護工工作經驗總結范文第1篇
一、居家自理陪護
(一) 全天陪護服務》
(二) 滿足病人營養需求(如協助病人進食進水等)
(三) 維護病人安全(如陪伴病人安全出行、協助病人上下床、坐輪椅、擺放體位及在專業人員指導下活動關節)
(四) 密切觀察病人病情變化及生命體征(體溫、脈搏、心率是否有異常)，若有緊急情況做好搶救準備(撥打120或家人緊急送往醫院)
(五) 維護病人身心健康(如使病人舒適并且緩解焦慮、與病人交談、按病人需要給予閱讀書報)
二、住院病人陪護
(一)全天陪護服務。
(二滿足病人營養需求(如協助病人進食進水等)
(三)維護病人衛生、儀表及儀容。(如洗臉、梳頭、口腔清潔、假牙護理、擦身、更衣、協助入廁或使用便盆、便壺等。)
如洗臉、梳頭、口腔清潔、假牙護理、擦身、更衣、協助入廁或使用便盆、便壺等)
(四)維護病人安全(如必要時使用床護欄保護病人安全、陪伴病人安全出行、協助病人上下床、坐輪椅、擺放體位及在專業人員指導下活動關節)
(五)密切觀察病人病情(病人是否發熱、輸液時觀察液體是否突然減慢或加快，局部是否有紅熱腫脹,及時通知醫務人員)
(六)根據醫務人員指導采集標本(如尿液標本、便標本、痰標本)
(七)按要求給病人定時翻身。
(八)維護病人身心健康(如使病人舒適并且緩解焦慮、與病人交談、按病人需要給予閱讀書報)
院內護工具體工作內容
一、晨間護理： (要求8：00以前完成)
1、 (6：00 — 6：30)每日清晨打掃病房內的環境衛生，物品擺放整齊，視情況整理好床褥或更換床單。
2、 ( 6;30 — 7：00)用消過毒的體溫計為病人測量體溫并告知護士準確結果;必要時留取病人尿、便、痰等標本及時送檢。
3、 護工要為病人用溫濕毛巾給病人擦臉、梳頭，協助病人用溫水刷牙漱口，視情況為病人做口腔清潔?；杳圆∪私墒?，注意觀察病人口腔粘膜及舌苔有無變化及特殊氣溫，
長期使用抗生素病人有無真菌感染。
4、 (7：00 — 7：30)及時為病人打飯菜，用餐前餐具要用熱水燙洗消毒，用溫水為病人洗手，不能自理患者協助喂飯，昏迷病人應將飯菜炸碎后用注食器緩慢注入，注食前檢查胃管是否在胃內，(可抽出少許胃液、活將胃管末端放入水中，無氣體溢出)流質飲食每次不超過200mL不少于2h(38℃~40℃)、水溫計，注食后再注入少許溫開水，以免堵塞胃管。用后餐具消毒 放好以留備用。飯后為病人漱口，觀察病人口腔內是否有殘留飯菜，飯后餐具燙洗擦拭干凈后放在床頭柜子里備用。
5、 (7：30 — 8：00)飯后30分鐘(或遵醫囑)用溫開水給病人服藥。
6、 (及時處理)協助病人排便。有自理能力的病人，護工要陪同前往衛生間;不能自理的病人，安排其臥床排便，并及時清洗肛門及會陰部。如病人不慎弄臟床單，護工要及時更換，保持床鋪平整和被褥的干凈。
7、 (9：00)視病情、天氣(醫囑)為病人活動四肢。
8、 (10：00)每日安排病人零食水果(遵醫囑)。
9、 (10：00 — 11：00)遵醫囑安排病人到室外活動，但不得離開醫院大門。
10、 (11：00 — 12：00)及時為病人用午餐，用餐前餐具要用熱水燙洗消毒，用溫水為病人洗手，不能自理患者協助喂飯，昏迷病人應將飯菜炸碎后用注食器緩慢注入，注食前檢查胃管是否在胃內，(可抽出少許胃液、活將胃管末端放入水中，無氣體溢出)流質飲食每次不超過200mL不少于2h(38℃~40℃)、水溫計，注食后再注入少許溫開水，以免堵塞胃管。用后餐具消毒 放好以留備用。飯后為病人漱口，觀察病人口腔內是否有殘留飯菜，飯后餐具燙洗擦拭干凈后放在床頭柜子里備用。
11、 (12：00 — 13：00)午飯后為病人服藥，安排病人午睡。
12、 每隔1—2小時為病人翻身，注意翻身時不要拖拉病人，并輕揉受壓部位，以防止褥瘡的發生。若發現皮膚有紅腫熱痛時，及時為病人翻身，并做局部按摩，促進血液循環。
二、晚間護理： (21：30熄燈前完成)
13、 (17：00 — 17：30)為病人作好用晚飯的準備工作(打水、擦洗雙手、打飯)。
14、 (18：00)及時協助病人用晚餐。
15、 (18：00 — 20：00)陪病人進行室內活動(如下棋、看電視、聊天等)。
16、 (20：00 — 21：30)臨睡前為病人整理好床鋪，征得病人 同意拉好窗簾，協助病人排便，做好口腔清潔并每晚用溫水為病人擦洗全身，用熱水泡腳等。
17、 按時翻身并注意病人病情變化。
三、其他護理：
1、 每周為病人洗頭一次，洗頭過程中要為病人刮胡須、剪指甲。
2、 每周陪護病人洗一次澡，要勤換內衣內褲。為病人更換衣服時應遵循脫衣時應先近側，后對側，若肢體有外傷患者，先健側，后患側，穿衣時則相反。
居家護工工作內容
1、
一、晨間護理： (要求8：00以前完成)
1、 (6：00 — 6：30)整理病人臥室及用品
2、 ( 6;30 — 7：00)測量晨起體溫，根據體溫情況給予相應的護理措施，體溫(腋溫)37.5℃~37.9℃可以給病人多喝些溫開水，超過38.0℃應在醫生指導下服藥和冷療護理。
3、(7：00 — 7：30)用溫濕毛巾給病人擦臉、梳頭，協助病人用溫水刷牙漱口，視情況為病人做口腔清潔?；杳圆∪藝乐斒?，要用鹽水棉球做口腔護理，觀察病人口腔粘膜、舌苔的變化及特殊的口腔氣味，協助疾病的診斷。注意觀察長期使用抗生素病人口腔有無真菌感染。
4、 (7：30 — 8：00)協助病人飲食，昏迷病人若有胃管條件下應將飯菜炸碎后用注食器緩慢注入，流質飲食每次不超過200mL不少于2h(38℃~40℃)、水溫計。用后餐具消毒 放好以留備用。
5、 (8：30 —9：00)飯后30分鐘(或遵醫囑)用溫開水給病人服藥。
6、 (9：00)協助病人排便。有自理能力的病人，護工要陪同前往衛生間;不能自理的病人，安排其臥床排便，并及時清洗肛門及會陰部。如病人不慎弄臟床單，護工要及時更換，保持床鋪平整和被褥的干凈。
7、 (9：30)視病情、天氣(醫囑)為病人活動四肢。
8、 (10：00)每日安排病人零食水果(遵醫囑)。
9、 (10：00 — 11：00)遵醫囑安排病人到室外活動.
10、 (11：00 — 12：00)及時為病人用午餐。
11、 (12：00 — 13：00)午飯后為病人服藥，安排病人午睡。
12、 每隔1—2小時為病人翻身，注意翻身時不要拖拉病人，并輕揉受壓部位，以防止褥瘡的發生。(若發現身體局部有淤血紅潤處，應及時翻身按摩局部皮膚，促進血液循環)
二、晚間護理： (21：30熄燈前完成)
13、 (17：00 — 17：30)為病人作好用晚飯的準備工作(打水、擦洗雙手、打飯)。
14、 (18：00)及時協助病人用晚餐。
15、 (18：00 — 20：00)陪病人進行室內活動(如下棋、看電視、聊天等)。
16、 (20：00 — 21：30)臨睡前為病人整理好床鋪，征得病人 同意拉好窗簾，協助病人排便，做好口腔清潔并每晚用溫水為病人擦洗全身，用熱水泡腳等。
17、 按時翻身并注意病人病情變化。
三、其他護理：
1、 每周為病人洗頭一次，洗頭過程中要為病人刮胡須、剪指甲。
2、每周陪護病人洗一次澡，要勤換內衣內褲。為病人更換衣服時應遵循脫衣時應先近側，后對側，若肢體有外傷患者，先健側，后患側，穿衣時則相反。
護工培訓內容
1、 為臥床病人更換床單
2、 口腔護理操作
3、 體溫、脈搏、呼吸測量操作
4、 對鼻飼患者進行飲食操作及注意事項
5、 冷熱療法的簡單操作及注意事項
6、 簡單的標本采集技術
7、 翻身護理及操作注意事項
8、 病人皮膚的護理
9、 皮膚護理(床上擦浴、腿部按摩)
臥床病人更單換床單
操作前準備：護士：服裝整潔，態度和藹、洗手、戴口罩
評估病人。
物品：用物齊全，擺放有序，折疊整齊、
環境：開窗通風，用床檔或有人保護
病人：理解目的，愿意合作，排泄準備
適用于臥床不起。病情允許翻身側臥的病人
操作過程：
方法一：適用于臥床不起。病情允許翻身側臥的病人
更換床單：
松被掃單:：移開床旁桌、椅。
床位蓋被，協助病人側臥于床對側一邊，背向護士，枕頭和病人一起移向對側松開近側各層床單，將中單卷入病人身下，掃凈橡膠單中單，搭于病人身下將大單卷入病人身下，掃凈褥墊上的渣屑。
鋪好床單：將清潔的大單的中線和床的中線對齊，一半塞入病人身下，靠近側半幅大單，自
床頭、床尾、中間按順序鋪好。
放平橡膠中彈，鋪上清潔中單，一半塞入病人身下，半幅中單連同橡膠中單一起
塞于床墊下。
助病人側臥于鋪好的一邊，面向護士。
轉至對側，松開各層床單，撤去污中單放于污大單上掃凈橡膠中彈，搭于病人身
上。
將污大單卷起連同污中單一起放于污物袋中或床尾架上。
掃凈褥墊上渣屑，依次將清潔大單、橡膠中彈，中單逐層拉平。同上法鋪好.。
協助病人平臥。
方法二：適用于病情不允許翻身側臥的病人，如下肢牽引的病人。
取枕卷單：一手托起病人頭部，另一手迅速取出枕頭，放于床尾椅上。
松開床位蓋被，將床頭污大單橫卷成桶裝。
鋪單撤單：清潔大單橫卷成桶狀在床頭，疊縫中線和床中線對齊，鋪好床頭大單，然后抬
病人的上半身(骨折病人可利用牽引床上的拉手抬起身軀)，將污大單、中單及
橡膠中單一起從床頭卷至病人臀下，同時將清潔大單隨著污單隨著從床頭拉至臀
部。
放下病人上半身，抬起臀部迅速撤去污大單、中單及橡膠單，同時將清潔大單拉
至床尾，將撤下污單放入污物袋中或床尾架上，橡膠中彈放在床尾椅背上。
展平鋪好：展平鋪好清潔大單
先鋪好一側橡膠中單及中單，將于下半幅賽與病人身下，轉至床對側，將橡膠中
單、中單拉平鋪好。
更換被套：
手法一：取出棉胎;松開被桶，解開被尾帶子，將污被套自被尾翻卷至被頭，取出棉胎，
平鋪于床上。
套被套;將正面向內的清潔被套鋪于棉胎上，反轉拉出被套和棉胎的被角，套清
潔被套同時卷出污被套，直至床尾。
污被套放入污物袋中或床尾架上。
整理蓋被，系好被套尾端帶子，疊成桶裝，尾端向內折疊于床尾齊。 手法二：棉胎在污被套內豎折三折后按“S’形折疊拉出，放于床尾椅上。
將清潔被套正面向外鋪于污被套之上，其尾端向上打開三分之一，將棉胎套于清
潔被套內。
拉平已套的棉胎和被套，同時卷出污被套放于污物袋中。系好被套尾端帶子。余
同上。
更換枕套：一手托起病人頭部，另一手迅速取出枕頭，撤下污枕頭，換上清潔枕套，枕頭整
理松軟后防御病人頭下。
整理用物：支起床上支架，協助病人取舒適臥位，必要時拉起床檔，還原床旁桌椅。
護工工作經驗總結范文第2篇
人提供精心的生活照料和護理。
二、 護工必須經過體檢、培訓，經考核合格后，方能上崗并簽訂勞動合同。
三、 護工必須服從病區的管理規定，在護士長的領導和責任護士的指導下進行工作。
四、 遵守醫院的規章制度，上班穿工服，服裝要整潔，不得干私活;病房不能嬉笑打
鬧、不準喝酒、不準吸煙、不能竄房間，不準帶無關人員在病房閑逛或病房內留宿。
五、 在工作中使用文明用語，動作、說話輕柔、態度和藹、平易近人，不得與病人及
家屬發生爭吵。
六、 對病人的身體狀況和興趣愛好生活習慣要有足夠了解，要有四心;即：愛心、關
心、熱心、耐心為病人提供優質服務。
七、 在護士長指導下，對每位病人采取適當的安全保護措施，嚴防發生墜床、燙傷、
跌傷、走失、自殺等現象。
八、 不得向病人家屬暗示或索要錢、物，不亂吃病人的食品，不得占用病人及家屬東
西，家屬帶來的東西應妥善保管。
九、 保持病房的整潔、安全，注意陌生人進出。
十、 護工不準執行任何醫療護理操作，如換液、吸痰、撥管等。但有責任隨時檢查是
否通暢、脫落，發現問題及時報告護士處理。
十一、 不準隨便進入醫生辦公室、治療室、值班室、護士站等工作場所，翻閱病歷和
其他醫療文件。
十二、 認真完成本職工作，嚴格遵守工作時間，不準脫崗和曠工，有事提前通知病人
家屬及做好妥善工作按排。
護工工作經驗總結范文第3篇
醫院護士和醫院護工的區別
在預防領域，護士是公共衛生知識的傳播者、流行病的社區監控者、免疫工作的重要實施者。在康復領域，護士是康復醫生、各專業治療師的合作者，同時也是康復、營養、運動的主要指導者。
在臨床領域，護士扮演了治療舉措的實施者、健康教育者、病人的責任者、醫生的合作者、心理輸導者、重癥監護者、主要的感染控制者、救護者、質控者和護理知識咨詢者等多重角色。
而護工只是生活照顧者。前者要求消毒滅菌，而后者由于工作性質不可避免接觸細菌。 醫院護工問題分析
俗話說“三分醫療，七分護理”，護理在醫療中的作用越來越大。而現在護士相對緊缺，病人及家屬對護理的要求卻越來越高，這種供需關系的失調，導致了“護工”這個群體,在醫療市場的需求下正不斷壯大,大量來自農村的務工人員涌入醫院護理病人。在管理體制尚屬空白的今天,護工這一人群存在的各種問題也日益凸顯。
問題
一、護工缺少基本的專業培訓：據了解，目前醫院里很多護工來自農村的剩余勞動力，在從事護理工作之前并未受到過任何護理方面的專業培訓，缺少專門的護理方面的知識，更別說學習有關病人心理方面的知識了。
問題
二、部分護工缺少應有的敬業精神和職業操守，在對待病人上看人打發，病人家屬有錢的沒錢的不一樣，病人家屬在與不在不一樣，更有少數護工向病人家屬直接或間接地提出一些不合理的要求，給病人及家屬帶來了很多煩惱，影響了病人的治療。
問題
三、護工與病人家屬之間缺少有效的制約。護工來醫院護理病人，一部分是病人家屬自己找的熟人或是熟人介紹的，另一部分是通過醫院的護理站介紹的，很多病人家屬與護工之間都沒有簽訂正規的用工合同，病人家屬與護工之間并沒有明確各自的權利和義務，很容易發生矛盾而且不容易解決。
從某種意義上講，護理病人的工作是一項專業工作。護工除了需要接受護理知識專業培訓之外，還得關注病人心理，學會與病人溝通交流。問題的出現再次提醒醫院，醫院護工培訓很有必要。
醫院護工培訓-案例分析
護工專業培訓缺失的這一現狀,使不少病人家屬憂心忡忡。市民王先生的母親因糖尿病住院想找一個護工,醫院護士、鄰床護工給他介紹了幾個。每一個護工都說自己“干過,有經驗”,可沒有一個能拿出專業的上崗證、資格證。
“因為急著用人就隨便找了一名看上去經驗豐富的護工,可這名護工根本不知道糖尿病病人應該注意什么,最后還要我們家屬一點點教她,真不省心。”王先生說起來相當無奈。
護工的專業知識缺乏，是護工問題存在的一個重要原因。
醫院護工整治措施
醫院護工怎么說也是為醫院服務的，但卻不歸醫院直接管理，這是護工市場混亂的主要原因，針對護工產生的眾多問題，醫院對此所要采取的措施主要有：
首先將護工納入醫院管理的范疇。護工在醫院護理病人，服務質量的好壞直接影響著醫院的護理服務質量和醫院的形象。因此，醫院應加強對護工的管理監督，要與護工個人或管理護工的中介機構簽訂正規的用工合同或協議。
要嚴格護工的“準入制度”。明確護工的職責要求，成立護工培訓基地，定期培訓和考核護工，杜絕“不論什么人都能到醫院做護工”的現象。
規范病人家屬與護工的關系。病人家屬和護工也應簽訂正規的使用合同，明確雙方的權利和義務，從而確保各方利益的實現。
護工需要培訓內容
護工的工作要求醫院護工需進行醫院護工培訓，以便提升護工整體素質，具體培訓內容應包含：
基本素質、儀表要求、談吐舉止、職業道德、溝通技巧、工作要求和紀律，法律常識，醫院的性質、結構、規則、物理環境，醫院病房的管理要求，基本消毒、隔離知識和污物處理方法，護理常識，醫學常識，生活護理技能知識，急救知識，家庭護理員常識等。
護工工作經驗總結范文第4篇
各位朋友您們知道嗎，曾有人稱贊精神科護士是真正的英雄，說這話的正是我們從小就無限敬佩的英雄～～警察叔叔?？吹綗o須打斗也不用爭拗只是一個眼神一個手勢輕輕幾句話就魔術般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的精神病人服服帖帖地接受治療和護理，于是他們由衷地贊嘆：沒有槍和警棍，卻面對同樣的危險，你們是真正的英雄!
其實我們不是英雄，因為英雄意味著不畏強暴勇猛頑強，而我們面對病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們曾試過無緣無故被人打一巴掌或被人攻擊嗎?如果我說這些打人的人其實沒有惡意甚至是出于善意，你們相信嗎?事實如此，精神病人在幻覺下看到護士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會奮不顧身的上前攻擊它們想以此來保護我們的護士。
一次一位護士的頭部被病人的拳頭擊中，當時就出現頭暈、嘔吐、皮下血腫等，可這位護士僅休息了二天就上班了，因為病人需要他，當問及此事護士卻淡然地說病人也是在幻覺的支配下才會攻擊我的，作為精神科護士的我不理解誰能理解。
我們不是英雄，因為英雄意味著轟轟烈烈、大智大勇，而我們的工作更多時候是平凡瑣碎的小事。一位十幾年沒有洗澡更衣褲襠里聚積了厚厚的約幾十斤重糞便、全身污垢臭氣熏天生活不會自理的病人來了，護士連手套都來不及戴就立即打水為他沖洗、細心地為他檢查身體、為他理發、教他吃飯、穿衣、如廁、禮儀等等，當別人提及時，護士卻坦然道：雖說臭味讓我幾天沒吃好飯但精神科護士的最大特點就是愛心和耐心，我做到了。
如此日復一日、年復一年，這些瑣碎也霜染了一群年輕男護士的鬢發，沒有鮮花也沒有人喝彩，為了這些瑣碎他們默默的毫無怨言地奉獻了他們的年華和青春。
我們不是英雄，因為英雄意味著所向披靡、意味著無淚，而我們卻常常有淚：因為不被理解、因為被理解、因為心痛病人、因為被病人心痛、因為&&。一次有一位病人脅持了我們的一個護士，40cm長的鐵棍頂在胸前刺穿了皮膚，鐵棍上殷紅的鮮血讓人驚心，此時此刻多希望有一位英雄能從天而降;惶恐的眼淚必須咽下，因為此時能幫助我們的只有冷靜、智慧和我們所特有的溝通技術，幾經周旋護士終于脫險了，醫學教。
育網搜集整理病人也回到了病房重新接受治療，而我們的眼淚也禁不住的流了出來。雖然常常有淚，但我們卻無悔于我們喜愛的精神科護理事業。
我們不是英雄，我們只希望能用自己的雙肩擔起所有精神病人的痛苦;我們不是英雄，我們只希望能用自己的雙手為精神病人撐起一遍藍天讓旭日溫暖他們的心扉。
護工工作經驗總結范文第5篇
二關愛，尊重老人，是老人如親人，嚴禁歧視、侮辱、虐待老人。
三熟悉、了解區內的老人的生活和思想健康情況。采取針對性的措施，做好老人生活照料，心理護理，康復活動等工作。并協助醫務人員做號起居保健工作。
四依照服務等級的服務內容，規范服務，對視巡視居室，嚴密觀察老人情況發現異常及時報告，及時處理。杜絕差錯事故發生。
五遵守各項規章制度，服務工作分配，堅守崗位，做好交接班工作及記錄。
六負責服務區內老人的居室衛生，個人衛生及公共衛生。
護工工作經驗總結范文第6篇
從畢業到現在一直在底層摸爬滾打，學到很多東西也懂了不少道理。工作到現在幾乎天天都在上班，放假的日子屈指可數，常年在外節假日也經常加班，在現在看來自己是付出了很多，可是自己學到的東西卻很少。
自己已經將近30了，人們都說三十而立，我到現在還不知道怎么去立，總之現在還差的很遠。我想慢慢改變這一切，從自己身上改變。在今后的日子自覺加強學習，虛心求教，不斷提高自己的專業水平。認真執行領導布置下來的各項任務，認真對待自己的工作。擺正自己的位置，下功夫好好學習專業技能，更好的適應自己的工作崗位。在與同事的相處過程中處理好各方面的關系，不亂發脾氣、不抱怨。調整好自己的心態，領導安排什么就干什么，不亂串不逾越。
希望在各位領導的帶領下，自己的水平能不斷的提高、不斷進步。