工作匯報是某崗位的員工向自己的上級進行工作完成情況報告的書面內容，它是職場人必須掌握的技能。以下是小編整理的關于《開展兩學一做工作匯報》，供大家參考，更多范文可通過本站頂部搜索您需要的內容。
第一篇：開展兩學一做工作匯報
兩學一做學習教育工作開展情況匯報
按照上級“兩學一做”學習教育工作安排，**鎮結合實際，創新打造“精·黨建，心·服務”，結合網格管理和中心工作，把“兩學一做”學習教育課堂搬到項目建設、美麗鄉村建設、防汛救災等工作的第一線，著重提升黨員服務、推動發展建設，讓“兩學一做”學習教育在實際工作中顯出實效。
一、抓早“兩學”謀劃
一是活動謀劃盡早。4月29日**市召開工作部署會后，鎮黨委召開籌備會，成立了黨委書記任組長的籌備領導小組，傳達會議相關精神，并集中討論**鎮“兩學一做”學習教育實施方案的內容，在完成好上級規定動作的基礎上，結合**鎮實際情況搞好自選動作，開展好“精·黨建，心·服務”黨建創新活動。
二是傳達精神到位。方案確定后，5月10日，召開“兩學一做”學習教育工作部署會，全體干部職工、全鎮黨支部書記、支村兩委成員、黨小組長共220余人參加，會議傳達了上級有關精神，并對全鎮“兩學一做”學習教育工作進行了安排部署。
三是教育督導在前。建立黨員領導干部學習教育督導聯系制度，每位班子成員分別聯系指導一個以上村(社區)支部。班子成員為第一負責人，參加各基層支部的學習教育，幫助他們制定好方案，開展好各階段工作。
五是支部行動迅速。全鎮“兩學一做”工作部署會后，各村(社區)支部、企事業單位支部迅速召開支委會議，研究討論學習教育工作開展細節。在聯村領導、干部的指導下，全鎮22個黨支部，結合自身特點，已經制定好各自的學習教育方案并及時召開了工作部署會。
二、抓緊“兩學”教育 一是上黨課促“懂”。專家上黨課。邀請**市委黨校高級講師李曉軍給全體干部職工，各村(社區)全體支村委、黨小組長上了一堂題為《新時期統一思想和推進工作的科學指南》的黨課，闡述了充分認識學習總書記系列講話的重要意義、主要內涵以及怎樣用系列講話精神指導實際工作。黨委書記上黨課。鎮黨委書記對全鎮22各黨支部進行全方位全覆蓋的黨課宣講活動。5月12日，黨委書記湯建軍為鎮機關黨員、入黨積極分子上黨課，針對黨員要如何做到“四講四有”進行了重點講解。從5月23日開始，鎮黨委書記到每個村(社區)黨支部面對面講黨課。截至5月31日，已有4個村(社區)開展了書記講黨課活動。黨委副書記、鎮長楊品正進入企事業單位支部講黨課，結合支部特點，強化“兩學一做”學習教育對推進工作、服務大局的重要性。支部書記講黨課。各基層支部書記結合實際情況，對支部黨員進行黨課宣講，結合身邊先進事例，就如何開展好學習教育，提升黨員服務能力，帶動地方發展做全面講述。普通黨員講黨課。6月中旬，鎮黨委將舉辦一次全鎮性的“微黨課”競賽，獲獎的“微黨課”將組織在全鎮各支部巡回演講。 二是學習討論引“思”。在黨支部、黨小組間開展四次專題討論，讓黨員從交流學習中引發思考，進一步強化黨章黨規、系列講話精神學習。機關支部各黨小組先后開展了以“講政治、有信念”為主題，“做對黨忠誠的黨員”的第一次學習討論。村(社區)黨支部結合農村實際，利用夜間休息時間開展學習討論，氣氛熱烈。 三是手抄黨章出“悟”。從5月中旬起在機關全體黨員干部、各村(社區)黨支部書記中開展“手抄黨章100天”活動，通過手抄黨章、分享作品、感悟黨章的方式，促使黨員將黨章的精神與思想內化于心。并結合邊抄邊學邊思，撰寫好學習心得體會。 四是考評督促“學”。針對每次黨員學習情況，鎮黨建辦進行不定期抽查督導通報，每周出一期督查通報，對學習情況進行點評，并納入黨員百分制考核。目前“兩學一做”督查通報已經出了兩期。
三、抓實“兩學”在一線 一是網格走訪落實“做”。 結合“一進二訪”、“一線工作法”,實行網格大走訪，學習教育大宣講活動。通過走訪交流，與群眾打交道，聽群眾訴求，解群眾難題，通過講黨課、學習討論，將黨的政策方針及時傳達給群眾，搭起干部與群眾的“連心橋”。確定了5月中旬至6月中旬為網格走訪月，實現全體網格干部進村入戶與所聯系組全部走訪到位。聯系網格的干部指導黨小組每季度組織黨員開展一天“黨員政治生活日”、“黨員義務勞動日”、“黨員志愿服務日”活動，引導黨員深入群眾亮身份、作承諾，真正做到“真心愛黨、誠心為民、愛心扶助”，將“兩學”真正落實到“做”。 二是“三精”黨建凸顯“心”。五月下旬啟動“精·黨建，心·服務”活動，通過堅持三個“精準”(精準扶貧、精準提質、精準服務)、打造三個“精品”(精品黨課、精品陣地、精品隊伍)、凸顯三個“精彩”(精準扶貧工作顯精彩、美麗鄉村建設顯精彩、項目建設工作顯精彩)，重點通過拓展黨員服務平臺，培養黨員真心愛黨、誠心為民、愛心扶困責任意識。充分發揮黨支部、黨小組和黨員在村(社區)建設和各項工作中的戰斗堡壘和先鋒模范作用。重溫誓詞堅守愛黨真心。機關老干支部黨員70余人前往文家市、中和、北盛等地參觀學習，重走紅軍路，重溫入黨誓詞，積極發揮老干余熱，做合格黨員。義務勞動誠心為民服務。**社區40余名黨員在敬老院義務開展環境衛生清潔活動，為老年朋友創造舒適宜居環境?；粗薮妩h支部第六黨小組對高壽古橋周邊進行環境衛生及雜草處理。丹霞村黨支部黨員帶頭開展環境衛生整治行動，凈化村居環境?；粗薮謇宵h員，原竹峰村老書記徐祝友主動擔沙修路，以實際行動踐行“合格黨員”標準，突出黨員示范先鋒作用。關懷愛護愛心扶貧幫困。新光社區支委、黨員在連日大雨情況下，考慮到安全，將社區內一名住在危房中的五保戶帶出危房，并籌資為其新建房屋。石牛村支委及黨小組長看望患癌癥的前支部書記，為他帶去慰問和關懷。 三是深入一線體現“為”。深入發展建設第一線，讓廣大黨員干部在各項促進發展、增進人民福祉的實際工作中更加堅定理想信念，深化為人民服務的意識，在學習理解的基礎上加快全鎮重點項目和美麗鄉村建設步伐，爭當發展先鋒。“兩學一做”在項目建設第一線。永社公路提質改造過程中，黨員干部帶頭對沿線兩廂村民菜地、雜物、庭院風格、房屋立面、垃圾設施等進行集中整治，改善環境面貌。社大公路綠化過程中，沿線村黨支部組織義務夜巡小組，防止綠化苗木被盜。拆違拆舊過程中，通過黨員干部廣泛宣傳政策，逐戶上門溝通，引導主動群眾參與到拆違工作中來，變群眾不愿拆為樂意拆，變群眾被動拆為主動拆，推進拆違工作。在項目建設中深化學習教育，充分調動黨員干部積極性，發揮黨員先鋒旗幟作用。“兩學一做”在屋場建設第一線。黨委副書記、鎮長楊品正帶領整治辦、合盛村、清江村支村兩委、黨員代表前往沙市秧田文體館、北盛亞洲湖屋場、永安華山屋場學習觀摩，為我鎮教軍坪屋場、廖家碼頭屋場建設提供經驗。整治辦連夜組織區域代表召開屋場建設會議，就屋場建設細節做商討，黨員代表積極建言獻策。學習教育成果轉化為實際行動，為發展助力。“兩學一做”在防汛救險第一線。**突降大雨期間,多處地段被淹、房屋受損。**鎮迅速組織黨員干部前往各水情點查看受損情況并做好人員轉移等應急處理，避免二次災情發生。社大公路一標段邊坡出現小部坍塌，黨員干部迅速行動，組織專業隊伍對邊坡坍塌進行穩固，并組織專人進行24小時巡查。群眾遇到困難時，黨員干部以“兩學一做”學習教育要求提醒自己，盡最大努力保障群眾利益。“兩學一做”在環境整治第一線。綜治辦組織機關支部黨員，聯合**派出所、工商所，對**完小周邊環境、校車安全進行整治檢查，用實際行動維護群眾安全生活環境，讓“兩學一做”落實到為民服務上。
四、做好下階段謀劃 下階段，將繼續做好三次專題學習討論，結合建黨95周年開展系列活動，以“精·黨建，心·服務”活動為主線，打造精品黨課，建設精品陣地，推出精品隊伍，推進基層服務型黨組織建設。
開好三次專題討論。6-7月，開展以“講規矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”為主要內容的專題學習討論;8-9月，以“講道德、有品行，做追求高尚情操的黨員”為主要內容;10-11月，以“講奉獻、有作為，做帶頭干事創業的黨員”為主要內容。 開展紀念建黨95周年系列活動。以紀念建黨95周年活動為契機，開展“手牽手，一起走”、“結窮親，促民富”困難黨員幫扶活動，通過募捐、籌資等形式，成立困難黨員幫扶基金;開展“精·黨建”評比活動，評選一批精品微黨課、黨員精服務先進份子、精準扶貧先進黨員帶頭人，推介先進事跡，激發黨員參學熱情，增強學習效果;評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、優秀村(社區)黨支部書記和先進基層黨支部，以先進典型引領黨員愛崗敬業、無私奉獻。
打造精品黨課。在黨委書記、支部書記講黨課的基礎上，組織支部先進典型、黨小組長、老黨員、年輕黨員志愿者等組成一個微課堂講團，通過微黨課競賽等形式擴大黨課覆蓋面、影響力。
建設精品陣地。在每個村(社區)支部建立2-3個示范黨小組，按照“六個一”標準建設黨小組活動室。每個支部聘請不少于兩名知名人士對該支部“兩學一做”學習教育工作、支部建設及作風問題進行監督。組建黨員志愿服務隊伍，每個黨員志愿者登記的服務時間一年累計不少于20個小時。
推出精品隊伍。在各支部黨員中成立精準扶貧先鋒隊、項目建設先鋒隊、環境整治先鋒隊、美麗鄉村建設先鋒隊等精品隊伍，積極參與到鎮、村中心工作。每名黨員聯系本黨小組范圍內的群眾不少于5戶，在黨支部的指導下，結合群眾需求和自身實際提出公開承諾事項，做到“三個一”：在黨小組講授一堂“微黨課”;在群眾中宣講一個“微故事”;為群眾做好一件“微實事”。
第二篇：匯報“兩學一做”教育開展情況
“兩學一做”學習教育工作情況匯報
為迅速貫徹落實中央和集團公司黨委的部署要求，在項目部全體黨員中開展好“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員》學習教育活動，我項目部緊密結合實際，采取切實措施強化黨性教育、優化黨員管理、深化作風建設，著力推動從嚴治黨要求向基層延伸，為下一步深入開展“兩學一做”學習教育打牢基礎。 現就情況匯報如下：
一是“小組化”促學。堅持易于管理、便于學習的原則，考慮到項目部人員較為分散，黨支部決定，以各個分項目為重點，分類施策，調整優化組織設置形式。在林邑項目、西電新苑小區項目、高新水晶·SOHO項目分別設立黨小組，由原來的1個學習小組調整為3個，讓“兩學一做”教育學習活動更常態化，使各個黨小組可以更加靈活更加多樣化的組織學習。
同時定期，組織召開項目部黨支部會議，召集項目部全體黨員集體學習，并聽取各個黨小組前段時間“兩學一做”學習情況的報告。針對各個黨小組的情況，大家集思廣益對下一階段的工作進行討論、研究，部署學習任務。
二是“標準化”強學，做到“五個一”。即每名黨員都要制定一份學習計劃，各個黨小組每周組織一次集中學習，每月黨支部做一次專題輔導，每季度開辦一期學習專欄，每人撰寫一篇學習心得。扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的施工項目部共產黨員隊伍。 三是“信息化”助學。根據黨支部制定的學習計劃，開展“兩學一做”學習教育信息化助學活動。目前，結合項目部全體黨員實際情況，給大家配齊學習資料，送上一本黨章，一本廉潔自律準則、黨紀處分條例，一本黨員權利保障條例、一本習總書記系列重要講話。同時，讓全體黨員通過關注“共產黨員”、“中國政府網”、“人民網”等微信公眾號，讓大家的“兩學一做”學習內容更加豐富;除此之外，黨支部還創建了微信工作群，通過信息化方式對全體黨員開展“兩學一做”學習教育活動進行督導，精選優秀的學習資料推送給項目部黨員同志學習。
四是“宣傳”輔學。由黨支部宣傳委員牽頭，在項目部內部營造良好的學習氛圍。通過在項目部生活區、施工現場等地懸掛標語橫幅、電視流動字幕等，大力宣傳中央、集團公司黨委、公司黨委關于開展“兩學一做”學習教育的系列精神，為下一步學習打造濃厚的學習氛圍。
第三篇：兩學一做學習教育開展情況匯報
xx現有基層黨組織xx個、黨員xx名。其中，街道社區黨組織xx個，機關黨組織xx個，國企黨組織xx個，非公企業和社會組織黨組織xx個，農村黨組織xx個。根據中央、省委和市委的部署要求，xx把學習教育作為全面從嚴治黨的有力抓手，將學習教育與各項重點工作深度融合，堅持“書記抓、抓書記”，超前謀劃，精心組織，分類指導，分層推進，確保學習教育取得實效。
第一，抓住思想發動這個前提。
一是提前預熱升溫。從3月份開始，依托xx黨員教育微信平臺，在全體黨員中率先開展黨章“讀寫悟”百日活動，廣大黨員積極參與，掀起了學黨章黨規、學系列講話的熱潮。二是進行全面部署。4月20日，召開“兩學一做”學習教育工作部署會，學習傳達總書記重要指示精神和上級有關會議精神，安排部署xx“兩學一做”學習教育工作，制定印發《xx學習教育實施方案》，各級黨組織全部以黨組織書記講黨課的形式，全面啟動“兩學一做”學習教育。三是注重輿論引導。充分利用新聞媒體，對xx學習教育進行宣傳報道，市級媒體報道了黨章“讀寫悟”百日活動和“兩學一做”助推xx品質城市建設等特色做法，各基層黨組織發放和粘貼各類宣傳海報、標語xx余份。
第二，抓住黨組織書記這個關鍵。 各級黨組織把落實“兩學一做”學習教育納入從嚴治黨主體責任，列入黨組織書記抓黨建述職清單和責任清單，列入黨組織書記抓黨建工作考核指標體系，層層簽訂責任書，傳導壓力、靠實責任。各基層黨組織書記通過入戶走訪、座談交流等方式，深入黨員和群眾中，傳達會議精神，聽取意見建議，理清工作思路，找準推動學習教育的切入點和結合點。各級黨組織書記主動上手審定方案、制定學習計劃、安排學習教育任務、調度督查、解決實際問題，示范帶動廣大黨員積極投身學習教育，確保了學習教育規定動作不走樣、特色工作見實效。
第三，抓住學習覆蓋這個重點。
建立各級黨組織之間信息互通機制，開展組織找黨員、黨員找組織“雙找”活動，集中排查黨員黨組織關系，核查黨員身份信息。目前，共摸清流動黨員xx名，“口袋”黨員xx名，切實掌握黨員底數和黨員隊伍現狀，使每名黨員都能納入黨組織的有效管理。針對不同領域、不同行業的黨員特點，以系列活動為載體，創新學習形式，分類進行指導，設置學習載體。建立“社區黨校”、“流動黨校”、“周末黨校”、“手機黨校”等“線下線上”教育平臺，并借助市委黨校較強的教育資源，開展精準培訓。制作黨員“身邊書袋”，向黨員贈送“學習大禮包”，方便黨員的學習教育。舉辦從嚴治黨暨“兩學一做”知識競賽，開展“兩學一做”的征文、演講、誦讀、展覽等系列學習活動，營造了“你追我趕”的學習氛圍，提升了黨員的學習意識。
第四，抓住解決問題這個根本。
以“踐行‘兩學一做’，黨員在行動”為主線，堅持把“兩學一做”學習教育同產業培育、就業創業、品質小區建設等重點工作相結合。在推進品質小區建設中，xx多名機關黨員和居民黨員歷時半個月，集中開展了“增綠提質”整治行動，完成了xx個住宅小區的環境衛生整治、基礎設施維護、植樹護綠等任務，黨員在行動中充分發揮了先鋒模范作用。開展“一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟”主題活動，讓黨組織亮出服務內容，讓黨員亮出身份，目前有xx個黨組織亮出服務承諾xx多項，有xx多戶黨員家庭均掛上“共產黨員戶”門牌，各級黨組織和黨員共為群眾解決各類問題xx件，解決居民就業xx多人。
第四篇：開展兩學一做學習教育宣講會情況匯報
中共XX委員會
舉辦“兩學一做”學習教育宣講大會
根據中共XX縣委“兩學一做”學習教育協調小組《關于印發<全市“兩學一做”學習教育宣講工作方案>的通知》文件要求，XX單位黨委于5月25日上午9點在中心六樓會議室舉辦了“兩學一做”學習教育宣講大會。邀請XX統戰部副部長、工商聯黨組書記、黨校兼職教師XX進行講授，XX單位、XX局、共計60余名黨員干部參加了宣講活動。
會上，XX老師結合實事案例，通過六個方面對XX黨員展開宣講。通過宣講，全體黨員對“兩學一做”學習教育活動的背景、目的、開展時間、總體要求和學習內容等方面有了更深入的了解;對怎樣來做一名合格的共產黨員有了更明確的努力方向。同時，宣講老師對下一步更好的開展“兩學一做”學習教育活動，從“圍繞專題學習討論、創新方式講黨課、召開專題生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領導干部作表率”六方面提出了措施，從“層層落實責任、強化組織保障、注重分類指導、發揮媒體作用”四方面提出了建議，為XX單位下一階段“兩學一做”學習教育活動的開展提供了重要的幫助。
第五篇：開展“兩學一做”學習教育工作總結（精選）
開展“兩學一做”學習教育
工作總結
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。按照黨中央、XXX省委、XXX市委 “兩學一做”學習教育總體安排和部署，XXX結合實際，精心謀劃組織，認真開展“兩學一做”學習教育各項環節工作，取得了階段性成效?，F將“兩學一做”學習教育工作開展情況總結如下：
一、 認真安排，周密部署。
自XXX黨委“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案印發后，XXX黨委迅速行動，學習領會《實施方案》精神和要求，并認真研究討論具體落實措施，及時成立了以黨委書記為組長、分管領導為副組長的“兩學一做”學習教育協調小組，制定了《XXX黨委“兩學一做”學習教育實施方案》和《XXX黨委“兩學一做” 學習教育計劃表》。并于X月X日召開了動員大會，學習傳達了總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示精神和省、市、區“兩學一做” 學習教育動員會精神，統一全體黨員思想，強調從嚴從實抓好學習教育，讓每一名黨員都能深刻認識到“兩學一做”學習教育的重大意義，確保完成“兩學一做”學習教育各項工作。
二、 強化宣傳，營造氛圍。
XXX利用召開“兩學一做”學習教育動員會開展集中宣傳外，還通過XXX官方網站、支部微信群、QQ群等載體，依托各類媒體，創新方法手段，做好對內對外、網上網下宣傳，加強輿論引導，營造良好氛圍，把XXX“兩學一做”學習教育的做法和成效展示好、宣傳好。確保輿論宣傳積極鮮明、生動有料，為學習教育健康深入開展營造良好氛圍，提供有力輿論支持。
在館內及時發布學習動態和開展活動情況，帶動全館上下掀起學先進、做表率的學習高潮，提高組織開展學習教育的能力，確保“兩學一做”學習教育始終高標準運行。
三、明確重點，豐富內容。
習總書記一再強調：“領導干部要大興學習之風”。黨員要按照“缺什么，補什么”的原則，有的放矢地加以學習。緊緊圍繞“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這個主題，制定學習計劃，抓好學習教育。組織黨員重點學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等內容，引導全體黨員自覺學習黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規。同時，要求全體黨員認真學習黨史，注重從革命先輩的英勇事跡中汲取養分，從違紀違法案件中吸取教訓。通過學習，進一步提高了全體黨員的思想認識，筑牢了思想政治基礎。學習總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。堅持學用結合，通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
四、 注重形式，講究方法。 規范學習機制，明確學習的重點和內容，并及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學內容和要求，引導黨員搞好自學。鑒于XXX黨員多的特點，將黨員以支部為單位組織學習，并與黨組會、中心組學習會、黨員大會等結合起來，積極組織黨員開展集中學習。目前，已開展集中學習X次。全體黨員干部在學習的同時，認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會，達到了“入腦入心”的目的。扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的XXX系統黨員干部隊伍。
五、按照學習計劃 完成規定動作
(一)圍繞專題開展學習
組織黨員充分利用電視欄目、共產黨員網、XXX黨建網以及XXX黨建微信學習平臺等信息化載體，廣泛開展自學，堅持個人自學與集中學習相結合、“線下學”與“線上學”相結合，明確自學時間、內容等要求，加強對自學的檢查和考核。積極組織黨員參加依托XXX黨建微信公眾號開展的“兩學一做”學習教育有獎答題活動和“兩學一做”主題征文活動。
按照“三會一課”制度，以黨支部為單位組織黨員分4個專題開展學習討論，一般每2個月一個專題。按計劃已完成“講政治、有信念”專題，重點學習討論對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”;以“講規矩、有紀律”為題，重點學習討論嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩，做到執行紀律合格。還開展了“學習毛豐美，實干促振興”專題組織生活會，把開展向毛豐美、孫德忠等先進典型學習作為學習討論的重要內容，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
(二)創新方式講好黨課
X月X日在XXX地，XXX黨委書記、XXX同志為全體黨員干部分別做了題為“總支書記XXX做“學黨章黨規 做先進分子”和“學習總書記系列講話——黨員如何提高個人修養”專題黨課，有X名黨員干部參加了學習。結合“兩學一做”內容，聯系黨員干部自身實際，通過自己多年的積累和理解感悟來進行講述，使比較嚴肅的主題變得更加容易理解和接受。XXXX的授課特點不拘一格，改變以往的“注入式”變為“互動式”，注重理論聯系實際，用最近發生的新聞事件和社會現象把問題引到深入，在思想意識上形成與黨員干部之間的互動。在如何做人、做事、為人處事等方面，多次引經據典，既生動貼切又深刻，給人以智慧的啟迪。通過學習，黨員干部重溫了黨章規定的黨員標準和要求，對新形勢下的黨員干部是很有教育意義的。課后，大家都挺有收獲，并表示今后會更珍惜現在的工作環境，加強學習，不斷提高自己的政治理論修養和做人的境界，做一名合格的黨員干部。
(三)開展紀念建黨95周年系列活動
“七個一”系列活動是局黨委推進基層黨建工作特色化、具體化所采取的實際舉措，必將激勵廣大黨員立足崗位爭先，履職盡責創優，以良好的精神狀態、一流的工作業績，向建黨95周年獻禮。XXX黨委圍繞行業服務的特點，把此次活動與XXX工作實際結合起來，與推動全市文化事業建設與加快“兩先區”建設結合起來，匯聚智慧、凝聚人心、激發活力，精心策劃活動內容，認真組織落實。 1.開展走訪慰問活動
X月X日下午，XX和組織委員到退休老干部家中走訪，針對天棚漏水和下水管道滲水等問題，組織維修人員上門現場為查看，制定解決維修方案，使老干部長時間為其困擾的難題得到了解決。X月X日上午，XXX黨委領導班子成員和組織委員，帶著慰問品，到困難老黨員、離休老黨員家中走訪慰問，帶去黨組織和同志們的關心，把溫暖送到他們身邊，老黨員深受感動。 2.開展重溫入黨誓詞活動
7月1日，黨委組織在職黨員到XXX地進行重溫入黨誓詞活動，通過對英雄事跡和入黨誓詞的重溫，再一次洗滌了每位黨員的心靈，進一步激發了愛黨、愛國、愛社會主義的熱情。 3.開展“三先兩優”評選表彰活動
按照我局“三先兩優”評選表彰工作的通知精神，為展現XXX共產黨員的良好精神風貌，激勵基層黨組織和廣大黨員履職盡責創先進、立足崗位爭先創優，XXX黨委組織在職黨員醞釀推薦優秀共產黨員和優秀黨務工作者的候選人，并對候選對象進行認真考察，多方聽取黨員干部群眾意見，并在本單位進行公示，經黨委集體討論同意后形成推薦情況報告，填寫了《先進局直黨組織、先進基層黨組織、先進黨小組、優秀共產黨員和優秀黨務工作者推薦表》報局黨委。X月X日上午，我局召開了表彰大會，XXX黨委被評為先進局直黨組織、第一黨支部被評為先進基層黨組織、第二黨支部業務黨小組被評為先進黨小組、XX和XXX被評為優秀共產黨員、XXX被評為優秀黨務工作者。
4.開展“我身邊的優秀共產黨員”微視頻制作、評選活動
為宣傳先進典型和工作經驗，大力營造學先進、爭先進、趕先進的濃厚氛圍，XXX以創作對象的具有典型性的工作片段、獲獎成果、慰問走訪等為素材，制作了“我身邊的優秀共產黨員“微視頻”上報黨委辦公室，按期完成了任務。
(四)建立健全黨日制度 黨支部結合本部門實際，每月相對固定一天作為黨日，用于開展組織生活、進行黨的教育、召開黨的會議、處理黨務工作，明確黨日活動主題，確保每次活動都有實質性內容。并以黨的組織生活為基本形式，在規范黨員學習教育、加強黨員管理上下功夫，不斷提高組織生活的質量和水平。
(五)立足崗位做貢獻
結合工作實際，切實把“兩學一做”學習教育與XXX事業發展結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，真正把學習教育成果轉化為推動XXX事業發展的實際行動和成效。
通過廣泛開展實踐活動，教育引導黨員時刻銘記黨員身份，立足崗位、履職盡責,嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩，堅決貫徹執行黨的路線方針政策及館內各項工作部署，確保政令暢通。做為民服務的模范，不斷改進全館工作作風，堅持以民為本、提高讀者滿意度。積極開展爭做優秀共產黨員活動，主動培育和挖掘立足崗位作貢獻的先進典型，通過建立黨員示范崗等方式，激勵全館黨員在各項工作中走在前、作表率。
(六))堅持問題導向，狠抓問題整改。
深入開展調研和征求意見建議活動，分類分層梳理問題，查找剖析原因，查漏補缺，完善方案，強化措施，持續抓好問題整改落實，以群眾是否滿意為標尺，推動黨員教育制度化、常態化、長效化。結合平時考核，強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到XXX事業大潮中。注重抓好“兩手抓、兩促進”這個關鍵環節。“兩學一做”學習教育活動是在全體黨員中開展的又一次思想大提高、作風大轉變、能力大提升的“回爐”修煉。因此，決不能將學習教育活動與日常工作整成“兩張皮”，顧此失彼。要把工作和學習兩手抓、兩不誤、兩促進，讓學習教育活動成為不斷提高全體黨員精氣神的“利劍”。
中共XXX總支部委員會
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