第一篇：學校精準扶貧緊急預案
學校精準扶貧工作總結_ 學校精準扶貧個人總結報告
扶貧先扶智，治窮先治愚，教育扶貧是從根本上的扶貧，學校精準扶貧是發展教育事業的一種方式，今天小編給大家找來了學校精準扶貧工作的總結，希望能夠幫助到大家。
?學校精準扶貧工作總結篇一
為貫徹落實縣委、縣政府關于《xx 縣扶貧攻堅三年行動計劃(201x-2020)》的文件精神，根據“一進二訪，精準扶貧”的有關要求，我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅”的優先任務和教育事業發展的重點工作，將“助學一批”和“駐村幫扶”有機結合，以點帶面全面鋪開扶貧工作?，F將 201x 年扶貧工作開展情況匯報如下：
一、基本情況 ?
我縣“助學一批”扶助對象共計 1016 人。其中，縣內就讀學生 598 人，縣內入園幼兒 80 人，在讀大學生 35 人，縣外就讀幼兒和學生 250 人，暫未入園 47 人，九年義務教育階段因貧失學 1 人，“兩后生”5 人。
在我縣 13 個“省定”貧困村中，我局和市四家后盾單位對點幫扶龍門鎮李家村。
二、助學一批抓落實，技能富民有成效 ?
(一)摸清底子，明確工作目標 ?
根據縣扶貧辦提供的“助學一批”名單，我們要求對應學校借助村委會力量，對受助對象再次進行人員信息核實。在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困村學?；巨k學條件缺口臺賬、貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫。全縣范圍內的每一個貧困村、每一所學校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都建立了相應的信息資料，并根據實際情況進行動態管理，最大程度發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作有序實施。
(二)健全機構，制訂三年規劃 ?
為確保教育精準扶貧工作有效開展，我局成立由黨組書記、局長齊滿珍同志任組長的教育扶貧工作領導小組，領導小組辦公室設在學生資助管理中心。我局還制定下發了《xx縣教育精準扶貧規劃(201x-2020)》和《xx 縣教育行業扶貧 2020 實施方案》，全縣各學校向縣教育局簽訂并遞交了工作責任狀，確保教育精準扶貧工作穩步實施。
(三)圍繞目標，狠抓工作落實 ?
1.實施精準資助，不讓一個學生因貧失學。從學前教育到高等教育的各個階段，我們
都按照國家相關政策規定，對每一個貧困學生(幼兒)予以資助，確保不讓一個學生因貧失學。201x 年，全縣共發放助學金 770.14 萬元，惠及貧困學生 8412 人次。在縣內就讀的 678名“助學一批”貧困學生和幼兒中，有 552 人獲得資助。其中，受助學生 515 人，受助幼兒 37 人。此外，我們竭力爭取國家傾斜支持，引導社會各界捐資助學，多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。
2.做好控流保學工作。關注每一位學生(幼兒)成長，加強學籍管理，防止學生(幼兒)輟學、流失，確保他們順利完成義務階段教育和高中階段教育。設立貧困村學生專項招生計劃，支持貧困地區學生就讀普通高中或中職學校。實施“一人一案”，安排未入學適齡三類殘疾兒童少年接受教育，通過特殊教育學校、普通學校隨班就讀、送教上門等措施，切實提高三類殘疾兒童少年入學率。
3.開展貧困生職業學歷教育。通過定向委培等方式，幫助貧困生完成中專以上職業學歷教育，實現就業脫貧。做好了家庭貧困大學生就業幫扶工作?？h職教中心設立學生就業處，對家庭貧困大學生給予就業指導，對需要進行職業崗前培訓的大學生提供短期培訓，提高他們的職業素養和就業能力，保障家庭貧困大學生及時充分就業。
4.實施技能人才教育培訓工程。認真貫徹落實《湖南省農村中等職業教育攻堅計劃(201x-2020)》，加快發展現代職業教育，全面提升職業學校綜合辦學水平?？h域職業教育納入 xx 市職業教育統籌規劃，根據縣域經濟發展實際，支持建設汽修、酒管、服裝設計、海員為主體的 3-4 個特色專業群，適時有效調優專業，提高了職業學校的核心競爭力。繼續實施中等職業教育免學費政策和國家助學金制度，建立“一家一”助學就業檔案，深入推進“一家一”助學就業。積極引導“兩后生”、青年農民、城鄉勞動者等接受中等職業學歷教育，對建檔立卡農村貧困家庭分期分批開辦養殖、種植等培訓班，實施“一戶一產業工人”教育培訓計劃，切實提高了貧困人口就業、創業能力，增強了脫貧致富的造血功能。
三、駐村幫扶出實招，精準扶貧見實效 ?
(一)高度重視、認真落實 ?
對于精準扶貧工作，我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網、月工作通報及 qq 工作群，將縣委、縣政府的決定要求及時宣傳到位，讓教育系統人人都知道精準扶
貧及其工作要求。在 201x 年 11 月 6 日召開的教育系統精準扶貧動員大會上，號召全系統人人參與，個個參戰。二是領導到位。成立了以局長為組長的扶貧領導小組，派出精兵強將為工作隊員，與市后盾單位一道進駐李家村，認真扎實開展扶貧工作。每月召開一次黨政會，聽取扶貧工作隊的工作匯報，研究部署扶貧工作。201x 年 11 月 30 日，我局召開了精準扶貧工作布置會議，局黨政班子、局機關及二級機構干部 80 余人參加了此次會議。會議上強調要在扶貧、扶知、扶智上，幫助貧困戶早日實現脫貧致富。三是落實到位。201x年 10 月 26 日，xx 市人大會魯立彬主任主持召開了精準扶貧調度會，對精準扶貧工作進行全面安排部署，所有后盾單位及相關鄉鎮負責人均參加了此次會議。遵照會議精神，我局牽頭先后召開了三次精準扶貧協調會議，全面協調扶貧工作。思想上的高度重視，行動上的認真落實，為我局精準扶貧工作奠定了堅實的基礎。
(二)扎實調研、精準識別 ?
遵照 xx 市人大會魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求，201x 年 11 月 5-7 日、13-14 日，市、縣兩級扶貧工作隊兩次進駐龍門鎮李家村，開展了為期 5 天的調研工作。工作隊分三組實地踏查了李家村的村級公路和其他基礎設施，走訪了所有由村鎮兩級提供的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農戶，專訪了有一定規模且有種、養殖經驗的村民;召集了村民代表座談，與村民貼心交流，全面摸底;組織了扶貧工作隊員研討會，對走訪的每家每戶的情況進行研討分類，對村支兩委和村民提出的每一個問題進行分析研究。對照國家關于貧困戶的確認標準，初步確立了 26 戶貧困戶名單，并將其再次交由村民大會表決確認。201x 年 11 月 10 日，李家村根據相關程序召開了村民大會，經村民投票表決最后確定，xx 縣龍門鎮李家村貧困戶為 19 戶。
(三)結對幫扶、責任到人 ?
按照市、縣、鄉“一村一扶貧工作隊、一戶一幫扶責任人、一戶一幫扶檔案”、“單位到村、干部到戶、責任到人、措施到位”的要求，由五個后盾單位結對幫扶，確保每戶貧困戶有 2 名以上干部幫扶，并建好檔。對前期識別出來的貧困戶口，建立精準扶貧對象管理檔案，實現戶有卡、村有冊、鄉有檔，建立了貧困對象推出機制，實行貧困人口動態管理。以戶為單位，了解貧困戶當前急需解決的困難和問題，算好時間賬、經濟賬，找準脫貧致富的路徑，按照“一戶一策”制定目標、階段計劃和幫扶措施。每戶每年的扶貧工作情況納入這戶所有幫扶責任人的年終考核，將扶貧工作情況和效果作為年終考核的
重要依據。
(四)因地制宜、科學規劃 ?
扶貧工作隊通過近兩個月扎實的調查研究，形成了比較完善的調研工作報告。在此基礎上，我局因地制宜、初步制定了精準扶貧工作規劃。
一是確定了結對幫扶到村到戶、扶持生產和就業發展到村到戶、教育培訓到村到戶、農村危房改造到村到戶、基礎設施建設到村到戶、文化惠民工程到村到戶、醫療救助扶持到村到戶等七大工作任務。
二是制定了組織協調到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項目監管到位、基層組織服務到位、宣傳提煉總結到位等六項保障措施。
三是出臺了《龍門鎮李家村結對幫扶到村到戶實施方案》、《龍門鎮李家村扶持生產和就業發展到村到戶實施方案》、《龍門鎮李家村 2020 年農村危房改造到村到戶實施方案》、《龍門鎮李家村教育培訓到村到戶實施方案》等四大方案。
四是制定并通過了《龍門鎮李家村精準扶貧三年攻堅規劃(201x-2020 年)》，為三年的扶貧攻堅打下了堅實的基礎。
五是認真完成了相關工作任務：
1.完成了結對幫扶、建檔立卡工作，幫扶責任人與貧困戶面對面溝通，交換意見。完善了貧困戶分批次、分類別進行扶貧和脫貧的規劃。
2.籌措資金 25 萬元，幫助李家村完成李家村――醴陵 1.2 公里道路硬化，已竣工。
3.溝渠改建水利建設項目已動工。
4.為改善村容村貌，簽訂了環境衛生治理承包合同。
5.確定 4 戶為 2020 年農村危房改造項目。
6.向全縣教職工發出“精準扶貧”愛心捐資倡議書，共收到愛心捐款 173340.7 元，所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭。
7.由機關干部職工個人出資幫助李家村貧困家庭銷售茶油 1000 余斤，解決當地土特產銷路難問題，幫助貧困戶增加經濟收入。
8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節，年前逐戶上門進行慰問并發放慰問金及物資5.2 萬元(包括現金 2020 元/戶，棉被 1 床/戶，還有米、油等食品)，同時向學校捐贈床鋪、課桌等物品共計兩萬余元。
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2020 年是打好脫貧攻堅戰的開局之年，在新的一年里，教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標準，創新工作方法，提高管理水平和服務質量，狠抓資金落實和監督檢查，努力做到資助對象準、資助效果好、社會評價高。
?學校精準扶貧工作總結篇二
一、落實工作保障、廣泛宣傳動員 ?
縣 “六個到村到戶”精準幫扶工作會議后，我鎮立即組織召開了黨政聯席會，研究成立了相關工作領導小組和督查組，建立了獨立辦公室，明確 2 名業務人員到辦公室工作。充分利用干部職工會，黨員說事會、小組長會等平臺，對精準扶貧建檔立卡、“六個到村到戶”、“四個一工作法”和市委胡吉宏書記到海雀的 4 篇調研報告等進行了學習傳達。同時，通過召開群眾會、駐村干部走村串戶、鎮工作信息平臺、黨務村務公開欄、《林泉之窗》期刊等方式在群眾中進行廣泛宣傳。為了加強學習力度，我鎮專門將精準扶貧“四個一工作法”、“六個到村到戶”好和海雀精準扶貧“十子歌”等宣傳資料印發各領導班子成員、駐村干部、村干部等進行學習，同時組織群眾自編自演精準扶貧“十子歌”、快板表演等。強化了宣傳力度，調動了廣大干部工作積極性，激發了貧困群眾脫貧致富的強烈愿望。
二、當前各項工作開展情況 ?
1、建檔立卡工作。嚴格按照規模分解、初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數據錄入、聯網運行、數據更新等九個步驟，按照相應的時間節點，完成 1330戶 5091 人和 8 個貧困村識別的建檔立卡工作。
2、結對幫扶到村到戶。按照“六個到村到戶”精準幫扶要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設工作，在縣派 4 個縣直單位幫扶我鎮的基礎上，結合全鎮及各村綜合條件等情況，從鎮屬各單位、各村(社區)選派干部、村干部、黨員、致富帶頭人等一共 282 名幫扶人員，各村建立了一支由駐村組長為組長、縣幫扶單位干部、駐村干部、村干部、村里致富能人為成員的 15 個扶貧工作隊，結對幫扶 326 戶 1250 人的貧困戶，要求每個幫扶責任人每周至少到村到戶 1 次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照“不脫貧不收隊”的工作要求進行幫扶。通過扶貧工作隊進行實地調研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準幫扶突破口，結合實際認真制定出了林泉鎮和 15 個村(社區)的“1+7”工作方案，并具有可操作性。
3、產業扶持到村到戶。在穩定糧煙的基礎上，按照“一村一策”的產業扶持辦法，
通過能人引領、合作社示范，建立了清塘村 575 畝烤煙東部試驗站，林泉鎮惠鑫農民專業合作社 1000 畝中藥材種植基地，林泉社區、增坪村、山海村共 300 畝核桃基地，新水村500 畝蔬菜基地，周寨村、營腳村共 1000 畝的大蔥基地。通過土地流轉，協調貧困戶到基地打工提高收入。目前，共流轉土地 3975 畝，群眾在基地務工收入共 240 余萬元。通過縣“122 工程”的實施，目前正在實施清塘村林下養殖黑土雞 6000 羽，共覆蓋貧困戶 30 戶和困難農戶 60 戶，周寨村王溝養羊項目 500 只，覆蓋貧困戶 25 戶。林泉鎮新水村 2020 年脫毒馬鈴薯優質薯種植項目已完成竣工驗收，覆蓋農戶 265 戶，可使農民增加收入 30 萬元。
4、教育培訓到村到戶?？h農業廣播電視學校到營腳、增坪等村組織農民培訓 2 期 1289人，職業院校到新水村舉辦培訓班 1 期 60 人，農民講師培訓 10 次 600 余人，計劃輸送 60人到職中學習培訓。
5、基礎設施到村到戶。實施涉及清塘、新水、余姚、衛星、海子、周寨、林泉、增坪等 8 個村的通村水泥路共 26.4 公里硬化工程，現已完成路基 13.6 公里、路肩 8.5 公里、基礎墊層 1公里、路面硬化 0.3公里;投資各 200萬元的清塘村、衛星村的“煙草扶貧新村”建設工程，“一事一議”部分已基本結束，涉及招投標的項目，目前正進行人飲工程水池的修建、管道的鋪設和太陽能路燈的安裝等設施施工中;清塘村“千億斤糧食產能”工程總投資 226 萬元，目前進度已過半;新水、海子、衛星等村計劃農網改造 1057 戶，新水村已改造 51 戶，海子村、衛星村正進行線路施工中;深圳光明新區對口幫扶項目已落實規劃和制定方案上報;煙草機耕道建設項目正在協調中;高錦村移民整村推進及避險解困項目也正在規劃中。
?學校精準扶貧工作總結篇三
我校按照縣委的教育扶貧工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種持扶貧幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。
一、學校領導重視，全體教職員工大力支持 ?
為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教導處、后勤處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，通過調查統計 XX 村貧困戶數 123 戶，貧困人口 361 人，其中貧困學生 85 人;XX 村貧困戶數 144 戶，貧困人口 541 人，其中貧困學生 112 人。同時摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。
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二、工作落實到人，溫暖送進家庭 ?
學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定 XXX 等 32 名同學為本扶貧幫困對象。學校 16 位教師自愿結對幫扶他們，結對幫扶教師不僅為貧困學生購買了學習用品，并且利用課余時間到家庭了解貧困學生的具體情況，每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。貧困家庭父母對結對幫扶教師的支持和幫助表示連聲感謝。貧困學生也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關愛。
學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細致地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外，學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施生活費全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化” ?
組織了多次扶貧幫困活動后，學校發現全體師生的熱情很高，出手大方，為此我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困學生的身心健康成長。為此，學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
五、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑 ?
眾人拾柴火焰高，經過各方努力，周邊的好幾個企業主已經答應考慮向我校的貧困學生進行支助，以幫助他們順利完成學業;各村委會也各自負擔相應人數的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。
?學校精準扶貧工作總結篇四
湖北省相對于甘肅省在扶貧開發方面，不論是在地理位
置、自然資源、氣候條件上，還是在經濟實力、基礎設施、貧困程度上，都有著絕對的優勢。但要實現到 2020 年“精準扶貧，不落一人”的攻堅任務目標，還必須學習甘肅、貴州的經驗和作法，在“精”和“準”上做好結合文章。
一是學習甘肅省扶貧攻堅的精神。這次到甘肅參加扶貧開發培訓班，所見所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現在:宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標語，營造了扶貧開發工作的濃厚氛圍;機構設置健全，縣、鄉、村三級分別設立了扶貧開發指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發作為一項重要的常態化工作來抓;組織領導到位，各級扶貧開發機構實行主要領導掛帥、縣鄉干部到貧困村駐點，并且對貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現出領導的重視度和干部的參與度;目標措施精準，各級政府部門和領導干部在制定扶貧目標措施時，明確了“三不原則”，即不現實的目標不說、不切實的任務不講、不實際的辦法不提，在深入調研和廣泛聽取意見、建議的基礎上，做到因地制宜、一村一業、一戶一策;信息資料齊全，各級扶貧開發部門均規范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標和計劃，同時開發了一套精準扶貧工作網絡平臺，通過點擊某個村某個貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計劃和進展等詳細信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環境、資源優勢等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進扶貧開發上的信心、決心和精神值得我們學習和借鑒。
二是精準產業項目支撐群眾脫貧。貴州省海雀村之所以能把風沙四起的荒山變成萬畝林海，關鍵是找到了科學發展、生態富民的精準路子;甘肅省平涼市之所以能在干旱貧脊的土地上發展蘋果產業帶動村民致富，就是因為因地制宜找準了扶貧項目。因此，我們強調“精準扶貧、精準脫貧”，關鍵要做到對癥下藥、精準滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對象、產業項目、資金安排和規劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對性地精準扶貧之策。
三是從解放思想上實施精準扶貧。一位曾經在甘肅部隊工作過 2020 年的朋友講過這樣兩個事例，其一:某村支部書記到縣里開會回來，自豪地對大伙說，我們今年又把貧困村的資格給爭回來了!其二:部隊到當地結對村去扶貧，給某戶貧困戶送去兩頭優質種羊，鼓勵他發展養殖業脫貧致富。再去時發現羊沒了，已經被農戶宰掉吃了，問及原因，農戶理
所當然地說道“你們送來就是給我們吃的嘛!”。在我們當前實際工作中，有的干部認為戴上貧困村的帽子，肯定會給村里帶來真金白銀和項目扶持，寧愿守著這頂帽子不愿摘去;有的群眾爭著要當貧困戶，等著上級領導送來慰問金和物資。這種等人授魚、等米下鍋的思想，嚴重制約了扶貧政策的實施和脫貧計劃的實現，必須要在實施精準扶貧措施的基礎上，正確引導貧困村和貧困對象轉變思想，樹立干中求助、積極脫貧的信心和決心，同時對建檔立卡對象要算好收入賬，達到脫貧標準的要予以標識，及時退出貧困之列，才能有計劃、有步驟地實現精準扶貧、精準脫貧、全面小康的目標。
四是既要金山銀山更要綠水青山。扶貧攻堅和精準扶貧工作時間緊、任務重，在涉及到土地開發、利用和資源配置上，不能盲目冒進，不能單一地追求高產出、高效益的產業項目，同時還應兼顧環境和土地資源保護，做好科學規劃，決不能以脫貧致富為目的而私開亂挖、毀壞地形地貌、嚴重污染生態環境，決不能為了當前脫貧摘帽的目標而吃子孫飯、斷子孫路，確保扶貧攻堅與堅持綠色發展統籌兼顧，既要順利實現精準脫貧、全面小康的奮斗目標，又要做到科學、可持續發展。
學習 xx 屆五中全會精神精準扶貧心得體會 ?
省長李錦斌輕車簡從，赴金寨縣油坊店鄉面沖村蹲村住戶，走訪農戶，深入了解革命老區扶貧情況，研究部署當前和今后一個時期的扶貧開發工作。要以黨的 xx 屆五中全會和習近平總書記重要講話精神為引領，準確把握扶貧開發面臨的新形勢新任務新要求，以精準發力突破重點難點，以精準施策促進脫貧致富，確保打贏全面建成小康社會決勝階段的扶貧開發攻堅戰。
油坊店鄉面沖村位于響洪甸水庫西岸，屬庫區一線村，全村 605 戶村民中有 100 戶貧困戶，脫貧攻堅任務較重。李錦斌這次走訪住在村民盧本英家。77 歲的盧本英老人一家四代同堂，子女們靠經營茶園和外出務工勤勞致富。李錦斌與一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之長，很想回鄉創業就業，李錦斌十分高興，鼓勵他們在家鄉施展才華，爭當致富帶頭人。
農村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務。李錦斌對貧困戶生活十分關心。在走訪的 20 多戶村民中，貧困戶占到一半以上。每到一戶，李錦斌都詳細詢問他們的難處，了解保障政策的落實情況。新莊組村民黃尊俊是因為患病、子女就學以及缺乏勞動力等綜合因素致貧的農戶，李錦斌十分關心他的生活，與他結成了幫扶對子，并與當地干
部一起，研究此類因復雜因素致貧對象的幫扶問題。他指出，在全面建成小康社會決勝階段的奮進征程上，不能讓一戶貧困戶掉隊。要統籌運用產業扶貧、易地搬遷、就業培訓、教育扶貧及社保托底等綜合措施，解決好他們的生產生活問題，讓他們與全國同步進入小康。
培育龍頭企業、增強主導產業競爭力是產業扶貧的重中之重。李錦斌調研了該村的龍頭企業露雨春茶葉公司，鼓勵公司創辦人黃守山立足特色優勢，進一步改良品種、保證品質、打造品牌、提升品位，不斷做大做強，帶動更多茶農致富。返鄉創業帶頭人馬啟軍創辦的金海馬服裝廠，吸納本村 60 多人就業，李錦斌希望他用好“雙創”扶持政策，不斷擴大市場規模，帶動更多鄉親就業增收。茶葉生產大戶王國成成立了茶葉專業合作社，李錦斌與他一起修剪茶樹，了解合作社經營情況。他要求當地干部群眾順應市場規律，集中資源優勢，創新龍頭企業、合作社、家庭農場、農戶的利益聯結機制，努力依托茶資源，走出一條一二三產融合的產業發展新路子。
發展村級公益事業，提升公共服務均等化水平，是扶貧攻堅的重要內容。面沖村集體光伏電站每年發電收入可達 7 萬元，為發展村級公益事業和扶持貧困戶提供了重要經濟來源。李錦斌考察了電站運行情況，要求當地總結經驗，積極探索，不斷創新提升貧困戶收益的光伏扶貧新模式。李錦斌還調研了面沖村幼兒園、村衛生室、村小學、村文化樂園等村級公共服務設施，強調要積極順應群眾新需求，更新觀念，拓寬思路，廣泛調動政府、社會和村民各方力量，不斷提升農村醫療、教育等公共服務水平。
走訪過程中，李錦斌利用晚上時間與多位基層干部群眾代表座談交流，對他們提出的發展生產融資難、村組通道路建設難、飲水安全難保障、農村污水處理設施滯后、文化娛樂設施缺乏等問題，一一認真記錄，與大家共商解決方案，安排落實措施。他鼓勵面沖村干部群眾把脫貧致富的信心鼓得更足、把精準扶貧的路子走得更準、把村支部建得更強，加快脫貧致富奔小康的步伐。
駐村走訪結束后，李錦斌在金寨縣召開了扶貧攻堅工作及規劃情況調研座談會。他指出，“十三五”時期既是全面建成小康社會的決勝階段，也是推進脫貧攻堅工程的決勝階段。各級各部門要深入學習貫徹 xx 屆五中全會精神，充分認清扶貧開發進入了新階段、面臨的新目標、擔負著新要求，進一步強化發展、精準、統籌、改革、共享的理念，把目標任務設定好，把方法路徑選擇準，把政策措施研究透，以硬碰硬的決心、實打實的辦法、
超常規的努力，把脫貧攻堅工程這一最大的民生工程、民心工程抓緊抓實抓好。要緊盯扶貧攻堅決勝目標，突出精準扶貧脫貧的著力重點，著力提升產業扶貧精準度、智力扶貧精準度、金融扶貧精準度、基礎設施扶貧精準度、保障扶貧精準度、社會扶貧精準度。要強化扶貧工作責任保障、項目保障、政策保障、機制保障，確保扶貧開發扎實推進，奮力奪取扶貧攻堅的新勝利。
?學校精準扶貧工作總結篇五
2020年12月26日明德學校全體教師集中學習了習近平關于精準扶貧，不撒胡椒面的講話精神。習近平指出，消除貧困，改善民生，逐步實現全體人民共同富裕，是社會主義的本質要求。改革開放以來，我國扶貧開發取得了舉世矚目的成就，為人類減貧事業作出了巨大貢獻。
學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，最根本的是要落實到各項工作中去，轉化到具體的工作成效上。省委將在深入學習研究的基礎上作出全面部署。當前，要緊緊圍繞進一步加快科學發展跨越發展，建設機制活、產業優、百姓富、生態美的新福建的總要求，按照“四個切實”的工作部署，深化研究，理清思路，制定全面貫徹落實習近平總書記重要講話精神的具體措施。一要進一步落實加快科學發展跨越發展的戰略部署。正確處理速度和質量、結構、環境的關系，在抓好質量、結構、環境的基礎上，力爭保持一個較快的發展速度。要強化產業支撐，優化產業結構，大力培育新增長點，著力引進一批體量重、帶動力強的重大項目，加快建設一批聚集強度高、關聯性強、產業鏈長的產業集群。推進創新型省份建設，進一步完善創新驅動產業發展的支撐平臺，加快科技成果向現實生產力轉化。
習近平強調，全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在貧困地區。全黨全社會要繼續共同努力，形成扶貧開發工作強大合力。各級黨委、政府和領導干部對貧困地區和貧困群眾要格外關注、格外關愛，履行領導職責，創新思路方法，加大扶持力度，善于因地制宜，注重精準發力，充分發揮貧困地區廣大干部群眾能動作用，扎扎實實做好新形勢下扶貧開發工作，推動貧困地區和貧困群眾加快脫貧致富奔小康的步伐。
?學校精準扶貧工作總結篇六
根據《中共 xx 縣委辦公室縣人民政府辦公室關于印發》和《中共 xx 縣委辦公室縣人民政府辦公室關于印發的通知》要求，我局嚴格按照精準扶貧建檔立卡的要求，積極開展精準扶貧駐村幫扶的工作，現將工作總結如下：
一、高度重視，強化組織領導
?
為切實加強對駐村聯戶包扶工作的組織領導，我局將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實推進。成立了由黨支部書記熊繼宏任組長，班子其他成員任副組長，各股室負責人為成員的精準扶貧工作領導小組。組建了由熊繼宏、趙桂平、張安均、周子榮、馬傳禮五人扶貧工作隊。工作隊負責組織、協調、實施、督辦本單位駐村扶貧各項工作。在精準扶貧工作中，縣聯系村領導師利龍、吳立新多次到村入戶認親，多次看望幫扶對象，結對、制定方案、指導扶貧工作。
二、細化工作措施，確保工作成效 ?
一是研究制定精準扶貧工作 6 年工作規劃和工作計劃。9 月 23 日，由縣領導吳立新帶領局工作隊，在鎮黨委政府、村兩委負責人的陪同下，深入該村組農戶調查了解村情民意，與鎮黨委政府和村兩委班子開展多次座談了解具體情況，共商制定了精準扶貧工作6 年發展規劃和工作計劃。
二是做好結對幫扶工作。根據該村貧困戶名單，結合我局干部職工實際情況，確立了由局機關 20 名干部職工與該村 62 戶 257 貧困人口建立結對幫扶，并建立完善了結對幫扶檔案。
三、2020 年工作計劃 ?
(一)工作目標。通過實施駐村幫扶工作，到 2020 年該村基本消除貧困現象，實現小康社會目標。其中：建檔立卡貧困對象人均收入年均增長 15%以上，農村貧困對象實現“一有、兩不愁、三保障”的總體目標。通過開展“五送、五幫”活動，使貧困村整體達到“五通、五有”目標。
(二)幫扶方式。建立健全局機關幫扶工作機制，確保局機關每名干部幫扶 3-5 戶貧困戶，全面開展幫扶活動，做到不脫貧不脫鉤。同時，局機關將組織駐村工作隊，及時了解掌握幫扶村的動態信息和村民的個人信息，做到精準定位扶貧。
(三)工作任務。嚴格按照“單位包村、干部包戶，幫建農村基層組織、幫建農村新型經濟合作組織，市場主體帶動扶貧產業發展、能人大戶帶動貧困戶脫貧致富，促干部作風轉變，促群眾增收脫貧”的總體要求，具體任務是：
1、幫扶單位包村任務：一是制定貧困村 6 年總體發展規劃和幫扶計劃;二是培育主導產業，幫助貧困村培育新型經濟合作組織，引進市場主體，發展特色產業，培植產業大戶。重點協助抓好全村土地流轉 130 畝規劃，幫致富帶頭人種植玄參、桔梗、金銀花等
為主的中藥材，增加農戶收入。三是指導協助該村加強信息網格化建設，制定完善信息網格化建設規劃，并組織實施，確保年內全面完成。四是扶貧解困，組織單位全體干部與貧困戶結對幫扶，原則上把有勞動能力、有致富愿望的貧困戶作為優先幫扶對象;五是按照省市縣總體部署，組織開展“三萬”、新農村建設和生態家園、“綠滿 xx”等活動。
2、干部包扶貧困戶任務：一是制定脫貧計劃。了解貧困戶的實際困難，分析原因，制定脫貧計劃;二是選準發展項目。因戶制宜地幫助貧困戶選好致富項目，爭取資金支持，實現穩定增收，結合全縣扶貧“四大工程”，在改善居住環境、就業創業、發展產業等方面幫助貧困戶排憂解難。
四、保障措施 ?
(一)加強組織領導?？h局成立了由局支部書記熊繼宏任組長，副局長趙桂平任副組長，局屬各單位負責人和股室負責人為成員的幫扶工作領導小組。組建一支由熊繼宏、趙桂平、張安均、周子榮、馬傳禮 5 人扶貧工作隊，負責組織、協調、實施、督辦本單位駐村幫扶工作。
(二)嚴肅工作紀律。駐村幫扶工作隊要嚴格按照“中央八項規定”、“省委六條意見”、市、縣有關規定，駐村工作隊員要做到“三不準”。幫扶工作隊原則上每月駐村工作不少于 5 天，及時為駐村幫扶工作隊解決工作生活中的困難和問題。工作隊員生活和住宿必需品、交通費用、生活補助等按照《xx 縣黨政機關差旅費管理辦法》執行，每月由單位按實際駐村情況據實核銷。
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第二篇：學校精準對口扶貧情況匯報
秦皇島市職業技術學校 精準對口扶貧情況匯報
按照市委、市教育工委開展“教育精準扶貧工程”通知要求，秦皇島市職業技術學校高度重視，精心部署，積極落實市委、市政府開展“教育精準扶貧工程”的工作任務。
接到文件后，學校專門召開領導班子會議，學習傳達文件，提高對扶貧工作的認識，結合本校實際，明確扶貧工作任務，為捐助活動提前準備。
一、 深入對口扶貧校，研討制定扶貧計劃
2016年6月7日，學校夏連海校長和邱英輝書記、鄭宇副校長等領導專程到青龍滿族自治縣龍王廟初級中學實地考察，了解對口學校的需求，雙方學校共同研究扶貧工作方案。
學校黨總支邱英輝書記多次聯系對接學校，了解情況，根據學校實際，發揮自身辦學優勢，開展了“一對一”結對幫扶與志愿服務活動。
二、幫助解決了一些急需的教學設備與資源
1、出資裝潢布置乒乓球室，豐富了師生文化生活
2016年6月14日，校長夏連海帶隊，到青龍滿族自治縣龍王廟初級中學開展精準幫扶活動，為該校捐贈了全新紅雙喜牌乒乓球臺案三副，并出資裝潢布置了一個乒乓球室(標牌、展牌、標語、標識等)，給他們送去了“運動文化大餐”，讓該校師生享受乒乓球運動健身的快樂。
2、出資裝配了一個物理(電工)實驗室，解決學生上實驗課的難題
2017年3月學校出資6455元，購買了電器元件與物理實驗材料，為龍王廟中學裝配了一個物理(電工)實驗室，解決了學生實驗課無設備材料的問題。
三、 教師捐款，建立了助學基金制度
學校教師首次捐款5550元，建立了助學基金制度，用以資助精準扶貧對口學校(青龍龍王廟初級中學)的貧困生學生。為科學、有效地使用助學基金，學校制定了 “精準扶貧助學基金”管理辦法。目前，已經享受了此項基金的困難學生6人。
四、 義務送課到青龍龍王廟中學，培訓該校師生
為了豐富幫扶學校學生綜合實踐課(第二課堂)內容，讓更多的有意接受職業教育的學生了解未來學習內容、學習方向，讓他們更加喜歡職業教育，學校組建專業教師志愿服務隊，前往幫扶學校給他們送去職業技術(如：烘焙技術、美容、美發技巧、電器維修等)。 自2016年11月份開始，學校每周派出專業教師2名，義務為青龍龍王廟中學學生講授綜合實踐課(美容、美發、烘焙、電工等專業知識)，來拓寬學生視野。
為了上課方便，學校無償捐贈了美容床、化妝臺、烘焙器具等教學設備。我們還將青龍龍王廟中學的部分師生、家長接到我校參觀，對他們進行專業(烘焙、美容、美發)體驗式培訓。
五、 選派優秀教師到青龍支教
按照市教育工委統一部署，2017年8月28日，學校選派了優秀的專業教師曹廣智到青龍職教中心支教。目前，已在青龍職教中心擔任汽車修理專業課程。解決了該校汽修專業專業課教師師資不足的難題。
精準脫貧工作是“十三五”規劃的重中之重，是落實四個全面戰略布局的關鍵舉措，亦是我市加快全面 建成小康社會的一項戰略部署。
秦皇島市職業技術學校始終高度重視精準脫貧工作，今后學校會繼續利用資源優勢，積極為精準脫貧工作提供服務，把黨和政府的關懷和溫暖送到扶貧學校師生的心坎上，為推動我市文明建設、構建和諧社會做出自己的貢獻。
秦皇島市職業技術學校
2017年9月15日
第三篇：學校精準扶貧走訪記錄表
XX鎮中心小學 精準扶貧春節走訪表
幫扶教師： 工作學校：
幫扶對象： 幫扶對象聯系電話：
幫扶對象春節準備情況：
一、豬肉200斤，是自家殺豬( 是 )，賣肉過年( )。
二、大米有(是)，無( )。是自家種植( )，買米過年( 是)。
三、菜油 、食鹽。有(是)，無( )。
四、雞、鴨、鵝有。(是)，無( )。
五、煤炭、柴禾。有(是)，無( )。
家人情況：
一、是否有人生病，有(是)，無( )。生病是否就醫是(是)，否( )。 外出打工情況：
一、外出打工人員：回家( )，沒回家( )。
二、外出打工人員今年收入( )元。 雪災情況：
雪災受災情況。受災( )，沒受災( 是 )。
二〇一六年二月 一 日
第四篇：學校教育精準扶貧工作方案
上新莊中心小學2018教育精準脫貧工作計劃
為了進一步落實省、市、縣的文件精神，深入推進精準扶貧，精準脫貧工作，努力解決貧困村貧困問題，全面貫徹落實精準扶貧工作會議精神。關愛留守兒童、殘疾兒童，扶貧先扶智。在鎮中心學校的直接領導下，結合我校工作實際，制定本的工作計劃方。
一、指導思想
緊緊圍繞縣委、縣政府“四年集中攻堅，一年鞏固提升”的總體部署。深入推進精準扶貧工作，努力構建到戶、到人的教育精準脫貧體系，讓貧困家庭子女都能接受公平有質量的教育，阻斷貧困現象代際傳遞。
二、組織保障
教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教師與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立精準扶貧工作領導小組，組織開展此項工作：
精準扶貧工作領導小組 組 長:蔡守彥 副組長：張生錄
成 員：教務室
德育室
寄宿部及各班主任
三、具體工作
1、切實做好貧困救助工作。學校要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生、留守兒童、殘疾兒童資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。
2、健全定人定向結對幫扶機制。對精準扶貧對象(留守兒童、殘疾兒童)實行“一對一”結對幫扶，一幫到底，解決政策以外的扶貧資金,幫助學生就讀。認真落實好關愛“留守兒童”“殘疾兒童”關愛工作。
3、切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到均衡發展的重要高度，關系到提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩定、促進社會和諧的發展大計，要通過召開“家長會”等形式與家長進行溝通，確保學生全部入學。
4、切實改善學校辦學條件。要搶抓“均衡發展”機遇，積極爭取上級扶持資金，改善我校辦學條件。為教學班配齊“班班通”教學設施。制定學校發展規劃，定期改善辦公及教學設施，進一步改善學校辦學條件。
5、切實建立健全精準扶貧檔案。學校要組織教師對學生實地走訪、摸清底數的基礎上，建立貧困生、留守兒童、殘疾兒童的資料，使每一個貧困學生、留守兒童家庭、殘疾兒童家庭、每一個貧困學生、留守兒童、殘疾兒童都要有相應的信息資料，確保不漏一戶、不漏一個，并根據實際情況進行管理，最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實施。
四、工作要求
1.明確分工，全員參與。按照上級要求，校長為總負責，召開教師會議，具體分配任務，全體教師進村入戶調查，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生、留守兒童、殘疾兒童，并登記造冊。
2.強化宣傳，加強引導。學校安排教師充分利用橫幅、入戶調查等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生、留守兒童、殘疾兒童，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統美德，讓重視教育、捐資助學、關愛留守兒童、殘疾兒童成為一種社會風尚。
3.相互協助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各教師的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合上級落實各項精準扶貧惠農工作。
2018年9月3日
第五篇：鎮中心學校精準扶貧工作總結
今年以來，我中心學校精準扶貧工作隊認真貫徹落實政府精準扶貧工作部署，進一步改進工作作風、密切干群關系，在所駐##村做了大量工作，取得了一定的實效?，F將有關工作總結如下：
一、強化組織領導，明確工作任務
為切實抓好精準扶貧，我校加強組織領導，學習精準扶貧系列文件精神，將精準扶貧精準脫貧作為主要工作來抓，學習政府下發的有關文件，明確工作任務。
二、依靠基層組織，扎實開展工作
工作隊堅持每月工作日15天在村，通過參與村委召開黨員大會、村民大會、入戶座談等形式宣講惠農政策。在進組入戶活動中，工作隊始終以宣傳政策、走訪民情為工作中心，逐戶走訪農戶，深入地里田間，與農民朋友建立友情，宣傳惠農政策、了解民情、民意。
三、強化工作措施，抓好扶貧工作
1、貧困戶動態調整。根據上級扶貧辦精神，綜合考慮衡量##村農戶產業、住房、因學、因病、因災等影響家庭開支的重要因素的基礎上，以數據比對、民主評議、規范程序、群眾認定為準，對##村貧困戶進行動態調整。村原有貧困戶29戶72人，通過摸底 又新增3戶12人，現有貧困戶32戶84人，其中：2015年脫貧10戶32人;2016年脫貧2戶4人;2017年脫貧2戶5人;2018年脫貧4戶10人，還剩余貧困戶14戶32人。
2、規范貧困戶檔案。前期動態調整工作完成后，我們進行了貧困戶幫扶責任人的重新選派和貧困戶檔案的重新整理工作(我校由三名工作隊增加到五名)。
3、貧困戶脫貧驗收。貧困人口脫貧退出以戶為單位，以該戶當年人均可支配收入不低于4500元/人/年。重點突出“一有、兩不愁、四保障”(有穩定的收入來源，不愁吃、不愁穿，義務教育、基本醫療、養老和住房有保障)。經過動員部署、民主評議、村核查和鎮普查，最終確定脫貧對象，并將《貧困戶脫貧名單公示》在村黨員群眾服務中心公示。
四、推動項目建設，實施產業扶貧
1、產業扶持到村。按照“一村一策”的產業扶持辦法，通過能人引領，建立了優質水稻種植專業合作社。目前，##村優質水稻長勢喜人，如果不出天氣自然災害，將是個大豐收。
2、鍋巴村?，F在##村已十幾家鍋巴成立了鍋巴集團，暢銷國內外。
五、強化駐村紀律，改進工作作風
中心學校駐村工作隊嚴格執行政府關于駐村扶貧工作要求，駐村工作隊每月15天住在村，落實駐村扶貧責任和扶貧措施，切實做好精準扶貧各項工作。我們要求工作隊成員民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實、干部作風在一線轉變、科學發展在一線體現，切實深入農村密切聯系群眾。同時，還分批次輪流組織機關干部進村入戶，切實鍛煉培養干部，轉變工作作風。