第一篇：科技節活動串詞范文
第九屆科技藝術節串詞
土小第九屆科技藝術節文藝匯演串詞
我們的節目馬上就要開始了，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎領導入座，他們分別是土主鎮人民政府副鎮長張紅梅，土主中心校校長陳建平，副校長符美揚，副校長宋選榮。請少先隊員向各位領導敬獻紅領巾!
暖暖的夏風，送裊裊夏風而來。嬌艷的百花，
《飛得更高》 潘：幼蟲因懷揣著“飛得更高”的渴望而化繭成蝶， 蔡：鵬鳥因心存“飛得更高”的信念而雄眺萬里， 潘：人類因擁有“飛得更高”的夢想而步步為營。 蔡：在此，我們祝愿所有的學子們，飛得更高。請看舞蹈《飛得更高》 送片片芳菲一季。歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。我們是土主中心校人，抖擻著翅膀，擊打著長空。“國家富強、民族振興、人民幸福”是我們共同的“中國夢”。我們是土主中心校人，激情似火，奮勇向前。我們有著一個共同的心愿，那就是讓教育在神舟大地遍地開花，我們有著一個共同的信念，那就是“實現偉大中國夢，興辦人民滿意教育”。我們就讓莊嚴而神圣的升旗儀式見證我們今日的誓言!
出旗
升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。 唱國歌 請入座
首先，讓我們用熱烈的掌聲請張鎮長為我校第九屆科技藝術節致辭。
有請陳校長為本次活動致辭。
有請領導入座嘉賓席觀看文藝節目。
開場：
蔡：尊敬的各位領導 張：各位老師 趙：各位家長
潘：親愛的同學們合：大家早上好!
蔡：校園科技，是你我夢想的舞臺，校園科技，是師生創新的課堂?？萍贾L，吹吹吹，吹生思維的火花;科技之雨，灑灑灑，灑向創新的花朵。 潘：校園藝術，是學子的無盡甘霖，是學校的深厚底蘊。藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落;藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。
張：科技藝術節的舞臺已經搭好，即將拉開帷幕。趙：讓我們點燃激情與希望，盡情歡笑歌唱。
合：掌聲歡迎!
《開門大吉》
潘：眼里有愛就有力量， 趙：心中有夢就有希望。 蔡：乘著夢想的翅膀， 張：勝利就在前方。
趙：下面請欣賞五(2)班同學帶來的舞蹈 合：《開門大吉》
《小海軍》
張：我們整裝待發，我們服從命令， 趙：我們乘風破浪，我們勇往直前。 張：我們是勇敢的小海軍。
趙：我們是頑強的小水手。請欣賞幼兒中班小朋友為大家帶來的舞蹈《小海軍》
《洗洗手》
趙：小臉盆,水清請,小朋友們笑盈盈,小手兒,伸出來,洗一洗,白又凈,吃飯前,先洗手,講衛生,不得病.請欣賞中心校學前班為我們帶來的舞蹈《洗洗手》。
《螢火蟲》
張：小小螢火蟲呀，飛到西，飛到東，看看我們的小螢火蟲也飛來了，請欣賞舞蹈《螢火蟲》。
《懶小豬》
趙：小豬小豬懶小豬，不愛學習不讀書，可愛的懶小豬。請欣賞舞蹈《懶小豬》
《快樂崇拜》
張：看!一群活潑可愛的小天使向我們走來了，他們是中心校學前班的小朋友!
趙：讓我們跟他們一起伴著動感的節奏，跳起來，舞起來，跟他們一起來“快樂崇拜”
小手拍拍》
張：當你感到幸福的時候，小手拍拍。當你感到快樂的時候，小手拍拍、小手拍拍，學習多愉快，小手拍拍，生活多愉快。請看舞蹈《小手拍拍》。
《嘿，加油》
趙：走進校園，我們興奮; 張：走進課堂，我們歡快。
趙：老師嘔心瀝血，澆灌我們這些小苗;
張：我們坐在教室里，仿佛聽見，祖國呼喚我們出征的號角。
趙：戈壁灘，我們去栽種鮮花; 張：大海里，我們去采集珍寶; 趙：藍天上，我們去駕駛飛船; 張：宇宙間，我們去探索奧妙; 趙：我們要讓山河更加壯麗， 張：我們要讓祖國更加富饒„„ 趙：還等什么，趕快加油努力吧《《清水魚兒》
趙：今天，我們共聚一堂 張：今天，我們其樂融融
趙：連小魚也在為我們的快樂而舞蹈,
張：掌聲有請杏樹幼兒班為我們帶來的舞蹈《水清魚兒》
《左手右手》
張：左手代表著方向，它不會向困難低頭; 趙：右手代表著希望，它不會向挫折發愁，
張：當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。 趙：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞舞蹈《左手右手》
《武術表演》
潘：中華武術，名揚海外。 蔡：中華兒女，笑傲天下。
潘：作為中國的精魂，千百年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象征。
蔡：今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。歡迎圣燈武術學校帶來的精彩表演《》。
《我從草原來》
蔡：剛才的表演精不精彩? 潘：好不好看?
蔡：不僅好看，學習武術可以起到強身健體、增強毅力、自信勇敢、知禮修德的作用!想不想學? 潘：在我們土主步行街，就興辦了一個“圣燈武術學校培訓處”，現在正在進行火熱報名，聯系人是李懷念李先生。有興趣的同學可以到那里咨詢。
蔡：綠草青青，牛羊遍野。 潘：白云朵朵，花海無邊。 蔡：那里有遼闊的天空。 潘:那里有無際的草原。
蔡：下面請欣賞由五(2)班為我們帶來的舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。
《波浪鼓》
趙：是很多人小時候擁有的第一個玩具，我們只要晃動小手，就能聽到咚咚的響聲。
張：這個聲音伴隨在我們童年的記憶中?，F在就讓我們一起欣賞二(2)班同學帶來的表演，一起回憶這久違的撥浪鼓的聲音。
《江南style》
趙：張喬陽，我來考考你啊? 張：好啊!
趙：一首歌從亞洲唱向歐洲，從網絡唱向現實，可以說它是2012年著實火了一把的“神曲”,你知道嗎? 張：這個啊?我還真的知道，就是神曲《江南style》 趙：誒，還真沒難住你呢!那相信你肯定會跳吧，要不給我們現場來一個。 張：(舞蹈 騎馬動作)
趙：好了好了 還是讓我們一起來欣賞石人小學帶來的《江南style》
《小小太陽花》
蔡:燦爛的陽光下，最美的是太陽花，她那美麗的臉龐一直朝著金色的光芒。
潘：那光芒就好比是黨，是祖國媽媽，我們這些小小太陽花啊，在燦爛的陽光下盡情綻放!請欣賞舞蹈《小小太陽花》
《鈴兒響叮當》
合：快樂的節日，我們縱情把歌唱， 張：聽，鈴兒響叮當，我們心情多歡暢; 趙：看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美。 張：請欣賞舞蹈《鈴兒響叮當》。
《中國范兒》
蔡：回顧近代，我中華民族受凌辱，忍欺壓，不堪回首!
潘：還看今朝，我泱泱大國掛云帆，濟滄海，日益富強!
蔡：一身中國的紅升起東方色彩 潘：一身青出于藍敞開龍的胸懷 蔡：咱中國范兒就是這么的氣派 潘：咱中國范兒就是這么這么帥 蔡：請欣賞舞蹈 潘：《中國范兒》
《唱反調》
張：小品是我們喜歡的語言類節目。下面我們就一起欣賞二(1)班同學帶來的小品《唱反調》
《最炫民族風》
趙：悠悠的唱著最炫的民族風，是整片天空最美的姿態······
潘：停停停，我們正主持呢，你怎么唱起歌來了。 趙：我啊，說的就是下面的節目。請欣賞舞蹈 合：《最炫民族風》
《拍手讀唐詩》
張：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。(背誦)
蔡：唐詩中有畫兒，唐詩中有歌兒。唐詩如一條清泉流過我心窩。請欣賞中壩小學表演的《拍手讀唐詩》
《咚巴拉》
張：動聽的歌聲抒發心中的激情。
趙： 看，一(1)班的小朋友帶著暫新的面容向我們走來,請欣賞一(1)班帶來的舞蹈《咚巴拉》。
《火了火了》
潘：火紅的六月呼喚著創造的激情，燦爛的明天等待著奉獻的青春。請欣賞三(1)班的舞蹈《火了火了》
表彰大會：
接下來，進行表彰：
1.首先有請少先隊大隊輔導員周相梅老師為本次獲得“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干部”稱號的同學頒獎，掌聲歡迎。
獲得“優秀少先隊員”稱號的同學有： 名單：
獲得“優秀少先隊干部”稱號的同學有：名單
2.優秀輔導員
接下來請宋校長為獲得本次優秀少先隊輔導員”稱號的老師頒獎：
他們是 名單：
3.科技創新作品，科技繪畫頒獎
接下來，請符校長為獲得本次科技藝術節優秀科技創新作品，優秀科技繪畫的同學頒獎：
科技作品 三等獎：
二等獎：
一等獎：
科技繪畫： 三等獎：
二等獎：
一等獎：
4.青青校園，歌聲陣陣，莘莘學子，載歌載舞，文藝校園，芬芳飄灑。接下來要頒發的獎項是本次文藝節目獲獎作品，掌聲有請陳校長上臺頒獎.三等獎：
二等獎：
一等獎：
閉幕式：
張：祝賀同學們，同時也要感謝我們的頒獎嘉賓!
五月的校園承載著我們如火的熱情，趙：甜甜的微笑包裹了我們真誠的感動。
蔡：我們把五月印在自己的畫冊，那里記載了藝術帶給我們的幸福和歡樂
潘：我們把微笑編輯成心靈的歌，歌中譜寫出校園藝術節中我們的辛勞與收獲
張：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新
趙：難以忘記，別具匠心的科技作品使校園激情碰撞
蔡、潘：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創新
張、趙：難以忘記，同學們奮發圖強，學習競賽團結協作
蔡、潘：我們將繼續用器樂敲擊節奏，用歌聲舞蹈演繹藝術的多彩
張、趙：我們繼續用創新實踐夢想，用科技撞擊歡樂。
合：我們將繼續為著實現偉大中國夢而努力。 蔡：本次科技藝術節到此就圓滿結束了! 合：再見
第二篇：首屆科技學術節閉幕式主持串詞
尊敬的領導，嘉賓，親愛的同學們，大家下午好!
為了貫徹落實學院第六次黨代會精神，深化“以德為行、以學為上”主題教育，促進學生課外學術科技活動蓬勃健康發展，營造濃厚的校園科技學術氛圍，培養廣大學生的創新意識、創造能力和創業精神，建設“校以育人為本，師以嚴教為業，生以成才為志”的優良校風，學院團委在今年的3月份至5月份舉辦廣東技術師范學院首屆大學生科技學術節。首屆大學生科技學術節由“創業創新類”、 “實戰演練類” 、“科技講壇類”三大模塊組成，該活動充分挖掘各類資源，廣泛開展競賽、研討、模擬演練等科技活動，為學生提升科技素養、開闊學術視野、培養創新能力搭建平臺。
經過為期兩個月的緊張進行，各項比賽均取得了豐碩的成果。今天下午我們在這里隆重舉行廣東技術師范學院首屆大學生科技學術節閉幕儀式并集中為各項比賽中的優秀獲獎作品頒獎，
首先請允許我介紹今天到場的領導及嘉賓，他們分別是： 學院黨委副書記; 學院團委副書記; 學院團委副書記;
還有各二級學院的團總支書記老師。
讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
師范生綜合技能大賽是我院師范類學生的一項重要比賽，在今年的科技學術節之師范生綜合技能大賽中，有很多優秀的選手在比賽中脫穎而出，相信也給大家留下了深刻的印象，接下來，就請同學為我們現場演示，讓我們重溫她的精彩表現。有請同學。
好的，下面正式進入現場展示，首先進
入第一環節——模擬課堂。
第二環節——主題班會設計，請選手面向大屏幕抽取題目。
第三環節——情景反映。請選手面向大屏幕抽取情景反映題。
感謝同學的精彩展示。
的確，作為師范生，師范技能顯得尤為重要，當然，在本屆科技學術節中，除了師范技能大賽，還有很多值得關注的比賽。為了表彰先進，更好地激勵廣大同學不斷學習，不斷創新，不斷提高自身的綜合素質，我們依照比賽類型設立了各類獎項。下面進入頒獎環節。 首先，有請„„為原創DV作品大賽獲獎代表頒獎，有請獲獎代表上臺領獎。
有請„„為師范生技能大賽獲獎代表頒獎 有請„„為大學生ERP沙盤模擬大賽獲獎代表頒獎
有請„„為數控設計大賽獲獎代表頒獎 有請„„為模擬商務談判技能競賽獲獎代表頒獎
有請„„為創業計劃競賽獲獎代表頒獎
讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎選手!
充滿希望的大學生活，承載著多少歡樂和期待。同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮，重新集結，去創造一個更加輝煌的明天.本屆“科技學術節”即將落下帷幕，然而，許多精彩的片段依然歷歷在目
讓我們將參加科技學術節的熱情轉化為學習的動力
用知識開啟理想之門，用才干塑造學術人生廣東技術師范學院首屆大學生科技學術節閉幕式到此結束。謝謝各位的光臨。
第三篇：公司活動串詞(主持串詞及游戲)
篝火晚會串詞
(各位同事隨著歡快的音樂進場后，燈光暗下來)
(主持人在后臺發言)首先請各位欣賞一段來自部的舞蹈《。。?！?/p>
(國際部舞蹈)
(主持人出場)
( 合)各位領導，各位同事，大家晚上好!歡迎各位公司客戶經理的精英來到今晚的PARTY!
(男)海風送爽，美景良宵，在這么優美的環境中，公司客戶經理的精英團隊齊聚一堂。同時領導也十分關心我們，今晚也來到了現場跟大家一起高歌起舞。(今晚到場的領導有。。。)現在有請領導。。。、業務部門總經理、總部門總經理及支長為我們主持晚會的點火儀式。
(點火儀式)
(女)(煙花綻放的同時)點燃熊熊的篝火，點燃澎湃的激情，看火光沖天，我們的心情也變得無比燦爛，希望日后的發展也如這烈火般興旺，如這煙花般燦爛!
(男)(草裙舞同事排好隊)這么多人相聚海邊看煙花給我帶來很新鮮、特別的感受，不知各位同事是否有同感。那么接下來，在這涼風陣陣、(滿天繁星)的海邊看草裙舞會不會給各位帶來另一番滋味呢?請公司部為我們帶來別具風情的舞蹈--草裙舞!
(公司部舞蹈草裙舞)
(勁舞音樂起的同時)
(女)讓我們沐著優美的旋律，踏響歡快的節奏，在火光輝映中盡情舞動，隨著這熱情的舞蹈，讓我們一起起舞吧!
(群舞時間、集體兔子舞)
(女)一段笙歌熱舞，晚會氣氛因同事們的參與而格外熱烈，我們希望在下一段音樂中，能有更多的朋友參與進來?，F在大家休息一下，在這么舒服的海濱之夜，如果能聽到一段歌聲，那該多么的愜意!
(男)久聞我們的每位領導都有一幅好嗓子，今天也讓我們的領導露一手，大家說好不好?(觀眾響應)(邀請領導上臺，與之進簡單對話，領導唱歌)
(男)剛才領導的表演讓我們大開眼界，接下來是我們的慢舞時間，各位男士可以盡情邀請在場的女士們進舞池。
(抒情慢歌，慢舞時間)
(女)樂曲再度奏響，又到了狂歡時刻，的精英們跳起來吧，丟掉猶豫和羞澀，讓我們敞開胸懷去感受歌舞的魅力。
群舞時間(篝火舞、接龍)
(女)晚會進到現在也接近尾聲，朋友們，今晚是歌的世界，今晚是舞的海洋，今晚是一個刻骨銘心的狂歡之夜。
(男)各位領導、同事的熱情在不斷地感染著我，讓我們也把這種熱情延續到我們的工作中，“，有我更強!”愿的明天會更美好!
(全體人員合唱：明天會更好!)
(男)最后請同事們跟我對一下表，現在是。。。點，明早九點準時在現在這個地方集合，遲到的全組人員罰做10個俯臥撐，請大家準時到場。
(合)各位同事，晚安!
(煙花表演：約五分鐘)
趣味運動會
(運動會開始最后10秒倒數，遲到的全組罰做10個俯臥撐)
(男)各位同事:早上好!經過了一晚的休息,大家看起來精神抖擻,神采奕奕,今天早上我們的主題是趣味運動會,陽光這么好,大海這么壯觀,來,讓我們一起面向大海,先做熱身運動--面向大海,超越自我!
(女)請各組的聯絡員分別站在隊列的前面和中間為大家領舞
(熱身運動—手語超越)
(男)正如歌詞中的"我們是不可戰勝的力量"，每位精英都是不可替代的的，讓我們一起傾灑激情，放飛渴望!“，有我更強!”
(女)接下來我們正式開始我們的運動會,今天我們的運動會主要有兩項活動，拔河和游泳，現在我說一下拔河的規矩，拔河每隊派20個人進比賽,其中15位男士，5位女士，現在請每隊組織好參加比賽的隊員。由于時間原因,每次比賽一次定勝負,所以請參賽的同事作好準備。
(男)大家都選好參加比賽的隊員了吧，首先請各隊參加拔河的同事分別派一位隊員到我們的工作人員處抽簽，抽出我們拔河的分組(拔河規矩：六隊各派代表到工作人員處抽簽，共有A，B，C紙條各兩張,抽到相同紙條的兩隊進比賽，如紅、綠兩隊都抽到A紙條，則紅、綠兩隊進比賽，按A，B，C的順序進比賽。最后勝出的三隊將進入下一輪比賽。)
(女)好,現在分組結果出來了,各位拔河的同事,各就各位!。。。
(第一場拔河比賽)
(男)好!現在我們的比賽結果出來了，**隊勝出將進下一輪比賽?，F在我們進第二場的拔河比賽，有請**隊與**隊。。。請各位同事準備。
(第二場拔河比賽)
(女)我們的第二隊獲得晉級資格的隊伍也出來了，恭喜**隊進入下一輪比賽，有請**隊與**隊。。。請各位同事準備。
(第三場拔河比賽)
(男)我們的拔河三強都出來了，為了看到他們精彩的比賽，我們先讓他們休息一下，在落選的三隊中，我們會有一個名額進入下一輪的比賽，現在請在第一場比賽中落選的的三隊拔河隊各派一個代表到我們的工作人員處抽取進入下一輪比賽的名額(抽出的一個隊加上勝出的三個隊共四個隊，共有A，B紙條各兩張，抽到相同紙條的兩隊進比賽，按先A后B的順序進比賽。輸的兩隊接著比賽爭奪季軍，最后勝出的兩隊爭奪冠亞軍)
(女)抽簽結果出來了，有請**隊與**隊。。。請各位同事準備。
(第一場三強拔河比賽)
(男1)第一輪三強拔河比賽結果出來了，恭喜**隊勝出，**隊將與**隊進下一輪比賽。
(第二場三強拔河比賽)
(男1)第二輪三強拔河比賽結果出來了，恭喜**隊勝出，現在有請**隊和**隊進季軍的爭奪賽。
(第三場三強拔河比賽)
恭喜**隊成為拔河比賽中的季軍，現在是拔河的冠亞軍比賽，有請**隊和**隊 (第四場三強拔河比賽)
(男1)經過一輪激烈的比賽，我們的拔河冠軍終于誕生!
(冠亞季軍小組派代表領獎)
(男1)今天的運動到此結束，同事們會有30分鐘的時間收拾李，11點半車輛將準時集合出發去紅螺灣漁家餐館捕魚和午餐，請各位同事收拾好后按各自的車輛前往。
拔河規矩：六隊各派代表到工作人員處抽簽，共有A，B，C紙條各兩張,抽到相同紙條的兩隊進比賽，如紅、綠兩隊都抽到A紙條，則紅、綠兩隊進比賽，按A，B，C的順序進比賽。最后勝出的三隊將進入下一輪比賽。)
輸的三個隊中猜拳，勝出的一個隊加上勝出的三個隊共四個隊，共有A，B紙條各兩張，抽到相同紙條的兩隊進比賽，按先A后B的順序進比賽。輸的兩隊接著比賽爭奪季軍，最后勝出的兩隊爭奪冠亞軍)
需要工作人員：外傷醫務人員兩人，裁判一人，登記比賽結果人員一人，抽簽工作人員一人
第四篇：活動串詞
首屆唱響活動育人最美好聲音活動展演
暨高三高考壯行大會
活動串詞旁白
活動一：校園的早晨 音響：(起床號響起)
旁白：當第一縷陽光打破校園寧靜(的時候)，起床的號聲在校園高歌，同學們開始了緊張忙碌的學習生活„„
長廊里、樹蔭下、假山旁，處處都有學生讀書的身影„„ 活動二：擎旗儀式
音響：(東方紅音樂響起)
(錄音播放：北京時間早上7點整)
旁白：國旗擎在手，祖國記心間。“習慣優秀，”“追求卓越”是我們不變的情懷 活動三：激情晨讀。
(播放錄音晨讀讀書聲各種形式)
旁白：朗朗的讀書聲讀出了對知識的渴求，對未來的希望。激情晨讀是青春的綻放，是華美的篇章。
(播放錄音齊讀：清晰的“子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”) 活動四：經典誦讀
旁白：誦讀經典，我們成長;文化滋養，我們成熟。我們是才子，我們是金鳳。(展示對聯)宿舍是我們的家，我們用勤勞的雙手精心打扮，干凈的地面，整齊的擺放。被褥的棱角，方正整潔。一展一折，規規矩矩。 活動五：內務整理
音響：(音樂響起„„疊被展演開始) 活動六：軍歌嘹亮(拉歌環節)
(中午上課前的班歌提示廣播錄音) 拉歌環節：
1.高一男生領喊：高二的來一個(配掌聲) 2.二一男生領喊：高一的來一個。(配掌聲) 3接著高一男生再領喊：高二的來一個(配掌聲) 4高二一男生領喊：高一的來一個。(配掌聲) 5高一男生領喊：高二的來一個(軍歌嘹亮) 活動七：眼睛保健操
旁白：嘹亮的歌聲振奮人心，催人奮進。前行的征途上，不要忘記呵護一下心靈的窗戶，輕舉雙手，一起來做。 活動八：課外活動
音響：(課外活動鈴聲)
旁白：課外活動時間到了，請同學們到操場來吧。) 活動九：小步操
旁白：課外活動我們大顯身手，各展風采。小步操練習，我們團結協作，整齊劃一。聽，那鏗鏘的步伐已向我們走近„„ 活動十：靜默晚自習
旁白：伴著夕陽的余暉，同學們漸行漸遠„„校園慢慢靜了下來„„晚自習的燈光驅散了夜的黑暗，靜靜的校園陷入了沉思。
旁白：深沉的古運河畔，靜默的晚間自習。我們或奮筆疾書或投入閱讀或掩卷沉思，我們嚴格執行四零標準，做到了零抬頭、零聲音、零走動、零趴桌。在靜默中我們學會了獨立思考、獨立鉆研。沉潛了心智，鍛煉了能力。“非寧靜無以致遠”。在靜中我們成長，在靜中我們提升。 總結旁白：
校園的每一天都是充實快樂的一天，激情振奮的一天，收獲豐富的一天。精彩紛呈的育人活動，磨礪了同學們的品質。從“頭”做起，樹學子形象;從“讀”開始，燃閱讀激情;從“唱”入手，揚班歌威風;從“跑”起步，練體魄強健。讓優秀成為習慣，讓習慣鑄就輝煌。用熱情、愛心、智慧唱響活動育人最美好聲音。 活動十一：宣誓 音響：()
充實快樂的每一天伴我們走過高中生活，一個個榜樣的身影牢牢記在心間，難忘恩師的溫情教誨，難忘家長的聲聲叮嚀，難忘同學的互助合作。今天，2016年高考的號角已經吹響，決戰的時刻已經來臨。高三的學姐學哥們，你們已成竹在胸，蓄勢待發，成功就在眼前!請允許我們在此用莊嚴的誓詞為你們壯行： 高一領宣，高二領宣，高三領宣
宣布活動結束
第五篇：活動串詞：
A：親愛的爸爸媽媽，
B：各位老師,小朋友們，
AB：大家好。
A：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年的腳步越來越近了。
B：今天，我們又相聚在這里，一起迎接新年的到來。
A：“珍愛生命，健康成長”電力幼兒園迎新年慶元旦聯歡會正式開始。 B：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長老師為我們致辭。
A：謝謝園長老師。(停頓)過新年，喜洋洋。聽,新年的鑼鼓敲響了。
B：請欣賞由大班小朋友為我們帶來的打擊樂聯奏《金蛇狂舞》、《勞動最光榮》。
A：新的一年我們又大一歲了，大了一歲應該做什么事情呢?
B：請欣賞小班小朋友帶來的兒歌《大一歲了》、《賀年片》。
A：瞧，娃娃班的小朋友看了哥哥姐姐的表演也在摩拳擦掌了。
B：那我們趕快把他們請上臺吧。請欣賞歌表演《哈哈笑》。
A: 歡樂的歌兒唱起來，優美的舞蹈跳起來。
B：請欣賞中班小朋友的舞蹈《YAHO YAHO》。
A：有人認為中國功夫非常厲害，
B：也有人認為跆拳道非常了不得。
A: 大班小朋友在教練的帶領下練就了一身好功夫。
B：今天也讓他們來露一手吧!請欣賞《舞動跆拳道》。
A：幼兒園的游戲永遠難忘，幼兒園的生活最最幸福。
B：請欣賞中班小朋友的快板表演《夸夸我的幼兒園》。
A：中班小朋友的快板表演得真棒!(伸大拇指)
B：大家還記得電幼寶寶健康禮儀拍手歌嗎?(記得)
A：讓我們拍起手來念兒歌，做個身體健康懂禮貌的好孩子吧。
B：好戲在后頭，越看越好看，越來越精彩。
A：請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《一雙小小手》。
B：娃娃班的小朋友要來給大家拜年了。
A：請欣賞他們帶來的歌表演《我最喜歡》、《新年好》。
B：這是一群活潑可愛的小朋友，他們早已把快樂寫在了稚嫩的笑臉。 A：請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《地球歡迎你》。
B：今年幼兒園的大主題是“珍愛生命，健康成長”。
A：每個班級也都開展了相關的主題教育活動。
B：大班小朋友的童話劇《肥貓歷險記》講的就是要愛惜自己的生命，健健康康地成長。一起欣賞吧。
結束詞 A: 今天，我們歡歌笑語，
B: 明天，我們暢想未來。
A：感謝大家今天精彩的表演，
B：感謝老師們辛苦的付出。
A: “珍愛生命，健康成長”電力幼兒園迎新年慶元旦聯歡會(停頓) AB：到此結束。祝大家新年快樂。