第一篇：powerpoint期末試題
Powerpoint試題附答案
演示文稿Powerpoint
一、判斷題：
1.Powerpoint是種能夠進行文字處理軟件。(
) 2.Powerpoint是種能夠進行表格處理軟件。(
) 3.Powerpoint是不能制作幻燈片。(
)
4.Powerpoint與其他OFFICE應用軟件的用戶界面是不一樣的。(
) 5.Powerpoint界面由標題欄、菜單欄、工具欄、狀態欄、工作區組成。(
) 6.Powerpoint的標題欄提供窗口所有菜單控制。(
)
7.Powerpoint的菜單欄提供一些常用菜單命令的快速選取方式。(
) 8.Powerpoint的工具欄提供一些常用菜單命令的快速選取方式。(
) 9.Powerpoint的狀態欄用來顯示當前演示文檔的部分屬性或狀態。(
) 10.Powerpoint的工作區用來顯示當前演示文檔內容。(
)
11.Powerpoint有普通視圖、幻燈片視圖、大綱視圖、幻燈片瀏覽視圖、幻燈片放映等5種視圖方式。(
)
12.Powerpoint的退出可以單擊窗口右上角“關閉”按鈕。(
) 13.在Powerpoint中制作的演示文稿通常保存在一個文件里，這文件稱為“演示文稿”。(
) 14.演示文稿中的每一頁稱為“幻燈片”。(
)
15.幻燈片由插入文字、圖表、組織結構圖等所有可以插入的對象組成。(
) 16.Powerpoint提供2種模塊：設計模塊和內容模塊。(
) 17.演示文稿的創建有2種方法。(
) 18.演示文稿的創建中不能使用模塊創建。(
) 19.幻燈片的插入、刪除、與復制與word的不一樣。(
) 20.幻燈片版面設計更改應選擇幻燈片版式。(
) 21.幻燈片色彩更改應選擇背景顏色。(
)
22.Powerpoint的一大特點是可以使演示文稿的所有幻燈片具有一致的外觀。(
)
23.幻燈片布局中提供了28種參考布局“自動版式”供用戶選擇。(
) 24.在幻燈片放映中單擊鼠標或按回車就顯示下一張幻燈片。(
)
25.要打開一個保存在計算機中的演示文稿，應使用文件菜單中的打開命令。(
) 26.幻燈片外觀是不能改變的。(
)
27.演示文稿中能否插入圖表、圖片、聲音等多媒體文件。(
) 28.演示文稿制作好后演播則需要計算機或投影儀等設備。(
) 29.演示文稿中的幻燈片不能自由切換。(
)
30.演示文稿的打包所使用到的菜單是“文件”菜單。(
) 31.演示文稿不能使用打印機打印出來。(
) 32.幻燈片中不能設置頁眉、頁腳。(
) 33.演示文稿中幻燈片之間不能相互鏈接。(
) 34.母版能控制除標題幻燈片外的所有幻燈片的格式。(
)
35.演示文稿中不能在任意位置插入文本、表格、圖表等特殊對象。(
) 36.演示文稿能快速地自動生成具有專業水準的文稿。(
) 37.演示文稿主要功能不包含遠程會議、網絡會議。(
) 38.演示文稿中不能插入剪貼畫。(
) 39.演示文稿在演播時能對時間進行控制。(
)
40.演示文稿在演播時能對各個對象及內容設置自動演播。(
) 41.演示文稿的窗口界面中沒有備注窗。(
) 42.模板中的所有幻燈片格式全部一樣。(
)
43.在普通視圖中包含三種窗口：大綱窗口、幻燈片窗口、備注窗口。(
) 44.一張幻燈片就是一張頁面。(
) 45.幻燈片中不能改變對象的屬性。(
) 46.幻燈片上不能插入藝術字。(
) 47.幻燈片中文字輸入在文本框中。(
) 48.幻燈片文本框有橫排和樹排。(
)
49.演示文稿打包解壓后不能在沒有安裝Powerpoint的系統中演播。(
) 50.Alt+F4不能關閉當前打開的演示文稿。(
)
二、多項選擇題：
1、演示文稿的啟動有哪幾種方法：(
) A)開始—>程序—>Powerpoint命令 B)雙擊桌面上的Powerpoint快捷方式
C)找到保存在計算機中的演示文稿后雙擊該演示文稿。 D)開始—>運行—>Powerpoint命令
2、以下屬于Powerpoint界面有哪幾個?(
) A)標題欄
B)工具欄
C)狀態欄
D)幫助欄
3、Powerpoint工作區域有哪三大部分?(
)
A)幻燈片窗口
B)大綱窗口
C)備注窗口
D)狀態窗口
4、視圖按鈕中的基本視圖是：(
)
A)普通視圖
B)大綱視圖
C)幻燈片視圖
D)幻燈片瀏覽視圖
5、繪圖工具欄包含哪些有關的命令：(
) A)畫線
B)畫矩形
C)圓
D)直線
6、狀態欄能顯示當前文稿的：(
) A)部分屬性
B)行
C)列
D)狀態
7、演示文稿創建方法有：(
) A)利用內容提示向導 B)利用設計模板 C)創建空演示文稿 D)創建設計模板
8、設計模板分2種，是哪2種：(
)
A)空模板
B)設計模板
C顏色模板
D)內容模板
9、幻燈片的插入有幾種方法：(
)
A)“插入”菜單—>“新幻燈片”
B)“文件”菜單—>“新幻燈片”
C)“格式”工具欄—>常規任務—>“新幻燈片”
D)“常用”工具欄—>常規任務—>“新幻燈片”
10、幻燈片的刪除有幾種方法：(
)
A)選中需要刪除的幻燈片按DEL鍵。
B)選中需要刪除的幻燈片后單擊右鍵選擇刪除。
C)選中需要刪除的幻燈片后選擇“編輯”菜單—>“刪除幻燈片”。
D)選中需要刪除的幻燈片按住shift選擇多張幻燈片后按DEL鍵。
11、打開Powerpoint窗口后，單擊“文件”菜單中的新建命令，在窗口右邊的“新建演示文稿”窗格中會出現(
) A)內容提示向導
B)設計模板
C)空演示文稿
D)根據現有文稿新建
12、在演示文稿中可以添加的對象是(
)
A)圖片
B)聲音
C)視頻圖象
D)圖表
13、在哪個視圖下可以移動幻燈片(
)
A)普通視圖
B)幻燈片放映視圖
C)大綱視圖
D)幻燈片瀏覽視圖
14、下列關于放映幻燈片的方式，說法正確的是(
)
A)幻燈片只能按順序播放
B)幻燈片可以自動播放
C)幻燈片可以不按順序播放
D)播放中可以隱藏部分幻燈片
15、對于Powerpoint，下列說法正確的是(
)
A)在Powerpoint中，一個演示文稿由若干張幻燈片組成
B)每當插入一張新幻燈片時，Powerpoint要為用戶提供若干個幻燈片參考布局
C)用Powerpoint既能創建、編輯演示文稿，又能播放演示文稿
D)選擇“應用設計模板”，可以為個別幻燈片設計外觀
16、在下列操作中，不能在幻燈片瀏覽視圖方式下制作選取幻燈片副本的操作是(
)
A)選中某張幻燈片，依次單擊“編輯”、“復制”菜單命令
B)選中某張幻燈片，依次單擊“文件”、“另存為”命令
C)選中某張幻燈片，按“CTRL”鍵并用鼠標直接拖動
D)選中某張幻燈片，依次單擊“插入”、“幻燈片副本”菜單命令
17、在Powerpoint中，設置幻燈片動畫效果的方法有(
)
A)動畫方案
B)幻燈片切換
C)自定義動畫
D)設置背景
18、在Powerpoint中，可以打印出哪些內容(
)
A)大綱視圖
B)幻燈片
C)講義
D)備注頁
19、在Powerpoint中打印講義時，一頁紙可以排放多少張幻燈片(
) A)1
B)2
C)4
D)9 20 Powerpoint中的視圖包括哪些視圖(
)
A)普通
B)備注頁
C)幻燈片瀏覽
D)幻燈片放映
21、在幻燈片的“動作設置”對話框中設置的超級鏈接對象可以鏈接到(
)
A)下一張幻燈片
B)一個應用程序
C)其他演示文稿
D)幻燈片的某一對象
22、在Powerpoint中，超級鏈接可以建立在(
)上
A)圖形
B)文本
C)表格
D)圖片
23、Powerpoint中的預設動畫包括哪些(
)
A)飛入
B)從上部飛入
C)溶解
D)出現
24、Powerpoint中設置放映類型有哪些(
)
A)演講者放映
B)觀眾自行瀏覽
C)在展臺瀏覽
D)幻燈片瀏覽
25、Powerpoint中設置播放幻燈片范圍選項是(
)
A)全部
B)從N到M
C)自定義放映
D)1~100
26、Powerpoint中設置播放幻燈片時換片方式是(
)
A)人工
B)電腦
C)如果存在排練時間則使用它
D)以上都可以
27、Powerpoint中動作按鈕包括哪些(
)
A)第一張
B)幫助
C)聲音
D)開始
28、Powerpoint中自定義動畫的效果中動畫有哪些(
) A)飛入
B)百葉窗
C)切入
D)閃爍
29、Powerpoint中自定義動畫的效果中動畫和聲音駛入的方向有哪些(
) A)左側
B)右側
C)上部
D)底部 30、Powerpoint中自定義動畫的效果中聲音有哪些(
)
A)爆炸
B)打字機
C)鼓掌
D)急剎車
31、Powerpoint中自定義動畫中動畫播放后的效果有(
)
A)不變暗
B)其他顏色
C)播放動畫后隱藏
D)下次單擊后隱藏
32、Powerpoint中自定義動畫中引入文本選項有那些(
) A)整批發送
B)按字
C)按字母
D)按數字
33、Powerpoint中幻燈片放映菜單有哪些命令(
)
A)自定義放映
B)觀看放映
C)排練計時
D)背景
34、Powerpoint中格式菜單有哪些命令(
)
A)幻燈片版式
B)應用設計模板
C)排練計時
D)背景
35、Powerpoint中視圖菜單有哪些命令(
) A)黑白
B)母版
C)普通
D)退出
36、Powerpoint中編輯菜單有哪些命令(
)
A)制作副本
B)刪除幻燈片
C)普通
D)重復動畫設置
37、Powerpoint中工具菜單的選項命令有那些標簽(
) A)保存
B)視圖
C)打印
D)退出
38、幻燈片放映菜單中聯機播放命令有(
)
A)建立和安排
B)開始廣播
C)結束廣播
D)退出聯機
39、幻燈片切換效果有(
)
A)無切換
B)水平百葉窗
C)垂直百葉窗
D)向下切入 40、幻燈片切換速度有(
)
A)慢速
B)中速
C)快速
D)高速
41、幻燈片切換的換頁方式有(
)
A)單擊鼠標換頁
B)雙擊鼠標換頁
C)每隔
D)不間隔
41、幻燈片切換的時候聲音有(
)
A)無聲音
B)爆炸
C)風鈴
D)鼓掌
42、在格式工具欄上的常規任務命令包括哪些(
)
A)新幻燈片
B)幻燈片版式
C)應用設計模板
D)刪除幻燈片
43、母版中包括(
)
A)幻燈片母版
B)標題母版
C)講義母版
D)備注母版
44、幻燈片可以插入的影片和聲音文件有哪些類型(
)
A)文件中的影片
B)剪輯庫中的影片
C)錄制聲音
D)播放CD樂曲
46、幻燈片中文本框有(
) A)水平
B)垂直
C)圓
D)方
47、幻燈片中圖表的類型有(
)
A)柱型圖
B)條形圖
C)折線圖
D)餅圖
48、幻燈片中圖片來自哪里(
)
A)剪輯畫
B)文件
C)掃描儀
D)藝術字
49、將當前演示文稿保存下來的方法有(
)
A)保存
B)拷貝
C)另存為
D)退出 50、打印演示文稿時打印內容設置有(
) A)幻燈片
B)講義
C)備注
D)大綱視圖
三、單項選擇題
1、在Powerpoint演示文稿中，講某張幻燈片版式更改為另一種版式應用到的菜單(
) A)文件
B)視圖
C)插入
D)格式
2、Powerpoint中，要改變個別幻燈片背景可使用“格式”菜單中的(
)
A)背景
B)配色方案
C)應用設計模板
D)幻燈片版式
3、在Powerpoint中，不能對個別幻燈片內容進行編輯修改的視圖是(
) A)普通
B)幻燈片瀏覽
C)大綱
D)以上都不能
4、在Powerpoint中，以文檔方式存儲在磁盤上的文件稱為(
) A)幻燈片
B)工作簿
C)演示文稿
D)影視文檔
5、在幻燈片中，將涉及其組成對象的種類及對象間相互位置的方案稱為(
) A)模板設計
B)版式設計
C)配色方案
D)動畫方案
6、可以編輯幻燈片中文本、圖象、聲音等對象的視圖方式是(
) A)普通
B)幻燈片瀏覽
C)大綱
D)備注
7、關于打上隱藏標記的幻燈片，說法正確的是(
)
A)播放時可能會顯示
B)不能在任何視圖方式下編輯 C)可以在任何視圖方式下編輯
D)播放時不能顯示
8、在Powerpoint中，當前正新制作一個演示文稿，名稱為“演示文稿2”，當執行“文件”菜單的“保存”命令后，會(
)
A)直接保存“演示文稿2”并退出Powerpoint B)彈出“另存為”對話框，供進一步操作
C)自動以“演示文稿2”為名存盤，繼續編輯
D)彈出“保存”對話框，供進一步操作
9、在Powerpoint中，在當前窗口一共新建了3個演示文稿，但還沒有對這3個文稿進行“保存”或“另存為”操作，那么(
)
A)3個文稿名字都出現在“文件”菜單中
B)只有當前窗口中的文件出現在“文件”菜單中
C)只有不在當前窗口中的文件處于“文件”菜單中
D)3個文稿名字都出現在“窗口”菜單中
10、若當前編輯的演示文稿是C盤中名為“圖象.PPT”的文件，要將該文件復制到A盤，應使用(
)
A)“文件”菜單的“另存為”命令
B)“文件”菜單的“發送”命令
C)“編輯”菜單的“復制”命令
D)“編輯”菜單的“粘貼”命令
11、要在幻燈片中插入項目符號“■”，應該使用(
)菜單中的命令
A)插入
B)文件
C)格式
D)編輯
12、放映幻燈片時，如果要從第2張幻燈片跳到第5張，應使用菜單“幻燈片放映”中的(
) A)自定義放映
B)幻燈片切換
C)自定義動畫
D)動畫方案
13、有關幻燈片的注釋，說法不正確的是(
) A)注釋信息只出現在備注頁視圖中
B)注釋信息可在備注頁視圖中進行編輯
C)注釋信息不能隨同幻燈片一起播放
D)注釋信息可出現在幻燈片瀏覽視圖中
14、如果要使1張幻燈片以“橫向棋盤”方式切換到下1張幻燈片，應使用(
)命令 A)自定義動畫
B)動作設置
C)幻燈片切換
D)動畫方案
15、標準工具欄中的新建按鈕用于(
) A)插入1張新的幻燈片
B)開始制作另一張新的演示文稿 C)覆蓋當前不想要的幻燈片
D)改變另一種式樣
16、在Powerpoint中，有關幻燈片母版中的頁眉/頁腳說法中錯誤的是(
)
A)頁眉/頁腳是填加在演示文稿中的注釋性內容
B)典型的頁眉/頁腳內容是日期、時間及幻燈片編號
C)在打印演示文稿幻燈片時，頁眉/頁腳的內容也可打印出來 D)可以設置頁眉/頁腳的文本格式
17、在大綱視圖中移動一個幻燈片應該(
)
A)從菜單中選“格式”命令
B)單擊工具欄中“粘貼”按鈕
C)用鼠標把它拖到新位置
D)按照MOVE WIZRD中的指令做
18、按(
)鍵可以停止幻燈片播放
A)回車鍵
B)ESC
C)SHIFT
D)CTRL
19、在Powerpoint中，要改變一個幻燈片模板時(
)
A)可使用“幻燈片模板”菜單命令
B)可使用“幻燈片版式”菜單命令
C)只有當前模板采用新模板 D)默認的字體也會發生變化
20、要給一個幻燈片加上隱藏標記，應使用(
)菜單
A)編輯
B)格式
C)工具
D)幻燈片放映
21、要以連續循環方式播放幻燈片，應使用“幻燈片放映”菜單中的(
)命令
A)動畫方案
B)幻燈片切換
C)自定義放映
D)設置放映方式
22、頁眉可以(
)
A)將圖片放在每張幻燈片的頂端
B)將文本放在每張幻燈片的頂端 C)將文本放在每張幻燈片和注釋頁的頂端
D)用做標題
23、若要將另一張表格鏈接到當前幻燈片中，則從“插入”菜單選擇(
)
A)超鏈接
B)對象
C)表格
D)圖表
24、如果文本從其他應用程序插入后，由于顏色對比的原因難以閱讀，最好(
)
A)改變文本的顏色
B)增大字體的大小
C)改變幻燈片模板
D)改變字體顏色
25、在Powerpoint模板文件的擴展名為(
) A).pot
B).ppt
C).doc
D).exe
26、在組織結構圖窗口中如果要為某個部件添加若干個分支，則應選擇(
)按鈕 A)同事
B)經理
C)助手
D)下屬
27、“拼寫檢查” 在Powerpoint中可以按(
)快捷鍵 A) F1
B)F4
C)F7
D)F9
28、在Powerpoint中，文字區的插入光標存在，證明此時處于(
)狀態 A)復制
B)文字編輯
C)選中
D)移動
29、在演示文稿的編輯中，若要選定全部對象，可按(
)快捷鍵 A)ctrl+A
B)ctrl+c
C)ctrl+v
D)ctrl+S 30、Powerpoint 演示文稿的默認擴展名為(
) A).pot
B).pow
C).ppt
D).ppp
31、演示文稿打包使用到的命令是(
) A)“文件”—>“打包”
B)“格式”—>“打包”
C)“插入”—>“打包”
D)“工具”—>“打包”
31、創建需要預先定義好的演示文稿需要(
) A)格式
B)模板
C)向導
D)背景
32、需要更改幻燈片的布局應選擇(
)
A)自動版式
B)模板
C)向導
D)新幻燈片
33、空演示文稿創建出的演示文稿內容是(
)
A)帶有格式的
B)空的
C)帶有內容的
D)帶有圖片
34、幻燈片放映使用(
)命令C A)播放
B)自定義動畫
C)幻燈片放映
D)動作按鈕
35、要插入一張計算機上保存的圖片到幻燈片上應選擇(
) A)剪貼畫
B)掃描儀
C)來自文件
D)圖表
36、演示文稿中刪除幻燈片應 (
)
A)選中幻燈片后單擊右鍵選擇刪除
B)選中幻燈片后按DEL C)將文本放在每張幻燈片和注釋頁的頂端
D)用做標題
37、幻燈片版面更改使用(
)命令
A)“格式”—>“幻燈片版式”
B)“工具”—>“幻燈片版式” C)“插入”—>“幻燈片版式”
D)“編輯”—>“幻燈片版式”
38、幻燈片背景色彩更改使用(
)命令
A)“背景”—>“背景顏色”
B)“工具”—>“背景顏色” C)“插入”—>“背景顏色”
D)“編輯”—>“背景顏色”
39、幻燈片背景更改使用(
)命令 A)“格式”—>“背景 ”
B)“工具”—>“背景” C)“插入”—>“背景”
D)“編輯”—>“背景” 40、幻燈片隱藏使用(
)命令
A)“幻燈片”—>“隱藏幻燈片 ”
B)“幻燈片放映”—>“隱藏幻燈片” C)“幻燈片”—>“顯示幻燈片”
D)“幻燈片放映”—>“顯示幻燈片”
41、需要設置頁面切換效果需要選擇(
) A)“動畫設置”—>“幻燈片切換 ”
B)“幻燈片放映”—>“幻燈片切換” C)“幻燈片”—>“幻燈片切換”
D)“插入”—>“幻燈片切換”
42、設置超級鏈接使用到的命令是(
) A)“幻燈片放映”—>“動作設置 ”
B)“幻燈片放映”—>“動畫設置” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“顯示幻燈片”
43、需要設置放映類型為演講者放映需要用到的命令(
) A)“幻燈片放映”—>“動作設置 ”
B)“幻燈片放映”—>“動畫設置” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
44、需要設置放映時不加旁白要用到的命令(
) A)“幻燈片放映”—>“動作設置 ”
B)“幻燈片放映”—>“動畫設置” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
45、需要設置換片方式要用到的命令(
) A)“幻燈片放映”—>“動作設置 ”
B)“幻燈片放映”—>“動畫設置” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
46、需要插入1個動作按鈕要用到的命令(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“動畫設置” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
47、需要觀看幻燈片放映效果要用到的命令(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“動畫設置” C)“幻燈片放映”—>“觀看放映”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
48、在幻燈片加上飛入效果，所使用的命令是(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“動畫設置” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
49、在幻燈片加上打字機效果，所使用的命令是(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“動畫設置” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式” 50、演示文稿中設置幻燈片為鼠標換頁使用到的命令是(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“幻燈片切換” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
51、演示文稿中設置幻燈片為水平百葉窗效果使用到的命令是(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“幻燈片切換” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
52、演示文稿中設置幻燈片切換時聲音為爆炸使用到的命令是(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“幻燈片切換” C)“幻燈片放映”—>“預設動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
53、自定義放映的作用是(
) A)讓幻燈片自動放映 B)讓幻燈片人工放映
C)讓幻燈片按照預先設置的順序放映
D)以上都不可以
54、設置幻燈片對象的動畫所使用的命令(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“幻燈片切換” C)“幻燈片放映”—>“自定義動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
55、設置幻燈片對象的動畫順序所使用的命令(
) A)“幻燈片放映”—>“動作按鈕 ”
B)“幻燈片放映”—>“幻燈片切換” C)“幻燈片放映”—>“自定義動畫”
D)“幻燈片放映”—>“設置放映方式”
56、幻燈片哪種視圖方式不能修改幻燈片上內容(
) A)普通
B)幻燈片瀏覽
C)大綱
D)備注
57、排練計時的作用(
) A)讓演示文稿自動放映 B)讓演示文稿工放映
C)讓演示文稿中的幻燈片按照預先設置的時間放映
D)以上都不可以
58、需要打印講義，則需要使用(
)命令
A)打印 B)打印預覽 C)“文件”—>“打印”—>打印內容選項—>講義
D)以上都不可以
59、打印時，需要打印當前幻燈片，要使用(
)命令
A)“文件”—>“打印范圍”—>全部 B)“文件”—>“打印范圍”—>選定幻燈片 C)“文件”—>“打印范圍”—>當前幻燈片
D)以上都不可以 60、打包后的演示文稿播放條件(
) A)可以在任意系統中演示
B)可以在WINDOWS系統中演示但是必須要安裝POWER POINT C)可以在WINDOWS系統中演示但是可以不安裝POWER POINT
D)不可以在WINDOWS系統中演示
四、填空題：
1、演示文稿幻燈片有________、________、________、________等視圖。
2、幻燈片的放映有________種方法。
3、將演示文稿打包的目的是________。
4、藝術字是一種________對象，它具有________屬性，不具備文本的屬性。
5、在幻燈片的視圖中，向幻燈片插入圖片，選擇________菜單的圖片命令，然后選擇相應的命令。
6、在放映時，若要中途退出播放狀態，應按________功能鍵。
7、在POWER POINT中，為每張幻燈片設置切換聲音效果的方法是使用“幻燈片放映”菜單下的________。
8、按行列顯示并可以直接在幻燈片上修改其格式和內容的對象是________。
9、在POWER POINT中，能夠觀看演示文稿的整體實際播放效果的視圖模式________。
10、退出Powerpoint的快捷鍵是________。
11、用Powerpoint應用程序所創建的用于演示的文件稱為________，其擴展名為________。
12、Powerpoint可利用模板來創建________，它提供了兩類模板，________和________。模板的擴展名為________。
13、在Powerpoint中，可以為幻燈片中的文字、形狀和圖形等對象設置________。設計基本動畫的方法是先在________視圖中選擇好對象，然后選用幻燈片放映菜單中的________。
14、在“設置放映方式”對話框中，有三種放映類型，分別為________、________、________。
15、普通視圖包含3種窗口：________、________和________。
16、狀態欄位于窗口的底部它顯示當前演示文檔的部分________或________。
17、創建文稿的方式有________、________、________。
18、使用Powerpoint演播演示文稿要通過 ________或________屏幕展現出來。
19、創建動畫效果要使用到的命令是________。
20、________就是將幻燈片上的某些對象，設置為特定的索引和標記。
21、幻燈片播放時換片方式有________和________。
22、自定義動畫中啟動動畫事件有________和________。
23、列舉三種預設動畫效果：________、________、________。
24、列舉三種自定義動畫效果：________、________、________。
25、列舉三種動作按鈕：________、________、________。
26、演示文稿打包所用到的菜單是________。
27、選擇排練計時使用到的菜單是________。
28、選擇錄制旁白使用到的菜單是________。
29、幻燈片轉換到下張幻燈片的過程發出一個爆炸聲，所用到的命令是________。 30、要給幻燈片做超級鏈接要使用到________命令。
31、動作設置命令中包含________和 ________2個標簽。
32、格式工具欄上常規任務包含________、________和________。
33、演示文稿保存方式有________和________。
34、改變當前一個幻燈片的背景應選擇背景對話框中的________按鈕。
35、改變當前所有幻燈片的背景應選擇背景對話框中的________按鈕。
36、文本框有________和________2種類型。
37、母版包括________、________、________、________。
38、聯機播放包括________、________2個選項。
39、打印內容選項中包含________、________、________、________。 40、打印講義中每頁幻燈片最大數為________。
五、簡答題：
1、Powerpoint三種基本視圖各是什么?各有什么特點?
2、在制作演示文稿時，應用模板與應用版式有什么不同?
3、如何插入/刪除幻燈片?
4、如何在放映幻燈片時使用指針做標記?
5、要想在一個沒有安裝Powerpoint的計算機上放映幻燈片，應如何保存幻燈片?
6、如何設置自動放映幻燈片?
7、如何插入錄制聲音文件?
8、如何簡單放映幻燈片?
9、如何設置切換或動畫效果?
10、設置放映方式為自動放映和自定義放映?
11、如何打印演示文稿?
12、演示文稿打包后的如何運行?
13、如何建立幻燈片上對象的超級鏈接?
14、如何插入影像和聲音文件?
一、判斷題：
1B 2B 3B 4B 5A 6B 7B 8A 9A 10A 11A 12A 13A 14A 15A 16A 17B 18B 19B 20A 21A 22A 23A 24A 25A 26B 27A 28A 29B 30A 31B 32B 33B 34A 35B 36A 37B 38B 39A 40A 41B 42A 43A 44A 45B 46B 47A 48A 49B 50B
二、多項選擇題：
1、ABC
2、ABC
3、ABC
4、ABCD
5、AB
6、AD
7、ABC
8、BD
9、AC
10、ACD
11、ABCD
12、ABCD
13、ACD
14、BCD
15、ABCD
16、ACD
17、AC
18、ABCD
19、ABCD 20、ABCD
21、ABC
22、ABCD
23、ABCD
24、ABC
25、ABC
26、AC
27、ABCD
28、ABCD
29、ABCD 30、ABCD
31、ABCD
32、ABC
33、ABC
34、ABD
35、ABC
36、ABD
37、ABC
38、AB
39、ABCD 40、ABC
41、AC
41、ABCD
42、ABC
43、ABCD
44、ABCD
46、AB
47、ABCD
48、ABCD
49、AC 50、ABCD
三、單項選擇題
1、D
2、C
3、B
4、C
5、D
6、A
7、A
8、D
9、D
10、A
11、C
12、A
13、D
14、C
15、B
16、D
17、C
18、B
19、B 20、D
21、D
22、B
23、A
24、C
25、A
26、D
27、C
28、B
29、A 30、C
31、A
31、B
32、A
33、B
34、C
35、C
36、B
37、A
38、A
39、A 40、B
41、B
42、A
43、D
44、D
45、D
46、A
47、C
48、C
49、C 50、B
51、B
52、B
53、C
54、C
55、C
56、B
57、C
58、C
59、C 60、C
四、填空題：
1、大綱視圖 普通視圖
幻燈片瀏覽視圖
幻燈片視圖
2、2
3、為了展示給別人看
4、圖表 圖表
5、插入
6、ESC
7、幻燈片切換
8、表格
9、幻燈片放映
10、Alt+F4
11、演示文稿 .PPT
12、新演示文稿 既設計模板 內容提示向導 .pot
13、動畫效果 普通 動畫方案
14、演講者放映
觀眾自行瀏覽
在展臺瀏覽
15、大綱窗口幻燈片窗口 備注窗口 幻燈片窗口
16、屬性 狀態
17、內容提示向導
設計模板
空演示文稿
18、投影儀
計算機
19、預設動畫
20、超級鏈接
21、人工 如果存在排練時間則使用它
22、單擊鼠標時 在前一事件后
23、飛入 照相機
打字機
24、飛入 切入 收縮
25、第一張 聲音 開始
26、文件
27、幻燈片放映
28、幻燈片放映
29、幻燈片切換中的聲音
30、動作設置
31、單擊鼠標
鼠標移過
32、新幻燈片 幻燈片版式
應用設計模板
33、文件—>保存 文件—>另存為
34、應用 全部應用
35、水平
垂直
36、幻燈片母版
講義母版 備注母版 標題母版
37、建立和安排
開始廣播
38、建立和安排 開始廣播
39、幻燈片
講義
備注
標題
40、9
五、簡答題：
1、三種基本視圖分別是普通視圖、幻燈片瀏覽視圖、幻燈片放映視圖。
普通視圖可以建立或編輯幻燈片，對每張幻燈片可輸入文字，插入剪貼畫、圖表、藝術字、組織結構圖等對象，并對其進行編輯和格式化。還能查看整張幻燈片，也可改變其顯示比例并做局部放大，便于細部修改，但一次只能操作一張幻燈片。
幻燈片瀏覽視圖可同時顯示多張幻燈片，所有的幻燈片被縮小，并按順序排列在窗口中，以便查看整個演示文稿，同時可對幻燈片進行添加、移動、復制、刪除等操作。 幻燈片放映視圖以最大化方式按順序在全屏幕上顯示每張幻燈片。單擊鼠標左鍵或按回車鍵顯示下一張幻燈片。也可以用上下左右光標移動鍵控制顯示各張幻燈片。
2、區別：應用模板是在演示文稿中應用背景等效果。應用版式是對幻燈片應用文本、圖片、表格等版式。
3、在普通視圖和幻燈片瀏覽視圖中都可以進行插入/刪除幻燈片操作。方法如下：
插入時，先選中位于插入位置前面的一張幻燈片，然后單擊工具欄中“新幻燈片”按鈕，或依次單擊“插入”“新幻燈片”菜單命令，就會在指定位置插入一張新幻燈片。 刪除時，只要選中該幻燈片，按DEL鍵或依次單擊“編輯”“刪除幻燈片”菜單命令。
4、在放映時，為了引起觀眾的注意，可以使用鼠標在幻燈片上做標記，如畫箭頭、圓圈、寫注釋等，方法如下：
在放映時按CTRL+P或單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“指針選項”命令，并從沖選擇“繪圖筆”命令也可在“指針選項”命令中選擇繪圖筆顏色。這時，指針顯示為畫筆的形狀，在該狀態下即可做標記
要清楚標記，可按E鍵或在快捷菜單中選擇屏幕、檫除筆跡命令。 完成標記后按CTRL+A鍵或在快捷菜單中單擊“指針選項”“箭頭”命令即可變回原來的狀態。
5、一份演示文稿完成后，如果想在其他計算機上進行播放就需要將演示文稿與該演示文稿所涉及到的有關文件一起打包，然后再復制到另一臺計算機上進行解包后播放。具體操作是：依次單擊“文件”“打包”菜單命令，在彈出的打包向導下一步一步完成即可。
6、設置自動放映幻燈片可以在幻燈片切換對話框中設置每張幻燈片持續的時間。具體的方法是：依次單擊“幻燈片放映”、“幻燈片切換”菜單命令，在窗口右邊的“幻燈片切換”菜單窗格中的“切換方式”中把“單擊鼠標時”改為“每隔[]”。在括號中填入間隔時間即可。這時在每張幻燈片下放會出現放映時間。放映就會根據時間自動切換。
7、選中幻燈片要插入聲音文件的位置，依次單擊“插入”、“影片和聲音”、“錄制聲音”菜單命令，彈出“錄音”對話框。在文件名處輸入聲音文件的名字。然后單擊“錄音”按鈕，開始對著麥克風錄音。完成后按“停止”按鈕。單擊“播放”按鈕試播聲音。滿意可單擊確定按鈕，完成聲音的插入。
8、打開演示文稿依次單擊“幻燈片放映”、“觀看放映”菜單命令，或按F5鍵，開始放映不帶切換效果的幻燈片。單擊鼠標左鍵或按回車鍵或按向下的方向鍵，可以跳到下一張幻燈片，按向上的方向鍵，可以跳到上一張幻燈片。
9、打開演示文稿依次單擊視圖、幻燈片瀏覽菜單命令，把窗口切換為幻燈片瀏覽視圖。選中第一張幻燈片，依次單擊“幻燈片放映”、“幻燈片切換”菜單命令，在窗口右邊彈出“幻燈片切換”窗格，選擇切換方式、切換速度、聲音，單擊播放按鈕就可以預覽效果。設置動畫方案：依次單擊“幻燈片放映”、“動畫方案”菜單命令，在窗口右邊出現“幻燈片設計”窗格，選擇所需的動畫方案即可。
10、自動放映：打開演示文稿依次單擊“幻燈片放映”、“幻燈片切換”菜單命令，選中第1張幻燈片，在“切換方式”中選擇時間切換，每隔10秒后自動切換。選中其余的幻燈片，同樣在“切換方式”中選擇時間切換，每隔10秒后自動切換。完成后按F5鍵瀏覽幻燈片的播放效果。
自定義放映：打開演示文稿依次單擊“幻燈片放映”、“自定義放映”菜單命令，彈出“自定義放映”對話框，單擊對話框中的新建按鈕出現“定義自定義放映”對話框。在“幻燈片放映名稱”框中輸入自定義放映的幻燈片名稱，在對話框的左邊按時間放映的順序依次選擇幻燈片，并單擊添加按鈕依次添加其他幻燈片，對話框右邊會出現按選擇的先后順序排列的幻燈片，完成設置后單擊確定，返回上一級對話框。在自定義放映對話框中就會出現自定義放映的幻燈片名，單擊放映按鈕可以按要求的順序播放幻燈片。
11、單擊“文件”、“打印”命令，彈出“打印”對話框，在彈出的“打印”對話框中選取所需選項。完成后單擊確定按鈕即可
12、找到打包文件圖標，雙擊文件名，打開“打開安裝程序”對話框輸入一個目標文件夾，展開程序完成后，單擊最后“打開安裝程序”對話框中的“確定”按鈕，可以立即運行演示文稿。
13、選定需要操作的對象，單擊“幻燈片放映”、“動作設置” 菜單命令，在出現的對話框中選擇需要的設置動作和超級鏈接的目標，完成后按“確定”按鈕。
14、選擇插入位置后選擇“插入”、“影片和聲音”菜單命令，選擇插入的影片和聲音對象種類，打開相應的對話框，選擇相應的文件即可。
第二篇：歷史期末試題
八年級上歷史試題
一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分。)
1、下列歷史事件與圖1人物直接相關的是„„„„()
A、抗擊美國洋槍隊B、領導虎門銷煙
C、收復新疆D、領導反割臺斗爭( 圖1 )
2、《人民日報》2006年9月有則報道：歷時5年完成的中國第一部大型史詩電影《圓明園》8日在北京人民大會堂首映。„„《圓明園》參考大量文
獻資料，首次用數字技術將“萬園之園”的真實全貌復原。但現
在我們看到的只有如圖2所見的斷壁殘垣。你知道毀壞這座聞名
于世的皇家園林的侵略強盜是誰嗎?„„ ()
A、英國軍隊B、法國軍隊
C、英法聯軍D、八國聯軍(圖2)
3、“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”與該詩相關的不平等條約是()
A、《南京條約》B、《北京條約》C、《馬關條約》D、《辛丑條約》
4、如果你擔任歷史紀實《1911年的北京東交民巷》的導演，在反映當時的北京東交民巷時，不應該出現的畫面是()
A、居住著大量北京居民B、某國使館在舉辦舞會
C、各國使館林立D、駐扎在外國軍隊
5、洋務運動主要是學習西方的()
A、思想文化B、科學技術C、法制建設D、政治制度
6、揭開維新變法運動序幕的事件是()
A、強學會成立B、公車上書C、光緒帝頒布《定國是詔》D、“戊戌變法”
7、圖3是中華民國三十八年某地的結婚證書，如用公元紀年
此事應該發生于„„()
A、1946年B、1947年C、1948年D、1949年 (圖3)
8、近代歷史上，中國人自己設計和修筑的第一條鐵路干線是
()
A、唐胥鐵路B、京張鐵路C、京滬鐵路D、平漢鐵路
9、新文化運動的主要陣地是()
A、《申報》B、《新青年》C、《民報》D、《每周評論》
10、下列哪種男裝是民國初年最具中國特色的新式服裝()
A、西裝B、紳士服C、長袍馬褂D、中山裝
11、某校要組織學生到黃埔軍校舊址參觀旅游，那他們應到()
A、上海B、武漢C、廣州D、南京
12、在土地革命戰爭時期，中國共產黨人建立的第一個農村革命根據地是()
A、廣東革命根據地 B、中央革命根據地C、閩浙贛革命根據地 D、井岡山革命根據地
13、全國抗日民族統一戰線初步形成的標志是()
A、蔣介石特赦張學良B、西安事變和平解決
C、張楊扣諫蔣介石D、中共代表團西安調停
14、圖4歷史人物在抗日戰爭中指揮的戰役是„„„„()
A、臺兒莊戰役B、百團大戰
C、平型關大捷D、淞瀘會戰( 圖4)
15、南京大屠殺中，日軍六周內共殺害中國人多少以上?()
A、10萬B、20萬C、30萬D、40萬
16、1947年劉鄧大軍千里挺進大別山的重大意義是()
A、標著內戰的全面爆發
B、粉碎了國民黨軍對解放區的全面進攻
C、揭開了人民解放軍全國性戰略進攻的序幕
D、粉碎了國民黨軍隊的重點進攻
17、抗戰勝利后，蔣介石三次電邀毛澤東去重慶談判。下列哪項不是其真實意圖()
A、盡力爭取和平B、準備推卸發動內戰的責任
C、假和平騙取民心D、贏得準備內戰的時間
18、讀圖5，指出被稱為“人民群眾用小車推出來”的戰役是()
A、遼沈戰役B、淮海戰役
C、平津戰役D、渡江戰役(圖5)
19、國民黨政權統治在中國大陸覆滅的標志是()
A、三大戰役勝利結束B、解放軍占領南京
C、中華人民共和國成立D、國民黨敗逃臺灣
20、讀(圖6)，1949年，美國《生活》雜志刊登了一幅解放支援前線的民工小車隊
軍解放上海后很多戰士睡在馬路邊上的照片，照片標題為“國
民黨統治時代結束了”。下列對此理解最為準確的是()
A、美國反對國民黨的統治
B、美國支持中國共產黨
C、解放軍的行動贏得了民心，國民黨統治必將被推翻
D、上海的解放標志著國民黨統治被推翻(圖6)
二、辯析題(本大題有4小題,共18分。其中第
21、22小
題各6分，第
23、24小題各3分。請寫出試題中錯誤的史
實或觀點，并簡要說明理由。)
例題：人民英雄紀念碑基座上的第一幅歷史浮雕展示了虎門銷煙的壯觀場面，那是因為虎門銷煙是中國近代史的開端。(3分) 錯誤：虎門銷煙是中國近代史的開端 理由：中國近代史的開端是鴉片戰爭
21、1850年，英國商人運載一批貨物到泉州港銷售，并在泉州開辦了許多工廠。(6分)
⑴ 錯誤：⑵ 錯誤：理由：
22、1912年3月，武昌的人們喊著“民主、科學”的口號上街游行。這一年，張三參加科舉考試，中了狀元，他穿著嶄新的服裝，到照相館拍照留念。(6分)
⑴ 錯誤：理由：⑵ 錯誤：
理由：
23、有一部電視劇，講述的是新四軍的有關故事。下面是小王與小李的對話。小王：這部電視劇所介紹的新四軍是什么時期的歷史?小李：你不知道啊，介紹的是紅軍長征途中的歷史。(3分)
錯誤：
理由：
24、李克碰到一位老人，老人說他曾經參加平津戰役，而且就是他所在的部隊對北平發起猛烈的進攻，最后解放了北平。李克對老人非常佩服。(3分)
錯誤：
理由：
三、材料解析題(本大題共2小題，每小題10分，共
20分。)
25、閱讀下列材料，回答問題：
材料一：割香港島給英國;賠款2100萬元;開放廣
州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;英商進出
口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
材料二：鴉片戰爭英軍入侵路線圖(圖7)
請回答：
⑴、材料一出自哪一個條約?該條約與哪一次歷史
事件有關?(4分)
⑵、材料二圖中用方框表示的城市為中國被迫開放的
通商口岸。這些通商口岸在地理分布上有什么特點?(
2分)其中在福建省的通商口岸有哪兩個?(2分)
(圖7)
⑶、20世紀80年代，中國政府在我國南方和沿海地區開放了一系列城市，這與材料二圖中被迫開放的通商口岸有何本質區別?(指出其中一點即可分)(2分)
26、閱讀下列材料：
材料一：1919年5月2日，北京《晨報》發表《外交警報敬告國人》一文，沉痛地說：“膠州亡矣，山東亡矣，國將不國矣!”
材料二：見下面兩幅圖
北京大學學生的游行隊伍
6月5日上海工人游行隊伍
⑴、根據材料一，指出近代中國發生了哪一歷史事件?結合所學知識，指出這一歷史事件發生的導火線是什么?(4分)
⑵、根據材料二，我們可以發現在6月3日前后這場運動的的重心城市和斗爭主力發生了哪些變化?(4分)
⑶、作為青年學生，我們今天應向這次運動中的學生們學習什么精神?(2分)
四、綜合題(本大題共2小題，第27小題12分，第28小題10分，共22分。)
27、中國人民是帶著八國聯軍侵占清朝都城北京的民族恥辱進入20世紀的。這是讓每一個中國人都無法忘記的民族創痛。
⑴、八國聯軍侵華戰爭后，清政府與列強簽訂的賣國條約是()(2分)
A、《南京條約》B、《北京條約》C、《馬關條約》D、《辛丑條約》 ⑵、清北京城曾兩度被外國侵略者占領，除八國聯軍侵華外還有()(2分)
A、鴉片戰爭B、第二次鴉片戰爭C、中法戰爭D、甲午中日戰爭 ⑶、請根據《辛丑條約》的主要內容，談談其對中國社會產生了什么樣的影響?(4分)
⑷、一百年后的今天，邁入21世紀的中國人民卻創造了讓世界矚目的輝煌業績。你能舉出一個例子說明，并簡要談談你的感想嗎?(用一二句話概括即可)(4分)
28、回答抗日戰爭的有關問題：
⑴、《松花江上》是20世紀30年代的流行歌曲，歌中唱道：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁„„從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪!流浪!„„”歌中的“從那個悲慘的時候”是指()(2分)
A、九一八事跡B、七七事跡C、西安事變D、日本全面侵華 ⑵、請舉出抗日戰爭期間中國軍隊取得勝利的兩次重要戰役。(4分)
⑶、抗日戰爭勝利有何偉大歷史意義?(用一二句話概括即可)(4分)
八年級上歷史試題參考答案
一、選擇題：20小題，每小題2分，共40分
1---5：B、C、C、A、B6---10：B、D、B、B、D
11---15：C、D、B、B、C16—20：C、A、B、B、C
二、辨析題：4小題，第
21、22小題各6分，第
23、24小題各3分。共18分
21、運載一批貨物到泉州港銷售——1842年《南京條約》開放的五處通商口岸中沒有泉州港，所以英商貨物不能運到泉州港銷售;在泉州開辦了許多工廠——外國人在華辦工廠是在1895年《馬關條約》簽訂以后。
22、“民主、科學”—— “民主、科學”出現在新文化運動中，不是出現在1912年;張三參加科學考試，中了狀元——清政府在1905年宣布廢除了科舉制度。
23、介紹的是紅軍長征途中的歷史——新四軍介紹的是抗日戰爭時期的歷史;
24、對北平發起猛烈的進攻，最后解放了北平——北平是和平解放的。
三、材料解析題：2小題，每小題10分，共20分
25、⑴、《南京條約》，第一次鴉片戰爭;⑵、主要分布在中國的東南沿海;廈門、福州;⑶、20世紀80年代，中國政府在我國南方和沿海地區開放了一系列城市，體現了平等互利的原則，后者嚴重踐踏了我國的主權;前者促進了我國經濟的發展，后者阻礙了我國經濟的發展;前者發生在社會主義時期，后者發生在半殖民地半封建社會時期;前者屬于中國自主行為，后者屬于外國的侵略行為;(指出其中一點即可分)
26、⑴、五四運動;導火線是巴黎和會上，中國外交的失敗;⑵、6月3日前運動的的重心城市是北京，斗爭主力是青年學生，6月3日后運動的的重心城市是轉移到上海;斗爭主力由學生轉為工人;(3)徹底的不妥協的反帝反封建、憂國憂民、敢于斗爭、敢于犧牲的愛國主義精神(言之有理即可得分) (2分)
四、問答題(本題有2小題，第27小題10分，第28小題12分，共22分
27、(1)D(2分); (2)、B(2分); (3)《辛丑條約》是西方列強強加給中國人民的一副沉重枷鎖。(2分)通過《辛丑條約》，西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方列強統治中國工具，變成了 “洋人的朝廷”。(2分) (4)、成功申奧;加入世貿;神舟上天;綜合國力上升等等(2分);感想：改革開放是強國之路;國家興亡，匹夫有責;我們為祖國的強大而感到自豪、沒有共產黨，就沒有新中國等等(言之有理即可得分)。(2分)
28、⑴、A(2分); ⑵、百團大戰、臺兒莊戰役;(4分)⑶、抗日戰爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。(或抗日戰爭的勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點?；蚩谷諔馉幨鞘澜绶捶ㄎ魉箲馉幍闹匾M成部分，中國人民為世界反法西斯戰爭的勝利，作出了重要貢獻。)(4分)
第三篇：馬哲期末試題
(二)
一、單項選擇題 (下列各題中有四個備選答案，其中只有一個是最符合題意的，請把它寫在括號內，每題2分，共40分)
1.在實際工作中害怕矛盾、回避矛盾的表現違背了( A ) A.矛盾的普遍性原理 B。矛盾的特殊性原理 C.矛盾的同一性原理 D。矛盾的斗爭性原理
2.“宿命論”在物質和意識關系上的錯誤觀點上( A ) A.夸大了人的自覺能動性 B。否認了規律的客觀性 C.否認了精神的作用 D。否認了人的自覺能動性 3.生產關系體現了( C )
A.人與自然的關系 B。人與物的關系 C.人與人的關系 D。物與物的關系 4.生產力諸要素中的主導因素是( C )
A 。勞動對象 B。勞動資料 C。勞動者 D。生產資料 5.國家是代表( B ) A.統治階級利益的 B.廣大勞動人民利益的 C.全體社會成員利益的 D.少數剝削階級利益的 6.馬克思主義哲學創立之后，開始出現了( D )
A.唯物論與唯心論的對立 B?？芍摵筒豢芍摰膶α?C.辯證法與形而上學的對立 D。唯物史觀與唯心史觀的對立 7.唯物主義一元論與唯心主義一元論對立的根本點在于( D ) A.世界發展動力問題 B。意識的本質問題 C.世界的本原問題 D。實踐的本質問題
8.某人得病住院，想吃水果，子女們給他買了蘋果、櫻桃、梨送去，他說他要吃水果而不是這些蘋果等，他犯的錯誤是( B )
A.把個別當作是獨立的存在 B。把一般當作是獨立的存在 C.認為個別就是一般 D。認為一般就是個別 9.階級斗爭是推動階級社會發展的( B ) A.根本動力 B.直接動力 C.最終動力 D.唯一動力 10.歷史唯物主義認為，人的本質是( B )
A.人和自然界的關系 B。一切社會關系的總和 C.階級關系 D。人的理性 11.否認物質對意識的決定作用會導致( A ) A唯心主義 B形而上學 C二元論 D不可知論 12.歷史唯物主義的根本原理或出發點是( D ) A社會存在決定社會意識 B生產力決定生產關系 C經濟基礎決定上層建筑 D人民群眾是歷史的創造者
13.生產資料中既屬于不變資本又屬于固定資本的是( A ) A.機器設備 B。原材料 C。燃料 D。輔助材料 14.國家壟斷資本主義的產生和發展，從根本上說是( D ) A.國內市場競爭激化的結果 B。國際競爭激化的結果
C.壟斷經濟加強的結果 D資本主義基本矛盾發展的結果 15.資本主義生產過程具有特定的兩重性，它是( C ) A.勞動過程和價值形成過程的統一
B.生產資料舊價值轉移和新價值形成過程的統一 C.勞動過程和價值增殖過程的統一
D.勞動力價值轉移和剩余價值形成過程的統一
16.壟斷資本主義階段占統治地位的資本是( D )
A.銀行資本 B。工業資本 C。商業資本 D金融資本
17剩余價值轉化為利潤，是因為剩余價值被看作是生產商品中所( C ) A.耗費的可變資本的增加額 B。預付的不變資本的增加額 C.預付的全部資本的增加額 D。耗費的全部資本的增加額 18.資本主義經濟危機周期性爆發的根源是( C ) A社會化大生產 B資本積累
C資本主義基本矛盾 D固定資本的大規模更新 19.資本的有機構成是指( D )
A 固定資本和流動資本的比例 B 生產資本和貨幣資本的比例 C 生產資本和商品資本的比例 D不變資本和可變資本的比例 20.馬克思主義政黨的性質( B )
A全國人民的政黨 B工人階級的先鋒隊 C農民階級的政黨 D被壓迫人民的政黨
二、多項選擇題(在下列每題的四個備選答案中，選出二個以上的正確答案，并把它填入括號內，多選、少選、錯選均無分。每題2分，共10分) 1.馬克思主義的三個主要組成部分是( ABD ) A.馬克思主義哲學 B.馬克思主義政治經濟學 C. 剩余價值學說 D. 科學社會主義學說
2.下列選項中，正確表述感性認識和理性認識關系的有( AB ) A.理性認識依賴于感性認識 B.感性認識有待于發展到理性認識 C.理性認識是感性認識的總和 D.感性認識中包含著理性認識的因素 3.同一勞動時間內勞動生產率的提高會使( ACD ) A.單位商品的數量增加 B。價值總量增加
C.價值總量不變 D。單位商品的價值量減少 4.下列屬于上層建筑領域的是( ACD )
A.全國人民代表大會 B。語言學 C。文學 D。道德 5.壟斷利潤是 ( ABD )
A壟斷資本家憑借壟斷地位獲得的高額利潤 B大大超過平均利潤的高額利潤
C最終來源于本國勞動者和世界其他各國的勞動者的勞動 D通過壟斷價格而實現的高額利潤
三、辨析題 (先判斷下列問題是否正確，并簡要說明理由。共20分) 1. “仁者見仁，智者見著智”是對客觀真理的否定
錯誤。"仁者見仁，智者見智"表明人的認識的主體差別性，而這些具有差別的認識是否具有真理性以及在多大程度上是真理，應當由實踐來檢驗，承認人的認識上的主觀性和差別性，并不等于否定客觀真理。不同的看待同一事物，可能有不同的看法;側重于強調由于知識構成不同而形成的不同反映，但有一點“仁”和“智”都是正確的;指一個人看待某件事物，從自己的認知體系出發，以自我客觀的方式，得到某種結論。 2. 中國古代認為，“天地萬物之理，無獨必有對” 是說萬事萬物都是對立面的統一;矛盾是普遍存在的。
3. 勞動力成為商品是貨幣轉化為資本的必要前提 正確。資本指的是能夠產生剩余價值的價值
貨幣轉化為資本意味著貨幣要能夠產生剩余價值
價值的唯一源泉是勞動所以貨幣只有購買到了勞動力才能產生剩余價值從而成為資本 要購買到勞動力必須要勞動力成為商品 4. 資本主義工人的工資就是工人勞動的報酬。
錯誤。資本主義工資：其本質是勞動力價值或價格的轉化形式。資本家購買勞動力付給工人的工資，也不是勞動的價值或價格，而是勞動力的價值或價格
四、簡答題 (簡要回答下列問題，每題5分，共20分) 1. 為什么說實踐是檢驗真理的唯一標準?
1、有真理的本性和實踐的特點決定的：
(1)從真理的本性看，真理是人們對客觀事物及其發展規律的真確反映，它的本性在于主觀和客觀相符合。所謂檢驗真理，就是檢驗人的主觀認識同客觀實際是否相符合以及符合的程度。而能是把二者聯系起來加以對照的，只有實踐。
(2)從實踐的特點看，實踐是人們改造世界的客觀的物質性活動，具有直接現實性，即把主觀的東西變為客觀的東西。所以，實踐的直接現實性的特點，是作為檢驗真理標準的主要根據。
2、邏輯證明對檢驗真理可以起到重要的補充作用：
(1)原因：實踐規律轉化為思維的邏輯，再用“邏輯的式”把它固定下來，就成為人的邏輯思維的有效工具，并逐步具有了公理的性質
(2)表現：在實踐中，人們常常對所提出的計劃、方案進行理論論證，一確認其可行性，當論證通過后便可認為是一套可付諸實際的正確的計劃、方案。
(3)地位：不能取代實踐檢驗認識真理性的標準，必須服從實踐檢驗的最后結果。 2. 什么是生產關系?其主要內容是什么? 定義：是人們在物質生產過程中形成的不以人的意志為轉移的經濟關系。生產資料的所有制關系是最基本的，是區分不同生產方式、判定社會經濟結構性質的客觀依據。 主要內容：①以生產資料公有制為基礎的生產關系。根本特征：生產資料為勞動者共同占有，人們在生產過程中處于平等地位，產品分配上不存在剝削。
②以生產資料私有制為基礎的生產關系。根本特征：生產資料歸少數非勞動者占有，勞動者占有很少或根本沒有生產資料并在生產中處于被支配地位，人與人的關系包含剝削關系。 3. 什么是價值規律?其表現形式是什么?
定義：其一，商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定的;其二，商品交換以價值為基礎，遵循等價交換的原則
表現形式：價格根據市場供求狀況的變化圍繞價值上下波動。從較長時間看，商品的平均價格與價值是一致的
4. 什么是國家壟斷資本主義?其實質是什么?
定義：是國家政權和私人壟斷資本融合在一起的壟斷資本主義
實質：國家壟斷資本主義是資產階級國家力量同壟斷組織力量結合在一起的壟斷資本主義，它可以通過國家調節經濟生活，加強對勞動人民的剝削和掠奪，更好地保證壟斷資產階級獲得高額壟斷利潤，更有利于維護資本主義制度。無論采取國有經濟的形式和國有資本與私人壟斷資本結合的形式，還是國家在私人壟斷企業外部對國民經濟進行調節，總之，所有的國家壟斷資本主義的具體形式，其實質都是私人壟斷資本利用國家機器來為其發展服務的手段，是私人壟斷資本為了維護壟斷統治和獲取高額壟斷利潤而和國家政權相結合的一種壟斷資本主義形式，是資產階級國家在直接參與社會資本的再生產過程中，代表資產階級總利益并凌駕于個別壟斷資本之上，對社會經濟進行調節的一種形式。
五、論述題 (10分)
試用社會基本矛盾的原理來說明我國進行政府機構改革的必要性 ----------------
第四篇：高二政治期末試題
衡水市第二中學
2013—2014學第二學期期末考試
高二政治試題
本試卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷。時間：90分鐘。分值：100分
A.①②B.③④C.①③D.②④
6.被推翻的法國路易十六曾經哀嘆：是伏爾泰和盧梭毀滅了法國。這從一個側面反映出() A.哲學可以通過對社會弊端的批判，更新人的觀念，解放人的思想，指導社會變革 B.哲學對社會變革具有決定作用
C.啟蒙運動使歐洲文化發展達到了頂峰，為資本主義發展開辟了道路 D.哲學為社會發展奠定物質基礎
7.19世紀歐洲工人運動的發展需要科學理論的指導。馬克思、恩格斯在深入工人運動的基礎上，進行了大量的創作活動，先后撰寫了《關于費爾巴哈的提綱》、《德意志意識形態》和《共產黨宣言》等光輝著作。這體現了馬克思主義哲學的基本特征是() A.實現了唯物主義與辯證法的有機統一B.實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一
C.實現了唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機統一 D.堅持實事求是、群眾路線
8.“穩中求進、改革創新” 是2014年我國經濟工作的總基調。“穩” 也好，“改” 也好，關鍵是把握好這兩者之間的度。“穩中求進” 主要體現了()A.量變與質變的辯證關系B.運動與靜止的辯證關系C.主次矛盾的辯證關系D.共性與個性的辯證關系
9.中央城鎮化工作會議指出，改革開放以來，我國城鎮化進程明顯加快，但城鎮化是一個自然歷
史過程，必須因勢利導，既要積極、又要穩妥、更要扎實，使之成為一個順勢而為、水到渠成的發展過程。這表明()
①運動是物質固有的根本屬性和存在方式②物質世界是相對運動和絕對靜止的統一③必須按客觀規律辦事，而不能違背規律④主觀能動性和客觀規律性相互影響、相互決定 A.①②B.①③
C.②③
D.③④
10.身體每況愈下的病人看著窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片一片的掉落下來。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。” 一位老畫家得知此事，畫了一片青翠的樹葉掛在樹枝上?？粗@片始終沒有掉落的樹葉，病人竟奇跡般的活了下來。故事蘊含的哲理是() A. 精神的力量可以派生出物質的力量B. 意識對人的生理活動具有調節作用 C. 實踐活動可以割斷不利于人的聯系D. 意識對于改造客觀世界具有指導作用 11.鑒于持續出現的空氣嚴重污染狀況，某市政府決定立即啟動最嚴格的大氣污染應急減排措施：全市各黨政機關和企事業單位公務車停駛30%，市級l03家重點排污企業停產等。該市政府的這一做法()
A.沒有做到具體問題具體分析，犯了“一刀切” 的錯誤 B.充分發揮了主觀能動性，這是做好一切工作的前提和基礎 C.堅持了一切從實際出發、實事求是 D.區分了矛盾的主次方面，著重把握了主流
12.黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，全國新聞單位走基層、轉作風、改文風，讓文字記錄民生，讓鏡頭聚焦民情，讓電波傳遞民意，創作出更多貼近生活、基層和群眾的優秀作品。這項活動充分說明()
A.實踐是認識的目的B.實踐是有目的、有意識的活動C.實踐是認識的基礎D.認識是主體對客體的能動反映
13.2014年2月22日 黨媒刊文論述十八大以來習近平經濟改革思路。綜合國際國內情況，習近平明確概括指出：我們“要善于把握和平、發展、合作、共贏的國際大勢，善于把握富強、民主、文明、和諧的國內大勢” ，我們要“統籌好國內國際兩個大局，在時代前進潮流中把握主動、贏得發展” 。材料體現的認識論道理有() ①實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 ②真理是絕對性和相對性的統一 ③要堅持理論與實踐具體的歷史的統一
④想問題辦事情要一切從實際出發，做到主觀與客觀具體的歷史的統一 A.①②B.②③C.②④D.③④
14.2013 年12月19日嫦娥三號順利登月后，嫦娥三號著陸器和“玉兔號” 月球車完成第一次互拍，這是中國國旗在地外天體上的第一次“留影” ，“兩器” 互拍成功，標志著嫦娥三號任務取得圓滿成功。嫦娥三號成功登月進一步證明() ①人們能夠通過正確認識不斷創造出新的認識思維規律 ②意識的主動性和創造性是人能夠認識世界的重要條件 ③科學設備延伸了人類的認識器官，是認識發展的動力
④社會實踐的發展推動認識的發展，而認識的發展是一個水無止境的過程 A.①②B.②④C.①③D. ③④
15.在我國改革進入攻堅期的歷史關頭，習近平同志提出要處理好解放思想和實事求是的關系。解放思想、實事求是是我們黨的思想路線的精髓。在全面深化改革過程中，我們要牢牢把握二者之間辯證統一關系，下列對解放思想與實事求是關系的表述正確的是() ①解放思想是實事求是的前提和基礎②實事求是是解放思想的目標和歸宿 ③解放思想是堅持實事求是的內在要求 ④解放思想就是使實際與思想相符合 A.①②B.①④C.③④D.②③
16. 網上流傳2014年是60年一遇的“金馬” 年。在“南京市婦幼之家” 的QQ群里，已經懷上
寶寶的媽媽們興奮不已，都說自己家的寶寶以后是“影帝影后命” 。“媽媽們” 的說法()A. 體現了聯系的多樣性B. 符合矛盾具有特殊性C. 違背了聯系的客觀性D. 違背了規律的普遍性
17.“智慧城市”通過智能傳感設備將城市公共設施物聯成網，物聯網與互聯網系統完全對接融合，
政府、企業在智慧基礎設施之上進行科技和業務的創新應用，城市的各個關鍵系統和參與者進行和諧高效地協作。從哲學上看，“智慧城市”()
A.打破常規，消除事物之間的矛盾B.遵循了系統內部結構的優化趨向C.發揮了關鍵部分對整體的決定作用D.說明了整體功能大于部分功能之和 18.下列表述符合發展的普遍性原理的是()
①自然界中由低級到高級，由簡單到復雜的漫長的前進和上升過程②人類社會形態的依次更替過程
③月球圍繞地球運轉、地球圍繞太陽運轉所形成的各種天體運行系統④人類由不知到知，由知之不多到知之較多的由淺入深的認識過程 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19.2014年1月22日，習近平在中央全面深化改革領導小組第一次會議上指出，對改革進程中已經出現和可能出現的問題，困難要一個一個克服，問題要一個一個解決，既敢于出招又善于應招，做到“蹄疾而步穩”。改革要做到“蹄疾而步穩”主要體現了()
①在尊重客觀規律的基礎上充分發揮主觀能動性②事物的發展是前進性與曲折性的統一③堅持一切從實際出發，實事求是④事物的變化是量變和質變的統一 A.①②B.③④C.②③D.①④
20.某景區的一塊提示牌上寫道：“你所在的地方就是中國，你怎么樣，中國就怎么樣;你有光明，中國就不黑暗。”該觀點蘊涵的哲學道理是()
A.矛盾的同一性寓于斗爭性之中B.矛盾的普遍性通過特殊性表現出來 C.價值觀對人的行為有導向作用D.事物的性質由矛盾的主要方面決定
21.有人做過這樣的測試：在一張白紙上畫一個黑點，讓不同的人來看。結果發現人們通常都是看
到那個黑點，而忽視了黑點之外的那一大片空白。該測試給我們的哲學啟示是() ①不要忽視次要矛盾的解決②既要把握矛盾的主要方面，又要看到次要方面③要集中力量解決主要矛盾④要堅持兩點論和重點論的統一 A.①②B.②④C.①④D.③④
22.在荷蘭海牙舉行的第三屆核安全峰會上，習近平指出，核能的開發利用使人類面臨放射性物質
外泄、核擴散、核恐怖主義等安全威脅，但是核能在緩解世界能源緊缺和保護環境方面給人類帶來的巨大利益是毋庸置疑的。下列古語中與上述材料的哲學依據相近的有() ①君之所以明者，兼聽也;其所以暗者，偏信也 ②小疵不足以損大器，短疾不足以累長才
③冰凍三尺，非一日之寒④近水樓臺先得月，向陽花木易為春 A.①②B.①④C.②③D.②④
23. 《孫子兵法》包含著豐富的唯物主義和辯證法思想。下列選項中對應哲學思想正確的是() ①“故善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人而任勢。”——從全局著眼，尋求最優目標 ②令之以文，齊之以武，是謂必取——用對立統一的觀點看問題
③上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，為不得已。——事物變化無序，要善于在變化中把握矛盾
④不戰而屈人之兵，善之善者也。——絕對運動與相對靜止的統一 A.②③B.①②C.①④D.③④ 24.我國正在研究制定漸進式延遲退休年齡政策。漸進式延遲退休年齡主要包含著兩層含義。一是要提前若干年預告，不能今年宣布明年就實施，而要讓公眾、特別是相關群體有必要的準備期。二是要分步走，先從退休年齡最低的群體開始，從人力資源替代彈性系數低的群體開始，逐步擴展到各類群體，小步徐趨，用較長的一段時間完成平滑過渡。這一政策的內容是基于以下哲學道理()
①基于實踐活動，發揮主體的能動性、計劃性和目的性 ②事物量變到質變的辯證過程是漸變性和飛躍性的統一 ③在辯證否定的過程中實現理論和實踐的創新與發展 ④事物矛盾群中的多個矛盾力量具有不平衡性，要善于抓重點 A.①②B.②③C.①③D.③④
25.大畫家齊白石桃李滿天下，但他卻不贊成學生一味地模仿他。他有句名言：“學我者生，似我者死。”這句話的哲學寓意是()
①辯證否定的實質是“揚棄”②實踐是認識的基礎
③矛盾是事物發展的動力④具體問題具體分析是堅持唯物辯證法的前提A.①③B.①④C.②③D.②④
26.香港《文匯報》的社論稱，習近平視察廣東，釋放兩大訊息，一是表明將堅定不移繼續推進改
革開放;二是將以更大的政治勇氣和智慧，用于突破利益固化的藩籬，不失時機深化重要領域改革。下列對改革認識正確的有()
①改革是社會存在和發展的基礎，是實現現代化的必由之路 ②社會主義改革是辯證的否定，是社會主義的自我完善和發展 ③改革是一場廣泛而深刻的革命，是社會發展的根本動力 ④改革是社會主義基本矛盾運動的必然結果和內在要求A.①③B.②③C.②④D.③④
27.勞教制度歷經半個多世紀，近年來因其法律依據不足，且在實踐中被濫用等問題成為眾矢之的。
2013年11月，《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出“廢止勞動教養
制度”。廢除勞教制度說明()
①上層建筑要適應經濟基礎的發展要求②價值判斷和價值選擇具有社會階級性 ③社會存在決定社會意識，任何事物的存在都必須符合它所發生的時代和條件 ④人能夠根據自身的需要廢除不利于社會發展的具體聯系 A.①④B.①③
C.②③D.②④
28.李商隱一生懷才不遇，仕途坎坷。李商隱死后，崔鈺曾作《哭李商隱》詩：“虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。”并指出李商隱這匹“良馬”腿腳屈曲，步履維艱，是因為不遇其主。這給我們的啟示是 ()
A.實現人生價值，需要不斷提高自身素質B.實現人生價值，需要發揮主觀能動性 C.實現人生價值，需要一定的客觀條件D.人生價值的實現取決于是否有他人的幫助 29.上聯：2+0+1+3+1+4=11(光棍)，下聯：2-0-1-3-1-4=-7(夫妻)，橫批：201314(愛你一生一世)。上聯說做人不能用加法，只索取，結果是孤家寡人。下聯說與人相處用減法，講奉獻，人生不孤單，有舍才有得。橫批：一生一世只有付出才有回報!從人生觀的角度看，這一對聯告訴人們，人生的真諦在于實現() A.主觀與客觀的統一
B.個人與社會的統一C.認識與實踐的統一D.理想與實現的統一
30.下面漫畫《龍套人生》蘊含的哲學道理是()
A. 社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎
B.要堅定理想信念，在砥礪自我中走向成功
C. 密切聯系群眾，樹立群眾觀點和群眾路線
D.人生價值能否實現取決于是否具有正確的價值觀
31.針對“空巢” 老人增多的社會現狀，新修訂的《老年人權益保障法》于2013年7月1日正式實施，新法規定家庭成員應當經?？赐夏耆?，不?？赐先藢龠`法。新法新規定的出臺蘊含的哲理有()
①社會意識是對社會存在的反映②兩點論和重點論是辯證統一的③通過質變就能實現事物的發展④追求真理是一個過程 A.①②B.①④C.①③D.②④
32.2013 年 3 月 19 日，中共中央總書記習近平在接受中外記者聯合采訪時引用一句中國古語“宰相必起于州部，猛將必發于卒伍”
，說明我們現在的干部遴選機制應注意豐富的基層經歷和牢
困的群眾基礎。這是因為 ()
① 經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎 ② 實踐是認識的基礎，實踐出真知
③ 社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在
④ 要把實現、維護、發展好人民群眾的根本利益作為最高價值標準 A.②③B.①③C. ③④D.②④
33.中國(上海)自由貿易試驗區以上海外高橋保稅區為核心，輔之以機場保稅區和洋山港臨港新城，區內實行金融制度、貿易服務、外商投資和稅收政策等多項改革措施，進一步在市場化和國際化方面探路。自貿區的探路舉措啟示我們() ①要善于通過變革生產關系，以促進生產力的發展②要善于在矛盾的特殊性中尋求矛盾的普遍性
③要善于分清主流與支流，堅持兩點論與重點論的統一④要善于通過變革上層建筑，以鞏固經濟基礎
A.①②B.③④C.①③D.②④
34.自古以來，貴州省黔東南苗族侗族自治州的岜沙苗寨把樹當做崇拜的對象和生命的象 征，村民相信每個人的生命都由樹來庇佑。苗寨里的人無論出生或去世，都會種一棵樹 表示紀念。在“人本是樹”的生命哲學的引導下，村民不僅與自然和諧相處，更使得當地 生態環境形成了良好的循環系統。對上述現象認識正確的是() ①“人本是樹”的觀念屬于客觀唯心主義思想②哲學的智慧在人們的生產和生活實踐中產生 ③發揮意識作用能夠能動地認識世界和改造世界 ④價值觀對人們的行為有重要的驅動和導向作用 A.①②B.①③
C.②④D.③④
市精神——和諧包容、智慧誠信、務實創新。這成為成都人的共同價值觀。
結合材料，用“意識的本質”和“意識的作用”的知識，闡明為什么既要開展“共同價值觀”討論，又要踐行共同價值觀 。(12分)
36.材料有的地方政府僅僅把加強生態文明建設停留在口頭上，而沒有落實在實際行動中;有的地方政府認為，加強生態文明建設不是什么難事，有發達地區的現成經驗，人家怎么做，我們就怎么做，這豈不是一勞永逸的事情嗎?
結合材料，運用《求索真理的歷程》的有關知識評析有的地方政府的態度。(9分)
37.2013年11月3日，國務院發布了《關于化解產能嚴重過剩矛盾的指導意見》，要求有效化解鋼鐵、水泥、船舶等行業產能嚴重過剩矛盾。對產能嚴重過剩行業，要根據行業特點，開展有選擇、有側重、有針對性的化解工作。2014年中央經濟工作會議指出，大力調整產業結構，要著力抓好化解產能過剩和實施創新驅動發展。堅定不移化解產能過剩，不折不扣執行好中央化解產能過剩的決策部署，通過化解產能過剩帶動我國經濟發展方式的轉變。
請運用認識和改造世界的根本方法對材料進行簡要分析。(10分)
38.材料：全面深化改革，必須立足于我國長期處于社會主義初級階段這個最大實際，堅特發展仍是解決我國所有問題的關鍵這個重大戰略判斷，以經濟建設為中心，發揮經濟體制改革牽引作用，推動生產關系同生產力、上層建筑同經濟基礎相適應，推動經濟社會持續健康發展?？偨Y國內成功做法，借鑒國外有益經驗，勇于推進理論和實踐創新;堅持以人為本，尊重人民主體地位，發揮群眾首創精神，緊緊依靠人民推動改革，促進人的全面發展。
結合材料，運用“創新是民族進步的靈魂”的有關知識，說明為什么要“勇于推進理論和實踐創新” ?(6分)
39.為實現中華民族偉大復興的中國夢，中國共產黨和中國政府相繼提出科技強國和文化強國戰略。閱讀材料，回答下列問題。
材料古代中國的科技水平長期處于世界前列，這是中華文化博大精深的主要表現之一。然而到了近代，中國的科技開始逐漸落后于西方。其主要原因有：一是封建統治階級采取焚書坑儒等暴政對文化進行摧殘，破壞了科學技術發展的環境;二是中國傳統知識分子長期受儒學教育影響，只重對先賢理論的繼承，忽視向生產勞動者學習;三是自給自足小農經濟的封閉性，限制了科學技術的深入探索研究，傳統農業局限于經驗，少有創新。
結合材料，請從《認識社會與價值選擇》的知識角度，分析說明我國近代科技落后的原因。(12分)
第Ⅱ卷材料分析題(共49分)
二、材料分析題(35題12分，36題9分，37題10分，38題6分，39題12分)
35.社會的發展，需要有正確的思想意識，核心價值觀的引領。近年來，身邊一個個事件，成為激發大眾價值觀討論的熱門話題——
海島醫生36載無怨無悔的行醫經歷，引出了事業觀的探討：這樣的人生值不值?
大學生從事家政服務業的人生選擇，激發了人們對勞動觀的重新衡量：勞動有高低貴賤之分嗎? 連續9年義務獻血捐髓的愛心故事，帶出的是“我為人人，人人為我”的精神追求：幫助他人不就是幫助自己嗎?
“皮革奶”、“染色饅頭”„„：如何追求利益?
成都市歷時一年，經過百萬市民反復討論、眾多專家精心提煉，形成厚重的12個字的成都城
第五篇：初二語文期末試題
初二上學期語文期末試題
(同學們，一學期緊張而忙碌的學習生活即將結束，想必你的收獲很大。來吧，展示你的勞動成果吧!)
一、積累運用(共26分)
1、下列加橫線的字注音全部正確的一項是()(2分) A.juān)zhào)jí)í) B.gū)shà)yì)yuè) C.cuì)xuàn)mù)dāng) D.niàng)ǒu)cù)qì)
2、下列各組成語書寫有誤的一項是()(2分) A.潛移默化走投無路危言聳聽閑情逸致 B.白駒過隙根深蒂固一勞永逸茫然若失 C.萬籟俱寂罪魁禍首流連忘返迫不急待 D.葬身魚腹鴉雀無聲油然而生冥思苦想
3、下列各句中加橫線成語使用正確的一句是()(2分) A. B.不應該讓給媽媽嗎? C. D.
4、下列句子有語病的一句是()(2分) A.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。 B.由于全市人民共同努力，我市被評為十大“最宜人居”的城市。 C.大力加強未成年人思想道德建設，是學校、家庭和社會一項重要緊迫的任務。 D.全市人民同心協力，為推動大慶經濟區開放開發共繪美好藍圖。 5默寫.(11分) (1) 鄉書何處達，。 (2)，冷露無霜濕桂花。 (3) 青山有幸埋忠骨， 。(4) “一切景語皆情語”。徜徉于文學藝術的原野，情景交融的佳句俯拾皆是;“ ”。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)透露出詩人對早春春草初出之景的喜悅之情;“，。”(劉禹錫《秋詞》)則抒發了詩人秋日勝春朝的豪邁樂觀的情懷。 (5)當別人不了解甚至誤解自己是，孔子在《論語》中認為應當才去的正確態度是，。 (6)唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒，可以知得失”，由此可以聯想《論語》
八則中孔子的話，。 6.參考例句特點仿寫句子，要求能恰當地表達自己的理想和愿望。(2分)例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：________________________________________________
7、閱讀材料，完成下列各題。張米亞老師，映秀鎮小學年僅29歲的青年教師。當災難來臨時，你跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟住兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，你用自己的血肉之軀為學生筑起了一面生命的防護墻。你以永恒的姿勢，變成了一只令世界仰慕的雄鷹。 (1)2008年5月12日，汶川發生8.0特級大地震，危急時刻，人民教師站出來了，用自己的沉著、智慧，甚至生命，護衛著一個個花朵般生命，奏響了感天動地的生命頌歌。學校開展了以“仰望師魂”為專題的語文綜合性學習。你班同學為活動擬了一副對聯，但發現下聯有一處不符合對聯的要求，請你修改。上聯：紅燭永照人間路下聯：天下長開桃李春你將下聯改為：(1分) (2)“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，這是張米亞老師留下的兩句歌詞。請你以她的學生的身份，和這張老師歌詞的韻律，寫幾句歌詞，表達心聲。(2分)8.《湯姆·索亞歷險記》是本學期推薦的課外閱讀，你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子?你是否欣賞他的言談舉止?為什么?(2分)
二、閱讀(34分)
(一)、閱讀《三峽》，完成文后問題。(14分) 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其多生怪柏，懸泉瀑布，飛溯其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!” 9.解釋下列加點字的含義。(2分)
略無闕.處()夏水襄.陵()良.多趣味()沿.溯阻絕()10.解釋下列詞語的不同含義。(2分)
⑴自：自三峽七百里中( ) 自非亭午夜分() ⑵長：常有高猿長嘯( ) 巴東三峽巫峽長() 11.翻譯下列句子。(2分) 雖乘奔御風，不以疾也。
譯文：
12.文中有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：。(1分) 13.文章為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽景色?談談你的看法。(2分)__________________________________________________________。
14.文中畫波浪線句子的內容與唐朝哪位詩人寫的哪首詩一致?請將詩人的名字及其詩寫出來。(2分)
_。 15.作者描寫三峽壯麗景色，表達了怎樣的思想感情?(1分)
_。 16.作者引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的作用是什么?(2分)
_。
(二).閱讀短文回答問題(7分)南海
南海，外國人又稱“南中國海”。早在公元前4000年時，我國沿海漁民就開始在南海捕魚，秦始皇統一中國后設置了南?？??！恶R可·波羅游記》中也多次提到過“南海”。
南海以我國大陸及臺灣島為北界，南抵印尼加里曼丹島，面積約350萬平方千米，它比渤海、黃海、東海面積總和還大得多。
南海是一座巨大的自愿寶庫，它的北岸是我國難不一段漫長的海岸線，排列著汕頭、深圳、廣州、湛江、?？?、北海等一系列重要港口，是我國對外貿易的黃金海道。南海有世界上最著名的紅樹林生長岸區和珊瑚礁區，它也是世界重要漁場之一。南海出產的龍蝦、海馬、玳瑁聞名于世。沿海的廣州雷州半島、廣西合浦出產的珍珠稱為“南珠”，稱譽全球。南海的豐富油氣資源主要分布在珠江口、鶯歌海、北部灣一帶，專家預測，它將會成為波斯灣那樣的大油氣田。
在人口急劇增長、陸地資源日益短缺的今天，南海和渤海、黃海、東海一起構成了中國未來發展的一大空間，它是中華民族懷抱中一個巨大的聚寶盆。
17.本文從哪三個方面介紹了南海?(3分)
(1)(2)(3)
18.本文從哪幾個方面說明了南海是一個“巨大的聚寶盆”?(2分)
19.舉例說明本文所運用的兩種說明方法，并選取其中一種方法分析這種說明方法的作用。(2分)
(三)閱讀文章完成下題(13分)心災
中國人多數都有一個乳名，又叫小名。這是大人給孩子作的一個永久性記號。它記載著人們各式各樣的思想和情感。大人們的這個寄托和念想對孩子來說伴隨終生。
我的乳名就是這樣，大人們叫我“xīnzāi”，是什么意思呢?已上學的我求不出這個解。父母說是爺爺奶奶起的。一天放了學，心軟的奶奶在我的追問下打開了話匣子。
“你的名字叫‘心災’，”她說著用手指著自己的胸口說，“你是心里有災，心災!”“怎么能是這兩個字呢?”我心里想著，沒有說出口。奶奶把表情愕然的我拉到身邊，輕輕撫摸著我的腦袋，眼里忽然射出一種少見的悲憤的光，牙齒像是咬著似的說：“這得從你的出生說起。鬼子進村時你出生的。”
“那天(1943年1月8日)天剛亮，外頭就有人喊‘鬼子來了，鬼子快進村了’!真是晴天霹靂啊!無惡不作的日本鬼子從據點出來就是掃蕩啊!小鬼子是野獸，沒有人性啊!到哪兒都是‘三光’(搶光、殺光、燒光)啊!該千刀殺的鬼子怎么這時候來了啊!正是你要出生的時候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。聽說鬼子已經從村東頭進來了，你娘緊張、害怕，我更緊張。就因為緊張，還沒準備好，你哇哇地落地了。這怎么辦呢?日本鬼子是什么都能干得出來的啊!得跑啊!再怎么也得到野墳地躲一躲?？墒D月，你娘倆受了風寒怎么辦啊?真是左也怕右也怕。但思來想去，走一步說一步，先躲過鬼子的刺刀再說。也是急中生智，也是沒有辦法的辦法，我急急忙忙烙了兩個又厚又大的油餅，用蒸饃的籠布包起來，讓你娘前胸貼一個，后背貼一個，然后用帶子勒上。用它抵御臘月里野地的風寒，也能用它來擋饑。就是這樣，我們抱著
你，在野地墳間凍了一天一夜。直等到看見日本鬼子馱著糧食，趕著牲口，狼煙動地地出了村，知道那是掃蕩完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下來?？赡隳飶拇寺湎铝嗣?。”
奶奶說到這里，已是氣喘得厲害，她用質問的口吻說：“我啥時候想起來啥時候心里打顫，嗓子眼兒里冒火：咱在自己的家過日子，日本人有日本人的地兒，他們憑什么來到咱們家門口橫行霸道啊?世上咋興這樣的強盜惡魔啊?咋沒人治治這些禽獸不如的東西呢?”
奶奶緩過一口氣以后對我說：“孩子，你真是有大災啊!來到這個世界上開頭就遇到強盜、惡魔!差一點要了你的小命。你這是胎里帶來的災啊!我不知道怎樣才能消掉這個災。我聽人說要消心里的災就要把它說出來撂到明處。大家經常喊來喊去，災就消了。我就給你起了個小名叫‘心災’!我孫子的這個災，也是咱全家的災，我這一輩子不會忘記，我也叫你永遠不忘記。”
我在襁褓時發生的慘烈故事，不可能清晰的存留在我的記憶中。但是，奶奶對我乳名來歷的訴說，已經并將永遠成為我人生最深刻的記憶。 20.奶奶為“我”取“心災”這個乳名的用意是什么?(2分)
21.第4段的情節可分五個階段，下面已概括了首尾兩個階段。請根據文章內容，用短語補寫出中間三個階段的情節。(3分)
聽說鬼子進村→()→()→()→見鬼子出村而回家 22.聯系全文，就文中加線的詞句按要求回答下面問題。
(1)“眼里忽然射出一種少見的悲憤的光，牙齒像是咬著似的說„„”一句，表達了奶奶怎樣的思想感情?(1分)
(2)“奶奶說到這里，已是氣喘得厲害 ”一句中加線的詞有什么表達作用?(2分)
23.文章主體部分主要是通過奶奶的口吻來敘述的，若改用“我”的直接敘述好不好?為什么?根據文章中“我”和奶奶各自的敘述語言的特點及其表達作用簡要回答。(2分)
23.認真研讀下面的材料，結合上文主旨，說說我們今天應怎樣正確對待“侵略所造成的傷害”這個歷史問題。(3分)
(1)作者孫蓀在寫作此文時說“我所以來告訴世人自己的一點近乎隱私的東西，一個重要的原因是那些企圖淡化甚至涂改日本作為侵略者的歷史罪責的人給我的刺激”，又說“一個民族受侵略被蹂躪的歷史，和一個負有侵略罪責的民族的歷史，都是人類的慘痛悲劇和經驗”。
(2)在南京東南大學工作了12年的日本老人植松信晴常常告訴他的中國學生，日本人有很多事情要彌補，破裂的感情需要精心的呵護才會康復。他在1997年獲得了“江蘇友誼獎”。東史郎等多名日本老兵，為求得自己余生的寧靜，多次來中國向中國人民懺悔，在南京大屠殺紀念館前，他們還用下跪的方式謝罪，贏得了中國人民的理解與尊重。
三.作文(60分) 25.任選一題作文題目1：再試一次
題目2：，我成長的朋友
要求：1. 寫一篇不少于600字 的文章。2.作文時要多種表達方式并用。
答案
一：知識積累
1.A2.C3.C4.B
5.默寫歸雁洛陽邊中庭地白樹棲鴉白鐵無辜住佞臣
天街小雨潤如酥， 草色要看近卻無晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄
人不知而不慍，不亦君子乎?則其善者而從之，其不善者而改之。 6.只要句式和例句相仿，句意連貫即可。
7.(1)下聯改后是：桃李長開天下春。2.示例：您給我翅膀，我心多悲傷，寧可不飛翔，愿您陪身旁?；颍何叶〞w翔，以您為榜樣，師魂垂千史，萬世放光芒。
8. 他生性頑皮，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人。他是一個成長中的孩子。他厭惡教會學校里枯燥無味的生活，對教堂里干巴巴的說教更為反感，幻想著能過上像傳說中海盜和綠林好漢一樣的新奇冒險的生活。下一問圍繞他的性格特點回答即可。
二：閱讀
(一)閱讀《三峽》
9.“闕”通“缺”意思是“中斷”上確實，實在順流而下 10.(1)在如果(2)拉長聲音最長 11.即使騎著奔馳的快馬駕著長風，也不如船快呀! 12.清榮峻茂，良多趣味。
13.因為，三峽的水是最有特色的，夏水最勝，最為兇險、迅疾，最具特點，所以先寫夏季的水，承接夏水寫春冬之水，最后寫秋天的悲涼的景色。 14.李白早辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 15表達了對祖國壯麗山河的熱愛之情。
16.渲染了秋天的三峽悲涼的氣氛，表達了對勞動人民的同情。
(二)閱讀《 南?！?/p>
17.(1)南海與中國人的緣源(“中國人在南?；顒拥臍v史”、“南海的歷史”、“南海得名的由來”均可)(2)南海的地理位置、面積。(3)南海豐富的資源或“南海是一座巨大的資源寶庫” 。
18南海有著豐富的港口資源、生物(或答“動植物”)資源、油氣資源。 19.(1)列數字：南海面積350萬平方千米;(2作引用：《馬可·波羅游記》中也多次提到過“南海”;(3)舉例子：沿海······南珠，稱譽全球。(4)打比方：它是······聚寶盆。作用可根據句意談。
(三)閱讀《心災》
20.答題要點：(1)為了消掉心里的災，(2)叫“我”永遠不要忘記
這個災。(3分。答到第一點得1分，答到第二點得2分。意思對即可。) 21.依次為：孫子忽然降生→急烙(貼、勒)油餅→躲進野墳地。(3分。一處1分，意對即可。)
22.(1)寫出了奶奶對侵略者的刻骨仇恨。(2分。意對即可)(2)既寫出了話語的多和講話的快速，又寫出了奶奶說話時的氣憤之情。(2分。答到一點得1分，若只答奶奶的年齡大得1分。)
23.沒有標準答案，贊成與反對都可，也可取折中態度。(3分。視分析是否有理，語言是否通順分
3、
2、1給分。若持反對意見，可圍繞奶奶語言的特點和作用，即口語化、真切自然、真實可信、感情強烈等來說;若贊成，可依據“我”的語言的特點和作用，即有較大自由度，可運用多種表達方式，文學性強，能直接表達深刻的思想內容等來說;若折中，可把兩者的特點和作用結合起來闡述。若有其他獨到見解且理由闡述不脫離文本，亦可得3分。)
24.不設統一答案。答案要點：(1)被侵害的一方，世世代代都不能忘記侵略者帶來的傷害和災難;(2)對負有侵略罪責的一方，只要能真誠懺悔、謝罪，也應給予理解與尊重。(3分。答對一點得2分，答對兩點得3分。) 三：作文0)