第一篇：長大后的我作文200字
小學作文：長大后的我
長大后的我
長大后的我，我想當一名人民警察，維護社會的安定。我還想當一名畫家，畫出五彩繽紛的彩虹。我畫的畫最好看。我還想當一名音樂家，我唱的歌曲最動聽。我還想當一位老板，把我的家鄉建設更美。我必須好好學習，我要相信自己，一定能實現我的夢想。我會努力的。
第二篇：我想長大(200字)作文
精選作文:我想長大(200字)作文 因為，我想穿媽媽那漂亮的高跟鞋
我想長大
因為，我想抹媽媽那色彩明亮的口紅
我想長大
因為，我想穿那些時尚。美麗的衣裳
我想長大
因為，我想快點考上我理想的大學
我想長大
因為，我想趕快掙錢，買漂亮的衣服，最好的小提琴，最好的別墅，最好的汽車，最好的筆記本電腦&& 我想長大
我想長大
因為，我想把祖國建設的更美好
但，我知道，這只是一種幻想。
如果想要把這一切變為現實的話，必須要從現在起，好好學習，刻苦讀書!四年級:韋呂蓓 篇一：87班 我想長大 作文.. 我想長大87班佀雪芳
我多想快點長大。
人生在世，每個人，每個時刻都有一個為之奮斗的目標，它好比一顆明星，照耀前進的道路好
比一位智者指明未來的方向。
當同齡的孩子還在父母的寵愛之中時，我早已獨自一人在家生活;當同齡的孩子還在為一件不如意的事情而與父母冷戰時，我早已學會冷靜地控制自己的情緒;當同齡的孩子還在為父母叫自己干家務事而煩惱時，我早已是熟能生巧。而這一切努力為的只是長大。剛進入初中那個，父母便開始頻繁外出，雖則年級的提高父母便開始將我一個人留在家中。一個房子一個人，聽起來是那么孤獨，希望這是一個夢，但一切都是定局。所有的事都交代好了，還是忘不掉走時母親眼中的擔憂和不舍。
后來，父親告訴我，母親工作很累，還會經常擔心我的生活，成績而徹夜不眠。從那時起我就知道我要做什么了。
漸漸的，雜亂的家開始變得整潔，曾經散在地上的書都安分的待在書架上，凌亂不堪的桌子也被整理得整整齊齊，曾經擺滿吃過泡面的碗早已消失，桌子又恢復了父母在家時的干凈。冰冷的水刺激著手臂，酸痛的腰像灌了鉛，原來還豬圈般的房子還得整潔，但我明白這遠遠不夠。
越來越多個夜晚，書房里的燈亮到深夜，草稿紙用完了一本又一本，這一秒剛趴下，下一秒又硬生生地把自己從睡夢中拉醒，繼續做練習。
漸漸地，成績開始穩定，但那還不算好。我知道，我還得更加努力，爭取取得更好的成績，來報答父母。
我好想長大，長大后就會更堅強，長大后，我要用實際行動來回報父母。
我想長大87班尹鵬
“你怎么這么懶，襪子都不換，你看看xx在家的樣子，比你強一百倍，”“那你去養他好了，別養我了，省了你生氣”我不厭煩的朝著媽媽喊，但隨著又是一頓大罵，我最終忍無可忍地走出家門狠狠地關上。
走在路上，我踢著一個可口可樂的易拉罐，生著悶氣，在一個椅子旁坐下看著來來往往的人們，心中雜亂想著，“大人們可真煩，我好想長大，成為以為可以自己主宰生活的人，這樣，我就可以無憂無慮，不用遭到大人們的訓斥，可以自己主宰自己生活，想著想著便躺在長椅上睡著了......”哎，孩子，醒醒，醒醒......“啊”原來是鄰居阿姨上班回來了，現在應該有八點了吧，天已經是黃色的了，我和她搭過話后，便不情愿地走向回家的路，剛剛走到門口，便聽到了媽媽的叫聲“找到了嗎?你再去xx找找，這孩子不知道哪里去了，真急人。“我趴在窗戶上看到媽媽在屋里一個一個電話地撥打，一次一次顯現出那長著急的神情，我看著，心中的憤怒不禁地大大降去，我還看到媽媽那帶有幾根銀發的頭，那臉也除了著急之外還有那張神神叨叨的嘴，我隔著太遠也看不清楚，看看媽媽穿上衣服出來，我一著急，準備從窗戶旁的墻圍跳下去，不慎扭腳，便慘叫一聲，隨應媽媽趕緊出來，看到我被摔傷二話沒說，急忙扶起，帶我去醫院，在醫院醫生幫我擦了藥，去開藥，叫我和媽媽在旁邊等。在
墻邊的休息椅上坐下后，媽媽的臉色也紅潤些了，一邊看我的傷勢，一邊問我：你怎么這么不小心啊?疼不疼了?完全把中午的事拋到腦后，之后，醫生叫他去取藥。
現在，我也在想：我想長大，長大后孝順自己的媽媽，不要讓她擔心，讓她難過。
我想長大87班高改花
十六個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所留下的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里包含了情親的關愛。難忘記憶力兒時的童稚。那時的我，常常依在姐姐膝蓋上數天上的星星，睡覺時纏著奶奶講大灰狼的故事，在半夜里又被嚇醒了，鉆到奶奶被子里，讓奶奶緊緊摟著，生怕被大灰狼叼走。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了他又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折爭斗的勇氣。所有關懷我的人都與我同環校，同呼吸。
生活中有許多揮之不去，用之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，迎來的卻是父母“你還小，等你長大了的話語”。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希望。繁重的學習生活壓得我喘不過氣來，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又能怎能擰過強大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱，孤寂，不被理總是困擾著我。
我希望我長大，雖然在長大的路程中，充滿坎坷與磨難，只有這樣，我才會成長，我才會在磨礪中走向完美，自己長大以后，我就可以直立，獨自一人拼搏，去追求自己的夢想。我的世界將有著無人干涉的暢快淋漓。無論怎樣坎坷曲折，自信會將我扶起：無論怎樣顛沛流離，自信與成長都會鼓勵我繼續前進。
我們最愛放紙飛機，因為紙飛機上寫滿了我們的希望，承載著我們的門的夢想。當他最接近天空的時候，我們滿懷著喜悅的心情，是對未來的憧憬，是對長大的期望。
談“奮斗”87班葛艷霞
創造奇跡，成就事業就是要勤奮，只有勤奮才能獲得勇氣，力量，毅力。勤奮，成長的必需品。在成長過程中，只有勤奮，需要勤奮。
翻開歷史的卷軸，徜徉在字里行間，你會看到許多偉人的足跡。他們都與勤奮有著不解之緣。勤奮是這些偉人的根系，因為有了勤奮，他們變得更加堅強;因為有了勤奮，他們變得更加充實;因為有了勤奮，他們才會成為宇宙星空中璀璨明星。
勤奮是激發潛能的“催化劑”。因為勤奮，孔子踏遍祖國的山山水水，不畏烈日煎熬，嚴冬來襲，流傳下“韋遍三絕”的佳話;因為有勤奮，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的胸懷。
勤奮是催人奮進的營養品。著名作家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原來五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符視乎在瞬間變得沉寂。然而，他以勤奮的精神戰勝了失聰帶給他的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發掘出無盡的靈感，引導出快樂的甘泉，就這樣，身殘而勤奮，不懈的勤奮讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇嬌子。
如果把人生比作長河，那么勤奮就是彎彎曲曲的河道;如果把人生比作大海，那么勤奮
就是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山，那么勤奮就是通向頂峰的步步石階。沒有刻苦的勤奮，哪有梅花撲鼻香。選擇勤奮，你就選擇了成功;逃避它，你便選擇了懦弱;背棄它，你就選擇了失敗。
珍惜這片綠87班王苗苗
綠，她是構成美的生活環境的基調，是充溢著生命力的色彩。
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創造光芒的色彩嗎?在萬紫千紅、絢麗多彩的大千世界里，她用自己迷人的色彩，給地球姑娘身穿的綠袍不復存在，那么，她的那些閃著美麗光澤的寶石——人類文明，不也將黯淡無光嗎?無論是鐘聲繚繞，馬蹄嗒嗒的古城，還是花燈璀璨，令人目眩的現代化城市，都會堙沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著自然環境的破壞毀滅。所以我驚詫于綠的偉大，明白了她對于我們有著多么巨大的意義;他擁抱澄碧的天空，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的溪泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她拖著人類生存之舟，穿過生活的波流，楊帆遠航。
但是，我不禁又驚詫了;賜予人類幸福的綠，怎么竟在人們手中又漸漸消失了呢? 黃沙，紅霧，黑煙......我仿佛聽見地球姑娘在哭泣，她無限憂傷，泣不成聲，拋棄幸福，必然招致災難。煙霧、塵沙，不就是大自然給予它的破壞者的強有力的懲罰嗎?地球的哭泣，使我想到了——生物圈遭到極大的破壞的種種情況，真叫人痛心疾首。席卷美洲的毀滅性的黑風暴，亞洲原始森林橫遭砍伐所造成的嚴重水土流失，水生物曾經引為樂園的河流渾濁發黑......大自然在焦慮地呼喚著：綠，你在哪里?
綠是構成美的生活環境的基調，是充滿著生命力的色彩。綠牽動著自然的未來，人來的未來——這當中也有我的未來，我真誠地祝愿：我能在綠的懷抱里生活，思考和創造——不是在夢境里，而是在現實中。
向往未來的人們呵!珍惜這片綠吧!
篇二：學生作文 我想長大
我想長大
八年級一班 楊柳
每個人從小到大，這期間要經歷多少磨難，吃多少苦，才能夠長大。成長的路途是漫長的，我們不能奢望是一幅風順的，但我們長大究竟是為了什么?為了結婚、為了吃好、穿好，為了擺脫父母的嘮叨。不承認也不否認，但我想長大，我有我自己的理由。長大真好。
小時候，母親對我很嚴，什么都要管我，我自然覺得很不服氣，憑什么哥哥姐姐能去做的事，我就為什么不能。這對我來說簡直是太不公平了，有時候總讓人覺得想法很天真，但對自己來說有理走遍天下，我有理，我不怕。但現在想起來，就會撲哧一聲，忍不住笑出來，哎，我也會想，那個時候我是怎么想的，竟然這么的不知道天高地厚。但回想起來，我真的是一個很要強、很要強的女孩，別人能辦到的事，自己也能辦到，不需要別人的鼓勵、不需要別人的哄乖，我一樣能辦到，但換來的“真理”卻是你還小，等你長大了再說。長大，長大，什么時候才能長大，長大之后在做，黃花菜都涼了。事實上，我真的有點太高估我自己的能力了，小時候，我還真的什么都做不到。
所以，從那開始，我便想長大，但那時我理解的所謂的長大，完全不是思想上的改變，而是身高上的變化，每天都倚在墻上，用筆順著頭頂在墻上畫出了一道橫杠。真到現在我才明白，長大的理念并不是能干自己想干的事，它意味著更需要承擔起一份責任，為以后寫好前奏。
現在，我還是想長大，不光是因為能做自己想做的事，更是因為長大后能夠多幫助爸媽一把，實現自己的理想與目標，美好的前途在等著我們，長大后去實現，這是一種幸福。
長大，真好。
篇三：我想長大(看圖作文) 我想長大(看圖作文)
嘉定區安亭小學 須 強
【設計理念】
看圖作文是學生作文起步階段非常有效的訓練途徑?！墩Z文課程標準》指出：注意觀察生活中的事物，能寫自己感興趣的生活內容;能根據一定的情景展開想象，用文字表達想象內容?？磮D作文完全符合這兩點要求，既能訓練學生的觀察能力，又能訓練學生的想象能力。仔細看圖是基礎，要看清楚景物、季節，要看清楚圖上人物的年齡、身份、動作、表情等等。據圖想象是關鍵，要借助想象和聯想，豐富隱于圖畫之外的不盡之言，使畫面的內容更加清晰、具體。
【教學目標】
1、指導學生仔細觀察四幅圖畫，讀懂圖畫的內容，能夠說出故事的大概意思。
2、指導學生根據圖畫內容揣摩小男孩的心理活動，把小男孩模仿爸爸睡覺樣子的過程寫清楚、寫具體。
【教學準備】
多媒體課件 【教學過程】
一、回憶生活，導入課題。
1、同學們，我們每個人都是在模仿中學習長大的。想一想，平時在學校里 學習的時候，在家里生活的時候，你模仿過誰的語言、動作、樣子?
2、今天，我們要寫一篇看圖作文，是關于一個孩子模仿他爸爸的故事。多 媒體出示作文題目，明確習作要求。
題目：我想長大(看圖作文)
要求：
(1)仔細觀察圖畫，說出每幅圖的意思。
(2)想象一下，小男孩在模仿爸爸睡覺樣子的時候，會想些什么，做些 什么。
(3)把四幅圖的意思連起來說一說，然后寫清楚、寫具體，300字左右。說明：模仿是孩子的天性，每個孩子都有模仿的經歷。讓學生先談談自己成長過程中的模仿趣事，在此基礎上引入本次習作的題目要求，使學生覺得本次作文
與自己的生活很貼近，有利于激發學生作文的興趣。
二、出示圖畫，了解大意。
1、多媒體出示四幅圖畫，先給圖畫中的小男孩起一個名字。
2、觀察四幅圖畫，說說這四幅圖畫大概講了一個什么故事?
這四幅圖畫主要講了一個小男孩模仿他爸爸的樣子睡覺，這是他想長大的具體表現。
說明：本次習作的圖畫有四幅，屬于多幅圖的看圖作文。要讓學生把多幅圖連起來看懂圖的大意，這是整體感知這四幅圖畫的過程。
三、仔細揣摩，深解圖意。
1、再次看圖，用一句話說說各幅圖分別寫了什么內容?
篇四：我想長大 詩歌
我想長大 新汶實驗學校 丁悅霖 指導教師 馬玉濤 我想長大，
我想掙脫束縛我的繭子， 化作一只美麗的蝴蝶， 汲取鮮花的芬芳。
我想長大， 我想沖破那又黑又冷的籠子， 變成一只威猛的雄鷹， 去搏擊那蔚藍無比的天空。
我想長大，
我想擺脫被泥土埋沒的厄運， 變成一株俊俏的牡丹花， 與眾花比美斗艷。
雖然，
夢想的旅程 并不都是坦途。但是，
我就不會停止 奔跑的腳步。
只要有希望，
第三篇：二十年后的我作文200字大全
時光如水，年命如歌。一轉眼就過了二十年。我已經是一位科學家。
我發明一和智能化房屋，它是記憶金屬來做的。它可以抵擋炸彈等危險物品。還可以抗震。
一天晚上，電視里傳來：今晚21點30分，上思市將發生9級地震。我一聽滿不在乎地說：地震，你來吧，我已經不怕你了!我立刻按了抗震按鈕，只見天搖地動，山呼海嘯，但我們在地上沒有受到危險。智能化房屋在地震來臨時，它快速罩起一個防護罩。不會受到地震的震烈。
我會讓每個人都建有一個智能化房屋。
上思實驗小學五年級：黃至邕
第四篇：我長大了作文200個字
每個人都渴望著長大，變成大人，不受拘束，我也毫不例外。下面小編為大家搜索整理了我長大了作文200個字，希望對大家有所幫助?！酒唬何议L大了】
突然有一天我拉著媽媽的手，感覺到媽媽的手很粗糙，才想到媽媽每天干活很辛苦，很累。
我很心疼媽媽!我已經長大了，開學就要上三年級了，可以幫媽媽做一些力所能及的家務活了。于是，每天我會幫媽媽打掃家里的衛生，擦干凈桌上的塵土，將洗干凈的衣服搭在晾衣架上，曬干后收下來疊整齊。
最開心幸福的事情是，媽媽每天都會為我做美味可口的飯菜。每次我都會積極的收拾飯桌，圍起大大的花邊圍裙在水龍頭下洗小碗和盤子。把這些洗得干干凈凈的，我心里別提有多開心了。
雖然干家務活很辛苦，但是能和媽媽一起把家里打掃干凈，我覺得很幸福!
勞動最光榮，伸出我們的小手做一些力所能及的家務活吧!【篇二：我長大了】
我長大了。意味著我要向著一個新的起跑線進發了。六年的小學生涯已經臨近尾聲。一個聲音呼喚著我：來吧來吧!來了以后你就是一個中學生了，你就真正長大了。
六年來的點點滴滴，已經被我在腦海里的某個角落用一把小鎖給鎖上了。閑暇時，悄悄打開小鎖，不時的傻笑，回想著兒時做過的傻事。我要上初中了，我要成為一個中學生了。這又代表了什么呢?代表我不再屬于六、一兒童節了，兒童節親手把我教到了青年節手里。青年節和藹的對我說：“你已經長大了，你不再是一個稚嫩的娃娃了，你將會成為一個有朝氣的青年。從今天起，你的童年已經離你遠去了，帶走了你的幼稚、你的單純，卻帶不走你往日的記憶，往日的歡聲笑語……”啊!我明白了，這次是真的要分開了，不是做夢，不是想象。
忘掉煩惱，忘掉不舍，留下一個信念：“我要成為一名中學生，我要成為一名優秀的中學生，我長大了。”【篇三：我長大了】
今天，我可算是長大了，為什么呢?想知道吧!想知道就往下看吧!
今天早晨，爸爸媽媽都出去了，我沒辦法吃早飯，所以我只能自己隨便吃一點面包了，到了中午，我餓著肚子到樓下瞧了瞧，結果冰箱里的全是生菜，我絞盡腦汁，終于想了一個辦法，我決定自己煮飯，我先把淘好的米放入鍋中，再加了一點水，就按起了開關，關上了鍋蓋，過了一會兒，香噴噴的米飯熟了，我打開鍋蓋，盛了一碗，哇塞，真的好好吃啊!
就在我得意的吃著玩飯時，爸爸媽媽回來了，他們還說我長大了呢!【篇四：我長大了】
我的童年猶如一個碧藍的`天空，那一天天發生的事情好像一架架飛機，可是有一天卻讓我終身難忘，因為那一天媽媽夸了我。
那一天，我正準備睡午覺，忽然想起中午的鍋還沒洗呢，不如我去把鍋洗了吧。于是，我說做就做。我拿來抹布，便開始洗碗了，呀!可真是出師大捷，不一會兒，我就把碗筷搞定了?；仡^一看，咦!這幾個碗怎么還臟的像幾個泥娃，啊!原來我用的是洗菜水。唉!還得洗上一番。我只能憋住氣又洗了一便，洗完，便開始洗鍋了，我想：要是鍋洗完了該多好呀!作業也寫完，媽媽回來一定會夸我的。想到這兒，我努力地干了起來，真是功夫不負有心人，才一會兒，我就洗完了。
作業寫完我便去睡覺了，媽媽來了，夸了我，我心里美滋滋的?！酒澹何议L大了】
今天，我們育才一小組織全體師生去春游，我們三年級去了民俗村。那里可好玩了，我們玩的都很開心。
中午，導游叔叔帶我們去了紀念品商店，正好今天是姨姥爺的生日，我就給他買了一個大大的雕刻精美的木頭恐龍。雖然是姨姥爺過生日，但我也給姨姥姥買了禮物，這個禮物就是有著民族特色的民族娃了。我想她一定會非常喜歡。
回到家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興的說：“你真棒，會想著給老人買禮物，真是懂事呀!”當我把禮物送給姨姥爺、姨姥姥時，他們既驚訝又高興的夸我說：“你真有孝心，你真的長大了。”
今天，我的收獲可真不少呀!【篇六：我長大了】
在我的記憶里，為了長大，我曾穿過爸爸的大衣服，穿過爸爸的大皮鞋，戴過爸爸的大帽子，我笑著問爸爸：“我長大了嗎?”爸爸總是會笑著對我說：“你還小，快去一邊去玩吧!”我不解了，究竟我什么時候才能長大哪?從此，“長大”這個詞成了我腦子里最大的一個疑惑，它也伴隨我度過了我的童年。
那天，我和我的朋友們一起在一塊空地上踢足球。我們正玩的高興，突然，我一下來了個大力腳，只見那足球像飛一樣向著一戶人家的玻璃上飛去，啪，玻璃碎了，朋友們刷的一下都沒了影子，只剩我一個人。我想跑，但我要做一個勇于承擔責任的人，于是我一個人走過去，向那戶人家倒了歉，他們說：“承認錯誤就是好孩子，以后慢點踢球!”我說：“謝謝，我一定記著!”
回了家，我忐忑不安的告訴爸爸，他說：“你敢于承認錯誤，太好了!看來，你長大了!”
啊!我終于長大了!我終于明白，在一場又一場的的事情之后，我合格了，那么我就了!【篇七：我長大了】
我長大了，有了自己的理想與抱負，不再為一個丟失的布娃娃而哭泣。我要為理想奮斗，為理想拼搏。沒有了柳樹下跳皮筋時的歡樂，我陶醉在書籍的世界，遨游在知識的海洋，品嘗著一個個成功的甜果。
我長大了，學會了堅強與自立，不再為一次跌倒而落淚。我要笑對人生，笑對失敗與苦難。沒有了與伙伴打賭輸掉時的難過，我自己打點自己的生活，堅強地面對困難，品味著失敗帶給我的經驗與智慧。
我長大了，懂得如何處世，不再為沒有得到想要的東西而惱怒。我要對自己的行為負責，為他人的感受著想。沒有了和父母吵鬧的傷心，我陪伴著父母走過日日夜夜，讓他們快樂地走過一個個春夏秋冬，感悟著人生的真諦。
悄悄地童年向我告別，我邁入了人生的又一個季節——少年。在這個季節我改變了許多，唯一不變的是向著我的人生航標執著奮斗。在這個季節，我將欣賞更多的生命莊嚴而亮麗的色彩，感悟更多的生命的柔情、短暫與永恒?！酒耍何议L大了】
今天早上起來，我看見媽媽正在干活，我覺得媽媽太幸苦了!我到媽媽前面說我來幫你干活吧，媽媽說你還太小不會做這些事情。
為了證明我已經長大了，在媽媽出門這段期間，我便去媽媽的房間拿些不干凈的衣服，去洗一洗，我按照媽媽的樣子，先舀來半盆水，然后把衣服浸濕了，放上肥皂，我搓呀搓冒出泡沫出來了，而且越來越多，我把衣服上的污垢洗干凈了，把衣服放在外面的竹竿上，用木夾子夾上免得被風吹下來。
晚上媽媽回來了說!我的女兒真的長大了，媽媽抱著我轉了一圈。通過這件事情我知道了：“愛”聯系人與人心靈的紐帶。我嘗到了愛的甜蜜，因而深知愛的珍貴。
第五篇：正在長大的我 陳松松
正在長大的我
早上起床，看見窗外下起了綿綿秋雨，我不禁翻出了去年的棉衣，可穿上才發現，衣服小了，又翻出一件，穿上，還是小了，我著急地喊媽媽：“媽媽，媽媽，我的衣服都小了。”媽媽說：“不是衣服小了，是你長大了。”于是，我照照鏡子，問自己：“我長大了?”
——是的，我長大了。
以前，我有些貪玩，不愛做家務，現在，在媽媽的教導下，我會主動幫媽媽整理房間，鋪好床，擦凈桌子，掃完地，媽媽夸我是個勤勞的好孩子。
以前，我不懂幫助別人也會快樂自己，現在我會幫別人拉車，幫別人拿東西、還把座位讓給老人，別人都夸我是個懂事的好孩子，我聽了，心里比吃了蜜還甜。
以前，我說話不文明，現在可不一樣了，我會在別人幫我時說聲——“謝謝!”不小心把別人弄哭了，我會說聲——“對不起”，我和他們又變成了好朋友，同學都夸我是個禮貌的好孩子。
以前，我不會好好聽課，還偷偷和別人說話，不認真做筆記?，F在我會認真聽講了，還能積極舉手發言，老師夸我是個勤奮的好孩子。
正在長大的我，正在慢慢變化的我，大家認識了嗎?我是不是正在一步步、一點點的長大呢?現在的我讀三年級，而我的進步也隨著我學的知識一樣，一天天的增長。
古人說：“長江后浪推前浪”，我相信，我們這些祖國的花朵，經過不斷的學習、磨練，一定能成為祖國的希望。加油吧!正在長大的
我!加油吧!正在成長的我們!
武漢市蔡甸區索河鎮石山小學三年級 陳松松
指導老師 李俊榮
教師點評：
文章開頭以現實為切入點，說明我的身體長高了，從而引出“正在長大的我。”進而反省以前的我和現在的我在家務勞動、助人為樂、文明禮儀、學習方面的變化，通過對比進一步印證“我長大了，”結尾又恰到好處升華了主題。
整篇文章構思清晰，條理清楚，結構嚴謹，語言平實、簡潔。