第一篇：icu護工培訓范文
ICU護工工作職責
1. 熱愛科室，遵守科室的規章制度，對病人態度和藹、親切、耐心。護工，工人，護士之間團結協作。按時上下班，早班6Am~2Pm,中班2Pm ~10Pm,晚班10Pm~8Am.
2. 保持手指、甲腳趾甲清潔，定時修剪，每周二常規修剪。
3. 能進食者，口腔無異味，有異味時，可用清水漱口。
4. 男病人經常剃胡子，保持胡子光潔，需要者每日剃須。
5. 頭發長者理掉，短者可以用酒精、溫水洗頭，病情穩定者可以在床上洗頭。盡量保持頭發清潔、無異味。
6. 會陰部清潔，導尿管周圍不能有污垢。肛周不能有大便跡。清洗用臉盆、替盆不能放在地上，應擱在床下架子上。
7. 全身皮膚清潔，不能有血跡。衣褲，床單保持清潔、整齊、干燥。
8. 昏迷、癱瘓、肢體活動偏弱、長期臥床者，協助護士每天作肢體被動活動四次，并由護士記錄。
9. 根據病人飲食，按時給病人喂飯、喂藥，易誤吸者由護士喂食。
10. 定時協助護士給病人翻身、CPT，定時放小便，并報告護士記錄。
11. 根據病人需要協助病人大小便，有大小便失禁者定時清理。
12. 護士長每周一次不定期檢查，根據檢查結果考評獎金。
第二篇：醫院護工培訓
很多人容易把醫院護工和醫院護士混為一談，護工相對于護士來說沒經過專業醫學知識的熏陶，主要的工作是對病人進行一些生活護理，當然護理過程不排除接觸一些專業性的事情。日前護工市場比較混亂，但病人需要的是專業的護理，所以醫院護工培訓非常重要。 由于病人的需要，醫院的護工逐漸形成了一種職業。護工的工作內容主要是照料病人的起居生活。由于護工工作的對象是人群中的老弱病殘 - 弱勢群體，護工貌似簡單的照料工作中包含著很多人為和技術的因素。
醫院護士和醫院護工的區別
在預防領域，護士是公共衛生知識的傳播者、流行病的社區監控者、免疫工作的重要實施者。在康復領域，護士是康復醫生、各專業治療師的合作者，同時也是康復、營養、運動的主要指導者。
在臨床領域，護士扮演了治療舉措的實施者、健康教育者、病人的責任者、醫生的合作者、心理輸導者、重癥監護者、主要的感染控制者、救護者、質控者和護理知識咨詢者等多重角色。
而護工只是生活照顧者。前者要求消毒滅菌，而后者由于工作性質不可避免接觸細菌。 醫院護工問題分析
俗話說“三分醫療，七分護理”，護理在醫療中的作用越來越大。而現在護士相對緊缺，病人及家屬對護理的要求卻越來越高，這種供需關系的失調，導致了“護工”這個群體,在醫療市場的需求下正不斷壯大,大量來自農村的務工人員涌入醫院護理病人。在管理體制尚屬空白的今天,護工這一人群存在的各種問題也日益凸顯。
問題
一、護工缺少基本的專業培訓：據了解，目前醫院里很多護工來自農村的剩余勞動力，在從事護理工作之前并未受到過任何護理方面的專業培訓，缺少專門的護理方面的知識，更別說學習有關病人心理方面的知識了。
問題
二、部分護工缺少應有的敬業精神和職業操守，在對待病人上看人打發，病人家屬有錢的沒錢的不一樣，病人家屬在與不在不一樣，更有少數護工向病人家屬直接或間接地提出一些不合理的要求，給病人及家屬帶來了很多煩惱，影響了病人的治療。
問題
三、護工與病人家屬之間缺少有效的制約。護工來醫院護理病人，一部分是病人家屬自己找的熟人或是熟人介紹的，另一部分是通過醫院的護理站介紹的，很多病人家屬與護工之間都沒有簽訂正規的用工合同，病人家屬與護工之間并沒有明確各自的權利和義務，很容易發生矛盾而且不容易解決。
從某種意義上講，護理病人的工作是一項專業工作。護工除了需要接受護理知識專業培訓之外，還得關注病人心理，學會與病人溝通交流。問題的出現再次提醒醫院，醫院護工培訓很有必要。
醫院護工培訓-案例分析
護工專業培訓缺失的這一現狀,使不少病人家屬憂心忡忡。市民王先生的母親因糖尿病住院想找一個護工,醫院護士、鄰床護工給他介紹了幾個。每一個護工都說自己“干過,有經驗”,可沒有一個能拿出專業的上崗證、資格證。
“因為急著用人就隨便找了一名看上去經驗豐富的護工,可這名護工根本不知道糖尿病病人應該注意什么,最后還要我們家屬一點點教她,真不省心。”王先生說起來相當無奈。
護工的專業知識缺乏，是護工問題存在的一個重要原因。
醫院護工整治措施
醫院護工怎么說也是為醫院服務的，但卻不歸醫院直接管理，這是護工市場混亂的主要原因，針對護工產生的眾多問題，醫院對此所要采取的措施主要有：
首先將護工納入醫院管理的范疇。護工在醫院護理病人，服務質量的好壞直接影響著醫院的護理服務質量和醫院的形象。因此，醫院應加強對護工的管理監督，要與護工個人或管理護工的中介機構簽訂正規的用工合同或協議。
要嚴格護工的“準入制度”。明確護工的職責要求，成立護工培訓基地，定期培訓和考核護工，杜絕“不論什么人都能到醫院做護工”的現象。
規范病人家屬與護工的關系。病人家屬和護工也應簽訂正規的使用合同，明確雙方的權利和義務，從而確保各方利益的實現。
護工需要培訓內容
護工的工作要求醫院護工需進行醫院護工培訓，以便提升護工整體素質，具體培訓內容應包含：
基本素質、儀表要求、談吐舉止、職業道德、溝通技巧、工作要求和紀律，法律常識，醫院的性質、結構、規則、物理環境，醫院病房的管理要求，基本消毒、隔離知識和污物處理方法，護理常識，醫學常識，生活護理技能知識，急救知識，家庭護理員常識等。
醫院護工嚴格意義上現在還不歸屬醫院所管，但為醫院的病人所用，護工的素質，專業知識水平，與病人的健康有直接關系，所以需要醫院輔以指導監管，對其進行相應的醫院培訓。
第三篇：護工培訓材料
工勤人員醫院感染管理知識培訓材料
感染管理科
醫院感染是一個全球性的難題，有人將其稱為醫院的頑癥。醫院是病人集中的場所，在這一群體中大部分人機體抵抗力均有不同程度的下降，且患有不同的疾病。因此，在他們中間，疾病的傳播方式除與社會人群的途徑相同之外，還存在一種特殊的接觸方式。醫學科技的發展，新的診斷治療技術的出現，在給病人帶來福音的同時，也為某些疾病提供了特殊的傳播途徑：各種介入性診斷治療為血傳播性疾病增加了一種特殊的傳播方式;化學治療和放射治療為某些條件致病菌創造了致病的條件;醫院大量濫用抗生素不僅導致耐藥菌株的產生，也引起人體內正常菌群的失調，給某些致病菌創造了趁虛而入的機會;醫護人員的手有時也會成為某些傳染病的傳播媒介;不合理使用消毒劑也可能是造成醫院感染的主要原因之一。醫院感染管理工作關系到醫患人員的健康，醫院感染控制的成效在一定程度上反映一個醫院的醫療質量。做好這項工作不在于醫院是否具備高精尖的設備，而關鍵在于要加強醫院感染管理工作的基本建設，既要有嚴格的醫院感染管理規章制度，又要有完善的醫院感染管理監督機制，能夠嚴格檢查是否落實了醫院感染控制的措施和有關規定。
一、 基本概念
1、醫院感染：是指住院病人在醫院內獲得的感染，包括在住院期間發生的感染和在醫院內獲得出院后發生的感染，包括在住院期間發生的感染和在醫院內獲得出院后發生的感染，但不包括入院前已開始或入院時已存在的感染。醫院工作人員在醫院內獲得的感染也屬醫院感染。
2、消毒：是指殺滅或清除傳播媒介上的病原微生物，使之達到無害化的處理。
3、滅菌：是指將傳播媒介上的所有微生物全部殺滅或清除，達到無菌的程度。
二、 個人衛生要求
1、穿工作服、戴工作帽，不涂指甲油、不戴戒子。外出、到食堂就餐時要脫掉工作服，工作服要保持清潔。
2、頭發整潔，經常洗頭。
3、男同志經常刮胡子。
4、要有“慎獨”精神，人前人后一個樣。有愛心、善良，經常換位思考：假如我是病人，希望護工怎么對我?
三、 消毒隔離知識
(一)衛生潔具的消毒
1、痰盂的消毒：用清水沖洗干凈，浸泡于1000mg/L有效氯的含氯消毒液中30分鐘，洗凈，干燥保存備用。
2、臉盆的消毒：個人專用，平時保持清潔，患者出院后，先清洗去污后，浸泡于1000mg/L有效氯的含氯消毒液中30分鐘，洗凈，干燥保存備用。
3、便器的消毒：(1)病房便器：用畢倒掉糞尿，有污垢時用清潔劑去污，清水沖凈后，浸泡于1000mg/L有效氯的含氯消毒液中30分鐘，洗凈，干燥保存備用。(2)重癥病人便器：個人專用，每次用畢倒掉糞尿，刷洗干凈繼續使用，每周消毒2次，方法同(1)。(3)傳染病人的便器：排泄物加2倍量10%
-20%漂白粉乳液;嘔吐物加1/5量干漂白粉，攪勻后加蓋作用2小時，再倒入廁所。(4)共用坐式便器：每日用500gm/L有效氯的含氯消毒液抹洗坐板及蓋板，便器外表面再用清水沖洗干凈。
4、抹布、拖把的消毒：(1)擦床抹布(小毛巾)：采取一床一巾濕掃法，用后浸泡于500mg/L有效氯的含氯消毒液中30分鐘，清洗干凈，晾干備用。(2)用于治療室、換藥室、辦公室等抹布分別使用，不得混用，用后浸泡于500mg/L有效氯的含氯消毒液中30分鐘，清洗干凈，晾干備用。使用時可用500mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭消毒。(3)拖把：應有明顯標記，嚴格分區使用。
(1)一般病室、辦公室、治療室、換藥室、走廊每次使用后清水沖洗，懸掛晾干備用。(2)病室、治療室、換藥室等地面有血液、分泌物、排泄物時，先用1000mg/L有效氯的含氯消毒液適量倒在污染地面30分鐘后，用拖把拖干凈，拖把用500mg/L有效氯的含氯消毒液浸泡30分鐘后，清洗干凈，晾干備用。(4)本院拖把分色分區規定：治療室-綠色;處置室、病房、污洗間-紅色;醫護辦、主任辦、配餐間、走廊、大廳、樓梯-黃色;醫護值班室、更衣室-無色(5)傳染病區，使用后應先消毒，用1000mg/L有效氯的含氯消毒液30分鐘，再用水清洗干凈，然后用500mg/L有效氯的含氯消毒液浸泡30分鐘，懸掛晾干備用。
(二)物體和環境表面消毒
1、地面消毒：(1)當地面無明顯污染情況下，通常采用濕式清掃，用清水或清潔劑拖地每日1次-2次，清除地面的污穢和部分病原微生物。(2)當地面受到病原菌污染時，通常采用500mg/L有效氯的含氯消毒液拖地或噴灑地面;致病性芽孢菌污染用1000mg/L有效氯的含氯消毒液拖地或噴灑地面。(3)對結核病人污染的表面，用2000mg/L有效氯的含氯消毒液擦洗。
2、墻面消毒：醫院墻面在一般情況下污染情況低于地面，通常不需要進行常規消毒。當受到細菌繁殖體、肝炎病毒、芽孢污染時，分別用500mg/L、1000mg/L、2000mg/L有效氯的含氯消毒液噴霧或擦洗，墻面消毒一般為2.0-2.5米高即可。
3、病房各類用品表面的消毒：病房內用品有桌子、椅子、凳子、床頭柜等。一般情況下室內用品表面只進行日常的清潔衛生工作，用清潔的濕抹布，每日2次擦拭各種用品的表面，可去除大部分微生物。當室內各種用品的表面受到病原菌污染時必須采用500mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭或噴灑室內種種物品表面。
4、其它表面的消毒：包括病歷夾、門把手、水龍頭、門窗、洗手池、衛生間、便池等物體表面，這些地方容易受到污染。通常情況下，每天用潔凈水擦抹刷洗處理，保持清潔。當受到病原微生物污染時參照以上的方法進行消毒。
5、床單位的消毒：床單位包括病床、床墊、枕芯、毛毯、棉被、床單等。采用床單位臭氧消毒器進行消毒，按說明書操作。
(三)空氣的消毒
1、循環風紫外線空氣消毒器：按產品說明書安裝消毒器，開機器30分鐘后即可達消毒要求，以后每過15分鐘開機1次，消毒15分鐘，一直反復開機、關機循環至預定時間。本機采用低臭氧紫外線燈制備，消毒環境中臭氧濃度低于0.2 mg/m3，對人安全故可在有人的房間進行消毒。
2、紫外線消毒：可選用產生高濃度臭氧的紫外線燈，照射時間不少于1小時，人不得在室內。
四、 手衛生與感染：最常見的病原體傳播方式，是通過手的傳播。在預
防的控制醫院感染過程中，手的衛生與消毒已開始得到重視，但還沒有普及。手上所帶的常居菌雖然多為非致病菌，但在醫院這一特殊環境下則可引起感染的發生。調查發現，醫院工作人員手上污染菌中金黃色葡萄球菌占10.78%，甲型鏈球菌占9.58%。
1、洗手指征：(1)直接接觸病人前后(2)當醫務人員的手有可見污染或被病人的血液、體液污染后(3)無菌操作前后(4)處理清潔或無菌物品之前(5)處理污染物品后(6)穿脫隔離衣前后、摘手套后(7)接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、粘膜、破損皮膚或傷口敷料后(8)接觸傷口前后(9)護理特殊易感病人前后
2、洗手注意事項：(1)洗手時應注意清洗容易污染致病菌的指甲、指尖、指甲縫和指關節部位，做到徹底清洗。(2)注意徹底清洗戴戒子等飾物的部位，因為這些部位容易藏污納垢。(3)注意隨時清潔水龍頭，最好采用腳踏式、肘式或感應開關。(4)手洗凈后應用一次性紙巾或用干手器干燥雙手，杜絕使用公用毛巾。
3、洗手方法：看圖片、看示范。
五、 醫療廢物管理
1、醫療廢物分類目錄
2、醫療廢物管理辦法與你們相關的內容：(1)盛裝的醫療廢物達到包裝物或者容器的3/4時，應當使用有效的封口方式，使包裝物或者容器封口緊實、嚴密。(示范)(2)包裝物或者容器的處表面被感染性廢物污染時，應當對被污染處進行消毒處理或者增加一層包裝。(3)盛裝醫療廢物的每個包裝物、容器外表面應當有警示標識，在每個包裝物、容器上應當系中文標簽，中文標簽的內容應當包括：醫療廢物產生單位、產生日期、類別及需要的特別說明等。(4)運送人員每天從醫療廢物產生地點將分類包裝的醫療廢物按照規定的時間和路線運送至內部指定的暫時貯存地點。(5)運送人員在運送醫療廢物前，應當檢查包裝物或者容器的標識、標簽及封口是否符合要求，不得將不符合要求的醫療廢物運送至暫時貯存地點。(6)運送人員在運送醫療廢物時，應當防止造成包裝物或容器破損和醫療廢物的流失、泄漏和擴散，并防止醫療廢物直接接觸身體。(7)運送醫療廢物應當使用防滲漏、防遺撒、無銳利邊角、易于裝卸和清潔的專用運送工具。每天運送工作結束后，應當對運送工具及時進行清潔和消毒。(8)醫療衛生機構應當建立醫療廢物暫時貯存設施、設備，不得露天存放醫療廢物;醫療廢物暫時貯存的時間不得超過2天。
2007年5月11日
第四篇：醫院護工培訓計劃
護理員(護工)培訓計劃
為了規范護理員的工作行為，讓護理員更好地配合護士，為住院患者提供優質的基礎護理，保證病房安全，隨時為病人解決現存的問題，特制訂以下培訓計劃。
―、 學習各種制度、規范和職責(針對新入職者)
1、 學習醫院的各項規章制度，如考勤、休假和請假制度，上崗儀表要求等。
2、 學習和熟知護理員崗位職責。
二、 安全知識培訓(針對新入職者)
1、 對講機的正確使用方法。
2、 鑰匙的保管、進出病房開關門時的注意事項。
3、 與病人的接觸方式。
4、 約束病人的護理注意事項。
5、 病房安全檢查的方法和項目。
三、 基礎護理技能的培訓(定期培訓)
1、 床單位的整理:包括毛巾、口杯的掛放，被子的折疊，枕頭開口端的方向等。
2、 為病人理發、剪指甲、整理儀表等技能培訓。
3、 晨間護理和晚間護理的培訓。
四、 院感知識方面的培訓(定期培訓)
1、 洗手的方法和適應癥。
2、 發生職業暴露或針刺傷時的處理方法和上報程序。
3、 傳染性衣物及污染衣物的處理方法。篇二：護工培訓計劃
禹城市中醫院護工培訓計劃
為了規范護理員的工作行為，讓護理員更好地配合護士，為住院患者提供優質的基礎護理，保證病房安全，隨時為病人解決現存的問題，特制訂以下培訓計劃。
―、學習各種制度、規范和職責(針對新入職者) 1.學習醫院的各項規章制度，如考勤、休假和請假制度，上崗儀表要求等。 2.學習和熟知護理員崗位職責。
二、安全知識培訓(針對新入職者) 1.對講機的正確使用方法。 2.鑰匙的保管、進出病房開關門時的注意事項。 3.與病人的接觸方式。
4.約束病人的護理注意事項。 5.病房安全檢查的方法和項目。
三、基礎護理技能的培訓(定期培訓) 1.床單位的整理:包括毛巾、口杯的掛放，被子的折疊，枕頭開口端的方向等。 2.為病人理發、剪指甲、整理儀表等技能培訓。 3.晨間護理和晚間護理的培訓。
四、院感知識方面的培訓(定期培訓) 1.洗手的方法和適應癥。
2.發生職業暴露或針刺傷時的處理方法和上報程序。 3.傳染性衣物及污染衣物的處理篇三：醫院護工培訓
醫院護工培訓
很多人容易把醫院護工和醫院護士混為一談，護工相對于護士來說沒經過專業醫學知識的熏陶，主要的工作是對病人進行一些生活護理，當然護理過程不排除接觸一些專業性的事情。日前護工市場比較混亂，但病人需要的是專業的護理，所以醫院護工培訓非常重要。 由于病人的需要，醫院的護工逐漸形成了一種職業。護工的工作內容主要是照料病人的起居生活。由于護工工作的對象是人群中的老弱病殘 - 弱勢群體，護工貌似簡單的照料工作中包含著很多人為和技術的因素。
醫院護士和醫院護工的區別
在預防領域，護士是公共衛生知識的傳播者、流行病的社區監控者、免疫工作的重要實施者。在康復領域，護士是康復醫生、各專業治療師的合作者，同時也是康復、營養、運動的主要指導者。
在臨床領域，護士扮演了治療舉措的實施者、健康教育者、病人的責任者、醫生的合作者、心理輸導者、重癥監護者、主要的感染控制者、救護者、質控者和護理知識咨詢者等多重角色。
而護工只是生活照顧者。前者要求消毒滅菌，而后者由于工作性質不可避免接觸細菌。 醫院護工問題分析
俗話說“三分醫療，七分護理”，護理在醫療中的作用越來越大。而現在護士相對緊缺，病人及家屬對護理的要求卻越來越高，這種供需關系的失調，導致了“護工”這個群體,在醫療市場的需求下正不斷壯大,大量來自農村的務工人員涌入醫院護理病人。在管理體制尚屬空白的今天,護工這一人群存在的各種問題也日益凸顯。 問題
一、護工缺少基本的專業培訓：據了解，目前醫院里很多護工來自農村的剩余勞動力，在從事護理工作之前并未受到過任何護理方面的專業培訓，缺少專門的護理方面的知識，更別說學習有關病人心理方面的知識了。 問題
二、部分護工缺少應有的敬業精神和職業操守，在對待病人上看人打發，病人家屬有錢的沒錢的不一樣，病人家屬在與不在不一樣，更有少數護工向病人家屬直接或間接地提出一些不合理的要求，給病人及家屬帶來了很多煩惱，影響了病人的治療。
問題
三、護工與病人家屬之間缺少有效的制約。護工來醫院護理病人，一部分是病人家屬自己找的熟人或是熟人介紹的，另一部分是通過醫院的護理站介紹的，很多病人家屬與護工之間都沒有簽訂正規的用工合同，病人家屬與護工之間并沒有明確各自的權利和義務，很容易發生矛盾而且不容易解決。
從某種意義上講，護理病人的工作是一項專業工作。護工除了需要接受護理知識專業培訓之外，還得關注病人心理，學會與病人溝通交流。問題的出現再次提醒醫院，醫院護工培訓很有必要。
醫院護工培訓-案例分析
護工專業培訓缺失的這一現狀,使不少病人家屬憂心忡忡。市民王先生的母親因糖尿病住院想找一個護工,醫院護士、鄰床護工給他介紹了幾個。每一個護工都說自己“干過,有經驗”,可沒有一個能拿出專業的上崗證、資格證。
“因為急著用人就隨便找了一名看上去經驗豐富的護工,可這名護工根本不知道糖尿病病人應該注意什么,最后還要我們家屬一點點教她,真不省心。”王先生說起來相當無奈。
護工的專業知識缺乏，是護工問題存在的一個重要原因。
醫院護工整治措施 醫院護工怎么說也是為醫院服務的，但卻不歸醫院直接管理，這是護工市場混亂的主要原因，針對護工產生的眾多問題，醫院對此所要采取的措施主要有：
首先將護工納入醫院管理的范疇。護工在醫院護理病人，服務質量的好壞直接影響著醫院的護理服務質量和醫院的形象。因此，醫院應加強對護工的管理監督，要與護工個人或管理護工的中介機構簽訂正規的用工合同或協議。
要嚴格護工的“準入制度”。明確護工的職責要求，成立護工培訓基地，定期培訓和考核護工，杜絕“不論什么人都能到醫院做護工”的現象。 規范病人家屬與護工的關系。病人家屬和護工也應簽訂正規的使用合同，明確雙方的權利和義務，從而確保各方利益的實現。
護工需要培訓內容 護工的工作要求醫院護工需進行醫院護工培訓，以便提升護工整體素質，具體培訓內容應包含：
基本素質、儀表要求、談吐舉止、職業道德、溝通技巧、工作要求和紀律，法律常識，醫院的性質、結構、規則、物理環境，醫院病房的管理要求，基本消毒、隔離知識和污物處理方法，護理常識，醫學常識，生活護理技能知識，急救知識，家庭護理員常識等。
醫院護工嚴格意義上現在還不歸屬醫院所管，但為醫院的病人所用，護工的素質，專業知識水平，與病人的健康有直接關系，所以需要醫院輔以指導監管，對其進行相應的醫院培訓。篇四：2015年護理培訓計劃 2015年護理培訓計劃
為進一步提高我院護理人員中醫藥知識與技能，提高運用傳統中醫防病治病能力，更好的配合2015年院內醫療工作，護理部根據《中醫醫院中醫護理工作指南》、《中醫護理常規技術操作規范》及二級中醫院等級的評審要求，特制定本院護理人員培訓計劃如下：
一、 培訓目的：
1.規范護理人員的護理基本操作 2.強化臨床護理基礎操作技能 3.提高護理人員基本理論、基本知識及?？评碚撝R
二、 培訓目標
1.全院護理人員“三基”培訓考核參與率≥95% 2.全院護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100% 3.每月組織兩次業務培訓，內容包括：
(1)基礎操作八項：耳穴埋豆、艾條灸法、拔火罐、穴位拔罐、刮痧法、濕敷法、涂藥法、熏洗法。
(2)?？撇僮骷寄?，根據各病區專業特點，制定相應的專病知識培訓。
三、培訓計劃：
1.護理部有計劃安排不少于35學時的中醫知識，中醫專
科專病講座。
2.安排各科護士長及業務骨干講授新業務、新技術及適技術。 3.學習危重技術操作技能，提高危重病人的搶救能力。
四、培訓對象：
全院臨床護理人員。 2015 護理部 年1月15日篇五：2014年黔西縣中醫醫院各級護理人員中醫護理知識與技能培訓計劃
2014年黔西縣中醫醫院各級護理人員中醫
護理知識與技能培訓計劃
為進一步提高本院護理人員中醫護理知識與技能，提高運用傳統中醫防病治病能力，護理部根據《中醫醫院中醫護理工作指南》、《中醫護理常規 技術操作規程》及二級中醫院等級評審要求，參照《中醫護理常規 技術操作規程》標準制定本院各級護理人員分層次培訓計劃如下：
一、培訓目的
1、規范護理人員的護理基本操作流程;
2、強化臨床護理基本操作技能
3、提高護理人員基本理論、基本知識和?？评碚撝R。
4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
二、培訓目標
1、全院護理人員三基培訓考核參與率≥90%
2、全院護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%
3、每月組織1次業務培訓，內容包括中醫基礎知識、中醫?？茖２≈R。
4、護理查房每月4次，護士長主查。
5、護士掌握并運用中醫基礎理論和?？茖２≈嗅t護理常規從事臨床護理工作，提出臨床辨證護理措施，正確應用中醫護理常規、技術操作規程等。
6、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
7、加強?？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鰧？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試，試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養?？谱o士打下扎實的基礎。
三、培訓計劃：
(一)護士：取得注冊護士執業證書的護士。 1.培訓目標：
(1)進一步鞏固基礎理論與技能。
(2)加強中醫基礎理論和中醫技能培訓。
(3)熟悉并正確應用中醫護理常規、技能操作常規。
(4)逐步掌握危重疾病基本知識和中醫技術操作規程。
2、培訓計劃
(1)鞏固“三基”知識，扎實基礎理論知識的掌握。
(2)進行危重技術操作技能的學習。
(3)鼓勵支持年輕護士參加各類知識技能競賽活動，不斷完善自身素質。
(二)護師：注冊護士，已取得護士職稱者。 1.培訓目標：
(1)掌握中醫基礎理論，基本技能：熟練運用中醫護理常規、技
術操作規程。
(2)加強急、重癥患者的搶救護理培訓，提高為職工病人的搶救能力，使其具備獨立應對突發事件的能力。
(3)注重?？谱o理技術能力的培養。
2、培訓計劃：
(1)護理部有計劃安排100學時中醫知識、中醫?？茖２〉膶ｎ}業務講座，聘請院內專家講授新業務、新技術、適宜技術。
(2)選送外出參加各類業務培訓、專題交流等，加強中西醫?？浦R的培訓。
(3)學習危重技術操作技能，提高危重病人的搶救能力。
(4)承擔院內或科內中西醫業務講課1—2次/年，或中西醫護理查房1次/年。
(三)主管護師：注冊護士，已取得護士職稱者。 1.培訓目標：
(1)掌握并運用中醫基礎理論和?？茖２≈嗅t護理常規從事臨床護理工作，提出臨床辨證護理措施。 (2)積極申報課題，并參與課題理論設計和實施工作。
(3)指導下級護士實施中醫臨床護理。
(4)具備中醫臨床護理理論與技能的教學能力。
2、培訓計劃：
(1)護理部有計劃安排100學時中醫知識、中醫?？茖２〉膶ｎ}業務講座，聘請院內專家講授新業務、新技術、適宜技術。
(2)在科內進行中醫?？茖２∽o理常規、技術操作規程等?？茦I務講座。
(3)學習護理科研設計要求及實施方法，積極申報課題。
(4)積極參加中醫護理項目的繼續教育學分，每年不少于6學分。
四、培訓內容：
1、技能培訓考核及內容制定
①50項護理技術操作規范及中醫護理操作。
②常用急救技術操作如徒手心肺復蘇術、心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用與維護技術。
③護理文件書寫規范。
④護理部負責制定醫院的總體培訓計劃，護士長按照總體計劃，結合本科、本護理單元的實際制定具體培訓計劃。
⑤培訓應長期目標與短期計劃相結合。
⑥培訓內容應體現護理人員的不同層次，并符合各自的培訓目標。
⑦培訓形式應注重多樣性和針對性，強調可行性、實效性。 ⑧應對培訓計劃實施情況及時評估，必要時及時做出調整。
2、護理基本理論知識培訓及考核內容
①醫院護理核心制度及各級、各崗位護理人員職責 ②護理技能訓練50項相關理論、基礎護理學、中醫護理操作等 ③護理專業相關的法律法規條文
④國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等，中醫專
科專病護理常規、技術操作規程;急、危、重、疑難病基本知識和中醫護理技能。
五、培訓考核形式及時間
1、自學與集中培訓相結合的方式、方法，進行學習，集體培訓考核在院、科兩個層次開展;訓考核過程貫穿于全年。
2、部分層次組織護理人員進行基本理論、基本知識、護理技能培訓考核。及格分為：理論≥85分、操作≥90分，如操作整體分數均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成績不合格對待。
3、結合實際工作開展中醫基本知識與技能方面的培訓，培訓方法以全院培訓和課時培訓相結合。
4、匯總個人成績，理論、操作平均成績記入個人業務技術檔案，做為護士定期考核的參考依據。
5、每月對各級護理人員進行?？评碚?、?？萍寄芸己艘淮?。
六、考核目標
1、更新專業理論知識，提高?？谱o理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習?？浦R。
2、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養。組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，制定訓練方案及具體的實施計劃。
3、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平。加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。
第五篇：清潔工、護工的培訓以及護士禮儀的培訓
要求：對新的清潔工、護工進行崗前培訓工作，并定期質控清潔工、護工的工作質量，保證病區環境、衛生整潔，工人能按醫院的消毒原則落實工作，按茶醫護士禮儀規規對護士進行監督及培訓護士的禮儀。
注明：
1、清潔工的培訓內容：能區分生活垃圾與醫療垃圾，并能陳述其處理原則，熟練使用生活垃圾袋、醫療垃圾袋，能按院感要求分區使用地拖、毛巾，及使用消毒液濃度的配制方法，能掌握所分管區域的工作范圍。
2、護工的培訓內容：掌握消毒液濃度的配制方法，分類浸泡物品，浸泡時間為30分鐘，然后用清水沖洗后涼干備用，每天7：00進行晨間護理，整理床單位，臟了的床單能及時更換，保持床單干潔、平整，床頭柜上無亂堆放現象，床邊放置一床一椅，輸液架配備一床一個，陽臺上無亂掛、亂擺現象。20：00將當天使用的治療盤、垃圾盒、輸液卡等物品進行浸泡消毒后備用，并發放蚊帳，協助家屬掛蚊帳。被服房內物品擺放整齊有序。能及時將取集好的標本送檢，夜間負責科內一切衛生工作，不能睡崗。
2、當班護士要求每天檢查清潔工配制的消毒液濃度是否符合要求，護工有無每天進行晨晚間護理，床單位是否整潔，并檢查清潔工衛生質量，如發現清潔工衛生搞的質量差，應及時要求清潔工重做一次，反復出現該情況，聯系其主管監督。
3、質控護士要熟練掌握本質控要求，定期對清潔工、護工及護士進行培訓、監督工作。并能及時發現，制定相應的整改措施，并有評價效果，每月總結當月質控情況，于每月月會時能將當月存在問題做好反饋工作，并能及時將自己質控項目所作的調整做好傳達工作。制定相關的登記本：如 每周、每月質控本。
質控流程：當班人員質控：發現問題(清潔工、護工的工作問題)——指引清潔工、護工重新按要求執行——不能解決問題——上報質控人員協助解決
質控人員接到問題——制定相應的整改措施——無效時致電給清潔工主管要求協助解決——不能解決問題——上報護長