方案在我們工作與學習過程中起著重要的作用，對于我們進一步開展工作與學習，有著非常積極的意義。那么一份科學的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的《安全主題班會設計方案》，供需要的小伙伴們查閱，希望能夠幫助到大家。
第一篇：安全主題班會設計方案
安全主題班會設計方案
安全主題班會的開展是為了提升相關安全教育工作的質量，下面安全主題班會設計方案是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，預防突發事情的教育。
1、 導入：列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
b、 班級舉例：學校發生的事故及后果。
c、目前學校抓的幾項工作。
小學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
(五)、教師小結《小學生日常行為規范》。
小朋友們好：
今天是新學期開學后的第一天，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。
第二、做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。
第
六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
第二篇：消防安全主題班會設計方案
教學目標：
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
一、開場白
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞，讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。
火災現場死亡案例 ：
2011年4月25日凌晨，北京市大興區舊宮鎮發生一起重大火災事故，造成17人死亡、24人受傷，30余人被安全疏散救出。
2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點位于10-12層之間，截至11月19日10時20分，大火已導致58人遇難，另有70余人接受了治療。
事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70余人受傷送醫，56余人失蹤(2010年11月19日07:35 )
2008年11月14日;上海商學院女生宿舍今晨發生火災，4名女生從6樓跳下當場身亡。據著火大樓5樓宿舍的一女生說，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來后，發現602宿舍門已經無法打開，由于602宿舍內的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽臺上，并最后從陽臺上跳了出來。
1994年12月8日16時，克拉瑪依市組織15所中、小學校的15個規范班及老師、家長等796人，在友誼館進行文藝匯報演出。16時20分因舞臺上方的照明燈烤燃幕布漫延成災，人們正在向場外疏散時，場內突然斷電。該館的8個疏散門僅有1個開啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人?；馂闹苯咏洕鷵p失約100萬元。
三、防火
大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
那么作為中學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論，學生回答)
《中學生消防安全》的部分內容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。要用手電筒
9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論) 發生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。 1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 3. 沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。 5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽 請同學們先來做個搶答游戲
1發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴) 2撲救時，是先救人還是救物?(先救人)
3起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)
4你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
5你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(
1、 疏散逃生
2、 就地打滾
3、 捂住口鼻，貼近地面)
6 撲救電器火災應首先做什么?
答：切斷電源。
7 消防隊撲救火災收費嗎?
答：公安消防隊撲救火災不收費。
8 發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況?
答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。
總之，發生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。
六、滅火常識
1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
七、小結
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。
第三篇：安全教育主題班會設計方案
黨寨中學張金芳
班隊主題：《時時刻刻注意安全》
活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識， 逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
活動過程：
引入：
同學們，你們好!五(2)班“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——
老師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)
1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2.哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——小品表演：劇
2C1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦! (高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：(開門，讓D進來)
D：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?
D：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
C1：(大吃一驚)
D：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)
下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
小品表演：劇
3老師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)
小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
快板表演：劇4 (人物：E、F)(課件出示)
老師說：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。
課件出示)
(1) 電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)
(2)電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)
(3)發現火災怎么辦?(趕快撥打火警119)
師說：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)安全警句朗讀：劇5 (每人一句)(課件出示)
(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。
(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。
總結：
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
第四篇：安全教育主題班會設計方案1
09級商務管理專業安全文明宣傳活動9月份總結
一、活動策劃書
1、活動目的：進一步提高學生的安全防范意識、自我保護意識。
2、活動主題：安全文明知識教育班會
3、活動形式：集體班會
4、活動組織：09級商務管理
5、活動對象：09級商務管理全體同學
6、活動地點：226教室
二、活動具體內容：
輔導員主持宣布活動開始，班委會成員主持各項活動，講解學院和系部對安全方面的實施措施及相關規定和法律條文，重點提出日常生活中的各項安全隱患，突出對此次活動的重要性，之后針對同學的具體情況，提出班級內部的活動準備和具體方案，盡量組織相關活動增進對安全文明法制知識的理解和感悟。
三、活動意義：
讓每個人在個人安全意識方面得到提升，知道一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，能夠在危機時刻懂得采取正確保護自己的措施，切實提高同學的自我保護能力和應對緊急情況的自救能力。
四、活動結束：
1、活動總結：
(1)活動后續工作的實施：首先,堅持開展班組安全檢查，對檢查
出的不安全隱患，制訂相應的整改措施并及時整改;其次,開展經常性的安全教育與訓練，推行班級安全標準化，逐步達到生活學習環境、安全標志、安全用語的標準化，建立班級安全原始記錄;最后,堅持召開班級安全班會，讓每一名學生明白日常生活的隱患和問題，安全注意事項和采取的措施。
(4)活動的成績、缺點：強調了進一步加強校風建設的重要性，并從班風、學風等方面明確提出了本學期學校校風建設的要求與措施：輔導員與同學共同著力抓好班風建設，同時使同學能嚴格遵守校規校紀，爭做文明學生，共創和諧、平安校園。不足之處為同學積極性有待提高。
2、活動創新點及經驗：運用活動的形式對同學進行教育，從活動中去提高同學對安全文明法制的理解和認識，并在實施的過程中讓每個人都參與其中，使得教育取得成效。提高素質的同時也提升了同學參加活動的積極性積極的，達到事半功倍的效果，既提高效率也提高了班委對活動組織和舉辦的能力，使得以后開展活動做好基礎，讓活動效果達到最好也使活動舉辦更成功。
第五篇：安全教育主題班會活動設計方案
設計者：鄭
鋒
活動目的 教育同學們牢記有關安全的血的教訓，掌握有關安全常識，時刻牢記江總書記關于“隱患險于明火、防范勝于救災，責任重于泰山”的重要教誨，確保學生每天能“高高興興地上學，平平安安地回家”
二、活動準備
1、收集有關安全事故案例。
2、安全知識問答題。
3、歌謠、小品、相聲、擬聲情景劇、快板等。
4、主持學生兩名(甲、乙)
三、活動過程
第一篇章：慘痛教訓 銘記在心
甲乙：同學們，你們好!“生命之花因安全而絢麗”主題班會現在開始。
甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
甲：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們中學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生 。
乙：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上，在馬路邊的宣傳牌上，看到過這樣一句口號： 合：“生命之花因安全而絢麗”
甲：你也許會問：生命之花為什么會因安全而絢麗呢? 乙：請大家一起來聽幾段有關于安全事故的案例。
甲：1998年9月24日下午，山西省臨汾市某小學在課間休息時，學前四班和五班的學生下樓梯時，與下了體育課準備回教室的學前六班學生在樓梯拐彎處相遇發生擁擠、踩踏，造成7名學生受傷，3名學生死亡。 乙：1999年2月25日，湖南省資興市清江鄉上春小學的一名學生放學后騎自行車回家途中，由于操作失誤，與一輛從遠處奔來的大卡車相碰撞，后經搶救無效死亡。
甲、2002年4月5日上午，浙江省縉云縣某小學四年級5個班的學生，在校長和10名教師的帶領下，到一個水庫春游。其中有3個班的學生在無人指揮的情況下私自爭相登船，船尚未啟動，即傾斜進水沉沒，已登上船的139名學生有128名落水，43名學生溺水身亡。 乙：2010年5月3日，衡水市景縣留府鄉小營村3位村民在拖拉機上用搭好的鐵質起重架子向上抬水泵，不料想鐵架上端觸到十千伏的高壓線，三名扶鐵架的村民被高壓電擊中，當場死亡!
甲：2004年2月28日，德化縣上涌鎮下涌村發生山林大火，前后共燒掉1256萬畝的山林。在撲火過程，郭春梅、郭清楚、李素3位女村民她們為守護自己的家園而英勇獻身。 乙：廣東雷州案 2010年4月28日15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案。一名男子沖進校園,持刀砍傷18名學生和1名教師。
甲：江蘇泰興案2010年 4月29日上午9時40分,江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安,... 甲：這是駭人聽聞的慘案數據。 乙：這是觸目驚心的安全事故。 合：這是慘不忍睹的人間悲劇。 甲：這會給多少家庭帶來不幸。 乙：這會給國家帶來多大損失。
合：讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓。
甲：這些都是真實的資料，現在我們請班主任來談談有關安全的情況。
班主任：生命對于我們每一個人來說只有一次，它是最寶貴的，死而不能復活，失而不能復得，然而，在日常生活中，在我們身邊，上學途中，馬路邊，樓梯間，無不潛藏著種種對生命的威脅，溺水、火焚、電擊、車撞、食物中毒等等，或天災，或人禍，為此，學習安全知識，掌握逃生技巧，增強安全意識就十分必要，讓我們時刻謹記安全二字，讓生命的悲劇不要在我們身邊重演!因為，安全之花盛開的地方生命才能欣欣向榮!
甲：感謝班主任的精彩發言，讓我們牢記《安全警示歌》 "安全歌謠容易唱，安全意識樹心上。危險災禍提前防，健康成長作棟梁。" 第二篇章：學習法規 自我保護
飲食安全篇
甲：俗話說，民以食為天，可見，飲食對一個人的健康成長有多么的重要!
乙：沒錯的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃心發慌!現在，隨著經濟的發展，科技的進步，人們可食用的物品是越來越多，真可謂是豐富多彩，五花八門啊!
甲：誰說不是呢，有涼的，有熱的，有葷的，有素的，有蒸的，有煮的，有先蒸后煮得，有生的，有熟的，有半生不熟的，油煎的，爆炒的，香薰的，鹽腌的，麻辣的，醋溜的，五香的，扒絲的，三鮮的，鴛鴦的等等等等!
乙：是的，光這些還沒有完呢，還有膨化的，簡易的，袋裝的，三無的，過期的，存在安全隱患的，吃了會拉肚肚的等等!
甲：吃相也是人各有別，有細嚼的，慢咽的，有狼吞虎咽的，有一口嗆得的眼淚直流的，有噎的半天喘氣的!
乙：這都是關于吃什么及怎樣吃的問題，那么，在日常生活中，我們應該怎樣做才能吃得好吃的香呢?下面請聽
帶給大家的有關飲食的一段歌謠《安全飲食歌》 小朋友,仔細聽,安全常識有本經, 時時注意言和行,家長老師才放心. 饑餓時,嘴莫讒,吃飯之前洗手臉, 細嚼慢咽成習慣,這樣身體才康健. 吃零食,壞習慣,不分場合和時間, 三心二意分精力,別人覺得也討厭. 吃瓜果,不洗凈,蚊叮蠅爬易傳染, 病從口入是古訓講究衛生不生病. 大熱天,走遠程,切記莫把生水喝, 肚子痛來頭發昏,途中哪里找醫生. 藥罐瓶,要收好，千萬不能亂了套, 老人小孩分不清,誤食會把命喪掉
甲：在這段飲食安全歌里都包含了那些飲食安全知識呢?在現實生活中我們還應注意些什么呢?請大家思考回答!
1、飯前要洗手，飯后要刷牙!
2、不要喝生水，蔬菜水果要洗干凈!
3、不要吃發霉和變質的食物!
4、不要隨便吃零食，喝冷飲!
5、購買食物時要注意查看生產日期，不食用過期的食品!
6、不購買和食用無質量安全標志，無生產日期，無生產廠家地址的食品!
7、吃飯時要細嚼慢咽，不要狼吞虎咽，不要說話!
8、不要暴飲暴食!
甲：看來同學們都掌握了一些飲食安全的知識，但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
小品表演：(A劇) C1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：(開門，讓D進來)
D：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?
D：(嘿嘿一笑)來„„拿„„錢。
C1：(大吃一驚) D：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我就要你的小命，動作快點。
C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)
乙：下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。 小品表演：(B劇)
C2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。(打開電視機)唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。 C2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡腮胡子嗎?
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎?
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。 D：是的。
C2：那你等著，我去拿。(好久不去開門) C2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。 甲：看了這兩個表演后，你認為哪一個同學做得對呢?對在哪里?如果這樣的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(要留一分鐘時間給學生，小組討論后，指名匯報)
乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌“叔叔”卻被抓進警察局去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
甲：但放鞭炮，也要注意安全，以防引發火災!
安全用火及防火篇
甲：下面先請大家傾聽一段有關防火安全的順口溜!
電氣爐灶防受潮，用完就將電源斷。 煤氣泄漏莫開燈，打開門窗使通風。 查漏更忌用明火，或用皂水或聽聲。 躺在床上莫吸煙，一旦睡著太危險。 火柴煙頭雖然小，星星之火可燎原。 小孩好奇愛玩火，玩火燒身了不得。 火柴火機放高處，莫將孩子家中鎖。 電褥電壓必吻合，潮濕晾曬莫耽擱。 溫度升高即斷電，平鋪固定少折疊。 電視冒煙焦味大，關掉電源再細查。 著火可用棉毯蓋，澆水易使熒屏炸。 吸塵過久即發熱，鐵丁玻璃可劃破。 汽油煤氣香蕉水，吸之易爆易起火。 去污忌把汽油擦，汽油揮發濃度大。 轉換開關一打火，洗衣機內能爆炸。 遇火頭腦要清醒，及時撲打快報警。 先護老少離險地，易爆物品往外“請”。 家電著火莫慌亂，第一要把電源斷。 不斷電源如澆水，滅火易使人觸電。 液化氣漏著了火，切斷氣源是上策。 手裹濕布關閥門，移到室外方穩妥。 油鍋起火莫澆水，油火爆濺更猛烈。
或用棉毯浸濕捂，或蓋鍋蓋火自滅。
乙：校園防火安全，事關學生的人身、財物安全，事關學校事業的發展。維護校園安全，離不開學生的主動關心和積極參與。為了使同學們學會和使用恰當的方式防范校園內可能出現的各種防火安全問題，我們根據以有積累的經驗，編摘了有關維護校園安全，確保學生人身、財物安全的有關小常識，供大家借鑒。 如何防止火災的發生?
防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。 (1)學生宿舍防火。
1、在宿舍，同學應自覺遵守宿舍安全管理規定，做到不亂拉亂接電線;
2、不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;
3、使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發熱部位的散熱;
4、室內無人時，應關掉電器的電源開關;
5、不點蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。 (2)教室、實驗室的防火。
1、在實驗室時，一定要嚴格遵守各項安全管理規定、安全操作規程和有關制度。
2、使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，使用完畢應認真進行清理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要認真執行防火安全規定。中途離開實驗室時，應切斷電源。 當您遇到火災時如何逃生?
1、如果您在公寓、教室、餐廳、娛樂場所被突發的火災所困時，應設法在確保安全的前提下進行自救逃生。
2、火勢不大時要當機立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
安全用電篇
甲：電，對我們日常的工作和學習來說，關系十分密切，合理的安全的使用電，能極大地方便人們的生活，但在現實生活中，由于某些人違規操作，致使電擊傷人的事件頻頻發生! 乙：2010年5月3日，衡水市景縣留府鄉小營村3位村民在拖拉機上用搭好的鐵質起重架子向上抬水泵，不料想鐵架上端觸到十千伏的高壓線，三名扶鐵架的村民被高壓電擊中，當場死亡!
甲：2010年5月23日 12點左右 ，湖南建工集團昭陽武鋼分公司6名工人在工地做事 ，而那一帶屬于高壓區，結果所有人產生了高壓電弧觸電，被高壓電活活打死。
乙、2009年，某小學六年級(2)班男生張某站在田埂沖著電線撒尿，被電擊身亡，全身呈焦炭狀!更多的慘烈的事例不用多舉，下面我們大家一塊兒來做幾道判斷題：
1、不要隨意觸摸或毀壞用電設施，例如不要惡意砸壞樓道照明燈的開關，不要打壞燈泡!√
2、開關有破損，電線有裸露的可以用手去摸!×
3、可以往破損的電源開關里塞垃圾!
×
4、不要在電線上晾曬衣物!√
5、可以用濕手開關電源!×
6、可以同時使用大功率用電器!×
7、使用電器前沒有必要閱讀說明書!×
8、不能私自拆卸或改裝用電器，不能私接電源√
9、不能在高壓電線上搭鉤引電，不能偷電!√
10、可以攀爬變壓器，電桿等電力設施!×
11、不能在電線附近放風箏，不能用石頭擊打電線!√
12、修理電器時首先要切斷電源，要穿絕緣鞋，修理工具要帶有絕緣護套!√
13、測量用電器是否有電，可以直接用手摸!×
14、給電池充電時輸出與輸入電壓要匹配，且時間不能過長!√
15、出門時要隨手關燈，要切斷用電器的電源，無人時電熱毯決不能開著!√
16、發現有人觸電要首先切斷電源，絕不可直接用手拉被電擊者!找不到電源開關的應用絕緣的工具挑離帶電體!√
15、三孔插座或金屬用電器外殼沒有必要接地線!×
16、建筑物尤其是高層建筑物要安裝避雷設施!√
17、雷雨天氣照樣接打手機看電視!
18、雷雨天請不能在大樹或廣告牌下避雨!√
甲：同學們都回答的特別好，希望同學們在日常生活中做的能比今天說的更好，大家能做到嗎?
用水與防水災害篇
甲、水是生命之源，自然界的一切生命因為有了水才欣欣向榮，同樣，水與人類的生產生活也息息相關。
乙、但如果我們不能正確認識水，盲目戲水，它就會給你帶來生命危險，夏季來臨，雨水驟增，河湖塘海水量充沛,難免會有溺水事件發生;冬季嚴寒，但冰上運動充滿著無窮的魅力,也都無時無刻不在誘惑著你;然而面對災害，多學一點自救他救常識，將使你在危難之中為自己為他人求得一線寶貴生機。下面請欣賞由
表演的擬聲情景劇《水魔》 乙：下面請大家續寫一下這個故事! 甲：大家請結合這幾種結局思考一下，發生溺水該如何自救?又該如何救助落水者?下面我們請防溺水小專家給我們談談：
乙、首先請
談談自救
一、自救：
自己不熟悉水性意外落水，附近又無人救助時，首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡、身體更快地下沉。正確的自救作法是：落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體等待浮出水面，因為肺臟就象一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經過一段下落后會自動上浮。當你感覺開始上浮時，應盡可能地保待仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。
甲、下面我們再請
談談他救
1、水中救助：
對神志喪失的落水者，如果可能的話，可以游過去，便其面朝上并救至岸上;但要小心水流是否太急。如果水很深，請找一條船去救落水者。如果此時周圍沒有船，只有您的游泳技術很好才可以游過去，把其面朝上救助上岸。
對神志清楚落水者，用棍子、槳、繩子、毛巾或附近的船將其救上岸。切忌用手直接去拉落水者，除非你游泳不錯，否則的話，落水者會把你拖入水中，并抱住你不放。這樣的話，兩個人都有喪生的危險。 只有在您受過水中救助訓練時才可以去下水救助。
溺水者被救助上岸后，及時有效的現場急救(詳見下述)對與挽救其生命至關重要。
2、冰上救助
對神志喪失的落水者;如果您無法直接拉住落水者時，可在樹上綁一條繩子，并用它環繞捆綁在腰上，然后趴在冰面上向前移動著接進落水者并救起他。另外可以幾個人相互拉著去救助，而直接救助者應趴在冰面上。注意應盡可能地遠離破冰處。
對神志清楚的落水者。應告訴他抓住冰的邊緣浮在那，不要自己試圖爬上來，然后用木棍、繩子、梯子或幾個人拉成一隊去救其上岸。
乙、關于現場急救我們來聽聽我們的第三位小專家
的看法
三、溺水的現場急救
不論淹沒于淡水江河，或是海水中，溺水的致死原因都是水灌入呼吸道內引起窒息。對現場搶救來說，原則是一樣的，都要盡快地恢復呼吸與心跳。
當溺水者從水中被救出后，解開其頸部領口，取俯臥位，腹部墊高或橫置于救護者屈曲的膝頭上，頭下垂并側向一邊。搶救者以手壓其背部，迅速進行倒水，也可起到人工呼吸的作用。同時，由另一人挖清溺水者口鼻內泥沙、污物，將舌頭拉出。水倒盡后取仰臥位作口對口呼吸，要持續2~3小時，切不可間斷。若同時有心跳停止，還要進行胸外心臟按壓搶救。
經現場初步搶救后，要迅速轉送到附近醫院，在轉送途中即使呼吸、心跳已恢復，也不要間斷人工呼吸與心臟按壓。
甲：幾位小專家給我們講了很有效的自救及他救的方法，我相信這會使大家受益匪淺，會成為大家被水魔困住時求生的諾亞方舟! 交通安全篇
甲、韓愈說：苛捐雜稅猛于虎!
乙、我說：交通事故猛于虎!
甲、的確是這樣，現如今，隨著經濟的發展，人民生活水平的提高，交通的便利，車輛的增多，給我們的出行帶來便利的同時也給我們的人身安全造成了極大的威脅，交通安全已成為全社會普遍關注的問題!
乙、因此，認真學習交通法規、自覺遵守交通規則就顯得越來越重要!下面請大家欣賞由張哲，杜鐵牛表演的相聲《如此猛人》：關于交通安全的相聲 乙：今天我們來給大家說段相聲。 甲：哎，說段相聲。(無精神) 乙：這相聲是有關交通安全的。 甲：好，交通安全。(無精神) 乙：我說今天你怎么無精打采的。 甲：甭提了，倒霉唄!
乙：說來聽聽. 甲：你說現在走路怎么那么難呢? 乙：怎么說?
甲：前兩天我來上學，我是親自走路來上學的這你知道吧? 乙：這聽著都新鮮，你要不親自，你還準備怎么著啊! 甲：我的意思是我是走著來上學的。 乙：哦你說步行不得了。
甲：我一出北川路口到北河橋那兒就上了大馬路了 乙：等等，你怎么不走人行道呢?
甲：這幾天不是在整修街道修下水道嗎?再說，我得過馬路啊。 乙：哦，你們家門口就是橫道線? 甲：沒有。
乙：那是不設橫道線的小馬路。
甲：也不是，是雙向二車道的大馬路!
乙：那你這可是亂穿馬路啊!如果在大城市你得走人行橫道線。 甲：是大城市我也不走，走人行橫道不得繞點路嗎，那樣太費鞋。 乙：瞧把他懶的
甲：我一上馬路那就熱鬧了
乙：嗯
甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊 乙：早高峰嘛
甲：嘿!把我給急的，就差掏出飯勺挖地道了! 乙：嚇，還是個急脾氣!
甲：還行，不遠處來了個小家伙，我一看機會來了。 乙：小家伙?
甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學名叫四橋。 乙：這還小?
甲：它速度慢啊!一搖一擺一搖一擺的就過來了(做烏龜爬狀) 乙：有那樣的四橋嗎?
甲：我也沒閑著，沖吧?我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，勁灌腳底，一個箭步，沖出去了。 乙：瞧這勁廢得
甲：再一個箭步，噌~~~~~~ 乙：過去了?
甲：坐地上了。
乙：怎么坐地上了?
甲：那四橋“嘎~~~~~~”一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了
乙：多危險哪!
甲：危險?那是四橋車萬幸沒撞著我， 乙：要是撞著了呢?
甲：他要敢撞我，我就敢罵他!
乙：就這出息
甲：那四橋車司機也可惡，還下來問：“小朋友，沒事吧?你怎么亂穿馬路呀!多危險啊!” 乙：是啊!
甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎?我再仔細一瞧，我樂了!哈哈哈哈哈，這不是前幾天在清水溝那地方翻倒在路邊的那輛車嗎?哈哈哈哈! 乙：人家不剎車那就軋著你了，你還笑!
甲：軋我?不怕!你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂
乙：你是夠混的
甲：旁邊來了一輛出租，司機一開門，小朋友，去哪兒，我送你
乙：碰上熱心人了
甲：我這氣還沒消呢，沖著那人一齜牙(微笑)：我知道，可我就不告訴你，你猜? 乙：人家犯的著猜嗎
甲：他虛心請教我去哪兒?我總得應付一下吧! 乙：什么亂七八糟的
甲：哎，那誰，勞駕扶我一把，讓我先站起來! 乙：還坐著呢。
甲：好不容易過了馬路，現在安全了吧?我就把我那本書拿出來了 乙：還挺好學!
甲：真是本好書啊!封面上八個大字 乙：《鋼鐵是怎樣煉成的》? 甲：《壞蛋是怎樣煉成的》!
乙：哦，你看的都是什么書呀! 甲：我一面走啊一面看! 乙：那也危險
甲：沒事，在家看被老媽發現了更危險
乙：偷著看啊。
甲：哎呀，你來我往，你上我下，聲東擊西，上躥下跳，砰······地一聲 乙：打偏了?
甲：我撞電線竿上。
乙：活該!
甲：在那一刻我是深切的體會到了民以食為天啊! 乙：怎么說
甲：我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星啊! 乙：你那是餓的嗎?那是撞的
甲：把我疼的啊，(唱)(花兒樂隊蝴蝶飛調)眼淚飛~~~~~~ 乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了 甲：誰說不是呢!那天晚上回家電視上也報道了一起車禍，一個中學生亂穿馬路，被車撞了! 乙：是嗎?
甲：現場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。還有個人這么趴著(背過身做S狀) 乙：您就別學了，是夠慘的。 甲：看得我一咬牙一跺腳， 乙：準備好好遵守交通規則了 甲：換臺了。 乙：去你的吧!
乙：看來不學習交通法規，不遵守交通規則，會造成多么嚴重的后果啊，下面就讓我們跟著
一塊兒來學學交通規則吧! 《交通安全歌》
過馬路,左右瞧 ，大家要走人行道. 公路若無斑馬線, 直行通過勿打鬧. 遠離汽車不猛跑, 迅速安全通行好. 靠右行,靠邊走, 交通法規要遵守. 自行車道,汽車道, 各行其道秩序好, 平平安安不遲到.
紅,黃,綠三盞燈, 十字路口眨眼睛. 紅燈亮晶晶, 大家停一停;
黃燈亮晶晶, 大家等一等; 綠燈亮晶晶, 可以向前行.
行人車輛聽指揮, 拐彎慢行要小心. 汽車頭尾四小燈,左右轉彎閃黃燈; 左燈閃時向左轉,右燈閃時向右行. 四燈都閃有危險,小燈不亮是直行; 車輛行人要注意,切勿冒險向前進. 同學們,同學們交通安全要遵守. 斑馬線,過道口,人行道上我們走. 紅燈亮,不能溜,你想違反我說no! 讓我們,快行動,看見綠燈go!go!go! 交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通; 綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行; 黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈. 《乘車安全歌》
日常生活要乘車,大家都要學規則; 乘坐公汽講次序,先下后上不擁擠. 到了你的終點站,下車也要安全記; 待車停穩再下車,以防意外出危險. 乘車莫坐車廂板,掛鉤不牢易外翻; 勸君莫把便宜沾,但愿人人都平安. 乘坐貨車有規矩,廂板不高莫站立; 有貨不能客混裝,謹防搖晃摔下去. 乘坐轎車要小心,注意下車推門時; 推開右門防行人,要開左門前后看. 勸君莫乘農用車,安全系數它最低; 剎車不靈晃動大,往往就會出問題. 易燃易爆危險品,嚴禁隨人車上行; 嚴查嚴禁措施好,消除隱患保太平. 小結篇
甲：下面請幾位同學簡要總結一下今天所學的安全小知識，大家說好不好?(9人站成圓弧形)
安全警句朗讀：(每人一句) (1)小學生，上學校，走路要走人行道，
過馬路，別亂跑，十字路口看信號。
(2)紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等 (3)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
(4)家用電器和煤氣，使用時要注意，
閱讀說明再開啟。
(5)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
(6)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(7)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(8)一人在家關好門，與人說話要謹慎。 ( 9)發現壞人來撬門，趕快撥打110。
甲：當然，我們今天收獲的遠不止這些，上面我們依次學習了飲食安全，用電安全，防火安全，防水安全和交通安全等方面的知識，下面請大家欣賞一段由齊澤濤和王甜同學表演的快板，對這節課的知識做一總結結： 說安全,道安全,今天我們表安全, 哪些方面要注意,一條一條聽仔細: 第一說話要和氣,對方才不發脾氣, 粗話臟話惹是非,打架才是禍根底. 校園內外不打鬧,互相謙讓有禮貌. 大家庭里兄妹多,誰都不搞小團伙. (合)大家庭里兄妹多,誰都不搞小團伙. 第二外出要注意,交通規則要牢記, 步行要走人行道,違章騎車不能要. 十字路口停一停,前后左右要看清. 無車才可往前行,搶道會出大事情. (合)無車才可往前行,搶道會出大事情. 第三候車路邊站,橫跨馬路有危險. 上車下車別擁擠,先下后上有秩序. 抓好扶手別大意,以防猛停摔倒你. 頭臂不要伸窗外,站立不要靠玻璃. (合)頭臂不要伸窗外,站立不要靠玻璃. 第四相約出去玩,選擇地方也關鍵. 公路上面有危險,溝壑懸崖別登攀. 上高墻,爬電桿,進危房,掏鳥蛋. 這些事情不要干,天黑以前回家轉. (合)這些事情不要干,天黑以前回家轉. 第五家長要注意,攜帶東西要仔細. 孩子帶上危險品,出了問題悔莫及, 打火機,彈簧刀,化學藥品小炸炮. 這些東西易惹禍,學生攜帶要取締. (合)這些東西易惹禍,學生攜帶要取締. 第六池塘河邊轉,要離河床遠一點. 靠近水邊有淤泥,踩上就會滑下去. 游泳要有老師帶,或者父母保護你. 游泳可以練身體,深水塘里不要去. (合)游泳可以練身體,深水塘里不要去. 第七謹防燒燙傷,留下疤痕悔終生. 教育孩子別玩火,星火惹出大災禍, 逢年過節辦喜事,燃放爆竹要遠離. 遇到啞炮別著急.否則不慎炸傷你. (合)遇到啞炮別著急.否則不慎炸傷你. 第八遠離高壓線,千萬別去觸電源. 開關燈泡有問題,要讓大人來處理. 電是老虎別大意,一不小心吃掉你. 用電知識要學習,安全用電記心里. (合)用電知識要學習,安全用電記心里. 第九注意上下樓,一級一級莫停留. 樓梯相遇要禮讓,不拉不拽不推搡. 攔桿上面不登攀,樓道中間不追趕. 不往樓下扔雜物,安全二字記心里. (合)不往樓下扔雜物,安全二字記心里. 第十飲食要衛生,要有制度作保證. 餐具用具勤消毒,炊工身體要健康. 過期食品不能買,偽劣食品要認清. 變質飯菜勿進口,各種蔬菜洗干凈. (合)變質飯菜勿進口,各種蔬菜洗干凈. (合)遇到什么難事情,處理不了莫擔驚. 沉著應對是機靈,還有家長老師110, 學生安全十注意,學校家庭要切記, 時時事事放首位,齊抓共管常教育. 第三篇章：社會責任 從小擔起
甲：我們是21世紀的主力軍; 乙：我們是新世紀的接班人， 甲：我們是展翅高飛的雛鷹; 乙：我們是社會的小主人。
甲：大家一定還記得我們曾經的一句銘言： 合：“以我所能為安全盡責任。”
甲：是啊，大家說的真好。安全，給我們的唯一承諾是平安。 乙：現代文明生活，需要大家具備現代安全意識。
甲：您請!我讓!高風格。 乙：文明、安全、有秩序。
甲：大家從自己做起;從小事做起，建設安全暢通、文明和諧的社會環境。 乙：大家從身邊做起;從現在做起，吃安全飯、騎安全車、走安全路、做安全事。 甲：讓安全事故遠離我們。 乙：讓安全悲劇不再發生。
甲：萬家平安是我們的共同心愿。 乙：同學們，我們要—— 齊：自律、自護、自強。 甲：我們要——
齊：“大手牽小手，共筑平安道。” 甲：我們要——
齊：“人民為先、祖國至上，誠實勇敢，自律自護、奮發有為、振興中華。”
甲：同學們，讓我們一起來當安全小衛士，為建設安全文明的校園環境和社會環境盡一份力吧。
齊：生命因安全而絢麗主題班會到此結束。
四、請班主任講話。
俗話說得好：“學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。”愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪、勇往直前!
五、活動結束。
聯系地址：甘肅省慶陽市合水二中745403