第一篇：什么時候提交版本svn
SVN提交內容時必須填寫日志
這里需要用到鉤子問題，具體呢只需在hooks文件夾下添加兩個文件即可
第一個文件 pre-commit ，內容如下：
#!/bin/sh
REPOS="$1"
TXN="$2"
SVNLOOK=D:ProgramFilesSubversioninsvnlook.exe# svnlook.exe的安裝路徑
# check that logmessage contains at least 10 alphanumeric characters##設置日志需填寫至少10個字符 LOGMSG=`$SVNLOOK log -t "$TXN" "$REPOS" | grep "[a-zA-Z0-9]" | wc -c`
if [ "$LOGMSG" -lt 10 ];
then
echo -e " Empty log message not allowed. Commit aborted!" 1>&2
exit 1
fi
第二個文件pre-commit.bat ，內容如下：
@echo off
setlocal
set REPOS=%1
set TXN=%2
rem check that logmessage contains at least 10 characters
svnlook log "%REPOS%" -t "%TXN%" | findstr ".........." > nul// ".........." 十個“.”代表十個字符 if %errorlevel% gtr 0 goto err
exit 0
:err
echo Empty log message not allowed. Commit aborted! 1>&2
exit 1
#①set REPOS=%1
#set TXN=%2還記得我們前面提到的但事務提交時，會傳遞兩個參數嗎?這里就是分別用來接收URL和事務號的
#②svnlook log "%REPOS%" -t "%TXN%" | findstr ".........." > nul
#這句是核心程序。首先svnlook log是用來查看某個版本庫某次提交的log的，那么我們怎么知道這兩個
#參數呢?答案就是我們前面已經保存的REPOS和TXN參數。
#它的作用是查看%REPOS%這個URL第%TXN%次提交的log信息，那么| findstr ".........."呢?細心 的讀者會發現這里有10個圓點號，即表示10個字符。
#整句的作用就是先獲取當前提交的log內容，然后判斷是否有10個字符以上
#③echo Empty log message not allowed. Commit aborted! 1>&2
#這句話的作用是當提交檢查失敗時，輸出的提示信息
第二篇：什么時候下雪
成語總結
1. 嗤之以鼻：用鼻子輕蔑地吭氣，表示瞧不起。
2. 充耳不聞：塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。 3. 青眼有加：來表示對人的賞識或者喜愛
4. 望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上
5. 寅吃卯糧：這一年吃了下一年的糧。比喻經濟困難，收入不夠支出，預先支用了以后的進項。 6. 人己一視：待別人象待自己一樣。比喻待人沒有私心。
7. 視險若夷：走在危險的地方就象走在平地一樣。比喻平安地渡過困境。同“視險如夷”。 8. 絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。 9. 璧合珠聯：比喻眾美畢集，相得益彰。
10. 涸澤而漁：排盡湖中或池中的水捕魚。比喻獲取利益只顧眼前，不作長遠打算。 11. 飲鴆止渴：比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果。 12. 刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。(同一人縱向比較，主要指成就等) 13. 另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得到重視。(不同人或物橫向比較，主要指對人態度)
14. 不屑一顧：不值得一看，表示輕視看不起。
15. 不足掛齒：數不上，不值得一提。含有極端輕視的意思。
16. 不足為訓：不值得作為行為的準則或典范。[用法] 指對事情不以為然;不值得仿效。一般作謂語。 17. 信馬由韁：騎著馬不拉韁繩，任其自由移動。騎著馬無目的地閑逛。比喻隨便走走。也比喻無主見，隨外力而轉移。
18. 噤若寒蟬：像深秋的蟬那樣不鳴叫。比喻有所顧慮而不敢說話。中含貶意。
19. 管中窺豹：從竹管的小孔中看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只看到事物的一部分。
20. 諱莫如深：原指事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很深。
21. 尸位素餐：指的是空占著職位而不做事，白吃飯。
22. 白衣蒼狗：浮云像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗。比喻事物變化不定。
23. 故步自封：比喻死守傳統，不求進步。
24. 牽絲掛藤：原形容一根又一根，數也數不清?，F多形容相互之間種種密切而復雜的聯系。
25. 沸反盈天：聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。
26. 振聾發聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。
27. 目不交睫：沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著。
28. 鱗次櫛比：意思是像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很
密很整齊。
29. 多如牛毛：像牛身上的的毛那樣多。形容極多。
30. 高歌猛進：高聲歌唱，勇猛前進。形容在前進的道路上，充滿樂觀精神。
31. 宵衣旰食：形容為處理國事而辛勤地工作。
32. 左支右絀 ：原指彎弓射箭的姿勢，左手支持，右手屈曲。指力量不足，應付了這方面，那方面又出了問題。
33. 文過飾非：用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯誤。明知有過錯而故意隱瞞掩蓋。
34. 櫛風沐雨：形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波。
35. 針砭時弊：比喻指出錯誤，勸人改正。
36. 俱收并蓄：把各種不同的東西一同吸收進來，保存起來。
37. 兼收并蓄：把性質不同的各方面東西都吸收、包羅進來。
38. 吐故納新：是比喻揚棄舊的、吸收新的、不斷更新的意思。
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39. 大廈將傾：高樓大屋，眼看就要倒了。比喻即將來臨的崩潰局勢。
40. 尾大不掉：比喻部下的勢力很大，無法指揮調度。
41. 積重難返：指經過長時間形成的思想作風或習慣，很難改變。
42. 日異月殊：每天每月都有差異。形容變化大。
43. 等量齊觀：指對有差別的事物同等看待。
44. 文不加點：文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
45. 殫見洽聞：該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
46. 三紙無驢：寫了三張紙，還沒有見到一個“驢”字。 諷刺廢話連篇，不著邊際，文辭繁冗， 連篇累牘而不得要領。
47. 伐功矜能：指吹噓自己的功勞和才能。形容居高自大，恃才傲物。
48. 哀梨并剪：比喻言語、文章流暢爽利。
“天生健筆一枝，爽如哀梨，快如并剪。” 49. 洛陽紙貴：用以比喻一些作品的風行一時，廣為流傳。
50. 沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。 擔任主考官的崔沆;錄取了一個叫崔瀣的考生。 51. 沒世不渝：指終身不變。
52. 紛至沓來：形容紛紛連續不斷地到來。
53. 甚囂塵上：原形容軍中正忙于準備的狀態。后來形容消息普遍，議論紛紛。
54. 矯言偽行：虛假的議論行為。
55. 虛與委蛇：指對人虛情假意，敷衍應酬。
56. 房謀杜斷：指唐太宗時，名相房玄齡多謀，杜如晦善斷。兩人同心濟謀，傳為美談。
57. 泥沙俱下：和“魚龍混雜”都可用于好人和壞人混雜在一起;成分復雜。不同在于泥沙俱下可用于人也可用于事物;“魚龍混雜”;一般只用于人;范圍較小。“魚目混珠”形容物。
58. 等身著作：著作疊起來與身高相等。形容著述非常豐富。
59. 筆墨橫姿：指書畫詩文美妙多姿。
60. 汪洋恣意：形容文章、言論書法等氣勢豪放，瀟灑自如。
61. 琳瑯滿目：形容美好、完美的事物很多。多指書籍、工藝品。
62. 問道于盲：向瞎子問路。比喻向什么也不懂的人請教，不可能解決問題。
63. 互相抵牾：各派或有抵牾，雙方相互沖突之意。
64. 抱殘守缺：意為守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。原本比喻泥古守舊。今多比喻思想保守，不求上進，不肯接受新事物。也作“保殘守缺”。
65. 望洋興嘆：原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。
66. 顛撲不破：無論怎樣摔打都破不了。比喻理論學說完全正確，不會被駁倒推翻。
67. 莫衷一是：意思是不知哪個是正確。形容很多人之間意見分歧，沒有一致的看法。使用時主語不能是某一個人。
68. 無所適從：比喻不知道跟從哪一個好，比喻不知道怎么辦才好。
69. 改弦更張：是指琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上，比喻改革制度或變更方法。
70. 改弦易轍：比喻改變原來的方向、計劃、辦法等。 71. 耳聞則誦：聽過就能背出來。形容記憶力強。
72. 大相徑庭：表示彼此相差很遠或矛盾很大。指事物區別明顯，意見、看法截然不同。
73. 矯枉過正：把彎曲的東西扭直，超過了正常限度，反而彎向另一邊。比喻糾正謬誤超過了應有的限度。
74. 舍本逐末：拋棄事物根本、主要的部分，而去追求枝節的、次要的部分。比喻做事不抓住主要的問題，而專顧細枝末節?，F多用于指輕重主次顛倒，不會明辨輕重緩急。
75. 削足適履：比喻不合理地遷就現成條件;比喻不顧具體條件，生搬硬套。
76. 汗牛充棟：本義是指用牛運書，牛要累得出汗;用屋子放書，要放滿整個屋子。形容藏書很多。
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77. 穿鑿附會：生拉硬扯的解釋，把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋。
78. 苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心
79. 老態龍鐘：行動不靈便。形容年老體衰，行動不靈便。
80. 置若罔聞：放在一邊不管，好像沒有聽見一樣;形容不重視、不關心。
81. 歷久彌新：指經歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值?；蛘呤侵敢粯訓|西不因時間而變舊，變腐，反而更加有活力，更顯價值，比新的還要好。 歷久彌新常?？梢杂脕硇稳輴矍?，意思是愛情雖然時間長了但是越發鮮活，就如同起初一樣新鮮。也可用于評價別人對自己的單戀。
82. 相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。
83. 一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。
84. 美輪美奐：多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。
85. 不經之談：指沒有根據，不合情理的言論。
86. 無可厚非：沒有可過分責難的。
87. 如數家珍：該成語通常用來形容某人對所講的事情十分熟悉。
88. 疑竇重重：只有許多讓人懷疑的地方。
89. 淺嘗輒止：略微嘗試一下就停止，比喻不肯下功夫深入鉆研。
90. 浮光掠影：比喻觀察不細致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。
91. 流連忘返：比喻喜歡、迷醉某種事物而不愿忘記或離開。常形容對美好景致或事物的留戀。多形容天然美景。
92. 擢(zhuó)發難數：釋義形容罪惡多得像頭發那樣，數也數不清。
93. 顛撲不破:顛：跌;撲：敲。無論怎樣摔打都破不了。比喻理論學說完全正確，不會被駁倒推翻。
94. 革故鼎新：舊指朝政變革或改朝換代?，F泛指除去舊的，建立新的。
95. 莫衷一是： 形容一群人在對問題的看法上不知哪個是正確。形容意見分歧，沒有一致的看法。莫衷一是，成語。意思是不知哪個是正確。形容很多人之間意見分歧，沒有一致的看法。使用時主語不能是某一個人。
實詞總結
1. 遁：1.逃避，躲閃：～去?！o?！??！?。2.隱，消失：～跡?！[。
2. 遁辭：因為故意躲閃或掩飾錯誤、或者由于理屈詞窮或不愿以真意告訴他人時，用來搪塞的話。 3. 邪遁：言詞不合正道而隱伏詭譎。 4. 遁天：謂違背自然規律。 5. 诐遁：意為邪說遁辭。
6. 悔遁：謂翻悔而改變主意。 7. 遁疾：隱藏的疾病。 8. 引遁：退卻，逃走。
9. 詭譎：奇異，奇怪，令人捉摸不透，變化多端。 10. 宏贍：學識豐富，知識淵博。
11. 濫觴：是書面用語，指江河發源處水很小，僅可浮起酒杯，比喻事物的起源、發端。
12. 因循：沿襲按老辦法做事。 13. 仰給：依靠別人供給。
14. 整飭：整頓使有條理，整飭紀律，整齊;有條理，服裝整飭。
15. 承受：在做出退讓的前提下接納一切事件。 16. 式微：指事物由興盛而衰落。
17. 桎梏：舊指朝政變革或改朝換代?，F泛指除去舊的，建立新的。
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第三篇：什么時候運動最好
對健康人而言，隨時隨地都可以運動，什么時候想運動或什么時候有時間運動就什么時候運動。一般來講，下午5時-7時是運動的黃金時間。因為這段時間人體的機能是一天中最活躍的，此時運動不僅效果好，而且不容易受傷。
早晨是不少老年人喜歡的時間，但最好在太陽出來后。有高血壓的老年人應避免晨練，或通過檢測晨起血壓，確保此時間段血壓正常平穩。在年輕時有晨練習慣的老人可以適當進行中等或中低強度的運動。對于糖尿病病人，最好在飯后1-1.5小時運動，有益于降低餐后血糖。
晨練對于年輕人來說有點困難，大多數白領因為疲憊很難做到早起鍛煉。因此，對于上班族，可以充分利用上下班時間、工作間歇時間，增加日?；顒恿?，利用下班后和周末空閑時間進行專門的運動鍛煉。
第四篇：七夕是什么時候
>
七夕情人節又名乞巧節、七巧節或七姐誕，發源于中國，是華人地區以及東亞各國的傳統節日，在農歷七月初七慶祝，來自于牛郎與織女的傳說。>> 2015年七夕情人節為公歷2015年8月20日，農歷七月初七，星期四>>
七夕的由來
七夕節源自漢代，歷史悠久，是我國的重要傳統節日，又稱為“乞巧節”或“少女節”、“女兒節”。自古是女兒們過的節日，習俗上有拜織女、乞巧等(詳見七夕的習俗)。
七夕節的別稱：
節日別稱雙七：此日月、日皆為七，故稱，也稱重七。香日：俗傳七夕牛女相會，織女要梳妝打扮、涂脂抹粉，以至滿天飄香，故稱。
星期：牛郎織女二星所在的方位特別，一年才能一相遇，故稱這一日為星期。
巧夕：因七夕有乞巧的風俗，故稱。
女節：七夕節以少女拜仙及乞巧、賽巧等為主要節俗活動，故稱女節，亦稱女兒節、少女節。
蘭夜：農歷七月古稱“蘭月”，故七夕又稱“蘭夜”。
小兒節：因為乞巧、乞文等俗多由少女、童子為之，故稱之。
穿針節：因為這天有穿針的習俗，故稱。
七夕送什么禮物好
自古以來，七夕就沒有送禮的習俗。
現代人又將七夕視為中國的情人節，習俗上也模仿西方情人節。慶祝方式與送禮固然和西方情人節相似，男女朋友約會、送花等。每將近這天，大街上就擺滿了玫瑰花。
至于送禮方面，大可參考2.14的節日，可以送玫瑰花、巧克力等情人間護送的禮物，折已經逐漸流行起來了。
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第五篇：入黨自傳什么時候交
篇一：入黨自傳格式+2012最新入黨自傳范文(多篇) 個人自傳格式及范文 個人自傳格式及范文 --個人自傳的書寫格式
一、 入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工 作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主 要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查 時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真 寫好自己的入黨自傳材料。
二、入黨自傳材料的內容包括以下內容：
1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現 住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。
2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡 歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚 參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟 悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入 簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證 明人等。
3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父 母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、 未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、 任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去 世; 已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況， 注明已離退休; 在農村的要填寫清楚在何省、 何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。
4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟 姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社 會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷 史問題的應予以說明。
5、其他需要說明的問題。
三、寫入黨自傳材料的基本要求是：對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞，不能模棱兩 可， 不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問題。 親筆用墨筆書寫， 不能用微機打印件代替。 材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。 范 文
我叫xx，性別x，x族人，于xx年x月x日出生在xx市一個普通家庭。xxxx年x月x日加入共青團組織，并于xxxx年x月x日遞交了入黨申請書?，F在就讀于xx并在班里擔任xx。 我的父母親都是xx職工。他們并不是黨員，但是他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在xx工作，他認真仔細一絲不茍的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之后的工作調動，他將優秀的作風從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什么崗位上他總是能夠出色的完成任務，多次被評為“優秀個人”。母親在xx擔任xx職務，她性格善良，為人和藹，再加上她細心的性格特點，令她更加適合這個崗位。通過多年的工作，她精打細算，成為了單位領導的得力助手。父母的優秀作風很大程度上影響著我，而他的言傳身教更是令我總愿和身邊優秀的同學看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成為對社會對國家有用的人才。
xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx小學渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼里，并讓我擔任了班內xx委員的職務，而且一當就是六年，這也為我日后的學習工作打下了良好的基礎。在小學二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。常聽老師說：“少先隊是共青團的后備隊，我們要為共產主義事業而奮斗終身。”那時我并不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團組織這個愿望早早地銘刻在我心間，共青團與社會主義在我童年的記憶中就是優秀與上進的代名詞。在學校我充分地享受著甜美的小學時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責——學習。優異的學習成績也令我從二年級起就一直擔任起了少先隊中隊長的職務，左臂上的“二道杠”也成了我引以為豪的象征。期末評選的優秀班干部名單上總有我的名字，而處于幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學。
xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx讀初中。剛入學我便擔任了班內的xx委員職務。身為班干部，我總是嚴格要求自己，并積極配合其它班委的工作。我在 同學中威信較高，由于同學的積極參與和我的妥善組織，我們班經常在校級活動中取得團體前三的優異成績。在學習中，我刻苦努力，積極上進，曾經獲得過xx的好成績。在xx競賽中我取得冠軍.運動會中我一人包攬xx和xx兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團，成為了同學中全面發展的榜樣。
在那萬眾期盼的中考中，我穩定發揮，以優異成績考入了xx高中。xxxx年9月——xxxx年6月我在xxxx就讀。我在課后找參加的同學及時咨詢黨課的相關內容并借閱了上課的相關資料，通過自我學習，我了解了黨的基本知識，看到同學們拿到黨校的結業證書更加激勵了我對早日加入中國共產黨的決心與信心。
xxxx年6月我經歷了人生最重大的選擇與考驗——高考。在去年美麗的金秋，我邁著堅定的步伐滿懷著對大學的好奇與憧憬，步入了大學的校門。上了大學后我對自己的要求并沒有放松，反而更加嚴格了，因為我知道在科學迅猛發展的今天，只有更好的掌握科學知識才能在這個社會上站穩腳跟。在學習文化知識的同時，我并沒有忘記我的信仰和我的夢想。在開學初我便向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校初，高級班的學習，并以優異的成績取得了結業證書。通過黨校的學習，我第一次理性而深刻的了解了黨，這拉近了我與黨之間的距離，增加了我對黨的認識。大學學習生活提高了我的綜合水平，增長了我的閱歷，讓我結識了許多良師益友，我放假在家時每每想起學校的生活，總是能陶醉在其中無法自拔。
只有最優秀的青年才能成為我們偉大組織的棟梁之才。每當我想起這句話，我總會渾身熱血沸騰。作為中華民族子孫的我有權力也有義務成為這樣的人。而我在小學、中學積極地加入少先隊和共青團組織也正是為了證明這一點。成為最優秀的人是我的夢想，而在我眼中中國共產黨就是最優秀的人的代名詞。我自豪能夠在大學中如此近距離地了解接觸黨，我也一定要努力拼搏爭取成為中國共產黨中的一員。 如今的中華民族正在蒸蒸日上，社會進步，政治穩定，民族團結，一片和諧統一的繁榮景象。xx年年奧運即將向我們走來，中國已經面向全世界主動地伸出了她友誼之手。國富民強再也不是空談，如今的中國在全世界都有著舉足輕重的地位，我們完全有理由堅信，在中國共產黨的領導下，我們走的是一條承載著光榮通向成功的大路，在這條路上，我們步伐堅定，奮勇向前，因為我們黨是光榮偉大的黨，我們的未來充滿著新的希望與美好的憧憬，能將我的一切奉獻給黨是我最大的希望。 在學習中，我 刻苦努力，積極向上，端正態度，樹立信心。能自覺遵守學校的各項規章制度，補充自己各方面的不足，做到學以致用。努力將自己學到的科學文化知識真正地投入到社會主義現代化建設與社會發展中去。無私地融入整個社會建設中，鍛煉自己，磨礪自己，響應國家的號召，接受黨和人民的考驗。
本人xxx，性別男，漢族，1987年x月x日出生，籍貫xx省xx市，在讀大學本科，本人現在為共青團員，現就讀于某大學某學院。家庭成員：父親，xxx，中共黨員，xx省xx市xx區，母親，xxx，群眾，經商。
我于一九八六年x月xx日出生在一個普通的城市家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀。 我是在黨的教育下成長起來的。爺爺就是優秀共產黨員，影響了我父親和我。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九九4年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話。在加入少先隊戴紅領巾之前我們要表現好先戴綠領巾，那樣表示你積極、進步;上小學一年級后，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習一直很努力。1998年6月某某小學畢業，我進入某某中學就讀。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于xx年5月的時候，我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在此期間在校學生會擔任會長。xx年9月考入某重點高中就讀。
9月我進入某重點高中，就讀于某某班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。一年級我從學生會干事到宣傳部長最后當上了學生會主席。二年級時我向學校黨組織遞交了申請書，一年后我參加學院黨校舉辦的黨員培訓班，上黨課。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。xx年參加高考，考進了某大學。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。xx年10月，我被選聘為院學生會副主席，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學生管理事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力xx年年3月現在學院社團逐漸增多的同時，在上級的指示下成立學生社團聯合會監督管理全院學生社團。我就像黨的一塊磚，那里需要那里搬。我在生活中用實際行動來證明組織對我的信任，把所學到的落到實處，處處體現積極分子的一面，我表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論?，F作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
我叫**，性別女，1989年01月13日出生在山東省濟寧市的一個農民家庭，籍貫是山東省濟寧市，現在是天津科技大學理學院07級材料化學專業一班的學生，擔任理學院團總支宣傳部部長。在我的家中共有四口人，父親劉承香和母親陳玉芳是兩位勤勞、樸實、善良、的勞動農民，哥哥是一位努力工作的工人，政治面貌都是群眾。
1994—1999年在沙河小學讀書，1996年加入中國少年先鋒隊。證明人**春;1999—2003年在***讀書，2000年加入中國共青團組織，證明人**;2003—2007年在******中學讀書，證明人***。2007年進入天津科技大學讀書，2007年10月13日遞交了入黨申請書，2008年被確定為入黨積極分子并參加了校黨課的培訓，順利地拿到了黨課結業證書，證明人許濤。 作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從別人那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。
大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就篇二：入黨自傳內容要求 入黨自傳內容要求
一般情況下，入黨自傳內容要求應包括以下幾個方面：
(1)入黨申請人的基本情況。主要包括：姓名、性別、出生年月(按公歷算)、籍貫、民族、文化程度、參加工作時間、現從事何工作、任何職務、有何重大成果、有何專長等。
(2)入黨申請人家庭主要成員和主要社會關系的情況。家庭主要成員情況，主要是指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的基本情況和政治情況。主要社會關系情況，要寫清與本人在政治、經濟、生活上有直接聯系的親友以及同學、同事等人的基本情況和政治情況，以及對本人的影響情況。這一部分也可放最后一部分來寫。
(3)入黨申請人的歷史。一般從上小學或7周歲寫起。要寫明從何時到何時，在什么學校讀書或在什么單位從事什么工作，擔任什么職務。每段時間要銜接起來，而且每段時間都要提供證明人。還應寫明，參加過什么民主黨派、進步團體、反動組織或封建迷信組織，參加過什么大的活動，任何職務，以及有何其他政治歷史問題，有無結論，結論如何，受過何種獎勵和處分，需要向黨組織說明的其他問題等。
(4)對有的入黨申請人，自傳中要寫清楚自己財產的主要來源，創辦企業的經歷，交納稅費的情況，和企業員工的關系情況，財產的分配和使用情況等。 (5)入黨申請人的思想演變過程。一些歲數較大、經歷豐富的同志可根據自己的思想演變情況，分成幾個重要階段來寫，也可根據自己對一些重大歷史政治事件的認識來寫。不管用什么辦法，一定要準確地把自己的思想認識反映出來。 要寫好自傳，應該注意以下幾個問題： (1)要注意針對性。向黨組織提交自傳，主要是要黨組織全面準確地掌握入黨申請人的基本情況和思想狀況，因此，要注意針對性，要詳略得當，對自己入黨有關的方面，要多寫、寫清，無關的方面可簡寫。
(2)要實事求是，力求準確、全面。從入黨申請人來講，寫自傳應盡量客觀，準確，不管是寫自己的經歷，還是寫思想演變過程，都要實事求是，不夸大、不縮小，有些時間、地點確實拿不準的，該核實的要想辦法核實，不能給黨組織提供虛假信息。對有的重大事件確實記不清，又不便自己核實的，可向黨組織提供些線索。
(3)要通過總結，有所提高。入黨申請人寫自傳，既能使黨組織全面了解情況，也可使入黨申請人通過系統地回顧自己的成長歷程，特別是思想認識不斷提高的過程，看到不足，明確今后努力的方向。尤其是對自己提高幫助比較大的事件或階段的回顧，更應該使其明白在今后的工作和學習中，應該堅持什么，拋棄什么，學習什么，克服什么。通過黨組織的幫助和自己的努力，不斷提高。 入黨自傳格式
一、標題。居中書寫“自傳”。
二、主要內容包括：
1、本人基本情況：包括姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、本人身份、文化程度、現從事職業及擔任的職務等
2、家庭主要成員情況：主要指父母，已參加工作的兄弟姐妹，以及與本人長期生活在一起的親屬的職業和政治情況。主要社會關系情況：主要指與本人在政治上、經濟上有直接聯系的親友等人的職業、政治情況及對本人的影響。
3、本人履歷：從小學寫起。要寫明何時、何地在什么學校讀書或從事什么活動;擔任過什么職務;受過何種獎懲，有何其他政治歷史問題，結論如何;需要向黨組織說明的其他問題等。入團時間。上黨課要寫清楚。
4、個人思想演變過程。這是自傳的主體部分，一般結合自己的成長經歷，分階段寫明在黨的教育培養下成長的歷程，思想變化過程和對黨的認識，在學習、工作等方面的表現?？偨Y成長進步經歷，自身不足，明確今后的努力方向。
5、 結尾(以上是我的自傳，請黨組織審查)。
6、本人署名和注明日期。
三、寫自傳應注意的問題
1、實事求是。如實寫出自己的經歷，實事求是的評價自己;時間、地點寫清楚;重要事件要有證明人。
2、從實際生活中總結經驗教訓。對主要經歷、情節交代具體，并從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。
3、寫自傳不能等同于寫“履歷”。篇三：入黨自傳材料寫法及要求 入黨自傳材料寫法及要求
一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。
二、入黨自傳材料的內容包括以下內容：
1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。
2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。
3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。
4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。
5、其他需要說明的問題。
三、寫入黨自傳材料的基本要求是：對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問題。親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。 入黨自傳材料的寫法, 本人xx，性別，男，漢族，19xx年xx月xx日出生，籍貫xx省xx市，共青團員，本科生在讀，現就讀于xxxxxx大學xxxx專業。家庭成員，父親xxx，黨員，xxxxx職員，母親xx，群眾，xxxx公司職員。我19xx年xx月xx日出生在xx省xx市xx鎮的一個普通家庭，我在這個貧窮的山村中生活了六年，在這里接受了我的早期教育。我的父母都是高中畢業，在那個年代，在那個貧困的山區，這已經算高等教育了。我在幼年時接受的教育就全部來自我的父母和我的爺爺奶奶，我一直認為我現在所具有的樂觀和自信的性格基本上就是在我所接受的早期教育的影響下形成的。父母從小就給我買很多的書刊，培養我對書的興趣和主動學習的能力，也培養成了我愛看書的習慣。我的爺爺是一位山村中學的老校長，也是一名老共產黨員，也已經歷過革命年代，對中國共產黨有著堅實的信仰和深厚的感情。爺爺從小就給我講黨的歷史，給我講優秀黨員的事跡，而爺爺自己的一言一行也給我樹立了一個榜樣，讓我從小就對黨產生了一種由衷的敬畏之情，也對成為一名黨員有了一種朦朧的向往。
為了使我接受更好的教育，父母把工作調動到了城里，并在城里給我找了一所小學。19xx年xx月，我進入了xx小學，在這里開始了我的求學生涯。由于父母的早期教育，我的學習成績和接受能力絲毫不遜于城里的孩子。由于我在學校里表現不錯，在一年級的時候就作為第一批學生，光榮的加入了少先隊?，F在已經記不起也無法清楚的描述自己當時是何等的興奮了，但那條鮮艷的紅領巾我至今還保留著，作為自己成長過程中的一個紀念。
在xx小學讀完了一年級，父母把我轉到了離家更近，教學質量更高的xx附小，我在那里度過了剩下的五年的小學生活。五年的時間里我認識了很多的好朋友，并且和很多人之間的友情至今還在延續，我們有著相同的愛好和相似的性格，那時的我們對未來充滿了希望。在學習上我們爭強好勝，相互競爭，共同進步，在生活上我們團結友愛，互相幫助，我們凝聚成了一個強有力的集體，五年中，幾乎每次考試和任何比賽我們都是第一，我們一起為班集體的榮譽而努力。也就是在那個時候，在那個集體中培養出來我強烈的集體榮譽感。后來高中時在政治中學到個人的利益應該服從集體的利益，我不由地想起小學的時候，那個時候我真的是那么做的，而且慶幸的是直到現在我也一直都在這么做。很感謝小學時的同學們，很感謝那時的老師，感謝那個集體，讓我擁有了這樣一種集體榮譽感，時至今日，也如此強烈。 xx年9月，我以優異的成績考入了xx中學高中部，并進入了奧賽班。在這樣一個充滿競爭的集體中，我感受到了很大的壓力，但這種壓力也是我不斷學習和進步的動力所在，面對一個個出色的同學，我只有不斷的充實自己和提高自己。除了學習之外，我開始看更多的書，了解更多的知識，歷史，政治，文化等等方面。在這些閱讀中我了解到很多關于中國共產黨的歷史和知識，我們黨從成立以來，經歷了兩個重大變化，即從奪取政權到掌握政權并長期執政，從在受到外部封鎖條件下實行高度集中的計劃經濟體制到在對外開放條件下實行社會主義市場經濟體制。第一個重大變化是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。在這個重大變化即將發生的重大歷史轉折關頭，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出了黨的工作重心必須由鄉村轉移到城市;必須迅速地恢復和發展生產，使中國穩步地由農業國轉變為工業國，把中國建設成一個社會主義國家;必須使同志們繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，繼續保持艱苦奮斗的作風等一系列重大方針、政策和任務，從而使我們黨很好地適應了這種轉變，使中國共產黨在新中國成立初期成功地應對了掌握國家政權所帶來的考驗。第二個重大變化是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。黨的十一屆三中全會作出了黨的工作重心由抓階級斗爭到進行社會主義現代化建設，實行改革開放的戰略決策;十二大提出了建設有中國特色社會主義的目標;十三大確立了一個中心、兩個基本點的黨在社會主義初級階段的基本路線;xx大提出了建立社會主義市場經濟體制的經濟體制改革目標。我們黨在實踐中進行理論創新，形成了鄧小平理論，通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，使我國的社會生產力、綜合國力和人民生活水平顯著提高，社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就。這些輝煌的成就讓我對黨有了更深的認識，也讓我對黨有了更深的向往，把成為一名共產黨員作為了自己的目標。但由于高中時學習太緊張，學習壓力太大，便未能把這一目標變為現實。
xx年10月，我進入xxxxxxx大學，開始了我的大學生活。辛苦的軍訓過后，隨后而來的就是學生會和社團招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東西，我滿懷熱情地加入了學生會和幾個社團，以及院里的辯論隊和足球隊。大學至今快兩年的時間里，我參加了很多活動，在學生會里也從一名小小的干事成為了副主席，在校的辯論賽中獲得過兩次冠軍和一次亞軍，在院內的辯論賽中獲得過一次冠軍，并且和球隊的戰友們在校足球聯賽中屢創佳績······兩年的生活過的忙碌而充實。當然，在大學中我更加注意對黨的理論和知識的學習，入黨的愿望也越來越熱切。大一一開學我就遞交了自己的第一份入黨申請書，并且在大一下半學期一開始就接受了黨校學習，并順利結業。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xxxx重要思想作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。 黨的xx大新黨章中明確規定，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。大會認為，這樣表述黨的性質，切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主