維護新疆穩定范文第1篇
為了積極響應黨中央、自治區黨委的號召，我校在校黨支部的安排部署下，已開展了一系列抵御和防范宗教向校園滲透教育活動。在教育活動中，我校全體師生本著嚴肅認真的態度，積極參加了每次的學習和討論，通過學習，進一步認清了當前反分裂、反滲透斗爭面臨的新情況，進一步認識了反分裂斗爭的重要性、長期性、復雜性和尖銳性，提高了自己的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識。
深入開展抵御和防范宗教向校園滲透，校園的各種活動都認真貫徹中央關于維護新疆穩定的一系列重要指示精神，這是一項十分重要的政治任務。當前，境內外敵對勢力特別是“三股勢力”把學校作為滲透的重點，千方百計地利用宗教在教師和親少年學生中進行有計劃、有目的的滲透，推銷其政治和價值觀念，拉攏學生信教，滲透活動增多，滲透形式多樣，滲透力度加大。宗教滲透具有政治惡毒性、文化侵略性、范圍國際性、手段多樣性、組織隱蔽性、破壞嚴重性等
基本特征。這些特征決定了要有效抵御和防范宗教向校園滲透，就必須堅持標本兼治，從思想上解決問題。
在我校，一直加大教育和管理的力度，從新生入學教育開始，在校期間不間斷地開展馬克思主義“五觀教育”、新疆“三史”教育、法制教育和民族團結、維護穩定教育活動，境內外敵對勢力利用宗教對校園進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我們爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。我們必須正確認識和對待宗教問題，引導學生堅定理想信念，展現積極健康向上的思想政治面貌， 一系列恐怖襲擊事件，對人民群眾的生命和財產安全造成了巨大的威脅和損失。鐵的事實充分說明“三股勢力”的破壞活動決非危言聳聽，“敵人就在身邊， 危險就在眼前”的斷言也絕不是信口說來。只要我們歷數地區史上發生的一系列暴力恐怖活動，就不難看出，境內外“三股勢力”企圖分裂祖國的罪惡陰謀從來都沒有停止過。雖然他們的罪惡陰謀一次次被我們挫敗，但他們狼子野心不死，一次次又卷土重來，他們處心積慮，千方百計企圖打開缺口，制造事端，以達到他們不可告人的目的。為達目的，他們不擇手段，罪惡的黑手不僅伸向漢族干部群眾，同時也喪心病狂的殺害了一批維吾爾族干部群眾和愛國宗教人士。國力的強盛、新疆的發展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。說穿了，就是這些賣國求榮者害怕祖國的強大，他們不希望看到一個蓬勃發展的新疆，一個民族團結的新疆，一個人民安居樂業的新疆。
新中國成立以來的歷史反復證明，“團結穩定是福，分裂**是
禍!”在新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅決開展反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動，堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力反人民、反社會、反民族、反祖國的反動本性和破壞各族人民群眾幸福的罪惡目的，必然要求我們高舉民族大團結的偉大旗幟，最大限度的團結和依靠最廣大的干部群眾，最大限度的孤立和打擊一小攝民族分裂分子，用鐵的手腕、狠狠打擊“三股勢力” 囂張氣焰，每個公民都有責任、都有義務同“三股勢力”作堅決斗爭，在任何時候、任何情況下都必須以國家利益、人民利益、民族大義為重，緊緊依靠黨委政府，毫不留情地對其進行堅決果斷的嚴厲打擊，對于對“三股勢力”恐怖活動知情不報、甚至包庇、縱容的，要嚴懲不怠，要積極動員各族人民群眾主動提供線索，檢舉、揭發犯罪分子，營造起“維護穩定光榮，破壞穩定可恥”的強大氛圍，使“三股勢力”成為人人喊打的“過街老鼠”，人人遇而誅之。“三股勢力”目無國法，肆意踐踏和傷害生命，使人民財產受到極大破壞，使太好的經濟發展形勢受到巨大影響。我們打擊“三股勢力”是為了確保最廣大人民利益，確保各民族人民群眾安居樂業，確保能夠有正常的生活秩序、工作秩序，保持良好的生產秩序、社會秩序。
作為教育工作者，歷史的教訓決不能忘記，我們每個人都要深刻
認識“三股勢力”的本質危害，牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖，人人都應該把穩 作為自己的第一責任。不僅要充分認清“三股勢力”的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統一和各民族大團結，更要自覺站到反分裂斗爭第一線，保護我們自己的美好生活，維護地區的穩定與發展，哪怕為此而流血犧牲，付出自己的生命都在所不惜。
在新疆、在烏蘇、在我校，分裂與反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的，是不以人們的意志為轉移的，進一步認清這場斗爭的性質，加強意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育，嚴密防范和堅決打擊“三股勢力”對我校的滲透、干擾和破壞。把穩定工作放在第一位，時刻牢記“三尺講臺有政治，課堂講授有紀律”，在搞好教學、科研工作的同時，嚴格執行自治區黨委安排的各項穩定工作，保質保量地完成。
作為教育工作但未，我們首先要針對學生加強愛國主義教育、加強馬克思主義唯物論和無神論教育、加強科學精神教育、加強黨的民族宗教政策的教育;其次將在今后的管理工作中多下功夫，抓緊班團組織的管理，樹立健康、積極向上的的班風，營造良好的學風。同時深入到學生中，盡全力把學生思想教育工作做得更細，做得更透，做得更有效，時刻把握每一個學生的思想動向，做好每一個學生的思想教育工作。在班主任工作中，切實加強對團組織、班干部的管理和教育，使團組織、班干部能當好“學生官”，加強與學生的溝通聯絡，了解情況，掌握動態。我將深入宣傳馬克思主義的國家觀、民族觀、
宗教觀、歷史觀和文化觀;深入開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，開展“六好”、“三愛”教育活動，開展“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育，使學生深刻認識新疆解放以來特別是改革開放以來所發生的翻天覆地的變化，倍加珍惜和維護今天來之不易的大好局面，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現代化建設的信心，使學生成為真正的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
一分部署，九分落實。中央關于新疆工作的大政方針已經明確，我校全體師生必須把思想統一到中央重大決策部署上來，發揚釘釘子精神，響鼓重錘推進落實。新疆工作重要而緊迫，等不得;新疆問題長期而復雜，急不得。我們必須要樹立長期作戰的思想準備和工作準備，既堅定信心，加大工作力度，又穩扎穩打，克服速勝念頭;既集中力量解決突出問題，又細致深入做好治本工作。積小勝為大勝，圖近功至恒遠，一環扣一環解決各種深層次矛盾和問題，我們就能為新疆社會穩定和長治久安打下堅實基礎。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”這是我們治黨治國的一個重大原則。建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義新疆，是2200萬新疆各族干部群眾的迫切期盼，是13億中華兒女的共同意志。我們深信，有黨中央的堅強領導和全國人民的大力支持，有新疆各族干部群眾的團結奮斗，我們的目標一定能實現，新疆的未來一定會更美好。
維護新疆穩定范文第2篇
一、 指導思想
堅持以黨的“十七大”精神為指導，全面貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊緊圍繞經濟建設為中心，抓住社會穩定這個重點，確保我鎮維護穩定各項措施的落實和各項工作順利進行。
二、 組織領導
組長：
副組長：
成員：
應急小組下設辦公室，辦公室主任由 兼任，電話ui。
三、 安全維穩突發事件及處置方式：
1、 個訪事件發生處理
群眾至地區、縣上訪事件，在接到上級信訪部門通知時，接信息人員必須了解清楚上訪人員的單位、姓名、人數，并立即報告鎮維穩指揮中心。維穩指揮中心立即派人員到群眾上訪地點接訪，同時接訪人員將清況匯報給鎮領導和維穩指
1揮中心。接訪人員在將上訪人員接回后，一日內將上訪人員反映問題及處理情況以書面形式向鎮維穩指揮中心匯報。
2、 集訪事件的處理
群眾至地區、縣集體上訪事件(5人或5人以上)，有關人員在接到信訪部門通知時，將有關情況報告主要鎮領導和分管綜治工作的領導，并派人員到群眾上訪地點接訪，接訪人員必須在接通知后第一時間內趕到指定地點接訪。在第二日將上訪事件處理情況及善后處置工作情況報鎮維穩指揮中心，鎮維穩指揮中心在兩個工作日內將處理情況反饋給縣維穩辦。
3、 發生沖擊機關、堵路、堵橋等大規模群體事件的處理 群眾發生沖擊機關、堵路、堵橋等大規模群體事件時，應急分隊成員應及時到達事發現場。由鎮長負責總指揮，分管綜治工作的領導負責現場組織，應急小組成員做好勸解、疏導工作，并視事態進展增減處置力量。待事件平息后，立即善后調查，提出處理意見并積極做好善后工作。事件發生第二日將事件處理情況報縣維穩辦。
4、 發生火災事件及處理方式
發現火警或爆炸事故后，發現人員應立即撥打119和110報警，如有人員傷亡及時撥打120，然后向單位領導匯報具體情況。單位分管領導應組織本單位人員進行分工，分別負責對火災現場人員進行搶救、搶救火災附近的財物、派人把守火災現場防止非專業救火人員進入。根據需要決定是否需要應急小組支援。如果需要應急小組支援，由鎮長負責總指
揮，分管安全生產領導負責現場組織疏散群眾，并及時與消防部門接洽。
應急小組人員在接到突發事件通知后，要按分工要求第一時間內趕到事發現場。如有推諉、不到位、造成不良影響和事態擴大等情況的人員將按有關規定進行嚴肅處理。
高高鎮維穩領導小組(代)
2011年2月28日
報：縣委、縣政府;送：縣紀委、縣委政法委。
維護新疆穩定范文第3篇
——平昌縣推行信訪問題領導掛包責任制
各位領導：
隨著改革的不斷深入，利益格局的不斷調整，各類深層次的社會矛盾和問題層出不窮，人民內部矛盾日益增多，由此引發的信訪問題已成為影響社會穩定的重要因素。針對當前多頭上訪、重復訪、越級訪、纏訪不斷增多的信訪特點，為避免大家都在管，最終卻無人管以及相互推委或遇到困難繞道走的現象發生，我縣推行了信訪問題領導掛包責任制。自推行掛包責任制以來，我縣的信訪工作取得了可喜的成績。下面，我就我縣推行信訪問題領導掛包責任制的主要做法及效果作如下簡要匯報。
一、推行信訪問題領導掛包責任制的具體做法
1、領導干部定期定點接待群眾來訪。實行縣級領導輪流值班接待群眾上訪和節假日值班接待群眾來訪制度。每兩位領導一組，輪流值班一周。每周星期
一、星期五上午為固定接待日。年初以縣委文件的形式將領導值班輪次通知到各級各部門，并向社會公開接待電話。同時，要求各鄉鎮以及縣級各部門(單位)也必須實行領導值班制度，每周定期接待群眾來訪不得少于一天。領導值班的主要職責：一是負責值班期間重要來訪的接待，對群眾集訪和重大信訪問題及時果斷處置：對涉及部門(單位)的上(信)訪問題負責及時交辦或通知相關部門(單位)到現場接待、處置;三是負責在固定接待日到指定地點坐班辦公。若因公出差，由值班領導自行與其他領導協商調換，并事先告知信訪辦;四是負責對須做調查才能處理的信訪問題的后續工作進行協調督促。今年1-5月，我縣縣委、縣政府領導到“縣級領導信訪接待室”值班40人次，接待來訪群眾近2000人次。
2、領導干部掛包處理重要信訪案件。近年來各項改革步伐不斷加快，為及時掌握民情民意，使群眾的上(信)訪的問題得到及時有效的處理，我縣堅持每月集體聽取信訪工作匯報，對信訪問題進行預測排查，對排查的重要問題件件分析，研究處置辦法和對策，定期或不定期召開信訪協調會議?？h委、縣政府成立了涉農、涉法、工商企業、安全事故、人事勞動民政、工資債務、農民負擔等七類信訪問題分類處理領導小組，對信訪問題進行歸口分類、明確任務、責任到人、限時辦理。誰分管、誰掛包、誰牽頭，誰接訪、誰批辦、誰負責，一包到底，包接待、包協調、包處理、包回訪、包穩定。今年1-5月我縣共排查各類信訪問題164件，分別由18位縣級領導干部掛包，目前已辦結145件。
3、實行信訪工作責任追究制。為切實加強對信訪工作的領導，我縣實行了信訪工作責任追究制。實行“領導分線、部門包干、行業主管、轄區負責”，縣級領導按分工分線分類負責，縣級主管部門按職能包干負責，各行政企事業單位按系統和行業包干負責，各鄉鎮實行轄區管理，明確各級各部門主要負責人是信訪工作第一責任人，分管領導是第二責任人。在信訪處理工作中，因領導不力、推諉扯皮、工作懈怠、徇私舞弊和亂開口子、亂簽意見，造成嚴重影響和不良后果的，視其情節輕重，對當事人給予批評教育或處分，并追究掛包領導的責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。通過責任追究制的實施，各級領導干部掛包信訪問題的責任意識、工作主動性明顯增強。牛角坑水庫移民上訪、等問題在較短的時間內得到了及時處置。
二、推行信訪問題領導掛包責任制的成效
我縣自推行信訪問題領導掛包責任制以來，一大批疑難信訪案件得到了及時妥善的處置，在全縣上下形成了信訪工作層層有人管，件件有人辦的齊抓共管局面，為平昌經濟社會的健康發展營造了穩定的社會環境。一是進一步增強了各級干部執政為民的責任。各級領導主動處理分管工作內的上(信)訪問題，變群眾上訪為領導下訪，各級干部執政為民的責任明顯增強，工作作風實了，從而使絕大多數信訪問題在萌芽狀態就得到了及時妥善的解決。二是群眾上(信)訪行為得到了進一步規范。通過推行信訪問題責任追究制，群眾來訪有人接待、有人過問、有人處理。群眾的意見少了，一信多投、越級上訪、群體集訪的不良上(信)訪行為得到了有效遏制，在全縣上下形成了弘揚正氣、遏止歪風邪氣良好氛圍。三是社會風氣明顯好轉。領導求真務實的工作作風激發了廣大干群參政議政的熱情，群眾上(信)訪的內容和結構出現了根本性的變化，給領導寫建議信的多了、監督干部工作作風的多了、為招商引資牽線搭橋的多了。社會風氣明顯好轉，黨群、干群關系得到了明顯改善，進一步純正了黨風政風。
三、為之于未有，治之于未亂，努力維護社會穩定
推行信訪問題領導掛包責任制有力地推動了我縣經濟社會的健康發展。但隨著改革的不斷深入，要搶得縣域經濟發展和市場競爭的先機，我們的信訪工作必須為之于未有，治之于未亂，正確處理改革、發展、穩定的關系。解決歷史積淀的遺留問題，必須改革來消除體制性弊端以搶得縣域經濟參與市場競爭的先機。但改革是利益的調整，改革必然影響穩定。這就要求決策者必須認真研究經濟發展規律，掌握工作節拍，善于統攬全局，為之于未有，治之于未亂，先務當務之急，不搞不急之務，從整體上把握改革、發展、穩定的內在關系，從穩定的需要出發安排各項實際工作，處理好各種關系，解決好各類問題。變群眾上訪為主動下訪，通過下訪掌握群眾工作的主動權。在改革和發展的過程中，人民群眾考慮的決策者要首先考慮好，人民群眾沒有考慮到
的決策者也要首先為他們考慮好。從而營造穩定、寬松、和諧的經濟社會發展環境。
維護新疆穩定范文第4篇
穩定是經濟社會發展的前提和基本條件，各單位要充分認識做好維護社會穩定工作的極端重要性和緊迫性，增強政治意識、憂患意識和責任意識，把維護社會穩定工作放在更加突出的位置，全力維護社會穩定，確保不出問題?，F結合實際，制定本制度。
一、工作目標
做好維穩工作，責任重大，任務艱巨，各單位要作為一項重要的政治任務，按照“屬地管理、分級負責，依法、及時、就地解決問題”的原則，加強領導，強化措施，落實責任，確保實現“六個不發生”的目標：
(一)不發生重大群體性事件;
(二)不發生去市到省進京非正常上訪;
(三)不發生暴力恐怖事件;
(四)不發生“法輪功”等邪教組織滋事搞亂事件;
(五)不發生重大惡性刑事案件和影響惡劣的治安問題;
(六)不發生群死群傷惡性事故。
二、工作措施
(一)堅持矛盾糾紛和不穩定因素排查周報制度，對排查出來的問題，切實落實包案領導和承辦責任人，限期予以解決;
(二)加大信訪案件處理力度，及時妥善解決群眾反映的問題;配合有關部門依法迅速處置非正常上訪問題，保持大局穩定;
維護新疆穩定范文第5篇
(一)、編制目的
為了進一步做好我校校園維護穩定(以下簡稱“維穩”)工作，從源頭上有效預防、及時控制、妥善處置校園社會安全類、網絡與信息安全類公共突發事件，建立健全校園維穩工作各項長效機制，加強校園維穩工作整體時效，提高快速反應和應急處置校園突發事件能力，保重正常的校園教育教學科研生活秩序，維護校園和社會和諧穩定。
(二)編制依據
根據《國家安全法》、教育部《教育系統突發公共事件應急預案》、及市、區有關文件等法律、法規及制度的精神，結合我校校園維穩工作的領導，特制訂本制度。
二、建立校園維穩工作領導機制
為切實堅強校園維穩工作的領導，保證各項維穩工作的落實，學校成立了校園維護穩定工作領導小組(以下簡稱“校園維穩領導小組”)，明確職責、落實責任。
(二)校園維穩領導小組及其主要職責
組長：黃華
副組長：歐志偉 劉培愛 鐘藝華
成員：劉鏡基 劉東海 劉偉東 劉超城 周映璇 歐陽鋒 張紅生 鄒日輝 劉樂 丘新華 黃偉奇 黃碧紅
領導小組主要職責：在上級維穩工作領導小組的指導下，貫徹落實上級關于維穩工作的方針、政策和總體部署，負責統一決策、組織、指揮、協調開展學校校園維穩工作;及時掌握、深入研判、協調解決影響校園穩定的矛盾和問題;組織指揮相關部門開展校園社會安全類與網絡信息安全類突發事件的應急處置工作;完成上級交辦的其他維穩工作事項，確保校園和諧穩定。具體要求：
1、組織協調。認真貫徹落實市局校園維穩領導小組指示和工作部署;充分發揮組織協調職能作用，切實加強調研，認真查找校園維穩工作存在的問題和薄弱環節，組織有關部門做好校園維穩工作。
2、健全機制。負責建立健全高效、靈敏的情報信息網絡;建立健全校園維穩情況排查報告、形勢研判、情況通報、信息報送等各項校園維穩長效工作制度，形成完善的預防預警工作機制;建立健全校園維穩工作責任機制、責任查究機制和激勵機制。
3、應急處置。負責制定《校園突發事件應急處置預案》，組織協調相關部門開展預防預警行動和培訓與《預案》的演練工作;在上級校園維穩領導小組直接指揮下，負責協調、指導應急處置涉及校園社會安全類、網絡與信息安全類的突發事件。
4、督導檢查。負責督促、指導、檢查相關部門落實校園維穩工作目標管理的各項應對措施和責任制;及時總結和推廣各相關部門校園維穩工作的經驗和做法，根據已發生的校園社會安全類、網絡與信息安全類突發事件的性質，查究事發部門有關責任人的責任。
5、其他事項。完成上級校園維穩領導小組交辦的其他重要事項。
(二)校園維穩各部門主要職責
1、工會：協同掌握學校教職工思想動態和相關影響校園穩定的各種因素，發揮工會作用，積極協調和處置教職工因權益保障方面而引發的校園不穩定事項及信息動態報送工作。
2、后勤：負責校園自然災害類(包括氣象、地震等災害)和公共衛生類及房屋、交通、水電等涉及辦學條件、后勤保障等方面突發事件處置工作及其引發的校園不穩定的信息動態報送工作。
3、教導處：負責排查和掌握學校教育教學管理、教學質量方面影響校園穩定的隱患，應急處置學校學生因學籍、教育教學等問題引發的群體性突發事件。
4、電教主任：負責校園網絡與信息安全類突發公共事件處置工作及其信息動態報送工作。做好機房、計算機實訓等方面的安排、監控，防止影響校園穩定的各種因素發生及應急處置突發事件。
三、校園維穩信息動態報送工作制度
(一)校園維穩信息動態收集、報送工作制度
校園維穩領導小組及維穩辦要進一步強化維穩信息動態收集和報送的政治意識、大局意識和責任意識，校園維穩領導小組成員維穩信息動態和報送的第一責任人;要建立暢通的信息渠道和靈敏的信息網絡，及時掌握和報告影響校園穩定的信息。
1、 信息、動態收集系統。要建立覆蓋面廣、渠道暢通的校園維穩信息動態收集網絡;學校安保負責人應充分發揮職能作用，及時掌握影響校園和社會政治穩定的苗頭、傾向性問題，準確獲取預警性、內幕行、深層次的情報信息，學校各有關部門要及時掌握師生對教學、管理、生活等方面熱點問題，尤其是在開學初、畢業生離校國際國內重大事件和政治活動、重大節慶、大型文體活動以及發生的各類重大突發事件等敏感日子期間的師生思想動態，以及校園內可能引發事端的苗頭，做到早預防、早發現、早報告、早控制、早解決。校園維穩辦要及時將校園維穩信息動態報送上級校園維穩辦和主管部門。
2、緊急電話報告系統。學校突發社會安全類、網絡與信息安全類公共事件，校園維穩辦應在第一時間內立即電話報告上級校園維穩辦。
2、 緊急電話報告系統，學校突發社會安全類、網絡與信息安全類公共事件，校園維穩辦應在第一時間內立即電話報告上級校園維穩辦。
(二)校園維穩信息報送工作范圍
1、敵對勢力對師生進行思想滲透和破壞活動的動態。境內未敵對勢力、敵特組織、敵對分子、非法宗教勢力、民族分裂勢力、民族情感等敏感問題引發的校園政治事件性群體性事端萌芽的動態;
2、國際國內重大熱點問題等因素引發的校園政治性、群體性事端萌芽的動態。因國際、國內重大熱點問題或有關國家、民族情感等敏感問題引發的校園政治性群體性事端萌芽的動態;或因人民內部矛盾、單個突發事件引發的連鎖反應的校園群體性事端萌芽的狀態;校園內出現各種橫幅、標語、大小字報以及手機短信息，有關問題的討論成為校園網上熱點問題之一或出現大規模的串聯、煽動和蠱惑信息，群體性事端成萌芽狀態以及其他可能會影響校園按去哪穩定的師生思想動態和鬧事苗頭。
3、校園內突發社會安全類事件的動態，校園內已發生的各種非法集會、游行、示威、靜坐以及集體上訪、罷餐、罷課、罷考等群體性時間的緊急信息動態。
4、校園內突發網絡與信息安全類突發公共事件的動態，校園內發生利用校園網發送有害信息，進行發動、色情、迷信等宣傳活動的動態;竊取國家、學校保密信息，危害國家安全，可能造成嚴重后果時間的動態;各種破壞校園網絡安全運行事件的信息動態。
5、涉及師生切身利益問題引發的群體性事端的動態。
因學校人事制度、分配制度等校內管理體制改革，涉及教職員工利益分配等問題引發的影響校園穩定的群體性事端萌芽的動態;因學校資源和生源供求矛盾突出，教學、后勤、生活服務設施超負荷運轉，學校管理和學生需求相矛盾所長生的問題，釀成群體性時段萌芽的動態;因學生學歷、學制、學籍、畢業文憑涉及學生切身利益等問題引發的群體性事端萌芽的信息動態。
(三)校園維穩信息動態報送工作的要求
1、準確性，報送的校園維穩信息動態，內容要客觀詳實、全面準確、簡明扼要，不得主觀臆斷、瞞報、謊報、緩報或避重就輕。
2、前瞻性。對影響校園穩定的新情況、新問題，要做好輿論輿情的分析和研判，增強信息動態分析的深度和廣度，形成完善的預測、預警工作機制，時報送的校園維穩信息動態具有較強的前瞻性、預警性、針對性。
3、時效性。學校突發較大的社會安全類、網絡與信息安全類公共事件，在第一時間內應直接報告維穩辦，增強突發事件緊急信息報送的時效性，防止因突發事件緊急信息遲報，而出現領導重視不夠、應對措施不妥、處置失當或者被敵對分子、別有用心的人插手、利用而激化矛盾、擴大事端。
4、規范性。緊急信息報送的規范內容：一是事件發生的情況，包括事件發生的時間、地點、規模、涉及人員、激烈程度、行為方式、可能造成的危害;二是事件發生引起分析、性質初步判斷和影響程度(后果)評估;三是校內外師生及媒體等各方面的反應;四是事態發展、蔓延、變化的趨勢，處置過程效果及下一步工作方案;五是緊急信息應標注報信息期號、簽發人姓名、報送對象、聯絡方式，以及進一步共同核實情況。
四、建立校園維穩工作責任
1、按照“誰主管、誰負責”的原則，學校黨政“一把手”是校園維穩工作的第一責任人，分管領導是校園維穩工作的直接責任人，各辦公室負責人承擔分管工作職責權限范圍內校園維穩工作的責任。校園維穩領導小組及校園維穩辦要層層落實校園維穩工作責任制。
2、查究責任。對校園維穩工作責任不落實、日常管理不嚴格、矛盾問題排查調處不及時、嚴重失職瀆職而發生影響校園和社會穩定重大事件的;或因校園維穩緊急信息動態報送不及時、遲報、瞞報、謊報，而影響校園社會安全類突發事件的及時妥當處置，使矛盾激化、事態擴大、蔓延發展、后果嚴重的，堅決實行“一票否決”。對負有直接責任的責任人依照有關法規和規定給予行政處分，構成犯罪的由司法機關依法追究刑事責任。
維護新疆穩定范文第6篇
當前全市開展的“維護社會公平正義，維護社會公共秩序”大討論活動，是“民本岳陽”的創新和發展，是順應人民群眾新期待、新要求的必然選擇。其目的是確保全市人民共享和諧。統戰部門要緊密結合工作實際，充分發揮凝聚人心、匯聚力量的重要作用，人才薈萃、智力密集的獨特優勢，協調關系、化解矛盾的社會功能，把“兩個維護”落到實處，促進臨湘和諧發展。
一、落實“兩個維護”，要推進好重點統戰工作 隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和對外開放的不斷擴大，宗教工作的內外環境正在發生急劇變化，宗教問題對社會穩定和諧產生了巨大沖擊。統戰部門要把加強宗教事務管理作為落實“兩個維護”的重要一環。
1、嚴防境外宗教滲透。要充分認識境外利用宗教對我國進行滲透的現實危害性和做好抵御滲透工作的長期性、復雜性、緊迫性，把抵御境外滲透工作作為當前和今后一項重要的政治任務，列入議事日程，采取多種形式，切實加強宣傳教育，使廣大領導干部、宗教人士、信教群眾不斷增強政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，筑牢思想防線，為堅決抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透打下良好的群眾基礎。
2、健全宗教財務管理。目前部分宗教活動場所財務制度不健全，財務管理混亂，嚴重侵害了宗教活動場所和信教群眾的合法權益，成為影響社會穩定的一大隱患。要以貫徹國家宗教事務局今年3月1日起施行的《宗教活動場所財務監督管理辦法(試行)》(國家宗教事務局令第7號)為契機，以開展創建和諧寺觀教堂為突破口，加大對宗教活動場所財務的監管力度，引導其認真執行國家的各項財會制度，要求宗教活動場所根據會計制度的規定，結合內部管理需要，建立以民主管理、定期公布為核心內容的財務公開制度，做到公開、民主、透明。同時還要求宗教活動場所主動向宗教事務部門報告財務收支情況和接受使用捐贈情況，使其保持非營利特性，更好地服務信教群眾、服務社會。
3、加強宗教團體建設。事實證明，宗教團體作為黨和政府團結、教育、聯系宗教界人士和信教群眾的橋梁和紐帶，在協助黨和政府貫徹執行宗教信仰自由的政策，幫助廣大信教群眾和宗教界人士不斷提高愛國主義和社會主義的覺悟，代表宗教界的合法權益，組織正常的宗教活動，辦好教務，維護社會穩定等方面都產生了積極的作用。統戰部門要根據我市實際，逐步籌劃成立佛教、基督教等宗教團體，堅持事前早介入，事中早謀劃，事后早規范，確保選好配強宗教團體領導班子，積極探索建立宗教團體自我管理的長效機制，促使宗教活動走上規范化、正?；壍?。
二、落實“兩個維護”，要開展好重大統戰活動 統戰部門要精心搭建活動平臺，通過活動來體現“兩個維護”中“確保社會和諧穩定，促進岳陽經濟社會有好有快發展”這一題中之義。
1、開展好社會主義核心價值體系學習教育活動。要結合“兩個維護”和“全民素質教育”活動，在廣大統一戰線成員中深入開展社會主義核心價值體系學習教育活動，使無黨派人士堅定走中國特色社會主義政治發展道路的信念;使民族宗教界人士不斷增強國家意識、公民意識和中華民族意識;使新的社會階層人士著力弘揚“優秀建設者精神”和“光彩事業精神”，爭做合格的中國特色社會主義事業建設者;使港澳臺海外人士著力培育以愛國主義為核心的民族精神，共同致力于祖國統一和民族振興。
2、開展好“萬企聯村、共同發展”活動。要切實強化措施，加強組織領導，完善服務平臺，發揮黨建作用，為“萬企聯村、共同發展”活動深入開展提供有力保障，在推動構建城鄉統籌的基層黨建新格局中深化、提升“萬企聯村、共同發展”活動，使之真正成為統籌城鄉發展的有效途徑。通過活動促成一批產業突出、競爭力強、帶動作用大的優勢骨干企業，積極發展與農村經濟相關的產業，增強企業的自我發展能力，增強農村的“造血”功能，促進村企共贏。
3、開展好黨外人士民主監督、建言獻策活動。統戰部要加強與人大、政協的聯系，組織廣大黨外人士圍繞“兩個維護”，對執法部門開展視察調研活動，通過提出建議和批評等行之有效的監督，逐步消除體現社會公平與公正的體制性障礙和人為性障礙，努力實現社會公平，提升社會公正程度。同時把黨外代表人士的人才、智力優勢轉化為現實的參政議政成果，為市委市政府科學決策提供依據。
三、落實“兩個維護”，要服務好重要統戰對象 要堅持以人為本，進一步密切與各統戰對象的聯系，切實保障和維護他們的合法、合理權益。
1、高度重視統戰對象在政治上的合理要求。要重視新階層在政治參與方面的合理要求，努力暢通各階層在人大、政協、社會團體的政治參與渠道，把他們參政議政的積極性引導到社會主義民主政治建設的軌道上來，使他們在政治生活中更好地發揮作用。
2、注重協調統戰對象在經濟發展中的實際問題。要發揮統戰部門聯系部門廣、各種信息多的優勢，幫助企業搞好服務，解決實際困難，為他們創造良好的外部發展環境。按照有利于經濟發展，有利于黨員管理教育的原則，加強轄區內非公經濟企業黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，促進企業健康發展。