村主任在座談會發言稿范文第1篇
同學們：
在公元2011年六月這個具有“非常”紀念意義的夏天里，你們將經歷人生第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，即將邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學,三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景，點啟我們新的航程。
當你微笑著懷著一顆興奮的心走進初三(2)班這個教室的時候，我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師，那么多學生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學生，實在是我們前世的約定。站在時間的交匯點上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻„„當然對于我來說，想的更多的是初三時和你們在一起度過的這三百多個難忘的日子。
同學們，三年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會各界的關心，學校老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來，你們一直在實踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。
時間飛逝，轉眼間，你們畢業在即;轉眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走;托起你的臉，淚水掛腮前。曾經的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進步，你的調皮，你的可愛，你的一切的一切都會成為我今生的回憶, 我不會忘記你。無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續進取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁!
雖然我是初三時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一年，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中將消失于無形，但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情;忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們灑下的青春激情和創造意識。
作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。三年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
和你們在一起的日子里，我深深地體會到，你們稚嫩的肩上，過早承受了生活的重壓：親人的逝去、父母的離異、疾病的困擾、家境的貧寒、學費無著落等等，你們是不幸的。然而你們又是幸運的，當生活困厄降落，是愛心，是人間的真情，將生命點亮，你們得到了社會的關注和老師的辛勤培育，你們不但順利地完成了初中的學業，并且在初考中也以你們的執著創造了人生的奇跡。
同學們，畢業是一個里程碑。畢業這個詞英文用“graduation”，這個詞的詞根是沒有“完成”、“結束”的意思，而更為重要的是蘊含“開始、進步”的意義，畢業其實不是結束，而是開始。親愛的同學們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛，也帶上灑脫，上路吧，將曾經的努力奮斗沉淀成神圣而執著的理性，即使路漫漫，即便其修遠，在人生的莽莽山脈，郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光，讓我們一起，現在就出發!20世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻，說：“沒有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了。”是啊，要分別了，總會有一絲感傷。畢業留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀?？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開盡管有些不舍，但是不要傷感!
同學們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業座談的樂章就要走近尾聲了，詩人汪國真曾說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”所以，你們腳下的路會越走越寬，你們的前途一定會越來越光明，你們的明天一定會越來越燦爛!這里我想要要說的是，再過兩天就是中考了，相信接下來的兩天是你們日新月異的兩天,是你們突飛猛進的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩后,你們三年的磨礪將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊!
同學們，當初中日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛的同學們;別了，我可愛的孩子們!今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀;老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水„„泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!
同學們，“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結束這篇啰嗦的留言吧!希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
最后，祝同學們學業有成，金榜提名。
村主任在座談會發言稿范文第2篇
大家好!很高興能參加這次座談討論。不知不覺，參加工作已經X年多的時間了。X年的時間說長不長，說短不短，相當于上了個社會大學，又面臨一個需要總結、反思的階段。
—、關于心態
主要經歷了三個階段的變化。
第一階段，新鮮、知足、幸運。新鮮，在于角色的轉變，從學生變成了公務員，從青澀懵懂變的相對成熟。知足，在于畢業沒失業，從南方考回了熟悉的北方，回到了夢寐以求的家鄉，可以方便照顧父母，找到了一種熟悉的感覺。幸運，在于風清氣正、從嚴從實的時代加入公務員隊伍，在于各級領導對青年干部的重視，在于遇到一批靠譜、實在、無私的前輩和老師，可以充分發揮自己的所長，在總結繼承突破中尋求創新。
第二階段，抱怨、不足、低落。起初入職時候認為公務員工作相對清閑，但一段時間之后卻發現不像想象中那么清閑，忙碌,“喝茶”不是休閑，而是為了晚上加班提神，“看報”不是放松，而是為了推進工作、總結工作找尋思路。特別到了年底時候，加班加點是常有的事情，一邊聽著逃跑計劃的《夜空中最亮的星》，一邊透過窗子放眼望去，不禁感慨：這里有夜空中最亮的燈。
第三階段，平和、安然、淡定。對公務員這份職業有了重新審視，這是一份普通的工作而已，不要想的太多，想的太多就容易不滿，不滿就容易身心疲憊;跳出體制內看這份工作，收獲了經驗和知識，學會了溝通和交流，掌握了政策和原理，這是其他平臺難以比擬的;時刻保持隨時離開體制比現在過得更好的能力,不是說辭職，而是不能安于現狀，要提升自己的能力、開拓自己的視野，把青春用于奮斗而不是享受;學會從點滴中尋找成就感、小確幸，既知足常樂，又隨遇而安。
二、關于學習
除了參加單位的日常學習外，我主要是從以下幾個方面進行了學習，見縫插針給自己充電：
第一，向誰學。向身邊的老同事學，他們可能在信息技術方面比不上我們，但他們在信訪輿情、突發事件處置方面經驗豐富，他們的一個眼神、一句提醒、一個短信都可能起到事半功倍、錦上添花的作用，讓我有一種“山重水復疑無路、柳暗花明又一村”的感覺。向管理服務對象，他們一般都是充滿智慧的，站在他們的角度思考問題，有的時候對于出臺管理辦法、制定工作措施更有針對性、科學性和實效性。向系統內的同事、朋友學習，工作是社會性的，絕不能只了解本系統、本口的內容，要充分利用平時開會、調研的機會，多認識一些其他系統的志同道合的朋友，敞開胸懷接受新的思想、了解新的事物，這對于自身來說也是一種視野的開拓、能力的提升。
第二，怎么學。抓住機遇學。通過學習強國學，抓住系統內崗位比武、外出培訓的機會收心學習。以崗位比武學習為例，既可以系統性學習，夯實自己的知識體系，又可以查找自身的短板，既可以見識各個小領域的專家、高手，與他們進行交流過招，又可以感受學習的氛圍、激發自己斗志。利用互聯網平臺學，平時留意一些好的公眾號，對一些新政策、新內容收藏好、利用好。
三、關于習慣
大學畢業時，良師益友XX送我的一句話是“入職后第一件事是快速讓自己認識同事、快速讓同事認識自己”。入職培訓時，班主任老師寄語“習慣成自然。工作前三年，要保持一個學生的姿勢”?；叵脒@幾年的工作，養成的四個習慣讓我受益匪淺：
第一，工作匯報的習慣。工作開展前匯報，定方向，可以避免重復勞動;工作開展中匯報，解難題，可以加快工作進程;工作結束后匯報，勤總結，有始有終。一些工作，領導安排了，即使不問也得去反饋，不問不代表他忘記了。匯報前要做好充足的準備，最好準備一份紙質材料。
第二，勤列清單的習慣。平時的工作分輕重緩急按照清單進行排序，完成一項銷號一項。每個月對清單進行一次梳理，查找不足，制定改進措施。
第三，注意細節的習慣。比如提早完成的習慣，避免突發事件;查看公文的習慣;下發的會議通知，沒有回復的要電話逐一確認;接聽電話要記下來電的號碼，等別人掛電話后再掛。
第四，獨立思考的習慣。信息時代不要人云亦云，不要被信息淹沒，學會獨立思考，減少不必要時間的浪費;學會獨立工作，領導沒安排的，提前去完成;能用100%力氣的，不要用90%的力氣，盡量去爭取完美;不要過分依賴其他同事，遇到問題先自己去解決，再嘗試其他辦法。
村主任在座談會發言稿范文第3篇
黃山區監察局
(2010年1月)
勤政廉政謀發展，風清氣正促和諧。2009年，黃山區反腐倡廉建設堅持以科學發展觀為統領，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，緊緊圍繞服務改革發展穩定大局，加快推進懲防體系建設，反腐倡廉各項工作取得新的成效，為經濟社會發展提供了有力保障。主要有以下幾方面特色與亮點：
第一，“首次聯合”體現了協作辦案優勢。始終樹立全委辦信訪、辦案件的意識，做到分工不分家，把能辦案、會辦案作為干部的必備素質來要求，同時注重加強部門間配合，通過從審計機關找、公安機關調、司法機關移等方式，每季度召開一次案件線索集體排查會，深挖案件線索，提高成案率。首次與區檢察機關正式聯合協作辦案，充分發揮了各自的職能優勢、互補兼用，在案情突破、證據固定以及保障被調查對象的人身安全等方面成效顯著，不僅體現了合作雙贏，也為今后進一步緊密協作、探索建立辦案協作機制積累了經驗、奠定了基礎。特別在查處區林業系統系列案件中，有效發揮了合作優勢，擴大了成果，取得了較好成效。全年共立案14件，處分13人，追繳違紀款90余萬元，挽回經濟損失近300萬元。
第二，“兩個意見”推進了機關自身建設。在中央紀委等五部委9號、10號文件出臺后，積極爭取支持，加強自身建設。出臺了《關于進一步加強紀檢監察機關建設的意見》，以區委、區政府名義下發，從能力建設、隊伍建設和經費保障等方面作出了具體要求。該意見除認真落實上級規定外，還結合實際提出了“區紀委常委由正科級領導職務的干部擔任;在紀檢監察崗位工作滿10年的區紀委、區監察局其他干部，經考核可享受現任職級的上一任職級待遇;任鄉鎮(街道)紀(工)委書記滿兩屆的副科級領導干部，經考核可享受正科級待遇;區紀委、區監察局增設糾正部門和行業不正之風室;區紀委、區監察局及基層紀檢監察機構工作人員的辦案補貼納入區級財政預算;紀檢監察機關局域網絡和專線網絡建設經費由區財政予以補助”等一系列規定。出臺了《關于選派新任紀檢監察干部到區紀委信訪室(監察局舉報中心)鍛煉的意見》，從2010年開始，決定每年選派4批4名左右新任紀檢監察干部到區紀委信訪室(監察局舉報中心)鍛煉，時間一般為一到兩個星期，重點學習黨紀條規和紀檢監察信訪業務知識，參與接待和受理群眾來信來訪與紀檢監察信訪件的初核，從而達到鍛煉能力、提升水平的目的。
第三，“三塊載體”推進了機關效能建設。圍繞加強機關效能建設，不斷創新活動載體，優化發展環境。一是繼續開展“百家企業評機關”活動。以不計名方式進行，對區直單位開拓創新、工作效能、工作作風、依法行政、政務公開、誠實守信等情況進行一次全面測評，并通過電視、網站等方式向社會公布測評結果。對工作不落實、服務不到位、措施不得力且企業滿意度較低、排名靠后的部門和單位,發出整改通知書,要求限期整改。二是改版升級“市民企業在線”平臺。“市民企業在線”欄目位于區政府門戶網站，自2005年10月開通至今，共收到網上咨詢事件9705條，回復處理8191條，回復率達84.40%，為政府與市民的信息互動發揮了重要作用，有效拓寬了政府聯系群眾的渠道，有效解決了一大批事關群眾切身利益的具體問題。根據需要，年底前我們又對“市民企業在線”原系統進行了全新改版升級，使欄目版塊設置更為合理，操作更為便捷。三是試播
開通“政風行風熱線”欄目。投入18萬元開通了全市首家區縣級“政風行風熱線”節目，每周安排3個區直部門“一把手”走進直播室，答疑解惑、受理投訴，搭建政府與百姓對話的直接通道，該節目自10月12日開播以來，運行正常、反響良好。
第四，“四項試點”夯實了基層廉潔工程。以推進基層民主政治建設為重點，扎實推進基層黨風廉政建設。一是試點建立農村黨員議事會制度，將黨員議事會制度與村務公開、黨務公開、村干部“雙述雙評”、村民代表議事等制度有機結合起來，嚴格操作規程，完善議事內容，健全相關制度，從而實現民主決策“4+2”。目前，全區79個村居已全部建立農村黨員議事會制度，運行良好。二是試點建立村級勤廉監督委員會，整合村級現有各種監督組織，健全和完善以村黨組織為領導核心、村民會議和村民代表會議為決策機構、村民委員會為管理執行機構、村級勤廉監督委員會為監督機構的村民自治體系，從而形成對村干部行使權力的有效監督制約機制，實現懲防體系向村級延伸。三是試點開展黨內村干部跨村任職，參照黨政機關干部定期交流做法，打破村域限制，試點開展黨內村干部跨村任職，優化村干部隊伍配備，進一步加強了新形勢下對村干部的監督管理，促進了農村經濟社會秩序健康穩定。四是試點推行村級賬目流水公開，改變過去“打包公示”、“籠統公示”的方式，公布的財務收支情況嚴格按照村集體現金和銀行日記賬的明細逐筆“流水”登記，讓廣大農民群眾看得懂、看得明白、看得放心，從源頭上防止了“亂開支、中飽私囊”等問題的發生。
第五，“五條制度”保障了厲行節約落實到位。嚴格執行厲行節約各項規定，結合實際明確提出“十嚴”規定，同時建立制度，確保落實，力促規范與長效。一是經費支出月報制，從6月份開始，每月底前上報本單位當月實際支出情況，依據支出進度，對各預算單位經費支出情況進行實時監控。二是支出按月提醒制，嚴控指標使用進度，由區財政部門按月提供各單位各項費用的使用進度，對經費支出即將超序時指標的單位，及時進行提醒警示;對問題突出的單位，責成其說明原因，限期整改，化“年壓縮”為“月壓縮”。三是及時公示公開制，要求各單位對各項公務費用開支情況一律在單位內公示，接受干部職工的評議和監督。四是嚴格監督檢查制，結合黨風廉政建設平時巡查、半年督查和專項檢查等，對各單位落實厲行節約八項要求情況開展監督檢查，對發現的問題堅決糾正。五是檢查結果通報制，對少數單位思想認識不到位、工作措施不具體、落實力度不夠大、部分支出超半年控制指標的問題，在全區范圍內進行通報。通過一系列舉措，全年共壓縮出國境支出、車輛購置與使用支出、公務接待支出和用電用水用油等一般性支出439.35萬元，得到了中紀委調研組的充分肯定。
2010年，黃山區反腐倡廉建設將認真貫徹落實十七大和十七屆四中全會精神，圍繞服務經濟建設這一中心，履行好紀律檢查、行政監察兩項職能，建立健全拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制三個體系，切實抓好黨風廉政建設責任分解、責任落實、責任考核、責任追究四個環節，加強懲防體系建設和作風建設，加強監督檢查，積極拓展從源頭上防治腐敗的工作領域，為經濟社會全面健康發展提供政治保證。重點抓好以下五方面工作：
一是突出維護黨的紀律，加強監督檢查。把增強干部的執行力、推動工作落實作為重要工作緊抓不放，督促各級黨組織和黨員干部認真執行黨的紀律特別是政治紀律，繼續加強對擴內需促增長政策措施執行情況的監督檢查，繼續加強對社會關注度較高的民生工程、節約集約用地等方面的監督檢查，著重從思想、作風、紀律上保證黨委政府重大決策的全面落實。
二是突出黨風廉政建設，促進廉潔從政。充分利用先進事跡和典型案件開展示范教育和警示教育，做到“用身邊的事教育身邊的人”。嚴格執行領導干部個人有關事項報告、收入申報、禮品登記等制度。全面推廣實施“一把手”“兩個不直接分管”和“末位表態制”，加強領導干部經濟責任審計工作。著重加強農村基層黨風廉政建設，擴大村級勤廉監督委員會和財務流水公開工作試點范圍，以維護群眾權益為重點，圍繞黨的農村政策落實情況加強監督檢查。
三是突出加強作風建設，優化政治生態。把加強領導干部作風建設納入干部教育培訓的重要內容，把作風建設情況納入黨風廉政建設責任制考核范圍，繼續優化政治生態建設，加強黨性修養，大力弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾、求真務實、艱苦奮斗、批評和自我批評的作風，以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴肅紀律為抓手，解決作風方面存在的突出問題。
四是突出優化發展環境，深化效能建設。以解決群眾反映強烈的突出問題為著力點，加強對政府職能部門和行政執法機關行使權力、履行職責和執法程序的監督檢查，深入開展糾風專項治理。進一步深化行政審批制度改革，繼續開展效能、政風、行風建設“三位一體”民主評議和“百家企業評機關”活動，繼續辦好“政風行風熱線”和“市民企業在線”欄目，對群眾反映的問題加強跟蹤督辦。完善行政效能投訴受理體系，整合受理資源，逐步實現網上投訴，強化問責力度，深入推進機關效能建設。
村主任在座談會發言稿范文第4篇
各位老師、各位學生家長：
大家好!
我是學生XXX的家長。首先，十分感謝學校和老師們為我們提供了這樣一個與諸位學生家長交流的機會?，F在我與大家交流一下指導孩子讀書的一些經驗。
首先，營造一個讀書的良好氛圍。好的氛圍是引導孩子由愿意玩耍、看電視轉變到樂意看書、喜歡看書的重要條件，是幫助孩子養成良好讀書習慣的前提。為此，下班之后，除做飯和家務外，我在客桌上、書桌上放幾本我喜歡看的書籍、雜志，在孩子做作業、溫習功課的時候，靜靜地翻看，這就激發了孩子的好奇心，漸漸地，孩子在完成作業之后，經常問一些問題，比如“媽媽，書的主人公是誰啊?有孫猴子嗎?哪吒厲害不厲害?和電視上演的一樣不一樣啊?”等等，我就微笑著把書中的情節像講故事一樣講給他聽。漸漸地，孩子就樂意去接近書、去喜歡書籍了。在這樣的情況下，我就多花時間陪孩子一起去讀書，在閱讀過程多提一些互動性問題，調動孩子讀書的積極性。在周末或節假日多帶孩子逛書店，先由孩子自己自主挑選感興趣的書刊，然后我們再把把關。我覺得有兩本書值得向大家推薦，一個是《木偶奇遇記》，它除了故事情節吸引人，更多的是寓教育于故事之中，無形中教會孩子勇氣、誠實等優良品質。我覺得，孩子讀書并不
一定要強調學到多少知識，培養孩子優秀做人品質和良好讀書習慣更為重要。另一個就是明朝人程登吉編著的《幼學瓊林》，它是用駢體文寫成的，全書全部用對偶句寫成，容易誦讀，便于孩子記憶。書中還有許多警句、格言，到現在還仍然傳誦不絕，很適合孩子們誦讀。其次，引導孩子樹立讀書信心。讀書時，只要孩子有了一點一滴的進步，家長都要及時加以肯定，多說一些鼓勵性的話。要知道，充滿鼓勵的話語不但能使孩子獲得成功的體驗，還能最大限度地激發孩子做好一件事情的信心和決心。 再次，搭建互動交流的平臺。在孩子讀書的時候，我們要多花些心思，巧妙地進入一種參與的角色，適時地與孩子交流閱讀心得與體會，對孩子進行針對性地指導、點評，增進孩子的閱讀興趣。同時引導孩子養成讀思結合、讀寫結合的讀書習慣，鼓勵孩子動筆摘錄好詞佳句，或抒寫心得感受，以提高孩子的閱讀理解和學以致用能力。在孩子看完圖書后，讓他復述故事的內容，在孩子復述的過程中，盡量不打斷孩子，認真傾聽，對個別問題還可以提醒或糾正，從而鍛煉孩子的理解力、記憶力和口語表達能力。
家長希望孩子好(hào)讀書、讀好書，最重要的在于引導而非強迫，否則會適得其反。有益的讀書方法，貴在持之以恒，良好的讀書習慣一旦養成，孩子自然就會熱愛讀書。以上是我關于引導孩子讀書的一些不成熟做法。孩子的健康快樂成長是每位家長最關心的事情，相信其他家長當中
肯定有比我們家庭更獨到的地方，希望大家多多賜教。加強溝通，相互幫助，共同把孩子撫養好，教育好，讓他們真正成為明天社會的棟梁。
村主任在座談會發言稿范文第5篇
(2009年1月17日)
各位領導，各位外出鄉賢： 大家好!
金鼠歡騰報捷去，福牛拱門送春來。值此新春佳節即將來臨之際，我謹代表鎮委、鎮政府向在座的各位拜個早年!并通過你們向多年來一如既往關心、支持××經濟建設和社會發展，為家鄉建設作出貢獻的外出鄉賢，致以親切的問候和美好的新春祝福!
今天，我們歡聚一堂，喜慶新春佳節，同敘手足情誼，共議發展大計。下面，我把××鎮過去一年來的工作向大家匯報一下：
剛剛過去的2008年，我們在縣委、縣政府的正確領導下，在大家的關心、支持和幫助下，全鎮人民搶抓機遇，開拓創新，銳意進取，取得了較好的成績，全面完成了年初確定的各項奮斗目標。
——經濟工作保持持續、穩定的發展勢頭：全鎮國內生產總值完成52057萬元，同比增長8%;工業總產值完成152161萬元，同比增長29.4%;農業總產值完成15226萬元，同比增長10%;鎮級財政總收入995萬元，同比增長8.2%;國稅收入完成1564萬元，同比增長38%;地稅收入完成1552萬元，同比增長36%;農民人均純收入5457元，比上年增長6.8%;合同利用外資218萬美元，實際利用外資300萬美元。
——基礎設施建設穩步推進：全年完成固定資產投資10750萬元。投入850萬元完成××大道道路硬底化及下水道鋪設;投入120萬元完成中學校道道路硬底化及下水道鋪設;投入25萬元完成了××工業區的管道鋪設，及時搶修維修好破露管道，全面更新過期的供水管道，不斷完善××的自來水供水網絡，積極配合縣委、縣政府的解決農村飲水難供水規劃。
——社會事業健康發展：投資610萬元，新建××中學教學樓、學
1 生宿舍樓和學生食堂竣工投入使用;各級財政投入近190萬元幫助農民(居民)參加農村(居民)合作醫療;投入30萬元完成××福利院主體工程及圍墻門樓建設。
另外，“三農”、環境保護、信訪維穩、精神文明建設、主題新村建設、黨的基層組織建設和黨風廉政建設等工作也取得了較大進步。
這些成績的取得，是在鎮歷屆領導班子打下的良好基礎上，全鎮人民開拓進取，奮力拼搏的結果，更凝聚著在座各位領導、外出鄉賢的心血和汗水。一年來，各位領導、外出鄉賢關心××變化，支持××建設，在××的四個文明建設中作出了突出貢獻。在此，我代表××鎮黨委、政府和家鄉人民，向在座的各位領導、外出鄉賢表示衷心的感謝和崇高的敬意!
前進的道路伴隨艱辛，未來的事業充滿希望。展望新的一年，我們重任在肩，責無旁貸。2009年是實施“十一五”計劃的關鍵之年，也是建設社會主義新農村的關鍵年，面對新的發展形勢和要求，我們將繼續堅持和落實科學發展觀，及時調整工作思路，積極應對全球金融危機和各種困難，進一步突出招商引資和創建省教育強鎮，抓好小城鎮建設、園區建設、民營經濟、勞動力轉移和旅游開發等重點工作，努力打造旅游名鎮、經濟強鎮和新型城鎮。同時，大力加強基層組織建設，繼續推行農村干部創業承諾制，做好安全飲水工程和衛生醫療、社會保障等工作，保證完成上級領導交給我們的各項任務，為全力建設實力××、魅力××、活力××及和諧××奠定堅實的基礎。
崇文重道，是我們××人民的優良傳統。近年來，××鎮不斷加大對教育的投入，調整學校布局，優化資源配置，加強學校管理，建設優質規范化學校，構建終身教育體系，教育事業得到了迅猛的發展，教育綜合實力不斷提高。2008年，××鎮有幸被縣委、縣政府確定為第二批先行實現省教育強鎮的五個鄉鎮之一。鎮委、鎮政府對此高度重視，立即召開班子會研究“創強”工作，深入調查研究，確定實施方案，全民動員，全力以赴，現在正全面開展創建省教育強鎮的各項工作。據預測，創建省教育強鎮全鎮需投入2000多萬元。根據縣委、縣政府的部
2 署，我鎮將于2009年6月接受省教育強鎮評估驗收，時間十分緊迫。“創強”是09年我鎮的重點工作，我們必須從思想上高度重視，加強組織和領導。全鎮各職能部門都要大力支持，密切配合，開通創強“綠色通道”，在全鎮營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好氛圍，號召全鎮人民萬眾一心，上下聯動，共同參與和關注創建省教育強鎮工作。鎮委、鎮政府將集中精力，精心組織，全面深入開展創建省教育強鎮工作，大力實施學校布局調整工作，完善學校資源整合，積極籌集經費，加大教育經費投入，充實學校教育教學設施，增強師資隊伍建設，優化校園育人環境，提高教育教學質量，積極創建規范化學校，使我鎮教育事業的各項指標符合“廣東省教育強鎮”的評估標準，實現××邁入廣東省教育強鎮行列的目標。“創強”工作是一項系統工程，時間緊，任務重，經費缺口大，需要大家齊心協力，更需要大家解囊相助。我們相信，有各級黨委、政府的正確領導，有各學校的齊心協力，有各單位部門的相互配合，有全鎮干部群眾的共同努力，有社會各屆人士的關心支持，××創建廣東省教育強鎮一定能如期實現!
各位領導，各位外出鄉賢，建設××，是我們共同的事業;發展××，是我們共同的目標。在建設××、發展××的共同事業中，我們真誠地祈盼各位領導、外出鄉賢一如既往地關心、支持××發展，或投資興業，或牽線搭橋，或出謀劃策，讓我們攜手奮進，共創家鄉振興偉業，同繪××發展宏圖!
盡管身居異鄉，關山難越，但××永遠是你們溫暖的家，××人民永遠牽掛著你們，時刻恭候著你們的佳音，你們的成就令我們驕傲，你們的成功讓我們自豪。無論何時何地，家鄉人民永遠是你們堅強的后盾。當你們遇到困難時，不要忘了家鄉人民在為你們搖旗吶喊;當你們取得成功時，不要忘了家鄉人民在為你們歡欣鼓舞!
最后，值此新春佳節到來之際，衷心祝愿××鎮在2009年更加文明富裕、繁榮興旺!衷心祝愿大家工作順利，闔家幸福，新春吉祥，萬事如意!
村主任在座談會發言稿范文第6篇
今天，非常高興參加市政府辦公廳組織的相關市級部門辦公室主任座談會，這對我來說是一個很好的取經學習機會。剛才，聽了xx主任、xx主任的發言，他們的工作經驗值得我學習借鑒。我在市局辦公室工作兩年多了，時間雖然不長，但也嘗遍酸甜苦辣，受益匪淺，并收獲了寶貴的體會和感悟：干好辦公室工作，當一個稱職的辦公室主任，就要做到忠誠為本、勤奮為先、大局為重。
一、忠誠為本，保障政令暢通
辦公室是個綜合職能部門，承擔著全局的承上啟下、連接左右、服務全局的重任。其職責主要是參與政務、管理事務、搞好服務;其性質是保證全局工作正常運轉的辦事機構;其作用是協助領導及其他處室處理政務、管理事務、搞好服務，是聯系全市廣大干部、群眾以及社會各界的重要窗口，是全局的參謀部和內務部，處于四面八方的中樞地位。辦公室工作能否正常、高效，關系到領導決策和工作部署是否落實，政令是否暢通，關系到搞好“三個服務”的質量，關系到全局的形象和威信，因此，辦公室主任必須忠誠為本。忠誠是黨員干部結合素質的核心。要堅持把忠誠服務作為永恒主題。對事業忠誠。就是要愛崗敬業、忠于職守，干一行、愛
一行、鉆一行、成一行，把做好工作當成神圣的天職和崇高的使命。三是對領導忠誠。就是要尊重領導、服從領導，想領導所想，急領導所急，為領導決策部署和工作安排服好務。
我這里說的忠誠包含三層意思：一是對黨忠誠。作為一名共產黨員，就必須在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與市局黨組保持高度一致，自覺維護中央中央的權威，維護市局黨組的威信，在任何情況下都必須從講政治的高度觀察、處理問題，任何時候都必須把黨的群眾的利益作為最高利益，把對黨忠誠作為最重要的素質、最首要的品格。二是對事業忠誠。就是要愛崗敬業、忠于職守，干一行、愛一行、鉆一行、成一行，把做好工作當成神圣的天職和崇高的使命。三是對領導忠誠。就是要尊重領導、服從領導，想領導所想，急領導所急，為領導決策部署和工作安排服好務。對理論進行消化，做到學懂弄通、內化于心。學了多少，不等于學進去了多少，學進去就是要學思踐悟，要融會貫通、內化于心，在腦子里產生“化學反應
”，在思想、政治、情感三個方面有收獲。一是思想上，堅定理想信念。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。通過這周的集中學習，認真讀原著、悟原理，更加堅定了這一理想信念，進一步筑牢了信仰之基、補足了精神之鈣、把穩了思想之舵，真正讓理想信念成為心中的燈塔，做到虔誠
而執著、至信而深厚。二是政治上，對黨絕對忠誠。對黨絕對忠誠，歸根到底就是要把“兩個維護”做好做到位，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。具體體現在堅決貫徹落實黨中央決策部署的行動上;體現在履職盡責、做好本職工作的實效上;體現在日常言行上。在這次主題教育中自己按照要求，認認真真地重溫黨章，通讀《選編》《綱要》等指定篇目，更加堅定了對黨絕對忠誠的信念，為進一步提升“三服務”水平奠定了堅實的思想基礎。
三是情感上，堅守為民情懷。
“守初心、擔使命”要牢固樹立以人民為中心的發展思想，自覺踐行群眾路線這一黨的生命線和根本工作路線，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。作為縣委辦公室，是聯系群眾、溝通上下的橋梁紐帶，更加需要堅守為民情懷。在接待來訪群眾、脫貧攻堅、農村街道硬化等工作中不但要注重解決問題的態度和情感，還要注重自覺拜群眾為師，向能者求教，把聯系群眾、服務群眾的工作做深、做細、做好。
二、對理論進行轉化，做到學以致用、外化于行
習近平總書記在講話中曾引用宋代學者朱熹的話，“為學之實，固在踐履。”總書記指出，一切學習都不是為學而學，學習的目的全在于應用。而這次教育活動通過守初心、擔使命、找差距，最終落腳到抓落實上，真正做到學思用貫通、知信行統一?？h委辦公室作為全縣抓督導促落實的職能部門，要突出做好三方面工作
:一要工作本領再提升。要堅持把當好參謀作為基本要求，勤于思考、善于思考，吃透上情、摸準下情，當好大參謀、出好大主意，使各項工作和服務緊貼縣委需要、適應縣委要求，為領導科學決策提供高質量的參考意見;要把“三服務”放在突出位置，寓服務于各項工作之中，不斷推進文、會、事運轉工作提質提速;要把抓貫徹落實作為核心職責，把行動放在協助縣委總攬全局、協調各方上，主動聚焦縣委部署、推動當前工作上，確保政令暢通、決策落地生根。二要工作方法更有效。對辦公室工作規律再認識、再深化，突出問題導向，善于發現問題、正確分析問題、有效破解問題，切實讓辦公室工作達到“忠誠服務、提質提速”標準;要強化科學思維，提升運用歷史、辯證和法治思維的能力，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性和創造性，使工作的“優質品率、一級品率”
更高。三要行動效果更凸顯。習近平總書記在講話中多次提到“木桶原理”，說的是一個木桶的價值在于其盛水量的多少，但決定盛水量的不是最長的那塊木板，而是最短的那塊。在這次教育活動中，自己對標先進，認真找差距，對自身聯系實際不足的短板，堅持深入群眾、深入企業調研，認真收集群眾的意見建議，讓工作更務實、工作措施更有效果。
三、對理論進行實化，做到善作善成、固化于效