如夢令》 ? 白頭搔更短，渾欲不勝簪。——唐·杜甫《春望》
? 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。——唐·李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
? 夕陽無限好，只是近黃昏。——唐·李商隱《登樂游原》
? 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——唐·張繼《楓橋夜泊/夜泊楓江》
? 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——唐·白居易《錢塘湖春行》 ? 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。——唐·白居易《暮江吟》 ? 人生只合揚州死，禪智山光好墓田。——唐·張祐《縱游淮南》 ? 腰纏十萬貫，騎鶴下揚州。——最早出于南宋·殷蕓《小說》一文 ? 種桃道士歸何處，前度劉郎今又來。——唐·劉禹錫《再游玄都觀》 ? 潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。——唐·白居易《琵琶行》 ? 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。——唐·杜牧《山行》
? 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
? 林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。——唐·盧綸《塞下曲》 ? 偶然值林叟，談笑無還期。——唐·王維《終南別業》
? 人生自古誰無死，留取丹青照汗青。——宋·文天祥《過零丁洋》 ? 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。——唐·李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
? 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。——唐·杜牧《江南春》 ? 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。——唐·李商隱《錦瑟》 ? 銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。——唐·白居易《琵琶行》 ? 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。——唐·杜甫《江畔獨步尋花·其六》
愛國詩詞范文第3篇
例題1：
商 生 國 山
依 女 多 不
知 盡 亡 恨
詩句：商女不知亡國恨
例題2：
零 骰 豆 瓏
塵 安 子 作
碾 成 泥 落
詩句：零落成泥碾作塵
題型二：飛花令
“飛花令”本為古人行酒令的一種，原為按順序吟誦帶“花”字的詩詞，答不上則罰酒。
“中國詩詞大會”中簡化為兩人依次吟誦帶主題字的詩句。
節選1：飛“春”字
春眠不覺曉，處處聞啼鳥
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春
好雨知時節，當春乃發生
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花
人閑桂花落，夜靜春山空
春江潮水連海平，海上明月共潮生
無意苦爭春，一任群芳妒
節選2：飛“月”字
春江潮水連海平，海上明月共潮生
九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
春宵一刻值千金，花有清香月有陰
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下
題型三：解字
李白《下終南山過斛斯山人宿置酒》：“長歌吟松風，曲盡河星稀”中，“松風”指的是?
A.吹拂松樹的風
B.一首古琴曲
C.一篇文章
D.一首古詩
下面哪首詩中，沒有使用“月亮”的意象?
A.但愿人長久，千里共嬋娟
B.暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤
C.鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞
D.云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉
杜甫《贈衛八處士》“人生不相見，動如參與商”中，“參”和“商”指的是?
A.兩個人名
B.兩種動物
C.兩顆星星
D.兩種職業
題型四：解句
請選手根據提示，猜出以下詩句描繪的是我國哪座名山?
提示一：扶搖九萬里，未可誣齊諧
提示二：山明月露白，夜靜松風歇
提示三：蕩胸生層云，決眥入歸鳥
某次考試結束后，一男學霸問老師：“畫眉深淺入時無?”他的意思是：
A.詢問老師是否需要幫忙
B.打聽自己考試分數如何
C.想知道自己和女學霸誰的成績更好
有一位旅客出行回來后沖洗照片，赫然發現一張不可能拍到的奇怪照片，這張照片的景象應該是：
A.四面荷花三面柳
B.綠樹村邊合
C.古道西風瘦馬
D.三更畫舫穿藕花
題型五：解篇
下列作品的內容都與美女西施有關，請問哪首作品的中心思想與其他幾首不同?
A.羅隱《西施》
B.崔道融《西施灘》
C.王安石《宰嚭》
D.王維《西施詠》
請根據下列作品猜詩謎：東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
A.燈籠
B.石榴
C.海棠
D.曇花
蘇軾與好友張懷民夜游承天寺，請問他們不可能看到什么景象?
A.小齋幽敞明朱曦
B.提燈的螢火蟲
C.在松針稀疏處閃爍的小鎮燈火
D.慈烏夜啼
參考答案：
B D C 泰山 B D D C A
下面是節目中出現幾率較高的詩句經典，希望大家可以熟記!
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白·行路難)
興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。(李白·江上吟)
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。(李白·夢游天姥吟留別)
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。(李白·上李邕)
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。(李白·宣州謝朓餞別校書叔云)
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。(李白·南陵別兒童入京)
天生我材必有用，千金散盡還復來。(李白·將進酒)
讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫·奉贈韋左丞二十二韻)
會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫·望岳)
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。(杜甫·寄李十二白二十)
爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。(杜甫·戲為六絕句)
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。(李商隱·無題)
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱·無題)
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。(李商隱·錦瑟)
歷鑒前朝國與家，成由勤儉敗由奢。(李商隱·詠史)
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。(白居易·長恨歌)
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。(白居易·長恨歌)
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。(白居易·琵琶行)
試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。(白居易·放言) 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(劉禹錫·秋詞) 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。(劉禹錫·浪淘沙)
山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。(劉禹錫·陋室銘)
愛國詩詞范文第4篇
明月松間照，清泉石上流。 (王維：《山居秋瞑》) 月出驚山鳥，時鳴春澗中。 (王維：《鳥鳴澗》) 深林人不知，明月來相照。 (王維：《竹里館》) 不見鄉書傳雁足，惟見新月吐蛾眉。(唐·王維《贈遠》 )
.春色惱人眠不得，月移花影上欄桿。宋.王安石《春夜》)秦時明月漢時關，萬里長征人未還。-(王昌齡：《出塞》)月黑雁飛高，單于夜遁逃。 (盧綸：《塞下曲》) 可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓.
——(白居易：《暮江吟》)
人生代代無窮已，江月年年只相似。
——張若虛《春江花月夜》
春江潮水連海平，海上明月共潮生 。 ——《春江花月夜》張若虛.唐代
雞聲茅店月，人跡板橋霜。 (溫庭筠<商山早行>) 春秋滿四澤，夏云多奇峰，
秋月揚明輝，冬嶺秀孤松。——晉·陶淵明 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
(——辛棄疾〈西江月•夜行黃沙道中〉
春花秋月何時了，往事知多少?
小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。
——(李煜：《虞美人》)
云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。
——(李清照 《一剪梅》)
大漠沙如雪，燕山月似鉤。 唐.李賀馬詩·大漠沙如雪
.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
——(李商隱.唐《無題》)
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。 (李商隱《霜月》)當時明月在，曾照彩云歸。
——晏幾道 .宋《臨江仙·夢后樓臺高鎖》
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。劉禹錫《望洞庭》 洞庭秋月生湖心，層波萬傾如熔金。——劉禹錫 共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。
——白居易 .唐《望月有感》
江畔何人初見月?江月何年初照人?
海上生明月，天涯共此時。——(張九齡《望月懷遠》) 遼海吞邊月，長城鎖亂山。 ——清.蕭詩的《子夜吳歌》
露從今夜白，月是故鄉明。—(杜甫：《月夜憶舍弟》) 梅花雪，梨花月，總相思。
自是春來不覺去偏知。——張惠言.清【相見歡】 片云天共遠，永夜月同孤 。——杜甫.唐《江漢》 今夜鄜州月，閨中只獨看!——(杜甫：《月夜》) 清風明月本無價，近山遙水皆有情。——清.梁章鉅 明月幾時有?把酒問青天。……… 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
——(蘇軾：《水調歌頭•明月幾時有》) 新月如佳人，出海初弄色。——蘇軾 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
——(蘇軾 詞《江城子》)
多情應笑我，早生華發，
人間如夢，一尊還酹江月。 (蘇軾 <念奴嬌大江東去>)月上柳梢頭，人約黃昏后。——歐陽修 海上生明月，天涯共此時。——張九齡 卻下水精簾，玲瓏望秋月. (李白：〈玉階怨〉 舉杯邀明月，對影成三人。 (李白：《月下獨酌》) 小時不識月，呼作白玉盤。——李白(古朗月行) 明月出天山，蒼茫云海間。——李白 《關山月》 我歌月徘徊，我舞影零亂。李白月下獨酌四首·其一 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
(李白：《靜夜思》) 野曠天低樹，江清月近人。 (孟浩然：《宿建德江》) 秋空明月懸，光彩露沾濕。——孟浩然
關于月亮的成語
月朗風清 月光明朗，微風清爽。形容美好寧靜的夜晚。
風花雪月古典文學中常用以作為描寫對象的四時景色?，F多指詩文堆砌辭藻，內容限于寫景言情。 水中撈月(水中捉月)(海底撈月)：到水里撈月亮。比喻白費力氣，事情根本辦不到。
眾星捧月
天上眾多的星星襯托著月亮。比喻許多東西圍繞一個中心，或許多人簇擁一個他們推崇的人。
花好月圓花正盛開，月亮正圓的時候。比喻美滿，祝賀之辭。
花容月貌 花一樣的容顏，月亮似的面貌。形容女子美麗的容貌。
吟風弄月吟：吟詠。指以風花雪月為題材吟詠寫作。指一些作品內容空虛無聊，脫離現實。
近水樓臺先得月靠近水邊的樓臺可以先看到月光。形容地處近處便可獲得優越機會，得到利益。
清風明月
清朗宜人的風，皎潔明亮的月。形容自然景色之美。也比喻高人雅士。
鏡花水月鏡中花，水中月。比喻可望不可及的虛幻景象。
日月如梭 梭：織布時牽引緯線與經線交織的工具。太陽和月亮如同穿梭似的來去。形容時間過得非?？?。
日積月累
一天天一月月不斷地積累。形容長時間地積累。
日新月異
新：更新;異：不同。每天都在更新，每月都有不同。形容進步發展很快。
猴年馬月
泛指沒有指望的未來歲月。
月明星稀 月滿則虧
月下花前 月黑風高日積月累 春花秋月 風清月朗 流星趕月皓月千里風花雪月閉月羞花 風月無邊
愛國詩詞范文第5篇
“弘揚抗戰精神抒發愛國情懷”夏令營活動總結
在紀念抗戰勝利70周年到來之際，為激勵廣大青少年學生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養廣大青少年學生的歷史責任感、使命感和高尚的愛國情操。中原油田第九社區關工委聯合油田十三中、十七中于XX年7月9日至13日開展了為期5天的“弘揚抗戰精神抒發愛國情懷”夏令營活動，本次夏令營共有40名學生參加，夏令營所有的項目都是在上午進行，雖然只有短短的五個半天的時間，但是，活動內容卻是豐富多彩。
7月9日上午9點開幕式在九社區管理中心一樓會議室召開，由社區關工委領導張XX書記主持，主要內容有營員代表發言、輔導員帶隊老師代表發言、礦區領導為夏令營授營旗，之后由出席開幕式的老八路(原勘探局副局長胡XX)為營員講他本人所親身經歷的抗戰故事，老人用簡明事例講述了日本鬼子侵略我國的滔天罪行，我們中國人民誓死抗日，最終取得勝利。最后，老前輩囑咐同學們，牢記歷史，繼往開來，告訴同學們珍惜今天的幸福生活，日常生活中要百善孝為先，做一個孝順、懂事、文明、有禮、積極向上的好少年。最后，第九社區關工委副秘書長婁XX同志為同學們作了“勿忘國恥壯大自己”為主題的報告會，對歷史進行了回眸，讓同學們認識到，今日的中國，雄獅初醒，經濟建設，突飛猛進，一日萬里。人民的軍隊鐵壁銅墻，日益強大。中國人民受欺辱的時代早已一去不復返了。一些霸權主義國家企圖阻止中國前進，那只是徒勞空想!我們一定會準確把握社會主義核心價值觀，愛崗敬業，誠信友善，對兩個百年充滿期待，對祖國未來充滿信心，對中華民族的偉大復興充滿希望!我們實現中國夢的偉大目標一定能達到!
7月10日上午參觀了XX市人民防空展館，人民防空館展覽內容融知識性、趣味性、體驗性、互動性于一體，運用聲光電顯示、模擬體驗等手段，充分展示了“戰時防空、平時防災”基本知識及技能。同學們在此感受到人民防空建設的發展歷程，進一步提高了國防觀念和人防意識，強化了救生技能，收獲了終身受益的知識。
7月11日上午參觀了XX市博物館和群藝館，通過參觀同學們深深感受到XX文化底潤厚重，是國家歷史名城，有“顓頊遺都”、“帝舜故里”之稱，有1987年出土的距今6400多年的蚌塑龍形圖案，XX被益為“中華第一龍”。群藝館中展示的XX市級、省級和國家級非物質文化遺產，種類繁多，如市級：員氏古沉木、薛氏五香驢肉等，省級：閆村梅花拳、南樂西街龍舞等，國家級：目連戲、大弦戲等等。讓我們大開眼界。
7月12日上午先去了東北莊“中原雜技博物館”，了解了雜技之鄉的發展歷程，雜技同勞動人民的生活動息息相關，不斷發展演變，東北莊的雜技藝術沖出了亞洲，走向了世界，東北莊雜技被列入國家非物質文化遺產。
參觀完雜技博物館后，上午快十點時，乘車前往清豐單拐冀魯豫革命根據地參觀。同學們看到了老一輩人在戰爭時期生活的艱辛和不易，更加懂得了今天的幸福生活來之不易，是許許多多革命老前輩，用生命和鮮血換來的，同學們會懂得珍惜，努力學習，做一個對社會有用之人，把我們國家建設的更加強大，更加美好!
7月13日上午8:30分，為期五天的閉營式在我校四樓報告廳舉行，首先有社區一位愛好繪畫的老奶奶蘇瑞平為同學們講解24孝圖，奶奶今天已經80歲高齡了，但是仍然精神抖擻，她自己用了一年半的時間完成了24孝圖的繪畫和文字解說，共計30張，她希望同學們將“尊老、敬老、愛老”的傳統美德發揚下去。再次強調“百善孝為先”。
幾個輔導員老師對同學們上交的繪畫和書法作品進行了評比，評出書法一等獎3人;二等獎5人;繪畫一等獎5人，二等獎6人。關工委將對獲獎學生進行獎勵。
之后，進行了個人才藝展示，有歌曲、器樂、快板、詩朗誦、演講等內容。
愛國詩詞范文第6篇
“弘揚抗戰精神抒發愛國情懷”夏令營活動總結
在紀念抗戰勝利70周年到來之際，為激勵廣大青少年學生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養廣大青少年學生的歷史責任感、使命感和高尚的愛國情操。中原油田第九社區關工委聯合油田十三中、十七中于XX年7月9日至13日開展了為期5天的“弘揚抗戰精神抒發愛國情懷”夏令營活動，本次夏令營共有40名學生參加，夏令營所有的項目都是在上午進行，雖然只有短短的五個半天的時間，但是，活動內容卻是豐富多彩。
7月9日上午9點開幕式在九社區管理中心一樓會議室召開，由社區關工委領導張XX書記主持，主要內容有營員代表發言、輔導員帶隊老師代表發言、礦區領導為夏令營授營旗，之后由出席開幕式的老八路(原勘探局副局長胡XX)為營員講他本人所親身經歷的抗戰故事，老人用簡明事例講述了日本鬼子侵略我國的滔天罪行，我們中國人民誓死抗日，最終取得勝利。最后，老前輩囑咐同學們，牢記歷史，繼往開來，告訴同學們珍惜今天的幸福生活，日常生活中要百善孝為先，做一個孝順、懂事、文明、有禮、積極向上的好少年。最后，第九社區關工委副秘書長婁XX同志為同學們作了“勿忘國恥壯大自己”為主題的報告會，對歷史進行了回眸，讓同學們認識到，今日的中國，雄獅初醒，經濟建設，突飛猛進，一日萬里。人民的軍隊鐵壁銅墻，日益強大。中國人民受欺辱的時代早已一去不復返了。一些霸權主義國家企圖阻止中國前進，那只是徒勞空想!我們一定會準確把握社會主義核心價值觀，愛崗敬業，誠信友善，對兩個百年充滿期待，對祖國未來充滿信心，對中華民族的偉大復興充滿希望!我們實現中國夢的偉大目標一定能達到!
7月10日上午參觀了XX市人民防空展館，人民防空館展覽內容融知識性、趣味性、體驗性、互動性于一體，運用聲光電顯示、模擬體驗等手段，充分展示了“戰時防空、平時防災”基本知識及技能。同學們在此感受到人民防空建設的發展歷程，進一步提高了國防觀念和人防意識，強化了救生技能，收獲了終身受益的知識。
7月11日上午參觀了XX市博物館和群藝館，通過參觀同學們深深感受到XX文化底潤厚重，是國家歷史名城，有“顓頊遺都”、“帝舜故里”之稱，有1987年出土的距今6400多年的蚌塑龍形圖案，XX被益為“中華第一龍”。群藝館中展示的XX市級、省級和國家級非物質文化遺產，種類繁多，如市級：員氏古沉木、薛氏五香驢肉等，省級：閆村梅花拳、南樂西街龍舞等，國家級：目連戲、大弦戲等等。讓我們大開眼界。
7月12日上午先去了東北莊“中原雜技博物館”，了解了雜技之鄉的發展歷程，雜技同勞動人民的生活動息息相關，不斷發展演變，東北莊的雜技藝術沖出了亞洲，走向了世界，東北莊雜技被列入國家非物質文化遺產。
參觀完雜技博物館后，上午快十點時，乘車前往清豐單拐冀魯豫革命根據地參觀。同學們看到了老一輩人在戰爭時期生活的艱辛和不易，更加懂得了今天的幸福生活來之不易，是許許多多革命老前輩，用生命和鮮血換來的，同學們會懂得珍惜，努力學習，做一個對社會有用之人，把我們國家建設的更加強大，更加美好!
7月13日上午8:30分，為期五天的閉營式在我校四樓報告廳舉行，首先有社區一位愛好繪畫的老奶奶蘇瑞平為同學們講解24孝圖，奶奶今天已經80歲高齡了，但是仍然精神抖擻，她自己用了一年半的時間完成了24孝圖的繪畫和文字解說，共計30張，她希望同學們將“尊老、敬老、愛老”的傳統美德發揚下去。再次強調“百善孝為先”。
幾個輔導員老師對同學們上交的繪畫和書法作品進行了評比，評出書法一等獎3人;二等獎5人;繪畫一等獎5人，二等獎6人。關工委將對獲獎學生進行獎勵。
之后，進行了個人才藝展示，有歌曲、器樂、快板、詩朗誦、演講等內容。