職稱用教學效果評估表范文第1篇
個人信息
1、您的姓名：部門/崗位：
2、進入公司時間：□半年及以上□半年以下
3、您在進入公司之前參加過哪些培訓：
培訓需求調查
一、您希望公司通過開展以下哪幾種培訓來提升個人的管理能力和素質：(不定項選擇)
□政治理論□職業素養□領導力
□創新能力□管理思維□商務談判
□計劃管理□時間管理□壓力管理
□其他
二、您希望公司通過開展以下哪幾種培訓來提升個人的專業技能和素質：(不定項選擇)
□投資分析□產品設計□前期手續□工程項目管理
□策劃推廣□銷售管理□物業管理□成本控制
□合同管理□工程采購□質量管理□安全管理
□風險管理□內部審計□金融知識□房地產法律法規
□財務管理□全面預算□公文管理□檔案管理
□戰略管理□三會管理□公共關系管理□ office 技能
□房地產形勢分析 □人力資源管理
□個人職業再教育培訓□其他
三、您更傾向哪些培訓方式：(不定項選擇)
□課堂授課□內部交流討論□考察調研
□影像資料□內部輪崗/兼職鍛煉□讀書、自學
□其他
四、您更傾向的培訓講師：(不定項選擇)
□公司內部講師□專業咨詢公司□行業專家、學者
□高校教授□政府監管部門或顧問□自學
□其他
五、您是否愿意成為公司內部培訓師：(單選)
□是擅長領域□否原因
六、請推薦您了解的優秀講師、培訓機構及培訓課程，以便豐富公司的培訓商供應庫，提供更好的培訓支持：
培訓效果評估
一、您進入公司之后參加了哪些培訓：(不定項選擇)
□周六講堂□引領閱讀□精英課題
□新生力量□登高計劃□外派培訓
□新員工培訓
□其他
二、您對公司培訓工作整體滿意度為：
□100分□90分□80分
□70分□60分□60分以下
三、您對公司培訓課程內容設置滿意度為：
□100分□90分□80分
□70分□60分□60分以下
四、您參加培訓感到有哪些收獲：(不定項選擇)
□獲得了適用的新知識□獲得了新的管理觀念
□理順了過去工作中的一些模糊概念
□可以在工作中使用的一些有效的技巧或技術
□客觀地觀察我自己以及我的工作，幫助對過去自己的工作進行總結與思考□其它(請填寫)：
1、
2、
3、
五、培訓對您工作上的幫助程度：
□100分□90分□80分
□70分□60分□60分以下
六、您認為培訓的組織工作：
□100分□90分□80分
□70分□60分□60分以下
七、您認為公司培訓效果最好的項目是哪一項，以及原因：
□周六講堂□引領閱讀□精英課題
□新生力量□登高計劃□外派培訓
□新員工培訓
□其他原因
八、您認為公司培訓還需要新增哪些項目，及其原因：
原因
九、您認為公司最應改善培訓效果的是哪一項，以及原因： □周六講堂□引領閱讀□精英課題
□新生力量□登高計劃□外派培訓
□新員工培訓
□其他原因
您對于培訓工作的其他意見及建議：(可另附頁)
職稱用教學效果評估表范文第2篇
該同志任現職以來，愛崗敬業，踏實肯干，團結同志，關心學生，能針對性地采取行之有效的教學手段，受到師生和家長的一致好評。
***同志工作上忠于職守，盡心盡責，深入鉆研業務，精益求精，永不滿足，任現職以來通過努力，獲得了體育本科學歷證書。知識基礎扎實，業務能力強，能熟練地駕馭教材，所寫教案年年被評為優秀教案。教學中十分關心學生的進步和成長，特別注意學生的培優補差，他所教的學科學生成績，無論是期終考試，還是在全市中考均名列前茅。
2000年10月在**市第八屆市優質課評選活動中所講授的《短跑》一課獲市級優質課教師稱號;2004年8月撰寫的《對體育與健康新課程教學改革的思考》一文，在平頂山市教學教研論文評選中榮獲二等獎;2006年12月撰寫的《新課改中我是如何上好體育課的》一文，在平頂山市教育科研優秀論文評選中榮獲二等獎;2007年7月獲平頂山市第八屆中學生“晨光”體育活動優秀輔導教師稱號;2008年9月在教育教學工作中成績突出，獲得中國共產黨**市委市政府的表彰，被評為“優秀教師”。
該同志思想進步，工作成績突出，是一名優秀的初中體育教師，符合中學一級體育教師的申報條件。
**市第二初級中學
2008.10.29
關于***同志班主任工作的評價
***同志1992年8月參加教育工作，2000年6月取得中學二級體育教師任職資格，任現職以來，該同志多年擔任班主任工作。
職稱用教學效果評估表范文第3篇
在教學上，該同志勤于學習新理念，認真鉆研教材教法，大膽嘗試、勇于教改，積極推進素質教育，提倡以學生為主體，引導學生積極思考，挖掘學生潛能，加強學生指導，學生的學習效率和成績都得到了明顯提高，圓滿完成了上級領導和學校交給的各項任務。
任職多年來，該同志積極參加繼續教育，不斷提高自身的業務水平，具有扎實的教學基本功，在本學科教育教學活動中能起骨干帶頭作用，工作中經常指導青年教師如何進行教學，幫助他們解決教學中遇到的實際問題，并能做到教學相長，受到大家一致好評，所教學科成績年年優異，多次受到中心校和上級領導部門的表揚，每年中考，該同志所教的班級考上重點高中的人數全校最多，所教科目成績優異，為學校爭得了榮譽，受到全體師生和家長的好評，該同志也獲得了不少殊榮
該同志教學效果評估為優秀。
職稱用教學效果評估表范文第4篇
在教學上，該同志勤于學習新理念，認真鉆研教材教法，大膽嘗試、勇于教改，積極推進素質教育，提倡以學生為主體，引導學生積極思考，挖掘學生潛能，加強學生指導，學生的學習效率和成績都得到了明顯提高，圓滿完成了上級領導和學校交給的各項任務。
任職多年來，該同志積極參加繼續教育，不斷提高自身的業務水平，具有扎實的教學基本功，在本學科教育教學活動中能起骨干帶頭作用，工作中經常指導青年教師如何進行教學，幫助他們解決教學中遇到的實際問題，并能做到教學相長，受到大家一致好評，所教學科成績年年優異，多次受到中心校和上級領導部門的表揚，每年中考，該同志所教的班級考上重點高中的人數全校最多，所教科目成績優異，為學校爭得了榮譽，受到全體師生和家長的好評，該同志也獲得了不少殊榮
該同志教學效果評估為優秀。