第一篇：小學三上修改病句練習
小學修改病句練習
(一)用詞不當;
1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。
和農副產品去掉
2、今天是第一天開學，他穿戴的都是新衣服。
今天是開學第一天
3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。
老師用慈祥的目光注視著我們
4、這個問題引起來大家的沉醉。
沉醉改成討論
5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。
不約而同改成情不自禁
6、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。
熱鬧改成熱烈
7、我們的生活水平在不斷改善。
改善改成提高
8、我們要注意發揮優點，改正缺點。
發揮優勢
9、秋天的九寨溝風景區，是一個美麗的季節。
秋天和九寨溝風景區調換
10、他很早就養成了早起鍛煉的好習氣。
好習氣改成好習慣
(二)意思重復;
1、他經?；叵肫疬^去的往事。
往事改成事
2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。
忍不住去掉
3、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。
專心致志去掉
4、父親保持著他那經常慣有的嚴峻態度。
經常去掉
5、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。
前進和去掉
6、這是一幅十分非常美麗的畫。
非常去掉
7、我們要下決心改掉不好的壞習慣。
不好的去掉
8、他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。
傷心的去掉
9、小組會上，他總是首先第一個發言。
首先去掉
(三)詞序顛倒;
1、我們要運用和理解學過的詞語。
運用和理解調換
2、我們討論了并且聽了校長的報告。
討論了和聽了交換
3、 自然科學對我很感興趣。
我對自然科學很感興趣
4、 朝霞被天空映紅了。
天空被朝霞映紅了
5、 這是一本我的很有趣味的書。
一本和我的交換
6、 老農掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。
老農掄起鋤頭，把狼用口袋里的鋤頭打死了
7、 歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。
新出土的和兩千多年前的調換
(四)缺少成分;
1、言行不一是一種極壞的。
作風
2、10月13日，終于戴上了紅領巾。
終于前面加個我
3、我們必須自覺的習慣。
必須后面價格養成
4、球上的光明和溫暖都是送來的。
地球上的光明和溫暖都是太陽送來的
5、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。
我加載看了前面
6、讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。
我讀了
7、胡總書記關心群眾永遠留在人民的記憶里。
關心群眾的品質
8、晚會上，表演了精彩的節目。
我表演了
9、春天到了，一朵朵鮮花。
一朵朵鮮花盛開了
(五)前后矛盾;
1、大家都講衛生，健康和疾病就有了保證。
保障
2、我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。
僅有換成其中
3、廣場上到處是五顏六色的紅旗。
五顏六色的旗幟
4、我的家庭作業全做完了,只剩下兩道數學題沒有做。
全做完了去掉
5、我上完四年級了，還有一年沒有畢業。
沒有去掉
6、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。
和南京長江大橋去掉
7、今天中午下了一天的雨。
一天的去掉
8、她的成績在班上是比較最好的。
比較去掉
9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。
薄薄改成厚厚
10、他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。
武斷改成果斷
11、 火藥是我國古代的四大發明。
四大發明之一
(六)搭配不當(包括關聯詞)
1、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌，跳了許多美麗的舞蹈
2、同學們都要樹立愛護公共財物的良好習慣。
樹立改成養成
3、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
總是改成還是
4、小明不但認真學習，而且成績很好。
因為所以
5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。
和打乒乓球
6、小明因為刻苦學習，就成績優良 就改成所以
7、這篇文章的內容和形式都很豐富。
這篇文章的內容很豐富，
8、星期天我總是幫媽媽做些家務。
總是去掉
9、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。
雖然但是
10、他終于端正了認真學習的好習 的好習慣改成的態度
第二篇：小學語文修改病句專項練習
修改病句專項練習
一、修改病句的原則
1.保留句子原意，少改為佳
2.防止以造新句來代替修改病句。
二、常見的病句類型
1.成分殘缺，句子不完整。
例：上課的時候，做小動作，被老師批評。
上課的時候，小明做小動作，被老師批評。 1.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。 2.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。 3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。 4.老師耐心學生。
5.這次的運動會，取得了第一名。 6.我肚子餓了，很想吃。
2.重復啰嗦，成分累贅。
例：我忍不住不禁笑了起來。
我不禁笑了起來。 1.我的作業幾乎全部做完了。
2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。 3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進來。
3.搭配不當，詞語與詞語間搭配不當。
例：經過努力，我的學習成績水平不斷改善。
經過努力，我的學習成績水平不斷提高。 1.我們要熱愛公共財產。
2.經過努力，我的學習態度提高了。 3.這篇文章的內容比較優美。
4.一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。 5近兩年來，電視機的質量提高了，價格減少了。 6.春天的杭州是一年中最好的季節。
7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。
4.詞序顛倒，詞語排列的先后順序不合適。
例：我們要認真克服并善于發現學習上的毛病。我們要善于發現并認真克服學習上的毛病。 1.我們開會通過并討論了他的建議。 2.媽媽的工作養成了認真的好習慣。
3.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。 4.我們要認真改正并找出作業中的錯誤。
5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。
5.前后矛盾，句子前后意思不一致，自相矛盾。
例：我估計他今天一定不會來了。
我估計他今天不會來了。 1.小紅學習非常努力，學習成績居然提高了。 2.我估計他今天一定不會來參加會議了。
3.我經?？吹叫∶饔袝r騎自行車上學。 4.我斷定他大概是小紅的哥哥 5.五顏六色的紅旗在隨風飄揚。
6.用詞不當，關聯詞、近義詞用錯。
例：無論不知道自己的優點，才會自卑。
只有不知道自己的優點，才會自卑。
我們一定要緊密勾結，互相幫助。
我們一定要緊密團結，互相幫助。 1.周宇努力學習，老師經?？湟?。
2.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高 3.鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。 4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。 5.因為我喜歡養花，而且養了許多花。
7.分類不當，把不是一類的歸為了一類。
例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
菜園里種著西紅柿、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 1.“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。 2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。 3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。 4.今天來了許多少先隊員和小學生。
8.表意不明，意思表達的不清楚，使人誤導。
例：有三個學校的老師都來參加了活動。
有三個我們學校的老師都來參加了活動。 1.經過老師的耐心教育，使我認識到自己的錯誤。 2.泰山是我國的五大名山。
3.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。 4.張文和王勤約定一起在自己家做作業。
9.不合事理不真實。
例：盲姑娘見有人進屋，趕緊站起來讓座。
姑娘見有人進屋，趕緊站起來讓座。
三、鞏固練習
1、街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。
2、電腦的作用非常廣大。
3、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。
4、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。
5、春天的北京是一年中最美麗的季節。
6、在困難面前，我們要經得起考察。
7、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。
8、我們班的董輝同學，主動承擔圖書管理員。
9、爺爺對我是那么的愛戴。
10、足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。
11、人民的生活環境在不斷地改善和提高。
12、我估計他大概是出去看電影了。
13、經過老師的幫助，錯別字大大降低了。
14、如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。
15、我國有世界上所沒有的萬里長城。
16、昨天傍晚刮了一夜的風。
17、下課鈴響了，同學們有秩序地蜂擁而出。
18、在聯歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。
19、我們不能只重視兩門語文、數學功課，要全面發展。 20、科學知識是永遠一輩子學不完的。
21、這棵棗樹結滿了許許多多果實。
22、這次考試，我們班的普遍成績提高了。
23、愛迪生發現了電燈。
24、這次活動是非常愉快的一天。
25、經過精心的治療，明明的身體恢復了健康。
26、王強仿制的“神七”模型非常精彩，令我愛不釋手。
27、除了小明，我們班都到齊了。
28、八名運動員象脫韁的野馬，沖向終點。
29、媽媽微笑的對我說：“吃這個蘋果。” 30、一個個白楊樹在風中招手。
31、北京的秋天是一座美麗的城市。
32、爸爸買了一頭五千元的一頭牛。
33、這里的天比別處的更喜愛。
34、我有一個妹妹漂亮的。
35、要刻苦學習，立志成才。
36、蘋果、香蕉、黃瓜都是水果。
37、每一場雨后，天空會出現彩虹。
38、“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天。”是比喻句。
39、 市少年宮舉辦了科技成績展覽會。 40、 昨天，刮了一夜的大風。
41、 小紅在會議室里各抒己見。
42、 我敢保證，這次校運動會我們可能得冠軍。
43、 我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。
44、 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。
45、 看了電視連續劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。
46、 早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。
47、如果大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。
48、我即使這么用功，但成績還是不如你。
49、造紙是我國古代的四大發明。 50、我們積極響應學習賴寧。
51、清明時節，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。
52、夏天的興安嶺是一年中最好的季節。
53、他的爺爺經?；貞涍^去有趣的往事。
54、雷鋒精神是我們學習的榜樣。
55、張明被評為“優秀少先隊員”的稱號。
56、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰士。
㈡成全善良 李文勇
那是三月里的一天，我去醫院看望一個生病的朋友。
因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫院看病的，正好跟我同路。
那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手攙著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時一個姑娘戰了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧!”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關系，你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了!
那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺!”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了!”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發現那個女兒明顯不高興，好像責怪父親似的。讓我看得很疑惑。
公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。 醫院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機準備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：
“爸，傷口痛了吧?”
“一點點吧!”
“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了„„”
我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚，成全那個姑娘的善良。
成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良!
一、填空。
1、“一片好意”，還可以說是一(
)好意。
2、“一個生病的朋友”，還可以說是一(
)生病的朋友。
3、“一直站著”還可以說是(
)站著。
二、寫出下列詞語的近義詞。
看望——(
)
痛楚——(
)
避免——(
)
三、“車上早就人滿為患”的意思是
(
) A.車上的人剛好坐滿。
B. 車上的人特別多。 C. 因為上來這些人而使車上人特別多。
四、“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個故事而言，前一個善良指的是( )的善良，后一個善良指的是( )的善良。 A. 讓座女孩
B. 老人
C. 女兒
D 作者
五、文中哪句話可以表現出老人坐在座位上的痛苦，用橫線畫出來。
六、前文說“讓我看得很疑惑。”后文的哪句話解答了這個疑惑，把這句話寫在下面。
七、從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛。
八、填空。
因為(
)我們可以說小姑娘是一個(
)的小姑娘。 因為(
)我們可以說這是一個(
)的女兒。 因為(
)我們可以說這是一個(
)的老人。
㈢笑 冰心
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透過清光來。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫!
憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西都隱在光云里;一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾„„”我不知不覺的便坐在窗口下想，—默默的想。
嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象。——條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水， 潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想——默默的想。
又現出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。——一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人─—她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。
這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了。
一、寫出四個帶有“想”字的四字詞語。
二、為下列加點字注音。
兀自(
)
綰起(
)
潺潺(
) ...
三、笑有很多種，請你在下面寫出五種類型的笑。
四、“三個笑容”指的是哪三個笑容?
五、作者是在什么時候站在窗前的?
( ) A.白天
B、傍晚
C. 夜晚
六、下列句子是比喻句的請打“√”
1、一邊走著，似乎道旁有一個孩子。
2、映著月兒，似乎螢光千點，閃閃爍爍地動著。
3、弓兒似的新月，掛在樹梢。
4、這笑容仿佛在哪兒看見過似的。
七、哪兩個自然段是回憶性的文字，這兩段內容有什么共同點?
第三篇：小學三年級修改病句練習
三年語文基礎練習
(一) 修改病句
一、詞語重復
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣。
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2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
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3、商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
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4、我把老師布置的所有一切作業都做完了。
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5、他首先第一個舉手發言。
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6、滿山遍野到處開滿了花。
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7、弟弟拿著一束漂亮、美麗的鮮花。
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8、大約有50個左右的人參加這次會議。
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二、成分殘缺
1、每天早上去公園鍛煉身體。
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2、老師和我去醫院看望。
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3、接到“三好學生”獎狀，高興極了。
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4、品品從小養成了講衛生。
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5、我們學校的詩歌朗誦比賽。
___________________________________________________________
6、艱難地向高峰攀登。
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7、小朋友都應該專心聽講的好習慣。
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8、只有努力學習，就能取得好成績。
___________________________________________________________
三、用詞不當
1、我要連續努力，爭取更大進步。
___________________________________________________________
2、我把教室打掃得整整齊齊。
___________________________________________________________
3、我們要做到節約用水的好習慣。
___________________________________________________________
4、聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。
5、小紅家培養了一只可愛的小花貓。
___________________________________________________________
6、少先隊員們十分愛惜大自然。
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7、人們的生活水平比過去增加了。
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8、鋸是魯班發現的。
1 修改病句
(二)
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四、詞序顛倒
1、語文對我很感興趣。
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2、悅耳動聽的歌聲被我的思路打斷了。
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3、春天的北京是一個美麗的季節。
___________________________________________________________
4、他把小女孩一口氣背到了醫院。
___________________________________________________________
5、小周接受了虛心地同學們的建議。
___________________________________________________________
6、這篇好文章對他很感興趣。
___________________________________________________________
7、今年的麥子豐收在望，長勢喜人。
___________________________________________________________
8、不但她好好學習，而且還幫助其它同學。
___________________________________________________________
五、詞語搭配不當
1、在聯歡會上，我聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。
___________________________________________________________
2、星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。
___________________________________________________________
3、他的寫作水平明顯改進了。
___________________________________________________________
4、農民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。
__________________________________________________________
5、只有好好聽課，好好完成作業，學習成績就能大幅度提高。
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6、自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。
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六、前后矛盾
1、我估計他這道題目肯定做錯了。
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2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
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3、我今天上午看了一天的書。
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4、我猜想他肯定是一個六年級學生。
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5、今年春天的這場秋雨下得真不是時候。
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6、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一會兒。
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7、今天，有很多人來我班聽課，我斷定他們大概是來檢查工作的。
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8、老師交給我們的任務已經將要完成了。
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七、歸類不當
1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
2
修改病句(三)
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4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
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八、結構混亂
1、我的家鄉是廣東中山人。
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2、我國人口是世界上最多的國家。
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3、《海上日出》的作者是巴金寫的。
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九、指代不明
1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。”
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2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
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3、張文和王勤約定一起在自己家做作業。
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4、王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
(四)標點符號練習
總結兒歌：
提示語在前面，冒號引號緊相連; 提示語在后面，后面畫個小圓圈; 提示語在中間，畫個逗點在后面。 引用人物說話的三種方式：
1、XX說：“XXX，XXXXXXXX。” 2、“XXX，XXXXXXXX。”XX說。 3、“XXX。”XX說，“XXXXXXXX。” 練習：給下列句子加標點。 1. 蘿卜多少錢一斤 媽媽問
2. 兩塊 小販撇了撇嘴 不買別亂翻 3. 我問老板 這衣服多少錢
4. 給我站住 爸爸咆哮道 再跑打斷你的腿 5. 睡吧 明天還要早起 媽媽輕輕地說 6. 同學們發出震耳欲聾的歡呼聲 太好了 三，練習：讀下面的句子，加上標點符號。 (說話人在前)
(1)小槐樹好奇地問 爺爺
我有年輪嗎
(說話人在后)
(2) 沒想到年齡還能記錄年景哩 小槐樹高興地說 (3) 一定會飛回來
男孩肯定地說 (4) 是個小男孩嗎 高爾基問
(5) 媽媽 你現在在干什么 我好奇地問 (6) 妹妹 再見了 我依依不舍地說
(7) 有啊 老槐樹回答說 不過 你的年輪只有七圈
你才七歲 (8) 是的 小男孩站起來
鞠了個躬
請讓我進去吧
(9 ) 再見了 我的朋友
小紅說 我會想你的 (10) 我能下去玩兒嗎 美朋說 求你了
(11) 我留在村子里 第三個孩子說 也許在村子里 我就能明白幸福究竟是什么 (12) 150歲
您記錯了吧 小槐樹有點兒不相信 (13) 老師說 歡迎同學們回到學校 (14) 祝你快樂
他微笑著說
(15) 這是不可能的
他說 那天我就在旁邊
(16) 高爾基大聲喊道 孩子
回來 我這兒有很多膠卷 (17)這時 媽媽說 快要下雨了 我們趕快回家 (18)小明問 老師 明天如果下雨 還去春游么
(19) 來吧
我讓他們放你進來
高爾基說
(20)我明白了 我們的慶齡是個守信用的孩子
媽媽望著慶齡笑了笑
說 那你就留下來吧
(21) 小男孩指了指沙發
說 請您坐在這兒看報紙 (22) 為什么只摘花瓣呢
我輕輕地問
(23)她低著頭不好意思地說 我舍不得把整朵花都摘了 (24) 你爸爸呢
我說
他怎么不在家
(25) 爸爸在南沙當解放軍
他常常來信叫我聽媽媽的話
不要惹媽媽生氣
小女孩眼里閃動著淚花
1 這孩子的嘴多巧 李阿姨說
2 冬冬
王老師來了 冬冬的媽媽說
還不快給王老師倒杯水 3 這回翻山使部隊養成了一種新的習慣 那就是用臉盆 飯盒子 茶缸煮飯 煮東
西吃
4 她問我們餓了沒有 這一問正中了我們的心思 5 他時而默讀
時而朗讀
時而背誦
6 我在市場里買了桔子 蘋果 青菜 錘子 釘子等東西
7 不 不 你誤會了 他解釋著 我不是殘疾人
我是給別人送拐杖的 說著
他踢踢腿給老奶奶看 車上的人都笑了
8 圖書館里的書真多 梅林童話 上下五千年 十萬個為什么 我都喜歡看 9 他臉色蒼白 艱難地說 水 水 說著就昏過去了
10 他大聲地說 快離開我 咱們兩個不能都犧牲 要記住下功夫革命
11 往前沒走多遠 就聽到小麗叫 快來呀 姐夫 我跑到跟前 扒開草叢一看 是個不大的水泡子 水面上波光粼粼 仔細一看 挨挨擠擠的都是魚 我不禁叫起來 啊 這么多魚 連忙脫掉鞋襪 跳進膝蓋深的水里逮起來
第四篇：小學生常用修改病句練習
常見的修改病句練習題
1. 解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 2. 驕傲自滿是學習上的阻礙。
3. 這些是唐朝出土的文物。
4. 看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 5. 公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。 6. 我估計他這道題一定做錯了。
7. 他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8. 聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。 9. 冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。 10.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。
1 11.《草原》的作者是老舍寫的。
12.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。 13.這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。 14.我們要增強克服困難的信心和方法。 15.報曉的公雞是起床的信號。
16.我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。 17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18.《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。 19.少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
20.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 21.聽了報告，受到了教育。
2 22.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。 23.我忍不住不禁笑了出來。
24.我經?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。
25.少先隊員要發揮革命傳統。
26.因為老舍愛養花，而且養了許多花。 27.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
28.我昨天看了電影“閃閃的紅星”
29.他喊他出去玩。
30.媽媽買了水果.桃.蘋果，還有巧克力。 31.蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。 32.上星期去植樹了。
3 33.今天，全體三年級一班同學看電影。 34.我班功課最好、成績最優秀的是小紅。 35.我的寫字臺上一只小泥猴。
36.這是有趣的一本神話故事書。
37.他的看法是對的，正確的。
38.我和姐姐都參加了。
39.西湖的景色秀麗，風景優美。
40.各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。 41.我經?；貞浧疬^去的往事。
42.同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。
43.今天清晨下了一上午雨。
4 44.和暖的風呼呼地吹著。
45.晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節目。 46.完成了作業。
47.大連的夏天是個美麗的地方。
48.今天上午我在家看了一天的科學幻想故事。 49.戰士們隱藏在茂密的林中。
50.我們要把隱蔽在人民內部的壞分子揭發出來。 51.周總理生活簡單。
52.媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。 53.過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。 54.春天，我們全體同學和少先隊員都要到野外去游玩。
5 55.讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。
56.王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。
57.我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了?”。 58.下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。 59.造紙是我國古代的四大發明。
60.壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。 61.在施工時，要防止不發生事故。
62.李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的稱號。 63.詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。 64.一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。
6 65.經過老師的講解，使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。
66.我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。
67.近年來，我們的生活水平和環境都有了很大的提高。 68.火辣辣的陽光暖和地照射著大地。
69.我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。 70.一切任何困難都難不倒我。
71.這學期我們班差不多根本沒有不及格的。 72.雷鋒叔叔助人為樂的精神。
73.你去勸勸他，讓他不要再把過去的往事放在心上了。 74.我們要運用和理解已學過的常用詞語。
7 75.今天去秋游，全班同學都來了，只有李明還沒到。 76.通過雷鋒故事報告會，使我懂得了許多做人的道理。 77.我每天晚上收聽廣播和電視。
78.只要你虛心接受別人的意見，才能改正自已的缺點。 79.李明和曾麗出席了學校舉行的作文競賽。 80.大雨和烏云從天空中傾瀉下來。
81.我們要改掉不好的壞習慣。
82.在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。 83.一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。 84.春天的北京是一個美麗的季節。
85.小紅同學主動承擔圖書管理員。
8 86.大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節日。 87.兩個六(3)班的同學數學競賽獲得了一等獎。 88.我斷定這可能是小紅做的好事。
89.在公共場所，我們要維持清潔。
90.他非常認真地復習作業。
91.老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。 92.要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。 93.在會上，紛紛發表自己的意見。
94.小周虛心接受同學們。
95.我們從小要不吃零食的好習慣。
96.這是一艘最大的我國制造的遠洋輪船。
9 97.我們學校過去注意的不夠對衛生工作。 98.我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。 99.我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。
100. 這篇文章的層次和語言都很優美。 101. 言行不一的人是極壞的作風。
102. 這種不愛惜糧食，任意浪費糧食，是可恥的。 103. 經過老師的教育，終于認識了錯誤。 104. 李明學習很刻苦，因為成績優良。 105. 她千方百計想盡辦法幫助學習成績有困難的同學。 106. 桃樹上結滿了許許多多又大又紅的桃子。 107. 我認真完成了各科作業和語文作業。
10 108. 她的家鄉是北京人。
109. 小紅和小俊告訴老師，下午她請了半天假。
110. 教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小花在做作業。 111. 同學們對我的批評基本上完全是正確的。 112. 討論中，小明首先第一個發言。
113. 故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。 114. 爸爸有一次經常對我講起他的童年趣事。 115. 我一定要改掉不好得缺點。
116. 國慶節到了，大街小巷到處張貼了許多新的標語和口號。 117. 公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。 118. 我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學了。
11 119. 聽了這個故事，我不約而同地笑了。 120. 體育活動課到了，同學們快樂地在操場上。
121. 六項作業我已經做好了五項，還有一項沒做就完成了。 122. 我記錄并且看了教育電視臺的節目。
123. 寫字時，我注意了字的筆順、筆畫，錯別字大大進步了。
124. 東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業大廈這些建筑都很現代化。
125. 雷聲過后又是一道閃電，眼看就要大雨傾盆。 126. 我們從小就要養成愛清潔、講衛生。 127. 媽媽經常獎勵我要為南昌刻苦學習。 128. 列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。
12 129. 周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。 130. 我情不自禁的脫口而出地說出來。 131. 我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。 132. 王老師和同學的感情非常深刻。
133. 今天的氣溫十分干燥,令人難受。 134. 在中隊會上,同學們相互作了自我批評。 135. 在考試時,我迅速地答卷和交卷。 136. 老師提出的問題，李林答得對答如流。 137. 街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。 138. 電腦的作用非常廣大。
139. 同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。
13 140. 古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養著故鄉的兒女。 141. 小芳作文中的錯別字大大改進了。 142. 學校運動會上，我們班取得了可喜的成就。 143. 孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。 144. 今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。 145. 我國人口是世界上最多的國家。
146. 因為小明刻苦學習，而且進步很快。
147. 小紅和小李是一對好朋友，她經常幫助她復習功課。
148. 在聯歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。
149. 我們不能只重視兩門語文、數學功課，要全面發展。 150. 這學期，我校開展了“學習賴寧愛集體”的熱潮。
14 151. 皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。 152. 如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。 153. 我國有世界上所沒有的萬里長城。 154. 下課鈴響了，同學們有秩序地蜂擁而出。 155. 張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。 156. 足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。 157. 在困難面前，我們要經得起考察。 158. 同學們全神貫注，聚精會神地聽孫爺爺講故事。 159. 我們不要在昏暗的光線下看書。
160. 這個故事情節曲折，扣人心弦。
161. 讀了《一夜的工作》，更加熱愛偉大的周總理。
15 162. 小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。 163. 在沒有上學以前，弟弟就會寫字和唐詩了。 164. 在老師的幫助下，逐步養成了良好的學習習慣。
165. 在廣闊的平原地底下，游擊隊挖了不計其數的一條通道。 166. 敵人的神機妙算被我們識破了。 167. 他拖著沉重的腳步迅速地向前走。 168. 他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。 169. 盡管天氣不好，我們總是按時到校。
170. 事情發生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。
171. 這次到會的只有七十二人左右。
16 172. 同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。 173. 這些是唐朝出土的文物。
174. 胡總書記關心群眾永遠留在人民的記憶里。
175. 我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。 176. 他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。 177. 老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。 178. 春天到了，一朵朵鮮花。
179. 樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。 180. 大家都講衛生，健康就有了保證。
病句練習題答案
1.解放軍叔叔擊落了五架敵機。 2.驕傲自滿是學習的阻礙。 3.這些是唐朝的文物。
4.這部電視劇，給我留下了深刻的印象。 5.公園新設了兩個游樂項目。 6.我估計他這道題做錯了。 7.他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.這段報告，使我們懂得了許多道理
9.冬天，寒風拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。 10.即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。 13.這種不愛惜勞動成果.任意浪費的行為，是可恥的。 14.我們要增強克服困難的信心。
15.公雞報曉是起床的信號。 16.我們要認真改正自己的缺點和錯誤。 17.多讀好書，可以豐富我們的知識。
18.我最喜歡讀的報紙是《小學生語文學習》和《中國少年報》。
19.少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。 20.任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
21.聽了報告，我受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。
23.我忍不住笑了出來。 24.我經?？吹叫∶髟谠珏憻?。 25.少先隊員要發楊革命傳統。
26.因為老舍愛花，所以養了許多花。 27.夏天的小興安嶺是個美麗的地方。 28.我昨天看了電影《閃閃的紅星》。29.小明喊我出去玩。 30.媽媽買了水果，還有巧克力。 31. 蘇州、杭州是我國江南旅游勝地。32. 上星期叔叔去植樹了。
33. 今天，三年級一班全體同學看電影。34. 我班成績最優秀的是小紅。
35. 我的寫字臺上有一只小泥猴。36. 這是一本有趣的神話故事書。37.他的看法是正確的。 38. 我和姐姐參加了。39. 西湖的景色秀麗。40. 各種各樣的鮮花競相開放。41. 我經?；貞浲?。42. 同學們坐在寬寬敞的閱覽室里看書。43. 今天下了一上午雨。44. 暖和的風輕輕地吹著。45. 晚會上，同學們表演了許多精彩的節目。46. 小明完成了作業。
47. 夏天的大連是個美麗的地方。48. 今天我在家看了一天的科學幻想故事。49. 戰士們隱蔽在茂密的林中。 50. 我們要把隱藏在人民內部的壞分子揭發出來。51. 周總理生活過的簡單。52. 媽媽從菜場買回了青菜和黃瓜等蔬菜。53. 過了整整一個鐘頭，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。54. 春天，我們全體同學都要到野外去游玩。55. 讀了這篇文章，我忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。56. 王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的事情。57. 我自言自語地說：“怎么又做錯了?”。58. 下課了，校園里頓時沸騰起來了。59. 造紙是我國古代的四大發明之一。60. 壓縮了的空氣，不僅能承受巨大的重量，還有許多奇妙的用處。61. 在施工時，要防止發生事故。62. 李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的模范。63. 詹天佑經受了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。64. 一個人難免有缺點，改進了就好。65. 經過老師的講解，同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。66. 我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮和水彩筆。67. 近年來,我們的生活水平有了很大的提高.或 近年來,我們的生活水平有了很大的提高,環境有了很大的改善. 68. 陽光暖和地照射著大地。69. 我們要學習賴寧的英雄事跡。70. 任何困難都難不倒我。71. 這學期我們班沒有不及格的。72. 雷鋒叔叔有助人為樂的精神。73. 你去勸勸他，讓他不要再把過去的事放在心上了。74. 我們要理解和運用已學過的常用詞語。75. 今天去秋游除了李明，班上其他同學都來了。76. 通過雷鋒故事報告會，我懂得了許多做人的道理。77. 我每天晚上收聽廣播。78. 只要你虛心接受別人的意見，就能改正自已的缺點。79.李明和曾麗參加了學校舉行的作文競賽。80. 大雨從天空中傾瀉下來。81. 我們要改掉不好的習慣。82. 在生活上，恩格斯熱情地幫助馬克思。83. 一進學校，我就看見一座教學樓，聽見一陣陣讀書聲。84. 春天是一個美麗的季節。85. 小紅同學主動擔任圖書管理員。86. 大家都在歡度愉快的節日。87. 六(3)班的兩個同學數學競賽同時獲得了一等獎。88. 我斷定這是小紅做的好事。89.我們要維持公共場所清潔。90. 他非常認真地寫作業。91.老人尖尖的下巴上長滿了花白胡子。92. 要搞好班級工作，必須充分
18 發揮班干部的作用。93.在會上，同學們紛紛發表自己的意見。94. 小周虛心接受同學們的批評。95. 我們從小要養成不吃零食的好習慣。96. 這是一艘我國制造的最大的遠洋輪船。97. 我們學校過去對衛生工作注意的不夠。98. 我們必須仔細檢查并認真改正作業中的錯誤。99.我們正在觀看優美的舞蹈。100.這篇文章的語言都很優美。101. 言行不一的人是極壞的。102.任意浪費糧食，是可恥的。103.經過老師的教育，同學們終于認識了錯誤。104. 因為李明學習很刻苦，所以成績優良。105.她千方百計幫助學習成績有困難的同學。106. 桃樹上結滿了又大又紅的桃子。107. 我認真完成了各科作業。108. 她的家鄉是北京。109.小紅讓小俊告訴老師，下午她請了半天假。110. 教室里靜悄悄的，只有小花在做作業。111.同學們對我的批評完全是正確的。112.討論中，小明第一個發言。113.故宮博物院展出了兩千多年前的文物。114. 爸爸經常對我講起他的童年趣事。115. 我一定要改掉缺點。116.國慶節到了，大街小巷張貼了許多新的標語和口號。117. 公園里開著五顏六色的花，美麗極了。118. 我剛吃完了早飯，小俊來叫我上學了。119. 聽了這個故事，我們不約而同地笑了。120. 體育活動課到了，同學們快樂地在操場上玩耍。121. 六項作業我已經做好了五項，還有一項沒做。122. 我看了并且記錄教育電視臺的節目。123. 寫字時，我注意了字的筆順、筆畫，錯別字。124. 東方明珠電視塔和亞西亞商業大廈這些建筑都很現代化。125. 一道閃電過后又是雷聲，眼看就要大雨傾盆。126. 我們從小就要養成愛清潔、講衛生的習慣。127. 媽媽經常獎勵我要為建設南昌刻苦學習。128. 列車沿著鐵路在戈壁灘上奔馳。129. 周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。130. 我情不自禁的說出來。131. 我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。132.王老師和同學的感情非常深厚。133. 今天的空氣十分干燥,令人難受。134.在中隊會上,同學們相互作了批評。135. 在考試時,我迅速地答卷。136.老師提出的問題，李林對答如流。137.街道上，行人絡繹不絕。138. 電腦的作用非常廣泛。139. 同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改變。140. 古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著故鄉的兒女。141. 小芳作文中的錯別字大大減少了。142. 學校運動會上，我們班取得了可喜的成績。143. 孩子們高高興興地表演著各自的節目。144. 今天李老師給我們講了雷鋒的許多故事。145. 我國的人口是世界上最多的 或：我國是世界上人口最多的國家146. 因為小明刻苦學習，所以進步很快。147. 小紅和小李是一對好朋友，她經常幫助他復習功課。148. 在聯歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲和跳起了快樂的舞蹈。149. 我們不能只重視語文、數學功課，要全面發展。150. 這學期，我校開展了“學習賴寧愛集體”的活動。151滿天的繁星調皮地眨著眼睛(有月光就不可能看到星星)。152. 雖然天氣這么冷，但是他堅持鍛煉身體。153. 我國有國外所沒有的萬里長城 .或:我國有世界上獨一無二的萬里長城。154. 下課鈴響了，同學們蜂擁而出。155. 張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。156. 足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”的口號。157.在困難面前，我們要經得起考驗。158. 同學們聚精會神地聽孫爺爺講故事。159. 不要在昏暗的光線下看書。160. 這個故事情節曲折，內容扣人心弦。161. 讀了《一夜的工作》，使我們更加熱愛偉大的周總理。162.小明的學習成績好的原因是他認真學習。163. 在沒有上學以前，弟弟就會寫字和背唐詩了。164. 在老師的幫助下，同學們逐步養成了良好的學習習慣。165. 在廣闊的平原地底下，游擊隊挖了不計其數的通道。166. 敵人的陰謀詭計被我們識破了。167. 他拖著沉重的步伐迅速地向前走。168. 他這次沒考好，難過得流下了眼淚。169. 盡管天氣不好，我們還是按時到校。170. 事情發生后，班主任就同班委研究，決定對同學們進行一次教育。171. 這次到會的只有七十二人。172. 同學們都說，昨天是愉快的一天。173. 這些是唐朝的文物。174. 胡總書記關心群眾的品質永遠留在人民的記憶里。175.我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是其中的一個。 176.他辦事總是猶豫不決，一點也不果斷。177.老師用慈祥的目光注視著我們。178. 春天到了，一朵朵鮮花盛開了179.樹上覆蓋了一層厚厚的雪，把樹枝都壓彎了180大家都講衛生，健康就
19 有了保障。
第五篇：2018小學修改病句分類練習(含答案)
小學修改病句分類練習
一、用詞不當：
1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
病句類型：用詞不當。“擺滿”改為“坐滿”。
2、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
病句類型：用詞不當。“練習”改為“鍛煉”。
3、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
病句類型：用詞不當。“猛烈”改為“踴躍”。
4、改革開放以后，人們的生活越來越富強。
病句類型：用詞不當。“富強”改為“富裕”。
5、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。
病句類型：用詞不當。“陸續”改為“連續”。
6、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
病句類型：用詞不當。“情景”改為“風景”。
7、我日夜希望的春節，終于來到了。
病句類型：用詞不當。“希望”改為“盼望”。
8、改革開放以后，我國的經濟建設得到迅速的開展。
病句類型：用詞不當。“開展”改為“發展”。
9、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。
病句類型：用詞不當。“動作”改為“行為”。
10、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
病句類型：用詞不當、語義重復。“生滿”改為“開滿”;去掉“白的、紅的、黃的等”。
11、這個問題引起來大家的沉醉。
沉醉改成討論
12、聽了這個故事，我不約而同地笑了。
不約而同改成情不自禁
13、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。
熱鬧改成熱烈
14、我們的生活水平在不斷改善。
改善改成提高
15、我們要注意發揮優點，改正缺點。
發揮優勢
16、他很早就養成了早起鍛煉的好習氣。
好習氣改成好習慣
二、成分殘缺：
1、異口同聲地說：“贊成!”
病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成!”
2、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
病句類型：成分殘缺。“學習態度”前添加“端正”。
3、大家必須講究衛生的好習慣。
病句類型：成分殘缺。“必須”后面增加 “養成”。
4、哥哥最喜歡打籃球和足球。
病句類型：成分殘缺。“足球”前添加“踢”。
5、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。
病句類型：成分殘缺。“我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。
6、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。
病句類型：成分殘缺。“講衛生”后面添加“的好習慣”
7、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。
病句類型：成分殘缺。“建設”前添加“完成”。
8、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。
病句類型：成分殘缺。“一件紅衣裳”前添加“穿著”。
9、10月13日，終于戴上了紅領巾。
終于前面加個我
10、言行不一是一種極壞的。
作風
11、球上的光明和溫暖都是送來的。
地球上的光明和溫暖都是太陽送來的
12、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。
我加載看了前面
13、讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。
我讀了
14、胡總書記關心群眾永遠留在人民的記憶里。
關心群眾的品質
15、晚會上，表演了精彩的節目。
我表演了
16、春天到了，一朵朵鮮花。
一朵朵鮮花盛開了
三、搭配不當：
1、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
病句類型：搭配不當。“心里”改為“臉上”。
2、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
病句類型：搭配不當。“態度”改為“要求”。
3、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
病句類型：搭配不當。改為：實施素質教育后，我們課外閱讀的數量增加了，質量明顯提高了。
4、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
病句類型：搭配不當。“心情”改為“表情”。
5、這學期是我小學學習生活的最后一年。
病句類型：搭配不當。“年”改為“學期”。
6、我們要養成邊讀邊想的好辦法。
病句類型：搭配不當。“方法”改為“習慣”。
7、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。
病句類型：搭配不當。“發揮”改為“發揚”。
8、言行不一的人是一種壞作風。
病句類型：搭配不當。去掉“的人”。
9、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
病句類型：搭配不當。“總是”改為“還是”。
10、相聲節目開始了，一張張笑臉目不轉睛地望著舞臺上的演出。
病句類型：搭配不當。“一張張笑臉”改為“觀眾都”。
11、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。
病句類型：搭配不當。“克服”改為“改正”。
12、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。
病句類型：搭配不當。去掉“稱號”。
13、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
病句類型：搭配不當。“人”改為“行為”。
14、小剛喜歡踢足球和乒乓球。
和打乒乓球
15、這篇文章的內容和形式都很豐富。
這篇文章的內容很豐富，
四、詞序顛倒
1、春天的景色我覺得十分美麗。
病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。
2、我校請解放軍叔叔經常作報告。
病句類型：詞序顛倒。“經常”放置在“請”的前面。
3、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。
病句類型：詞序顛倒。“盲姑娘看見有人”改為“有人看見盲姑娘”。
4、我們要運用和理解學過的詞語。
運用和理解調換
5、我們討論了并且聽了校長的報告。
討論了和聽了交換
6、 自然科學對我很感興趣。
我對自然科學很感興趣
7、 朝霞被天空映紅了。
天空被朝霞映紅了
8、 這是一本我的很有趣味的書。
一本和我的交換
9、 老農掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。
老農掄起鋤頭，把狼用口袋里的鋤頭打死了
10、 歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。
新出土的和兩千多年前的調換
11、河水倒映在云朵里，顯得更白了。
病句類型：詞序顛倒。“河水”和“云朵”互換位置。
12、香山的秋天是令人向往的地方。
病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。
五、前后矛盾
1、他的語文作業基本上全部完成。
病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。
2、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。
3、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。
4、我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。
僅有換成其中
5、廣場上到處是五顏六色的紅旗。
五顏六色的旗幟
6、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。
和南京長江大橋去掉
7、今天中午下了一天的雨。
一天的去掉
8、她的成績在班上是比較最好的。
比較去掉
9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。
薄薄改成厚厚
10、 火藥是我國古代的四大發明。
四大發明之一
六、重復啰嗦
1、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。
病句類型：語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。
2、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。
病句類型：語義重復。去掉“和文具”。
3、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。
病句類型：語義重復。去掉“所有的”或“一切”。
4、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。
忍不住去掉
5、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。
專心致志去掉
6、父親保持著他那經常慣有的嚴峻態度。
經常去掉
7、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。
前進和去掉
8、這是一幅十分非常美麗的畫。
非常去掉
9、我們要下決心改掉不好的壞習慣。
不好的去掉
10、他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。
傷心的去掉
七、關聯詞誤用
1、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
總是改成還是
2、小明不但認真學習，而且成績很好。
因為所以
3、小明因為刻苦學習，就成績優良
就改成所以
4、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。
雖然但是
八、指代不清
1、李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神貫注聽講”。