立足崗位發揮優勢范文第1篇
開展“兩學一做”學習教育，一個重要目的就是不斷強化黨員宗旨意識，引導黨員立足崗位、履職盡責、勇于擔當，在各項工作中切實發揮好先鋒引領作用， 更好地服務改革、 服務發展、 服務民生、 服務群眾。
作為一名黨員，踐行這一要求，關鍵在于立足部門職責和崗位實際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質、樹好形象，履職盡責、忠誠擔當，做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，創造一流業績，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。
第一，立足本職崗位發揮黨員先鋒引領作用，是做合格 黨員的行動要求。 在現代社會，個體對社會的貢獻主要是通過本職崗位上的工作表現來實現的。共產黨員為黨的事業而奮斗，踐行“三個代表”，主要體現在立足本職崗位努力做好本職工作，在自己的工作崗位上建功立業，無私奉獻。我們每一個共產黨員，大都在一定的崗位上承擔一定的任務， 這些看來平凡的工作和任務都是與現階段的奮斗目標和整 個黨的事業緊密相聯的，一個黨員的先鋒模范作用發揮得如 何，通常反映在本職工作和崗位上。我們說共產黨員要站在 改革開放和現代化建設的前列，很重要的一條，就是愛崗敬 業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表 率，努力創造出一流的工作業績。共產黨員先鋒模范作用， 不是空洞的口號，而是非常具體的，實實在在的行動要求， 是必須時時身體力行的具體行動。
第二 ， 立足本職崗位發揮黨員先鋒引領作用，需正確理 解和處理職業標準和黨員標準的關系。 共產黨員在黨內是黨的成員，在社會上又是社會的一員，是社會公民，是社會主義勞動者和建設者的一員，必須正確處理好這樣的“雙重身份”、“雙重標準”的關系。我們黨是執政黨，黨決定了廣大黨員無論行業、職業有多大不同，但都是為人民服務的具體崗位。因此，作為共產黨員，首先要達到職業標準，立足本職崗位做好本職工作，才能具體的體現黨員的先鋒引領作用。黨員標準當然高于職業標準，而職業標準是體現黨員先進性而必須具備的基本條件。當今時代，知識經濟和信息化浪潮席卷全球，中國對外開放程度日益擴大，在以科技實力為核心的國際競爭日益激烈的背景下，作為共產黨員，不僅要努力提升業務知識素養、增強職業技能，更要弘揚艱苦創業精神，解放思想、實事求是，緊跟時代、勇于創新，迎難而上、一往無前，艱苦奮斗、務求實效，為普通職工群眾做出表率。因此，適應新形勢、新任務，掌握新知識、新技能，應該成為當前和今后共產黨員進行黨性鍛煉、保持先進性、發揮先鋒引領作用最關鍵、最緊迫的環節。
立足崗位發揮優勢范文第2篇
利用地域優勢，創造條件培養學生
——崇遠小學開展綜合社會實踐培養學生能力
崇遠小學是一所農村完全小學，地處農村，辦學條件較差，現代化的教學手段相對至后，為了充分利用現有資源，我校積極開展綜合實踐基地建設，創造條件培養學生的綜合實踐能力。
一、開展社會綜合實踐的必要性
1、中外小學生的差異
前不久，我閱讀了《從烏塔看中外小學生的不同(精品)》一文，感悟到了中外小學生的不同點：一是外國小學生比中國小學生動手操作能力要好。雖然經過教育體制的改革，中小學也很注重學生能力的培養，現在中國小學生的動手操作能力和外國的小學生的動手操作能力還存在一定的差距; 二是中國小學生的吃苦耐勞的精神遠差于外國小學生。因為中國人口太多,只能實行“計劃生育”，所以中國大約每家只有一個孩子，爺爺奶奶、姥姥姥爺都嬌慣他(她)，隨著他(她)的意思，不讓他干，不讓他干那;三是外國小學生的獨立自主的能力比中國小學生的獨立自主能力要強。就從《烏塔》這一課來看，烏塔是一個德國小女孩，她能獨自一個人去游歐洲，這說明烏塔的獨立自主能力非常強,不用別人照顧;四是中國小學生的家庭責任感比外國小學生的家庭責任感要強。中國家長主要是訓練培養孩子們的家庭責任感，外國家長主要是訓練培養孩子們的獨立自主能力;五是外國小學生比我們中國小學生的自由時間要多得多。因為他們是開放式教育,學生可以自主安排時間，他們自由分配的時間要比家長老師分配的時間多，而中國小學生學習壓力特別的大，今天要寫這一項作業，明天崇遠小學：陳建平
第 1 頁
2013-5-20 重慶市石柱縣龍沙鎮崇遠希望小學校社會綜合實踐基地記事
又要寫那一項作業，自由活動的時間太少;六是外國小學生的學習成績差于我們中國小學生。因為外國小學生他們采取的是開放式教學方法，是讓他們自己去學,自己去復，而咱們中國是老師授，老師帶大家去學，老師帶大家去復習，考試也是老師監考，因為抓得緊，所以中國小學生的成績要比外國小學生要好;七是中國的小學生的計算能力比國外的小學生要強。
2存在差異的形成因素
一是中國小學生的學習壓力太大了，今天要寫這一項作業，明天又要寫那一項作業，自由活動的時間太少。沒有什么時間去學習其他自己感興趣的東西;二是實踐動手操作能力培養空間不足，很多知識的出現都是由老師講出來的，而不是學生從實踐中感受到的;三是家長的溺愛束縛了學生的自由發展，許多家長擔心孩子會出事，這事不讓做，那事也不讓干，而在美國，人們比較看重對小學生們的自由時間的安排，注重學生自立能力，動手能力的培養。
3解決差異的方法
綜合以上中國小學生與外國小學生的差異與形成原因的分析，筆者認為，應該加大對學生實踐能力的培養，尤其是社會綜合實踐基地的開展，對學生實踐能力和吃苦耐勞的精神的培養極為重要。說千道萬，不如學生自己干一干，中國有句古話，一朝被蛇咬，十年怕井繩說的就是學生實踐出真知的道理。轉變教師觀念，為學生一生負責。庸醫殺人，最多一兩個，教師的觀念的偏頗影響的是一個班，甚至一大批學生。所以我們要有做人的良知，從應試教育的桎梏中跳出來，崇遠小學：陳建平
第 2 頁
2013-5-20 重慶市石柱縣龍沙鎮崇遠希望小學校社會綜合實踐基地記事
轉變教學理念，為學生的未來著想，為學生一生負責，為祖國的建設培養合格的建設者，重實踐輕言教，實踐出真知。
二、我校開展社會綜合實踐基地的探索歷程
1、創辦教室圖書角
在學校開展讀書月活動中，學生自發從家里帶來了大量的書籍，成立了班級圖書角。我發現，學生對自己創辦的圖書角非常重視，經常光顧那里學習，整理那里。學生既然對自己的勞動成果這樣重視，我們為何不多讓學生動手做事呢。為此我們有了開辦校園蔬菜角的想法。
2校園蔬菜角
我校深居農村，學生對農村的種植有一定的了解，有一定的基礎，對培養學生的實踐能力和明白粒粒皆辛苦的道理有好處，很快學校的蔬菜角辦起來了。學生們對蔬菜園的興趣很濃，自行分組，天天有一負責人過問蔬菜地的情況，每天不定時到此觀察，并做好了觀察日記。
3校外蔬菜園
經過校內蔬菜園的種植，學生們提出種植的品種有限，能否到校外開辦個蔬菜園，多種點植物，讓我們了解和增長更多的知識。經同學們商議，將校內定為A區，校外定為B 區，校外蔬菜園開辦了，同學們的積極性更高了，日記內容豐富了，知識積累多得多。
4校外蔬菜花卉園
愛美之心人皆有之，高年級的部分同學從樹木中還帶來了花草，種植在蔬菜園的四周，裝飾蔬菜園，想讓我們的蔬菜更漂亮。這個做崇遠小學：陳建平
第 3 頁
2013-5-20 重慶市石柱縣龍沙鎮崇遠希望小學校社會綜合實踐基地記事
法得到了大多數的同學與老師的贊同，學校又另開辟了一片土地，種植花卉，蔬菜花卉園的成功開展，讓到校檢查的上級領導很是稱贊，這個做法很適合素質教育，對培養學生幫助大，讓我們要下大力氣做好此事。
5室內花草的種植
為些，學校領導與老師們決定讓學生學習室內花草的種植，學校室內花草種植如期開展。室內與室外花草的種植技術是不盡相同的，同學們有的上網查資料，有的請教當地大棚種植戶介紹經驗，學習種植室內花草。同學們提議，我們種植的花草都比較普遍，下一階段，我們是否考慮種植一些比較名貴的植物?
三、開展社會綜合實踐基地的收獲
《新課程標準》明確指出，改革的核心是需要培養學生 “觀察、思考、猜測、交流、推理”等能力，通過活動讓學生能夠解決具體的問題。隨著新課程標準的實施，使我們越來越清楚地認識到：“教師并不是以知識的傳授為目的，而是以激發學生的問題意識、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是形成自己對問題的獨立見解為目的。能力在于學生，讓其體驗解決問題的一些基本策略，體驗解決問題的多樣性，發展學生實踐能力與創新精神。我校積極為學生的能力發展創造良好條件，將課改工作與社會綜合實踐基地建設有機結合，使學生各種能力的潛在素質充分表露出來。
1、激發了學生的興趣
小學生對事物的興趣直接影響他們能力鍛煉的機會。凡是小學生崇遠小學：陳建平
第 4 頁
2013-5-20 重慶市石柱縣龍沙鎮崇遠希望小學校社會綜合實踐基地記事
感興趣的事物或活動，他們就會更多地投入并能使能力得到更多的鍛煉。從這個意義上講，激發小學生積極有益的興趣愛好，有助于發展他們的能力。能力是在社會實踐活動的過程中形成的，對于小學生來說，這些活動往往是具體的和直接的。我校充分利用社會綜合實踐活動來激發他們的直接興趣，培養和鍛煉他們的能力。我校三年級的焦明建同學，以前學習一點積極性也沒有，自從開展社會綜合實踐活動以來，做事用心了，學習的積極性也高了，在一次寫話訓練中，她用自己在基地觀察到的植物生長情況，寫出了一段讓全班同學都伸出大拇指稱贊的話，這就是實踐基地開辦的成果。學生們的直接參加感受到了勞動的快樂與艱辛，雖然流了汗，但大家是幸福的，快樂的。
2、交往能力與溝通能力明顯提升
在實踐基地活動中，學生們要分組，要將自己的想法在小組內講述給同伴聽，這鍛煉了他們的交往與溝通能力，以前不愛說話的學生，也不自覺的要講出自己的心里話了。六年級的焦小菊同學，五年以來，在學校聽到她說的話最多有50句，可以說是完全的一個沉默寡言的人，在實踐基地活動開展后，上課開始了發言了，說話的條理性還很強，正是讓人另眼相看了。重慶市教委周旭主任到我校視察工作，在與其交談中周主任就稱贊她大膽，說話得體。
3、培養了合作與探究能力
培養學生合作學習的能力。讓學生增強群體意識和合作意識，主動學會合作，通過基地活動，學生們做到了以下幾點：一是學會傾聽，不隨便打斷別人發言，抓住發言要點;二是學會提問和質疑; 三是崇遠小學：陳建平
第 5 頁
2013-5-20 重慶市石柱縣龍沙鎮崇遠希望小學校社會綜合實踐基地記事
樂于表述觀點;四是勇于接受意見;五是學會組織、主持小組學習。
4、培養了學生良好的個性品質
任何能力的形成都是與克服困難聯系在一起的，沒有克服困難的堅毅精神，動輒灰心喪氣，失去信心，缺乏動力，見異思遷，輕易地否定從前參加的活動，就不會在某一活動領域里發展出真正的能力來。我校在開展實踐活動中培養了學生們勇于展示自己而不炫耀自己，嚴格要求自己的良好品質，自信心增強，解決問題的能力得到了明顯的提升，在基地中鍛煉了自己的能力，發展了自己的能力。
5、培養了學生分析問題與解決問題的能力
數學生活化，數學知識來源于生活。學生們在種植中，要規劃這片地種植多少株樹苗，多少窩菜，在無數次的實踐中發現這就是我們數學中的植樹問題，將理論與生活實際有機聯系在了一起，數學課上的植樹問題的分析與解決就迎刃而解了。這就是基地實踐中獲取的有效知識，這就是實踐出真知的道理。
由不會到會學地去學習知識、掌握技能。
6、培養了學生獲取信息的能力。要種植好植物，學生們要上網收集、分析、歸納、整理和利用信息，知道到哪里去尋找所需要的更多的知識。通過基地實踐活動，我們體會到：讓學生在感知、認知的氣氛中想學、樂學、學會、會學，為解決數學問題積累經驗，養成善于運用數學眼光觀察、分析廣泛存在于日常生活中的實際問題的良好習慣，使他們體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味和作用，對數學產生親切感。主張通過學生自身在實踐中富有創造意識的積極的探崇遠小學：陳建平
第 6 頁
2013-5-20 重慶市石柱縣龍沙鎮崇遠希望小學校社會綜合實踐基地記事
求，獲取知識，發展能力，從而體味成功。
誠然，我們在社會綜合實踐基地建設上才剛剛開始，還有大量的工作要我們去思索，去探索，去完成„„革命尚未成功，同志仍需努力，我們會不斷的朝著成功的目標而奮斗。
崇遠小學：陳建平第 7 頁
立足崗位發揮優勢范文第3篇
一、抓學習，統一思想謀發展。統一戰線工作作為我們黨的一項戰略性、全局性工作，事關黨的執政地位和人民政權的鞏固，事關民族團結、經濟發展、社會穩定，事關祖國和平統一大業。近年來，隨著對新時期黨的～理論政策的不斷學習宣傳，各級干部的～意識明顯增強，但基層仍有一些同志對～工作的重要性認識不足，有的認為“～工作現在不如過去重要，下面不如上面重要”，有的認為“不抓～工作，照樣完成經濟工作任務”，沒有認識到～工作的重要性和必要性。中央明確指出：有沒有～觀念，懂不懂～政策，會不會做～工作，是衡量一個領導干部政策理論水平和領導水平的重要標志。要進一步加強新時期黨的～理論政策的宣傳教育工作，把鄧小平新時期統一戰線理論納入縣委中心組的學習內容，在黨校繼續開好～理論課，在新聞媒體上舉辦～理論政策宣傳專欄和專題節目，加大～理論和政策的宣傳教育力度，使各級領導干部和廣大群眾真正樹立～意識，為開創～工作新局面創造良好的～氛圍，奠定堅實的思想基礎。
二、抓調研，明晰思路求創新。面臨新的挑戰和機遇，～工作不能總是說老詞、講老話、老套套，不能依賴于過去的方法，必須在創新上下功夫，而創新的基礎是調查研究。調查研究是謀事之道，成事之基，是～工作的一項重要的任務，是～部門為黨委當好參謀的基礎工作?！恳獦淞⑶笳鎰諏嵉淖黠L，深入實際，調查研究，盡量從事務性、應酬性的工作中擺脫出來，把主要精力用在思考問題、研究政策上、要立足縣情實際，圍繞新形勢下～工作中具有全局性、前瞻性的理論問題、政策問題，以及～工作中出現的新情況、新問題，開展深入的調查研究。努力提出解決問題的新思路、新對策，為進一步完善政策提供依據，以理論創新推動～各項工作的創新。
三、抓重點，大力發展非公有制經濟。要發揮民主黨派、有關團體的優勢，積極獻計出力。要教育引導非公有制經濟人士，按照“建設者”的政治定位、經濟定位和社會定位要求自己，圍繞培育新的經濟增長點和增強經濟發展后勁，拓寬發展領域，搞活發展形式，努力提高科技創新能力和經營管理水平，不斷增大經濟總量。工商聯要指導和幫助民間商會建設，建立健全服務機制，促進非公有制經濟全面發展。要把個體私營經濟的發展與國家的發展結合起來，把個人的富裕與廣大人民群眾的共同富裕結合起來，積極開展表彰非公有制企業納稅先進單位活動，宣傳納稅先進事跡。主動幫助非公有制經濟人士解決經濟活動中遇到的困難和問題。
四、抓機制，形成合力促工作?！ぷ魃婕霸S多領域和方面，面寬線長?！ぷ魇侨h的工作，不僅僅是～部門的事，需要各有關部門一起做。為了形成工作的合力，必須建立和健全統一領導、相互協作的統一戰線工作機制。通過實踐不斷總結，制定具體的配套政策，建立科學的運行機制，理順～部與各有關部門的關系，形成合理的工作布局，以加強協調配合，增強～工作合力。要進一步明確在黨委領導下～部對本地區～工作的協調、監督和檢查的重要職責。在具體工作中，～部要與各有關部門多溝通形成共識、多協調形成合力、多支持推進工作。
立足崗位發揮優勢范文第4篇
把服務群眾作為人民政協工作的出發點和落腳點。牢固樹立群眾觀點，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，增強開展群眾工作的本領，把服務大局與服務群眾更好地結合起來，推進黨委、政府決策的民主化、科學化。以維護群眾利益為出發點，設身處地為群眾著想，真心誠意為群眾說話，實實在在為群眾辦事，認認真真做好聯系群眾、服務群眾、團結群眾的工作。
把完善群眾利益和訴求表達功能作為人民政協做好群眾工作的切入點。進一步暢通和拓寬廣大人民群眾利益和訴求表達渠道，有序擴大社會各界的政治參與，使各界群眾的愿望和要求在人民政協這個平臺上反映出來，讓各界群眾的意見和建議在人民政協這個平臺上表達出來，通過充分協商集思廣益、增進共識，更好地促進社會公平正義，促進經濟社會發展，促進民生改善和社會和諧。同時，通過人民政協這個平臺做好溝通思想、解疑釋惑、理順情緒的工作，引導各界群眾正確認識和積極適應改革發展中利益格局的變化。
把加強和創新社會管理作為人民政協做好群眾工作的重要著力點。緊緊圍繞進一步健全和完善黨和政府主導的維護群眾權益機制、加強和完善流動人口和特殊人群管理和服務、加強和完善基層社會管理和服務體系、加強和完善公共安全體系、加強和完善非公有制經濟組織和社會組織管理、加強和完善信息網絡管理、加強和完善思想道德建設等重點工作，選擇人民政協有條件、有能力、有優勢做好的課題，開展調查研究，提出意見和建議，為加強和創新社會管理、做好新形勢下群眾工作盡責出力、作出貢獻。
認真履職盡責，切實做好新形勢下的群眾工作
堅持把調查研究作為人民政協履行職能的基礎。深刻認識調查研究是人民政協發揮優勢、聯系群眾、認真履職的前提，深刻認識不深入群眾、不重視調查研究、不了解工作真實情況就不可能進行正確的領導和決策，努力養成為群眾服務、對群眾負責、遇事同群眾商量
和同群眾同甘共苦的工作作風。始終堅持把調查研究作為履行職能的基礎環節，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，深入實際、深入基層、深入群眾，到群眾中找對策，到實踐中尋答案，使建言獻策具有更堅實的群眾基礎、更符合客觀實際。
進一步規范政治協商的程序。按照協商在決策之前的要求，切實把政治協商納入決策程序，完善操作規程，在研究決定涉及群眾切身利益的重要政策、重大改革舉措、重要工程建設項目等重大事項之前到人民政協充分聽取意見建議，以程序規范來確保決策科學、民主。進一步完善民主監督的機制。真正把民主監督寓于提案、視察、反映社情民意信息、特邀監督等活動之中，加強對涉及群眾切身利益的政策執行情況的民主監督，及時提出改進意見，使群眾積極性得到充分發揮、群眾意愿得到充分尊重、群眾利益得到充分保障，最大限度地防止因決策和執行不當而造成群眾利益受損害的現象發生。
進一步發揮好界別作用。建立健全政協委員通過界別聯系群眾的制度和機制，利用電子信箱、熱線電話、網絡視頻等方便快捷的聯系方式，加強政協委員與界別群眾的聯系，促進政協委員在做好群眾工作中發揮更大作用。拓寬政協委員服務群眾的渠道，組織政協委員開展不同層次、形式多樣的科技、教育、衛生、文化、法律服務及扶危濟困等活動，擴大參與面，增大受益面。密切與新的社會組織和社會階層的聯系，邀請他們參加政協的相關活動，積極反映他們遇到的困難和問題，引導他們有序參與。在深入研究的基礎上，積極推動完善委員遴選機制、優化政協界別設置，擴大政協的代表性和包容性。
進一步完善暢通人民政協反映社情民意信息機制。深入研究信息化、網絡化條件下人民政協開展群眾工作的特點和規律，提高人民政協運用網絡開展群眾工作的能力，增強主動策劃意識，提高輿情匯集、分析、研判能力，及時發現苗頭性、傾向性問題，促進把各種矛盾消除在萌芽狀態，努力使反映社情民意信息成為密切聯系人民群眾、反映群眾意見和訴求的重要渠道。
立足崗位發揮優勢范文第5篇
在目前土地放量急劇增加、銀行商品房貸款緊縮沖擊下，重慶甚至合川房地產行業受到了顯著影響。特別是合川房地產市場在重慶大環境影響下，合川已進入房地產品牌競爭，合川房地產企業如何樹品牌，如何提高企業自身競爭力，已成為關系到企業成敗的關鍵問題。
一、品牌是什么
關于品牌的定義一直都是眾說紛紜，其實我們每一個人自己也在對品牌下著各自心目中的定義。品牌是一種名稱、術語、標記、符號或圖案，或是他們的相互組合，用以識別企業提供給某個或某群消費者的產品或服務，并使之與竟爭對手的產品或服務相區別，也有人說品牌=品質+品位等等，還有人說品牌是客戶對產品/服務所有感受的總和。被西方譽為品牌“金手指”的弗朗西斯·麥奎爾給了一個更加簡短的定義：品牌就是一種關系、就是一種情感。中國常說的“百年老店”， 贏得世世代代的客戶，為企業提供了一個永恒的課題，即為對品牌建設最重要的詮釋。
二、房地產企業為什么要進行品牌建設
從前期的重慶乃至合川的房地產市場銷售情況來看，核心競爭已由以前的單純建筑競爭競爭，到后來的園林景觀競爭，到當前的社區文化競爭延伸至品牌之戰。擁有市場比擁有產品更加重要，而唯一擁有市場的途徑就是擁有強勢的品牌。"產品是軀體，品牌是靈魂"。產品是自己公司層面的東西，而品牌是消費者心智層面的東西。 品牌可主要解決兩個問題：一是區隔競爭對手，當客戶面臨眾多選擇時，你的名字出現在他的腦海中，進入候選名單;二是解決信任的問題，在眾多選擇中客戶為什么選你，而不是其他的品牌，這種信任來源于他/她自己以往的購買經歷或其他人的購買經歷。
始于98年的中國住房制度市場化的改革及中國近年來前所未有的城市化進程，帶來了中國房地產行業的空前繁榮，使得各種社會資源、資金進入房地產市場，市場上曾一度有言“房地產行業是阿貓阿狗都能掙錢的暴利行業”。在這樣一個阿貓阿狗都能掙錢的時代，奢談品牌有點多余。“短、平、快”的項目型房地產公司是中國市場的一個特征，僅僅依靠人脈資源獲取土地就可以從事房地產投資。與國外成熟的房地產市場相比，中國房地產前10名的企業市場占有率不足8%(07年)，行業集中度低。然而隨著08年金融海嘯的這次洗禮及消費者的日趨理性，房地產品牌企業在融資、顧客重復購買、口碑傳播、戰略合作、同業并購及人才的吸引力等優勢上的作用將日益突現，行業集中度份額也將逐漸提高。萬科在08年整個市場行情一片哀鴻遍野的慘景中，市場占有率不降反升，從2007年的2.22%提高到2008年的2.34%，這固然與萬科的戰略前瞻性——走在同行前面的降價策略有關，但不容忽視的更是其日益增強的品牌影響力。萬科某年曾請蓋洛普公司做的客戶滿意度調查顯示：業主滿意程度達到82%，推薦率達到74%，業主重復購買率達到64%，也就是說每銷售出一百套房子，中間有64套房子是萬科的老業主重復購買或者是推薦購買的，其品牌影響力可見一斑。
三、房地產企業怎樣進行品牌建設 (一)品牌建設的誤區
1、品牌建設就是做廣告
很多的房地產企業老板均有如下觀念：我們公司的產品很好，我們現在要做品牌，缺的就是一句好的廣告語，像王老吉的“怕上火，就喝王老吉”?？墒抢习鍌兺?，品牌一定是個系統工程，而不是某一點的“一招鮮”。廣告的作用可以讓客戶知道你，把客戶拉過來，這當然是第一步，但到此廣告的作用就基本上完成了，最終決定客戶購不購買你的產品，認不認你的品牌，卻在于廣告后面的東西，你的產品質量、你的服務水準、你的銷售人員的素養及你的企業經營理念等等。
2、品牌就等于Logo
我們也經?？吹?，在一些老板心目中的品牌，還停留在品牌就是Logo的水平。請個廣告公司設計一套VI體系，想一句振奮人心的廣告語，然后用在公司所有的宣傳冊或文化墻上，卻看不到Logo后面公司層面的管理支撐體系及系統的品牌傳播體系。
3、品牌可以一蹴而就
由于房地產開發的特殊性，產品只能集中在一個時段、一個區域進行銷售，因此，很多企業都忽視了長期的品牌建設，更愿意在立竿見影的一些推廣活動、概念、策劃、廣告上投入人力、物力、財力。有的企業借著行業的亢奮期，開發了幾個大眾化的樓盤之后，在沒有統一的品牌規劃，沒有理清企業品牌與項目品牌之間關系，沒有清晰的品牌理念的情況下，便大做企業品牌廣告，以為只要只要做了品牌宣傳，廣告多了，消費者就會買賬，其效果自然要么是吃力不討好，要么是只有知名度，沒有美譽度更談不上品牌忠誠度。沒有想到品牌建設是一項長期或者說是終身的事業。星巴克創始人霍華德·舒爾茨曾說過：“管理品牌是一項終身的事業，品牌其實是很脆弱的。品牌不是一種一次性授予的封號和爵位。”
(二)品牌建設步驟
1、提煉品牌核心價值
中國大部分房地產企業一開始是沒有清晰的品牌規劃的，企業在一步步的發展過程中了解到了品牌的重要性，再逐步摸索品牌的建設之路。有人講品牌的98%是文化，是有一定道理的，一家企業的企業文化往往決定著一家企業的價值取向，也最終決定了這家企業品牌背后的文化基因。
提煉品牌核心價值是企業品牌建設的第一步，從操作手段上來講，在提煉品牌核心價值時，除了要考慮公司的企業文化外，還得從消費者(對消費者的承諾)、公司發展戰略、及競爭對手的層面來考慮，既要體現公司的核心理念，又要有效區隔競爭對手，以便在消費者心目中形成獨特的，消費者偏愛的品牌形象。在品牌戰略管理的實踐中，品牌核心價值可分為3大價值訴求：理性價值(品牌利益)、感性價值(品牌關系)和象征性價值(品牌個性)。每一種價值訴求都可以成為尋找品牌核心價值的方向，每一個成功的價值主題都都可以使得品牌脫穎而出，成功的品牌塑造往往會兼顧這三方面的訴求主題。理性的品牌核心價值著眼于功能性利益或者相關的產品屬性，如功效、性能、質量、便利等。如奧林匹克花園的理性價值訴求“運動就在家門口”，抓住了現代都市運動場地缺乏、人們生活工作節奏快，大部分都市人處于亞健康狀態，缺乏鍛煉的訴求點。感性的品牌核心價值著眼于顧客在購買和使用的過程中產生某種感覺，這種感覺為消費者擁有和使用品牌賦予了更深的意味和營造了密切的關系。如萬科把品牌訴求點集中在"展現自我的理想生活" ，提出"建筑無限生活"的品牌口號; 象征性的品牌核心價值是品牌成為顧客表達個人主張或宣泄的方式，有個性的品牌就象人一樣有血有肉令人難忘，如想到萬寶路人們就會馬上聯想起粗曠豪邁的形象，會想到西部牛仔的形象。
2、企業戰略模式選擇
當今有兩種典型的地產發展模式，一是以賣樓花(預售)的客戶融資和銀行按揭融資為主的香港模式，和以市場化資本運作為主的美國模式。香港模式是以開發商為中心的一條縱向價值鏈，從買地、建造、賣房、管理都由一家開發商獨立完成，房子建好后，地產公司不持有物業，直接出售。目前大陸企業普遍采用香港模式，這種全能型開發企業的公司治理結構，財務風險控制，項目開發周期控制等，對企業的管理能力、人力資源提出了嚴峻挑戰。在美國模式下，房地產的核心是金融運作，房地產信托基金和投資商成為房地產的主導者，地產開發建造商或者中介商成了圍繞資金的配套環節。“美國模式”專業分工細致，強調各個環節由不同的專業公司完成，每一環節部門通過完成各自的任務獲取利潤，是一條橫向價值鏈，真正的主導者是資本和發達的基金，開發商、建筑商、中介商以及其他環節都屬于圍繞資本的價值鏈環節，比如房地產投資公司只負責融資投資項目，項目開發則由專業開發公司建造，其他銷售和物業等環節也由不同公司完成。有地產界的“思想家”之稱的馮侖堅信中國企業走美國模式只是時間問題，盡管大陸目前房地產金融市場還在起步探素階段。
具體到目前比較成功的中國大陸房地產開發企業，又表現出有幾種代表性的模式：
商業航母：SOHO模式
SOHO是英文[Small Office Home Office]的頭一個字母的拼寫，有[單獨辦公、家里辦公]的意思。SOHO源自于美國的曼哈頓，是人對自由職業者的另一種稱謂，同時亦代表了一種自由、彈性的工作方式。敏銳的潘石屹正是抓住了大城市里這樣一群渴望創業、不羈束縛，追求自由新型工作生活方式的群體，奠定了SOHO之今日。潘石屹已逐步將企業定位為只在中國城市中心「CBD」進行開發，用潘石屹自己的話叫城市CBD的建造者，明確SOHO中國為一家商業地產開發商，而不是住宅開發商，產品定位主要為滿足中小企需求，目標客戶主要為中國新興及年輕的中小企業。自“SOHO現代城”一炮打響后，陸續在北京的CBD開發了“建外SOHO”、“SOHO尚都”、“朝外SOHO”、“光華路SOHO”，形成了強有力的公司品牌形象，與之相配的是潘氏營銷風格。
地產一條龍：碧桂園模式 “做生不做熟”，通過大規模拿地，將生地做成熟地，楊國強自己這樣定義碧桂園成功：“大規模、快速生產、價廉物美的房屋工廠”。其秘訣就是“低成本土地、規?；a、快速銷售”。碧桂園避開競爭激烈的一線市場，選擇
二、三線城市為戰略重點，所參與的地產項目，基本是由土地一級開發階段就開始介入，之后進入政府組織的土地市場，通過“招拍掛”進行公開出讓。碧桂園這樣的商業模式，已經超出一般的房地產商，帶有土地開發商的性質，其利潤來自兩塊，一個是低廉的土地增值之后的部分，另外是賣房子獲得的價值，而土地增值部分是其主要的利潤來源。碧桂園為保證對項目進度全程的控制能力，形成完整了一條完整的產業鏈，幾乎扮演了產業鏈上各個環節的所有角色，設計、建筑、裝修甚至建材生產全部一條龍服務。碧桂園堅持“配套先行，一次成型”的理念，在各地實施的“統一規劃、綜合開發、配套建設、同步到位”的開發模式。
從洋房帶裝修交樓，到別墅帶豪華裝修交樓，再到私家花園的精美園林園藝也進入交樓標準，到提供不同的家私電器套餐， “全現樓”售房，從最初配套先行的 (五星級學校+會所)模式，到今天(五星級酒店+高爾夫+主題公園)等城市化運作的跨越性探索，碧桂園一直在不斷的創新中，為業主創造附加價值。碧桂園定價的價格策略不是簡單的減法，一方面通過不斷豐富附加值來提升產品的居住價值，另一方面通過規?；纳a來降低成本。碧桂園完善的配套體系已不是樓盤的附屬品，而是通過獨立的運作、在各自專業領域形成了專業品牌。 房地產品牌是指用于識別某個開發商開發的某個項目和系列項目的名字、名詞、符號或設計，或是上述的總合，其目的是要使自己開發的項目有別于其他競爭者。房地產品牌與其他產品品牌相比，具有更為廣泛的內涵。首先他不僅僅是項目品牌，還應包括區域品牌。房地產所在的地理位置。城市的規格和地位不同，將產生不同的積聚效應，其輻射影響范圍有明顯的差異。房地產產品所在城市的地位與層次的高低，在很大程度上決定了該產品品牌效應的強弱，對于樹立開發商形象將產生不同的影響效果。同時，區域特征也會影響項目的層次和附加值。其次，房地產品牌還應包括企業品牌。企業聲譽的好壞直接影響項目形象的塑造和推廣，企業知名度反映了企業的實力，企業品牌對項目品牌將產生直接影響。由于房地產開發投資額大，周期較長，開發商的實力在很大程度上影響著購房者對其所開發項目的判斷。
并且，品牌營銷在定價時空間比較大，因為消費者愿意以高價付出換取高品質。開發商不要輕言降價，但房地產的銷售周期較長，在制定價格策略時，必須考慮這期間的變化因素，并為下一銷售過程留有較大的價格變化余地。
品牌營銷同樣需要有廣告支持，而且對廣告的依賴程度比一般營銷更大，品牌營銷的廣告必須有持續性、恒溫性。同時品牌廣告不可以有任何虛假成分。因為，一次虛假廣告會給企業品牌造成不良影響，企業要做好品牌，必須一諾千金。
同時，應注重房地產的差異性 (1)風格。是客戶的視覺和感覺效果。風格的追求肯定增加成本，但風格滿足客戶感官的愉悅，個性的追求。
(2)特色功能。其主要以客戶的認知度和其他開發商模仿的可能為基礎。對產品的基本功能進行補充。在今天的購房族中，人們不僅要求“住的下”更要求“住的好”，住宅環境的營造，已成為當今樓盤的重要賣點。
(3)性能質量。指物業在使用中的實際表現水平。
(4)設計。設計是以上三個方面的最終實現，有相當程度的復雜性。
3注意挖掘房地產的附加值
房地產附加值是指超越包括物業成本和開發物業預計應得的利潤相加之外的價值部分。主要是由房地產所處位置、物業開發商的企業形象、物業經營管理及售后服務等因素決定，對該房地產營銷成敗起著極為關鍵的作用。它能夠增強客戶的購買信心，對房地產的良性循環，品牌提升意義重大。
(1)住宅產品重在一個整體概念，這遠遠超越了有形實物范圍，除核心產品和有形產品外，即消費者購房時所得到的附加服務和附加利益，包括售前咨詢服務、售中代辦手續服務和售后物業管理服務。因此，作為開發企業應樹立全面的服務意識，不斷深化服務理念。提高企業的整體素質。提高服務品牌的文化內涵，為廣大的住戶提供優質的服務。在他們享受高品質的服務的同時，感受到品牌服務的魅力，是他成為耳熟能詳、口碑傳唱的品牌。 (2)房地產企業的售后服務即物業管理，其質量的高低對于房地產品牌的樹立和品牌市場的形成尤為重要。優質的物業管理服務，是創建品牌住宅小區的延續和完善，以厚積薄發，完成企業品牌建設，實現可持續發展。
房地產開發企業如何更有效地回報社會，支持公益事業? 首先要擺對位置，準確定位。
房地產開發企業一定要認清自身的社會角色，擺對位置。不能以所謂財富壟斷者自居，更不能無視法律、無視公正、無視政策、無識百姓、無視客戶。在整個的開發環節上，都要心存感恩之情，以服務社會、回饋百姓為宗旨，時刻不忘社會責任。
其次要誠信為本，客戶至上。
誠信是經商之本，誠則達，誠則通，誠則興。房地產業是與百姓生存密切相關的產業，也是服務與社會的重要支拄產業。無論在占地拆遷安置補償，還是開發新樓盤質量，都要以誠信為本，不應盤剝被拆遷人的利益，更不能欺騙購房者?，F實生活中，一些開發商從一己私利出發，侵犯公民合法權益，違法違規暗箱操作，不顧百姓死活，不以為恥，反以為榮，這類開發商中的敗類，終究會受到法律的懲處!
第三要遵紀守法，依法經營。
市場經濟就是法治經濟。在房地產開發建設經營中，一定要遵紀守法、依法經營。一些開法商憑借所謂政府背景，大量囤積土地，官商勾結，瞞報虛報，大量侵吞國有資產，非法拆遷，克扣百姓拆遷安置款，非法掠奪強拆公民私有房屋，造成部分被強遷居民由小康生活而無家可歸。這些非法行為，成為一種危害社會穩定、激化社會矛盾的重要隱患，不加以有效的遏制將會后患無窮!因此，如何真正遵紀守法、依法經營，不坑害百姓、不欺騙政府、不為害一方，是開發商必須要時刻牢記的行為準則!
第四要支持公益，回報社會。
公益事業是全社會的共同責任。房地產開發商應當積極參與社會公益事業，本著取之于民用之于民的原則，關注社會弱勢群體的居住狀況，為政府和低收入階層分憂解難，投身于經濟實用房和廉租房的開發建設，投身于各類社會公益事業，樹立良好的社會形象，自覺承擔社會責任，真正回報百姓大眾。
第五要以人為本、服務大眾。
房地產企業要真正樹立以人為本，人與自然和諧共生的理念，防止開發建設中對生態環境的破壞，更要防止開發建設中的野蠻拆遷等非法行為的發生。在整個房地產業的發展中，真正做到一切為了人，一切為了百姓，一切為了子孫后代的安居樂業。中國房地產業走過了二十多年的歷程，其中的風云變幻讓人目不暇接。來自社會方方面面的責質疑、指責、遣責可以說不絕于耳。一些開發商在百姓和社會中的形象，在一度曾達到令人發指、過街老鼠的境地。這給房地產的發展帶來了極為不利的負面影向。好在中央及時提出了構建和諧社會的戰略思想，為房地產業指明了發展的方向。 責任地產、和諧地產、民生地產正在成為整個房地產業的共識。我國房地產業只有承擔起社會責任，只有不斷為構筑合諧社會做出應有的貢獻，才能可持續健康發展!
立足崗位發揮優勢范文第6篇
人不怕給自己定位，就怕找不準自己的位置。美國著名作家馬克·吐溫經商為什么失敗?那就是他沒有找準自己的位置。只有找準自己的位置，才能經營自己的長處，發揮自己的優勢。馬克·吐溫回來的成功說明了這一點。南唐李后主李煜是大家所熟悉的，他的詞華美排測，情感真摯，不知打動了多少時代的知識分子。但他卻背了一個亡國之君的罵名。假如不把李煜放在君主的位置上，那他的文學才華將更加光芒四射。我國當代著名的數學家陳景潤也是一個很好的例子。陳景潤數學成績優異，放到中學去教書，卻是一個蹩腳的數學教師;后來還是其老師慧眼識英才，把他調入社科院，他才能采摘數學王冠上的寶石——哥德巴赫猜想。這些例子無不證實了美國政治家富蘭克林的話——“寶貝放錯地方便成為廢物。”這些例子也給我們一個啟示，要使自己的價值得到體現，就得發揮自己的長處。一個人的長處能發揮到極致，那他的人生價值就得到最大的實現。 一個人的長處，就是他的寶貝。各個人都有自己的長處，即屬于自己的寶貝。戰國時代的四君子之一的孟嘗君就非常明白這一點，因此，哪怕是雞鳴狗盜之徒他都收留。
我自己也有這方面的體會。高中分班的時候，我因家庭的壓力報了理科班，而我自己從小就偏向文科，理科簡直就是我的死穴。我到理科班后，盡管花了很大氣力，但成績總是不理想，數學、物理、化學越學越感到陌生。在經過一番思想斗爭后，我把自己的情況告訴父母，并表明自己要轉文科。父母了解我的情況后，也就沒有為難我。我轉入文科后，成績逐漸好起來。
哈佛大學著名教授哈恩曾告誡莘莘學子：“即使你再羸弱，再貧窮，再普通，你仍然擁有別人羨慕的優勢。對于夢想成真的人來說，不是缺少才能而是缺少對自己才能的發現，缺少對自己人生價值的開發利用。但是要記住，切不要做自己最不擅長的事，否則，到頭來將一事無成。