幼兒園法治創建工作計劃范文第1篇
為扎實推進法治XX建設，培育法制宣傳教育的新典型，根據省法建辦《關于開展省級法治城市、法治縣(市、區)創建活動的通知》精神和我XX“六五“普法規劃要求，決定在全州開展法治示范單位創建活動?，F結合實際，制定如下創建方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表“重要思想和黨的十七大、
十七屆四中、五中、六中全會精神為指導，圍繞“加快發展、構建和諧、實現富裕”的奮斗目標，認真落實“六五”普法規劃，弘揚社會主義法治精神，努力在全州形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權威的氛圍，著力推進依法治國基本方略的落實，全面推進依法治州，提高各項事業的法治化管理水平。
二、工作任務 范圍
通過法治示范單位創建，進一步發揮法制宣傳示范作用，進一步提高部門依法辦事能力和法治化管理水平，干部職工法制觀念普遍增強、法律素質普遍提高，法制宣傳教育工作在本地區、本部門、本行業處于領先水平。全面推動我州“六五”普法和法治創建工作躍上新臺階。法治示范創建單位：州、縣符合條件的機關單位(含學校)。州級創建單位今年由州法建辦確定，明年起符合條件的單位積極申報。
三、工作措施
(一)加強法制宣傳教育
全面建立規范黨委(黨組)中心組學法、行政辦公會“會前學2 -
全面提高單位法治化水平。
(三)XXXX年下半年為檢查驗收階段。創建單位基本實現法治化目標，由州法建辦組織考核驗收，并評選優秀創建單位。
五、組織領導
(一)加強組織領導
創建單位要建立健全普法依法治理組織領導和辦事機構，將法治示范創建工作納入單位重要議事日程，制定方案，明確目標要求，定期研究部署。
(二)突出創建重點，注重實效
找準創建工作切入口，切實解決當前群眾關注的熱點難點問題，提升普法效果。
(三)開展面向社會的法制宣傳，營造良好氛圍
認真組織開展與本單位業務和服務對象相關的法律法規社會化宣傳。定期組織開展針對性強、形式多樣的“法律六進”、法制宣傳月等宣傳活動。指導、督促、檢查本單位、本系統面向社會和服務對象開展法制宣傳教育活動。
(五)加強信息交流。確定專人負責工作總結和信息聯絡，每年向法建辦報送創建工作總結，每月報送信息1條。
幼兒園法治創建工作計劃范文第2篇
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實依法治國基本方略，全面推進依法治教工作，深入推進教育領域法制建設。我校2008年法治學校和普法工作，堅持規范、依法、和諧管理，進一步加強和完善我校的法治建設，提高我校師生的法律素質，提高我校的教育法治和普法工作水平，確保全教育法治和五五普法工作順利完成。
二、加強隊伍建設 提高師資素質加強學校班子隊伍建設 學校領導班子帶頭學習法律法規，帶頭依法辦事，在學校管理各個環節上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯系實際。學校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業務素養，更應具備正確理解和執行政策法規素養和較強的法律意識，煉就一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優秀管理隊伍，為學校依法治校的推進起到領頭雁的作用。同時，學校繼續聘請派出所韓克忠同志擔任我校法制副校長，從而更加充實了學校法治管理工作的領導力量。
三、實行校務公開 推行依法治校
加強和推進依法治校，一要建立健全的規章制度，二要大力實行校務公開，這是學校管理走上法治化軌道的條件，也是積極推進依法治校的切入點。
1、規范管理，完善制度。近年來，在依法治校領導小組的正確領導下，充分發揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，我校陸續制定或修訂了一系列的管理條例和規章制度。這些規章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學化、制度化、規范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規可依，工作頭緒井然有序，學校事業蒸蒸日上。
2、實行校務公開，增強學校透明度。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內容，拓寬教代會工作的領域，學校在發揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規章制度，凡學校的重大決策、發展規劃、規章制度、獎懲方法、財務收支等情況都通過教代會向教師公示，真正實現學校的科學決策和民主監督。
四、實施普法宣傳 提高法律素質
我校認真按照“五五”普法規劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高全體師生的法律素質、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。
1、加強領導，建立健全機構。在學校依法治校領導組領導下，精心組織法制教育工作，制定普法工作的計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內容。普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成績。將學校學習法律制度化，校領導小組加強法律知識的學習，形式主要以參加培訓和自行研討為主。
2、利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。學校積極開展普法教育，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規范化、科學化，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據學生的年齡特點、身心發展規律和教育要求，重點組織學生學習《義務教育法》、《道路交通法》、《環境保護法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《小學生日常行為規范》及教材中涉及的思想品德等內容。在依法治校過程中，全體教職工是推進學校法治化建設的基本力量，教職工法制觀念的強弱，直接影響學校法治化的進程。為此，今年我校將有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《國家通用語言文字法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《江蘇省中小學管理規范》等法規文件，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，我校將舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。充分利用家長學校這一重要家校溝通媒介，以家長為窗口，用講座、板報、櫥窗等多種形式進行法制教育的社會宣傳活動。
馬橋初中創建“法治校園”工作計劃
為貫徹落實黨中央提出的依法治國、建設社會主義法治國家的治國方略，深入開展法制校園建設工作，進一步增強全園教職工的法律意識和法制觀念，把學校的各項工作納入法制軌道，不斷提高依法治園、依法行政、依法執教的水平，使學校的管理在科學化、規范化、法制化的軌道上有序、健康、穩定、快速的發展，根據教育局2010年法制校園建設(法制宣傳教育)工作意見，結合我校實際情況，特制定此工作計劃。
一、指導思想
以十七大精神重要思想為指導，以學校為主體，以服務師生為宗旨，依法堅持教育與管理、治理與建設相結合，廣泛開展形式多樣、實在的宣傳教育活動，使師生在活動中受到教育，切實維護學校正常教學秩序，提高師生法制意識。
二、加強“法制校園”創建工作領導
加強“法制校園”的制度建設，做到計劃務實、落實到位、效果明顯，力創特色。加強學校對“法制校園”的領導工作，成立馬橋初中“法制校園”創建領導小組。
組 長：陳愛國(校長)
副組長：韓克忠 (法制副校長) 孫桂清(副校長) 組 員：湯祖光、戴建榮、李華元、陳軍、姚儒權、劉鑒平
三、具體措施
(一)積極開展專題法制教育活動
1.開展“遵紀守法”專題宣傳教育活動。針對“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的“八榮八恥”要求，認真開展“遵紀守法”專題法制宣傳教育活動。
2.開展“一學三講”主題教育活動。認真開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。 3.開展貫徹、領悟《中華人民共和國未成年人保護法》，進一步規范各項辦園行為，形成知榮辱、守法律、促和諧的文明風尚。
(二)切實抓好重點對象的法制宣傳教育
(一)大力推進法制宣傳教育工作，增強學生及家長的法律修養和公民意識。
1.在校內積極開展課內外法制宣傳教育，提高教師、學生法律修養和公民意識。結合實際開展重大節假日
5、25交通安全宣傳和“6 ·26”國際禁毒日、“12·4”全國法制教育宣傳日。
2.完善家長學校管理的有關規章制度，保障學生、家長、職工的合法權益;依法加大校園傷害事故防范和處理力度。
3.學校建立健全和完善學生在校安全、報告制度。了解和把握學生在校時間人身心安全健康。
4.心理健康教育對于培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。繼續把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，實施心理健康教育. (1)在學科教學、各項教育活動，要求班主任注重對學生進行心理健康的教育。利用班會課時間，對本班學生進行加強心理輔導，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力，培養學生良好的個性心理品質。
(2)要求教師關注班里每個學生，根據實際情況對個別存在心理問題學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助學生解除心理障礙。
(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結束要從實踐中總結經驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經驗。
(二)加強對教師法律教育培訓，提高職業道德修養和依法執教的自覺性。
學校通過認真組織學習《教育法》、《教師法》、《工會法》等相關教育法律、法規和重要文件，增強教師依法履行職責的意識;認真組織教師學習《合同法》、知識產權等相關法律法規，提高教師在開展科學研究、發表論文、申請專利等活動時的法律意識，自覺維護合法權益。大力加強師德建設，提倡教師通過言傳身教，帶動學生、家長自覺學法、守法，不斷提高育人水平，不斷增強教師依法參與學校管理的能力。
(三)多渠道開展法制教育
充分發揮學校廣播、學校網絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規范，加強學生的法制宣傳教育，使他們認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。
1.利用廣播對全校學生開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環保教育，使學生充分認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。
2.利用班級課堂對學生進行一些法律常識教育，同時要根據學生的特點，強化法律意識。
3.利用3月5日學習雷鋒日，組織學生參加“交通安全伴我行”的學生校門口值勤活動，通過在實踐活動中強化學生的交通安全意識。
4.充分利用現代教育技術設備，特別充分利用多媒體在法制教育中的作用，引導學生遵紀守法，學作文明小公民，立志從小做一個講文明禮儀的好孩子。
(四)加強領導，確保“五五”普法全面啟動實施 1.健全組織機構，明確工作職責。加強學校法制機構建設，確定專門機構管理教育法制工作。切實承擔起具體組織實施“五五”普法規劃的職責，逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監督激勵等機制。
2.保障普法經費。訂閱法律報刊、圖書、音像資料，辦好宣傳窗。保證普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。
3.加強普法隊伍建設。學校成立普法領導小組，充分發揮法制領導人的作用，積極開展法律宣傳和法律援助工作。
四、工作要求
1.提高認識，立足務實。從安邦治國、維護穩定、促進發展的認識出發，從創造良好的育人環境的認識出發，把“法治校園”的創建工作擺到更加重要的位置上;工作重心要立足于全體師生;工作作風上要立足于務實。
2.結合實際，突出重點。對“法治校園”予以高度重視，統籌考慮，把師生生命和財產安全作為建設“法治校園”的重中之重。
3.重在落實，務求實效。“法治校園”建設是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。把“法治校園”的建設作為一項經常性的工作來抓，把建設的各項工作任務落到實處，務求取得實效。
馬橋初中創建“法治校園”工作計劃
我校一直把普法宣傳教育工作作為一項重要的工作來抓。今年，依據上級有關部門精神，結合學校的實際，特制定計劃如下：
一、加強領導、制訂計劃、完善制度
根據我國《憲法》和新時期基礎教育改革和發展進程的要求，通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強我校廣大師大的法制觀念和法律知識水平，推進依法治教，努力實現“兩個轉變”，即：由提高法律意識向提高法律素質的轉變，實現教育管理和學校辦學主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變。使法律教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，努力培養各種層次的具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才。我校根據新形勢、新任務對普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國基本方略，適應教育改革與發展的需要，進一步切實加強教育領域的普法工作，提高我校師生法律素質和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感，學校成立了“五五普法”工作領導小組，由校長展宏軍任組長，陳愛國任副組長。同時建立了一套完善的普法、學法、用法的相關制度由于領導得力、計劃周密、制度健全，從而保證我校的普法工作順利開展。
二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質，做到以法治校
(一)認真學習、宣傳、貫徹十六大精神，學習現行教育法律法規。
為繼續深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針和與學校廣大師生工作、學習、生活密切相關的法律法規，提高全體教職員工特別是提高領導干部的法律素質、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學校將組織全體師生員工認真學習《憲法》，以及《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《國防教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《選舉法》等法律法規。學校領導班子帶頭學習，同時安排專門的法制學習的時間，組織教師進行學習。學習方式是：(1)由校領導給老師們進行宣傳動員，利用現代技術教育方式對教師們培訓有關教育政策法規。(2)以教研組為單位，學習討論。(3)充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(4)組織全體教職工參加干部學法用法培訓和考核。
(二)學校的各項工作的開展做到有理有據，依法行政。
1、充分發揮教代會職能作用：
學校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監督的意識。
2、大力推進校務公開：
為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點：(1)考核：學校制訂了《教師教學業務考核及獎勵辦法》，行政人員根據崗位職責進行考核，全體教職工根據《辦法》進行了量化自評，教研組、處室對教師進行了組評、處評，最后量化，處室主任由分管校長進行考核，副校長由校長考核，考核的得分與獎勵結合，最后全校教職工包括校長、副校長、主任的得分、獎勵情況全部記錄存檔。(2)職稱評審工作：我們在評審上盡量增加透明度，具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關文件，評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數。③成立職稱評審領導小組，領導小組對參評教師的材料認真審查，根據文件精神給出具體的分數。④在一定的分數范圍內通過投票的方式，推薦出上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布。通過以上評審程序，由于增加了評審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評審工作中的矛盾。近幾年來沒有教師因為評職稱評不到而鬧情緒。(3)學校“兩免一補”學生的確定，我們的程序是：①學生提出申請，父母單位、街道辦事處出具證明材料。②班主任、學校進行實地調查、核實，將最困難的學生上報。
三、加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識
1、采取各種形式，建立相關制度，使普法工作健康有序的進行。
學校在區教育局的統一領導下，聘請了法制副校長，在《預防未成年人犯罪法》實施中，進行廣播、黑板報的宣傳工作，利用班、隊會進行學習，并開辦家長學校，使家庭、學校、社會形成教育的合力，法制副校長將在全校學生中舉行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法制知識講座，并采取與學生對話、結對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。為做好學生的思想政治工作、加強培養“四有新人”教育和遵紀守法教育，我們將組織學生參加社會實踐活動。每班定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、隊會活動。建立完整的德育常規工作管理條例，出臺一系列措施和制度，包括《德育常規管理辦法》、《班主任考核評優工作意見》、《校園管理規定》《課堂管理規定》等。
2、充分發揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合。 深刻領會關于教育的講話“正確引導和幫助學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發展，是一個關系我國教育發展方向的重大問題”的指示精神，我校認真貫徹執行教育為社會主義事業服務與社會實踐相結合的教育方針，使德、智、體、美、勞的教育和社會實踐等方面相互滲透，提高了學生的思想素質，從而達到了防患于未然的目的。針對不同學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的系統的經常的法制教育。我校實施法制教育的主要途徑有：(1)充分課堂的主渠道作用，并在各學科中滲透法律法規意識，開展豐富多彩的法制教育活動。學校充分利用政治課、講座、報告會、主題班隊會等開展法制教育，由法制副校長、思品課教師、班主任作為骨干隊伍，保證了每學期不少于12個課時的時間進行有關法制教育。(2)為執行《國旗法》，我校規范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。(3)通過舉辦各種形式的法律知識講座和展覽對學生進行法制教育、國防知識教育。(4)圍繞每年12月日4普法宣傳日，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動。(5)進行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識競賽”。(6)組織學生學習《國家安全法》，組織開展了《國家安全法》知識競賽，并開展“校園拒絕邪教”等主題班會、隊活動等，使同學們認識到，我們祖國現在政治穩定，經濟發展，人民安居樂業，但天下并不太平，境外敵對勢力一天也沒有停止對我進行危害國家安全的活動，因而意識到，我們應自覺履行維護國家安全，自覺同危害國家安全的行為作斗爭的義務。(7)提高安全防火知識，保護野生動物，加強綠色環保意識，也是學校教育的一部分。
3、重視預防未成年人的不良行為的矯治是學校工作義不容辭的責任。 當前我國正處在改革開放和建立社會主義市場經濟的重要時期，這為教育改革和發展提供了更加廣闊的空間，也使學生眼界更加開闊，接受新知識，新事物的能力進一步增強。但是社會上還有許多消極的因素也直接影響著理想、信念、人生觀、價值觀的形成。例如，部分雙差生有厭學情緒、文化課基礎較差，組織紀律松懈，沒有主動學習的積極性，他們當中的一部分同學自信心不足，自尊心脆弱，而這種脆弱的自尊心往往表現為一種較強的逆反心理，甚至表現為不聽家長的話，同家長、教師對立，甚至違反學校紀律，班主任及科任老師，用愛的力量去感化他們，理解他們，關心他們，去發現他們身上的閃光點。幫助其樹立信心，鼓勵他們參加學校有益的活動，發揮其特長，對他們的進步和成績給予肯定和表揚。老師的平等、寬容、耐心的態度感動了他們，使他們在各個方面都有了很大的進步。
四、加強學校綜合治理，確保校園及周邊環境成為一方凈土
學生的教育問題是一個全社會共同關心的問題，要切實貫徹《預防未成年犯罪法》的關鍵在于學校教育、社會教育、家庭教育“三結合”，把他們培養成為熱愛祖國，具有社會公德、文明習慣、遵紀守法的，需要全社會共同關心、共同努力。為此學校每學期都要請派出所的同志到學校給學生作法制案例分析情況的報告。我校認為預防未成年人犯罪，保證未成年人健康成長，應形成全社會的共識，更是學校工作義不容辭的責任。
由于校黨政領導重視和落實，普法工作的開展在我校收到明顯效果，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，各項教育教學活動都比較規范化，使教師能按照《中小學教師職業道德規范》去做，教書育人，為人師表，也使廣大增強遵紀守法的自覺性，形成良好的校風校紀，懂得了知法、守法、護法、依法行使公民權力，履行公民義務和運用法律武器維護合法權益，同各種違法犯罪行為作斗爭。通過全校師生的共同努力，促進了我校的依法治校工作的進一步開展。
幼兒園法治創建工作計劃范文第3篇
近年來，隨著民主法治觀念的不斷加強，我村在上級黨委政府及政法部門的領導和指導下，在抓好經濟工作的同時，更注重抓好民主法治工作，以社會穩定、村內安寧促進經濟發展。由于我村認真落實“四個民主建設”，建立健全一系列規章制度，排除了一切不安定因素，全村各項工作開展得非常順利，無違法亂紀現象發生，社會風氣良好。下面就我村的民主法治村創建情況做如下總結。
一、健全組織機構，規范管理制度
創建民主法治村，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，也是發展農村三個文明建設的重要保障，是全力維護基層穩定的一項新舉措和有效途徑。村兩委班子充分認識到民主法治建設在三個文明建設中的重要作用。一是統一思想，提高認識，做到思想認識到位、宣傳發動到位、措施落實到位，確保此項工作的順利進行。二是建立健全領導機構和辦事機構，村委會成立了由村黨總支書記為組長的民主
法治村創建領導小組，按照上級創建工作要求，具體制定了創建工作計劃，落實職現，明確目標。四是建立各項規章制度。制定完善了《村民自治章程》、《村規民約》、《村治保調委會的職責》、《村務、財務公開制度》等制度，做到制度上墻，有章可循，管理規范。
二、抓好民主公開，推進基層民主建設
我村加大宣傳力度，抓好“四民主兩公開，”努力提高農村干部群眾參與監督意識。一是抓好民主選舉環節，加強組織建設，通過民主選舉優化了村委干部結構，加強了基層村民自治組織建設;二是抓好民主決策環節，完善村民自治機制。村民委員會進行決策時，充分發揚民主，對涉及到群眾關心的熱點、難點問題必經村委研究，由村民會議討論通過;三是抓好民主管理環節，依法規范村民自治。村內民主管理制度健全，制定并完善了村民自治章程，建立了有關生產、財務、治安、計生、黨員干部目標管理等各項規章制度，提高了村級民主管理的水平。四是抓好民主監督環節，實行村務、財務兩公開，實行村民自治后，民主管理、民主監督逐步規范，每季度向村民公布一次村內財務及村務，做到給農民群眾一個明白，還基層干部一個清白，推動了農村基層廉政建設，密切了干群關系，村民自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的機制不斷優化。村民自治制度的實施，激發了廣大農民群眾的政治熱情，調動了村民民主參與的積極性，為推進基層民主法治建設起到了積極的作用。
三、開展法治宣傳，奠定創建活動基礎
我村以創建“平安新橋”為契機，堅持以“三個代表”重要思想
為指導，與時俱進，開拓創新，以落實“四民主”、“兩公開”(民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督和村務公開、財務公開)為重點，開展依法治村、以德治村、村民自治工作。為保障農民當家作主，有計劃的開展法治宣傳教育，使普法工作與社會治安綜合治理相結合，與解決實際問題相結合，在法治宣傳教育活動中，村內治安熱點問題得到及時整治，各類矛盾糾紛得到及時化解，違法青少年得到幫教。通過開展“送法上門”、“法律入戶”及遠程教育、法治文藝、召開群眾會等宣傳活動，提高了農民的法律意識和法治觀念，增強了民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理的意識和能力，促進和保障了農村社會穩定、經濟發展。
四、健全調解網絡，防止矛盾擴大化。
為使村級社會治安得到綜合治理， 村級設立了村民調解委員會，又根據村民居住分散的情況，每個村民小組設立一名信息員。工作職責明確，并能積極開展工作，熱心為群眾排憂解難，全力化解各類糾紛。一是出現的各類糾紛得到及時調處，調處成功率95%以上，沒有因糾紛調解不善而導致刑事案件和非正常死亡;二是能及時發現、整治各種影響社會穩定的不安全因素，整治不了的治安“熱點”、“難點”問題及時向有關部門匯報，并積極配合上級有關部門開展整治，把問題解決在基層，處置在萌芽狀態;三是結合轄區實際開展矛盾糾紛排查，按照抓早、抓小、抓苗頭的原則，做到提前預防、及時處置。
五、加強民主自治、促進和諧發展。
我村積極創建民主法治村，實行村民民主自治，促進村集體經濟
和各項社會事業和諧發展。近幾年來，我村總投資2000余萬元，加快基礎設施建設和環境美化工程。新建了村農貿市場，改造完成全村1200多戶自來水一表一戶工程，實施了小山頭至大山下200米河道砌砍、道路拓寬項目，將大山下至橫埭屋600河道砌砍，將全村4公里內河河道進行了清理，對全村主、干道路兩旁進行了綠化，每家每戶發放了垃圾桶，增加了村主要道路路燈100多盞;今年又經村民代表大會通過街道及村委會組織實施了村落文化休閑廣場、顧家至大山下網絡公路工程的招投標工作(工程正在進行當中)，全村現已基本實現道路硬化，村莊綠化，衛生潔化，路燈亮化，環境美化的建設目標，新橋村村容村貌得到較大改觀，村莊形象進一步提升。
總之，我村通過開展民主法治村創建活動，各項工作進入法治化管理，村民鄰里團結，和睦相處，村容村貌建設得到改善，社會政治穩定，人民安居樂業，呈現出一幅社會主義新農村的繁榮景象，達到了“發案少、秩序好、群眾滿意”的目標，促進了農村三個文明建設的協調發展。
陽明街道新橋村村委會
幼兒園法治創建工作計劃范文第4篇
創建星級“民主法治村”構建和諧社會主義新農村
**市**鎮**村“民主法治村”創建總結
**村地處**市中部，由3個自然村合并而成。全村面積0.81平方公里，有農戶529戶，總人口1555人，耕地面積1200畝，村級經濟收入92.68萬元，村民人均收入7500元
。近幾年來，在上級黨委、政府和有關部門的領導、支持下，我村緊緊圍繞社會主義新農村建設和構建和諧社會主義社會目標，堅持“以人為本，以法治村”，緊密結合村民自治的具體實際，廣泛開展了星級“民主法治村”創建活動，有力地推動了全村三個文明建設的協調發展，我村先后榮獲“**市小康建設示范村”、“**市文化示范村”、“**市先進黨組織”、“**市雙整治、雙建設先進單位”、“省級文明單位”等榮譽稱號?，F將我村創建星級“民主法治村”工作匯報如下：
一、基本做法
(一)健全組織，營造氛圍。村級組織建設是一個星級民主法治村的基礎，我村根據農村工作的實際，在加強村黨支部、村委會建設的同時，建立健全各類組織，先后建立起了村、民、婦、治調、“五五”普法領導小組、矛盾糾紛排查調處等11個相關組織，設立了相應的辦公室，明確了工作職責，確保正常開展工作。同時，為了營造氛圍，積極引導廣大村民參與創建活動，村二委會投入4萬多元在村東西向主干道、公共場所制作安裝了120塊法制宣傳標語，使大家一踏進我們**村就感到有一種民主法治建設的氛圍，使村民們受到耳濡目染的法制建設的熏陶。同時，充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等媒體向村民宣傳創建“民主法治村”的意義、星級“民主法治村”的標準等內容，使創建活動做到家喻戶曉、人人皆知。
(二)完善制度，明確責任。從制定和完善村規民約和村民自治章程入手，進一步建立健全和規范村黨建工作責任制、村委會工作制度、“兩委”聯席會議制度、學習制度、財務管理制度、村務、黨務和財務公開制度，重大決策法律咨詢制度、民主評議村干部制度等12項規章制度，并張貼在村辦公大樓，除此之外，還在村辦公大樓前設置了《村規民約》宣傳掛匾，將黨員和村干部的各項工作納入村民的監督之中，增強了村干部自我約束的自覺性，同時也使村民和村民代表走進村辦公樓就感受到有一種強烈的創建氛圍的，使村民們都自覺地投入到創建活動之中。
(三)加強普法教育，提高干部群眾的法律素質。為提高村民的法治意識、提高村民依法維權、依法解決矛盾糾紛和提高村干部依法辦事的能力，狠抓普法教育，使全村群眾的法律素質和維權意識得到根本性的提高。
一是加強相關法律法規的學習。我們利用黨員學習日、村干部會議等時間，組織廣大黨員干部、村民代表認真學習《憲法》、《村民委員會組織法》、《村民委員會選舉條例》、《農村土地承包法》、《婚姻法》、《老年人保護法》、《治安管理法》等10多部法律法規。結合不同時期的不同任務，組織村民學習不同的法律法規。歲末年初，是我市人大代表換屆選舉，為避免賄選，確保選舉成功，與市普法辦、市司法局聯系，將《選舉法》及其他相關的法律法規發到農戶手中。
二是建立村“圖書閱覽室”、“法制宣傳專欄”和“法制培訓中心”，采取群眾喜聞樂見的形式認真開展法制宣傳。目前，閱覽室共有文藝類、科普類、法制類藏書近千冊。利用“法制培訓中心”有針對性地培養一批有文化、年富力強、群眾威信高的村民做普法骨干，通過他們的示范作用，帶動了一批批學法、知法、懂法、守法和護法的群眾，人人爭做法律明白人。
(四)踐行村民自治，深入推進“四民主三公開”。通過完善村民自治，民主管理制度，切實保障村民依法享有的民主權利，激發廣大村民參與村務管理熱情，積極投身到創建星級“民主法治村活動”中來。2005年，我村實施舊村改造工程，村二委干部在民主生活會上對改造劃進行了詳細研討，并在鎮黨委、鎮政府的幫助和指導下，出臺了舊村改造方案。為確保工程的順利進行，多次召開村民代表大會，對改造方案逐項逐項進行討論，修改完善后再提交村民代表大會表決，并向廣大村民公布表決結果。
積極推進黨務、政務、村務“三公開”。對村發展思路、工作重點及涉及群眾利益的宅基地審批、生育指標、財務收支、民主選舉情況、重大事項村民代表研究的結果、建黨對象、農村低保對象、農村合作醫療保險等內容全方位向村民公開，自覺接受群眾監督，村民看了都表示滿意。
(五)加大矛盾調處，促進全村和諧。村“兩委”始終把矛盾糾紛調處機制納入重要議事日程來抓，充分發揮人民調解委員會的“第一道防線”作用。某日，兩婦女在池塘邊洗衣服，期間一婦女不慎滑入池塘。一方認為是對方有意推她入水，另一方堅持認為看到對方不慎入水伸手去拉，并沒有推其入水，因而發生口角并進而廝打。事后，其中一方的
兒子糾集一幫人予上門“討說法”。村干部獲息后，認為此事非同小可，極有發生械斗的可能性，如處理不好可能會引發社會治安案件，甚至有可能會演化成民轉刑案件。及時趕到對方家里做工作，并上報鄉黨委、政府要求給予幫助。在鄉、村干部“曉之以理、動之以情”的說服教育下，終于得到圓滿解決。
二、主要成效
自開展創建“民主法治
示范村”活動以來，經過認真學習宣傳法律法規，“四民主，三公開”等事關群眾生產生活的一系列民心工程的廣泛開展，極大地增強了村民的法制觀念，村風村貌發生了很大變化。
(一)干群關系進一步融洽，促進了村各項事業的發展。村二委干部堅持事為民所辦、利為民多謀、權為民多用、情為民所系，積極發展公益事業。利用村集體經濟進行了道路硬化、路燈亮化，新建了村民綜合大樓和村民休閑廣場，并添置了健身器材，得到了廣大村民的一致好評。
(二)干部依法辦事、依法維權、依法解決矛盾糾紛的能力明顯增長，促進了農村和諧。“四民主三公開”民心工程的深入推進，極大的提高了村干部依法辦事的能力，法制宣傳教育的深入開展，極大的增強了村民的法制觀念，什么事能做，什么事不能做，小事不出村，人人爭當法律明白人。
(三)村風民風明顯改善，精神文明建設得到了進一步加強。如今賭博、邪教、封建迷信、吸毒等丑惡現象和不良行為在村里幾乎絕跡，鄰里之間吵架鬧事的現象少了，刑事發案為零，民轉刑案件為零，無群體性械斗案件發生，無集體上訪和越級上訪事件，社會秩序良好，村民安居樂業。
三、下一步工作打算
在今后的工作中，我們要緊緊圍繞和諧社會建設、新農村建設目標，繼續大力推進依法治村，認真抓好“四民主，三公開”制度建設，切實落實村民知情權、參與權、選舉權和監督權;繼續認真抓好農村的普法工作，開展形式多樣、形象直觀的法制宣傳教育，不斷提高村民的法律素質，把**村的民主法治建設工作做得更好。
幼兒園法治創建工作計劃范文第5篇
淮安市清元科技產業有限公司
根據淮國資[2012]172號文件要求。結合我公司工作實際，認真執行法治建設工作，深入推進法治建設的決策部署。以嚴格依法行政，推進普法教育為重點，不斷強化法治建設的組織保障，嚴格落實目標責任，建立健全工作機制，有效整合各方力量，形成齊抓共管，合理共建的工作格局?，F將今年法治建設工作進展情況匯報如下：
一、完善領導體制和工作機制
對于法治建設工作，我公司領導十分重視，多次召開會議討論研究學法用法工作，并結合我公司工作實際，研究制定切實可行的工作計劃，保證學法用法工作落實到實處，取得實效?？偨浝頌榉ㄖ谓ㄔO第一責任人，明確具體處室和人員承擔法治建設指導、協調和檢查工作。完善組織機構設置，保證法治建設工作有序、高質的開展。
二、法制的宣傳教育
我公司圍繞法治建設中心工作開展法制宣傳教育。組織從事或熟悉法律工作的人員來我公司宣講法律，支持政府依法行政，維護員工合法權益。并積極參加五月份全市第七個“法治淮安宣傳月”和“12.4”全國法制宣傳日活動。同時要求全體工作人員在積極參加集中學習的同時，加強對黨紀法規的自學，從而做到學有所得，學以致用。
三、深入推進依法治理
結合我公司實際情況，積極推進依法行政，不斷提高行政執法水平。做好規范性文件制定工作，維護法制統一。建立健全法制建設領導班子，對于決策的征詢，聽證，合法性審查集體決定，實施情況評估和責任追究制度。認真貫徹國家法律法規，結合工作實際，建立企業法律風險防范機制，并健全公司的法律顧問制度。
四、認真做好總結工作，不斷強化工作效果
積極與上級部門做好對接和交流，及時調整工作安排，保證學法用法工作按時高質完成，同時積極做好總結工作和“回頭看”，對工作不到位的地方及時加以完善，對成效不顯著的地方及時加大整改力度，對遺漏的工作內容及時實施開展，保證形成好的學法用法氛圍，有效促進各項工作的開展，形成以學促干，干中帶學的良好形勢。并積極做好臺賬資料的搜集整理工作，保證工作有痕跡，有記錄，保證了總結工作的順利開展。同時組織全體工作人員強化學習意識，積極思考來年的工作思路，并將學法用法的要求融入工作，使我公司的法制建設工作取得良好的效果。
總而言之，一年以來，我公司在學法用法的工作上取得了一定的成績，但我們也看到，學法用法的力度還有待進一步加強，活動形式還有待進一步創新，這些我們將在今后的工作中加以完善。
幼兒園法治創建工作計劃范文第6篇
一、強化組織領導，依法執政水平不斷提升
以維護廣大人民群眾的合法權益為宗旨，不斷增強廣大干部群眾特別是各級領導干部的法治觀念和依法執政能力。一是黨委政府依法執政能力得到增強。完善和建立了法治建設工作領導小組，依法行政協調指導小組，“六五”普法領導小組等一系列創建工作組織。黨委健全依法決策、科學決策、民主決策機制，積極推進黨務政務公開、建立健全黨內情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度、決策失誤責任追究制度，進一步健全了黨政主要領導權力監督機制和黨風廉政建設責任制，黨委依法執政能力得到了進一步提高。政府牢固樹立依法行政觀念，做到權責統
一、依法行政、秩序正當、高效便民，進一步完善執法公示制、告知制，政務公開實行制度化、規范化，依法行政水平也得到了進一步提高。二是組織網絡進一步得到健全。建立健全法治網絡組織，黨政領導、機關干部分工包干到村(居)和企事業單位，指導負責分工蹲點單位的法治建設工作，并指定專人負責，強化責任，把法治建設工作落到實處。三是績效考核進一步得到完善。各鄉鎮黨委政府把創建法治鄉鎮工作納入四個文明建設考核內容之一，并做到考核成績與工資掛鉤，實行績效考核。并制定了《創建“法治鄉鎮工作責任分解表》以及《法治鄉鎮建設工作年度計劃》。不斷提升基層法治建設工作和政府依法行政能力，加快推進依法治鎮的進程。
二、加強法制宣傳，公民的法律意識不斷增強
為加大對“法治鄉鎮”建設的宣傳教育力度，在全鎮營造輿論氛圍，多舉措進行宣傳教育。一是動員部署。年初黨委政府專門印發《鄉鎮法治宣傳工作要點》和《年度普法工作重點》，召開專題會議進行動員部署，不同層面廣泛宣傳，宣傳教育部門擬定宣傳教育工作計劃，不定期深入基層開展宣傳。二是學法守法。黨委健全黨政領導干部學法制度，把法治建設列入鄉鎮黨政領導班子中心組學習的重要內容，中心組學習法律知識和法學理論，每年不少于三次，機關干部組織開展了普法知識測試。近年來，我們還舉辦了村(居)治保調解主任普法知識培訓班，民營企業家普法講座，企業經營管理人員《學習新勞動合同法》培訓班，組織基層婦女主任學習婦女權益保障法等，多形式、多內容、多層面進行培訓教育。三是營造氛圍。為了使法治鄉鎮建設深入人心，在主要街道、路口、住宅小區懸掛橫幅、定期不定期利用櫥窗、專欄、黑板報刊登法治建設內容進行宣傳。消費者協會開展“消法”進社區宣傳活動，工商所進行“商標法”知識問答等等。通過不同形式的法制宣傳活動，公民的法治意識不斷增強。
三、以創新為抓手，著力打造法治鄉鎮特色
一是以黨代會常任制為載體，建立黨代表參政議政新機制。形成了以明確責權為重點，健全完善黨代表活動例會制度;以發展為主題，落實黨代表調研制度;以促進為目的，貫徹黨代表視察制度;以強化考核為目標，全面實施二級評議制度;以上下聯動為抓手，堅決執行征求意見和通報情況制度。工作中，以制度建設為主要內容，不斷規范和正常黨代表活動，保證黨代表各項活動正?；?、連續化和規范化，從而使黨建工作推動了法治工作的進程。
二是以構建懲防體系為載體，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗新機制。通過懲防體系建設，鄉鎮黨員、干部依法行政、依法執政的理念、水平得到進一步提升。三是以深化黨務公開為載體，著力打造陽光政府。近年來，不斷深化黨務、政務公開的內涵，完善鎮、村兩級公開目錄，堅持做到除正常目錄公開外，鎮村兩級重大事項必須在事前、事中、事后實行動態，全過程公開。其他事項可依照群眾意愿，實行依法申請公開。對村級財務實行網上公開，群眾可在網上對村、組財務收支情況進行查詢。通過這種做法，給群眾一個明白，還干部一個清白，我鎮黨務公開和村(居)務公開已經逐步走上了民主化、法治化的軌道。
四、夯實法治基礎，法治鄉鎮創建取得明顯成效。