篇童話作文范文第1篇
一天早上，風和太陽相遇了，風就對太陽說：“你啊，雖然整天從早到晚都在給人們溫暖，可久而久之，人們就會忘記你，覺得你沒什么特別。”
太陽說：“那你又有什么了不起的地方?不就是給人們吹吹風嗎，害的別人感冒打噴嚏。”“你、你……好，我們就來比試比試，看看誰的本領大。”風生氣地說。“好啊，比就比，難道我還怕你不。”
到了晚上，太陽去睡覺了，月亮出來值班。風很不在意地說：“月亮啊月亮，你別老幫著太陽，每天晚上替它出來值班，它去睡覺，你也去睡吧。”月亮溫柔地說：“不行呀，我一走，人們要是走出家門，那就什么也看不見，很容易出事的，且老天爺也會撤掉我的職務的。”風得意地說：“真是個膽小怕事的家伙。你看我，想去哪就去哪，多自由自在。而你連走都不敢走，哪還談的上勇敢。有種，和我比一比，看誰是最勇敢的?”看到風得意的樣子，月亮也不甘示弱，她說“你不要小看人，比就比。”
第二天，太陽還是和往常一樣來到中國，想起昨天風對它所說的話，他覺得好像有點道理，于是開始忙碌起來。“哈哈……”他在使勁發力，對著大地猛烈地曬，結果，大地被燒焦了，害的人們叫苦連天，有的人還得了一種叫“皮膚病”，出門時不得不涂上一層厚厚的防曬霜，而且還要用衣服或毛巾裹得嚴嚴實實的，嘴上還不停地說：“風呀，你什么時候才來幫我們降降溫呀，這樣下去，我們也會變成“烤人”了?”
風則在美國洛杉磯，使勁地對吹，吹得大樹斷了，廣告牌倒了，小動物被吹走了，甚至連人們的房子也被吹得無影無蹤。人們痛苦地在寒冷的大地上掙扎，苦苦哀求老天：“太陽啊，你快點出來吧，我們就快受不了了，這里的風實在太大，氣溫也越來越冷，求你快過來幫幫我們吧。
想起風的話，月亮再也不愿意和太陽替換值班了，她獨自一人跑到英國去了，讓人們一直處在夜晚中。只聽到人們不停地在黑夜里苦苦盼太陽出來的聲音。
篇童話作文范文第2篇
(一)
1.主要動物：青蛙、蛤蟆 內容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物
故事情節：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴 道理：朋友的真情最可貴 2.重點練習
(1)開頭段：青蛙和蛤蟆是一對„„的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：(心理活動用自言自語的方法來寫)
(2)對話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，(„„)地說：“本來„„可是„„只好„„。祝你„„!” 青蛙接過禮物，(„„)地說：“„„” (3)揭示寓意：蛤蟆的禮物是„„的禮物，因為它飽含著„„
(二)
1.主要動物：小白兔、老馬醫生 內容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來歷
故事情節：小白兔長長的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫生急搶救——要?；蠲缓脭辔?mdash;—白兔傷心哭紅眼---大家都說更可愛——從此短尾紅眼睛
道理：贊美小白兔舍己救人的精神 2.重點訓練
(1)開頭段：從前，有一只小白兔，„„長得„„。
(2)脫險經過：小白兔躺在病床上，„„(傷口化膿，生命垂危)。老馬醫生想：„„。 (3)大家安慰：小白兔看著鏡子里„„的尾巴，難過地想：„„。它越想越„„，就„„起來，眼睛„„。大家看了，心里也„„，就對小白兔說：“„„。”
(三)
1.主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子 內容：老虎通知開會
故事情節：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的通知：請大家來開會?？墒菦]有一只小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊說因為沒寫清時間，老虎改正后仍沒人來——小鹿說因為沒寫清地點，老虎改正后還是沒人來——小猴子說沒因為有寫清內容，老虎再次改正——動物們終于到齊了
道理：說明做事要認真，通知要寫清楚：時間、地點和內容 2.重點訓練
(1)開頭段：森林里的老虎大王要„„，可是通知掛出去半天了，„„
(2)改正經過：老虎氣沖沖的沖出家門想問個究竟，„„( )的山羊/小鹿/小猴子( )地說：„„老虎只好„„
篇童話作文范文第3篇
冬爺爺快來了，秋阿姨就要走了，秋風一陣一陣的非常蕭瑟，把一片片的落葉吹了下來。稻田顯得更加金黃了，果子們顯得更加飽滿了。
許多小動物都準備過冬了。大雁和青蛙住在一個小池塘邊，它們是一對很要好的朋友。有一天，大雁飛到了青蛙家說;“朋友，對不起，寒冷的冬天就要來了，我要去溫暖的南方過冬了，我會想你的，再見了。”青蛙聽了很難過，噘著大嘴巴傷心地說：“朋友，你走了，我一個人在這會很孤單的。難到你就這樣走了嗎?再說，我都沒見過南方的美景呀!”大雁很為難，愁眉苦臉地說：“你又不會飛，怎么去南方啊!”青蛙冥思苦想終于想出了一個絕妙之計，青蛙馬上去找大雁，大雁一見到青蛙就問：“兄弟，辦法想到了沒有?我很快要去南方過冬了。”青蛙得意地說：“辦法總比困難多，聰明的我已經想出了一個非常好的辦法。”大雁迫不及待的問：“是什么辦法?別賣關子了，快點說呀?”青蛙笑了笑說：“辦法就是你和另一只大雁叼著漁網，我在里面坐著。”說著拿了一個有兩個柄的，很結實的漁網。大雁見了連忙拍手叫好。
篇童話作文范文第4篇
吊銷是指依法取得駕駛證后，出現法定事由被依法吊銷的情形，如重特大交通事故當中承擔一半以上責任者按規定應當吊銷駕駛證，這些都屬于行政行為。
一般未按時體檢，滿分，或者因增駕等原因才適用注銷，吊銷主要是針對嚴重違法行為或者重大事故主要責任以上的情況。撤消主要是業務程序過程中的不當或違法。
駕駛證注銷,是因為持有人申請或犯有交通安全管理法規以及駕駛證申領和管理規定的符合注銷條件的違法違規行為,其前提是駕駛人持有的準駕證是通過合法途徑取得的.
駕駛證撤消,其前提是持有人取得的準駕證是不合法的,是通過欺騙或其它非法手段取得的，或因為業務程序不當所取得的,撤消是一種對無效行政核準行為的更正措施。
“注銷”可以本人申請，也可以是由車管所作為處分的一種手段，關鍵都是取消駕駛資格。但“注銷”駕駛證后的再次申請沒有時間限制;
“吊銷”行政處分手段之一，也是取消駕駛資格，但“吊銷”后兩年內不得重新申請。由于交通肇事逃逸被吊銷機動車駕駛證是屬于終身禁駕。
“撤銷”也是一種行政處分，同樣是取消駕駛資格，但“撤銷”后三年
內不得重新申請。
必須區別駕照的合法性是決定“注銷”與“撤銷”的前提條件。這是一個法律概念，非法獲得的準駕資格既是駕照是由駕管部門核發的也不可以采用“注銷”業務，同樣合法持有駕照也不可以采用“撤銷”業務。
注銷駕照和吊銷駕照有本質區別。
注銷駕照是指因司機沒有按規定交身體條件證明或過期不驗證等情形而造成的。吊銷駕照是當司機出現嚴重違法行為時，交管部門實施的一種強制性的行政處罰。
被吊銷駕駛證未滿兩年者，不得重新申請駕照;因一年內醉酒駕車被處罰兩次以上的，被吊銷駕照后，五年內不得駕駛營運機動車;因交通肇事逃逸被吊銷駕照的，終身不得申領新駕照。
吊銷駕照兩年后申請新駕照，必須要通過駕校學習(和初學者一樣)。
六種情況駕照被注銷
(一)機動車駕駛人死亡
(二)機動車駕駛人身體條件不適合駕駛機動車
(三)機動車駕駛人提出注銷申請
(四)機動車駕駛人喪失民事行為能力，監護人提出注銷申請
(五)年齡在60周歲以上，所持機動車駕駛證只具有無軌電車或者有軌電車準駕車型，或者年齡在70周歲以上，所持機動車駕駛證只具有低速載貨汽車、三輪汽車、輪式自行機械車準駕車型
(六)機動車駕駛人因發生交通事故或嚴重違法行為而被交管部門依法吊銷駕照或者駕駛許可依法被撤銷
七種交通違法行為駕照被吊銷 1.一年內因醉酒駕車，被處罰兩次以上
2.駕駛拼裝機動車或報廢車，處以罰款后吊銷駕照
3.違反道路交通安全規定，發生重大交通事故，構成犯罪 4.造成交通事故后逃逸
5.違規駕車者，無正當理由逾期未接受處理
6.將機動車交由未取得駕照或駕照被吊銷、暫扣的人駕駛
篇童話作文范文第5篇
星期天，我和院子里的小朋友一起在院子的球場邊，用廢棄的廣告牌搭起了一個漂亮的賬蓬。地上鋪了一張毯子，大家把來的零食和玩具都拿了出來，坐下來邊吃邊聊，開心極了。
突然零食堆里夾雜著一些唏唏嗦嗦的聲音，原來是零食在開會呢!它們在選誰是大王。
暑片叉著腰說：“大家你一口我一口，一下子就把我吃了一大半!我應該是大王!”
“不對、不對!我才是大王!”黑乎乎的奧得奧叫了起來。“扭一扭，再扭一扭，全世界的小朋友都喜歡我!”
神氣十足的優酸乳不高興地說：“憑什么你是大王?大王應該是我!沒有我，再好吃的零食吃了也會口干，我說得對吧?”
站在一旁的飛鏢爺爺沉不住氣了，說：“大家都有功勞，大家都是大王!”零食們聽了都覺得飛鏢爺爺說得對，正是因為大家的存在，才構成了今天的美味大餐，大家都有功勞。
篇童話作文范文第6篇
(一)
1.主要動物：青蛙、蛤蟆 內容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物
故事情節：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴 道理：朋友的真情最可貴 2.重點練習
(1)開頭段：青蛙和蛤蟆是一對„„的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：(心理活動用自言自語的方法來寫)
(2)對話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，(„„)地說：“本來„„可是„„只好„„。祝你„„!” 青蛙接過禮物，(„„)地說：“„„” (3)揭示寓意：蛤蟆的禮物是„„的禮物，因為它飽含著„„
(二)
1.主要動物：小白兔、老馬醫生 內容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來歷
故事情節：小白兔長長的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫生急搶救——要?；蠲缓脭辔?mdash;—白兔傷心哭紅眼---大家都說更可愛——從此短尾紅眼睛
道理：贊美小白兔舍己救人的精神 2.重點訓練
(1)開頭段：從前，有一只小白兔，„„長得„„。
(2)脫險經過：小白兔躺在病床上，„„(傷口化膿，生命垂危)。老馬醫生想：„„。 (3)大家安慰：小白兔看著鏡子里„„的尾巴，難過地想：„„。它越想越„„，就„„起來，眼睛„„。大家看了，心里也„„，就對小白兔說：“„„。”
(三)
1.主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子 內容：老虎通知開會
故事情節：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的通知：請大家來開會?？墒菦]有一只小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊說因為沒寫清時間，老虎改正后仍沒人來——小鹿說因為沒寫清地點，老虎改正后還是沒人來——小猴子說沒因為有寫清內容，老虎再次改正——動物們終于到齊了
道理：說明做事要認真，通知要寫清楚：時間、地點和內容 2.重點訓練
(1)開頭段：森林里的老虎大王要„„，可是通知掛出去半天了，„„
(2)改正經過：老虎氣沖沖的沖出家門想問個究竟，„„( )的山羊/小鹿/小猴子( )地說：„„老虎只好„„