施工組織設計復習范文第1篇
關鍵詞：地鐵車站;施工方法;施工流程;優缺點;適用條件
伴隨著我國社會主義經濟建設的迅猛發展與綜合國力的增強，城市的規模也不斷的增大，城市人口流量還在增加、再加上機動車輛呈現逐年上漲的趨勢，交通狀況不斷惡化。為了改善交通環境，采取了各種措施，其中興建地下鐵道得到了普遍的認可，如最近幾年在北京、廣州、深圳等城市便興建了大量的地下鐵道。由于在城市中修建地下鐵道，其施工方法受到地面建筑物、道路、城市交通、水文地質、環境保護、施工機具以及資金條件等因素的影響較大，因此各自所采用的施工方法也不盡相同。下面將就城市地下鐵道施工方法分別加以介紹。施工方法的選擇應根據工程的性質、規模、地質和水文條件、以及地面和地下障礙物、施丁設備、環保和工期要求等因素，經全面的技術經濟比較后確定。
1、明挖法
明挖法是指挖開地面，由上向下開挖土石方至設計標高后，自基底由下向上順作施工，完成隧道主體結構，最后回填基坑或恢復地面的施工方法。
明挖法是各國地下鐵道施工的首選方法，在地面交通和環境允許的地方通常采用明挖法施工。淺埋地鐵車站和區間隧道經常采用明挖法，明挖法施工屬于深基坑工程技術。由于地鐵工程一般位于建筑物密集的城區，因此深基坑工程的主要技術難點在于對基坑周圍原狀十的保護，防止地表沉降，減少對既有建筑物的影響。明挖法的優點是施工技術簡單、快速、經濟，常被作為首選方案。但其缺點也是明顯的，如阻斷交通時間較長，噪聲與震動等對環境的影響。
明挖法施工程序一般可以分為4大步：維護結構施工→內部土方開挖→工程結構施工→管線恢復及覆土，如圖1.
上海地鐵M8線黃興路地鐵車站位于上海市控江路、靖宇路交叉口東側的控江路中心線下。該車站為地下2層島式車站，長166.6 m，標準段寬17.2 m，南、北端頭井寬21.4 m.標準段為單柱雙跨鋼筋混凝土結構，端頭井部分為雙柱雙跨結構，共有2個風井及3個出人口。車站主體采用地下連續墻作為基坑的維護結構，地下連續墻在標準段深26.8m.墻體厚0.6m.車站出人口、風井采用SMW樁作為基坑的維護結構。
2、蓋挖法
蓋挖法是由地面向下開挖至一定深度后，將頂部封閉，其余的下部工程在封閉的頂蓋下進行施工。主體結構可以順作，也可以逆作。
在城市繁忙地帶修建地鐵車站時，往往占用道路，影響交通當地鐵車站設在主干道上，而交通不能中斷，且需要確保一定交通流量要求時，可選用蓋挖法。 2.1蓋挖順作法
蓋挖順作法是在地表作業完成擋土結構后，以定型的預制標準覆蕭結構(包括縱、橫梁和路面板)置于擋土結構上維持交通，往下反復進行開挖和加設橫撐，直至設計標高。依序由下而上，施工主體結構和防水措施，回填土并恢復管線路或埋設新的管線路。最后，視需要拆除擋上結構外露部分并恢復道路。施工順序如圖2.
在道路交通不能長期中斷的情況下修建車站主體時，可考慮采用蓋挖順作法。
工程實例：深圳地鐵一期工程華強路站位于深圳市最繁華的深南中路與華強路交叉口西側，深南中路行車道下。該地區市政道路密集，車流量大，最高車流量達3865輛/h.車站主體為單柱雙層雙跨結構，車站全長224.3 m，標準斷面寬18.9 m，基坑深約18.9 m，西端盾構并處寬22.5 m，基坑深約18.7 m.南側綠地內東西端各布置一個風道。主體結構施工工期為2年，其中圍護結構及臨時路面施工期為7個月。為保證深南中路在地鐵站施工期間的正常行車，該路段主體結構施工采用蓋挖順作法施工方案。
2.2 蓋挖逆作法
蓋挖逆作法是先在地表面向下做基坑的維護結構和中間樁柱，和蓋挖順作法一樣，基坑維護結構多采用地下連續墻或帷幕樁，中間支撐多利用主體結構本身的中間立柱以降低工程造價。隨后即可開挖表層土體至主體結構頂板地面標高，利用未開挖的土體作為土模澆筑頂板。頂板可以作為一道強有力的橫撐，以防止維護結構向基坑內變形，待回填土后將道路復原，恢復交通。以后的工作都是在頂板覆蓋下進行，即自上而下逐層開挖并建造主體結構直至底板，如圖3.
如果開挖面積較大、覆土較淺、周圍沿線建筑物過于靠近，為盡量防止因開挖基坑而引起臨近建筑物的沉陷，或需及早恢復路面交通，但又缺乏定型覆蓋結構，常采用蓋挖逆作法施工。
工程實例：南京地鐵南北線一期工程的區間隧道在地質條件和周圍環境允許的情況下，以造價、工期、安全為目標，經過分析、比較，選擇了全線區間施工方法。其中，三山街站，位于秦淮河古河道部位，位于粉土、粉細砂、淤泥質粘土土層中。因為是第1個車站，又位于十字路口，因此采用地下連續墻作圍護結構。除人口結構采用順作法外，其余均為蓋挖逆作法。
2.3 蓋挖半逆作法
蓋挖半逆作法與逆作法的區別僅在于頂板完成及恢復路面后，向下挖土至設計標高后先澆筑底板，再依次向上逐層澆筑側墻、樓板。在半逆作法施工中，一般都必須設置橫撐并施加預應力，如圖4.
3、暗挖法暗挖法是在特定條件下，不挖開地面，全部在地下進行開挖和修筑襯砌結構的隧道施工力一法。暗挖法主要包括：鉆爆法、盾構法、掘進機法、淺埋暗挖法、頂管法、沉管法等。其中尤以淺埋暗挖法和盾構法應用較為廣泛，因此，本文著重介紹這兩種方法。 3.1淺埋暗挖法(淺埋礦山法)
淺埋暗挖法即松散地層的新奧法施工，新奧法是充分利用圍巖的自承能力和開挖面的空間約束作用，采用錨桿和噴射混凝土為主要支護手段，對圍巖進行加固，約束圍巖的松弛和變形，并通過對圍巖和支護的量測、監控，指導地下工程的設計施工。淺埋暗挖法是針對埋置深度較淺、松散不穩定的上層和軟弱破碎巖層施工而提出來的，如深圳地鐵區間隧道大部分采用了淺埋暗挖法施工。
淺埋暗挖法的施工技術特點：圍巖變形波及地表;要求剛性支護或地層改良;通過試驗段來指導設計和施工。
淺埋暗挖法施工隧道時，應根據工程特點、圍巖情況、環境要求以及施工單位的自身條件等，選擇適宜的開挖方法及掘進方式。施工中區間隧道常用的開挖方法是臺階法、CRD工法、眼鏡工法等;城市地鐵車站、地下停車場等多跨隧道多采用柱洞法測洞法或中洞法等工法施工。
地下鐵道是在城市區域內施工，對地表沉降的控制要求比較嚴格，所以更要強調地層的預支護和預加固，所采用的施工方法有超前小導管預注漿、開挖面深孔注漿、管棚超前支護。淺埋暗挖法的施工工藝可以概括為“管超前、嚴注漿、短開挖、強支護、快封閉、勤量測”18個字，其工藝流程見圖5.
工程實例：北京地鐵東單車站東南風道與車站主體結構正交，北側在長安街下，中部及南側穿過居民區，風道全長43.4 m.采用淺埋暗挖洞樁法施工，在基本維持環境原狀條件的情況下從地面居民生活區和人防設施下面順利通過。
3.2盾構法
修建地鐵隨道盾構法施工是以盾構這種施工機械在地面以下暗挖隧道的一種施工方法。盾構(shield )是一個既可以支承地層壓力又可以在地層中推進的活動鋼筒結構。鋼筒的前端設置有支撐和開挖土體的裝置，鋼筒的中段安裝有頂進所需的千斤頂;鋼筒的尾部可以拼裝預制或現澆隧道襯砌環。盾構每推進一環距離，就在盾尾支護下拼裝(或現澆)一環襯砌，并向襯砌環外圍的空隙中壓注水泥砂漿，以防止隧道及地面下沉。盾構推進的反力由襯砌環承擔。盾構施工前應先修建一豎井，在豎井內安裝盾構，盾構開挖出的土體由豎井通道送出地面。盾構法施工工藝見下圖6所示。
按盾構斷面形狀不同可將其分為：圓形、拱形、矩形、馬蹄形4種。圓形因其抵抗地層中的土壓力和水壓力較好，襯砌拼裝簡便，可采用通用構件，易于更換，因而應用較為廣泛;按開挖方式不同可將盾構分為：手工挖掘式、半機械挖掘式和機械挖掘式3種;按盾構前部構造不同可將盾構分為：敞胸式和閉胸式2種;按排除地下水與穩定開挖面的方式不同可將盾構分為：人工井點降水、泥水加壓、土壓平衡式，局部氣壓盾構，全氣壓盾構等。 盾構法的主要優點：除豎井施工外，施工作業均在地下進行，既不影響地面交通，又可減少對附近居民的噪聲和振動影響;盾構推進、出土、拼裝襯砌等主要工序循環進行，施T易于管理，施工人員也比較少;土方量少;穿越河道時不影響航運;施工不受風雨等氣候條件的影響;在地質條件差、地下水位高的地方建設埋深較大的隧道，盾構法有較高的技術經濟優越性。
工程實例：北京地鐵五號線即采用了盾構法施工地鐵五號線是一條貫穿北京市中心的南北向地下交通大動脈。南起豐臺區宋家莊，向北經蒲黃榆、祟文門、東單、東
四、雍和宮止于昌平區太平莊北站，全長27.7 km.由于該路段地上大型建筑物密集，交通流量大，地下管網復雜，為減少對城市經濟和市民生活的影響，經專家論證，決定在雍和宮至北新橋約700 m長的試驗段率先采用盾構施工方法。該盾構為大直徑土壓平衡盾構機。
4、沉管法
沉管法是將隧道管段分段預制，分段兩端設臨時止水頭部，然后浮運至隧道軸線處，沉放在預先挖好的地槽內，完成管段間的水下連接，移去臨時止水頭部，回填基槽保護沉管，鋪設隧道內部設施，從而形成一個完整的水下通道。
沉管隧道對地基要求較低，特別適用于軟土地基、河床或海岸較淺，易于水上疏浚設施進行基槽開外的工程特點。由于其埋深小，包括連接段在內的隧道線路總長較采用暗挖法和盾構法修建的隧道明顯縮短。沉管斷面形狀可圓可方，選擇靈活?；坶_挖、管段預制、浮運沉放和內部鋪裝等各工序可平行作業，彼此干擾相對較少，并且管段預制質量容易控制?；谏鲜龅膬烖c，在大江、大河等寬闊水域下構筑隧道，沉管法稱為最經濟的水下穿越方案。
按照管身材料，沉管隧道可分為2類：鋼殼沉管隧道(有可分為單層鋼殼隧道和雙層鋼殼隧道)和鋼筋餛凝土沉管隧道。鋼殼沉管隧道在北美采用的較多，而鋼筋混凝土沉管隧道則在歐亞采用較多。
沉管隧道施工主要工序：管節預制→基槽開挖→管段浮運和沉放→對接作業→內部裝飾。
上程實例：廣一州珠江隧道是我國第一條公路與地鐵合用的越江隧道，公路隧道全長1 238.5 m.河中段隧道埋置在河床下。不影響水面通航，河中沉管段全長457 m.該沉管為多孔矩形鋼筋混凝土結構，其中包括兩個雙車道機動車孔、一個地鐵孔、一個電纜管廊。沉管斷面為典型矩形斷面，外形尺寸為33 mx7.956 m(寬x高)，底板厚1.2 m、頂板厚1.0 m，兩外側墻分別為0.7 m和0.55 m、最長管節的混凝土量達12 000砰。管段的基底坐落在河床的風化花崗巖層上。開槽時采用了炸礁施工?；A處理采用灌砂法。
5、混合法
可以根據地鐵隧道的實際情況，在地鐵隧道的施工過程中采用以上2種或2種以上的方法同時使用，稱其為混合法。
工程實例：北京地鐵東四站位于朝陽門內大街與東四南大街交叉日上，處于繁華的市中心，有多路公交車經過。車站主體順東四南大街，呈南北走向，東四南大街規劃道路紅線寬70 m，現狀路寬為22 m，朝內大街已改造完，道路紅線寬60 m，兩方向客流均衡，交通十分繁忙;且遠期六號線順朝內大街，呈東西走向，在此站換乘。本車站兩端為明挖段，結構形式為3層三跨框架結構;中間為暗挖段，結構形式為單層三拱兩柱結構。車站總長度197 m，暗挖段長為96.80 m，明挖段長為100. 20m。
6、結束語
施工組織設計復習范文第2篇
第一章 園林工程施工管理
單選題2題×5套(每題1分)
1. 園林工程施工組織總設計是以( )為編寫對象用以指導工程施工的技術性文件。 A單位工程 B單項工程 C整個建設項目 D分部分項工程
2. ( )是把若干個同類型的施工對象化分成多個施工段，組織若干個在施工工藝上有密切聯系的專業班組相繼進行施工，依次在各施工段上重復完成相同的工作內容。 A順序施工 B流水施工 C平行施工 D分段施工
3. 施工進度計劃的表示方法中( )是將施工進度看成一個系統模型，系統中可以清楚看出各工序之間的邏輯制約關系。
A網絡圖法 B橫道圖法 C周報表形式 D月報表形式
4. ( )是由園林施工單位按季度施工計劃各施工單位或施工隊所屬班組下達施工任務的一種形式。
A施工進度表 B工程計劃匯總表 C勞動力計劃表 D施工任務單 5. 建設單位接到由( )遞交的驗收資料后要會同有關部門組織工程的驗收。 A監理單位 B施工單位 C項目經理 D施工班組
6. 園林工程質量的判斷方法有很多，其中()是通過柱狀分布區間判斷質量優劣的方法。 A因果圖 B控制圖 C直方圖 D曲線圖
7. 目前，園林工程施工現場管理常采用“4M1E”控制模式，其中的“1E”是指()。 A人員因素的控制 B機械因素的控制 C材料因素的控制 D環境因素的控制 8. 園林工程施工現場平面布置圖是指導工程現場施工的平面布置簡圖，所用圖紙比例一般為( )。
A1：100或1：50 B 1：200或1：500 C1：1000或1：500 D1：2000或1：5000 9. 下列說法中不屬于分項工程的施工項目分類是( )。
A噴水池防水工程 B瀑布落水口工程 C種植工程 D大型土方回填工程
10. 園林工程施工組織設計必須按一定的先后順序進行，第一步是( )，才能保證其科學性和合理性。
A熟悉、審查圖紙和進行調查研究 B計算工程量 C選擇施工方案和施工方法 D確定臨時生產生活設施 11. 園林工程( )是以整個建設項目為編寫對象用以指導工程施工的技術性文件。 A單位工程施工組織設計 B單項工程施工組織設計 C施工組織總設計 D分部分項工程施工組織設計
12. ( )是按照施工過程中各分部分項工程的先后順序，前一個施工過程(或工序)完全完工后才開始下一施工過程的一種組織生產方式。 A順序施工 B流水施工 C平行施工 D分段施工
13. ( )是將一個工作范圍內的相同施工過程同時組織施工，完成以后再同時進行下一個施工過程的施工方式。
A順序施工 B流水施工 C平行施工 D分段施工
14. 順序施工是按照施工過程中各( )的先后順序，前一個施工過程(或工序)完全完工后才開始下一施工過程的一種組織生產方式。
A單位工程 B單項工程 C整個建設項目 D分部分項工程
15.流水施工是把若干個( )的施工對象化分成多個施工段，組織若干個在施工工藝上有密切聯系的專業班組相繼進行施工，依次在各施工段上重復完成相同的工作內容。 A 同類型 B 不同類型 C 單位工程 D 單項工程
16. 流水施工是把若干個同類型的施工對象化分成( )，組織若干個在施工工藝上有密切聯系的專業班組相繼進行施工，依次在各施工段上重復完成相同的工作內容。 A 兩個施工段 B 三個施工段 C 四個施工段 D 多個施工段
17.流水施工是把若干個同類型的施工對象化分成多個施工段，組織若干個在施工工藝上有密切聯系的專業班組相繼進行施工，( )在各施工段上重復完成相同的工作內容。 A 依次 B 同時 C 齊頭并進的 D 無需組織的
18. 順序施工是按照施工過程中各分部分項工程的先后順序，前一個施工過程(或工序)( )才開始下一施工過程的一種組織生產方式。
A 未完工前 B 完全完工前 C 完全完工后 D 部分完工后
19.平行施工是將一個工作范圍內的( )同時組織施工，完成以后再同時進行下一個施工過程的施工方式。
A 相同施工人員 B 相同施工材料 C 相同施工過程 D 相同施工機械
20. 流水施工是把若干個同類型的( )化分成多個施工段，組織若干個在施工工藝上有密切聯系的專業班組相繼進行施工，在各施工段上重復完成相同的工作內容。 A 施工人員 B 施工機械 C 施工材料 D 施工對象 答案：
1. C 2. B 3. A 4. D 5. B 6. C 7 .D 8 .B 9 .C 10.A 11. C 12. A 13. C 14. D 15. A 16. D 17. A 18. C 19. C 20. D
多選題1題×5套(每題2分)
1. 園林工程施工方案的技術經濟分析主要有( )兩種。 A定性分析 B定量分析 C定額分析 D成本分析
2. 園林工程施工過程中的檢查根據檢查對象的不同可分為( )兩類。 A材料檢查 B進度檢查 C人員檢查 D中間作業檢查 3. 園林工程施工作業計劃編寫大多采用以下三種方法( )。 A統籌法 B定額控制法 C經驗估算法 D重要指標控制法 4. 園林工程工程施工的合理工期應滿足三個條件，即( )。
A最小勞動組合 B最小工作面 C最適宜的工作人數 D最短的工作時間 5. 園林工程施工組織設計的工程概況部分應包括下列哪些內容( )。
A工程的性質規模 B施工和設計單位名稱 C施工現場平面布置圖 D施工現場的水文氣象
答案：1. A B 2. A D 3. BCD 4. ABC 5. ABD 判斷題1題×5套(每題2分)
1.施工進度計劃的編制要滿足總工期，必須先確定消耗勞動力和工時最多的工序。( ) 2.平行施工的勞動生產率低，工期較長，不能適應大型工程的需要。( ) 3. 橫道圖是以時間參數為依據的，其特點是編制方法簡單，直觀易懂。( )
4. 施工作業計劃的編制要堅持年、季、月相結合，合理、均衡、協調和連續的原則。( ) 5. 對于隱蔽工程的檢查，如基礎工程、埋地管線工程，未能及時檢查驗收的，為了搶時間可以先進行下一道工序的施工。( ) 答案：1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 簡答題1題×5套(每題5分)
1.一般的園林綠化工程其分部工程項目較少且較為簡單，根據目前現行的《園林工程預算定額》，園林工程通常分為哪些項目?
答：土方、基礎墊層工程、(0.5分)砌筑工程、(0.5分)混凝土及鋼筋混凝土工程(0.5分)、地面工程、(0.5分)抹灰工程、(0.5分)園林綠化工程(0.5分)、假山與塑山工程、水景工程、(0.5分)園路及園橋工程、(0.5分)園林建筑小品工程、(0.5分)給排水工程及其管線工程(0.5分)等十二項。 2.施工進度計劃編制的步驟包含哪些內容? 答：1.將工程項目分類及確定工程量(1分)
2.計算勞動量和機械臺班數(1分) 3.確定工期(1分)
4.解決工程各工序間相互搭接問題，編排施工進度(1分) 5.按施工進度提出勞動力、材料和機具的需要計劃(1分)
3.一個合理的施工現場布置圖有利于順序均衡的施工，施工現場平面布置圖的設計方法可大致圍繞那些內容安排?
答：1.熟悉施工圖，對施工現場實地踏勘(1分)
2.確定道路出入口，臨時用路做環形布置(1分) 3.選擇大型機械安裝點、材料堆放處(1分) 4.選定管理和生活臨時用房地點(1分) 5.供水供電網布置(1分)
4.編制園林工程施工組織設計時，施工措施的擬定主要包括哪些內容? 答：1.施工技術規范，操作規程(1分)
2.質量控制指標和相關檢查標準(1分) 3.季節性施工措施(1分) 4.降低工程施工成本措施(1分)
5.施工安全與消防措施、現場文明施工及環境保護措施等(1分) 5.施工方案的技術經濟分析主要有哪兩種?它們之間有什么不同? 答：1.施工方案的技術經濟分析主要有定性分析和定量分析兩種。(1分)
2. 定性分析是結合經驗進行一般的優缺點比較，
是否符合工期要求;是否滿足成本低、效益高的要求;(1分) 是否切合實際;是否達到比較先進的技術水平;(1分)
材料、設備是否滿足要求;是否有利于保證工程質量和施工安全等。(1分) 3.定量分析是通過計算勞動力、材料消耗、工期長短及成本費用等，比較后得出優選方案。(1分)
第二章 園林綠化工程分項工程的施工管理
單選題2題×5套(每題2分)
1.土壤的常用分類方法中，用鍬和部分用十字鎬翻動的土稱為( )。 A松土 B半堅土 C堅土 D砂土 2. 土壤含水率在5%以上，30%以內稱為( )。 A潮土 B干土 C黏土 D濕土 3.土壤的實方與虛方之比叫做( )。
A土壤密度 B土壤安息角 C土壤含水率 D土方松散度 4.土方開挖時，施工者應有足夠的工作面，一般人均( )。 A 1~2m B 2~3m C 4~6m D 6~8m2
222 5. 平緩地形的整地，通常需翻耕( )的深度，以利蓄水保墑。 A 20cm B 30cm C 40cm D 50cm
6.植樹工程中，( )的定點放線方法適用于范圍大而地勢平坦的綠地。 A 交會法 B 平板儀定點 C 網格法 D 斷面法
7. 起挖大樹時，土坨大小應比斷根坨向外放寬( )cm，因新根在這一范圍內發生較多。 A 10~20 B 20~30 C 30~40 D 40~50 8.苗木栽好后，無雨天氣在( )之內，必須灌上第一遍水。 A 12h B 24 h C 36 h D 48 h
9.地下電力電纜外緣與喬木和灌木中心最小水平距離為( )m。 A 2.0 B 1.5 C 1.2 D 1.0
10. 測量水準點至喬木中心的最小水平距離為( )m。 A 2.0 B 1.5 C 1.2 D 1.0 11. 土壤的常用分類方法中，用鍬即可翻動的土稱為( )。 A 松土 B 半堅土 C 堅土 D 砂土
12. 土壤的常用分類方法中，用人工撬棍或機具開挖，有的還得用爆破的方法才能開挖的土稱為( )。
A 松土 B 半堅土 C 堅土 D 砂土 13. 土壤含水率在( )以上，30%以內稱為潮土。 A 20% B 15% C 10% D 5% 14. 土壤含水率在5%以上，( )以內稱為潮土。 A 20% B 25% C 30% D 35% 15.密度是指單位體積內( )狀況下土壤的質量。 A 人工夯實 B 天然 C 人工沉降 D人工填充
16. 土壤的含水率是指土壤空隙中的水重和土壤顆粒重的( )。 A 差值 B 乘積 C 之和 D 比值
17.土壤的自然傾斜面與( )的夾角，叫做土壤安息角。 A 地平面 B 地平線 C 鉛垂面 D 鉛垂線18. 下列土壤中屬于半堅土的是( )。 A砂土 B壤土 C植物性土壤 D黃土類黏土 19.下列土壤中屬于松土的是( )。
A 頁巖 B 壤土 C 砂質黏土 D 黃土類黏土20. 下列土壤中屬于堅土的是( )。
A 黃土類黏土 B 壤土 C 植物性土壤 D 密實黃土答案：
1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. C 7 .A 8 .B 9. D 10.A 11. A 12. C 13. D 14. C 15. B 16. D 17. A 18. D 19. B 20. D 多選題3題×5套(每題2分)
1. 下列土壤中屬于松土的是( )。 A砂土 B壤土 C植物性土壤 D黃土類黏土 2.可進行土方工程量估算的方法有( )。
A求體積的公式法 B斷面法 C方格網法 D等高面法 3. 植物配置的藝術手法主要有( )。
A對比和襯托 B動勢和均衡 C起伏和韻律 D層次和背景
4. 自然式樹木種植的定點放線方法有( ) A 斷面法 B 平板儀定點 C 網格法 D 交會法5.架空電力線路下配置的喬木應選擇()的樹種。
A 開放形樹冠 B 耐修剪 C 不耐修剪 D 錐形樹冠
6. 黏性土和運距不遠的落葉樹或1噸一下的常綠樹，適用( )的草繩捆扎法。 A 橘皮式 B 井子式+橘皮式 C 井子式 D 五角式
7. 下列設施中至喬木中心的最小水平距離小于2.0m(不包括2.0m)的有( )。 A 擋土墻 B 路燈桿住 C 消防龍頭 D 電力、電信桿柱
8. 下列地下管線外緣至喬木中心最小距離應為1.5m的有( )。 A 給水管道 B 雨水管道 C 污水管道 D 燃氣管道9. 大樹移植成活的技術要點有( )。
A 縮坨斷根 B 擴坨起樹 C 假植 D 減少蒸騰10.植樹工程的準備工作包括( )。
A 了解工程概況 B 現場踏勘 C 編制施工組織設計 D 施工現場的準備 11. 下列土壤中屬于半堅土的是( )。 A 砂土 B 壤土 C 砂質黏土 D黃土類黏土 12. 土壤的常用分類方法中，包含下列哪幾種( )。 A 松土 B 半堅土 C 堅土 D 砂土 13. 下列土壤中屬于堅土的是( )。 A 砂土 B 頁巖 C 砂質黏土 D密實黃土 14. 土壤根據含水率可分為( )。 A 干土 B 潮土 C 濕土 D 泥土 15.開挖堅土可能用到的方法有( )。
A 人工撬棍 B 十字鎬 C 施工機械 D 爆破法 答案：
1.ABC 2. ABCD 3. ABCD 4. BCD 5. AB 6. CD 7 . ACD 8 . ABC 9. ABD 10. ABCD 11.CD 12. ABC 13. BD 14. ABC 15. ACD 判斷題1題×5套(每題2分)
1. 植物性土壤在天然含水量狀態下的密度為1200kg/m，只需用鐵鍬就可挖掘，而密實黃土
的密度為1800kg/m，須有人共用撬棍、鎬或用爆破的方法才能開挖。( )
2. 大規格的落葉喬、灌木，在落葉以后，至發芽以前，完全可以進行裸根移植，即使是大地封凍也沒有關系。( )
3. 移栽樹木時，高大的喬木應于栽后修剪，小苗、灌木可于栽前修剪。( )
4. 苗木出圃時，一直沒有移動過的實生苗因其根系發達，成活率比移植過的苗木高。( ) 5. 移植常綠樹、竹類和處于生長季節的落葉樹多用帶土球掘苗法。( ) 答案：1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
簡答題1題×5套(每題5分) 1.園林工程土方施工主要分那幾個階段進行?
答：1.挖方：先挖截水溝、排水溝或抽水井，然后分層開挖。(2分)
2.運土：力求土方平衡，少搬運。(1分) 3.填土(0.5分) 4. 均勻壓實(0.5分)
5.整地、造型：翻地、除雜、耙平、填壓土壤。(1分) 2. 園林工程植樹工程的施工工序主要包含那幾個階段進行?
答：1.定點放線(1分)2.刨坑(挖穴)(1分)3.掘苗(起苗)(1分)
4.運苗與假植(0.5分)5.移栽樹木的修剪(0.5分) 6.栽植(0.5分)7.栽植后的養護管理(0.5分) 3.簡要說明帶土球移植大樹時掘苗的工作要點有哪些?
答：1.土球規格(0.5分)2.支撐(0.5分)3.劃圈線(0.5分)4.掘苗(0.5分)
5.修坨(0.5分)6.收底(0.5分)7.纏腰繩(0.5分)8.開底溝(0.5分) 9.修寶蓋(0.5分)10.打包(0.25分)11.封底(0.25分) 4.“縮坨斷根”的具體做法是什么?
答：1.分1～3年于東、西、南、北四面一定范圍開溝斷根，(0.5分)
2.每年只斷全周1/3～1/2，(0.5分)
3.斷根范圍一般以干周或干徑的3～4倍作半徑(0.5分)，
4. 開溝成方或圓(0.5分)，寬20～40cm(0.5分)，深50～70cm(0.5分) 5.只切斷較細的根，留1cm以上的粗根進行寬約19 cm的環狀剝皮(0.5分)， 6. 粗根剝皮后涂抹0.001%生長素(2.4D或萘乙酸)(0.5分)， 7.埋入肥沃表土，并灌水，促發新根。(0.5分) 38.為防風吹倒，應立支柱。(0.5分)
5.大樹裸根起苗后如不能及時裝運或栽植應如何處理? 答：1.不能及時裝運的，在原坑內將樹根埋嚴。(1分)
2.運到施工現場，不能立即栽植的，應用濕草袋、濕蒲包等物將樹根蓋嚴，必要時還需用泥漿浸根保濕。(3分)如果存放日子較長，須用濕土將樹根埋嚴。(1分) 案例分析1題×5套(每題5分)
1.某園林綠化施工企業在接到苗木移植任務后，馬上組織人力到公司自有的苗圃地起挖苗木，經長途運輸運抵施工現場后卻發現，大量種植穴沒有達到規定的深度和寬度，致使到場苗木不能立即栽植，請問此時該如何處理這些苗木呢? 答：1.在工地就近選好地點將苗木假植。(2分)
2.假植期間配專人養護管理。(1分)
3.待施工現場具備定植條件時，應及時定植，注意抓緊時間，越早定植，越易成活。(2分)
2.某綠化工程隊準備進行行道樹的定點放線，具體做法如何?
答：1.在已有道路旁以路牙為依據，用皮尺、鋼尺或測繩定出行位。(2分)
2.按設計定株距，每隔10株于株距中間釘一木樁(2分) 3.用白灰點標出單株位置(1分)
3. 某綠化工程隊接到任務對某大型居住區的中央綠地進行定點放線，該綠地面積大且地勢平坦，他們選擇那種定點放線方法為宜?具體做法是? 答：1.他們應選擇網格法(1分)
2.按比例在設計圖上和現場分別劃出等距離的方格(20m×20m為宜)(1分) 3.在設計圖上量好樹木對其方格的縱橫坐標距離，按現場放大的比例，定出其相應方格的位置(2分)
4.釘上標有樹種、坑穴規格的木樁或撒灰線(1分)
4. 某綠化工程隊接到任務對某大型居住區的宅間綠地中的孤賞樹進行定點放線，該綠地面積較小且周圍緊鄰住宅建筑，他們選擇那種定點放線方法為宜?具體做法是? 答：1.他們應選擇交會法(1分)
2.以建筑物的兩個固定位置為依據，根據設計圖上與該兩點的距離相交合，定出植樹位置。(2分)
3.釘木樁，寫明樹種、刨坑規格(2分) 5. 某綠化工程隊接到任務對某大型居住區的宅間綠地中的樹叢進行定點放線，該綠地面積較小且周圍緊鄰住宅建筑，他們應該怎樣處理?
答：1.他們應以建筑物的兩個固定位置為依據，根據設計圖上與該兩點的距離相交合，定出植樹位置。(2分)
2. 用白灰線圈出樹叢范圍，圈內釘木樁，寫明樹種、數量、刨坑規格。(2分) 3.用目測的方法定出單株小點。
第三章園林土建分項工程的施工管理
單選題4題×5套(每題2分)
1. 園林置石中用單塊觀賞價值高的山石布置在基座上成獨立石景，稱( ) A 對置 B 散置 C 特置 D 群置
2. 園林置石中在兩側相對位置呈對應狀態布置山石稱( ) A 對置 B 散置 C 特置 D 群置
3. 下列哪項不是假山基礎中淺基礎的施工程序( ) A 砌筑基礎 B 原土夯實 C 鋪筑墊層 D 挖土
4. 用山石做出假山底層山腳線的石砌層的做法被稱為( ) A 起腳 B 做腳 C 拉底 D 點腳
5. 拉底之后，開始砌筑假山山體的首層山石叫( ) A 起腳 B 點腳 C 連腳 D 做腳
6. 假山山石之間水平方向的相互銜接稱為( ) A 安 B 連 C 接 D 挎
7. 假山山體施工中的 “接”是指山石之間的( )銜接。 A 背向 B 斜向 C 橫向 D 豎向
8. ( )是將山腳線范圍之內用山石滿鋪一層。 A 線拉底 B 滿拉底 C 起腳 D 做腳
9. ( )是按山腳線的周邊鋪砌山石，內空部分用亂石、碎磚、泥土等填補筑實。 A 做腳 B 起腳 C 滿拉底 D 線拉底10. 用山石裝點山腳的造型稱為( ) A 做腳 B 起腳 C 滿拉底 D 線拉底
11.重力式漿砌塊石駁岸地基是淤泥類時，為防止產生沉降，必須做( )處理。 A 填土 B 夯實 C 打樁 D 深挖
12. 假山的實在放樣是在設計圖方格網上，選擇一個與( )有參照的可靠固定點，作為放樣定位點。
A 地面 B 假山正面 C 假山背面 D 假山周邊
13. ( )在山腳邊線上，用山石每隔不同的距離做墩點，用片塊狀山石蓋于其上，做成透空小洞穴的方法。
A 塊面法 B 承上法 C 連腳法 D 點腳法
14. ( )按山腳邊線連續擺砌彎彎曲曲、高低起伏的山腳石，形成整體連線的方法。 A 塊面法 B 承上法 C 連腳法 D 點腳法
15. ( )用大塊面的山石，連線擺砌成大凸大凹的山腳線的方法。 A 塊面法 B 承上法 C 連腳法 D 點腳法
16. 砌筑假山起腳邊線時，先砌筑山腳線( )的山石。 A 連接部位 B 相鄰部位 C 凹進部位 D 凸出部位17.砌筑假山起腳邊線時，最后砌筑山腳線( )的山石。 A 連接部位 B 相鄰部位 C 凹進部位 D 凸出部位18.一般假山基礎的挖土深度為( )。
A 20～30cm B 30～50cm C 50～80cm D 80～100cm19.一般假山基礎的寬度多為山腳線向外( )。 A 20cm B 30cm C 50cm D 80cm
20.( )是用片狀山石，連續鋪砌在山腳的邊緣，做成如同山邊小路，以突出假山上下的橫豎對比。
A 凹進腳 B 凸出腳 C 斷連腳 D 平板腳答案：
1. C 2. A 3. D 4. C 5. A 6. B 7 . D 8 .B 9. D 10.A 11. C 12. A 13. D 14. C 15. A 16. D 17. A 18. C 19. C 20. D
多選題3題×5套(每題3分)
1.園林置石的主要方式有( ) A 對置 B 散置 C 特置 D 群置
2. 假山基礎中的淺基礎的施工工序主要有( ) A 砌筑基礎 B 原土夯實 C 鋪筑墊層 D 挖土
3. 假山山腳的施工工序主要分為( )。 A 基礎 B 拉底 C 起腳 D 做腳
4. 假山起腳邊線的常用做法有( )。 A 點腳法 B 連腳法 C 凹進腳 D 塊面法
5. 假山的基礎有( )。
A 深基礎 B 淺基礎 C 樁基礎 D 素土夯實 6. 下列哪些字訣是對假山山體施工具體技巧的概括( )。 A 斗 B 拼 C 劍 D 卡
7. 下列哪些字訣是對假山山體施工具體技巧的概括( )。 A 安 B 連 C 接 D 懸
8. 下列哪些字訣是對假山山體施工具體技巧的概括( )。 A 挎 B 垂 C 挑 D 撐
9. 假山施工時，根據所安之石地面相接觸的底石數量不同，分為(A 單安 B 雙安 C 群安 D 三安
10. 做腳的形式有( )。
A 凹進腳 B 凸出腳 C 斷連腳 D 承上腳
11. 假山基礎中的深基礎的施工工序主要有( )。 A 砌筑基礎 B 夯實平整 C 鋪筑墊層 D 挖土
12. 假山基礎中的樁基礎的施工工序主要有( )。 A 打樁 B 整理樁頭 C 填塞樁間墊層 D 澆筑樁頂蓋板
13. 假山起腳石的選擇應注意( )。
A 大小相同 B 大小不同 C 形態不同 D 高低不等
14. 假山的起腳( )
A 宜小 B 宜大 C 宜收 D 宜放
15. 下列對塊面法做假山起腳邊線描述正確的是( ) A 大凸大凹 B 整體感強 C 造型雄偉 D 大型山體適用
。 ) 答案：
1. ABCD 2. ABC 3. BCD 4. ABD 5. ABC 6. ABCD 7. ABCD 8.ABCD 9.ABD 10. ABCD 11. ABCD 12. ABCD 13.ACD 14.AC 15. ABCD 判斷題2題×5套(每題2分)
1. 滿拉底適用于規模較大、山底面積較大的假山。( ) 2. 線拉底適用于規模較小、山底面積較小的假山。( )
3. 假山起腳邊線做法中的點腳法適用于造型宏偉的大型山體。( ) 4. 假山起腳邊線做法中的塊面法適用于空透型假山的山腳。( )
5. 采用磚石作為水池結構主體時，必須采用M7.5～M10水泥砂漿砌筑池底，灌漿飽滿密實。( )
6. 為保證水池防水牢靠，應作蓄水試驗，灌滿水12h后無明顯水位下降即可做裝飾。( ) 7. 水池柔性材料的鋪設應有最低標高開始向高標高鋪設。( ) 8. 水池的泄水管應在挖土以后、建池壁之前預埋。( )
9. 假山的起腳石擺砌完成后，將空隙用碎磚石填實灌漿，或填筑泥土打實，或澆筑混凝土筑平。( )
10. 深基礎一般是在原地面上經夯實而砌筑的基礎。( )
答案：1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7 . √ 8 . √ 9. √ 10. ×
第四章 園林工程預算基本知識
案例分析1題×5套(每題5分)
1.某預算員在計算綠化工程量時，將喬木、灌木、綠籬、藤本和花卉通通以株為單位計量，發現計算起來困難很多，請問他該如何改進呢?
答：1.喬木和藤本不論規格以株為單位計算是合理的(1分)
2.灌木體量較大以株為單位，體量較小的以株/m為單位，如杜鵑20株/m，紅花繼木16株/m，(2分)
3.綠籬應以延長米為單位計算(1分) 4.花卉以m為單位計算(1分)
2.某預算員在計算綠化工程用地時一直套用人工整理綠化用地相應定額子項目，卻發現有時與實際結算價相差很多，試分析他的問題有可能出在哪里? 2
222答：1.凡綠化工程用地自然地坪與設計地坪相差在±30以內時，執行人工整理綠化用地相應定額子項目(2分)
2. 凡綠化工程用地自然地坪與設計地坪相差在±30以外時，則分別執行挖土方或回填土相應定額子項目(2分)
3.他忽略了第2條，導致錯誤套用定額，自然就會與實際結算價相差很多。(1分) 3.某預算員在編寫園林工程子項目清單時，時有缺項、漏項的情況發生，請你給他一些建議。
答：1.應先將工程分為若干分部工程:如土方工程、基礎工程、主體工程、樓地面工程、門窗工程、綠化工程、假山工程、園路工程，噴泉工程等。(3分)
2.根據分好的項計算各分部工程的工程量就不容易遺漏了。(2分)
4.某預算員在編制預算書時，將計算好的工程直接費填在了工程預算總造價一欄里，分析他的做法是否有誤，有誤該如何糾正?
答：1.他的做法有誤(0.5分)
2.在計算完工程直接費后,還需計算供求因果增加費,技術措施費,綜合費用,定額外材料價差,價外差稅金等各項按照費用定額和有關文件規定應計取的其他各種費用。(4分)
3.將上述費用與工程直接費相加匯總才是工程預算總造價。(0.5分)
5.某公司基層預算人員在完成工程預算書編制后，匆忙裝訂后，就交給業主方審核，分析他的做法是否有誤，有誤該如何糾正? 答：1. 他的做法有誤。(0.5分)
2.每項工程預算編制完成后，必須由本企業的有關預算管理人員進行檢查核對。(1分) 3.復核完成后，編寫預算編制說明，填寫預算匯總表和封面，加蓋企業預算專用章，專業預算編制人員資格印章后，裝訂預算書，送交業主和有關預算審核單位進行審批。(3.5分)
第五章園林機械
單選題3題×5套(每題2分)
1.由抽水裝置、( )及噴頭組合在一起的噴灌設備稱作噴灌機械。 A 進水管道 B 動力機 C 豎管 D 水泵 2. 噴灌機按噴頭的( )，可分為遠噴式和近噴式兩種。 A 壓力 B 阻力 C 重力 D 動力 3. 近噴式噴灌機的射程R=( )m。 A 15~80 B 5~10 C 15~50 D 5~20 4. 遠噴式噴灌機的射程R=( )m。 A 15~80 B 5~10 C 15~50 D 5~20 5. 近噴式噴灌機的噴水量Q=( )m/h。 A 15~30 B 5~20 C 15~50 D 5~10 6. 遠噴式噴灌機的噴水量Q=( )m/h。 A 15~80 B 50~100 C 18~70 D 15~60 7. 高壓遠噴式噴灌機的噴射距離能達到( )以上。 A 100m B 200m C 300m D 400m 8. 縫隙式噴頭是在管端開一定形狀的縫隙，縫隙與地面成( )角使水舌噴得較遠。 A 15 B 30 C 45 D 60
9.折射式噴頭一般由噴頭、( )和支架組成。 A 彎頭 B 粉碎機構 C 轉動機構 D 折射錐
10.折射式噴頭的噴嘴直徑大小根據所要求的( )及水滴大小來決定 A 噴灌強度 B 射程 C 工作壓力 D 水質
11.在( )相同的情況下，為獲得較大的噴灌強度就要選用較大的噴嘴直徑。 A 水流量 B 射程 C 工作壓力 D 水質
12. 在( )相同的情況下，為獲得較小的水滴就要選用較小的噴嘴直徑。 A水流量 B 射程 C 工作壓力 D 水質 13. 漫射式噴頭在噴灌過程中噴頭的所有部件都是( )。
A呈圓形轉動的 B 往復轉動的 C 呈扇形轉動的 D 固定不動的 14.離心式噴頭是由噴管和帶噴嘴的( )外殼構成的。 A扇形 B 圓形 C 方形 D 蝸形
15.固定式噴頭中，適用于播種及幼苗噴灌用的噴頭是( )。 A離心式噴頭 B 折射式噴頭 C 縫隙式噴頭 D 搖臂式噴頭 答案：
1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. C 7 .A 8 .B 9. D 10.A 11. B 12. C 13. D 14. D 15. A 多選題1題×5套(每題3分) ooo
o331.噴灌機械按其各組成部分的安裝情況及可轉動程度，分為( )等形式。 A 固定式 B 移動式 C 半固定式 D 旋轉式
2.噴灌機按噴頭的壓力，可分為遠噴式和近噴式兩種。( ) A 遠噴式 B 近噴式 C 半固定式 D 旋轉式
3.噴頭的種類按照噴頭的結構形式與水流形狀可分為( ) A 遠噴式 B 射流式 C 固定式 D 孔管式
4.漫射式噴頭的結構形式概括起來可以分為( )這幾類。 A 折射式 B 縫隙式 C 固定式 D 離心式
5.根據轉動機的特點對射流式噴頭進行分類，常用的形式有( )。 A 搖臂式 B 葉輪式 C 反作用式 D 離心式答案：
1.ABC 2. AB 3. BCD 4. ABD 5. ABC 判斷題1題×5套(每題2分)
1. 高壓遠噴式噴灌機的噴射距離能達到100m以上。( ) 2. 噴灌比地面灌溉更節約用水，一般可省水80%以上。( ) 3. 轉動機構和扇形機構是漫射式噴頭的重要部件。( )
4. 縫隙式噴頭是在管端開一定形狀的縫隙，縫隙與地面成60角使水舌噴得較遠。( ) 5. 近年來我國的噴灌事業蓬勃發展，噴頭的種類型號繁多，至今還沒有統一的型號規范。( )
答案：1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 簡答題1題×5套(每題5分) 1. 簡要說明噴頭的作用。
答：1.是噴灌機與噴灌系統的主要組成部分(1分)
2.把有壓力的集中水流噴射到空中，散成細小的水滴，并均勻散布在它所控制的灌溉面積上。(3分)
3.噴頭結構形式及質量的好壞影響噴灌質量(1分) 2. 簡要說明孔管式噴頭的結構特點和應用。
答：1. 由一根或幾根較小直徑的管組成，管子頂部分布直徑2mm的噴水孔。(3分) 2. 主要用于苗圃、花圃、地形平坦的綠地(2分) 3. 簡要說明漫射式噴頭的結構特點和應用。
0
答：1.噴灌過程中噴頭的所有部件固定不動(2分)
2.射程短(5～10m)，噴灌強度大(15～20mm/h)(2分) 3.多應用于公園、綠地、溫室等處(1分) 4. 簡要說明離心式噴頭的組成及應用。 答：1.由噴管和帶噴嘴的蝸形外殼構成(2分)
2.噴出的水滴細而均勻(2分) 3.適用播種及幼苗噴灌(1分) 5. 簡要說明縫隙式噴頭的結構特點和應用。 答：1.在管端開一定形狀的縫隙(2分)
2. 縫隙易被污物堵塞，水進入噴頭前要嚴格過濾(2分) 3.適用扇形噴灌(1分)
第六章其他幾種園林綠化工程
單選題4題×5套(每題2分)
1. 地毯式屋頂花園要求土層的厚度一般為( )cm。 A 5～10 B 5～20 C 15～30 D 25～50
2. 群落式屋頂花園對屋頂的荷載要求較高，一般每平方米不低于( )。 A 400kg B 500kg C 600kg D 800kg3. 下列不是輕質建材的建筑材料是( )
A 小型空心砌塊 B 加氣混凝土砌塊 C 鋁合金材料 D 實心粘土磚4. 下列不屬于輕質栽培介質的是( )
A 蛭石 B 珍珠巖 C 腐殖園土 D 聚氨酯泡沫5. 群落式屋頂花園要求土層的厚度一般為( )cm。 A 15～30 B 30～50 C 50～80 D 80～100 6. ( )因油氈等防水材料的壽命有限，幾年內就會老化，防水效果低。 A 雙層防水法 B 硅膠防水涂膜法 C 柔性防水層法 D 剛性防水層法 7. ( )尤其適用于大面積的屋頂防水處理。
A 硅膠防水涂膜法 B 雙層防水法 C 柔性防水層法 D 剛性防水層法 8. 雙層防水法中細石混凝土層的厚度為( ) A 2cm B 4cm C 6cm D 8cm
9. 雙層防水法中細石混凝土層配置鋼筋的直徑為( )。 A 2cm B 4cm C 6cm D 8cm 10. ( )因受屋頂熱脹冷縮和結構樓板受力變形等因素的影響，易出現不規則裂縫，造成防水滲漏。
A 雙層防水法 B 硅膠防水涂膜法 C 柔性防水層法 D 剛性防水層法 11. 用硅膠防水涂膜處理屋面時，要先把屋頂用( )修補平整。 A 玻璃布 B 硅膠 C 水泥砂漿 D 細石混凝土
12. 屋頂花園的種植區可設( )，以防止種植土隨澆灌和雨水流失。 A 過濾層 B 排水層 C 透氣層 D 隔熱層
13. 屋頂綠化應以綠色植物為主體，盡量( )建筑小品。 A 棄用 B 多用 C 不用 D 少用
14. 屋頂綠化可按( )分成若干個種植區，區域區之間設小道。 A 排水要求 B 植物姿態 C 植物特性 D 地塊面積大小 15. 輕質栽培介質的材料極輕，( )植物生長所需的養分。 A 缺乏 B 富含 C 能滿足 D 能分解出
16. 垂直綠化的定點應以( )為參照線，用皮尺按設計的株距定點。 A 路牙 B 道路中心線 C 鉛垂線 D 攀援物 17.高溫觀葉植物原產熱帶地區，溫度低于( )，即停止生長。 A 10o B 12o C 14o
D 18o
18. 中溫觀葉植物原產熱帶地區，溫度低于( )，即停止生長。 A 10o B 12o C 14o
D 18o
19.低溫觀葉植物原產熱帶地區，溫度降至( )仍能緩慢生長。 A 10o B 12o C 14o
D 18o
20. 下列植物當中，不屬于耐寒觀葉植物的是( )。 A 大葉黃楊 B 鳳尾蘭 C 絲蘭 D 文竹 答案：
1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. C 7 . B 8 .B 9. B 10.A11. C 12. A 13. D 14. C 15. A 16. D 17. D 18. C 19. A 20. D 多選題3題×5套(每題3分)
1. 群落式屋頂花園喬木選擇的主要要求是( )。
A 生長緩慢 B 耐修剪 C 植株較低矮 D 生長迅速 2.根據植物造景的方式，屋頂花園分為以下幾種形式( )。 A 地毯式 B 群落式 C 中國古典園林式 D 現代園林式 3. 雙層防水法要用到的主要建筑材料有( ) A 玻璃布 B 氯丁防水膠 C 細石混凝土 D 鋼筋 4. 下列哪些植物適用于屋頂花園綠化。( ) A 酢漿草 B 紫藤 C 龍舌蘭 D 南天竹 5. 下列哪些喬木適用于屋頂花園綠化。( ) A 紅楓 B 龍爪槐 C 石榴 D 南天竹
6.屋頂綠化的植物應以( )為主，其他植物類型為輔。 A 花灌木 B 小喬木 C 草坪 D 花卉
7.下列哪些栽培基質可以和輕質栽培介質混合，用作屋頂花園的種植土。(A 腐殖土 B 稻殼 C泥炭土 D 骨粉 8.輕質建筑材料所表現出來的優點有( )。
A 自重輕 B 耐磨 C耐腐蝕 D 不透水、不透氣 9.屋頂花園的種植區與露地比較，主要受到( )的限制。 A 屋頂承重 B 排水 C地塊面積 D 防水
10.屋頂綠化的施工要結合種植區的( )來綜合考慮。 A 形式 B 構造層 C排水 D 防水 11.綠籬的定點放線應以( )為參照物。
A 路牙 B 道路中心線 C 水平線 D 附近建筑物 12. 垂直綠化定點時，如遇到電桿、管道等障礙物( )。
A 不必停工 B必須停工 C 必須躲開 D 找有關部門解決 13.下列哪些植物屬于高溫觀葉植物( )。 A 變葉木 B 橡皮樹 C 紅背桂 D 鶴望蘭 14. 下列哪些植物屬于中溫觀葉植物( )。 A 龜背竹 B 橡皮樹 C 紅背桂 D 棕竹 15. 下列哪些植物屬于低溫觀葉植物( )。 A 蘇鐵 B 常春藤 C 南天竹 D 棕櫚 答案：
) 1.ABC 2. ABCD 3. ABCD 4. ABCD 5. ABC 6. CD 7 . ACD 8 . ABC 9.ABD 10. ABCD 11.AB 12. BCD 13. ACD 14.ABD 15. ABCD 簡答題1題×5套(每題5分)
1.屋頂花園種植區的構造層應如何處理? 答：1.采用人工合成種植土(1分)
2.設置過濾層(1分)
3.在人工合成種植土和過濾層之下，設置排水、儲水和通氣層(3分) 2.簡要說明如何通過輕質材料的選用，使屋頂花園負荷得以減輕。 答：1.輕質建材的選用(1分)
其自重輕、耐磨、耐腐蝕，有些透水透氣，利于植物生長(1分)
2.輕質栽培介質的選用(1分)
材料極輕，同腐殖土、泥炭土、骨粉等混合，腐熟消毒后即可用于屋頂。(2分) 3. 簡要說明如何采用科學方法，防止屋頂花園的水分滲漏。 答：1.采用雙層防水層法(1分)
先鋪柔性防水層：兩層玻璃布和涂五層氯丁防水膠(1分)
再做剛性防水層：4cm厚的細石混凝土，內配¢4@200雙向鋼筋(1分)
2.用硅橡膠防水涂膜處理(1分)：涂膜前，先用水泥砂漿把屋頂修補平整(1分) 4.屋頂花園的功能主要體現在哪些方面? 答：1.改善城市生態環境(1分)
2.豐富城市景觀(1分)
3.調節人們的心理和視覺感受(1分) 4.改善建筑屋頂的物理性能(2分)
5.我們在進行屋頂綠化的施工時，主要考慮哪三個方面的問題可確保屋頂的安全和實用。 答：1. 種植區的形式：規則式的種植池或自然式的群落(2分)
施工組織設計復習范文第3篇
1、 簡述洛可可風格及室內裝飾設計的特點及其代表作。
于18世紀20年代產生于法國并流行于歐洲，是在巴洛克式建筑的基礎上發展起來的，主要表現在室內裝飾上。洛可可風格的基本特點是纖弱嬌媚、華麗精巧、甜膩溫柔、紛繁瑣細。它以歐洲封建貴族文化的衰敗為背景，表現了沒落貴族階層頹喪、浮華的審美理想和思想情緒。
室內應用明快的色彩和纖巧的裝飾，家具也非常精致而偏于繁瑣，不像巴洛克風格那樣色彩強烈，裝飾濃艷。德國南部和奧地利洛可可建筑的內部空間顯得非常復雜。
代表作是尚蒂依小城堡的親王沙龍(1722，讓·奧貝爾設計)、巴黎蘇比斯飯店的沙龍(1732，熱爾曼·博夫朗設計)和德國波茨坦無愁宮。而這種建筑風格的代表作是巴黎蘇俾士府邸公主沙龍和凡爾賽宮的王后居室。
2、 簡述裝飾材料的分類
裝飾材料品種繁多，可從很多有度進行分類
一、按化學成份分類：
黑金屬材料(鋼材、不銹鋼)
金屬材料
有色金屬材料(鋁合金、銅條)
有機材料(木材、竹材、織物類、塑料、涂料)
非金屬材料
無機材料(石材、陶瓷、玻璃、石膏)
有機與無機復合材料(人造大理石、鈣塑泡沫板)
復合材料
金屬與非金屬復合材料(彩色涂層鋼板)
二、按使用部位分類
外墻裝飾材料：外墻涂料、玻璃幕墻、石材幕墻、金屬幕墻
內墻裝飾材料：石材、木質材料、玻璃、墻紙和墻布、鋁塑板、內墻涂
料、不銹鋼板
地面裝飾材料：石材、木地板、陶瓷地磚、地面涂料、地毯
面層類：鋁塑板、木質板材、鋁扣板
吊頂裝飾材料：礦棉板、石膏板
龍骨類：木方龍骨、輕鋼龍骨、鋁合金龍骨
三、按材料形態分類
板材：石材、陶瓷板材、木質人造板材、石膏板材
卷材：壁紙、地毯、裝飾布、海綿
線材：木線條、鋁合金線條、銅線條、不銹鋼線條、塑料線條、石膏線條
型材：型鋼、輕鋼龍骨、鋁合金龍骨
3、 簡述地毯分類的方法
(1)按其材質可分為純毛地毯、化纖地毯，還有真絲地毯、塑料橡膠地毯;
(2)按表面纖維狀地毯可分為圈絨地毯、割絨地毯，以及圈割絨地毯三種; (3)按編織工藝可分為手工地毯和機織地毯。
4、 人體尺寸可分為哪兩個類型，說明其各自的常用尺寸
常用人體尺寸包括了結構尺寸和功能尺寸，常用的尺寸為：身高、上臂長、前臂長、大腿長、小腿長、眼高、肩高、肘高、手功能高、會陰高、脛骨點高、坐高、坐姿頸椎點高、坐姿眼高、坐姿肩高、坐姿肘高、坐姿大腿厚、坐姿膝高、小腿加足高、坐深、臀膝距、坐姿下肢長、胸寬、胸厚、肩寬、最大肩寬、臀寬、坐姿臀寬、坐姿兩肘間距、胸圍、腰圍、臀圍。
5、 施工設計圖應包括哪些內容?平面圖應包含哪些內容?
施工設計圖包括：
平面圖包括建筑原況平面圖，各項分平面圖(平面布臵圖、隔墻平面圖、裝修尺寸平面圖、裝修立面索引平面圖、地坪裝修施工圖、門扇布臵平面圖、家具布臵平面圖、陳設品布臵平面圖、燈位編號平面圖、開關插座布臵平面圖)，總平面圖。
6、 方案設計說明書包含的主要內容?
包括以下幾方面內容：1.設計項目名稱、建設地點。2.批準設計項目的文號、協議書文號及其有關內容。3.設計項目的用地情況，包括建設用地范圍地形、場地內原有建筑物、構筑物、要求保留的樹木及文物古跡的拆除和保留情況等。還應說明場地周圍道路及建筑等環境情況。4.工程所在地區的氣象、地理條件、建設場地的工程地質條件。5.水、電、氣、燃料等能源供應情況，公共設施和交通運輸條件。6.用地、環保、衛生、消防、人防、抗震等要求和依據資料。7.材料供應及施工條件情況。8.工程設計的規模和項目組成。9.項目的使用要求或生產工藝要求。10.項目的設計標準及總投資。11.建筑造型及建筑室內外裝修方面要求。
7、 簡述哥特式建筑及室內裝飾的特點。
哥特式建筑的特點是尖塔高聳、尖形拱門、大窗戶及繪有圣經故事的花窗玻璃。在設計中利用尖肋拱頂、飛扶壁、修長的束柱，營造出輕盈修長的飛天感。以及新的框架結構以增加支撐頂部的力量，使整個建筑以直升線條、雄偉的外觀和教堂內空闊空間，再結合鑲著彩色玻璃的長窗，使教堂內產生一種濃厚的宗教氣氛。教堂的平面仍基本為拉丁十字形，但其西端門的兩側增加一對高塔。
哥特式風格是對羅馬風格的繼承直升的線形，體量急速升騰的動勢，奇突的空間推移是其基本風格。窗飾喜用彩色玻璃鑲嵌，色彩以藍、深紅、紫色為主，達到12色綜合應用，斑斕富麗精巧迷幻。哥特式的彩色玻璃窗飾是非常著名的，家裝中在吊頂時可局部采用，有著夢幻般的裝飾意境。
8、 簡述節奏與韻律的概念及其之間的關系
節奏與韻律。節奏與韻律是來自于音樂的概念，現已被藝術構成所吸收。節奏表現為形態結構的反復以及所產生的運動感，如連續、漸變、重復等。韻律中的“韻”通常指氣韻、韻味、神韻等。“律”指節奏、規律。在節奏中注入美的因素和情感——個性化，就有了韻律。
9、 裝飾立面圖所要表達的內容是什么?
裝飾立面圖中，不僅需要表現出室內立面上各種裝飾品，如壁畫、壁掛、金屬等的式樣、位臵和大小尺寸;還需要體現出門窗、花格、裝修隔斷等構件的高度尺寸和安裝尺寸以及家具和室內配套產品的安放位臵和尺寸等內容。
10、 簡述室內設計基本程序的四個階段以及各階段室內設計人員應做的工作?
1 、 設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據標書要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協調;
明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價，根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等;
熟悉設計有關的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2 、 方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括： (1)平面圖，常用比例1：50，1：100;
(2)室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50; (3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100; (4)室內透視圖 ;
(5) 室內裝飾材料實樣版面; (6)設計意圖說明和造價概算;
初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。
3 、 施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布臵、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。
11、 列舉六種建筑結構的類型
按建筑物以其結構類型的不同，可以分為磚木結構、磚混結構、鋼筋混凝土結構和鋼結構四大類。
1、磚木結構：
用磚墻、磚柱、木屋架作為主要承重結構的建筑，像大多數農村的屋舍、廟宇等。這種結構建造簡單，材料容易準備，費用較低。
2、磚混結構： 磚墻或磚柱、鋼筋混凝土樓板和屋頂承重構件作為主要承重結構的建筑，這是目前在住宅建設中建造量最大、采用最普遍的結構類型。
3、鋼筋混凝土結構
即主要承重構件包括梁、板、柱全部采用鋼筋混凝土結構，此類結構類型主要用于大型公共建筑、工業建筑和高層住宅。
鋼筋混凝土建筑里又有框架結構、框架—剪力墻結構、框—筒結構等。目前25—30層左右的高層住宅通常采用框架—剪力墻結構。
4、鋼結構
主要承重構件全部采用鋼材制作，它自重輕，能建超高摩天大樓;又能制成大跨度、高凈高的空間，特別適合大型公共建筑。
12、 列舉出五對形式美的法則
1、對稱與均衡，
2、節奏與韻律，
3、對比與調和，
4、多樣與統一，
5、分割與比例，
6、配臵與繁殖，
7、單純與經濟，
8、穩定與輕巧。
13、 金屬裝飾材料具有哪些優點?常用的金屬裝飾材料包括哪些?
現代金屬裝飾材料用于建筑物中是多種多樣，豐富多彩。這是因為金屬材料具有獨特的光澤和顏色作為建筑裝飾材料，金屬莊重華貴，經久耐用，均優于其他各類建筑裝飾材料。
金屬材料分為黑色金屬和有色金屬兩大類。 黑色金屬包括鑄鐵、鋼材，其中的鋼材主要是作房屋、橋梁等的結構材料，只有鋼材的不銹鋼用作裝飾使用，有色金屬包括有鋁及其合金、銅及銅合金：金、銀等，它們廣泛地用于建筑裝飾裝修中?，F代金屬裝飾材料用于建筑物中更是多種多樣，豐富多彩。這是因為金屬材料具有獨特的光澤和顏色作為建筑裝飾材料，金屬莊重華貴，經久耐用，均優于其他各類建筑裝飾材料?，F代常用的金屬裝飾材料包括有鋁及鋁合金、黃銅管、不銹鋼、銅及銅合金。
14、 簡述裝飾構造的基本方法
室外裝飾構造包括了各種類型墻面，幕墻，屋頂裝飾構造;室內裝飾構造包括墻面，柱面，地面，頂棚，樓梯，電梯等各細部部位的裝飾構造;還有園林建筑小品、水景等中國民族形式裝飾裝修構造。
15、 方案設計文件的內容
一、寫出你所做設計的工程概況(工程類型，面積，空間功能要求等)和業主的設計要求;
二、設計理念(風格等)和設計目標(你所想達到的空間視覺效果等等);
三、規劃及設計方法(按空間結構，功能或者區域劃分來分層寫);
四、環境，照明，通風等一些其他問題的設計(按情況可寫可不寫);
五、設計總結。
16、 簡述天然花崗石的特性
天然花崗巖是火山巖中分布最廣的一種巖石?；◢弾r的構造致密，呈整體的均粒狀結構。她的主要礦物成分是：石英、長石和少量云母?；◢弾r的質地堅硬屬于硬石材，耐酸堿，耐腐蝕，耐高溫、耐日曬、耐冰雪、耐久性好，一般的耐用年限是70-200年。這種地面耐擦、耐磨、經磨光處理后，光亮如鏡，質感豐富，有華麗高貴的裝飾效果，是高級裝飾工程中常用的材料。
17、 簡述家具的布置和設計原則
1、 比例與尺度(應用技巧：比例是理性的、具體的，尺度是感性的、抽象的。如果你沒有特別的偏好，不妨就用1:0.618的完美比例來劃居室空間吧，這會是一個非常討巧的辦法。例如這間根據“比例與尺度”原則營建的院落。墻體、窗戶的長寬比例符合黃金分割。梯形棚架與長條桌的相似，在一定尺度上改善了空間距離，讓窗外的景色仿佛近了許多。注意事項：即使整個家居布臵采用的是同一種比例，也要有所變化才好，不然就會顯得過于刻板。)
2、穩定與技巧(應用技巧：穩定是整體，輕巧是局部。在居室內應用明快的色彩和纖巧的裝飾，追求輕盈纖細的秀美。黃、綠、灰三色是客廳中的主要色彩?；疑騺斫o人穩重高雅的感覺，黃色沖淡了灰的沉悶，而綠色中和了黃的耀眼，所有的布臵都是為了最終形成穩定與輕巧的完美統一。注意事項：家居布臵得過重會讓人覺得壓抑、沉悶;過輕又會讓人覺得輕浮、毛躁。要注意色彩的輕重結合，家具飾物的形狀大小分配協調，整體布局的合理完善等問題。)
3、調和與對比(應用技巧：黑色與白色在視覺上的強烈反差對比，體現出房間主人特立獨行的風格，同時也增加了空間中的趣味性;毛皮的華貴與純棉的質樸是材料上的對比;長方形玻璃窗是形狀、大小的對比。布臵出這樣一間居室，就是彰顯個性的最佳途徑。注意事項：如果你有堅強的神經系統、獨特的品味且我行我素、向來不懼人言，那么盡管使用強烈的對比吧，否則還是柔和一點的好。)
4、節奏與韻律(應用技巧：節奏與韻律是通過體量大小的區分、空間虛實的交替、構件排列的疏密、長短的變化、曲柔剛直的穿插等等變化來實現的，具體手法有：連續式、漸變式、起伏式、交錯式等。樓梯是居室中最能體現節奏與韻律的所在?；虮P旋而上、或蜿蜒起伏、或柔媚動人、或剛直不阿，每一部樓梯都可以做成一曲樂章，在家居中輕歌曼舞。注意事項：在整體居室中雖然可以采用不同的節奏和韻律，但同一個房間切忌使用兩種以上的節奏，那會讓人無所適從、心煩意亂。)
5、對稱與均衡(應用技巧：面對庭院的落地大觀景窗被勻稱地劃分成“格”，每一格中都是一幅風景。長方形的餐桌兩邊放著顏色相同，造型卻截然不同的椅子、凳子，這是一種變化中的對稱，在色彩和形式上達成視覺均衡。餐桌上的燭臺和插花也是這種原則的體現。注意問題：對稱性的處理能充分滿足人的穩定感，同時也具有一定的圖案美感，但要盡量避免讓人產生平淡甚至呆板的感覺。)
6、主從與重點(應用技巧：明確地表示出主從關系是很正統的布局方法;對某一部分的強調，可打破全局的單調感，使整個居室變得有朝氣。但視覺中心有一個就足夠了，就如一顆石子丟進平靜的水面，產生一波一波的漣漪，自會惹人遐思。這間客廳的“石子”就是那個花枝招展、流光溢彩、獨一無二的吊燈!如果多放
一、兩盞的話，整體美感就會蕩然無存。注意事項：重點過多就會變成沒有重點。配角的一切行為都是為了突出主角，切勿喧賓奪主。)
7、過渡與呼應(應用技巧：吊燈與落地燈遙相呼應，都采用看似隨意的曲線，這種親近自然的舒適感，最適合用于硬冷的物體之上;茶幾上的鮮花隨形就
勢給視覺一個過渡，使整個空間變得和諧。整體上將結構的力度和裝飾的美感巧妙地結合起來，色彩和光影上的連接和過渡非常流暢、自然。注意事項：“過渡與呼應”可以增加居室的豐富美感，但不宜太多或過分復雜，否則會給人造成雜亂無章及過于繁瑣的感覺。)
8、比擬與聯想(應用技巧：聯想的內容都是已知的、客觀存在的，運用比擬手法，通過聯想使抽象的意識活動與具體形象相結合。例如這間臥室，選用紅黃色調的布藝，再加上茂盛的綠色盆栽、立在窗邊的長頸鹿擺飾，臵身其中難免會從色彩、布景中產生熱情洋溢、活力四射的非洲印象。注意事項：運用這種原則布臵家居時，一定要注意：比擬與聯想從來都不是天馬行空式的胡思亂想，它形成的空間應該是你曾經有過或者非常向往的生活氛圍。)
9、統一與變化(應用技巧：不同的空間應選用不同的色彩基調。黃色有助于人的食欲，所以將它定為餐廳的主色;墻上那幅青綠色的裝飾畫，是整體色調中的變數，然而卻非常和諧;桌面、墻面、隔斷采用相同花紋、相同材質，于統一見變化的是紋理方向的不同。注意事項：在家居布臵的初始就應該有一個完整的計劃和構思，這樣才不會在進行過程中出現紕漏;在購買新家具時，應盡量與原有家具般配。)
10、單純與風格(應用技巧：人若單純會讓人感動，讓人留戀。用在家居上，是一種返璞歸真，一種潔凈，一種清極而郁的芬芳。以原木為基調的臥室，素雅的布藝和生機盎然的綠色植物，不知不覺讓人愛上它的純凈、它的境界、它的風平浪靜?；蛟S在人們的潛意識里，生活潮流總是希望有一種單純的氣質。)
18、 簡述竣工驗收的程序
竣工驗收的程序包括施工單位自行驗收和建設單位組織驗收。施工單位完成設計圖紙范圍內的工程內容后組織有關人員進行檢查評定，并向建設單位提交工程驗收報告就是施工單位的自行驗收。
建設單位組織驗收移包括以下內容：
一、工程實體驗收。建設單位收到工程驗收報告后，組織施工、勘察設計、監理對工程實體質量進行評定，合格的形成工程竣工驗收報告。
二、提請相關部門進行專項驗收。建設單位根據項目建設涉及行政管理事項的不同，分別向規劃、消防、環保等部門提出專項審查驗收申請，合格的出具認可文件或準許使用文件。
三、提請工程質量監督機構監督。建設單位根據建設工程的不同性質，提請建設部門或專業管理部門對驗收程序及驗收環節執行工程質量法律、法規和強制性標準進行監督。對符合要求的，監督部門出具工程質量監督報告。
四、竣工驗收備案。建設單位自建設工程竣工驗收合格之日起15日內，將工程竣工驗收報告和規劃、消防、環保等部門出具的認可文件或者準許使用文件報建設部門或專業管理部門備案。
19、 室內環境設計的目的和意義是什么?
室內裝飾的目的在于美化，在建筑師提供的內部空間中，對空間圍護表面進行繪畫、雕塑和涂脂抹粉般的裝點修飾。
20、 人工光的照明方法包括哪五種，簡述各自的特點。
1、順光——比較平淡的用光，相對于其他用光顯得不夠立體，質感不是很強。
2、逆光——體現線條的光，突出輪廓。
3、頂光——光由上至下，呈漸變狀，對于人像集中突出頭部，顯得嚴肅、神圣的感覺。
4、側光——提煉、抽取拍攝主體的線條，強調質感。
5、側逆光——即體現輪廓又對線條有一定的表現力。
21、 木材的特點?
家具常用木料及特性：
水曲柳：其樹質略硬、紋理直、結構粗、花紋美麗、耐腐、耐水性較好，易加工但不易干燥，韌性大，膠接、油漆、著色性能均好，具有良好的裝飾性能，是目前家具、室內裝飾用得較多的木材。
樺木：產東北華北，木質細膩淡白微黃，纖維抗剪力差，易“齊茬斷”。其根部及節結處多花紋。古人常用其做門芯等裝飾。其樹皮柔韌美麗。蒲人對此極有感情，常鑲嵌刀鞘弓背等處。唯其木多汁，成材后多變形，故絕少見全部用樺木制成的桌椅!
榆木：花紋美麗，結構粗，加工性、涂飾、膠合性好，干燥性差，易開裂翹曲!
櫸木：材質堅硬，紋理直，結構細、耐磨有光澤干燥時不易變形，加工、涂飾、膠合性較好!
香樟：其木材材幅寬，花紋美，樹徑較大，具有濃烈的香味，可使諸蟲遠避，能防腐、防蟲、材質略輕，不易變形，加工容易，切面光滑，有光澤，耐久性能好，膠接性能好。油漆后色澤美麗!
楸木：民間稱不結果之核桃木為楸，楸木收縮性小，正可做門芯桌面芯等用。常與高麗木、
核桃木搭配使用。楸木比核桃木重量輕，色深，質松，棕眼大而分散，楠木不腐不蛀有幽香!
楓木：重量適中，結構細，加工容易，切削面光滑，涂飾、膠合性較好，干燥時有翹曲現象。
紅松：材質輕軟，強度適中，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂飾、著色、膠結性好。
白松：材質輕軟，富有彈性，結構細致均勻，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂飾、著色膠結性好。白松比紅松強度高。
核桃木：山西呂梁、太行二山盛產核桃。核桃木為晉做家具的上乘用材該木經水磨燙蠟后。會有硬木般的光澤，其質細膩無性，易于雕刻，色澤灰淡柔和。其制品明清都有，大都為上乘之作?？捎每刹?。其木質特點只有細密似針尖狀棕眼并有淺黃細絲般的年輪。重量與榆木等! 楠木：是一種高檔木材，其色淺橙黃略灰，紋理淡雅文靜，質地溫潤柔和，無收縮性，遇雨有陣陣幽香。南方諸省均產，楠木不腐不蛀有幽香! 泡桐：材質甚輕軟，結構粗，切水電面不光滑，干燥性好，不翹裂。. 椴木：材質略輕軟，結構略細，有絲絹光澤，不易開裂，加工、涂飾、著色、膠結性好。不耐腐、干燥時稍有翹曲。
核桃楸木:其木材有光澤，紋理直或斜，結構略粗，干燥速度慢，但不易翹曲，木材韌性好，易加工，切削面光滑。彎曲、油漆、膠接性能良好，釘著力強。
黑胡桃木:外觀黑胡桃心材茶褐色，有時具黑或紫色條紋。黑胡桃木之顏色視所生長地區而有不同。所以稱為黑胡桃之原因，并非指其木材為黑色，而系由
於其果實外殼為黑色之故，實際上木材為淡灰褐色至濃深紫褐色。故黑胡桃木常略稱為胡桃木。性質黑胡桃木之木理變化萬千，形成各種不同花紋，為人所喜愛。其木質重而硬，耐沖撞磨擦;耐腐朽，容易乾燥，少變形;易施工，易於膠合。木質堅硬適於制造近代式家具之雕刻部份，又其收縮率甚小故能耐多變化之氣候，而無虞發生裂縫?？墒┮匀魏瓮垦b方法，其它木材均不及黑胡桃木能吸收油質涂裝! 柚木:顏色自蜜色至褐色，久而轉濃，材質堅致耐久，心材頗似櫸材，而色稍濃。膨脹收縮為所有木材中最少之一。能抵抗海陸動物之侵蝕，且不致腐蝕鐵類，因收縮率小，故不易漏水。因柚木具高度耐腐性，在各種氣候下不易變形，易於施工等多種優點。故適於制造船鑒，而作船只甲板?，F已成為著名於世界之高級木材。斯堪的那維亞及東方型式家具多使用柚木制造。
22、 人造板的常見種類?
木質人造板的主要品種有刨花板、膠合板、碎木板、纖維板、木絲板和細木工板。
第一，刨花板是用木質碎料為原料，施加膠合材料添加劑經壓制而成的板材，按壓制方法可分為平壓刨花板和擠壓刨花板兩種。
第二，膠合板，由三層以上單板膠合而成，分闊葉樹材膠一合板和針葉樹材膠膠合板。
第三，碎木板，用木材加工的邊角作原料，經切碎、干燥、掛膠、熱壓而成的板材。
第四，纖維板，以木竹或其他農作物莖桿纖維加工而成的人造板。纖維板分為硬度纖維板、軟質纖維板和半硬質纖維板三種。
第五，木絲板，又稱萬利板。利用木材的下腳料刨楊木絲，經過化學溶液的浸透，然后摻和水泥，入模成型加壓、凝固干燥而成的板材。
第六，細木工板，芯板用木板拼接而成，兩個表面為膠貼木質單板的實心板材，細木工板俗稱大芯板。
23、 懸吊式頂棚的構成。
懸吊式頂棚一般由三個部分組成：吊桿、骨架、面層。 1.吊桿
(1) 吊桿的作用：承受吊頂面層和龍骨架的荷載，并將這茶載傳遞給屋頂的承重結構。
(2) 吊桿的材料：大多使用鋼筋。 2.骨架
a. 骨架的作用：承受吊頂面層的荷載，并將荷載通過吊桿傳給屋頂承重結構。
b. 骨架的材料：有木龍骨架、輕鋼龍骨架、鋁合金龍骨架等。
c. 骨架的結構：主要包括主龍骨、次龍骨和擱柵、次擱柵、小擱機所形成的網架體系。輕鋼龍骨和鋁合金龍骨在T型、U型、LT型及各種異型龍骨等。
3.面層
a. 面層的作用：裝飾室內空間，以及吸聲、反射等功能。
b. 面層的材料：紙面石膏板、纖維板、膠合板、鈣塑板、礦棉吸音、鋁合金等金屬板、PVC塑料板等。
c. 面層的形式：條型、矩型等。
24、 室內設計員應了解的相關法律、法規。
勞動法、建筑法、著作權法、建筑內部裝修防火規范、合同法、產品質量法、標準化法、計算機軟件保護條例等。
25、 人工照明的分隔法?
室內光線分為自然光和人工照明兩大類。人工照明不僅給了我們光明，而且創造了室內的現代美。
1、光的空間感。明亮的房間空間感覺大，直接照明可加強空間大的立體感。如以書桌為中心的學習功能區，書桌臺燈形成了一個光照中心，而沙發燈的光照中心又構成了一個談心的場所。局部的照明形成了一個個虛幻空間，加上漫射的壁燈作用，使室內空間在感覺上進行了分割。
2、光的虛實感。通過光源可以造成強烈和明顯的物體影子，但也可以靠增加光源來消除影子。玲瓏的雕刻、剔透的盆景，須靠光影來顯示，而書寫時卻希望沒有陰影。浴室、梳妝臺的照明最好從側面照射，以便襯托出美麗的形象。
3、光的色彩感。適度的光色令人神往，柔和的光照令人輕松，黑暗中的光令人專心并帶有神秘感。一些私密性強的臥室、會客區的照明應大大弱于正常房間，可以用漫射燈，使周圍籠罩在暗的陰影中，反而使人感到親切。熒光燈的光有冷感，但能較真實地反映事物的本來色澤;白熾燈的光有暖感，會給室內營造出熱鬧的氣氛，各種彩色燈也會給室內營造出熱鬧、繁榮的氛圍。
26、 燈具在室內環境中的作用?
燈具在室內陳設中起著照明的作用，從燈具的種類和型制來看作為室內照明的燈具主要有吸頂燈、吊燈、地燈、嵌頂燈、臺燈等。其次，還起著美化環境的作用。
27、 室內設計應遵循的原則
1、采光：居室內要盡量加大采光量，用人工采光源補光是代替不了陽光的，設計中盡量少做遮光的隔斷，少用毛玻璃等。
2、通風：為保證空氣流通，設計中要盡量保證通路暢達，少做不表要的隔斷。必須做的隔斷，設計時要考慮通風的因素。
3、隔音：設計上應保證活動區和休息區互不影響。譬如做割斷應加隔音綿，有條件的話客廳盡量遠離臥室和書房。
4、環保：設計上的環保除了用材的環保外，還應考慮噪音污染和禮堂污染;噪音污染在設計時應考慮客廳使用吸音材料，如墻面做紋路處理等。視覺污染的防止，譬如用色不要對比過大等。
5、綠化：設計中要盡量創造生活在大自然中的感覺，并為客房的后期綠化創造條件。
28、 裝飾材料的種類，燃燒性的等級
裝修材料按其使用部位和功能，可劃分為頂棚裝修材料 墻面裝修材料、地面裝修材料、隔斷裝修材料、固定家具、裝飾織物(指窗簾、帷幕、床罩、家具包布等)及其他裝飾材料(指樓梯扶手、掛鏡線、踢腳板、窗簾盒、暖氣罩等)
七類。
裝修材料按其燃燒性能應分為四級， A級為不燃性材料，B1級為難燃性材料，B2級為可燃性材料，B3級為易燃性材料。
29、 竣工驗收的程序
竣工驗收程序及內容：
1、由竣工驗收小組組長主持竣工驗收。
2、建設、施工、監理、設計、勘察單位分別書面匯報工程項目建設質量狀況、合同履約及執行國家法律、法規和工程建設強制性標準情況。
3、驗收組分為三部分分別進行檢查驗收。 (1)檢查工程實體質量。
(2)檢查工程建設參與各方提供的竣工資料。
(3)對建筑工程的使用功能進行抽查、試驗。例廁所、陽臺潑水試驗，浴缸、水盤、水池盛水試驗，通水、通電試驗，排污主管通球試驗及絕緣電阻、接地電阻、漏電跳閘測試等。
(4)對竣工驗收情況進行匯總討論，并聽取質量監督機構對該工程質量監督情況。
(5)形成竣工驗收意見，填寫《建設工程竣工驗收備案表》和《建設工程竣工驗收報告》，驗收小組人員分別簽字、建設單位蓋章。
(6)當在驗收過程中發現嚴重問題，達不到竣工驗收標準時，驗收小組應責成責任單位立即整改，并宣布本次驗收無效，重新確定時間組織竣工驗收。
(7)當在竣工驗收過程中發現一般需整改質量問題，驗收小組可形成初步驗收意見，填寫有關表格，有關人員簽字，但建設單位不加蓋公章。驗收小組責成有關責任單位整改，可委托建設單位項目負責人組織復查，整改完畢符合要求后，加蓋建設單位公章。
(8)當竣工驗收小組各方不能形成一致竣工驗收意見時，應當協商提出解決辦法，待意見一致后，重新組織工程竣工驗收。當協商不成時，應報建設行政主管部門或質量監督機構進行協調裁決。
30、 室內設計人員的職業守則(必考題)
一、為了加強室內設計隊伍建設，樹立室內設計人員的職業道德，規范室內設計市場，促進室內裝飾行業健康發展，特制定本守則。
二、本守則所稱室內設計師，含室內裝飾設計師，是指運用物質技術和藝術手段，對建筑物及飛機、車、船等內部空間進行室內環境設計的專業人員。
三、室內設計師對承接的設計項目負責，從事的主要工作包括：
(1)對室內空間進行調整和空間形象設計;
(2)進行室 內裝修設計;
(3)進行室內物理環境設計;
(4)進行室內用品成套設施配臵和室內陳設藝術設計;
(5)對室內設計的實施和施工進行指導和檢查。
四、室內設計師對社會的責任
1、遵守國家法律，執行政府部門和行業組織制定的關于建筑、建材、室內裝飾裝修及質量、安全、環保等方面的標準和法規。
2、為國家建設服務，以自己的專業知識促進社會經濟的發展，為不斷提高
人們的生活環境質量作出貢獻。
3、貫徹可持續發展的方針，以自己的專業特長維護人與自然的和諧發展，促進生態環境的平衡與資源、能源的節約與再生。
4、堅持以人為本的理念，通過設計體現室內環境中的人文關懷，關注人們的安全與健康，促進人們審美意識的增強 , 讓人們感受到生活的美好與幸福。
5、樹立良好的職業形象，不得有與自己的專業職責及職業地位相抵觸、損害社會公共利益的行為。應不斷進取，努力提高設計水平與工作能力。
五、室內設計師對客戶的責任
1、應與客戶有良好的溝通，以自己的專業知識幫助客戶合理選項，說明收費依據，盡量滿足不同客戶的需求，維護客戶利益。
2、嚴格履行與客戶簽訂的合同，未經客戶同意不得擅自更改合同約定的事項。
3、要為客戶保密，未經客戶同意不得向外界泄露客戶住宅情況及所在單位組織架構、經營方針、生產方法、專業技術、經濟信息等資料。
六、室內設計師對同行的責任
1、不可以“免費設計”的名義進行設計競爭，也不可用削價或其他不正當手段，直接或簡接取代其他設計師將承擔的項目，在未知會有關設計師前，亦不可接受其他設計師正在進行的工作。
2、不可毀壞同行的聲譽，對同行的設計應給予中肯和公正的評價，不應給予惡意批評。
3、不可盜用或協助客戶盜用他人設計資料，應尊重他人的知識產權和勞動成果。
4、不可進行虛假宣傳，所有廣告或宣傳內容應與事實相符。
七、室內設計師對協會的責任
施工組織設計復習范文第4篇
7.課堂教學設計一般是針對一節課或某一個具體問題所進行的教學設計活動，所以也稱為即時教學設計。課堂教學設計一般由認可教師完成。
8.教學系統設計是教師為達成一定的教學目標，所使用的一種“研究教學系統、教學過程，制定教學計劃的系統方法”。
9.用信息傳播理論來分析教學活動，教學內容是多樣化的教學信息模塊，教學過程就是一種信息傳播的活動。D 10.同3.
11. 教學設計有4個基本特征,分別是:指導性、整體性、靈活性、創造性。D
12.對于教學過程，按其本質特征可以概括為三句話：教學過程是教師與學生以課堂為主渠道的交往過程;教學過程是教學認識過程與人類一般認識過程的統一;教學過程是教養與教育的統一。A
13.教學設計的優越性：教學設計比較充分地注意到學習者的特點;教學設計有利于教學目標、教學過程、教學評價的一致性;教學設計有利于實現教學過程與教學效果的最優化;教學設計促進了教學傳播系統的有效使用。A 14.教學設計的局限性：教學設計是對尚未進行的教學過程與活動的一種預先的構想，因此，教學設計工作不可能事先遇見和解決教學過程中所有的問題;同時教學設計最后形成的教學方案，從一定的意義上說它是一個規劃性的方案，它不可能將教學過程中的每一個細節問題都做非常精細的設計，實際教學過程是一個動態的活動過程，因此教學設計方案的實施就帶有一定的不確定性。 A
1.教學設計的模式是經過長期的教學設計實踐活動所形成的系統化、穩定的操作樣式，它用簡約的方式，提煉和概括了教學設計實踐活動的經驗，解釋和說明了教學設計的理念和有關理論。A
2.教學設計模式具有3方面的功能:(D教學設計模式可以為教學設計的實踐提供直接的指導(2)教學設計模式可以為教學設計的理論研究提供資料、素材(3)教學設計模式可以為教學實踐活動提供指導。C
3.教學設計的模式是一系列程序化的步驟，因此，教學設計的模式也往往表現為一個有序的
過程，此外，他們都是封閉式的。D
4.教學策略可以分成三種分策略：組織策略、宣傳策略和管理策略。D
5.“肯普模式”的基本內容可概括為以下三個方面：在教學設計過程中強調四個基本要素(教學目標、學習者特征、教學資源和教學評價);著重解決三個主要問題(學生必須學習到什么、為達到預期的教學目標應該怎樣進行教學、檢查和評定預期的教學效果);適當安排十個教學環節(確定學習需要和學習目標、選擇課題與任務、分析學習者的特征、分析學科內容、闡明教學目標、實施教學活動、利用教學資源、提供和輔助性服務、進行教學評價、預測學生準備情況)。A
1.皮亞杰經過多年的觀察研究，發現個體的認知發展在連續中呈現出階段性的特征，他將兒童認知發展劃分為4個階段：感知運動階段(0~2歲)、前運算階段(2~7歲)、形式運算階段(7~11歲)、具體運算階段(11~15歲)。D 2.有關的研究發現，年幼兒童有時不能很好地完成認知任務，這并不是缺少完成認知任務的基本能力要素，所缺少的是將這些能力要素協調起來，組成策略并從中獲益的能力。 3.在教學設計中，學習需要是一個特定的概念，指有關學習者學習的目前狀況與所期望達到的狀況之間的差距，這一差距就是學習需要， 4.學習風格可以簡單地定義為：學習風格是學習者帶有個性特征的學習傾向與策略，學習風格體現出個人的獨特性和時間上的穩定性，在某種意義上說是個人的一種偏好。
5.學習需要分析具體包括三個方面的工作：一是通過調查研究，分析教學中施法存在要解決的問題;二是分析所存在的問題的性質，以判
斷教學設計是不是解決這個問題的合適途徑;三是分析現有的資源及制約條件，以論證解決該問題的可能性。
6.學者波頓()和梅里爾()把與教育有關的需要分為六類。這六類需要的核心含義是：當“現狀是”與“應該是或必須是”兩者之間存在差距時，就產生需要。
7.學習者需要分析的基本方法有兩種：一是內部參照分析法;二是外部參照分析法。A 8.內部參照分析法指由學習者所在的組織機構內部，將學習者的現狀與已經確定的教學目標(即期望狀態)進行比較，找出兩者之間存在的差距，從而鑒別出學習需要的一種方法。 9.外部參照分析法，是將學習者的學習現狀與教育機構之外即外界社會的要求相比較，找出兩者之間的差距，從而確定學習需要的一種分析方法。A
10.心理學家皮亞杰認為，兒童認知能力的發展并不是由于認知結構本身的變化所引起的，二是通過原有認知結構的功能的不斷激活、工作有效性的不斷提高以及認知結構間各元素相互作用的熟練程度的提高而逐漸實現的。B 11.每一個學習者在學習過程中都會表現出不同的學習傾向與策略，這種學習傾向與策略是與學習者的個性特征聯系在一起的。A 12.認知發展是指學習者一段認知能力和認知功能的形成及其方式隨年齡和經驗的增長而發生變化的過程，它涉及人在知覺、記憶、思維、語言、智力等功能的發展變化。A
13.心理學家斯騰伯格認為，人的認知結構是由元成分、操作成分和信息獲得成分3種成分組成的。這3種成分相互依存、相互聯系，推動認知水平的不斷提高。D
14.對于一種學習風格，我們不能斷言它是好的還是壞的，而只能說它是否適合于當時的情境。對于教學設計者來說，了解學習者的學習風格，其主要目的在于使教學內容的選擇與組織、教學方法的選擇與運用、教學媒體的選擇與運用等適合于學習者的不同學習風格，簡言之，是為了為學習者提供適合于其學習風格的教學。 15.研究性學習的教學程序應該包含以下幾個步驟：(1)提供問題情境;(2)明確研究問題;(3)進行研究設計;(4)收集研究的資料;(5)分析處理資料;(6)得出研究結論;(7)檢驗。
1.普遍性目標的主要優點在于：第一，它適用范圍廣,可以用于很 廣泛的領域和多種多樣的教學情境。第二，它靈活性強，有利于教師在實際的教學活動中發揮出創造性，即根據實際的教學情境靈活地、創造性地進行教學活動。 2.教學目標的取向有四種：普遍性目標取向、行為目標取碼向、形成性目標取向和情感性目標取向。
3.形成性目標是在教學情境中隨著教學過程的展開而逐漸形成的教學目標。形成性目標最根本的特征是過程性，即隨著教學過程的展開而逐漸地形成，而不是在教學過程之外或者在教學開始之前預先確定。
4.行為目標是以具體的、可操作、可觀測的行為的形式來陳述的教學目標，它指明教學活動后學生所發生的行為變化。
5.按照布盧姆的教育目標分類學，認知領域的教學目標，按照從簡單到復雜的順序分為六個層次：知識、領會、運用、分析、評價、綜合。D 6.表現性目標是開放性的，它只是為學生提供活動的領域、活動的主題，而不是預先規定學生在完成活動后必須獲得某種行為;它不是要
求學生作出統一的、一致的行為反應，而關注學生表現行為的個人性、多元性，鼓勵活動的個性特點。
7.辛普森的運動技能目標分類體系中，動作技能的目標分為七個層次：知覺、定勢、指導下的反應、機制、復雜的外顯反應、適應、創作。A
8.從歷史上和當前的教育實踐來看，比較典型的教學內容選擇取向主要有以下幾種：道德主義取向;百科全書取向;文化復演取向;形式訓練取向;唯科學取向;經驗取向;社會取向等。 A
9.教學內容的螺旋組織方式，是指將一門課程的內容組織成一條在邏輯上前后相聯系的直線，前后內容基本上不重復。 B
10.教學內容的螺旋組織方式，是指在不同階段上重復呈現特定的教學內容，但逐漸擴大范圍和加深程度，使之呈“螈旋式上升”的形狀。 11.教學內容的直線式組織方式的優點主要在于，它能夠較完整地反映一門學科的邏輯體系，能夠避免教學內容的不必要的重復。 12.教學內容的螺旋式組織方式的優點主要在于，它有利于照顧到學生的心理特點，有利于既盡可能早地將學科發展的前沿成果反映在教學內容中，又使學生對學科知識的理解逐漸加深。
13.教學目標的來源主要有三個方面：學習者的需要和興趣;當代社會生活的需要.;教育思想的發展。D
14.縱向組織學習內容是指打破學科的界限和傳統的知識體系，將各門學科的知識橫向地聯系起來，以便讓學生有機會更好地將各門學科的知識聯系起來，從而更好地探索社會和個人最關心的問題。B
15.一般來說，普遍性目標取向適合于作為高層次的教學目標來使用，特別是作為終極性目標來使用。而如果是具體層次上的教學目標，則不適合于采取這種取向。
16.目標設計包括兩個方面：確認學習目標的分類及制定可以操作的學習目標;編寫評價學習日標的材料。A
17.按照布盧姆的教育目標分類學，情感領域的教學目標分為五個層次：接受、組織、價值評價、反應、由價值或價值復合體形成的性格化。D
18.按照布盧姆的教育目標分類學，綜合是指在某些特定的和具體的情境里使用抽象概念、原理。 B
19.美國學者艾斯納認為，在課程與教學設計及評價中，應該準備行為目標、提出問題的目標和表現性目標這三種類型的目標。D
1.教學過程是以師生相互作用的形式進行的，以教材內容為主要認識對象，實現教學、發展和生存三大功能和諧統一的特殊認識和實踐活動過程。 D
2.按照教材的觀點，中小學常規教學過程的設計包括：教學的準備、教學內容的感知、教學內容的理解、知識的鞏固、知識的運用和教學過程的評價這六個基本環節的設計。 3.巴班斯基認為教學活動包括三種成分，即知識信息活動的組織、個人活動的調整、活動過程的隨機檢查。并據此把教學方法劃分為：“組織和自我組織學習認識活動的方法”、“激發學習和形成學習動機的方法”和“檢查和自我檢查教學效果的方法”三個大類。
4.威斯頓和格蘭頓在他們的《教學方法的分類及各類方法的特征》一文中，根據教師與學生
交流的媒介和手段，把教學方法分為四大類：教師中心的方法，相互作用的方法，個體化的方法，實踐的方法。A
5.教學組織形式簡稱為“教學形式”，是教師與學生的共同活動在人員、程序、時空關系上的組合結構形式。
6.按照教材的觀點，教學過程的本質特征可以被概括為兩句話：教學過程是教師與學生以課堂為主渠道的交往過程;教學過程是教養與教育的統一。
7.教學過程最優化原則要求從若干可行的教學過程方案中，有意識地選擇出一種方案，在同樣條件下，這種方案能夠保證在完成學生的教養、教育和發展任務方面取得最高效率，而且使教師和學生付出的時間和精力均為合理。 8.教學過程最優化理論包含了3個基本思想：系統思想、整體思想和有序思想。D
1.教學情境是教學的具體情境的認知邏輯、情感、行為、社會和發展歷程等方面背景的綜合體，具有文化屬性。
2.好的教學情境總是有著豐富和生動的內容，不但有利于學生全面發展，也有利于學生個性的形成。
3. 學習的過程不只是被動地接受信息，更是理解信息、加工信息 主動建構知識的過程。這種建構過程需要通過新舊經驗的相互作用來實現，適宜的情境可以幫助學生重溫舊經驗、獲得新經驗。
4.傳統學校與社會之間，不僅存在著空間上的距離，更重要的是教育內容、教育過程與真實世界之間的割裂和在人的培養方面的不足。而情境教學則凸現了課程內容、學校教育教學活動與現實社會之間的溝通。 5.教學情境作為學習教學系統的組成部分，不僅包括人工的、自然的物質條件，而且具有心理化的、經過組織的結構特征，是一種通過選擇、創造、整合，服務于學習的微環境。D 6.教學環境包括物質環境和心理環境兩大方面。
7.物質教學環境是由教學設備、教學信息和教學組織形式等因素構成。
8.心理教學環境是學校教學活動賴以進行的心理基礎，由人際關系、課堂心理氣氛、教與學的形式等因素構成。
9.積極的課堂氣氛特征是：課堂環境符合學生的求知欲和身心健康發展要求;師生雙方都有飽滿的熱情;師生之間配合默契;學生之間關系融洽友好。
10.消極的課堂氣氛特征是：課堂環境不能滿足學生的學習需要和身心健康發展要求;師生雙方缺乏主動教與學的熱情;師生之間配合難達默契;學生之間關系疏遠。
11.影響教學的物質環境和心理環境相互聯系、相互制約，物質環境的優劣會導致心理環境的變化，而心理環境的好壞也不能導致物質環境的改觀。
12.前期分析的內容包括：學習需要分析、學習者分析、學習內容分析三部分。A 13.教學活動設計過程的一般模式由4部分內容組成:前期分析、目標、策略和評價。A 14.目標設計包括兩個方面：確認學習目標的分類及制定可以操作的學習目標和編寫評價學習目標的材料。
15.教學策略可以分成三類分策略:組織策略、宣傳策略和管理策略。D 1.教學媒體是采集、傳遞、存貯和加工教育、教學信息的工具和載體(或中介)。A
2教師是學校教育的主體，同時也是教育教學過程的特殊媒體。A
3.虛擬真實(簡稱VR)是由多媒體技術與仿真技術相結合、而人為生成的一種交互式人工環境。
4.選擇教學媒體的經驗方法主要有：問題表、矩陣選擇表、流程圖、經驗之塔模型和算法型5種。 A
5.教師作為“特殊媒體”，也有自己的局限性，需要借助、組織、使用其他類型的媒體才能完成教育教學工作。A
6.教學媒體選擇依據的基本思路是：使用系統方法，對教學目標、學習內容、教學活動、教學媒體的特性和功能、經濟性與適用性等進行 整體協調，最優化地、適當地選擇教學媒體.A 7.計算機輔助教學設計的主要模式有：操練與練習型、指導型、模擬型、游戲型、問題求解型。C
8.目前，網絡的教學設計主要有五種不同的模式：講授式、個別輔導式、討論式、探索和協作式。A
9.幻燈、投影教學的設計模式有：書寫法、圖片法、實物投影法、作業法、聲畫教學法。A 10. 音像教學的設計模式有：演播一設疑法、演播一討論法、演播一情境法、演播一發現法、演播一實驗結合法、演播一操練法。A 11.一般，多媒體教學的設計可以分為5個步驟：分析教學內容、確定教學目標;選擇教學模式、確定教學活動;選擇教學媒體，、刨設教學情境;選擇評價方式、設計測量工具;整合、調整和優化教學方案。 A
12.多媒體教學設計的整合工作采用組成課堂教學系統的教師活動、學生活動、教學內容及教學資源(或學習資源)4要素進行方案分析、
評價和組合。 A
13.超文本(Hypertext)是一種模擬人的練習思維方式連接信息的技術。超文本可以把多種信息以非線性的組織、呈現方式構成特殊的學習資源。
1.教學評價旨在為進一步改進教學工作提供可靠依據，使教學按照一定的方向和水平有序地達到既定的目標。
2.教學評價指依據教學目標，對教學過程中的各種因素及其綜合結果做出科學判定，或給以價值判斷。
3.課堂教學活動中，持有不同的課堂教學觀，就會形成不同的課堂教學和評價，產生不同的教學評價結果。
4.傳統教學評價的弊端在于沒有正確認識課堂教學評價的作用，把教學評價本身當作目的與終結。
5.總結我國中小學課堂教學的評價活動，總體上呈現出兩大特征：一是量少，教師和學生不重視課堂教學評價的作用;二是質不高，許多課堂教學評價僅局限于簡單的陳述性知識的再現。
6.教學設計的評價不同于一般的測驗，因為進行評價不但涉及測驗法的使用，像調查法和觀察法等也都是重要的評價工具，而且測驗僅是評價的客觀依據之一，評價包括對教學活動、教學過程和教學結果等進行價值判斷。 7.教學評價的功能分為五方面：診斷功能、改進與形成功能、區分優良和分等鑒定功能、激勵功能和導向功能。
8.依照不同的分類標準，教學評價可作不同的劃分。按評價基準的不同，可分為相對評價、絕對評價和自身評價。
9.依照不同的分類標準，教學評價可作不同的
劃分。按評價功能的不同，可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。
10.依照不同的分類標準，教學評價可作不同的劃分。按照評價分析方法的不同，又可分為定性評價和定量評價。
11.依照不同的分類標準，教學評價可作不同的劃分。按評價內容的不同，可分為過程評價和成果評價。
12.教學設計的形成性評價通常包括：制定評價計劃、選擇評價方法、試用設計成果和收集資料、歸納和分析資料、報告評價結果等幾項工作。
13.在教學設計成果的形成性評價中，主要使用測驗、調查和觀察三種評價方法。 14.在新的評價理念中，評價是在教學過程中搜集信息、分析信息的過程，其目的是促進教學方法的改進和完善，促進學生的進步和發展。 15.學習評價的改革，就是要改變那種只關注學生學業成績的做法，而著眼于發現和發展發展學生多方面的潛能，特別關注學生創新精神和實踐能力等綜合素質的發展。
16.過程性評價主要是對學生學習過程中的情感、態度、價值觀、業績等做出評價。評價方法是在任課教師的指導下，采用多樣的、開放式的評價方法。
17.檔案袋是學習的記錄，主要包括學生的作品，以及學生對這些作品的反省。這些材料由學生與工作組成員一起來收集，集中反映學生預期目標進步的過程。
18.檔案袋的用途主要有：一是展示，展示學生的收獲和進步;二是形成性的評價。 19.多元智能理論評價觀帶給人們的啟示是：評價應全面反映教育現象和課堂教學現象的真實情況，為改進教育和課堂教學實踐提供真實可靠的依據。
20.按照評價功能的不同對教學評價作劃分，可分為相對評價、絕對評價和自身評價。B 2.元認知監控是指個體在認知活動中主動地產生策略、選擇策略、自我控制及調節的過程。A 3.有關的研究還表面，元認知能力的獲得并不單是由于個體的成熟，而更是由于個體的學習，個體若缺乏基本訓練，那么即使到了成人階段，在這方面也不一定能達到理想的水平。A 4.按照布盧姆的教育目標分類學，綜合是指各種要素和組成部分組合成一個整體。A 5.按照布盧姆的教育目標分類學，知識是指，對具體事物、普遍原理、方法、過程，或某種模式、結構或框架的回憶。A 6.按照布盧姆的教育目標分類學，分析指把某一信息剖析為各種組成要素或部分，藉以弄清楚諸概念的相對層次，并使所表達的各概念之間明確化。
7.按照布盧姆的教育目標分類學，運用是指在某些特定的和具體的情境里使用抽象概念、原理。A 8.1948年，在波士頓召開的美國心理學大會上達成了一致意見，建立一個教育目標分類體系，還計劃寫一步完整的教育目標分類著作，該著作包括認知領域、情感領域和行為技能領域三個部分。D 9.橫向組織學習內容是指打破學科的界限和傳統的知識體系，將各門學科的知識橫向地聯系起來，以便讓學生有機會更好地將各門學科的知識聯系起來，從而更好地探索社會和個人最關心的問題。A 10.認知發展是指學習者一般認知能力和認知功能的形成及其方式隨年齡和經驗增長而發生變化的過程，它涉及人在知覺、記憶、思維、
語言、智力等功能的發展變化。A
二、簡答題
1.教學設計過程的共同特征要素包括哪些內容?
2.教學設計可以分為哪三種基本層次? 3.簡答一般系統理論對教學設計的意義， 4.教學設計的理論基礎對它的作用主要體現在哪三個方面?
5.進行教學設計活動，對教學設計者有哪些特殊技能要求?
1.按照教材的觀點，教學設計可以分為哪8個基本環節?
2.史密斯—雷根教學設計模式的基本內容是什么?
3.瑞奇總結歸納教學設計模式的6個要素分別是什么?
4.肯普模式中的十個教學設計環節分別是什么?
5.巴納賽的教學設計模式包括哪五個領域?
1.學者伯頓和梅里爾把與教育有關的需要分為哪6類內容?
2.學習需要分析的目的主要有哪幾個方面? 3.學習需要分析中需注意哪幾個問題? 4.學習需要分析具體包括哪三個方面的工作? 5.凱勒提出的通用型動機模型—ARCS模型的主要內容是什么?
6.為了要激發學習動機，教學設計方案中應該采用哪幾方面的技術?
7.在學習方式問題上需要處理好哪幾個關系? 8.研究性學習的教學程序應該包含哪幾個步驟?
9.對學習方式的設計一般有哪些要求?
1.在哪三種情況下，教學目標激發學生學習動力的功能比較明顯?
2.為什么教學目標是教學評價的一個重要標準?
3.普遍性目標有哪些優點和缺點? 4.行為目標的主要特點有哪些? 5.形成性目標有哪些優點和缺點? 6.行為目標有哪些優點和缺點?
7.教學目標確定過程一般要經歷哪4個步驟? 8.教學目標的主要功能包括哪幾方面?
1.巴班斯基把教學方法劃分為哪三個大類? 2.威斯頓和格蘭頓把教學方法分為哪四大類? 3.問題探究式教學方法模式有哪些步驟? 4.信息技術的教學功能主要體現在哪幾方面? 5.在教學設計中選擇運用問題探究式教學法時，有哪些要求?
6.教學方法有哪些內在本質特點? 7.教學過程最優化理論包含哪些基本思想?
1.高水平的互動、協同具有哪三個特征? 2.在設計教學情境時，需要注意哪5個問題? 3.教學情境設計的一般方式有哪幾種? 4.情境性學習方式有哪些特點? 5.設計課堂問答活動有哪些要求? 6.課堂自習設計應注意哪些問題?
7.教師引導小組討論的問題設計有哪些要點? 8.設計課外活動有哪幾項主要原則? 9.為什么說學校教學活動是實現人類認識和個體認識之間有效聯系的重要紐帶?
1.現代教學媒體在教育教學中有哪些運用形式?
2.現代教學媒體在教育教學中有哪些作用? 3.對教學媒體的功能的研究，有哪些較為成熟的結論?
4.教學媒體的選擇依據有哪些?
5.與教學媒體設計密切相關的心理活動“注意”有哪些重要的特性?
6.與教學媒體設計密切相關的心理活動“知覺”有哪些重要的特性?
7.與教學媒體設計密切相關的心理活動“記憶”有哪些重要的特性?
8.教學媒體設計中應考慮“概念形成”過程的哪些重要規律?
9.設計協作學習應遵循哪些原則? 10.創設教學情境可以采用哪些類型? 11.情境創設中應注意哪些問題?
1.什么是定性評價和定量評價? 2.什么是過程評價?
3.簡答學習評價改革的主要內容?
4.試用設計成果和收集資料有哪些基本步驟? 5.為使課堂教學活動與檔案評價掛鉤，教師可以采用哪些方法?
施工組織設計復習范文第5篇
1多肉多漿花卉 ：指植株莖變態為肥厚能儲存水分、營養的掌狀、球狀及棱柱狀;葉變態為針刺狀或厚葉狀并附有蠟質且能減少水分蒸發的多年生花卉。P8
2扣水 : 傷根嚴重而又忌濕的花卉，在翻盆換土后一般不立即澆水，而是在遮蔭情況下采用噴水方法等到新梢萌發后才澆水叫扣水。木本花卉在花芽分化階段暫停澆水或減少澆水次數與量，以進行干旱鍛煉，促進花芽分化，也叫扣水(百度)
3花期控制 ：通過人為的改變環境條件和采取特殊的栽培方法，使花卉提早或延遲(按照人們的意志在自然花期之外)開花的技術措施，稱為花期控制，又叫促成栽培和抑制栽培。(課堂筆記) 4春化作用 ：有些花卉需要低溫條件，才能促進花芽形成和花器發育，這一過程叫做春化階段，而使花卉通過春化階段的這種低溫刺激和處理過程則叫做春化作用。(百度)
5花壇 ：指具有一定的幾何圖形、配植各種低矮的觀賞植物，構成色彩艷麗或美麗圖案的植地。P230
6勒水 ：天氣長時間陰晦、下雨，或者平時澆水過多時要立即停止澆水，并采取松土的方法使盆土透氣，以免根系缺氧致爛。(百度)
7花卉 ：狹義的花卉是指花卉;廣義的花卉是指具有觀賞價值，能以觀花、觀葉、觀莖、觀根、觀果為目的，并能美化環境、豐富人們文化生活的草本植物、木本植物、藤本植物統稱花卉。P1
8無土栽培 ：是指不用天然土壤栽培植物，而將植物栽培在充滿營養液的沙、礫石、蛭石、珍珠巖、稻殼、爐渣、巖棉、蔗渣等非天然土壤基質材料做成的種植床上，因其不用土壤，故稱無土栽培。P205
9花境 ：是模擬自然界中各種野生花木交錯生長的情景，經過藝術處理設計而成的形狀各異、規模不一的自然式花帶。P234
10組合盆栽 ：是指一種或多種植物搭配栽植在一個容器中，或者是多種盆栽聚集擺放在某一特定的空間，從而展現出自然意境及美感的藝術組合。P198
二、選擇題(略)10%
三、填空題30%
荷花根據用途的分類：子用蓮、藕用蓮、觀賞蓮。P179;扦插的種類：枝插、葉插、芽插、根插。P49-51，分株的種類：叢生及萌蘗類分株、宿根類分株、塊根累分株、根莖類分株、分類：花叢花壇、模紋花壇、現代花壇,(2)依空間位置分類：平面花壇、斜面花壇、立體花壇;
二、花境：單面花境、雙面花境、對應式花境。P230-231/234;球根花卉的分類并舉例子：
1、鱗莖類：水仙花;
2、球莖類：唐菖蒲;
3、塊莖類：仙客來;
4、根莖類：荷花;
5、塊根類：大麗花;(百度)，球根的采收及貯藏方法：球根花卉停止生長后葉片呈現萎黃時，即可采球莖。采收要適時，過早球根不充實;過晚地上部分枯落，采收時易遺漏子球，以葉變黃l/2～2/3時為采收適期。采收應選晴天，土壤濕度適當時進行。采 1
收中要防止人為的品種混雜，并剔除病球、傷球。掘出的球根，去掉附土，表面晾干后貯藏。球根成熟采掘后，放置室內并給予一定條件以利其適時栽植或出售的措施和過程,球根貯藏可分為自然貯藏和調控貯藏兩種類型(百度)。，球根的休眠期：暫時沒找到;種子貯藏的條件、播種前的處理方法：貯藏條件：
1、不控溫、濕的室內貯藏，
2、干燥密封貯藏，
3、干燥冷藏，
4、層積沙藏法，
5、水藏法;播種前的處理方法：
1、浸種催芽，
2、剝殼，
3、挫傷種皮，
4、拌種，
5、藥劑處理，6低溫層積處理。P42-44，播種的方法：撒播法、條播發、點播法。P44;花卉的澆水原則：不干不澆，澆，則澆透，夏天早晚澆水，冬天中午澆水。(百度);花卉栽培的方式：切花栽培、花卉盆栽、露地花卉栽培、年宵花卉栽培、花卉組合盆栽、花卉無土栽培。;蘭花的分類：地生蘭、附生蘭、腐生蘭P108;常見的觀葉植物：綠蘿、綠巨人、花葉竹芋、豆瓣綠、喜林芋類、觀賞蕨類、變葉木、橡皮樹等，常見的觀果花卉：金橘、代代、佛手、石榴、冬珊瑚、南天竹、火棘、枸骨;常見的地被植物：灌木類地被植物，如杜鵑花、梔子花、枸杞等;草本地被植物，如三葉草、馬蹄金、麥冬等;矮生竹類地被植物，如鳳尾竹、鵝毛竹等;藤本及攀援地被植物，如常春藤、爬山虎、金銀花等;蕨類地被植物，如鳳尾蕨、水龍骨等;其他一些適應特殊環境的地被植物，如適宜在水邊濕地種植的慈姑、菖蒲等，以及耐鹽堿能力很強的蔓荊、珊瑚菜和牛蒡等。(百度);園林三寶：銀杏、牡丹、蘭花。(百度);四大切花：月季、菊花、康乃馨(香石竹)、唐菖蒲(劍南)。;組合盆栽的方式。
四、簡答題30%
1、簡述菊花按照花瓣種類和造型方式的分類，要使菊花在國慶節期間開花，如何進行控制? 按花瓣種類可分為：(一)平瓣類(二)匙瓣類(三)管瓣類 (四)桂瓣類(五)龍爪瓣
(六)毛刺瓣
造型分類可分為：
1、獨本菊
2、立菊
3、大立菊
4、懸崖菊
5、嫁接菊
6、案頭菊
7、盆景菊
菊花在國慶節期間開花：春天分株繁殖，6月中、下旬進行40至50天遮光處理，8月中下
旬現蕾，國慶節前后開花。
2、為什么仙人掌科植物具有非凡的耐旱能力?并簡述多漿多肉植物的栽培要點?
答：1.葉子變異成細長的刺或白毛以減少水分的蒸騰 減弱強烈陽光對植物的危害 還可以使
濕氣不斷積聚凝成水珠 滴到地面被分布得很廣的根系吸收。
2. 莖干粗大肥厚多汁有發達的薄壁組織 使其伸縮自如
3. 莖表皮有厚硬的蠟質作為保護層根支多系統龐大 合孔白天關閉晚上開放減少水分散失
莖干綠色可替代光合作用 制造食物。
栽培要點：“干透澆透，不干不澆”;水溫宜盡量與土溫相接近，夏天則早(日出前)、晚(日落后)澆水，冬天則上午10時至11時澆水。
3、如何提高花卉扦插成活率?
答：內在因素：花卉種類、母體狀況與采條部位。
扦插的環境條件：基質、水分和濕度、溫度、光照度。
4、大花惠蘭和蝴蝶蘭有哪些不同?栽培中如何處理?
答：不同：大花蕙蘭：有假鱗莖、葉細長、花黃綠色、喜微酸水、稍喜光、喜半陰的散射光環境、忌日光直射。
蝴蝶蘭：沒有假鱗莖、葉肥厚多肉、花多豐富、喜潮濕、喜溫暖、喜半陰、忌陽光直射。
處理：大花蕙蘭：選四壁多孔的陶質花盆或塑料盆、在花芽形成，花序抽出，開花，要晝夜溫差大，夏季遮光，肥料多濃度低，多次。
蝴蝶蘭：選特制的素燒盆或塑料盆，忌陽光直射，喜庇蔭和散射光，忌積水，喜通風干燥。
5、簡述露地一二年生花卉和宿根花卉的特點?
答：宿根花卉：繁殖、管理簡便，一年種植可多年開花，植株地下部分宿存越冬而不形成
肥大的球狀或塊狀根，次春仍能萌蘗開花并延續多年的花卉。大多屬寒冷地
區生態型?？煞州^耐寒和較不耐寒兩大類。前者可露地種植，后者需溫室栽
培。以分株繁殖為主，一般均在休眠期進行。 一二年生花卉：喜光性強;不耐干旱不耐澇;一年生花卉不耐寒，二年生花卉不耐熱土
壤要求不嚴肥性較差：勤施薄肥(10～15天一次);有性繁殖力強，也可
扦插繁殖
6、簡述牡丹和芍藥的區別，要使牡丹在春節期間開花，如何進行控制?
答：區別： 看稈莖：牡丹的莖為木質，落葉后地上部分不枯死;芍藥的莖為草質，落葉后
地上部分枯死。正因如此，牡丹又叫“木芍藥”，芍藥又名“沒骨花” 。
看花形：牡丹的花都是獨朵頂生，花型大;芍藥的花則是一朵或數朵頂生并腋
生，花型亦較牡丹略小。
看葉子：牡丹葉片上表面綠色中略帶黃，無毛，下表面有白粉;芍藥葉上下均
為濃綠色且葉較密。
看開花期：牡丹在暮春三月開花，芍藥在春末夏初開花，
春節開花：長日照處理
7、為什么說芍藥“春分分芍藥，到老不開花”?這句話的意義是什么?
答：因為芍藥的生長特性是春季發芽早,發芽后生長迅速,并在新枝上開花。如果春季移栽,就會損傷植株根系,不僅影響植株的營養吸收,而且影響花芽的形成,因而造成不開花或少開花。
8、香石竹生產中容易碰到的兩個(課本上是三個問題???)問題是什么，并如何防止? 答：○1防裂萼;縮小晝夜溫差，低溫期減少澆水與施肥，均衡氮、磷、鉀。
○2防花頭彎曲;在花芽分化期減少化肥用量，適當增加日照時數。
○3防盲花;防止遭受低溫與營養不良
9、怎樣評價君子蘭的品種價值?它的栽培要點是什么?什么是君子蘭“爛心”和“夾箭”現象?其原因有哪些?可以采用哪些處理措施?
答：
一、品種價值：葉片以短而寬，厚而硬，葉面鮮艷而有光澤，挺拔而整齊，葉端渾圓，脈紋凸起為良種，花朵大而呈黃色為精品。
二、栽培要點：
1、要選擇適宜的培養土;
2、栽植不能太深也不能太淺，以假鱗莖露出土面，根系埋入為佳，夏季應遮陽降溫，保持10-25℃溫度范圍，秋天可以少見陽光，冬季必須保持5℃以上的氣溫;
3、君子蘭為肉質根，不宜澆水過多，但應保持土壤濕度，葉面噴水保持空氣濕度，冬季要少澆水，略干一些，夏季要加強通風，防止高溫高濕，易爛根倒苗;
4、溫室中應防介殼蟲、蛞蝓、蚯蚓、潛葉蒼等害蟲，并及時噴施殺菌劑防治軟腐病。
10、試列舉中國十大傳統名花的名稱;
答：牡丹梅花菊花蘭花月季杜鵑山茶荷花桂花水仙
五、論述題15%
1、試述讓你設計一個水生植物專類園，在植物配置上你會選擇哪些水生花卉?
答：挺水植物：荷花、千屈菜、菖蒲、黃菖蒲、再力花、香蒲、澤瀉、蘆葦。
浮水植物有：睡蓮、鳳眼蓮、大薸、荇菜等
沉水植物有：黑藻、金魚藻、眼子菜、苦草、菹草等
岸邊濕地植物：毛茛、三白草、空心蓮子草、串錢柳、水杉、水松
漂浮植物：浮萍、鳳尾蓮、滿江紅、茶菱、大漂
2、試述溫室框架系統和內部設備有哪些?
答：
1、框架系統就基礎、骨架、排水槽(天溝)組成。
2、內部設備：○1植物臺、○2種植床、○3繁殖床、○4灌溉設備、○5通風及降溫設備、6加光、遮光設備、○7加溫設備 ○
3、結合外出實習，請列舉出露地花卉在園林中有哪幾種應用方式?請你設計一個最受歡迎的花壇，并注明所配置的花卉名稱。
4、試述水培洗根種植技術。
答：1.造取生長強壯株型美觀的盆花將整株植物從盆中脫出用水沖洗根部的泥或其它介質
2.修剪根部枯根爛根短截長根對于根系發達植株剪掉1/3—1/2的須根
3.根系修剪后先將植株的根部浸泡在濃度為0.05%—0.1%的高錳酸鉀溶液浸30min在將根裝入玻璃容器中用已經淘凈的陶粒將根固定倒入水培營養液養護
施工組織設計復習范文第6篇
路、一級公路、二級公路、三級公路、四級公路五個等級。 高速公路：高速公路為專供汽車分向、分車道行駛并應全部控制出入的多車道公路。
高速公路為專供汽車分向、分車道行駛的干線公路。其他公路為除高速公路以外的干線公路(
一、二級公路)、集散公路(三級公路)、地方公路(四級公路)分四個等級。這樣突出了使用功能，便于選用，便于選用，也有利于與國際接軌，便于交流。
按照道路在城市道路網中的地位、交通功能以及對沿線建筑物的服務功能，城市道路分為四類：快速路、主干路、次干路、支路。
汽車外廓尺寸限界即對汽車的總高、總寬、總長的限制規定，這項規定適用于公路和城市道路運輸用的汽車及列車。車高：一般以載重汽車及半掛車的高度決定凈空高度，以小客車的高度確定駕駛員的視線高度。車寬：一般2.5m。車長：載重汽車的長度為不超過12m。
設計速度：在氣候條件良好，車輛行駛只受公路本身條件影響時，具有中等駕駛技術的人員能夠安全、順適駕駛車輛的速度。各級公路按地形條件的差別，從20km/h到120km/h。
交通量是指單位時間內通過道路某斷面的交通流量，即單位時間通過道路道路某斷面的車輛數量。
年平均日交通量：用一年的總交通量除以365而得，指的是全年的日交通量觀測結果的平均值。
設計交通量是指欲建公路到達交通預測年限時能達到的年平均日交通量。不宜作為具體設計的依據。
小時交通量是以小時為計算時段的交通量，是確定車道數和車道寬度或評價服務水平時的依據。公路設計小時交通量宜采用年第30位小時交通量。
通行能力是在一定道路和交通條件下，道路上某一路段適應車流的能力，以單位時間內通過的最大車輛數表示。 基本通行能力是指在理想條件下，單位時間內一個車道或一條車道某一路段可以通過的小客車最大數，是計算各種通行能力的基礎。
二.汽車行駛的必要條件：牽引力必須等于汽車運動時各項行駛阻力之和。充分條件：汽車的牽引力必須小于或等于輪胎與路面之間的摩擦力。
動力因數：某型汽車在海平面高度上，滿載情況下，單位車重所具有的后備牽引力。
橫向力系數：橫向力與豎向反力的比值μ，決定了汽車橫向穩定性的好壞。
平面線形三要素：直線、圓曲線和緩和曲線。
三.直線的最大長度：20V(V：設計速度，km/h)。直線最小長度：1.同向曲線之間：不小于6V。2.反向曲線間：不小于2V。
道路的超高橫坡度不應該小于道路直線段的路拱橫坡度，否則不利于道路的排水。
圓曲線的最小半徑包括極限最小半徑、一般最小半徑和不設超高的最小半徑。極限最小半徑是指各級公路對按設計速度行駛的車輛，能保證其安全行車的最小允許半徑。一般最小半徑是指通常情況下各級公路對按設計速度行駛的車輛，能保證其安全性和舒適性行車的推薦采用的最小半徑。。平曲線半徑較大時，離心力影響小，僅有路面的摩阻力就可以保證汽車有足夠的穩定性，此時不需設置超高。
除四級公路可不設緩和曲線處，其余各級公路在其半徑小于不設超高的最小半徑時都應設置緩和曲線。
緩和曲線的作用：1.曲率逐漸變化，便于駕駛操作。2離心加速度逐漸變化，消除了離心力突變3為設置超高和加寬提供過渡段4與圓曲線配合得當，美化線形。線：ρ*l=C= A^2
緩和曲線的最小長度的大小需要考慮：1離心加速度的變化率a(s下標)=v^2/(Rt)，離心加速度將隨著緩和曲線的變化而變化，若變化得過快，將使乘客有不適的感覺，取Ls,min=0.036V^3/R。2駕駛員的操作及反應時間,Ls,min=V/1.2。3超高漸變率Ls,min=BΔi/p。4視覺條件R/9≤Ls≤R。 S型：兩個反向圓曲線用回旋線首尾連接的組合。卵型：用一個回旋線連接兩個同向圓曲線的組合形式稱為卵型。C型：同向曲線的兩回旋線在曲率為零處徑相銜接的組合形式。
行車視距：1停車視距：汽車在單車道或有明顯分隔帶的雙車道上行駛中，當駕駛員發現前方障礙物后，立即采取制動措施，至汽車在障礙物前安全停下來所需要的最短距離。2會車視距：指兩對向行駛的汽車能在同一車道上及時剎車所必需的距離。3超車視距：在雙車道公路上，后車從駛離原車道開始，在對向車道上完成超車，再回到原車道止，所需要的安全距離。
行車視距標準：1高速公路和一級公路應滿足停車視距的要求。
2二、
三、四級公路，一般應滿足會車視距的要求。
四.最大縱坡：是指在縱坡設計時各級道路允許采用的最大坡度值。是縱斷面設計的重要控制指標。根據動力特性、道路等級、自然條件、車輛安全行駛以及工程、運營經濟等因素合理確定。
最小縱坡：挖方路段以及其他橫向排水不良的路段所規定的縱坡最小值稱為最小縱坡。由①路基的縱向排水; ②路面的縱、橫向排水確定
緩和坡段的縱坡不應大于3%，且坡長不得小于最小坡長的規定值
平均縱坡：指由若干坡段組成的路段所克服的高差與路線長度之比，是衡量線形質量的重要指標，目的是為了合理運用最大縱坡、坡長及緩和坡長的規定，以保證車輛安全順利地行駛的限制性指標。
合成坡度：指由路線縱坡與彎道超高橫坡或路拱橫坡組合而成的坡度，其方向即流水線方向。I=√(i22h+i) 凸形豎曲線的最小半徑和最小長度：主要影響因素是行車視距問題1.(1)L≥S:采用停車視距Lmin=S2Tω
/4 ,R2采用會車視距L2= S2
min=ST/4min= SHω/9.6 ，RminH /9.6。(2)L
平曲線與豎曲線應相互重合且平曲線應稍長于豎曲線，最好是使豎曲線的起終點分別放在平曲線的兩個緩和曲
線內，即平包豎
縱斷面設計方法與步驟：1準備工作。2標注控制點3試坡4調整5核對6定坡7設置豎曲線
五.路幅是指公路路基頂面兩路肩外側邊緣之間
的部分。路幅布置類型1)單幅雙車道，適用于二級路、三級路和一部分四級路2)雙幅多車道，適用高速公路和一級公路3)單車道：交通量小、地開復雜、工程艱巨的山區公路或地方性道路
城市道路橫斷面組成布置類型：1單幅路：俗稱一塊板斷面2雙幅路3三幅路4四幅路
平曲線的加寬：平曲線半徑等于或小于250m時，應在平曲線內側加寬。
高速公路和一級公路應在右側硬路肩寬度內設右側路緣帶，其寬度為0.5m
超高：為抵消車輛在曲線路段上行駛時所產生的離心力，將路面做成外側高于內側的單向橫坡的形式。
超高的過渡形式：1)無中間帶道路的超高過渡：a繞未加寬前的內側車道邊緣旋轉。有利于路基縱向排水，適用于新建工程。b繞中線旋轉?？杀３种芯€標高不變，多用于舊路改建工程。c繞外邊緣旋轉。僅用于某些為改善路容的地點。2)有中間帶公路的超過渡：a繞中間帶的中心線旋轉b繞中央分隔帶邊緣邊緣旋轉。c繞各自行車道中線旋轉。
超高值：指設置超高后路中線、路面邊緣及路肩邊緣等計算點與路基設計高程的高差。
新建公路的路線設計高程：高速公路和一級公路采用中央分隔帶的外側邊緣高程;
二、
三、四級公路采用路基處邊緣高程;設置超高、加寬地段為超高、加寬前的路基設計高程
高速公路和一級公路整體式路基以中央分隔帶中心線為平面設計線
道路用地是指為修建、養護道路及其沿線設施而依照國家規定所征用的土地。
城市道路用地范圍為城市道路紅線寬度。城市道路紅線指劃分城市道路用地和城市建筑用地、生產用地及其他備用地的分界控制線。
道路建筑限界又稱凈空，是為保證車輛、行人的通行安全，對道路和橋面上以及隧道中規定的一定的高度和寬度范圍內不允許有任何障礙物侵入的空間界限。它由凈高和凈寬兩部分組成。
橫斷面設計步驟：1點繪橫斷面地面線。2填寫路基設計表3示出土石界線4繪橫斷面的設計線，俗稱戴帽子5計算橫斷面的填挖面積6土石方數量計算及調配
橫斷面設計成果：兩圖兩表，即路基橫斷面設計圖，路基標準橫斷面圖，路基設計表與路基土石方計算表
土石方調配…在半填半挖的斷面中，應首先考慮在本路段內移挖作填進行橫向平衡，然后再作縱向調配，以減少總的運量。
橫向調運+縱向調運+借方=填方。橫向調運+縱向調運+棄方=挖方。挖方+借方=填方+棄方
平均運距：土石方調配時，從挖方體積重心到填方體積重心的距離。
計價土石方數量=挖方數量+ 借方數量
六.山嶺區選線路線特征：走向：順山沿水方向和橫越山嶺方向。順山沿水的路線，按其線位的高低，從低到高又可分為沿溪線、山腰線和山脊線。路線布設時一般以縱面線形為主安排路線，其次才是橫斷面和平面 沿溪線是指道路沿河谷方向布設的路線布線要點：1河岸的選擇2線位的高度3橋位的選擇
越嶺線是指公路走向與河谷及水嶺方向橫交時所布設的路線。布線要點：1埡口的選擇2過嶺高程的確定3展線布局：越嶺展線的形式：自然展線、回頭展線、螺旋展線
八.交通島類型：按其作用不同可分為方向島、分隔島、安全島、中心島
交叉口的類型：1加鋪轉角式2分道轉彎式3擴寬路口式4環形交叉：在交叉中央設置中心島
交叉口的交通分析：車輛行駛方式不同，交錯方式也不相同，交錯點的性質不同。分流點：同一行駛方向的車輛向不同方向分離行駛的地點。合流點：來自不同行駛方向的車輛以較小的角度，向同一方向匯合行駛的地點。沖突點：來處不同行駛方向的車輛以較大的角度相互交叉的地點。
渠化交通：在車道上畫線，或用綠帶和交通島來分隔車流，使各種不同類型和不同速度的車輛能像渠道內的水流那樣，沿規定的方向互不干擾地行駛，這種交通稱為渠化交通。
視距三角形：由相交道路上的停車視距所構成的三角形稱為視距三角形。
相交道路的最小圓曲線半徑：R=V2
/127(μ+-ib) 交織：就是兩條車流匯合交換位置后又分離的過程。交織長度：進環和出環的兩輛車輛，在環道行駛時相互交織，交換一次車道位置所行駛的距離。
交織角：是進環車輛軌跡與出環車輛軌跡的平均相交角度。
題樣
一、填空題
1、汽車通過彎道時，由于橫向力系數的存在，它不僅影響到乘客的舒服度，還增加了(燃油)消耗和(汽車輪胎)磨損。
2、汽車在行駛過程中，受到的阻力有(滾動阻力)、(空氣阻力)、(坡度阻力)、(慣性阻力)。
1、公路平面線形的三要素是指(直線、圓曲線、緩和曲線)
2、兩個轉向相同的相鄰曲線間以直線形成的平面線形稱為(同向)曲線，而兩個轉向相反的相鄰曲線間以直線形成的平面線形稱為(反向)曲線。
3、在轉向相同的兩相鄰曲線間夾直線段處，其直線長度一般不小于(6倍設計車速)。
4、在轉向相反的兩相鄰曲線間夾直線段處，其直線長度一般不小于(2倍設計車速)。
5、《公路工程技術標準》規定，公路上的圓曲線最小半徑可分為(極限最小半徑)、(一般最小半徑)和(不設超高最小半徑)三種。
6、《公路工程技術標準》規定，公路上的圓曲線最大半徑不宜超過(10000)米。
7、《公路工程技術標準》規定：當圓曲線半徑小于(不設超高最小半徑時)，應設緩和曲線。但(四級)公路可不設緩和曲線，用直線徑相連接。
8、《公路工程技術標準》規定，緩和曲線采用(回旋線)，其方程表達式為(R·L=A2)。
9、《公路工程技術標準》規定：高速和一級公路應滿足(停車)視距的要求;
二、
三、四級公路應保證(會車)視距的要求。
10、平曲線上行車視距的檢查有兩種方法，一是(解析法)，另一是(幾何法)。
11、平面線形組合的基本型是按直線、(回旋線)、(圓曲線)、(回旋線)、直線的順序組合起來的線形形式。
1、在公路路線縱斷面圖上，有兩條主要的線：一條是(地面線);另一條是(設計線)。
2、縱斷面的設計線是由(直線(均坡線))和(豎曲線)組成的。
3、縱坡度表征勻坡路段縱坡度的大小，它是以路線(高差)和(水平距離)之比的百分數來度量的。
4、新建公路路基設計標高即縱斷面圖上設計標高是指：高速、一級公路為(中央分隔帶的外側邊緣)標高;
二、
三、四級公路為(路基邊緣)標高。
5、縱斷面線型的布置包括(設計標高)的控制，(設計縱坡度)和(變坡點位置)的決定。
6、緩和坡段的縱坡不應大于(3%)，且坡長不得(小于)最小坡長的規定值。
7、
二、
三、四級公路越嶺路線的平均坡度，一般使以接近(5%)和(5.5%)為宜，并注意任何相連3KM路段的平均縱坡不宜大于(5.5%)。
8、轉坡點是相鄰縱坡設計線的(交點)，兩坡轉點之間的距離稱為(坡長)。
9、在凸形豎曲線的頂部或凹形豎曲線的底部應避免插入(小半徑)平曲線，或將這些頂點作為反向平曲線的(拐點)。
10、縱斷面設計的最后成果，主要反映在路線(縱斷面設計)圖和(路基設計)表上。
二、選擇題
1、橫向力系數的定義(A 單位車重上受到的橫向力
2、反映汽車在圓曲線上行駛橫向安全、穩定程度的指標是(D橫向力系數
3、汽車轉彎行駛時的理論軌跡為(D回旋曲線
1、公路直線部分的路拱橫坡度為2%，則公路圓曲線部分最小超高橫坡度應是(B 2%
2、基本型平曲線，其回旋線、圓曲線、回旋線的長度之比宜為A 1：1：1
3、技術標準規定各級公路最大容許合成坡度的目的是(A 控制急彎和陡坡的組合
4、不使駕駛員操作方向盤感到困難的平曲線最小長度為設計車速的()行程。C 6s
5、橫凈距是指視距線至()的法向距離。C行車軌跡線
6、各級公路超高橫坡度的最小值是(D 直線段路拱橫坡度
1、
二、
三、四級公路的路基設計標高一般是指(C 路基邊緣標高
2、設有中間帶的高速公路和一級公路，其路基設計標高為(D 中央分隔帶外側邊緣標高
3、凸形豎曲線最小長度和最小半徑地確定，主要根據()來選取其中較大值。A 行程時間，離心力和視距
4、豎曲線起終點對應的里程樁號之差為豎曲線的(C 曲線長
6、最大縱坡的限制主要是考慮()時汽車行駛的安全。B下坡
7、確定路線最小縱坡的依據是(D 排水要求
10、在縱坡設計中，轉坡點樁號應設在()的整數倍樁號處。B 10m
12、路基設計表是匯集了路線()設計成果。D 平、縱、橫
三、名稱解釋
1.緩和曲線：是指有超高的平曲線中，由直線段的雙向橫坡過渡到圓曲線的單向橫坡所需設置的漸變段曲線。 3.停車視距：汽車行駛時，自駕駛員看到障礙物時起，至在障礙物前安全停止，所需要的最短距離。
4.超車視距：在雙車道公路上，后車超越前車時，從開始駛離原車道之處起，至在與對向來車相遇之前，完成超車安全回到自己的車道，所需要的最短距離。
1公路的縱坡度：是指公路中線相鄰兩變坡點之間的高差與水平距離比值的百分比
四、問答題
1.設置緩和曲線的目的是什么?答：設置緩和曲線的目的是：①有利于駕駛員操縱方向盤;②消除離心力的突變，提高舒適性;③完成超高和加寬的過渡④與圓曲線配合得當，增加線形美觀。
2.確定緩和曲線最小長度需從哪幾個方面考慮?答：①控制離心加速度增長率，滿足旅客舒適要求;②根據駕駛員操作方向盤所需經行間;③根據超高漸變率適中; ④從視覺上應有平順感的要求考慮。
4.簡述平面線形的組合形式。S型：兩個反向圓曲線用回旋線首尾連接的組合。卵型：用一個回旋線連接兩個同向圓曲線的組合形式稱為卵型。C型：同向曲線的兩回旋線在曲率為零處徑相銜接的組合形式。