第一篇：憶小學趣事作文600字
憶小學生活趣事作文400字
【精選】憶小學生活趣事作文400字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的憶小學生活趣事作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。憶小學生活趣事作文400字 篇1
小學生活，呵!一個令人悲傷的話題……
小學生活，六年的小學生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當挫折時，讓我站起來的是老師的關愛和同學的幫助。老師告訴我只有堅強才能再次成功，同學告訴我只要我不怕困難就能再次揚起勝利的風帆!
舍不得，這是畢業學生最終的話語，雖然想早點離開這苦海，想早點到向往以久的初中生活，可轉念又想，我們逃的開，老師，是否也逃的開?當我們在體育課時游戲時，老師卻是在辦公室里批著我們剛做好的一張又一張考卷，我們，是否有想過老師的辛勞?也許，只有在最后的畢業典禮，最后的回顧，最后的談話中，才能聽到對方真正的心聲。因為，在平時，老師像是包裝精美的禮品，內在，只有打開才知道，而打開就是最后的動作?？粗厴I照，我想哭，想著教過我的每位老師，他們的笑臉，刻畫在我腦海中，映在了我的眼眸中……
舍不得，舍不得的不止是我的老師，還有我的同學，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，總有難已割舍的情懷。畢竟，大家在校生活的時間比在家和父母相處的時間多，學校，是我們另一個家，同學，就是我們的家人，我們一起生活，一起游戲，一起煩惱，一起開心……我們說的話，我想比對父母說的都多吧!再這最后一刻，我沒再對任何同學生氣，畢竟是最后一刻了，留著好的印象，留著好的回憶吧!
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊，宴席的時間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨著畢業照永遠的留在了我們心中!憶小學生活趣事作文400字 篇2
我是一名小學六年級的學生，馬上要畢業了，小學時光會給我們留下許多美好的記憶。 我在小學生活中就有這么一件好玩有趣的事，我們班的高老師總是愛把"傘"給說成shan，把水給說成sui，只要老師一說錯，有的同學就笑的前仰后合的，有的幫老師改正錯誤，就這么一下子就學就開了鍋。弄得老師還要組織課堂紀律，每次老師說事或講課時，只要有這兩個字的地方，他們就會一齊吸滿一口氣，準備一下子，可以笑好長時間，有的用期待的眼神看著老師，希望她快點讀錯;好改正她的錯誤，有的則用咳嗽聲提示老師，"要讀錯了，小心一點"，總之，老師一讀錯，同學們就笑，課堂就亂了。
老師也跟我們解釋了她讀錯的原因，說是小時候有病缺課了，但我們都不信呀，經過幾次以后，老師每次讀到這里時就會停頓一下，然后再讀，而且沒有讀錯，這讓一些人大失所望，甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅，之后還是噗嗤一聲，全班同學又呼地一齊吐氣，一個個像蘋果一樣的臉，總算是變回了人的正常臉色，這些人大多是男同學，淘氣的居多，但老師還是笑著解釋一下，老師也是人嗎，她還告訴我們要保護好自己的身體不能曠課。我們也都感謝老師的關心。 這就是我在小學校園里最有趣的回憶，我會永遠記住這所學校和這位老師，還有這件有趣的事。憶小學生活趣事作文400字 篇3
在畢業后，我的腦海里常常會浮現出，往日在小學的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二，是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢，買了一個大蛋糕，準備給老師一個驚喜?？墒俏覀兊呐e動被領導知道了，給老師添了不少麻煩，可是生日會還是在放學后舉行了。
正要開始時，室外卻下起了大雨，可是絲毫沒有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上，關了燈。接著老師把蠟燭點上了，在我們唱完了生日歌后，老師切開了蛋糕，給同學們一人發了一塊。我用手指蘸了一點嘗了嘗，真甜。正當我享受著美味時，一塊“不明飛行物”砸在了我的.臉上。我一看居然是蛋糕，我還沒來得急發火，另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看，同學們都“互動”了起來，你拿一塊扔我，我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕，我想該扔誰呢?這時我看到小豬正在笑別人，我想好機會，便叫到“豬八戒”。他一頭，我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣，我就“仰天長笑”起來，誰知道這時，一個男同學把手上的奶油全弄在我的臉上，給我做了個“面膜”，我真是“欲苦無淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈，就聽見有人叫我，我剛一回頭，另一個人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經過一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最殘的四個人里，居然有我，可能是因為我平時得罪了太多人吧!憶小學生活趣事作文400字 篇4
小學，在那里生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內容講講，講完后你們就自由活動。”很快老師講玩老本課所學的所以內容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫個他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節課在我們的歡聲笑語中過去
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!
第二篇：憶小學趣事作文
憶小學趣事作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的憶小學趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。憶小學趣事作文 篇1
小學，在那里生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內容講講，講完后你們就自由活動。”很快老師講玩老本課所學的所以內容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫+1006個655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!憶小學趣事作文 篇2
今天是2月13日，是開學的日子。
早上我背著紫色的書包來到了學校，學校真是一點兒都沒變啊!來到了教室，我的腦袋就想起了四年級上冊的日子，我還記得那時候我的同桌吸墨都變成水的那件事，他吸完墨水的樣子讓我們前后兩桌的同學哭笑不得，舌頭和牙齒都變成黑色的了，后面還是前后兩桌的同學幫忙才弄干凈的，從那件事以后，我保證他再也不敢吸墨水了。每當想起這些事就想笑，一邊笑還一邊想：那些日子多快樂呀!不過新學期來了，我們要以新的精神風貌區迎接新的學期。這個學期我給我自己定了一個規定：上課一定要認真聽講，做好英語科代表的這個職位。憶小學趣事作文 篇3
小學六年，太多美妙的時光;小學六年，太多歡歌和笑語;小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。
回想起三年前的那場運動會，我就感到有趣。那時候，我們滿懷激情地走進了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學也已經做好準備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學好似離弦的箭沖了出去，已經領先許多了。突然，他打了個趔趄，速度突然慢了下來。眼看著后面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過后，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經過慢慢接觸之后，我們發現，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對話，留給我的`，卻是這樣的有趣!憶小學趣事作文 篇4
小學生活，呵!一個令人悲傷的話題……
小學生活，六年的小學生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當挫折時，讓我站起來的是老師的關愛和同學的幫助。老師告訴我只有堅強才能再次成功，同學告訴我只要我不怕困難就能再次揚起勝利的風帆!
舍不得，這是畢業學生最終的話語，雖然想早點離開這苦海，想早點到向往以久的初中生活，可轉念又想，我們逃的開，老師，是否也逃的開?當我們在體育課時游戲時，老師卻是在辦公室里批著我們剛做好的一張又一張考卷，我們，是否有想過老師的辛勞?也許，只有在最后的畢業典禮，最后的回顧，最后的談話中，才能聽到對方真正的心聲。因為，在平時，老師像是包裝精美的禮品，內在，只有打開才知道，而打開就是最后的動作?？粗厴I照，我想哭，想著教過我的每位老師，他們的笑臉，刻畫在我腦海中，映在了我的眼眸中……
舍不得，舍不得的不止是我的老師，還有我的同學，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，總有難已割舍的情懷。畢竟，大家在校生活的時間比在家和父母相處的時間多，學校，是我們另一個家，同學，就是我們的家人，我們一起生活，一起游戲，一起煩惱，一起開心……我們說的話，我想比對父母說的都多吧!再這最后一刻，我沒再對任何同學生氣，畢竟是最后一刻了，留著好的印象，留著好的回憶吧!
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊，宴席的時間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨著畢業照永遠的留在了我們心中!憶小學趣事作文 篇5
生活中的趣事，數不勝數，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。 某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣!
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。
我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。
生活中的趣事數不勝數，有的使人捧腹大笑，有的使人催
人淚下，有的……憶小學趣事作文 篇6
當我翻出那張小學時的畢業照，讓我不再是引領與跟隨!讓我真正知道了什么是那種用千言萬語的感覺，知道了什么是回憶。
當我翻出它，一股歲月的氣息流散出，令人感觸。雖然只分開了把月，但是那數年同學之間的友誼之情，不只是這些。
想想，以前的班級中的我們是那樣的天真，那樣的努力。曾經為同學的受傷而流淚，為班級的榮譽而吶喊，喝!還曾經為某位同學的失算而批評。
我們班雖然不是一個好班，比不上其他上海人的班級，但是我們的激情與奔放最終換來了些許多老師的目光與任許。在學期末，取得了所有令老師們驚訝的成果?？粗@些，曾經在賽場上的揮灑汗水;在失敗過后的鼓勵摘選。這些又不僅僅是回憶。想重度時光，是幻想，在腦海中的播映，就是對回憶最好的解答。
想著那些熟悉的面孔，熟悉的話語，真實的寫照，不僅對生活產生令一想法。
這些美好的回憶，我無法改變，因為我不想改變!!
第三篇：憶小學趣事作文（大全）
憶小學趣事作文合集7篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的憶小學趣事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。憶小學趣事作文 篇1
不知不覺，我已從一個天真幼稚的孩童成長為朝氣蓬勃的少年，即將跨入初中的殿堂?；叵肫鹦W六年的學習生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但給我印象最深的，還是那一件件有趣的往事。
六年級的那次辯論會給我留下抹不掉的記憶。那是一個周三的下午，在閻老師的帶領下，我們開展了主題為“科技發展利大于弊，還是弊大于利”的辯論會。我是反方一辯，在辯論會開始前，已經做了充分的準備，所以感到胸有成竹。辯論會開始了，當正方一辯陳述完后，我立刻站起來，將準備好的辯詞，十分清晰地講了出來，生怕對方因聽不清而誤解。我講完后，全班同學雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后，正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進行了辯論，接著到了辯論會的高潮——自由辯論。瞧，這兩個同學在面紅耳赤地爭辯著，那個同學就等不及地搶著說，不等這個同學說完坐下，那個同學就迫不及待地站了起來，這個用詩詞，那個用名言，同學們的辯論詞都準備得十分充分，臨場發揮更好。辯論會雖然只有短短的兩節課，但辯論會上的激烈場面和同學們豐富的表情卻深深印在我的心中。
還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節數學課上，史老師給我們發了考試卷，要求我們在兩分鐘內完成。“兩分鐘?時間太短了吧!能做完嗎?”我自語。拿到卷子后，我就馬不停蹄地開始答題，兩分鐘很快到了，老師讓我們停下筆，神秘而又失望地搖了搖頭。老師對我們說：“大家齊讀一下第一題!”“請在試卷上方寫上名字并閱覽試卷上的所有試題。”我們齊聲讀道。“好，齊讀一下最后一題。”老師微笑著說。“如果你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷。”通過那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養成認真審題的好習慣。
小學生活里的趣事還有很多：拔河比賽讓我明白了團結就是力量，元旦聯歡會讓我看到了同學們的`多才多藝，跳蚤市場讓我體會到了掙錢是多么不容易……
小學生活留給我太多美好的回憶，這一切的一切，都讓我難忘!憶小學趣事作文 篇2
小學生活，呵!一個令人悲傷的話題……
小學生活，六年的小學生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當挫折時，讓我站起來的是老師的關愛和同學的幫助。老師告訴我只有堅強才能再次成功，同學告訴我只要我不怕困難就能再次揚起勝利的風帆!
舍不得，這是畢業學生最終的話語，雖然想早點離開這苦海，想早點到向往以久的初中生活，可轉念又想，我們逃的開，老師，是否也逃的開?當我們在體育課時游戲時，老師卻是在辦公室里批著我們剛做好的一張又一張考卷，我們，是否有想過老師的辛勞?也許，只有在最后的畢業典禮，最后的回顧，最后的談話中，才能聽到對方真正的心聲。因為，在平時，老師像是包裝精美的禮品，內在，只有打開才知道，而打開就是最后的動作?？粗厴I照，我想哭，想著教過我的每位老師，他們的笑臉，刻畫在我腦海中，映在了我的眼眸中……
舍不得，舍不得的不止是我的老師，還有我的同學，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，總有難已割舍的情懷。畢竟，大家在校生活的時間比在家和父母相處的時間多，學校，是我們另一個家，同學，就是我們的家人，我們一起生活，一起游戲，一起煩惱，一起開心……我們說的話，我想比對父母說的都多吧!再這最后一刻，我沒再對任何同學生氣，畢竟是最后一刻了，留著好的印象，留著好的回憶吧!
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊，宴席的時間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨著畢業照永遠的留在了我們心中!憶小學趣事作文 篇3
當我翻出那張小學時的畢業照，讓我不再是引領與跟隨!讓我真正知道了什么是那種用千言萬語的感覺，知道了什么是回憶。
當我翻出它，一股歲月的氣息流散出，令人感觸。雖然只分開了把月，但是那數年同學之間的友誼之情，不只是這些。
想想，以前的班級中的我們是那樣的天真，那樣的努力。曾經為同學的受傷而流淚，為班級的榮譽而吶喊，喝!還曾經為某位同學的失算而批評。
我們班雖然不是一個好班，比不上其他上海人的班級，但是我們的激情與奔放最終換來了些許多老師的目光與任許。在學期末，取得了所有令老師們驚訝的成果?？粗@些，曾經在賽場上的揮灑汗水;在失敗過后的鼓勵摘選。這些又不僅僅是回憶。想重度時光，是幻想，在腦海中的播映，就是對回憶最好的解答。
想著那些熟悉的面孔，熟悉的話語，真實的寫照，不僅對生活產生令一想法。
這些美好的回憶，我無法改變，因為我不想改變!!憶小學趣事作文 篇4
今天是2月13日，是開學的日子。
早上我背著紫色的書包來到了學校，學校真是一點兒都沒變啊!來到了教室，我的腦袋就想起了四年級上冊的日子，我還記得那時候我的同桌吸墨都變成水的那件事，他吸完墨水的樣子讓我們前后兩桌的同學哭笑不得，舌頭和牙齒都變成黑色的了，后面還是前后兩桌的同學幫忙才弄干凈的，從那件事以后，我保證他再也不敢吸墨水了。每當想起這些事就想笑，一邊笑還一邊想：那些日子多快樂呀!不過新學期來了，我們要以新的精神風貌區迎接新的學期。這個學期我給我自己定了一個規定：上課一定要認真聽講，做好英語科代表的這個職位。憶小學趣事作文 篇5
啊!金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會發生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會讓人哈哈大笑。去年夏天，那是一個星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個同學負責拖地，我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動，說:“我們打水仗吧!”他們幾個連忙附和說:“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來的水槍，裝上水玩了起來。“游戲規則還沒定呢”我喊著說:，于是我們又定了規則，我扮“警察”，他們幾個扮“小偷”。
我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊!看我的!正當他們得意時我連打幾槍，全部中靶，他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說:這叫加倍奉還!再后來他們幾個可小心了，我這個水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個，可她突然說:“老師來了!”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說:“老師來了”我回答:“我才不會上你的當呢!”而他們幾個這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來了，我們幾個只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。憶小學趣事作文 篇6
小學，在那里生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內容講講，講完后你們就自由活動。”很快老師講玩老本課所學的所以內容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫+1006個655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!憶小學趣事作文 篇7
生活中的趣事，數不勝數，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。 某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣!
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。
我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。
生活中的趣事數不勝數，有的使人捧腹大笑，有的使人催
人淚下，有的……
第四篇：【推薦】憶小學趣事作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的憶小學趣事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。憶小學趣事作文 篇1
啊!金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會發生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會讓人哈哈大笑。去年夏天，那是一個星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個同學負責拖地，我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動，說:“我們打水仗吧!”他們幾個連忙附和說:“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來的水槍，裝上水玩了起來。“游戲規則還沒定呢”我喊著說:，于是我們又定了規則，我扮“警察”，他們幾個扮“小偷”。
我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊!看我的!正當他們得意時我連打幾槍，全部中靶，他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說:這叫加倍奉還!再后來他們幾個可小心了，我這個水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個，可她突然說:“老師來了!”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說:“老師來了”我回答:“我才不會上你的當呢!”而他們幾個這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來了，我們幾個只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。憶小學趣事作文 篇2
小學，在那里生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內容講講，講完后你們就自由活動。”很快老師講玩老本課所學的所以內容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的`簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫+1006個655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!憶小學趣事作文 篇3
不知不覺，我已從一個天真幼稚的孩童成長為朝氣蓬勃的少年，即將跨入初中的殿堂?；叵肫鹦W六年的學習生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但給我印象最深的，還是那一件件有趣的往事。
六年級的那次辯論會給我留下抹不掉的記憶。那是一個周三的下午，在閻老師的帶領下，我們開展了主題為“科技發展利大于弊，還是弊大于利”的辯論會。我是反方一辯，在辯論會開始前，已經做了充分的準備，所以感到胸有成竹。辯論會開始了，當正方一辯陳述完后，我立刻站起來，將準備好的辯詞，十分清晰地講了出來，生怕對方因聽不清而誤解。我講完后，全班同學雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后，正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進行了辯論，接著到了辯論會的高潮——自由辯論。瞧，這兩個同學在面紅耳赤地爭辯著，那個同學就等不及地搶著說，不等這個同學說完坐下，那個同學就迫不及待地站了起來，這個用詩詞，那個用名言，同學們的辯論詞都準備得十分充分，臨場發揮更好。辯論會雖然只有短短的兩節課，但辯論會上的激烈場面和同學們豐富的表情卻深深印在我的心中。
還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節數學課上，史老師給我們發了考試卷，要求我們在兩分鐘內完成。“兩分鐘?時間太短了吧!能做完嗎?”我自語。拿到卷子后，我就馬不停蹄地開始答題，兩分鐘很快到了，老師讓我們停下筆，神秘而又失望地搖了搖頭。老師對我們說：“大家齊讀一下第一題!”“請在試卷上方寫上名字并閱覽試卷上的所有試題。”我們齊聲讀道。“好，齊讀一下最后一題。”老師微笑著說。“如果你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷。”通過那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養成認真審題的好習慣。
小學生活里的趣事還有很多：拔河比賽讓我明白了團結就是力量，元旦聯歡會讓我看到了同學們的多才多藝，跳蚤市場讓我體會到了掙錢是多么不容易……
小學生活留給我太多美好的回憶，這一切的一切，都讓我難忘!
第五篇：關于童年趣事的作文，童年趣事作文600字
童年趣事俱樂部
(410600)湖南省寧鄉縣玉潭鎮實驗小學六年級彭嘉軒
指導老師彭旭霞
打開童年記憶的匣子，一件件有趣的事情，像一顆顆耀眼閃亮的珍珠?，F在，我摘兩顆最炫目的與大家分享。
趕鴨子
我5歲那年的大年初一，我們一家人來到了鄉下的伯伯家。大人們都在玩牌，無心管我們這群孩子。于是，我們跑出去玩。出了門，是一望無垠的田野，雞鴨在覓食。我們起了壞心眼兒，一陣風似的跑向田野。安靜祥和的畫面被我們打破，雞鴨飛的飛，跑的跑。有的鴨子快速地跑到河邊，跳進水里。一只胖鴨子由于太胖，遠遠地落在后面，被我們盯上了。鴨子見勢不妙，用盡全身力氣往河邊跑。我們趕快把去河邊的路堵住，鴨子只好掉頭往回跑。
鴨子在前面奔逃，我們在后面追趕?？粗欠逝值纳碜?、矮小的腳，我真有點兒擔心它承受不住。但鴨子沒有我們想象的那么脆弱，它就是不肯投降。我們跑得更起勁兒了，大喊：“鴨子，別逃，你逃不掉的!”
跑了整整一下午，別說鴨子，就是我們也累了。鴨子氣喘吁吁地停了下來，蹲在田地上，無可奈何地叫了幾聲，好像在說：“投降!投降!”累得滿頭大汗的我們拍著手哈哈大笑起來。
小貓當了潛水員
小貓好久沒洗澡了，我決定給小貓洗個澡，順便教它學潛水。
于是，我拿來一個盆子，倒滿水，搬到院子里，然后躡手躡腳地走到小貓的背后，趁它不注意，一把抓住它，硬把它按進水里。
一邊按著，我一邊認真地說：“咪咪，你已經學會捉老鼠，還應該學會潛水，爭取做一個全能貓哦!來，今天我們練習潛水。深呼吸，屏住呼吸„„”小貓弄不清是怎么回事，驚恐地叫著，奮力掙扎著。
這時，爸爸看見了，連忙把小貓掂了出來。我著急地說：“爸爸，我在教小貓潛水呢!”爸爸哭笑不得，拿來電吹風，把小貓身上的毛吹干。小貓渾身顫抖，委屈地叫了幾聲。