中考英語作文精選范文第1篇
中考作文題目及精彩范文
《人際關系》
和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，現在很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了，而是專心學習，可是我不這么認為，我覺得人布恩那個沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學之間的人際關系，我們要維系同學之間的純潔友誼。
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬?；厥淄?，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。
茫茫人海，知音難覓，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。
中考作文題目預測及范文：親近大自然
采一朵野花，撿一片落葉，捧一泓清泉，觸一縷陽光，擁一個大自然。
題記
神秘的大自然，無聲勝有聲，她蘊含著太多的奧秘，也創作了太多的神奇。世間萬物，無不在她的懷抱中勃勃生長。而我最大的樂趣，就是親近她，融入她大自然。
外婆家靠著山。那山上覆著一層郁郁蔥蔥的樹，遠遠望去，翠色欲滴，賞心悅目。剛見不多久，我便愛上了這，她，成了我親近的大自然的最好去處。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。
入山，要走好一段山路，彎彎曲曲，綿延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈見底，兩旁的青山映入水中。鳥兒在湖面上飛快地掠過，羽翼觸碰到湖面，瞬間波紋蕩漾。進入山里，山外熾熱的陽光只留下了稀稀疏疏的光斑，只覺一股清涼的氣息迎面而來。干燥的空氣變得異常濕潤，我甚至感覺到自己的皮膚在這空氣的滋潤下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇異的游歷。我隨著山中流出的水流往里走，扶著樹干，踩著落葉，逐漸走向了深處。嘩嘩的水流聲此時格外清晰。
我找到一片空地，便靜靜地坐下來。在這里，遠離了人世的喧囂，萬籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥鳴傳來，清脆悅耳。此時，這里便是我一人的世界。我起身興奮的在樹林中奔跑起來，讓林間清幽的風帶走所有的煩惱。偶爾腳下踩空，或與樹來個親密接觸，我便撲到在地上，不必擔心跌傷，因為地上那沉積了不知多久的
落葉，像一張厚實的席夢思，軟軟的接住你，就好像撲進了森林的懷抱，趴在地上，泥土的芬芳混著落葉的清香，飄如體內，仿佛剎那間整個身體都煥然一新了。玩累了，就在空地上躺一會兒，沒人會吵你。直至太陽落山，我才依依不舍離開了她。
請去大自然中走走吧!你會發現大自然的神秘迷人之處，并愛上她的;所以請親近大自然，愛護大自然吧。
請記住野花的美麗;記住落葉的奉獻;記住清泉的清澈;記住陽光的溫暖;記住大自然的鬼斧神工!
中考作文題目及范文集錦
中考作文題目：讀書之味長+范文
我自己的書香長廊(范文一)
我喜歡看書，是真的喜歡，我喜歡沉浸在一個陌生有趣的世界，跟著故事里的主人公經歷那些故事，或悲傷或喜悅，或振奮或感動。我們每個人的生活經歷都是有限的，讀書恰好久彌補了這一點，許多我們自身來不及經歷或者沒有條件經歷的東西就可以在讀書的過程中經歷，想想這真是一件很奇妙的事情了，不是嗎?
關于讀書，我更加傾向于感性的文章，喜歡看小說，比如桐華的《我們回不去的年少時光》，比如夏茗悠的《日界限》，前段時間還很迷戀郭敬明的《悲傷逆流成河》，這是小說部分，現在的我更傾向于看心靈物語的文章，包括描寫人的心理修養，從中總是能學到些許做人的道理，包括人的心性脾氣，要如何應對生活給人的考驗。
大約是因為我總容易被自己的情緒所控，所以總有意無意的看這些修身養性的書。我的書香長廊里遍布我中意的一切書籍，這也算是件幸福的事了。
不是所有的小說都能被我青睞的，我希望看到小說的主人公是堅強倔強的，是那種獨立昂揚的，我會在無形中跟著學到什么，我覺得這對于我來說就是一筆寶貴的財富，我已經有足夠的能力辨別那些書籍的好壞，我的選擇便也有了些許的目的性，但是，我并不愛看古典名著，包括老師推薦的什么《紅樓夢》，還有我國著名小說家一代才女張愛玲的《金鎖記》等小說，當然，這些小說仔細靜下心來看還是看得下去的，但相較于自己青睞的可以讓自己廢寢忘食看的小說，自然就把他們忽略了，甚至我一度覺得那些文字有點蹩腳，看著不痛快。我是個急性子的人，大約看書也是這樣一目十行。
每個人最好都要有自己的一個世界，可以借以自己?？?，辛苦勞累了的時候在那里休憩一會兒，那個世界還可以教會自己很多道理，前提一定得要是正能量的，輔佐我們成為一個敬重別人也被別人敬重的人。
書山有路勤為徑，在自己的熟悉那個長廊里徜徉吧，我們都h會尋得自己的那份快樂。
讀書的味道范文二：
本人認為：讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是有很多人喜歡讀笑話，因為它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜?不是有苦盡甘來的成語嗎?
一、讀小說，讓酸變為甜
本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點神奇的感覺。
我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因為，酸已變成了甜!
二、讀史書，讓苦變為甜
說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是讀書千遍，其意自見，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報!
三、酸苦相加，真是別有一番滋味在心頭
小時侯，媽媽常說我的作文是又臭又長，不過，由于在小學畢業時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區里的誠信話題作文演講比賽，還真有點收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫苦盡甘來!什么叫別有一番滋味在心頭!
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎?
飲茶讀書范文三：
也許是暑假的緣故，自己的空閑時間更多了。我總是喜歡一個人坐在書桌前，左手一壺好茶，右手捧一本好書,神思隨著茶香書香升騰，就有了御風而行，泠然善也的忘我之境。
我之所以將茶與書放在一起，不只是因為我喜歡讀書時飲茶，飲茶時愛讀書，實際上兩者脾性相同，神韻相通。
茶，清香撲鼻，給你提神醒腦;書，墨香輕飄，讓你明理益智。當你將茶葉放到茶具里，沖上開水時，茶葉猶蜷，茶汁尚苦，茶水微濁，喝一口不得其中真味。當沖第二杯時，茶葉浮浮沉沉，逐漸舒展，茶汁微濃，輕啜一口，滿腹生香。當沖上第三杯時，茶形完全展開，葉脈一目了然。此時茶水碧綠，如初春枝頭嫩芽;茶色清澈，像一塊透明翠玉;茶香裊裊，似有若無，似無若有，微閉雙目，細啜慢品，妙不可言。故坊間有一說：頭道葉子二道茶，三道喝得癢巴巴。到這個時候，你欲罷不能，不來幾杯，不足以解心頭之癢。
讀書何嘗不是如此。
當我們剛剛讀書時，如蜷之茶，不得要領，不明其理，迷迷惘惘的，感覺很苦。到再讀時，慢慢有些明白，如茶葉緩緩舒展，書中之事，書中之情也能了解個七八分，也同時有了布衣暖，菜根香，書中滋味長的感覺?？勺x書要想達到舉一反三，融會貫通的地步，就如飲三道茶，似佛家仙人。
反過來，讀書也如飲茶。讀書之始一目十行，走馬觀花如茶一境;再次誦讀略知其義，嚼頭十足如茶二境;反復品讀徹悟其理，訇然中開如茶三境。
詩寫梅花月，茶煎谷雨春。清明茶太早，立夏茶又遲，只有谷雨茶其時適中。給我的感受，清明茶如蒙學讀物，淺顯而少味;立夏茶如甲骨鼎文，艱深而晦澀。只有谷雨前后的茶葉，脫盡幼年之稚氣，沒有老年之迂腐，有的是謙謙君子之風，翩翩少年之態。讀一本好書與飲一杯好茶，都是讓人心曠神怡的事情。
我記得張源在其((茶錄))一書中提出茶中有內蘊之神即元神，發抒于外者叫做元體，兩者互依互存，互為表里，不可分割。其實書也是一樣，其蘊含的道理，就是書的元神，其字詞句篇不過是書中精髓的載體，也即元體。品茶與讀書都是從元體入手，而發掘元神的。
飲茶與讀書的方式也有相似之處。飲茶時大口傾倒謂之牛飲，讀書時粗枝大葉謂之吞棗;飲茶時前斟細酌是品嘗，讀書時細嚼慢咽是品書;飲茶時講究程序講究茶器講究水質是藝茶，讀書時講究環境講究心境講究圈點時研書。飲茶飲得全身通泰飄然如仙是茶道，讀書讀得全心舒暢視界澄明是書道。
中考英語作文精選范文第2篇
心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------
幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只?？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏?，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動------
小學時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動------
中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個后腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答?；蛟S是學習壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動------
即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎?”望著微風中拂起的那幾縷劉海，我的眼中------
中考英語作文精選范文第3篇
公交五分鐘一趟，地鐵三分鐘一班，載著時間，通向日出日落。
我是名奮斗在中考一線的初四學生，日子在心中數了又數，盤算著中考的那一天。七點上課，五點放學，往返于學校、家庭、車站，三點一線，儼然是個數學方程式。 眼閉上是夜，張開是日，單調的不能再單調。 直到有一天...... “媽!哎，你沒叫我?晚了!”“傘!”
來不及多說，匆匆穿上鞋子，外面下起了中雨。
一腳踏入雨中，雨水便打著臉頰，朦朧了我的鏡片，潤濕了我的頭發。
亡命狂奔……濺起一身水，顧不得，追上了末班公交車。聽到讀卡機的長嘆聲，一塊石頭落了地。 濕乎乎一屁股坐下，車窗外，“嘩嘩!”雨聲，一道道雨痕……將外面的世界切割得支離破碎，車廂，將我與世隔開，眼鏡不再清晰，模糊中，不知誰的黑墨鏡，散著寒氣。 “總站到了，請后門下車。” 我踏下車去，轉身。
“媽媽!快看!看啊。太陽公公出來了!”
我僵直地望去：她梳著小辮，穿著綠裙，稚嫩的小手，摟著日出的東方。
我手中水干了，一縷陽光，撥開云霄，穿過樹梢，感覺到身后的東方，光芒萬丈。我幾乎不敢回頭望。
她呢?那小姑娘，清風理過她的柔發，兩個小酒窩，越發動人，在光淋淋的地面上，消失在盡頭，化作天使，感動了一個麻木的人。 挺起我腰板，昂起頭。
啊，中考算什么?其實我的生活并不單調嘛! 陽光撫摸著大地，風親著額頭，我大步邁進教室。
生活其實很快樂，哪怕一抹陽光，一個雨滴亦或一片云。
孤獨其實很快樂
“月明星稀，烏鵲南飛。”孟德將孤獨融入杜康飲下，釀出一片豪爽的笑聲。 “竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?”東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”稼軒將孤獨浸入夜的黑暗，點亮一張明媚的笑顏。
茫茫天地間，他踽踽獨行。
身后可能有他的弟子，但沒人能陪他走到最后，他注定孤獨。
但他偏要以他的柔弱的書生之肩，挑起一個民族的重擔。后人叫他夫子，叫他圣人，這些在他的有生之年都不知道。他的一生都在行走，用實踐證明，腳比路長。
對于孔子，孤獨的一生唯有痛苦?答案當然是否定的。在幾百年后，才有一個范仲淹，對他的行為作了最好的詮釋：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”于是，他那看似蒼茫的路途，便因有了一個明確的目的而熠熠生輝。他便在這實現夢想的路途上獲得了快樂。 孔子的快樂決定了他的孤獨，而也正是他的孤獨成就了他以及天下人的快樂。
他從美麗的鳳凰山水間走出來，碰上了最黑暗的十年。這十年注定了許多文人的孤獨，而他的孤獨閃耀出絢麗的光彩。
他是文人，卻不自命清高。即使罰他打掃女廁所，他也欣然接受。沒有一句怨言。這樣的生活，哭?鬧?而最容易的就是一死了。沈從文哪一項也沒選。他給侄子的信中寫道：“這里的荷花真好，你若來……”一句話竟使那段艱難的歲月飄起淡淡的荷香。先生以其獨特的澄明恬靜之心，使本該孤獨的歲月散發出快樂的荷香。
瓦爾登湖畔，盧梭孤獨的思索中，感悟在快樂中閃光，他用孤獨之語點破快樂之源。 牛津校園里，霍金孤獨的學習中，智慧在快樂下跳躍，他用孤獨之知論證快樂之機。
炮火紛飛的戰場上，南丁格爾孤獨的關愛里，靈魂在快樂中潔凈，她用孤獨之心撫慰快樂之神。 孤獨中，痛苦在所難免，但只要用心，快樂就在靈魂深處熠熠生輝。
不出界其實很快樂
蘋果還沒有熟，就讓它留在樹上吧。 ——題記
十六歲的花季，有數不盡的彩虹橋，但卻只是曇花一現，流星一瞬般易逝。 你是否也注意到了，不出界其實很快樂。
不出界的友誼永遠過不了保質期，就好像他和她一樣……
她坐在他的前面，上課會一動不動地聽老師講課。她梳著一條長長的馬尾，每節課她的馬尾都會被人拉一下，然后她就目不轉睛的把桌子上的修正液遞到身后，不是她身后長眼，而是這早已成為習慣。
他坐在她后面，每節課都會用他的大手拉一下她的辮子，然后接過她手中的修正液。他總是想：她為什么一動不動呢?不會累嗎?于是總是拉她的馬尾。
他的手真大啊，應該可以毫不費力地包住她的手吧，她曾紅著臉偷偷的想過。
后來有一天，他病了，一整天都沒來上課。她一整天都沒有認真聽課，腦海中總是浮現出那雙大手。而生病臥床的他則總是不斷的想念那條馬尾辮。
終于捱到放學，她回到家坐在電話旁想：他生病嚴重嗎?該不該給他打電話呢?而他也是坐在電話旁，想撥打那個很熟悉卻又從未打過的號碼。
終于他打了那個號碼。“是我。”他好像知道是她接電話一般。 “哦，你的病嚴重嗎?”她輕聲問道。 “我……”他許久說不出話來。 “我……”她聲音輕得幾乎聽不見。
幾天后，她回學校了。兩個人見面相視一笑，誰也沒有提及那個電話。他回到座位上，她回過頭來把自己的筆記借給他。
還是同往常一樣，每節課都會用手拉一下她的辮子，然后她目不轉睛的遞過修正液，他們相信他們的友誼過不了保質期。
你知道嗎?不出界可以很快樂，一如他和她;不出界可以很快樂，不用面對失去的憂傷;不出界可以很快樂，因為少年不是戀愛天。
我其實很快樂
我是一只老鼠，是一只住在垃圾場里的老鼠。你們人類會認為我在垃圾場里的生活會很艱難，認
為我十分可憐。其實不然，因為我其實很快樂。
早上，有股香氣敲開了我的門，把我從周公那里拉了回來。原來，又有早餐來了。我大搖大擺地走了出來，吸了幾口新鮮空氣。突然我發現那條該死的大蛇被關進了籠子里。人類準備要把他賣給餐館。我大搖大擺的走了過去，得意地對他說：“蛇兄啊，你說你前幾天挺威風，吃了我們那么多兄弟，你今天怎么蔫了?你別用那種眼光看我，有本事把我吃了呀!你看你，別那么激動，撞鐵籠自殘可不好。我先走了，祝你早日駕鶴西去。”
發表完一通講話后，我同伙伴跑到了“食堂”。今天的早餐真豐富，不僅有米飯饅頭，還有肉呢。我們幾個狼吞虎咽，不一會兒，一大堆剩菜剩飯就被消滅了。
吃飯早餐，我又四處溜達了一下，做一下有氧運動，減一減肥。整個垃圾場成了我們老鼠家庭的地盤了，貓已經改行了，都當寵物去了，整天吃香喝辣，再沒有愿意吃我們的了。黃鼠狼和蛇已經被人們趕盡殺絕了。說實在，我真得十分感謝你們人類為我們鼠家族帶來了豐足的食物，舒適的住行。
突然一聲槍響，有個不明飛行物在我身后墜落。我回頭一看，喲!是貓頭鷹大哥。原來他想抓我，不料被槍打到了。這是，一個獵人過來，提起了鷹大哥，喜滋滋地走了。臨走前鷹大哥用仇恨的目光瞪著我。“切，小樣!你都被槍打中了，還能對我怎么樣?你再來抓我呀。”
晚上回家之后，我做了一個夢，夢見我成了一只巨鼠，人們都惶恐地逃跑，我帶領鼠兵四處破壞。 哈哈!我在這里的生活其實是很快樂的。
生日快樂
我站在窗前，靜靜地望著天空，讓疏疏散散的陽光落滿肩頭。視線轉到洗得有些泛黃的窗簾上，上面似乎還殘留著父親的指紋。
不覺記憶流轉。
四歲時，有個女孩綁著小辮，雙眼凝視著眼前大大的蛋糕，深深地呼吸，依稀記得站在一旁的是沉默寡言的父親;十歲時，微笑地看著依舊大大的蛋糕，身邊多了朋友的喧嘩聲，父親呈現給我的，是一個忙碌的背影;等我十四歲時，沒有拆封的蛋糕前站著倔強叛逆的我，在父親默默的注視下，似乎只留下淡淡的痕跡……
我一再努力地搜尋記憶中的父親，極力將他拼湊完整——溫和卻不溫柔，板著的臉總讓我覺得自己做錯了什么。我清楚地記得，他每一次拉窗簾的動作。有時是在我睡意蒙眬時，依稀聽見“嗤”的一聲，烈日被驅逐在夢鄉之外;有時是寒氣剛起的時候，那聲音將夜色隔離于光明之外;有時是固執地呆坐在窗前，看物欲流轉的都市時，眼前突然一暗，讓我不得不淡定下來。那聲音，極輕、極細，如今回想起似乎一直在訴說著什么，正如父親無言的付出，低回婉轉，卻又綿長深遠。
如今，細細回想，總是會發現有些什么在我的青春時節，被遺失在生活中。
也許是我該改變的時候了——
我站在窗前，揚起臉，讓六月的陽光落滿肩頭，靜靜等待為我拉下窗簾的手，讓他看到我臉上，洋溢著幸福的微笑，滿含著愛與崇拜……
寫下此文時，我已非我。此刻，我是一個新生的嬰兒——熱愛這個世界，熱愛我的父親。
所以，今天為我的新生祝福——這個生日，我最快樂!
滿分解密：
本文的特色主要體現在以下幾個方面：
一是構思新穎，富有創意。“我”懂得了父愛，這份感悟以及“我”內心的情感體驗與變化，都令“我”感到由衷的快樂。內容切題，別具一格，獨辟蹊徑，耐人尋味。
二是情感真摯，細節感人。“記憶中的父親”“溫和卻不溫柔”，通過“拉窗簾”這一典型細節，作者真切地感受到了父親對“我”深沉的愛，在感動自己的同時，也感動了讀者，極具表現力。
三是語言優美，文采斐然。作者善于以景物烘托人物心理，文句簡潔流暢，富有表現力。特別是文中的排比句，如一顆顆連綴在文中的寶珠，令文章熠熠生輝，光芒四射。
生日快樂
你活潑可愛，每天都以最飽滿的精神面對太陽;你正直大氣，從來不與別人計較什么;你成熟穩健，向世人展現你獨特的魅力。我親愛的祖國，60歲生日快樂。
你曾是個孩子，在挫折中成長。
我記得剛出生的你，充滿了活力，在那個困苦的年代，你給人們帶來了希望。人們看著搖籃中的你，仿佛看到了那美好的生活。你是個懂事的孩子，你知道自己肩負重任，你很清楚自己的使命。所以你拼命地長大，快一點、再快一點地成長，你急切地想完成人們的愿望。你用稚嫩的聲音，向世界宣布自己長大了，你拍拍翅膀，振翅欲飛。然而，你終是跌了下來，跌痛的你，清醒過來，開始反思自己。這時，你才明白：成長是一個漫長的過程，它需要歲月的積累和風雨的洗禮。于是，你放慢腳步，踏實地開始了自己的成長。
你就像只海燕，在暴風雨中堅強。“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這是你對命運的呼喊，面對一路上的挫折和坎坷，你漸漸學會了用堅強代替軟弱，用理智代替魯莽，用笑容代替淚水，用行動代替語言。在大震大災面前，你鎮定自若，用自己的臂膀為我們撐起一片天空。你告訴我們，不哭不哭，你帶著我們，重建家園。在令人驚慌失措的危機面前，你機智應對，迅速出招，用最快的速度，穩定了人們的心。在你的保護下，我們的日子越過越好，漸漸走出了危機的陰影。櫛風沐雨，你的翅膀日益豐盈、堅硬起來。翱翔吧，你已無所畏懼了。
你長大了，大到可以保護我們。
我們都生活在你的庇護下，安定溫暖。你有強烈的責任感，你盡全力來保護我們，你決不允許我們受欺負，你決不允許我們受委屈。你從一個孩子不知不覺地變成了我們堅強的后盾，有你，我們走到哪里都不怕。我們那么自豪，那么驕傲，無論走到哪里，都可以大聲地告訴世界，我，是中國人!
60歲，花甲的年齡，可你并不老，你正昂首闊步，用最年輕的姿態走向世界。我可以看得見，你堅定的眼神和偉岸的身形。在你60歲生日來臨之際，我們祝你，生日快樂。
滿分解密：
作者把對祖國的祝福寫到這個地步，令閱卷老師眼前一亮。本文的視角很獨特，考生由祖國60華誕這一大事入手，角度不凡，奠定了文章的大氣。建國60年，其間發生過許多大事，作者用散文化的筆法，予以味的描寫講述，給人留下“雪泥鴻爪”的詩意，文筆很大氣。按照時間順序安排材料，且詳略處理恰當，文章剪裁也很大氣。
生日快樂
“沒有一座山能恪守永遠青蔥的諾言，沒有一條河能流淌永恒不變的青春。”在芳香彌漫的和煦春季里，我收到一個特殊的人給予我的生日祝福，讓我懂得自己一直是在愛的世界里成長，成長是一種責任、一種收獲。我望著遠方的天空，沉淀著我的思緒：成長快樂，生日快樂!
我與她的相識很簡單，我與她的故事很平淡，但其間卻閃耀著點點光芒，這是我十三歲的際遇……
寒潮突然來襲，我患了流行性感冒，只好呆在醫院接受治療。病房里彌漫著消毒水的味道，點滴瓶里的藥液慢慢地與我的血液并流。我望著明晃晃的玻璃窗，耀眼的陽光帶來了溫暖，我按捺不住自己興奮的心情，迫不及待地溜出病房，爬到露天天臺上親吻久別的陽光。此時，一個瘦小的身影闖入我的視線……
她的個頭剛好到達我的肩部，瘦削的臉龐，一雙大眼睛里有一番難掩的愁苦。她沖我輕輕一笑，就像蜻蜓掠過水面，在我的心里泛起層層漣漪。“你是不是在病房里閑得無聊才偷偷溜出來的?”我調皮地一眨眼睛，點點頭。我們默契地哈哈大笑，然后各報“家門”。“你肯定比我小，你該叫我姐姐。”我用手指輕輕戳她的額頭。“把你的生日年月報出來!”她說。我說完后，她笑著說：“你比我小兩歲。”我驚訝地看著她，矮小的她從我的眼神中看出了我的心思，她眼神中的愁苦愈濃了。
原來她患了一種長不大的病，她的個頭不會隨年齡繼續增長。我暗暗抱怨上天為什么要把如此不公的命運降到她的身上。突然想起十三歲的生日要在醫院度過，我便邀請她參加。她羨慕地看著我，用手拍拍我的額頭，說:“長大真好!”
生日這天，我們坐在奶油蛋糕前，小小的燭火給我們小小的臉龐染上一層光輝。她把一個紙盒塞到我的手中，我打開，紙盒里裝滿了彩色的紙鶴，每個紙鶴的雙翼上都寫著“生日快樂”。瘦小的她靠近我的耳邊對我說：“生日快樂!”我的心突然極速升溫——這句祝福是特殊的，是一個真正懂得成長意蘊的女孩給予我的真摯祝福。
當生日快樂歌在病房里響起，她的嗓音甜美得像一只百靈，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我在歌聲中許下心愿，愿自己珍惜每一歲的成長，把成長當作一種責任、一種收獲，因為我承載著太多人的愛和關懷。
我一口氣把蠟燭全都吹滅，我從這一秒要“煥然一新”地開始自己新的一歲。成長的真諦或許真的難以捉摸，但這個特殊的女孩教會了我該怎樣地成長。今后，我們或許再也無法碰到，但我始終會記得：一個瘦弱的女孩，在我成長的路上，給我點亮了一盞燈……
我揚起嘴角，望著這片明朗的天空，放飛思緒——成長快樂，生日快樂!
滿分解密：
本文有三點值得借鑒：一是優美流暢的語言?？忌蒙⑽脑姷恼Z言給我們營造了一種詩意的氛圍，引導讀者進入一種生日的意境當中。主體部分敘述的語言不疾不徐，描寫細膩逼真，突出了對象的特征。
二是本文營造的典型環境?？忌压适路旁卺t院病房這一典型的環境中，對突出文章的主題有很大的作用。
三文章深刻的主題。在文章的開頭與結尾，考生都提到了“成長”這一主題，在生日快樂的基礎上，又提升了一層，給人深刻的啟迪。
幸虧有你 向日葵花下的諾言，一輩子向著你，我的太陽。 ——題記
那方青苔漫布的小院，幸虧有你，我的姥姥，那氤氳著淡淡向日葵的清香，總是綻放著幸福的光芒……
姥姥打理小院很細，就像在鞋面上繡花，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
夕陽西下，地壟上的泥土將干未干，我與姥姥手拉手，光著腳丫，感受著泥土發酵的氣息。姥姥幾縷發絲垂下，銀白發絲被夕陽鍍上了一層柔和的橘紅色，散發出誘人的光芒。
與姥姥一起摘下幾片花瓣，小心翼翼，生怕弄碎了似的，再用胖嘟嘟的小手一撮，向天上拋去，又像天女散花般落下，暖暖的陽光與淡淡的花香一起裝扮著慈愛的姥姥。
到了葵花籽成熟了，我就坐在姥姥的懷里，姥姥把葵花籽那黑色白紋的外衣脫下，把葵花籽放人我口中?？吹嚼牙涯茄壑幸鐫M的愛，口中的葵花籽清香，夾著幸福的味道，拉著姥姥的手，天真的我認為可以一直這樣下去。
月光潑濕憂傷，風雨交加，醫院的墻自得那么牽強。姥姥靜靜躺在床上，無論我怎么哭都沒有了反應，與我們天各一方。
或許這樣很好，與姥姥一起走過，一步不多，一步不少……
青春不可復制，愛亦是如此。
生活在鋼筋水泥筑起的城市，只聽得見心在機械地跳動，卻不敢確定，它是否裝滿了沉甸甸的愛，幸虧有姥姥，給了我整個童年的幸福，或美麗，或感傷，都不重要，重要的是在一路上，幸虧有姥姥。愛是不會消逝的，即使是人間與天堂的距離。
窗外的向日葵映著陽光舞動，仿佛是姥姥派下的精靈在空中嬉戲，花謝花飛，又散落了幾度輪回?心中姥姥的愛與幸福，伴我一路更加堅定地向前走。
暖暖的陽光，滿滿的愛，滿滿的幸福。
幸虧有你，我的姥姥，我的愛。 幸虧有你
“一個人的歷?是用自己的行動書寫的;一個人的形象是用品德鑄就的;我深信，在你今后的人生道路上，你一定會越做越好……”你的話，你最后為我留下的話，將成為我永恒不變的動力……
——引言
(一)
2002年，我和著童音邁進了小學的校門;門口的那道檻，對于一個剛入學的“小不點兒”來說，一步是跨不過去的……
一年級的我，是那樣文靜，面對著陌生的環境，我甚至連大氣都不敢出。老師草草地選了幾個班干部，我有幸擔任班長一職。那時，每到上課前，就會出現這樣一個場景：四五個班長站在講臺上，拿著教鞭敲敲打打，為了使班?安靜下來，她們不惜喊破了嗓子。而我卻總不在她們的行列，可能我是唯一一個沒有工作熱情的班長吧……
(二)
2003年，又一個開學的日子。我背著小書包昂頭挺胸地走進學校;輕輕一邁，那道門檻，過得輕松些了……
二年級的新教室，我們對它充滿好奇;趁著班主任老師還沒來，同學們便在教室里議論起來——聽說要換一個新班主任。我一直在質疑他們說的話，直到你進入教室，邁上講臺：“小朋友們，你們好。我就是大家的新班主任，以后就由我……”我們都瞪大了眼睛看著你……
你和我們并不生疏，上來就讓我們做游戲?“擊鼓傳花”，傳到誰就做自我介紹。“鼓聲”就是黑板擦敲擊講臺的聲音，而所謂的“花”只是一個塑料瓶罷了。
聲音響起，過了許久都沒有停。我有一種不祥的預感……果然，到我這，停住了。你會心地一笑，便請我上了臺。按照規則我做了自我介紹，可你還讓我唱歌。我無奈，可還是唱了。
你又接著說選班干部的事，待所有的都選完，只剩下“班長”了，你沉默了……就這樣，過了許久，你說：“我經過慎重考慮，班長就由趙XX來擔任吧。”我吃了一驚，接著就是熱烈的掌聲……
(三)
2004，2005，2006……直到我畢業，?輕輕地邁出那個校園……
這些年你一直都不忘培養我，一直都不忘鼓勵我——直到我畢業，成為最優秀的班長——
“一個人的歷史是用自己的行動書寫的，一個人的形象是用品德鑄就的。我深信，在你今后的人生道路上，你一定會越做越好……”你的話，你最后為我留下的話。幸虧有你，它將成為我永恒不變的動力……
品悟·閱讀
幸虧有你，我才安心地邁入學校的門，安心地度過初入學的驚慌;幸虧有你，我才安心地做著班長，認真地為同學們服務。一切都是因為你的鼓勵、你的信任，這是我不竭的動力。
品悟·技法
詳略得當的處理。文章在詳略的處理上，很是巧妙。略寫自己的“不熱情”，為下文引出老師的鼓勵埋下了伏筆。為了突出班主任老師對“我”的幫助，使“我”從一個“不熱衷工作的班長”成長為“優秀的班長”，考生詳寫了一次“擊鼓傳花”的游戲，通過該場面的描寫，也突出了老師的形象。
清晰條理的結構。文章以時間為序，運用了小標題的形式，外加開頭與結尾相同的文字，這樣處理文章，就使得文章的脈絡非常明晰，層次條理性強。
富有生活氣息的選材?？忌倪x材，扣住學校生活，扣住了“感恩”的主題，通過老師的幫助，使自?走出了“不熱情”的心理陰影，對老師的感恩之情也就出來了。那種“幸虧”的情感，在簡潔的敘述中也得以體現
父親的饋贈 愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。多想留住一段時光，留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水，一生用之不竭。
——題記
做一座山
小時候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細細的風從身邊溜過，望著天空，就像面對著自己的心?？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺。
父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山，習慣了自己去承擔一切，為我，為整個家庭遮風擋雨，從來沒有想過有一天，自己也會垮掉，也會再也承擔不起。
男人，就應該有責任，有擔當，像一座山一樣。父親對我這樣說。
昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發，也如落葉般飄下。我不想承認，那座山已經開始動搖了。
爸老了。
爸，現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。 做一座橋
老家是江南水鄉，有無數的河，無數的橋。
小時候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。
父親只是一個普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過。
男人就應當像一座橋，幫別人跨過難關。父親這樣對我說。
從此，我學會了在別人迷茫的時候，伸出自己的雙手。
做一只鷹
父親過第十六個父親節時，我在考場中。
臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說，男人，就應當像鷹一樣，為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點了點頭，攥緊了拳。
今天，就是雛鷹展翅高飛之時。
漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多?但即便一無所有，父親給我的啟示，我的饋贈，也終將伴我走過一生。
中考英語作文精選范文第4篇
秋游為話題
今天是11月8日，半年一度的秋游在今天舉行。
六點鐘不到，我就起床了。因為我激動得都睡不著覺了。我慢吞吞地刷牙、洗臉、吃早飯，一直忙到了七點鐘我才背著比平常輕幾斤的書包去坐車。到了學校，班里才來了一點點人我就先坐在我的座位上拿出我的手機，玩了一小會兒游戲。同學們陸陸續續地來了。我在心里想：我們的導游是一個男的，還是個女的呢?導游終于來了，是個男導游。咦，導游手上拿的是些什么東西?直到發給我，我才知道原來是一個飛機模型。我先自己做了一小會兒，可是不久我就被難倒了，于是我便去問導游，導游很快就把難題給解決了，我的飛機模型終于做好了。我先試飛了一下，哇，飛得真遠啊!可是，我只玩了一小會兒，車子就過來了，于是我只能和同學們排好隊去坐車。我們出了校門，走到十字路口，可是還沒有看到車，一拐彎，車就出現了。我們上了車，一直坐到了中山陵。
我們先到了游樂場，玩了好多項目，可惜的是沒玩我最喜歡的索道、滑道。在吃東西前面我們玩了海盜船、迷宮，海盜船我很喜歡玩，喜歡從天上掉下來的那種感覺，非常刺激，就像從高樓上跳下來的感覺一樣。不過排隊排的時間太長了。迷宮我就不大喜歡了，因為非常簡單接著我們就去吃飯了，我先拿出了我的泡椒雞翅，津津有味地吃了起來，可是，李子祥問我要了兩根，朱寧也問我要了兩根，我一共才吃了三根。之后我把所有的零食都拿出來吃，吃的所剩無幾我才肯?？?。吃完零食，我們便去玩碰碰車，我和戴雨萱同車，我們分工明確，我負責駕駛，她負責指揮，一開始戴雨萱指揮我撞劉淳熙的車，我照辦了，可是劉淳熙靈巧的避開了，我的車撞上了墻，失去控制，于是劉淳熙就朝我們的車撞過來,哎，真是偷雞不成蝕把米呀!我只好趕緊躲到一旁去，可是躲得過程中卻撞上了黃東東的車，我剛想逃脫，無奈時間到了，還沒過癮就結束了，然后我們玩了一些其他游戲，如咖啡杯、旋轉木馬等。
最后我們上了中山陵，總共爬了392個臺階到了最上面，上去后我已經沒有多少力氣了，左右看看其他同學們也都一個個精疲力竭了。山頂的風景還是很美，有點流連忘返。玩了這么長時間，看看也不早了，于是我們就回學校去了。
中考英語作文精選范文第5篇
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With the development of the network communication, social network websites has become more and more popular. Quite a few people register in different kinds of these websites, such as QQ, Renren, Kaixin and so on. Searching online for new information from these websites has become routine work for many people, who share their laughters and tears wi
As every sword has two sides, paying attention to the social network websites has both advantages and disadvantages. Deferent people hold deferent opinions. Some are quite in favor of searching these social network websites, thinking that it is a great and free way to relax themselves and express their inner feelings. However, others hold a totally deferent idea. In their opinion, it is a bad habit to spend time chatting with strangers and argue that people are easy to get addicted to the social network websites, which will surely influent their life as well as work.
In my view, it will do good to people on condition that they properly use the social network websites. In a reasonable range, people, who chat with the friends made in the same social network websites can get much comfort or cheer to encourage themselves to get over the trouble. What is more, it can enable people to learn new knowledge on local traditions or alien culture. As long asusing these websites properly, people can harvest many benefits.