培訓工作匯報材料范文第1篇
一、關于學習培訓的幾點體會
(一)加強黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養不斷提高學習期間，主要通過以下途徑加強黨性鍛煉：
1、通過理論學習加強黨性修養。兩個月的政治理論學習使我得到了更多的知識，充實了思想。學習期間，比較系統地學習了中國特色社會主義理論體系、民生與現代文化、加強服務型政府、當代世界經濟、群體突發事件預警管理、領導方法與藝術、浙江經濟社會發展以及自治區第八次黨代會精神、“新疆三史”教育、民族宗教事務管理、新疆中小企業發展等專題知識，促進了知識更新，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深刻的認識，進一步增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，增強了以科學理論為指導，認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個共產黨員所必須確立的科學信仰，堅信用“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神激勵自己在新疆大開發、大發展、大開放的大好歷史機遇下，進一步做好本職工作，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，為新疆跨越式發展和長治久安做出積極努力。
2、通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強黨性修養。
在黨校的精心安排下，我光榮地參加了三天的體驗式教學——赴哈密重走中國人民解放軍進軍新疆之路活動，順利地完成了星星峽五公里軍訓任務，瞻仰了西路軍烈士陵園、伊吾四十天保衛戰紀念碑等革命圣地，緬懷革命先烈的豐功偉績，心靈深處受到了強烈的震撼和深刻的教育，切身感受到老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦，接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，使我更加堅定了共產主義理想信念，增強了黨的宗旨意識和黨性觀念。
3、通過嚴格的黨組織生活和遵守各項紀律加強黨性修養。學習期間，我能夠認真按照《學員手冊》要求，以此為規范，結合學習計劃和學習內容，圍繞各項黨性鍛煉活動，邊學習、邊剖析、邊提高，對照黨員標準和政治理論要求查找差距，扎實做到“三個轉變”，以一名黨校學員身份全身心投入學習，認真聽講，做好課堂筆記和讀書筆記，嚴格遵守黨的政治、組織和廉政紀律，履行黨員義務，遵守課堂 紀律和外出社會考察調研規定，不遲到，不缺課，自覺做到自我管理、自我約束、自我提高，始終以一個優秀共產黨員的標準衡量自己，不斷提升自身黨性修養。同時，積極參加組織生活和集體活動，尊重老師，關心團結同學，維護集體榮譽，在健康有益的實踐活動中，陶冶情操，鍛煉黨性。
(二)異地教學培訓使我增強了后發趕超的信心和決心
按照自治區黨校的統一安排，學校組織我們赴浙江省委黨校進行了為期8天的異地教學培訓。學習期間，緊緊圍繞“區域經濟和民營經濟發展”這一主題，先后聽取了當地有關專家教授的專題授課，參觀考察了浙江萬事利集團有限公司、浙江浪莎襪業有限公司、杭州市行政服務中心、義烏國際商貿城、東陽花園新村等經濟文化產業的發展情況，認真參加專題講座、現場教學和考察活動，緊密聯系新疆實際開展交流討論，啟發很深。所到之處無不為浙江人民自強不息、堅韌不拔、吃苦耐勞、敢為人先、開放圖強、求真務實的浙江精神所觸動，也更加增強了強烈的憂患意識和奮起直追、后發趕超的信心和決心，更加堅定加快新疆民營經濟的健康快速發展是推進新疆跨越式發展和長治久安的必由之路。
(三)組織活動進一步強化了大局意識，班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖
兩個月的學習生活，內容豐富，形式多樣，信息量大，學校通過開展形式多樣的案例式教學、大講堂、學員論壇、自學、討論、異地考察調研以及一些專題研授，使自己對一些實踐問題有了更寬泛、更深刻和多角度的認識，知識上得到了補充，思想上更加成熟，集體和大局意識不斷增強。學習期間，我積極參加每一次的集體研討、學員論壇、黨小組活動，對班委安排的撰寫板報、小組信息等任務都能認
真完
成。與小組同學們共同撰寫完成了題為《搶抓對口援疆機遇，提升自我發展能力》的論文，從新疆自我發展能力分析、對口援疆為提升自我發展能力創造的外部條件、對口援疆涉及的自我發展能力問題以及發揮主體作用、提升自我發展能力四個方面進行了專題研究，并在學員論壇上進行了交流。老師授課生動精彩，親和力強，同學們互相幫助，共同進步，從老師和同學們身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，與同學們建立了深厚的友誼，體驗到了大家庭的快樂和溫暖。
學習是永恒的。我將努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好本職工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂范的優良品德和作風，不斷加強黨性錘煉，扎實、創新干好招商引資事業，以良好的工作成績報答黨組織的教育和培養。
二、關于學習期間對發展民營經濟和對口援疆工作的思考
(一)關于發展新疆民營經濟和區域經濟的幾點思考
在赴浙江異地學習培訓和考察中，我深刻感受到，新疆在發展民營經濟方面，觀念滯后，起步遲緩，無論是經濟規模，還是發展水平，與浙江相比都有著很大的差距。加快民營經濟的健康快速發展是推進新疆跨越式發展和長治久安的必由之路，我們必須有一種強烈的憂患意識，有一種奮起直追、后發趕超的信心和決心，正視差距，搶抓機遇，埋頭苦干，才有可能創造新的人間奇跡。
1、進一步解放思想，轉變觀念。思想解放的程度，決定著發展的速度和質量。要堅持以現代文化為引領，深入挖掘“新疆精神”的深刻內涵，真正把新疆各族干部群眾的思想凝聚到實現跨越式發展和長治久安的兩大使命上來。各級干部要進一步解放思想，轉變觀念，強化民營企業的“國民”身份意識，進一步提升為民服務的能力和水平，研究提出具體的扶持措施和目標任務，切實做到身體力行，真抓實干，想方設法積極引導和扶持民營經濟發展。
2、狠抓市場準入政策落實。進一步完善市場準入制度，真正讓民營企業享受國民待遇，提高民營企業行業準入的廣度和深度。凡是法律沒有明令禁止的，都應允許民營企業生產經營;凡是有審批權的部門都要為民營企業服務。鼓勵民營經濟在現有的優勢行業和產業做大做強，降低門檻，使具有一定實力的民營企業進入教育、金融、交通、燃氣、水等行業，努力為民營企業發展創造寬松的環境和條件。
3、切實抓住新一輪對口援疆的大好機遇。新一輪對口援疆工作，是資金、人才、技術、管理的綜合援疆， 是全方位的援疆。我們應把產業援疆、增強自我發展能力作為重點任務，主動與援疆省市對接，充分利用國家在財稅、金融、投資等重點領域和關鍵環節給予的特殊政策，在更廣領域和更高層次積極推動新疆與援疆省市的經濟合作，將產業協作與產業援疆緊密結合起來，將吸引大企業大集團落戶與支持區內非公有制經濟和中小企業發展結合起來，培育一批競爭力和輻射帶動力較強的中小企業集群，發揮在解決就業、促進創業、增加收入中的重要作用。
4、提升民營經濟人力資源素質。目前，新疆人力資源數量和質量都難以滿足民營企業發展的需要，我們必須想方設法，借鑒發達地區提高人力資源素質的經驗做法，大力推進“科教興新”戰略，切實有效地采取措施提高民營經濟人力資源素質。如積極發展中等職業教育，重視在職教育，構建員工終生學習體系，提升民營經濟從業人員素質。新疆民營企業應借鑒浙江省的經驗，強調以人為本的管理理念，把注意力放在如何開發人才、合理使用人才、有效管理人才上。要制定科學的薪酬制度，建立有效的激勵機制，為員工創造寬松的工作環境，留住和吸引更多優秀人才。
5、努力提高民營企業創新能力。創新是企業發展的動力和源泉。應構建多層次的企業創新支持服務體系，建立和完善企業信用擔保體系，大力發展中小企業信用擔保機構，引導金融機構加大對創新成果的投入，推進企業與高校、科研院所之間的合作，開展多種形式的產學研聯合。同時，新疆民營企業要多渠道籌集資金，不斷擴大創新資金投入規模，以充分的資金確保企業創新能力的提升。
6、加快民營經濟外向型發展，提高企業國際競爭能力。新疆民營企業應充分發揮新疆的區位優勢，緊密結合中亞、南亞等周邊國家與新疆經濟上的互補性，大力發展具有比較優勢的行業和產品。在保持輕工、紡織、服裝等傳統出口產品優勢的同時，大力扶持高新技術產品、農產品及加工制成品等產品的出口，實施產品多元化戰略。
(二)關于在對口援疆工作中，處理好接受外部援助和提升自身發展能力之間的關系，變“輸血”為“造血”功能的幾點思考
1、加快發展特色產業，增強自我經濟發展能力。新疆自我發展能力提升需要產業支撐，充分利用區域條件培植區域優勢產業是我區經濟發展的必由之路。進入新的歷史時期，應該更加強調將資源優勢轉化為經濟優勢和市場競爭優勢。當前，要充分利用援疆機遇，引導工業發展逐漸由依賴石油天然氣開發向煤炭、有色金屬、稀有金屬等其他優勢礦產資源開發轉變;由主要依靠中央企業發展向大企業、大集團和中小民營企業共同發展轉變。這樣，在轉變經濟發展方式的同時，也為東部發達地區產業轉移和升級開辟了空間，實現了新疆與援疆省市的優勢互補和共同發展。
2、切實保障和改善民生，加強基礎設施建設，不斷夯實自我發展的基礎體系。改善民生本身是提升自我發展能力的基礎，要把國家幫助、發達地區援助的重點放在基層，放在貧困縣、邊境縣和團場，以及水、電、路、醫院、養老院等基礎設施和社會事業建設。只有注重保障和改善民生，才能更好地凝聚民心，匯集民力，形成發展的強大合力。“十二五”期間，新疆將重點構筑“五縱七橫”高速(高等級)公路網，建成4條東聯內地和8條西出國際大通道。目前，新疆民航已經開通了19省市對口援疆航線，為對口援疆人流、物流、信息流搭建了便捷的“空中橋梁”。
3、加強生態文明建設，增強自我生態發展的能力。新疆是我國生態環境最為脆弱的地區之一，境內遍布沙漠、戈壁和雪山高原，降雨量極少。中央新疆工作座談會召開以來，國家出臺了一系列差別化的政策，放寬了一些行業的準入門檻，寬松的政策環境吸引大企業、大項目落戶新疆，這一方面促進了新疆的發展，但另一方面也使得新疆生態環境面臨的壓力更大。在新疆未來的發展中應該遵循“環保優先，生態立區”，堅決防止以浪費資源、污染環境、破壞生態為代價換來一時的發展，也要避免重蹈發達地區走過的先污染、后治理，再污染、再治理的彎路。
培訓工作匯報材料范文第2篇
我校根據全國婦聯、教育部、中央文明辦和教育廳的有關精神，按照《地區教育系統關工委家庭教育工作實施方案》要求，結合我校實際，制定家庭教育實施方案。
具體做法：
(一)、詳盡調查，深入了解我校學生家庭教育情況。開學初學習積極開展“走出去、請進來”活動。即教師走進學生家中進行家訪了解情況和請家長來學校座談、召開家長會兩種形式相結合。
(二)、認真分析，制定切實的家庭教育措施。針對了解到的情況和我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導家庭教育：
1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎上，聘請了文化素質較高、在社會中威信較好的學生家長為家長委員會成員，與他們及時溝通、交流，達成共識，以他們為輻射點，對家長進行潛在教育。
2、進行家庭教育理論培訓。我校按計劃每學期為家長們上兩次課，對他們進行家庭教育理論培訓，同時向他們介紹孩子在校學習及其他方面的表現情況，目的是讓學校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學校教育緊密銜接起來。經過幾次的家庭教育理論培訓，家長們對待孩子的學習態度有了很大的轉變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態度，因此，我校學生也漸變得樂觀。
3、建立家校聯系冊。利用聯系冊向家長告知學校的一些基本情況，并向家長和孩子提出相關的要求，家長也通過聯系冊告知老師孩子在家中的各種表現。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學校教育和家庭教育得到了有機結合，為健康培育每一個孩子奠定的基礎。
4、根據我縣開展的“轉變作風、服務群眾，干部赴基層”活動開展全體教師家訪活動。2012年11月，我校教師在校長、書記的帶領下，走入了學生的家中，了解了學生的家庭情況、學習情況，與家長面對面交流，幫他們解疑。這種面對面的交流，感動了很多家長。同時每年寒暑假期間，以班主任為主的家訪活動達到70%以上。
5、展開家庭教育
調查問卷。為了更全面的了解家庭教育，我們設計了“沙雅縣第三小學家庭教育調查問卷”，試卷從學生家庭的基本情況、學生的學習環境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學校和老師的要求等方面進行了調查。我校還對家庭教育問卷調查中出現的問題提出相應對策，學生家長也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。
(三)、反思總結，再增加家校教育的合力。
1、部分家長不配合學校教育，認為只管吃飽喝足為本份，學習成績有學校，一遇到學生成績下滑，直接指責教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導。
2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少，應該加大家長委員會的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優。
3、多次、及時地向家長們普及教育科學知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區，配合學校教育完成學生教育。
三、師德師風方面
1、根據地區要求，結合本校教育工作實際，制定“師德師風提升年”第
一、二階段活動實施方案，成立考核領導小組。
2、制定沙雅縣第三小學師德師風考核辦法，從四個方面進行規范要求：政治思想表現、職業道德、維護團結、工作態度，各25分。
3、和全體教師簽訂師德師風責任書。
4、開展多種形式的活動，提高師德師風的時效性。組織開展了師德師風演講比賽、書畫展、觀看紀錄片、閱讀相關書籍、撰寫心得體會、召開黨員民主生活會等。既豐富了教師的課余生活，又使師德師風工作落到了實處。
5、采取行之有效的措施，層層深入剖析師德師風表現。一是進行自查自糾。以個人為主，首先從教職工個人開始，再到各科室，最后到學校逐級進行。每位教職工都寫出了書面自查材料，內容客觀全面，認識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。二是評議考核。我校發放了2011-2012學年教職工政治思想和師風考評定等表，從
四、五年
級每班中隨機抽取九名學生由校長集中當場發放師德師風情況(學生問卷)調查表并全部回收，在學生家長中隨機發放師德師風考評(家長問卷)，回收率62%。同時建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制，細化目標、明確任務、強化措施，把師德師風考核納入學校工作的重要內容。三是整改提高。對自查的問題、評議中反映出的突出問題，制定了整改措施。整改提高階段的主要工作：一是提出我校關于進一步加強師德師風的建設意見，這個意見從長遠著眼，把師德師風建設同教學、教研等各項工作緊密結合起來，使之成為日常工作的一個重要方面;二是規范我校師德師風工作，使廣大教師的思想道德作風建設有章可循，目標明確;三是完善師德師風考核獎勵辦法，使師德師風成為教職工業務考核的一項硬性指標，體現到日常的考核當中去。
四、學科滲透法制教育
為了全面貫徹落實地區、縣教育局的相關精神，不斷增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。我校有計劃地學習相關的文件精神、讀本，并在課堂中進一步實踐，主要做法有：
培訓工作匯報材料范文第3篇
一、校園內部保衛力量建設
1、學校加強對學校周邊環境的整治和學校內部的管理，配備專職門衛及保安人員5名，加強了門衛值班的管理，嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保了學校的正常教育秩序。
2、根據上級要求學校配齊配全了安全叉、橡膠棒、防護鋼盔、盾牌等必要的安全防護及應急處置裝備。
3、學校保安人員統一按照《保安管理條例》要求，經過一個星期的崗前培訓后持證上崗。
4、學校實行封閉式教學管理。學校在預備鈴響后，由值班人員負責鎖門，嚴禁校外人員私自進入，對于確需入校的外來人員要由校長批準，并且做好登記。
5、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全(1)定期對校內各種設施進行檢查，發現問題進行了及時處理。(2)學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“更換崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學
生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。(3)學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行，嚴禁跑跳打鬧，學校德育處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。
二、校園技防物防設施建設
1、修訂完善學校的24小時值班制度和巡邏制度、學校重點部位專人值班等安全工作制度，明確各部門的職責。結合相應的安全工作制度，安排全體教職工參與到學校的安全防范工作，強化了人防的效度，做到安全工作事事有人做，事事有人監管。
2、加強學校消防安全工作，制訂防火安全預案，防止火災的發生(1)、檢修學校一些要害部位的安全防范設施，購買滅火器充實在微機室、儀器室、圖書室等，加強了物防力度。為值班教師配備了警棍、電棍、照明手電筒等。(2)樓內設置了緊急疏散通道和安全指示標記。(3)學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。
3、每周做好安全隱患排查，做好排查記錄和隱患排除記錄(刀具的清理、各種設施、表現特異學生等)。
4、學校安裝了重點部位視頻監控設備，學校值班室設置了一健式緊急報警裝置，并與陶家宮派出所的泉水地警務室聯網，實現即時報警。值班室及各辦公室要求保持電話暢通以備發生突發事件時第一時間聯系相關部門做好應急工作。
三、校園內部安全管理制度
1、制定好安全檢查工作制度、工作原則：每月對校園進行一次安全拉網式大排查，并實行誰檢查，誰記錄，誰匯報的檢查制度。(制定好安全檢查記錄表并及時記錄)對發現的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上級部門匯報，確保校園時時安全穩定。
2、進一步完善學校安全預警機制，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。
3、加強學生安全常規教育。由班主任組織學生認真學習學校的《安全制度》、《中小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》、《衛生公約》等，禁止學生攜帶各種刀具、利器、棍棒等存在安全隱患的物品，加大監督、檢查力度，學生逐漸養成了良好的行為習慣。加大學生的交通安全教育力度(尤其是上、放學的路途中的路隊)。學生人人誦讀《弟子規》，站路隊，每天放學時要求值周領導和值周教師準時到崗，監督、指揮學生放學、過馬路的秩序。班主任及任課教師親自帶隊護送。學校并將每天的站隊、值周情況與班級的考核、教師考核結合了起來。
4、定期組織全校學生進行大規模的防震減災、消防知識的普及和演練活動。在活動中，我校以校園廣播站為主陣地，組織觀看交通、防震減災、民防等普及視頻，使教師和學生對于交通、防震自救、火
海逃生，干粉滅火器的用法知識有了進一步的了解。
5、學校各班利用每周的班會、晨會對學生進行交通安全、學生常規等知識的教育。
6、學校建立集會、集體活動安全預案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責任，加強領導?；顒又幸搭A案的要求行事，主管領導、班主任必須親自到場組織活動，預防各類事故的發生。
7、建立健全學校安全工作檔案，實現安全教育工作規范化。學校安全工作領導小組、各項規章制度、重大活動安全預案、防火安全預案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等)、上級文件等資料收集齊全，實現安全教育工作規范化。
四、組織發動校園周邊群防群治力量
1、我校為城鄉結合部，位于城郊，學校周邊不存在網吧，報刊點，非法小賣部等能對學生造成不良影響的場所，學校周邊安全狀況良好。
2、每學期分幾次發放《告家長書》，將有關安全工作事宜及時告知學生家長，學校、家庭、社會三維密切配合、立體管理。
五、組織開展校園周邊巡邏防控
1、為切實做好校園安全保衛工作，確保校園師生上學、放學期間人生安全，陶家宮派出所警務室緊密結合我校周邊形勢特點，加大對校園周邊巡邏防控警力投入，將維護學校周邊治安和交通環境作為工作重點，專門成立了“愛心護學崗”，建立一日“三見警”的巡邏
模式，每天早、中、晚三個時間點在我校門口維持校門口馬路上的交通秩序。
2、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校實行“值日領導及值日教師護送”的安全管理措施，每天都安排學校值周領導、值日教師、紅領巾監督員和校保安一起在校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序，護送學生過馬路。
六、涉校園矛盾糾紛的排查和治安亂點整治
1、凡是涉校涉園矛盾糾紛的排查情況及周邊重點人員摸排管控情況;校園周邊肇事肇禍及潛在暴力傾向重性精神病人摸排、治療、管控情況我校不存在問題。
2、我校為城鄉結合部，位于城郊，學校周邊不存在網吧，報刊點，非法小賣部等能對學生造成不良影響的場所，學校周邊安全狀況良好。
七、“護校安園”行動組織部署及督導檢查情況
1、上級部門成立了專門的校園安保工作機構，經常性的下發文件、召開會議，加大校園周邊治安環境清理整治力度，加強對校園內部安全保衛工作的監督、指導。
2、學校經常邀請法制副校長及鐵路公安處的警官來我校開展安全知識專題培訓。全體師生認真學習各類安全防護知識，視頻講解生動詳盡，活動主題鮮明而有效。學校與陶家宮派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權益。
3、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段(小廣播、
黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等)開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
4、不斷強化“后進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網絡，每名領導、黨員教師都有幫教對象，開展幫教工作，控制學生輟學，不讓學生流入社會，成為安全隱患。
5、層層簽訂目標責任書，明確責任，落實安全工作制度。我校進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。
6、建立家庭、學校聯系信息庫，對于不能按時到校、返回家中的學生要在第一時間取得聯系，防止意外事故的發生。
7、學校建立特殊學生檔案，對于留守兒童、單親家庭、內向學生、表現不良學生、心理障礙學生等，要安排專人負責。
8、注重整改，及時消除安全隱患。進一步重視安全隱患的整改，平時仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。提高警惕，預防校園侵害，加強食品衛生、交通安全、消防安全等方面的安全管理。
哈密市第十二小學 2015年4月29日
哈密市第十二小學校園安保工作匯報材料
培訓工作匯報材料范文第4篇
為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，以科學發展觀為指導，小池鎮工會在鎮黨委、政府的大力支持下，按照市總年初的工作部署，積極發揮職能，認真履行職責，以建設基層工會組織為中心，面對面、心貼心、實打實服務職工在基層，積極做好困難職工幫扶救助工作，推進“送溫暖”工作的經?；?、制度化、社會化方向深入發展，開創了基層工會工作新局面。下面將具體工作簡要匯報如下：
一、提高認識，明確責任，切實加強對幫扶工作的領導 2014年上半年，我們立足小池鎮的實際，認真按照市總和縣總工會的部署和要求，積極完善幫扶中心建設，努力做好經常性維護。我鎮幫扶工作成立了以鎮黨委書記汪大普為組長、鎮長汪筱慧為副組長、各班子成員共同協作的領導小組，下設幫扶工作站，鎮工會主席任站長，團委、婦聯及工會組織員為工作站成員。領導小組主要負責抓幫扶工作站具體工作。同時，把幫扶工作列為工會重點工作并定期進行督查，從而有力地保證了幫扶工作扎實順利開展。
幫扶工作站成立后，進一步建立健全了各項規章制度，制定了幫扶工作職能、幫扶工作站工作人員工作職責、工作程序等相關制度，對幫扶工作明確了工作任務，對幫扶過的困難職工，采取多種形式進行回訪，真正使幫扶工作做到了事事有著落。
目前我鎮工會聯合會各項工作形成了“黨委重視、政府支持、工會主抓、層層落實”的工作格局，為我鎮的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。
二、多策并舉，形式多樣，內容豐富
為切實維護職工群眾的合法權益，鎮工會聯合會廣泛深入聯系和凝聚職工群眾，為困難職工排憂解難。幫扶工作在幫扶內容和形式上呈現出了豐富性和多樣化:
1、精神幫扶。重在幫助職工轉變觀念，增強戰勝困難的信心。鎮工會聯合會充分發揮宣傳教育職能，結合群眾路線教育實踐活動，組織先進人物事跡報告宣講會進村進企業，引導和教育困難職工不氣餒，不失志，鼓起他們戰勝困難的勇氣。
2、物質和資金幫扶。以送溫暖為載體，為困難職工辦實事。送溫暖活動是工會心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會增強凝聚力的重要措施。去年以來，鎮工會聯合會通過不同方式為全鎮困難職工提供了幫助。其中對16名困難職工給予了特困救助，對13余名特困職工家庭進行了走訪慰問，接待困難職工來訪20余人次，救助12名貧困家庭子女上大學。如2013年百鳴村同胞兄弟張軍、張晶同學同時被大學錄取，由于家庭困難，張晶同學放棄本科讀?？?，然而學費仍籌措不夠，鎮幫扶站知道后，首先請縣幫扶中心支援增補了一個助學名額，同時動員下級企業工會結對資助，并牽線愛心人士結對幫扶幫助解決其大學期間學費和生活費用，年終還對其家進行了送溫暖活動。
3、提供崗位、就業幫扶。為困難職工提供就業崗位，幫助他們實現再就業，也是幫扶工作中的一個亮點，在幫助困難職工落實低保政策待遇的同時，各部門充分利用職能和政策優勢，幫助困難職工解困再就業。為滿足我鎮居民的就業訴求，服務縣億元企業招工需求，2月中旬至下旬，借春節期間農民工返鄉機會，鎮工會聯合會聯合勞動部門和有關企業，別出心裁在自家門口辦起招聘會，送崗位、送政策，加強就業指導、信息服務，方便我鎮居民在本地就業，先后有35人與企業簽訂了合同。
4、政策幫扶。今年8月份，通過與小池鎮衛生院聯系，按照太湖縣女職工“關愛行動”的要求，為26名確診罹患兩癌的困難女職工進行申報，減輕他們因醫療費支出過高而造成的家庭困難。
5、加強調研。我們對全鎮38家企業狀況和困難職工生活狀況開展了調查，為59名困難職工建立了困難職工檔案，及時掌握了我鎮困難職工狀況，為進一步開展各項工作奠定了基礎。
6、與各部門做好協同工作。通過與民政、團委等部門的協調合作，幫助貧困家庭考上大中專院校的學生，決不讓他們因交不起學費而放棄學業。如鎮婦聯積極爭取“春蕾計劃”基金幫助困難職工家庭兒童就學;鎮團委爭取“希望工程”基金幫扶;鎮黨委、政府在資金十分緊缺的情況下，想方設法在“雙節”期間購置了大米、白面、油等生活必須品，對 30余戶困難群眾家庭逐戶進行了慰問，把黨的關懷和工會組織的溫暖送到了困難職工家中。
7、開展愛心捐款活動。在幫扶工作的影響下，各非公企業法人的思想認識發生了深刻變化，回報社會，支持公益事業，已成為企業主的自覺行動。如近兩年來，潤樂植物油廠積極響應鎮黨委、政府號召，由鎮領導帶頭，對小池鎮中心村楊榜組張艾花等十幾位村民進行捐款捐物，給他們送去慰問金和生活用品等。
三、存在問題與下一步打算
在上級領導的指導幫助下，和全鎮工會干部的積極努力下，通過扎實有效的幫扶活動，不僅解決了困難職工的燃眉之急，幫助一部分困難職工解決了困難，拓寬了就業渠道，而且進一步密切了與職工群眾的關系，促進了我鎮社會政治穩定，為小池的發展做出了積極貢獻。但我們應清醒認識到，與上級的要求和困難職工的期盼還存在距離，下步工作中我們要學習好的經驗和做法，堅持不懈地抓好困難職工幫扶工作，努力做到幫扶困難職工活動的日?；?、規范化、制度化，努力開創幫扶工作的新局面，取得新的成績。
小池鎮工會聯合會委員會
培訓工作匯報材料范文第5篇
繼全鎮計生突擊旬兌現、招商引資和個私經濟會議之后，今天又召開全鎮財稅和財務管理工作會議，這次全鎮財稅工作會議的主要任務是：進一步貫徹落實縣委九屆六次全體擴大會議和全鎮年終總結表彰大會精神，總結2003年財稅工作，研究部署2004年財稅工作，動員全體財稅干部和廣大干群，進一步統一思想，明確目標，理清思路，振奮精神，為全面完成2004年財稅工作的各項任務鼓勁加壓，再創實績，鄉鎮財稅工作匯報。下面，我結合縣財稅工作會議精神，根據黨委、政府研究的意見，講三個方面的問題。
一、二00三年全鎮財稅工作情況回顧 在不平凡的二00三年里，全鎮財稅部門，全體財稅干部和全鎮廣大干群，緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府的工作思路，克服了非典疫情和洪澇災害的影響，齊心合力，扎實苦干，在財源建設、稅費征收、收支改革、制度建設、職能發揮、財務管理等方面，完成了鎮黨委、政府和上級政府下達的各項工作任務，取得了較好的成績?？偨Y起來，可以概括為“五個強化五個確保”。
1、強化稅收征管，確保財政收入穩定增長。
加大政策宣傳力度。首先是開展農業稅政策宣傳。以農業特產稅改征農業稅政策為重點，強化了耕地占用稅、契稅政策的宣傳力度。以農業稅宣傳月為契機，創新農稅宣傳形式，搞好農稅宣傳。其次是開展預算外資金管理宣傳，實行預算外資金集中管理。再次是開展了《政府采購法》和財經紀律、制度宣傳，為政府采購制度實施和會計集中核算創造了良好的社會環境。
全面規范農業稅征收行為。一是做好稅源測算，財政所提前提早做好農業稅納稅清冊編制工作;二是大力推行農業稅定時、定點、定額征收和農業稅征收服務大廳常年征收辦法，六月中旬，財政所就組織一百多人，深入到全鎮二十一個征收點，進行征收。三是加強監督，統一制發了大興鎮農業稅征收工作人員監督卡，公布了舉報監督電話，接受廣大納稅人的監督。
明確責任，嚴格稅收征管。一是強化目標責任。把全年的財稅任務分解到各部門、各村(居)委會。各單位也細化到人，嚴格考核，確保全年任務完成。二是強化組織協調。密切聯系國稅、地稅部門，對財稅收入每月都進行分析，查找薄弱環節，強化征管措施，努力增加收入。三是嚴格征管。堅持依法辦稅，文明征稅，全年征收農業稅萬元。
細化措施，加強非稅收入管理。規范和完善了非稅收入上繳預算管理制度，強化財政票據管理，清理事業單位銀行帳戶，嚴肅查處私設銀行帳戶行為，從源頭上規范了預算外資金管理，增加了財政收入，遏制了事業單位資金管理散亂的現象。
多措并舉，努力實現增收、多收。針對全鎮實際，加大閑置資產盤活力度，通過招商引資、發展民營經濟，使一大部分閑置資產得到合理的利用。絹紡廠、東方絲綢廠、植物油廠等閑置資產已全部被盤活，不僅發展了地方經濟，而且為今后的發展增加了一定的后勁，工作匯報《鄉鎮財稅工作匯報》。 通過上述措施的落實，2003年，全鎮財政收入萬元，完成年度預算萬元的%。
在財政總收入中，國稅收入萬元，占年度預算的%，同比增長%、，地稅收入萬元，占年度預算%，同比增長%，其它財政收入萬元，占年度預算%，同比增長%。
同時，還組織征收防洪保安資金萬元，人民教育基金萬元，糧食風險基金萬元，物價調節基金萬元，生豬技術改進費萬元。
2、強化支出結構調整，確保了重點支出需要。
從維護改革發展穩定的大局出發，正確處理好“保吃飯”和保建設的關系，在嚴格控制一般性支出的同時，集中財力想方設法保障公教人員工資發放和政府的基本運轉，維護社會穩定，較好地服務了全鎮經濟建設和社會發展的大局。全年共實現一般預算支出萬元，增長%，用于支農和抗洪救災支出萬元，增長%，用于抗擊非典支出萬元;用于全鎮小學布局調整、危房改造和教育發展資金萬元，投入農業發展專項資金萬元，加快水利設施建設，增強了農業抗災能力，夯實了農業基礎地位，投入萬元實施“兩后雙百”工程，投入萬元發展個私經濟，擴大了經濟總量，增強了發展后勁。
3、強化財政改革，確保了財政資金的規范管理。
在縣財政的大力支持下，大力實施綜合財政預算，穩步實行財政統一支付制度，完善會計集中預算制度，財政資金使用效益得到了提升，預算外資金管理進一步加強，農村稅費改革成果得到鞏固。
4、強化財政監督，確保了財政運行秩序
一是在全鎮實行事業單位會計集中核算管理。從會計基礎內部牽制制度，財務報告制度和獎懲辦法等方面嚴格加以規范，在專項資金管理上，實行審批、報帳、審校、驗收制度，加大了專項資金檢查監督力度，保證了項目資金?？顚Ｓ?。其次是在上級有關部門配合支持下，對干部、職工宕欠公-款行為進行全面清理，共清理回收機關事業單位職工欠款_____元。三是嚴格執行農業稅社災歉減免資
金和村級經費使用政策，把黨和政府的溫暖及時送到群眾家中。
5、強化了隊伍建設，確保了財政服務質量。
2003年，在全鎮上下認真落實“四風工程”積極開展行風評議爭創“文明單位”的情況下，通過強化組織領導，加強教育引導，建立健全制度，實施行風建設，落實了黨風廉政建設，全面實施“四風工程”，出臺了機關事業單位工作“八項禁令”，提高了財稅干部隊伍素質和服務水平，促進了財稅工作各項任務完成。
回顧一年來的工作，由于全體上下的配合支持，財稅干部的共同努力，全鎮的財稅工作取得了令人滿意的成績，飽含著全鎮各級干部、各有關部門的辛勤汗水。在此，我代表鎮黨委、政府向全體財稅干部致以崇高的敬意和衷心的感謝。
當然，在肯定成績的同時，我們也必須清醒看到，隨著社會經濟不斷發展和政治改革的不斷深入，一些深層次問題和矛盾逐漸顯現，財稅管理中仍存在一些不足。主要表現為：一是我鎮經濟增長的亮點不多，稅收占gdp的比重仍然很低，財政收入增長乏力，培植壯大財源的任務很重。二是社會穩定，事業發展和社會保障需要財政支撐的資金規模越來越大，而鎮財政供給資金的能力十分有限，財政收支無法平衡，收支矛盾異常尖銳。三是財政負債越來越多，風險越來越大;四是財政運行困難，公教人員省標工資難以發放。另外，一些村級財務管理比較混亂，歷史問題遺留較多，特別是財政赤字很大，影響了發展和穩定，等等。對于這些矛盾和問題，全體干部和財稅工作者必須要有一個清醒的認識，必須堅持與時俱進，不斷開拓創新，以發展的眼光，積極主動采取措施，努力加以克服和解決。
二、今后一個時期全鎮財稅工作的主要任務和措施
不久前，在全鎮召開的總結表彰大會上，今年的財稅目標任務已經明確，今年要實現財政總收入90xx-xx元，比上年要增加____萬元，這個任務非常艱巨。為此，我們必須要做到“三個到位”，首先是思想認識要到位。“再作淮北領頭雁”，實現財稅新局面，既是一個奮斗目標，更是一種精神，一股動力，一面旗幟。全體鎮干部都要牢固樹立爭先創新意識，積極營造創新氛圍。凡是有利于推進財政創新的意見，不論困難有多大，有沒有先例，都要鼓勵闖一闖，允許試一試。其次，行動措施要到位，研究、部署、落實各項財政工作，制定收入支出、監管的各項措施，都要從推動財稅工作發展的大局出發，從推進財稅工作新局面的進程考慮。再次實施效果要到位，財稅服務的最終結果具體體現在促進各項事業發展上，體現在增加群眾收入和社會保障能力的各個方面。
當前及今后一個時期，全鎮財稅工作的基本思路為：做大“一個蛋糕”，實施“三大傾斜”，推進“一項改革”。
經濟決定財政。做大財政收入蛋糕，必須以經濟發展為基矗財稅部門要牢固樹立發展是黨執政興國第一要務的觀念。把促進經濟發展進而帶動財政發展作為財政工作的首要任務。第
一、調動一個積極性。工業強鎮必須發展企業。制定和實施財稅政策，充分考慮能否保護和做大企業這一蛋糕，發展經濟，做大蛋糕的積極性。第
培訓工作匯報材料范文第6篇
-------巴彥高勒中心學校
為全面推進我校教育信息化工作和實驗教學工作，根據盟電教館2014年工作計劃以及落實2014年教育信息化發展目標，我校電化教育和實驗教學工作實際特做如下匯報:
一、基本情況
巴彥高勒中心學校，是一所具有66年歷史的老校，在旗委政府和教育主管部門的關心扶持下，已成為一所環境秀麗、設施齊全、管理規范的頗具現代化氣息的新型小學?，F有教學班31個(其中14學前教學班)，在校學生669人，教職工157人，其中專任教師151人，中學高級教師42人，小學高級教師94人。實驗室(演示實驗開出率100%，分組實驗開出率90%)、微機室(微機31臺)、圖書室(藏書3264冊)、多功能教室(一個);設置了校園寬帶網、校園安全監控系統、班班通等現代化教學設備;創辦了紅領巾“小星星廣播站和小星星文學社”。建立了衛星教學收視室1個。
二、工作思路：
以教學為中心，以質量求生存。建立以現代遠程教育資源和計算機多媒體輔助為主的新型教學模式。運用網絡資源，整合先進的教育理念和辦學思想為我所用;高度重視計算機課，豐富學生的學習生活，開闊他們的視野，激發他們的求知欲望和創新意識，架起他們通往現代文明社會的橋梁。大力加強實驗室建設和實驗教學，讓學生進行探究性學習，訓練學生的動手操作能力、觀察檢測能力、數據處理能力、獨立思考能力、分析問題和解決問題的能力，培養和提高學生的科學精神和創新思維?？傊?，我們力爭使現代教育技術占領我們的每一節課，讓實驗教學引領我們的少年兒童走進科學、走進大自然、走進社會。
三、組織與管理：
1、加強領導，提高認識。
成立了現代教育技術、現代遠程教育領導小組，校長親自擔任組長，副校長擔任副組長，電教骨干教師任組員。我校共有專職電教人員2人，其中包括專職網管1名，信息技術教師1名，他們都具有相關專業的學歷。
實驗室、圖書室和實驗教學工作由教導處主任分管，協調安排完成實驗室管理和教學任務。音、體、美、衛器材使用根據學校的工作計劃制定出專業的計劃，經學校領導批準后認真執行，學期末要認真總結落實情況。
2、計劃周詳，安排有方。
學期初周密制訂學期計劃，安排各階段工作，學期終了進行總結，并寫出書面材料。
3、建章立制，有章可循。
我們制定了《現代教育技術設備器材管理制度》、《多媒體教室使用管理制度》、《遠程教育設備使用管理制度》、《微機室管理制度》。
實驗方面，我們制定了《實驗安全制度》、《學生實驗制度》、《儀器外借制度》、《賠償制度》等。
4、考核嚴密，經常檢查。
分管校長、主任經常檢查此項工作。將遠程教育及多媒體使用情
1 況統計表附于教案首頁，每月檢查一次計入績效考核分數。
5、賬目清晰，管理規范。
我們建立了電教、實驗設備總賬、明細賬、基本上做到了賬賬相符，賬物相符。
6、儀器設備精心管護。
實驗儀器分類編號，定廚定位，藥品、儀器、標本分類保管，所有儀器做到防銹、防塵、防腐、防蛀。
7、資料數據，及時上報。
能按要求及時準確地向上級部門上報各種數據和報表。
8、安全工作常抓不懈。
各庫室有相應的通風、防火、防盜、防塵、防護設施。保證用水、用電安全，實驗室沒有發生事故。
四、教育信息化情況
1、廣大教師積極應用現代教育技術，取得了豐碩的成果，學校定期不定期地開展觀摩課、公開課，業務副校長親自參加聽課、評課活動。
2、按照上級要求，開足、開齊了信息技術課，教學效果明顯。
3、強化普及，注重實效。
學校師生對遠程教育資源的大規模應用，是遠程教育的主要內容。為此，共同探討遠程教育資源的有效利用，一起解決學習中遇到的諸多問題。電子白板、電子備課室及計算機室的使用全校師生在遠程教育網絡中學到的東西有了充分展示的平臺。
4、注重培訓，提升能力。
2 有了先進的設備和科學的管理方法還不夠，還需要進一步加強信息技術培訓，打造一支熟練運用和駕馭信息技術的教師隊伍。為此，學校主要采取以下措施：
(1)、走出去學。為了保證每位教師能有效地利用白板技術，學校不放棄每一次外出學習的機會，尤其是白板教育技術的各級各類專業培訓。近年來先后培訓10余人次。
(2)、分層培訓。首先是骨干教師外出接受高級培訓，其次是由骨干教師在本校內培訓教師，其三由骨干教師和青年教師采取一幫一的形式培訓。這樣的分層培訓，使每位教師的能力都有較大的提高。今年開學，學校就安排專職教師對所有教師，利用教師辦公時間，分組分批對制作課件、瀏覽網頁、白板使用技術進行了培訓，學校領導深入課堂進行指導教學。大大提高了教師的理論水平和實踐操作能力，所有教師都能運用和操作常規媒體和遠教資源進行教學。
(3)、以賽促培。為了提高教師的學習積極性，學校每學期都要舉行所有學科的課堂教學比賽，活動中要求教師必須使用多媒體白板進行教學。這樣，既促進了教師的自主學習，又提高了教師的教學能力。
五、環境建設：
1、擁有計算機教室1個，多媒體教室12個，多功能會議室1個附屬設備齊全，且運行良好，有專人負責，有詳實的上機記錄及維修記錄。
2、建立了衛星接收網絡系統，能完整接收遠程教育資源。學校擁有教學資源庫，能及時將自制的教學軟件和資料入庫，方便教師使用。
3 以上工作都有專人負責，有詳實的使用和維護記錄。
3、我校擁有科學實驗室1間(60平米)，儀器設備齊全，水電設施符合相關規定。
六、實驗教學管理：
1、學校教學儀器的配置完全符合上級文件的有關規定，演示實驗開出率100%，分組實驗開出率90%。學生分組實驗的分組數達到10組
2、擁有1名兼任實驗教師(大學本科學歷)，進行了崗前培訓，基本做到了“四懂三熟悉”。
3、實驗教師每學期開學前做好了各種設施的購置計劃，有完整的實驗通知單、實驗記錄、實驗報告、實驗統計資料、實驗一覽表及記錄、儀器借換記錄、儀器設備損耗報廢和賠償記錄、儀器設備保養維修記錄。
4、定期向學生開放實驗室，組織學生開展各種科學活動。
七、圖書室
我校圖書室使用面積60平方米，同時可供20名學生在此借閱，現藏書3264冊，生均5冊，配專職圖書管理員一名。
近年來，學校十分重視圖書室建設，加大投入，加強管理，充分發揮圖書館在學校教育教學改革中的重要作用。
1、加強組織領導，提高隊伍素質
學校圖書室工作健全，由教務處副主任分管圖書室工作，專職圖書管理員一名，領導經常深入圖書室，了解圖書室工作情況，哪里需要添置設備，哪里需要及時改進，都逐一落實解決。
4 圖書管理員明確職責，熟悉業務。及時進行分類編目，作好圖書介紹、宣傳工作。及時做好報刊雜志的征訂、收發工作，妥善保管。做好全校師生員工的圖書借閱工作。對學生進行愛護書籍的教育，及時修補損壞的書報、雜志 。管理好圖書室、閱覽室、資料室，使其經常保持清潔衛生。妥善保管圖書雜志，對還回的書籍進行當面檢查 ，對書籍進行定期的除塵，保證紙張的溫度。加強現代信息技術的應用，提高利用率。
2、落實管理制度，追求科學合理
質量來自于科學管理，而科學管理離不開一系列規章制度。為了
提高圖書室的服務質量，我校圖書室先后制訂完善了一系列規章制度，有對圖書室工作人員的崗位職責;有對讀者的借閱規定，這些規定均上墻公布，讓讀者人人知曉。各項規章制度的健全，使圖書室工作有章可循，減少了工作的隨意性、盲目性，使圖書室管理工作循序漸進。
圖書室工作質量的主要標志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發揮其多種功能。讓所有學生都能快捷方便的借閱，大大提高師 生的閱讀興趣，慢慢的養成“低年級學生樂讀，中年級學生會讀，高年級學生喜讀”這一目標，第二合理安排圖書室開放時間，印發給每個班級和老師。學校圖書室按計劃準時開放，豐富了學生的知識面，拓展了學生的視野。第三培養了一批班級圖書角管理員、和圖書室小管理員。各班選擇了一名學習成績優秀、工作負責、樂于奉獻的學生擔任學校圖書管理員，負責班內圖書的借還工作，做到學生借書、閱覽時基本能實施自我管理，由于充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通，提高了班級圖書角、圖書室的整體管理水平。
3、注重以人為本，發揮育人功能
學校圖書室是學生學習的第二課堂，它不僅能讓學生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導學生養成終身利用書籍獲取信息的習慣，使學生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。開始，學生不會選書，到圖書館也不會找書。我們就讓圖書管理員及時做好優秀圖書的宣傳，不斷地向師生推薦好書，還發動高年級的一些學生做借書顧問，向低中年級的同學介紹好書，讓學生及時閱讀到有利于自己精神發展的好書。
學生閱讀過程中，語文老師不斷巡視，及時給予指點，并開設讀書指導課，較為系統地向學生傳授了閱讀方法。閱讀教學是學校實施特色教育的切入點。語文教師堅持上好閱讀指導課，開展讀書教育活動，依托全開架全天候的圖書室，一是積極引領多讀書，讀好書，加大借閱量;二是注意引導學生把圖書借閱與學科學習結合起來;三是認真組織讀書教育活動，組織學生做好摘抄、摘記，寫好讀書筆記和讀后感。
八、音、體、美、衛器材使用情況
嚴格遵守音、體、美、衛器材管理制度。對器材的使用、借還要嚴格手續。 負責做好音、體、美、衛器材的采購、驗收、記帳、保管、使用、維修等工作，發揮其應有的作用。 認真學習音、體、美、衛器材的有關知識，不斷總結經驗，改進管理方法，提高管理水平。
強化教師業務培訓。對學校音樂、體育、美術、衛生授課教師進行器材、設備性能和使用方法的培訓，讓教師正確使用，保養好音、 6 體、美、衛器材設備，并抓好音、體、美等課程的開設和活動的正常開展，最大限度提高使用效率，讓農村孩子德智體美勞全面發展。
九、存在的問題及今后的工作思路
1、人均遠教設備(多功能教室、電腦、電視等)配置率低，現有電教設施遠遠不能滿足廣大師生的需要。計算機師機比僅157:17。
2、由于我校經費嚴重不足，校舍、圖書等常規設施不能按標準配備。
下一步，我們將進一步加大教學管理力度，使遠程教育資源應用常規化、制度化;進一步加強教師應用技能的培訓，讓教師操作水平和資源應用能力不斷提高;進一步轉變觀念，創新工作機制，建立健全各項管理制度，抓好應用，使之充分發揮效益。
雖然我們在現代教育技術、實驗室、圖書室的建設和管理等方面做了一些工作，但距離上級的要求，還有很大的距離。在今后的工作中，我們要再接再厲，力爭使我校的各項工作更上一層樓。
今后，將進一步總結經驗，克服困難和不足，不斷探索和創新，使學校教育信息化工作得以進一步推廣和深化。加強管理，深入扎實地搞好資源應用，充分運用教育信息化手段和網絡教育資源。以實際行動回報上級教育部門的厚望與支持。勇創一流強校而努力。
巴彥高勒中心學校教育信息化工作領導小組
組 長：盧景海 校 長 副組長：閆麗杰 副校長 組 員：馬奎文 教務主任