人際交往1500字論文題目范文第1篇
風箏_1500字
一條小魚，在靜謐的黃山湖水間撩起波紋，只見那漾開的漣漪，倒影出了歡聲笑語?；貞?，在氤氳的空氣中，變成了一個倒著轉的時鐘，停下來，將美好定格在那天的晴朗午后。
一年一度的風箏節終于來到身邊，同學們早已按耐不住心中的狂喜。整裝待發，歡呼雀躍，稚嫩的臉上閃耀著青春的活力，清亮的雙眸，放射出盎然的生機。“，沒錯，和同學去黃山湖，這是第一次。清風在空氣中畫了一個愛心，用和煦的溫馨，推著我們不斷前進。
一路上，盡是歡聲笑語，鳥兒高興著，“嘰嘰，喳喳“，自由自在，為年少的我們唱著助興的歌謠，走著，笑著，樂著，黃山湖出現在了眼前。“到了，到了”心中的狂喜按耐不住，心中的翅膀張開羽翼，美麗的前方，伸手就能夠及。跑著，跳著，歡呼著。湖邊的林蔭道，靜謐而恬美，高大的樹木投下斑駁的樹影，似一個個彩虹色的夢，一個個浮動的光圈，銘記住了我們青春的身影。
同學們三三兩兩的活動開來，結伴同行。不經意的一瞥，一個高高瘦瘦的身影映入眼簾，他在放風箏!初至的夏風輕輕吹動湖畔的荷花，一盞盞青綠的出水荷葉輕輕搖動，猶如一位素抹淡妝的少女，在靜好的歲月中翩翩起舞。
夏風撩起少年的劉海。遠遠望去，有一只彩虹色的風箏，安詳地躺在地上，默默的等待飛翔的時刻。少年抹去額角的汗珠，一雙清亮的眸子炯炯有神，閃著智慧的光。他輕輕地扯動線繩，風箏在扯動下緩緩前進，卻不能飛，無力的前進，彩虹色的綢帶，輕輕飄動。沒有風。風箏，要有風才能飛翔。少年并沒有罷休，索性緊拽線繩，撒開腳步奔跑。開始，只見那風箏向空中滑行，彩虹色的綢帶在空中輕輕搖曳，斑斕的色彩，迸發出向上的動力。但是，隨后，越飛越低，起飛時的力量漸漸耗盡，真是無奈，彩虹色的風箏徐徐落下，靜靜地躺著，像原來一樣。微風，乍起，綢帶，飄呀，飄呀。
風，還沒有來，那一只彩虹色的風箏，也靜靜的守候著。嘆息時，猛然的，一份涼爽撲面而來，驚喜的抬頭，山上的樹木翻涌起陣陣林濤，綠色的浪無不令人感受到生命的活力。好風!真是一場好風!把目光轉向少年，他鄭重的點點頭，若有所思。地上的風箏，彩虹般的綢帶按耐不住的飄動，彩虹般的夢再次綻放，顯然，它積蓄夠了力量，它想要飛翔!少年，轉過身，迎風，拽線，充滿了必勝的決心。他奔跑起來，卯足全勁，像一只強壯的牛犢，既有初生的傲氣，又有強壯的力量。迎風去吧，奔跑去吧，放飛去吧!他的手有節奏的拽著手中的線，細致而又驕傲。風箏，終于，飛起來了!抬頭，雙眼喜悅的仰望，望向燦爛的風箏，望向絢麗的彩虹。
那位少年，是驕傲的，清明如水的眸子里，青春的美好正在勃發，蕩漾出了欣慰的幸福，幸福，無處不在。一雙明眸，倒映藍天白云，回蕩青春年少。
才發現，天空，繁花一片，五彩繽紛的風箏掛滿了天空，點綴著天空，天空上，一朵一朵，斑斕夢想。
心中再次泛起無數的波瀾。風箏要有風才能飛翔，青春有夢想才能飛揚。風是風箏的動力，夢想，是青春的符號。風，將風箏送上天空;夢想，把青春的故事完美連結。風，讓風箏飛得更高;夢，讓青春走的更遠。風箏離不開風，青春離不開夢。無夢想，不青春!那么，就請堅持夢想。
藍天上的云朵永遠銘記那段下午時光，就在那一天，同學放著風箏，體會到了夢想的飛揚，也在那一刻，把自己斑斕的夢珍藏。自身，也踏上了追夢的旅途。
人際交往1500字論文題目范文第2篇
(一)領導重視，組織得力，準備充分學院各級黨政領導對今年秋季的軍訓工作極為重視。為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，學院領導及各系領導對訓練組織機構、訓練對象、時間、地點、內容等作了具體規定。精心策劃，科學運作，根據大學生軍訓的規律和歷屆軍訓的經驗精心制定訓練計劃，明確主訓方向。與承訓部隊的協商后，由承訓部隊制定訓練詳細計劃。堅持理論與實踐相結合、學以致用的原則，重點突出隊列基本動作、紀律、內務衛生及生活作息養成等科目的訓練。并且深入訓練場檢查、指導軍訓工作，極大地鼓舞了參加軍訓師生的熱情。在軍訓期間，學校領導還親自來到軍訓現對同學們進行了深切的關心，并且給每一位新生帶來了一些慰問品。
(二)計劃嚴密，責任下放，管理到位作為輔導員，我們時刻準備著，跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，關注學生的身體狀況，有出現生病、暈倒的同學及時送到校醫務室進行醫治。每日輔導員及教官都就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評和交流。以鼓勵為重點，在宣傳工作中注重實際營造良好的學習氛圍。并且將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍，并在最后的評比中獲得了先進連隊的榮譽稱號。
(三)嚴格訓練，訓教結合，注重各層次知識的融會貫通在此次軍訓中，教官進行了嚴格的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關，按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些軍隊歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。
人際交往1500字論文題目范文第3篇
一本好書有攝人心魄的力量。這幾天我一直在看莫言的《蛙》，深深地被書中的人物、情節所吸引。吃飯時想著它，想著他們津津有味地吃著煤，想著那一雙雙因為吃煤而滿足發亮的眼睛。
那一雙雙發亮的眼睛狠狠地撞到我身上，撞見我那不堪的童年。讓我看到了小時候的我——因為不曾吃過一個蘋果，撿拾別人吃過的蘋果核，津津有味地吃，甚至舍不得大口大口地吃，而是一小口一小口地吃，直至把所有的果核全部吃掉，只剩下蘋果籽。更加可惡的是這一雙雙眼睛像一把利劍一樣揭開了我心中最難堪的一幕——
正月初八總是要蒸甜糕，初九好祭拜天公。小時候甜糕對我們來說是絕對的美味，就像是地球引力一般不可抗拒。
祭拜過后我們本可以好好享受一番，可是母親沒有讓我們大快朵頤，而是很有節制地用刀輕巧地割下一小塊，以滿足我們強烈欲望的冰山一角。之后母親便把整屜的甜糕，放進房里然后把門鎖上。全然不顧我們涎著欲望的雙眼。
我們總是趁母親叫我們去屋里拿東西時，偷偷地用線割下一小塊，并不敢割下一大塊，如賊一般怕母親發現，匆忙放進口袋里，待到獨自一人時才小心地從口袋里掏出那一小塊甜糕細心地撿去粘在甜糕上的口袋的碎屑，一小口一小口地慢慢享用。
如果這時母親突然出現，我便只能整塊咽下不能細細品味，否則便招來母親難聽的喝斥。小時候總覺得母親威嚴得過分，甚至惡毒地想她不是生我養我的親媽，她想把整屜美味的甜糕鎖起來獨自享用。
長大后才驚覺事實原來如此尷尬——母親留著鎖著的那一整屜甜糕并非是為了把整屜美味的甜糕鎖起來獨自享用，而是為了正月十五祭拜祖宗時，也有和別人一樣的甜糕，不致招人恥笑。
時隔多年，甜糕的香甜依然浸入每個細胞，母親威嚴背后的難堪依然能夠體會?，F在，我依然無法想象作為一個母親，如何能拒絕自己孩子渴望的目光，那目光強烈到讓母親斥責、辱罵也不肯減掉一分一毫。母親決絕的背后該有怎樣的心酸?
讀到《蛙》中耿秀蓮、王仁美、王膽為了生一個兒子甚至連命都搭上了，我的心里就像打開了所有的調味瓶蓋一般酸、苦、辣、辛、咸各種滋味一齊涌上心頭，唯獨沒有甜。我就是超生女。我媽為了生一個弟弟，一連聲了七個女兒。我是老三，我就是第一個多余人。
我清晰的記得每生一個妹妹母親都哭得雙眼紅腫。小時候，我想是因為母親生產太痛了，現在我明白是母親的心太痛了。
我無法想象為了生一個弟弟，母親是如何挺這一個大肚子在月黑風高的晚上爬出高高的窗戶，又是如何一腳高一腳低地逃跑在黑暗無邊的夜里，又是在哪個黑得伸手不見五指的地方躲避抓計生的“姑姑”們的追捕!如果母親沒能躲過“姑姑”們的追捕是不是就會像耿秀蓮、像王仁美、像王膽一樣?一想到這些我就覺得驚心動魄，還好母親躲過了!
母親躲得了抓計生的“姑姑”們的追捕，卻躲不過世俗的嘲笑和父親自我解嘲般的自責。我親耳聽到族人們猶如毒刺一般的嘲笑聲扎進耳朵里來——某某某要絕后了!某某某要斷子絕孫了!鋪天蓋地的嘲笑聲浪一般涌來，延綿不絕到現在依然刺耳。
多年以后我們已長大成人了，我還能聽到父親——“我不懂得生，生的全是女兒!”我能想象在生了那么多個女兒之后，母親多么希望能生一個兒子。
她太需要一個兒子了，這個兒子可以幫她堵住那些嘲笑她的人的嘴巴;她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她在眾人面前揚眉吐氣，她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她的老公不再自我嘲諷;她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她的心中不再響起族人令人厭惡的嘲笑聲——某某要絕后了!
母親終沒生出一個兒子來。母親的心太疼了，無處訴說，無處排遣，唯有把怨氣、怒氣發泄在她多得過分的女兒身上。在打下這篇文字時我的耳邊依然能夠回響起母親決然哀怨的話語——你可以去死，你死了，還有幾個女兒，我不缺你這一個!
母親怎會缺女兒?這一個又一個的女兒并沒有給她帶來榮耀，相反的是帶來無盡的恥辱。母親如果可以的話甚至愿意和女兒劃清界限。永不生女兒!這不是母親的錯，在忍受了無盡的嘲笑之后，又生出一個又一個的讓人再次嘲笑的女兒。你怎能期望母親——從未接受教育的母親能不怨?能不氣?
在幾十年后的今天，我忽然理解了母親，也原諒了母親。我忽然意識到了，母親是何其偉大正是因為母親頑強地和“姑姑”打游擊才有了我，才有了妹妹們;母親又是何其艱難，難以想象母親為了養活我們，付出了多少辛勞?
想到這，我為自己小時候從未吃過蘋果而自憐自艾而鄙薄自己，母親能把我們養活已屬不易，我還能奢求什么?!我的母親又是多么的堅強，在飽受歧視與嘲笑，居然勇敢地把她的女兒們一個一個地撫養長大，讓她們成人，讓我得以在電腦前寫下這樣一篇廢話連篇的文章!我的母親啊!
人際交往1500字論文題目范文第4篇
一本好書有攝人心魄的力量。這幾天我一直在看莫言的《蛙》，深深地被書中的人物、情節所吸引。吃飯時想著它，想著他們津津有味地吃著煤，想著那一雙雙因為吃煤而滿足發亮的眼睛。
那一雙雙發亮的眼睛狠狠地撞到我身上，撞見我那不堪的童年。讓我看到了小時候的我——因為不曾吃過一個蘋果，撿拾別人吃過的蘋果核，津津有味地吃，甚至舍不得大口大口地吃，而是一小口一小口地吃，直至把所有的果核全部吃掉，只剩下蘋果籽。更加可惡的是這一雙雙眼睛像一把利劍一樣揭開了我心中最難堪的一幕——
正月初八總是要蒸甜糕，初九好祭拜天公。小時候甜糕對我們來說是絕對的美味，就像是地球引力一般不可抗拒。
祭拜過后我們本可以好好享受一番，可是母親沒有讓我們大快朵頤，而是很有節制地用刀輕巧地割下一小塊，以滿足我們強烈欲望的冰山一角。之后母親便把整屜的甜糕，放進房里然后把門鎖上。全然不顧我們涎著欲望的雙眼。
我們總是趁母親叫我們去屋里拿東西時，偷偷地用線割下一小塊，并不敢割下一大塊，如賊一般怕母親發現，匆忙放進口袋里，待到獨自一人時才小心地從口袋里掏出那一小塊甜糕細心地撿去粘在甜糕上的口袋的碎屑，一小口一小口地慢慢享用。
如果這時母親突然出現，我便只能整塊咽下不能細細品味，否則便招來母親難聽的喝斥。小時候總覺得母親威嚴得過分，甚至惡毒地想她不是生我養我的親媽，她想把整屜美味的甜糕鎖起來獨自享用。
長大后才驚覺事實原來如此尷尬——母親留著鎖著的那一整屜甜糕并非是為了把整屜美味的甜糕鎖起來獨自享用，而是為了正月十五祭拜祖宗時，也有和別人一樣的甜糕，不致招人恥笑。
時隔多年，甜糕的香甜依然浸入每個細胞，母親威嚴背后的難堪依然能夠體會?，F在，我依然無法想象作為一個母親，如何能拒絕自己孩子渴望的目光，那目光強烈到讓母親斥責、辱罵也不肯減掉一分一毫。母親決絕的背后該有怎樣的心酸?
讀到《蛙》中耿秀蓮、王仁美、王膽為了生一個兒子甚至連命都搭上了，我的心里就像打開了所有的調味瓶蓋一般酸、苦、辣、辛、咸各種滋味一齊涌上心頭，唯獨沒有甜。我就是超生女。我媽為了生一個弟弟，一連聲了七個女兒。我是老三，我就是第一個多余人。
我清晰的記得每生一個妹妹母親都哭得雙眼紅腫。小時候，我想是因為母親生產太痛了，現在我明白是母親的心太痛了。
我無法想象為了生一個弟弟，母親是如何挺這一個大肚子在月黑風高的晚上爬出高高的窗戶，又是如何一腳高一腳低地逃跑在黑暗無邊的夜里，又是在哪個黑得伸手不見五指的地方躲避抓計生的“姑姑”們的追捕!如果母親沒能躲過“姑姑”們的追捕是不是就會像耿秀蓮、像王仁美、像王膽一樣?一想到這些我就覺得驚心動魄，還好母親躲過了!
母親躲得了抓計生的“姑姑”們的追捕，卻躲不過世俗的嘲笑和父親自我解嘲般的自責。我親耳聽到族人們猶如毒刺一般的嘲笑聲扎進耳朵里來——某某某要絕后了!某某某要斷子絕孫了!鋪天蓋地的嘲笑聲浪一般涌來，延綿不絕到現在依然刺耳。
多年以后我們已長大成人了，我還能聽到父親——“我不懂得生，生的全是女兒!”我能想象在生了那么多個女兒之后，母親多么希望能生一個兒子。
她太需要一個兒子了，這個兒子可以幫她堵住那些嘲笑她的人的嘴巴;她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她在眾人面前揚眉吐氣，她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她的老公不再自我嘲諷;她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她的心中不再響起族人令人厭惡的嘲笑聲——某某要絕后了!
母親終沒生出一個兒子來。母親的心太疼了，無處訴說，無處排遣，唯有把怨氣、怒氣發泄在她多得過分的女兒身上。在打下這篇文字時我的耳邊依然能夠回響起母親決然哀怨的話語——你可以去死，你死了，還有幾個女兒，我不缺你這一個!
母親怎會缺女兒?這一個又一個的女兒并沒有給她帶來榮耀，相反的是帶來無盡的恥辱。母親如果可以的話甚至愿意和女兒劃清界限。永不生女兒!這不是母親的錯，在忍受了無盡的嘲笑之后，又生出一個又一個的讓人再次嘲笑的女兒。你怎能期望母親——從未接受教育的母親能不怨?能不氣?
在幾十年后的今天，我忽然理解了母親，也原諒了母親。我忽然意識到了，母親是何其偉大正是因為母親頑強地和“姑姑”打游擊才有了我，才有了妹妹們;母親又是何其艱難，難以想象母親為了養活我們，付出了多少辛勞?
想到這，我為自己小時候從未吃過蘋果而自憐自艾而鄙薄自己，母親能把我們養活已屬不易，我還能奢求什么?!我的母親又是多么的堅強，在飽受歧視與嘲笑，居然勇敢地把她的女兒們一個一個地撫養長大，讓她們成人，讓我得以在電腦前寫下這樣一篇廢話連篇的文章!我的母親啊!
人際交往1500字論文題目范文第5篇
一本好書有攝人心魄的力量。這幾天我一直在看莫言的《蛙》，深深地被書中的人物、情節所吸引。吃飯時想著它，想著他們津津有味地吃著煤，想著那一雙雙因為吃煤而滿足發亮的眼睛。
那一雙雙發亮的眼睛狠狠地撞到我身上，撞見我那不堪的童年。讓我看到了小時候的我——因為不曾吃過一個蘋果，撿拾別人吃過的蘋果核，津津有味地吃，甚至舍不得大口大口地吃，而是一小口一小口地吃，直至把所有的果核全部吃掉，只剩下蘋果籽。更加可惡的是這一雙雙眼睛像一把利劍一樣揭開了我心中最難堪的一幕——
正月初八總是要蒸甜糕，初九好祭拜天公。小時候甜糕對我們來說是絕對的美味，就像是地球引力一般不可抗拒。
祭拜過后我們本可以好好享受一番，可是母親沒有讓我們大快朵頤，而是很有節制地用刀輕巧地割下一小塊，以滿足我們強烈欲望的冰山一角。之后母親便把整屜的甜糕，放進房里然后把門鎖上。全然不顧我們涎著欲望的雙眼。
我們總是趁母親叫我們去屋里拿東西時，偷偷地用線割下一小塊，并不敢割下一大塊，如賊一般怕母親發現，匆忙放進口袋里，待到獨自一人時才小心地從口袋里掏出那一小塊甜糕細心地撿去粘在甜糕上的口袋的碎屑，一小口一小口地慢慢享用。
如果這時母親突然出現，我便只能整塊咽下不能細細品味，否則便招來母親難聽的喝斥。小時候總覺得母親威嚴得過分，甚至惡毒地想她不是生我養我的親媽，她想把整屜美味的甜糕鎖起來獨自享用。
長大后才驚覺事實原來如此尷尬——母親留著鎖著的那一整屜甜糕并非是為了把整屜美味的甜糕鎖起來獨自享用，而是為了正月十五祭拜祖宗時，也有和別人一樣的甜糕，不致招人恥笑。
時隔多年，甜糕的香甜依然浸入每個細胞，母親威嚴背后的難堪依然能夠體會?，F在，我依然無法想象作為一個母親，如何能拒絕自己孩子渴望的目光，那目光強烈到讓母親斥責、辱罵也不肯減掉一分一毫。母親決絕的背后該有怎樣的心酸?
讀到《蛙》中耿秀蓮、王仁美、王膽為了生一個兒子甚至連命都搭上了，我的心里就像打開了所有的調味瓶蓋一般酸、苦、辣、辛、咸各種滋味一齊涌上心頭，唯獨沒有甜。我就是超生女。我媽為了生一個弟弟，一連聲了七個女兒。我是老三，我就是第一個多余人。
我清晰的記得每生一個妹妹母親都哭得雙眼紅腫。小時候，我想是因為母親生產太痛了，現在我明白是母親的心太痛了。
我無法想象為了生一個弟弟，母親是如何挺這一個大肚子在月黑風高的晚上爬出高高的窗戶，又是如何一腳高一腳低地逃跑在黑暗無邊的夜里，又是在哪個黑得伸手不見五指的地方躲避抓計生的“姑姑”們的追捕!如果母親沒能躲過“姑姑”們的追捕是不是就會像耿秀蓮、像王仁美、像王膽一樣?一想到這些我就覺得驚心動魄，還好母親躲過了!
母親躲得了抓計生的“姑姑”們的追捕，卻躲不過世俗的嘲笑和父親自我解嘲般的自責。我親耳聽到族人們猶如毒刺一般的嘲笑聲扎進耳朵里來——某某某要絕后了!某某某要斷子絕孫了!鋪天蓋地的嘲笑聲浪一般涌來，延綿不絕到現在依然刺耳。
多年以后我們已長大成人了，我還能聽到父親——“我不懂得生，生的全是女兒!”我能想象在生了那么多個女兒之后，母親多么希望能生一個兒子。
她太需要一個兒子了，這個兒子可以幫她堵住那些嘲笑她的人的嘴巴;她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她在眾人面前揚眉吐氣，她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她的老公不再自我嘲諷;她太需要一個兒子了，這個兒子可以讓她的心中不再響起族人令人厭惡的嘲笑聲——某某要絕后了!
母親終沒生出一個兒子來。母親的心太疼了，無處訴說，無處排遣，唯有把怨氣、怒氣發泄在她多得過分的女兒身上。在打下這篇文字時我的耳邊依然能夠回響起母親決然哀怨的話語——你可以去死，你死了，還有幾個女兒，我不缺你這一個!
母親怎會缺女兒?這一個又一個的女兒并沒有給她帶來榮耀，相反的是帶來無盡的恥辱。母親如果可以的話甚至愿意和女兒劃清界限。永不生女兒!這不是母親的錯，在忍受了無盡的嘲笑之后，又生出一個又一個的讓人再次嘲笑的女兒。你怎能期望母親——從未接受教育的母親能不怨?能不氣?
在幾十年后的今天，我忽然理解了母親，也原諒了母親。我忽然意識到了，母親是何其偉大正是因為母親頑強地和“姑姑”打游擊才有了我，才有了妹妹們;母親又是何其艱難，難以想象母親為了養活我們，付出了多少辛勞?
想到這，我為自己小時候從未吃過蘋果而自憐自艾而鄙薄自己，母親能把我們養活已屬不易，我還能奢求什么?!我的母親又是多么的堅強，在飽受歧視與嘲笑，居然勇敢地把她的女兒們一個一個地撫養長大，讓她們成人，讓我得以在電腦前寫下這樣一篇廢話連篇的文章!我的母親啊!
人際交往1500字論文題目范文第6篇
中成長_1500字
我是一個十十足足的超級小書迷，一有什么好書，被我在書店“一見鐘情”，我就會迫不及待，拼命的開始讀起來，什么都可以拋開，雖然小學還沒有畢業，可我的書已經裝了滿滿一大柜。長輩們看見我喜歡書，逢年過節或我過生日時，都送書給我，作為禮物。只要一有空，我就看書，媽媽怕我把眼睛看壞了，便常常從我手中把書奪過去，于是我經常趁她不注意的時候，偷偷地看。因為我太喜歡書了，我在那里挖掘到了人生的寶藏。
呀呀學語時，我就開始接觸那一本本神奇的冊子，美麗的圖畫、生動的故事將我牢牢地吸引住了，我的讀書歷程就這樣開始了。也正是從那時起，我就與書結下了不解之緣。每天晚上，媽媽便從《365夜》里選一個故事讀給我聽，我便睜著眼睛，好奇地用手觸摸著光滑的書頁，豎起耳朵聽有聲有色的故事。晚上睡覺前便成了我一天中最快樂的時刻。盯著那一個個奇妙的方塊字，我開始急切地想親自讀書，就催著媽媽教我認字。直到小學一年級，我終于能借助拼音來讀書了。我快活極了，如饑似渴地用手點著字一個一個地讀，看著圖畫理解意思，越看越懂，從中不但讀到了精彩的故事內容，還認識了許多漢字。這些注音彩圖故事書，是我學習生涯中的啟蒙老師。
我愛讀書。書，好象小船，載著我在知識的海洋里遨游;書，猶如階梯，引領我攀登知識的高峰?！栋倏迫珪纷屛伊私饬耸澜绺鞯氐牡貨r風情;《一千零一夜》里一個個精彩的故事讓我陶醉其中;《水滸傳》讓我了解了眾多的英雄豪杰;《西游記》使我了解了神奇的傳說故事。在學到了文化知識的同時也錘煉了我的思想：當我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚;當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來;當我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗!”的鏗鏘之句時，心里也就暗暗下了為祖國而努力學習的決心。隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。
書里的知識總也挖掘不完，讀書讓我有了許多的收獲，也讓我嘗到了不少甜頭。記得那次“古詩接龍”，我一口氣接上了好幾個并且得到了紅花。當時我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，甜到了心底。因為讀書，知識競賽中，常會取得好成績;因為讀書，作文中的好詞好句特別多，常覺得腦子里“有貨”，所以文思泉涌。
我愛讀書。書，仿佛伙伴，陪伴著我成長;書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔!書不但給了我知識和智慧，還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時，班級舉行元旦聯歡會，推薦我做節目小主持，當時我高興得無法形容，每天拿著滿滿的幾頁臺詞，一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。元旦終于到了，教室里坐滿了同學和家長，看到臺下那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結束，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫?；氐郊?，我痛哭了一場。第二天來到學校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，他激勵我奮發向上，戰勝了一次又一次膽怯、失敗。
“先學習做人，再學習知識”。這是我的座佑銘，知道我是怎樣學習做人的嗎?我是從書本中學習到的?！痘夜媚铩肥刮蚁嘈派杏肋h不變的是人與人之間的真情與真愛。多少年后，這最初看過的幼兒讀物成為我成長過程中的一盞明燈，指引我走向充滿愛與真的世界?！栋⒗锇桶团c四十大盜》使我深受啟迪：人生不可能只用武力來取勝，還需要臨危不亂的沉著和冷靜思考的智慧。那份沉著與智慧保存在我心中，那份幽香，伴我成長。
書已經成了我的朋友，它如一股清泉，洗濯了我的心靈;如一杯清茶，讓我神清氣爽;如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做一個充實而自信的自己!