第一篇：功夫世家范文
三十世家·魏世家原文及翻譯
三十世家·魏世家原文及翻譯，你了解了嗎?和小編一起來看看下文，歡迎借鑒!
作者：司馬遷
魏之先，畢公高之後也。畢公高與周同姓。武王之伐紂，而高封於畢，於是為畢姓。其後絕封，為庶人，或在中國，或在夷狄。其苗裔曰畢萬，事晉獻公。
獻公之十六年，趙夙為御，畢萬為右，以伐霍、耿、魏，滅之。以耿封趙夙，以魏封畢萬，為大夫。卜偃曰：“畢萬之後必大矣，萬，滿數也;魏，大名也。以是始賞，天開之矣，天子曰兆民，諸侯曰萬民。今命之大，以從滿數，其必有眾。”初，畢萬卜事晉，遇屯之比。辛廖占之，曰：“吉。屯固比入，吉孰大焉，其必蕃昌。”
畢萬封十一年，晉獻公卒，四子爭更立，晉亂。而畢萬之世彌大，從其國名為魏氏。生武子。魏武子以魏諸子事晉公子重耳。晉獻公之二十一年，武子從重耳出亡。十九年反，重耳立為晉文公，而令魏武子襲魏氏之後封，列為大夫，治於魏。生悼子。
魏悼子徙治霍。生魏絳。
魏絳事晉悼公。悼公三年，會諸侯。悼公弟楊干亂行，魏絳J辱楊干。悼公怒曰：“合諸侯以為榮，今辱吾弟!”將誅魏絳?；蛘f悼公，悼公止。卒任魏絳政，使和戎、翟，戎、翟親附。悼公之十一年，曰：“自吾用魏絳，八年之中，九合諸侯，戎、翟和，子之力也。”賜之樂，三讓，然後受之。徙治安邑。魏絳卒，謚為昭子。生魏嬴。嬴生魏獻子。
獻子事晉昭公。昭公卒而六卿，公室卑。
晉頃公之十二年，韓宣子老，魏獻子為國政。晉宗室祁氏、羊舌氏相惡，六卿誅之，盡取其邑為十縣，六卿各令其子為之大夫。獻子與趙簡子、中行文子、范獻子并為晉卿。
其後十四歲而孔子相魯。後四歲，趙簡子以晉陽之亂也，而與韓、魏共攻范、中行氏。魏獻子生魏侈。魏侈與趙鞅共攻范、中行氏。
魏侈之孫曰魏桓子，與韓康子、趙襄子共伐滅知伯，分其地。
桓子之孫曰文侯都。魏文侯元年，秦靈公之元年也。與韓武子、趙桓子、周威王同時。
六年，城少梁。十三年，使子擊圍繁、龐，出其民。十六年，伐秦，筑臨晉元里。
十七年，伐中山，使子擊守之，趙倉唐傅之。子擊逢文侯之師田子方於朝歌，引車避，下謁。田子方不為禮。子擊因問曰：“富貴者驕人乎?且貧賤者驕人乎?”子方曰：“亦貧賤者驕人耳。夫諸侯而驕人則失其國，大夫而驕人則失其家。貧賤者，行不合，言不用，則去之楚、越，若脫R然，柰何其同之哉!”子擊不懌而去。西攻秦，至鄭而還，筑雒陰、合陽。
二十二年，魏、趙、韓列為諸侯。
二十四年，秦伐我，至陽狐。
二十五年，子擊生子。
文侯受子夏經藝，客段干木，過其閭，未嘗不軾也。秦嘗欲伐魏，或曰：“魏君賢人是禮，國人稱仁，上下和合，未可圖也。”文侯由此得譽於諸侯。
任西門豹守，而河內稱治。
魏文侯謂李克曰：“先生嘗教寡人曰‘家貧則思良妻，國亂則思良相’。今所置非成則璜，二子何如?”李克對曰：“臣聞之，卑不謀尊，疏不謀戚。臣在闕門之外，不敢當命。”文侯曰：“先生臨事勿讓。”李克曰：“君不察故也。居視其所親，富視其所與，達視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取，五者足以定之矣，何待克哉!”文侯曰：“先生就舍，寡人之相定矣。”李克趨而出，過翟璜之家。翟璜曰：“今者聞君召先生而卜相，果誰為之?”李克曰：“魏成子為相矣。”翟璜忿然作色曰：“以耳目之所睹記，臣何負於魏成子?西河之守，臣之所進也。君內以為憂，臣進西門豹。君謀欲伐中山，臣進樂羊。中山以拔，無使守之，臣進先生。君之子無傅，臣進屈侯鮒。臣何以負於魏成子!”李克曰：“且子之言克於子之君者，豈將比周以求大官哉?君問而置相‘非成則璜，二子何如’?克對曰：‘君不察故也。居視其所親，富視其所與，達視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取，五者足以定之矣，何待克哉!’是以知魏成子之為相也。且子安得與魏成子比乎?魏成子以食祿千鍾，什九在外，什一在內，是以東得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆師之。子之所進五人者，君皆臣之。子惡得與魏成子比也?”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失對，原卒為弟子。”
二十六年，虢山崩，壅河。
三十二年，伐鄭。城酸棗。敗秦于注。三十五年，齊伐取我襄陵。三十六年，秦侵我陰晉。
三十八年，伐秦，敗我武下，得其將識。是歲，文侯卒，子擊立，是為武侯。
魏武侯元年，趙敬侯初立，公子朔為亂，不勝，奔魏，與魏襲邯鄲，魏敗而去。
二年，城安邑、王垣。
七年，伐齊，至桑丘。九年，翟敗我于搖J刮餛鴟テ耄至靈丘。齊威王初立。
十一年，與韓、趙三分晉地，滅其後。
十三年，秦獻公縣櫟陽。十五年，敗趙北藺。
十六年，伐楚，取魯陽。武侯卒，子立，是為惠王。
惠王元年，初，武侯卒也，子與公中緩爭為太子。公孫頎自宋入趙，自趙入韓，謂韓懿侯曰：“魏與公中緩爭為太子，君亦聞之乎?今魏得王錯，挾上黨，固半國也。因而除之，破魏必矣，不可失也。”懿侯說，乃與趙成侯合軍并兵以伐魏，戰于濁澤，魏氏大敗，魏君圍。趙謂韓曰：“除魏君，立公中緩，割地而退，我且利。”韓曰：“不可。殺魏君，人必曰暴;割地而退，人必曰貪。不如兩分之。魏分為兩，不於宋、衛，則我終無魏之患矣。”趙不聽。韓不說，以其少卒夜去?；萃踔陨聿凰?，國不分者，二家謀不和也。若從一家之謀，則魏必分矣。故曰“君終無m子，其國可破也”。
二年，魏敗韓于馬陵，敗趙于懷。三年，齊敗我觀。五年，與韓會宅陽。城武堵。為秦所敗。六年，伐取宋儀臺。九年，伐敗韓于搖S肭卣繳倭海虜我將公孫痤，取龐。秦獻公卒，子孝公立。
十年，伐取趙皮牢。彗星見。十二年，星晝墜，有聲。
十四年，與趙會z。十五年，魯、衛、宋、鄭君來朝。十六年，與秦孝公會杜平。侵宋黃池，宋復取之。
十七年，與秦戰元里，秦取我少梁。圍趙邯鄲。十八年，拔邯鄲。趙請救于齊，齊使田忌、孫臏救趙，敗魏桂陵。
十九年，諸侯圍我襄陵。筑長城，塞固陽。
二十年，歸趙邯鄲，與盟漳水上。二十一年，與秦會彤。趙成侯卒。二十八年，齊威王卒。中山君相魏。
三十年，魏伐趙，趙告急齊。齊宣王用孫子計，救趙擊魏。魏遂大興師，使龐涓將，而令太子申為上將軍。過外黃，外黃徐子謂太子曰：“臣有百戰百勝之術。”太子曰：“可得聞乎?”客曰：“固原效之。”曰：“太子自將攻齊，大勝并莒，則富不過有魏，貴不益為王。若戰不勝齊，則萬世無魏矣。此臣之百戰百勝之術也。”太子曰：“諾，請必從公之言而還矣。”客曰：“太子雖欲還，不得矣。彼勸太子戰攻，欲啜汁者眾。太子雖欲還，恐不得矣。”太子因欲還，其御曰：“將出而還，與北同。”太子果與齊人戰，敗於馬陵。齊虜魏太子申，殺將軍涓，軍遂大破。
三十一年，秦、趙、齊共伐我，秦將商君詐我將軍公子n而襲奪其軍，破之。秦用商君，東地至河，而齊、趙數破我，安邑近秦，於是徙治大梁。以公子赫為太子。
三十三年，秦孝公卒，商君亡秦歸魏，魏怒，不入。三十五年，與齊宣王會平阿南。
惠王數被於軍旅，卑禮厚幣以招賢者。鄒衍、淳于髡、孟軻皆至梁。梁惠王曰：“寡人不佞，兵三折於外，太子虜，上將死，國以空虛，以羞先君宗廟社稷，寡人甚丑之，叟不遠千里，辱幸至弊邑之廷，將何利吾國?”孟軻曰：“君不可以言利若是。夫君欲利則大夫欲利，大夫欲利則庶人欲利，上下爭利，國則危矣。為人君，仁義而已矣，何以利為!”
三十六年，復與齊王會甄。是歲，惠王卒，子襄王立。
襄王元年，與諸侯會徐州，相王也。追尊父惠王為王。
五年，秦敗我龍賈軍四萬五千于雕陰，圍我焦、曲沃。予秦河西之地。
六年，與秦會應。秦取我汾陰、皮氏、焦。魏伐楚，敗之陘山。七年，魏盡入上郡于秦。秦降我蒲陽。八年，秦歸我焦、曲沃。
十二年，楚敗我襄陵。諸侯執政與秦相張儀會m桑。十三年，張儀相魏。魏有女子化為丈夫。秦取我曲沃、平周。
十六年，襄王卒，子哀王立。張儀復歸秦。
哀王元年，五國共攻秦，不勝而去。
二年，齊敗我觀津。五年，秦使樗里子伐取我曲沃，走犀首岸門。六年，秦來立公子政為太子。與秦會臨晉。七年，攻齊。與秦伐燕。
八年，伐衛，拔列城二。見衛君曰：“請罷魏兵，免成陵君可乎?”衛君曰：“先生果能，孤請世世以衛事先生。”如耳見成陵君曰：“昔者魏伐趙，斷羊腸，拔閼與，約斬趙，趙分而為二，所以不亡者，魏為從主也。今衛已迫亡，將西請事於秦。與其以秦y衛，不如以魏y衛，衛之德魏必終無窮。”成陵君曰：“諾。”如耳見魏王曰：“臣有謁於衛。衛故周室之別也，其稱小國，多寶器。今國迫於難而寶器不出者，其心以為攻衛y衛不以王為主，故寶器雖出必不入於王也。臣竊料之，先言y衛者必受衛者也。”如耳出，成陵君入，以其言見魏王。魏王聽其說，罷其兵，免成陵君，終身不見。
九年，與秦王會臨晉。張儀、魏章皆歸于魏。魏相田需死，楚害張儀、犀首、薛公。楚相昭魚謂蘇代曰：“田需死，吾恐張儀、犀首、薛公有一人相魏者也。”代曰：“然相者欲誰而君便之?”昭魚曰：“吾欲太子之自相也。”代曰：“請為君北，必相之。”昭魚曰：“柰何?”對曰：“君其為梁王，代請說君。”昭魚曰：“柰何?”對曰：“代也從楚來，昭魚甚憂，曰：‘田需死，吾恐張儀、犀首、薛公有一人相魏者也。’代曰：‘梁王，長主也，必不相張儀。張儀相，必右秦而左魏。犀首相，必右韓而左魏。薛公相，必右齊而左魏。梁王，長主也，必不便也。’王曰：‘然則寡人孰相?’代曰：‘莫若太子之自相。太子之自相，是三人者皆以太子為非常相也，皆將務以其國事魏，欲得丞相璽也。以魏之，而三萬乘之國輔之，魏必安矣。故曰莫若太子之自相也。’”遂北見梁王，以此告之。太子果相魏。
十年，張儀死。十一年，與秦武王會應。十二年，太子朝於秦。秦來伐我皮氏，未拔而解。十四年，秦來歸武王后。十六年，秦拔我蒲反、陽晉、封陵。十七年，與秦會臨晉。秦予我蒲反。十八年，與秦伐楚。`二十一年，與齊、韓共敗秦軍函谷。
二十三年，秦復予我河外及封陵為和。哀王卒，子昭王立。
昭王元年，秦拔我襄城。二年，與秦戰，我不利。三年，佐韓攻秦，秦將白起敗我軍伊闕二十四萬。六年，予秦河東地方四百里。芒卯以詐重。七年，秦拔我城大小六十一。八年，秦昭王為西帝，齊⊥蹺東帝，月馀，皆復稱王歸帝。九年，秦拔我新垣、曲陽之城。
十年，齊滅宋，宋王死我溫。十二年，與秦、趙、韓、燕共伐齊，敗之濟西，⊥醭鐾觥Q嘍廊肓僨。與秦王會西周。
十三年，秦拔我安城。兵到大梁，去。十八年，秦拔郢，楚王徙陳。
十九年，昭王卒，子安王立。
安王元年，秦拔我兩城。二年，又拔我二城，軍大梁下，韓來救，予秦溫以和。三年，秦拔我四城，斬首四萬。四年，秦破我及韓、趙，殺十五萬人，走我將芒卯。魏將段干子請予秦南陽以和。蘇代謂魏王曰：“欲璽者段干子也，欲地者秦也。今王使欲地者制璽，使欲璽者制地，魏氏地不盡則不知已。且夫以地事秦，譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”王曰：“是則然也。雖然，事始已行，不可更矣。”對曰：“王獨不見夫博之所以貴梟者，便則食，不便則止矣。今王曰‘事始已行，不可更’，是何王之用智不如用梟也?”
九年，秦拔我懷。十年，秦太子外質於魏死。十一年，秦拔我V丘。
秦昭王謂左右曰：“今時韓、魏與始孰?”對曰：“不如始。”王曰：“今時如耳、魏齊與孟嘗、芒卯孰賢?”對曰：“不如。”王曰：“以孟嘗、芒卯之賢，率韓、魏以攻秦，猶無柰寡人何也。今以無能之如耳、魏齊而率弱韓、魏以伐秦，其無柰寡人何亦明矣。”左右皆曰：“甚然。”中旗馮琴而對曰：“王之料天下過矣。當晉六卿之時，知氏最，滅范、中行，又率韓、魏之兵以圍趙襄子於晉陽，決晉水以灌晉陽之城，不湛者三版。知伯行水，魏桓子御，韓康子為參乘。知伯曰：‘吾始不知水之可以亡人之國也，乃今知之。’汾水可以灌安邑，絳水可以灌平陽。魏桓子肘韓康子，韓康子履魏桓子，肘足接於車上，而知氏地分，身死國亡，為天下笑。今秦兵雖，不能過知氏;韓、魏雖弱，尚賢其在晉陽之下也。此方其用肘足之時也，原王之勿易也!”於是秦王恐。
齊、楚相約而攻魏，魏使人求救於秦，冠蓋相望也，而秦救不至。魏人有唐雎者，年九十馀矣，謂魏王曰：“老臣請西說秦王，令兵先臣出。”魏王再拜，遂約車而遣之。唐雎到，入見秦王。秦王曰：“丈人芒然乃遠至此，甚苦矣!夫魏之來求救數矣，寡人知魏之急已。”唐雎對曰：“大王已知魏之急而救不發者，臣竊以為用策之臣無任矣。夫魏，一萬乘之國也，然所以西面而事秦，稱東O，受冠帶，祠春秋者，以秦之足以為與也。今齊、楚之兵已合於魏郊矣，而秦救不發，亦將賴其未急也。使之大急，彼且割地而約從，王尚何救焉?必待其急而救之，是失一東O之魏而二敵之齊、楚，則王何利焉?”於是秦昭王遽為發兵救魏。魏氏復定。
趙使人謂魏王曰：“為我殺范痤，吾請獻七十里之地。”魏王曰：“諾。”使吏捕之，圍而未殺。痤因上屋騎危，謂使者曰：“與其以死痤市，不如以生痤市。有如痤死，趙不予王地，則王將柰何?故不若與先定割地，然後殺痤。”魏王曰：“善。”痤因上書信陵君曰：“痤，故魏之免相也，趙以地殺痤而魏王聽之，有如秦亦將襲趙之欲，則君且柰何?”信陵君言於王而出之。
魏王以秦救之故，欲親秦而伐韓，以求故地。無忌謂魏王曰：
秦與戎翟同俗，有虎狼之心，貪戾好利無信，不識禮義德行。茍有利焉，不顧親戚兄弟，若禽獸耳，此天下之所識也，非有所施厚積德也。故太后母也，而以憂死;穰侯舅也，功莫大焉，而竟逐之;兩弟無罪，而再奪之國。此於親戚若此，而況於仇讎之國乎?今王與秦共伐韓而益近秦患，臣甚惑之。而王不識則不明，群臣莫以聞則不忠。
今韓氏以一女子奉一弱主，內有大亂，外交秦魏之兵，王以為不亡乎?韓亡，秦有鄭地，與大梁，王以為安乎?王欲得故地，今負秦之親，王以為利乎?
秦非無事之國也，韓亡之後必將更事，更事必就易與利，就易與利必不伐楚與趙矣。是何也?夫越山逾河，絕韓上黨而攻趙，是復閼與之事，秦必不為也。若道河內，倍、朝歌，絕漳滏水，與趙兵決於邯鄲之郊，是知伯之禍也，秦又不敢。伐楚，道涉谷，行三千里。而攻冥鮒塞，所行甚遠，所攻甚難，秦又不為也。若道河外，倍大梁，右上蔡、召陵，與楚兵決於陳郊，秦又不敢。故曰秦必不伐楚與趙矣，又不攻衛與齊矣。
夫韓亡之後，兵出之日，非魏無攻已。秦固有懷、茅、邢丘，城津以臨河內，河內共、汲。必危;有鄭地，得垣雍，決熒澤水灌大梁，大梁必亡。王之使者出過而惡安陵氏於秦，秦之欲誅之久矣。秦葉陽、昆陽與舞陽鄰，聽使者之惡之，隨安陵氏而亡之，繞舞陽之北，以東臨許，南國必危，國無害乎?
夫憎韓不愛安陵氏可也，夫不患秦之不愛南國非也。異日者，秦在河西晉，國去梁千里，有河山以闌之，有周韓以間之。從林鄉軍以至于今，秦七攻魏，五入囿中，邊城盡拔，文臺墮，垂都焚，林木伐，麋鹿盡，而國繼以圍。又長驅梁北，東至陶衛之郊，北至平監。所亡於秦者，山南山北，河外河內，大縣數十，名都數百。秦乃在河西晉，去梁千里，而禍若是矣，又況於使秦無韓，有鄭地，無河山而闌之，無周韓而間之，去大梁百里，禍必由此矣。
異日者，從之不成也，楚、魏疑而韓不可得也。今韓受兵三年，秦橈之以講，識亡不聽，投質於趙，請為天下雁行頓刃，楚、趙必集兵，皆識秦之欲無窮也，非盡亡天下之國而臣海內，必不休矣。是故臣原以從事王，王速受楚趙之約，而挾韓之質以存韓，而求故地，韓必效之。
夫存韓安魏而利天下，此亦王之天時已。通韓上黨於共、甯，使道安成，出入賦之，是魏重質韓以其上黨也。今有其賦，足以富國。韓必德魏愛魏重魏畏魏，韓必不敢反魏，是韓則魏之縣也。魏得韓以為縣，衛、大梁、河外必安矣。今不存韓，二周、安陵必危，楚、趙大破，衛、齊甚畏，天下西鄉而馳秦入朝而為臣不久矣。
二十年，秦圍邯鄲，信陵君無忌矯奪將軍晉鄙兵以救趙，趙得全。無忌因留趙。二十六年，秦昭王卒。
三十年，無忌歸魏，率五國兵攻秦，敗之河外，走蒙驁。魏太子增質於秦，秦怒，欲囚魏太子增?；驗樵鲋^秦王曰：“公孫喜固謂魏相曰‘請以魏疾擊秦，秦王怒，必囚增。魏王又怒，擊秦，秦必傷’。今王囚增，是喜之計中也。故不若貴增而合魏，以疑之於齊、韓。”秦乃止增。
三十一年，秦王政初立。
三十四年，安王卒，太子增立，是為景⊥酢P帕昃無忌卒。
景⊥踉年，秦拔我二十城，以為秦東郡。二年，秦拔我朝歌。
徙野王。三年，秦拔我汲。五年，秦拔我垣、蒲陽、衍。十五年，景⊥踝洌子王假立。
王假元年，燕太子丹使荊軻刺秦王，秦王覺之。
三年，秦灌大梁，虜王假，遂滅魏以為郡縣。
太史公曰：吾m故大梁之墟，墟中人曰：“秦之破梁，引河溝而灌大梁，三月城壞，王請降，遂滅魏。”說者皆曰魏以不用信陵君故，國削弱至於亡，余以為不然。天方令秦平海內，其業未成，魏雖得阿衡之佐，曷益乎?
畢公之苗，因國為姓。大名始賞，盈數自正。胤裔繁昌，系載忠正。楊干就戮，智氏奔命。文始建侯，武實盛。大梁東徙，長安北偵。卯既無功，n亦外聘。王假削弱，虜於秦政。
譯文：
魏氏祖先是畢公高后代。畢公高和周天子同姓。武王伐紂之后，高被封在畢，于是就以畢為姓。他后代中斷了封爵，變成了平民，有在中原，有流落到夷狄。他后代子孫有個叫畢萬，侍奉晉獻公。
晉獻公十六年(前661)，趙夙駕車，畢萬為車右護衛，去征討霍、耿、魏，把它們都滅了。獻公把耿封給趙夙，把魏封給畢萬，二人都成了大夫。主管占卜卜偃說：“畢萬后代一定很興旺。‘萬’是滿數;‘魏’是高大名稱。用這樣名稱開始封賞，這是上天對他贊助。天子所統治叫做兆民，諸侯所統治叫做萬民。如今封他名稱是大，后邊又跟著滿數，他一定會擁有民眾。”當初，畢萬占卜侍奉晉君吉兇，得到屯(zhūn，陰平“準”)卦變為比卦。辛廖推斷說：“吉利。屯卦象征堅固，比卦象征進入，還有什么比這個更吉利呢?將來必定繁盛興旺。”
畢萬受封后十一年，晉獻公去世，他四個兒子互相爭奪君位，晉國內亂。而畢萬子孫越來越多，隨他們國名稱為魏氏。畢萬生了武子。魏武子以魏氏諸子身份侍奉晉公子重耳。晉獻公二十一年時候，魏武子跟隨重耳外出流亡，十九年之后回國，重耳即位為晉文公，讓魏武子承襲魏氏后代封爵，升到了大夫地位，他官府設在魏邑。魏武子生了悼子。
魏悼子把官府遷到了霍邑。他生了魏絳。
魏絳侍奉晉悼公。悼公三年(前570)，同諸侯盟會。悼公弟弟楊干搞亂隊列，魏絳殺了楊干仆人羞辱他。悼公怒沖沖地說：“會合諸侯是以此為榮，如今卻侮辱我弟弟!”將要誅殺魏絳。有人勸說悼公，悼公才作罷。后來終于任用魏絳執政，派他去同戎、狄修好，戎、狄從此親近依附晉國。悼公十一年，悼公說：“自從我任用了魏絳，八年之中，九次會合諸侯，戎、狄同我們合睦，這全靠您努力呀!”賜給魏絳樂器和樂隊，魏降三次辭讓，然后才接受了。魏絳把官府遷到安邑。魏絳去世后，謚號是昭子。他生了魏贏，魏贏生了魏獻子。
魏獻子侍奉晉昭公。昭公去世后，晉國六卿強盛起來，公室衰微下去。
晉頃公十二年(前514)，韓宣子告老，魏獻子主持國政。晉國宗族祁氏和羊舌氏互相誹謗，六卿把他們誅殺了，收回他們全部封地分為十個縣，六卿分別派他們兒子去十縣為大夫。魏獻子與趙簡子、中行文子、范獻子同任晉國卿。
此后十四年，孔子在魯國代理宰相。再過四年，趙簡子由于晉陽之亂，同韓氏、魏氏一起攻打范氏和中行氏。魏獻子生了魏侈，魏侈同趙鞅一起攻打范氏和中行氏。
魏侈孫子是魏桓子，他和韓康子、趙襄子一起討伐除滅了知伯，并瓜分了他領地。
桓子孫子是文侯魏斯。魏文侯元年(前424)，正是秦靈公元年。魏文侯和韓武子、趙桓子、周威烈王同時。
文侯六年，在少梁筑城。十三年，派子擊去圍攻繁和龐兩地，遷出那里百姓。十六年，進攻秦國，在臨晉、元里筑城。
文侯十七年，攻滅中山國，派子擊在那里駐守，讓趙倉唐輔佐他。子擊在朝歌遇到了文侯老師田子方，他退車讓路，下車拜見。田子方卻不還禮。子擊就問他說：“是富貴人對人傲慢呢還是貧對人傲慢呢?”田子方說：“也就是貧對人傲慢罷了。諸侯如果對人傲慢就會失去他封國，大夫如果對人傲慢就會失去他家。貧，如果行為不相投合，意見不被采納，就離開這里到楚、越去，好像脫掉草鞋一樣，怎么能和富貴者相同呢!”子擊很不高興地離開了。向西進攻秦國，到鄭國就回來了，在雒陰、合陽筑城。
文侯二十二年(前403)，魏國、趙國、韓國被承認為諸侯。
文侯二十四年，秦軍攻伐魏國，打到了陽狐。
文侯二十五年，子擊生子(ymg，英)。
文侯師從子夏學經書，以客禮對待段干木，經過他鄉里，沒有一次不憑軾敬禮。秦國曾想進攻魏國。有人說：“魏君對賢人特別敬重，魏國人都稱贊他仁德，上下和諧同心，不能對他有什么企圖。”文侯因此得到諸侯贊謄。
任命西門豹為鄴郡郡守，因而河內號稱清平安定。
魏文侯對李克說：“先生曾經教導寡人說：‘家貧就想得賢妻，國亂就想得賢相’。如今要安排宰相，不是成子就是翟璜，這兩個人您看怎么樣?”李克回答說：“我聽說，卑不替尊貴人謀劃，疏遠人不替親近人謀劃。我職責在宮門以外，不敢承擔這個使命。”文侯說：“先生面對此事就不要推辭了。”李克說：“這是您不注意考察緣故。平時看他親近哪些人，富有時看他結交哪些人，顯貴時看他推舉哪些人，不得志時看他不做哪些事，貧苦時看他不要哪些東西，有這五條就足能決定誰當宰相了，何需等我李克呢!”文侯說：“先生回家吧，我宰相已經決定了。”李克快步走出去，到翟璜家中拜訪。翟璜說：“今天聽說君主召見先生去選擇宰相，結果是誰當宰相呢?”李克說：“魏成子當宰相了。”翟璜氣得變了臉色，他說：“就憑耳目所見所聞，我哪一點比魏成子差?西河守將是我推薦。君主對內地最憂慮是鄴郡，我推薦了西門豹。君主計劃要攻伐中山國，我推薦了樂羊。中山攻滅以后，派不出人去鎮守，我推薦了先生。君主兒子沒有師傅，我推薦了屈侯鮒(fù，付)。我哪一點比魏成子差!”李克說：“您向您君主推薦我目，難道是為了結黨營私來謀求做大官嗎?君主詢問安排宰相‘不是成子就是翟璜，兩個人怎么樣?’我回答說：‘這是您不注意考察緣故。平時看他親近哪些人，顯貴時看他推舉哪些人，不得志時看他不做哪些事，貧苦時看他不要哪些東西。有這五條就足能決定了，何需我李克呢?’因此就知道魏成子要做宰相了。您怎么能跟魏成子相比呢?魏成子有千鐘俸祿，十分之九用在外邊，十分之一用在家里，因此從東方聘來了卜子夏、田子方、段干木。這三個人，君主把他們都奉為老師。您所推薦那五個人，君主都任他們為臣。您怎么能跟魏成子相比呢?”翟璜遲疑徘徊后再拜說：“我翟璜是個淺薄人，說話很不得當，我愿終身做您弟子。”
文侯二十六年，虢山崩塌，堵塞了黃河。
文侯三十二年，魏軍攻伐鄭國。在酸棗筑城。在注城打敗秦軍。三十五年，齊軍攻占了魏國襄陵。三十六年，秦軍侵入魏國陰晉。
文侯三十八年，魏軍攻秦，在武下被打敗，魏俘虜了秦將識。這一年，文侯去世，子擊即位，這就是武侯。
魏武侯元年(前386)，趙敬侯剛剛即位，公子朔作亂，沒有成功，逃到了魏國，與魏軍一起襲擊邯鄲，魏軍失敗后撤離。
武侯二年，在安邑、王垣筑城。
武侯七年，魏軍進攻齊國，打到了桑丘。九年，狄人在澮水打敗魏軍。魏侯派吳起進攻齊國，打到了靈丘。齊威王剛剛即位。
武侯十一年(前376)，魏與韓、趙三國瓜分了晉國領土，消滅了它后代。
武侯十三年，秦獻公遷都櫟陽。十五年，魏軍在北藺打敗趙軍。
武侯十六年，魏軍進攻楚國，占領了魯陽，武侯去世，子即位，這就是惠王。
惠王元年(前370)。當初，武侯去世時候，子和公中緩爭做太子。公孫頎(jí，齊)從宋國到趙國，又從趙國到韓國，對韓懿侯說：“魏與公中緩爭做太子，您也聽說這件事了吧?如今魏得到了王錯輔佐，擁有上黨，來就算半個國家了。趁這個機會除掉他，打敗魏國是一定，不可失去這個機會。”懿侯很高興，就跟趙成侯合兵一起攻魏國，在濁澤交戰，魏國大敗，魏君被圍困。趙侯對韓侯說：“除掉魏君，讓公中緩即位，割地后我們退兵，對我們有利。”韓侯說：“不能這樣。殺死魏君，人們必定指責我們殘暴，割地退兵，人們必定指責我們貪婪。不如把魏國分成兩半，魏國分為兩國，不會比宋國、衛國還強，我們就永遠也不會有魏國禍患了。”趙侯不聽。韓侯不高興，帶領部分連夜離去。魏惠王所以沒有死，魏國沒有被分裂原因，就在于韓、趙兩家意見不和，如果聽從一家意見，魏國就一定被分裂了。所以說“君主死了沒有嫡子繼承，這個國家就可能被攻破”。
惠王二年，魏軍在馬陵打敗韓軍，在懷邑打敗趙軍。三年，齊軍在觀城打敗魏軍。五年，魏王與韓侯在宅陽相會。筑武堵城。魏軍被秦軍打敗。六年攻占了宋國儀臺。九年，在澮水進攻并打敗了韓軍。魏軍在少梁與秦軍交戰，秦軍俘虜了魏將公孫痤，并奪取了龐城。秦獻公去世，他兒子孝公即位。
惠王十年，魏軍攻占了趙國皮牢。彗星出現。十二年，白天隕星墜落，有聲響。
惠王十四年，魏王與趙侯在z邑相會。十五年，魯國、衛國、宋國和鄭國君主來朝見魏惠王。十六年，魏惠王與秦孝公在杜平相會。侵占了宋國黃池，宋國又把它奪回去了。
惠王十七年，魏軍與秦軍在元里交戰，秦軍攻占魏國少梁。魏軍包圍趙國邯鄲。十八年，魏軍攻下邯鄲。趙國向齊國請救兵，齊國派田忌、孫臏救趙，在桂陵打敗了魏軍。
惠王十九年，諸侯聯合包圍魏國襄陵。修筑長城，固陽成為要塞。
惠王二十年，魏國把邯鄲歸還趙國，魏王與趙侯在漳水之濱會盟。二十一年，與秦君在彤相會。趙成侯去世。二十八年，齊威王去世。中山君任魏國宰相。
惠王三十年，魏軍進攻趙國，趙國向齊國告急。齊宣王用孫子計策，進擊魏國援救趙國。魏國于是大量發兵，派龐涓率領，讓太子申做上將軍。魏軍經過外黃時候，外黃徐子對太子申說：“我有百戰百勝方法。”太子說：“可以讓我聽聽嗎?”徐子說：“本來就想要呈獻給您。”他接著說：“太子親自領兵攻齊，即使大勝并占領莒地，富也不過就是擁有魏國，貴也不過就是做魏王。如果不能戰勝齊國，那就會萬世子孫也不能得到魏國了。這就是我百戰百勝方法。”太子申說：“好吧，我一定聽從您意見回國去。”徐子說：“太子雖然想回去，已經不可能了。那些勸太子打仗，想從中得利人太多了。太子雖然想回去，恐怕不可能了。”太子于是想回去，他駕車人卻說：“將軍領兵剛出來就回去，和打敗仗是一樣。”太子申果然同齊軍作戰，在馬陵戰敗。齊軍俘虜了魏太子申，殺死了將軍龐涓，魏軍終于大敗。
惠王三十一年，秦、趙、齊一起進攻魏國，秦將商鞅詐騙并俘虜了魏國將軍公子n，然后又襲擊奪取了他，打敗了魏軍。秦國任用商鞅，東邊領土到了黃河，而齊國、趙國又屢次打敗魏國，安邑又靠近秦國，于是魏國就把都城遷到大梁。公子赫被立為太子。
惠王三十三年，秦孝公去世，商鞅從秦國逃出來投奔魏國，魏人惱怒，不收留他。三十五年，魏王與齊宣王在平陽南邊相會。
惠王屢次遭受軍事上失敗，就用謙恭禮節和優厚禮物來招納賢人，鄒衍、淳于髡(kūn，昆)、孟軻都來到魏國。梁(魏)惠王說：“寡人沒有才能，三次在國外受挫折，太子被俘，上將戰死，國內因而空虛，以致使祖先宗廟社稷受到羞辱，寡人非常慚愧。老先生屈尊親臨敝國朝廷，將用什么方法使我國得利呢?”孟軻說：“君主不可以像這樣談論利益。君主想得利，那么大夫也想得利;大夫想得利，那么百姓也想得利，上上下下都來爭利，國家就危險了。作為一國君主，講仁義就行了，為什么要講利呢?”
惠王三十六年，再次與齊王在甄邑相會。這一年，惠王去世，他兒子襄王即位。
襄王元年(前334)，魏王與諸侯在徐州相會，是為了互相稱王。襄王追尊他父親惠王為王。
襄王五年，秦軍在雕陰打敗魏國龍賈率領四萬五千人，并圍困魏國焦城和曲沃。魏國把河西之地割給秦國。
襄王六年，魏王與秦王在應城相會。秦軍奪取魏國汾陰、皮氏和焦城。魏軍征討楚國，在陘山打敗了楚軍。七年，魏國把上郡全部給了秦國。秦軍占領了魏國蒲陽。八年，秦國把焦城、曲沃歸還魏國。
襄王十二年，楚軍在襄陵打敗魏軍。各諸侯國執政大臣與秦相張儀在嚙(niè，聶)桑相會。十三年，張儀任魏國宰相。魏國有女子變成男子。秦軍攻取了魏國曲沃、平周。
襄王十六，襄王去世，他兒子哀王即位。張儀又回到秦國。
哀王元年(前318)，五國聯合攻秦，沒有勝利就撤兵了。
哀王二年，齊軍在觀津打敗魏軍。五年，秦國派樗(chū，出)里子攻取魏國曲沃，并在岸門趕跑了犀首公孫衍。六年，秦國派人來魏國立魏公子政為太子。魏王與秦王在臨晉相會。七年，魏軍進攻齊國。同秦軍一起征討燕國。
哀王八年，魏軍進攻衛國，攻克兩座城邑。衛國國君非常憂慮，魏大夫如耳去見衛君，他說：“讓我去使魏國收兵，并免去成陵君，可以嗎?”衛君說：“先生果真能做到，我愿意世世代代以衛國侍奉先生。”如耳見了成陵君說道：“從前魏軍攻趙，斷絕羊腸坂，攻克閼與，準備割裂趙國，把它分為兩半，可是趙國所以沒有滅亡，是因為魏國是合縱盟主。如今衛國已瀕臨滅亡，將向西方請求侍奉秦國。與其由秦國來解救衛國，不如由魏國來寬釋衛國，這樣，衛國一定會永遠感激魏國恩德。”成陵君說：“是。”如耳又去見魏王說：“臣曾去進見衛君。衛國本來是周王室分支，它雖號稱小國，但寶器非常多。如今國家瀕臨危難，可是寶器還不獻出來，原因是他們心里認為進攻衛國或寬釋衛國都不由大王做主，所以寶器即使獻出來也一定不會到大王手里。臣私下里猜測，最先建議寬釋衛國人，一定是接受了衛國賄賂人。”如耳出去后，成陵君進來，照如耳所說話拜見魏王。魏王聽了他意見，撤回了魏軍，同時也免去了成陵君職位，終身不再見他。
哀王九年，魏王與秦王在臨晉相會。張儀、魏章都歸附魏國。魏國宰相田需去世，楚國唯恐張儀、犀首或薛公做魏相。楚國宰相昭魚對蘇代說：“田需死了，我恐怕張儀、犀首、薛公三人中有一人要做魏相了。”蘇代說：“那么做宰相是誰對您才有利呢?”昭魚說：“我想讓魏國太子親自做宰相。”蘇代說：“請允許我為您北上，一定會讓他做宰相。”昭魚說：“怎么辦?”蘇代回答說：“您來做梁王，請讓我向梁王游說。”昭魚說：“你怎么說?”蘇代回答說：“我從楚國來，昭魚非常擔憂，他說：‘田需去世了，我恐怕張儀、犀首、薛公三人中有一人要做魏相了。’我說：‘梁王是一位賢君，一定不會讓張儀做宰相。張儀做了宰相，一定會偏向秦國，不助魏國。犀首做了宰相，也一定偏向韓國，不助魏國。薛公做了宰相，也一定偏向齊國，不助魏國。梁王是一位賢君，一定會知道這樣對魏國不利。’魏王會說：‘那么寡人應該讓誰做宰相呢?’我說：‘不如讓太子親自做宰相。太子親自做宰相，這三個人都會認為太子不是長期任宰相，都將盡力讓他們原來國家侍奉魏國，想借此得到丞相地位。以魏國強大，再加上三個大國輔助，魏國一定會安定。所以說不如讓太子親自做宰相。’”于是北上見到魏王，把這些話告訴他。魏國太子果然做了宰相。
哀王十年，張儀去世。十一年，魏王與秦武王在應城相會。十二年，魏太子到秦國朝拜。秦軍來進攻魏國皮氏，沒有攻克就撤兵了。十四年，秦國把秦武王王后送回魏國。十六年，秦軍攻下魏國蒲反、陽晉和封陵。十七年，魏王與秦王在臨晉相會。秦國把蒲反還給魏國。十八年，魏國與秦國聯合攻楚。二十一年，魏軍與齊軍、韓軍聯合在函谷關打敗秦軍。
哀王二十三年，秦國又把河外之地以及封陵還給魏國，同魏國講和。哀王去世，他兒子昭王即位。
昭王元年(前295)，秦軍攻占魏國襄城。二年，魏軍與秦軍交戰，魏軍失利。三年，魏國幫助韓國進攻秦國，秦將白起在伊闕打敗二十四萬韓魏軍。六年，魏國把河東四百里土地讓給秦國。芒卯因善用詭詐之計被魏國重用。七年，秦軍攻下魏國大小城邑六十一處。八年，秦昭王親自稱西帝，齊⊥踝猿貧帝，過了一個多月，都重新稱王收回了帝號。九年，秦軍攻克魏國新垣、曲陽兩城。
昭王十年，齊國滅了宋國，宋王死在魏國溫邑。十二年，魏國與秦、趙、韓、燕共同攻伐齊國，在濟西把齊軍打敗，齊⊥醭鐾馓油觥Q嗑單獨進入臨淄。魏王與秦王在西周國相會。
昭王十三年，秦軍攻下魏國安城。到了大梁，又撤離了。十八年，秦軍攻陷楚國郢都，楚王遷都到陳城。
昭王十九年，昭王去世，他兒子安(xī，西)王即位。
安王元年(前276)，秦軍攻下魏國兩座城。二年，又攻下魏國兩座城，陳兵大梁城下，韓國派兵來援救，把溫邑讓給秦國求和。三年，秦軍攻下魏國四座城，斬殺四萬人。四年，秦軍打敗魏軍和韓軍、趙軍、殺死十五萬人，趕跑了魏將芒卯。魏將段干子請求把南陽讓給秦國求和。蘇代對魏王說：“想升官是段干子，想得到土地是秦國。如今大王讓想得土地人控制官印，讓想升官人控制土地，魏國土地不送光了就不會終結。況且用土地侍奉秦國，就好像抱著干柴去救火，柴不燒完，火是不會滅。”魏王說：“那是當然了，盡管如此，可是事情已經開始實行，不能更改了。”蘇代回答說：“大王沒見過玩博戲人所以特別看重梟子緣故，是由于有利就可以吃掉對方子，無利就停下來。如今大王說‘事情已經開始實行，不能更改了’，大王使用智謀怎么還不如博戲時用梟呢?”
安王九年，秦軍攻下魏國懷邑，十年，在魏國作人質秦國太子死了。十一年，秦軍攻下魏國V丘。
秦昭王對左右侍臣說：“現在韓、魏和他們初起時比，哪個階段強?”回答說：“不如初起時強。”秦王說：“現在如耳、魏齊和從前孟嘗君、芒卯相比，誰更賢能?”回答說：“如耳、魏齊不如孟嘗君和芒卯。”秦王說：“靠孟嘗君和芒卯賢能，率領韓、魏強兵來進攻秦國，還未能把寡人怎么樣呢。如今由無能如耳、魏齊率領疲弱韓、魏來攻打秦國，他們不可能把寡人怎么樣也是很明顯了。”左右侍臣都說：“太對了。”中旗倚著琴卻回答說：“大王對天下形勢估計錯了。當初晉國六卿掌權時候，智氏最強，滅了范氏和中行氏，又率領韓、魏在晉陽圍攻趙襄子，決開晉水淹灌晉陽城，只剩下三版高沒有淹沒。知伯巡察水勢，魏桓子駕車，韓康子在車右陪侍。知伯說：‘我起初不知道水也可以滅亡別人國家，如今才知道了。’既然晉水可以淹灌晉陽，汾水自然也可以淹灌魏都安邑，絳水也可以淹灌韓都平陽。于是魏桓子用臂肘碰一碰韓康子，韓康子也用腳碰一碰魏桓子，兩人在車上用肘和腳暗中示意，結果知氏領土被瓜分，知伯身死國亡，被天下人嘲笑。如今秦兵雖然較強，但不會超過知氏;韓、魏雖然較弱，但還是要勝過當初在晉陽城下時候?，F在正是他們用肘和腳暗中互相聯合時候，希望大王不要把形勢看得太簡單了!”于是秦王有些驚恐。
齊、楚兩國聯合起來攻魏，魏國派人到秦國求救，使臣絡繹不絕，可是秦國救兵卻不來。魏國有個叫唐睢(jū，居)人，九十多歲了，對魏王說：“老臣請求到西方去游說秦王，一定讓秦國在我離秦之前出發。”魏王再拜，就準備好車輛派他前去。唐睢到秦國，入宮拜見秦王。秦王說：“老人家疲憊不堪地遠路來到秦國，太辛苦了!魏國來求救已是多次了，寡人知道魏國危急了。”唐睢回答說：“大王既然已經知道魏國危急卻不發救兵，我私下以為是出謀劃策之臣無能。魏國是有萬輛戰車大國，之所以向西侍奉秦國，稱為東方藩屬，接受秦國賜給衣冠，春秋兩季都向秦國送祭品，是由于秦國強大足以成為盟國。如今齊、楚已經在魏都郊外會合，可是秦國還不發救兵，也就是依仗魏國還不太危急吧。假如到了特別危急時候，它就要割地來加入合縱集團，大王您還去救什么呢?一定要等到危急了才去救它，這是失去東邊一個作為藩屬魏圍，而增強了齊和楚兩個敵國，那么大王您有什么利益呢?”于是秦昭王馬上就發兵援救魏國，魏國才恢復了安定。
趙國派人對魏王說：“為我殺了范痤，我們愿意獻出七十里土地。”魏王說：“好。”于是派官吏去逮捕范痤，包圍了他家但還沒有殺他。范痤因而上了屋頂騎在屋脊上，對使臣說：“與其用死范痤去作交易，不如用活范痤去作交易。如果把我范痤殺死了，趙國卻不給大王土地，那么大王將怎么辦呢?所以不如與趙國先把割讓土地劃定了，然后再殺我。”魏王說：“很好。”范痤于是給信陵君上書說：“范痤是過去魏國免職宰相，趙國用割地為條件要求殺我，而魏王竟聽從了，如果強秦沿用趙國辦法對待您，那么您將怎么辦?”信陵君向趙王進諫之后范痤被釋放了。
魏王因為秦國曾經援救緣故，想要親近秦國，攻伐韓國，以便收回原來土地。信陵君無忌對魏王說：
秦人和狄戎習俗相同，有虎狼一樣心腸，貪婪兇狠，好利而不講信用，不懂得禮義德行。如果有利，連親戚兄弟也不顧，好像禽獸一樣，這是天下人都知道，他們不曾施厚恩，積大德。所以太后本是秦王母親，卻由于憂愁而死去，穰(ráng，陽平“讓”)侯是秦王舅父，功勞沒有比他大，可是竟然把他驅逐了;秦王兩個弟弟沒有罪過，卻一再被削奪封地。這是對親戚尚且如此，何況對仇敵之國呢?如今大王與秦國共同攻伐韓國就會更加接近秦國禍害，臣特別感到迷惑不解。大王不懂此理就是不明，君臣沒有來向您奏聞此理就是不忠。
如今韓國靠一個女人輔佐一個幼弱君主，國內有大亂，外邊要與秦魏強兵交戰，大王以為它還會不亡嗎?韓國滅亡后，秦國將要占有原來鄭國土地，與大梁相鄰，大王以為能安寧嗎?大王想得到原來土地，就要依靠和強秦親近，大王以為這會有利嗎?
秦國不是一個安分國家，韓國滅亡后必將另起事端，另起事端必定要找容易和有利目標，找容易和有利目標必定不去找楚國和趙國。這是為什么呢?如果越大山跨黃河，穿過韓國上黨去進攻強大趙國，這是重復閼與那一仗失敗，秦國一定不會這樣。如果取道河內，背向鄴城和朝歌，橫渡漳水、滏水，與趙軍決戰于邯鄲郊外，這就會遇到知伯那樣災禍，秦國又不敢這樣做。進攻楚國，要取道涉谷，行軍三千里，去攻打冥i關塞，走路太遠，攻打地方太難，秦國也不會這樣做。如果取道河外，背向大梁，右邊是上蔡、召陵，與楚軍在陳城郊外決戰，秦國又不敢。所以說秦國一定不會進攻楚國和趙國，更不會進攻衛國和齊國了。
韓國滅亡之后，秦國出兵時候，除去魏國就沒有可進攻了。秦國本來已占有懷邑、茅邑、邢丘，如在津筑城逼近河內，河內共城、汲邑必定危險;秦國據有鄭國故地，得到垣雍城，決開熒澤，水淹大梁，大梁必定失陷。大王使臣去秦已成過失，而又在秦國毀謗安陵氏，秦國早就想誅滅它了。秦國葉陽、昆陽與魏國舞陽相鄰，聽任使臣毀謗安陵氏，聽任安陵氏被滅亡，秦軍就會繞過舞陽北邊，從東邊逼近許國故地，這樣南方一定危急，這對魏國無害嗎?
憎惡韓國、不喜愛安陵氏是可以，可是不擔心秦國不愛南方那就錯了。從前，秦國在河西晉國故地，離大梁有千里之遠，有黃河及高山阻擋，有周與韓把它隔開。自從林鄉一戰到現在，秦國七次進攻魏國，五次攻入囿中，邊境城邑都被攻陷，文臺被毀，垂都被燒，林木被砍伐，麋鹿被獵盡，國都接著被圍。秦軍又長驅到大梁以北，東邊打到陶、衛兩城郊外，北邊打到平監。喪失給秦國，有山南山北，河外河內，大縣幾十個，名都幾百個。秦國還在河西晉國故地，離大梁一千里時候，禍患就已經如此了。又何況讓秦國滅了韓國，據有鄭國故地，沒有黃河大山阻攔它，沒有周和韓間隔它，離大梁只有一百里，大禍必定由此開始。
從前，合縱漢有成功，是由于楚、魏互相猜疑，而韓國又不可能參加盟約。如今韓國遭受戰禍已有三年，秦國使它屈從同它媾和，韓國知道要亡了可是不肯聽從，反而送人質到趙國，表示愿做天下諸侯先鋒與秦國死戰。楚國、趙國必定集結，他們都知道秦國貪欲是無窮，除非把天下各諸侯國完全滅亡，使海內之民都臣服于秦國，它是絕不會罷休。因此臣愿意用合縱主張報效大王，大王應盡快接受楚國和趙國盟約，挾持韓國人質來保全韓國，然后再索取個地，韓國一定會送還。這樣做軍民不受勞苦就可得回舊地，其功效要超過與秦國一起去進攻韓國，而且沒有與強秦為鄰禍害。
保存韓國、安定魏國而有利于天下，這也是上天賜給大王良機。開通共城、寧邑到韓國上黨道路，讓這條路經過安成，進出商賈都要納稅，這就等于魏國又把韓國上黨做為抵押。如果有了這些稅收就足能使國家富足。韓國必定要感激魏國、愛戴魏國、尊崇魏國、尊崇魏國、懼怕魏國，韓國一定不敢反叛魏國，這樣，韓國就成為魏國郡縣了。魏國得到韓國作為郡縣，衛、大梁、河外必然能安定。如果不保存韓國，東西二周、安陵必定危險，楚國、趙國大敗之后，衛國、齊國就很害怕，天下諸侯都向西奔赴秦國去朝拜稱臣日子沒多久了。
安王二十年，秦軍圍困邯鄲，信陵君無忌假傳王命奪得將軍晉鄙去救援趙國，趙國得到保全，無忌也因此留在趙國。二十六年，秦昭王去世。
安王三十年，無忌返回魏國，率領五國進攻秦國，在河外打敗秦軍，趕跑了秦將蒙驁。那時魏國太子增在秦國作人質，秦王發怒，要囚禁魏太子增。有人替太子增對秦王說：“公孫喜本來對魏相說過：‘請用魏軍快速攻秦，秦王一怒，必定要囚禁太子增。這又會使魏王發怒，再攻打秦國，秦國必定要傷害太子增。’現在大王要囚禁太子增，這是公孫喜計謀得逞了。所以不如厚待太子增而與魏國交好，讓齊國、韓國去猜疑魏國。”秦王這才取消了囚禁太子增打算。
安王三十一年(前246)，秦王政開始即位。
安王三十四年，安王去世，太子增即位，這就是景⊥酢P帕昃無忌去世。
景⊥踉年(前242)，秦軍攻下魏國二十座城，設置為秦國東郡。二年，秦軍攻下魏國朝歌。衛國遷到野王。三年，秦軍攻下魏國汲邑。五年，秦軍攻下魏國垣地、蒲陽、衍邑。十五年，景⊥躒ナ潰他兒子魏王假即位。
魏王假元年(前227)，燕國太子丹派荊軻刺殺秦王，被秦王發覺了。
魏王假三年(前225)，秦軍水淹大梁，俘虜了魏王假，終于滅了魏國，設置為郡縣。
太史公說：我曾到過大梁舊城址，那里人說：“秦軍攻破大梁，是引鴻溝之水淹灌大梁，經過三個月城被毀壞，魏王請求投降，于是滅亡了魏國。”議論人都說，由于魏王不重用信陵君緣故，國家削弱以至于滅亡。我認為不是這樣。天意正是讓秦國平定海內，它功業尚未成，魏國即使得到像阿衡一樣賢臣輔佐，又有什么用呢?
第二篇：武術世家
武術世家簡歷
高祖父：史國良（1874-1954）少小拜少林善禪上人為師，深得真諦，光緒19年（1894），在直隸、魯、豫、皖組織義和團在山東灌縣大戰洋人，后慈禧反目，遭鎮壓，云游四海，途中巧遇徐州振興鏢局總鏢師徐興武大師、少林拳大師朱錫恩、梅花五行拳大師邱邦杰，并結為好友，特委托三位武術大師，傳授高曾祖父史忠純真功絕技。
后又接交了形意拳大師劉奇蘭、李存義、尚云祥等許多武林好友，經多年學習各家精湛武藝總結出獨具一格家傳功夫，代代以德傳承。，高祖父一生行俠仗義，扶危濟貧，護村愛民，至今有口皆碑。
曾祖父：史忠純（1909-2006）江淮武界一代宗師，曾任豐縣武術協會副主席，豐縣振興武校創始人，自幼隨曾祖父習武，天賦超群，并深得徐州振興鏢局總鏢師徐興武大師、少林拳大師朱錫恩、梅花五行拳大師邱邦杰眾恩師精心教授，盡得真傳。融眾家之長，德藝雙馨，鐵骨錚錚，正氣浩然。刀、槍、棍、劍、拳、鏢、繩無所不精。尤為軟器械和鐵砂掌聞名武林。民國年間曾是地下黨交通員，38年徐州淪陷，漢奸出賣被捕，雙掌擊斃日本兵，從清沙帳逃離，幸免于難。40年和皮貨商保鏢路過濟寧，誤住李家黑店，發生分爭，單掌批開磨石，震攝了地方無賴，大煞其囂張氣焰。41年在南京下關，與人發生誤會，十步開外，鏢打銅錢，避免一場械斗風波。58年應邀代表江蘇省赴京參加武術交流大會。返鄉后，創辦武校，景仰者如望泰山北斗。拜師求學者，遍及江淮魯南，為國家培養了一批國際冠軍、全國冠軍、國家一級教練、一級裁判、武英級運動員多人，皎皎者有劉洪才、史孝奇、史為敏、薛正偉、張美玉、卓為民、郝允方、孫成江、胡紹亮、李井標、閆少堂等。92年中央電視臺來豐拍攝“漢皇故里”84歲高齡應邀表演武功，諸攝制人員及圍觀群眾無不雀躍鼓掌叫絕。一生深諳武學，成績卓著，多家媒體曾爭相報到，英名已被“中國當代武術家辭典”、“中國名人風采”、“中國21世紀人材庫”、“中國專家人材庫”、“彭城武林”等著收錄。
祖父：史孝奇（1941年生），畢業于南京體育大學，國家一級裁判，國家級一級教練，曾任徐州地區武術總教練，97年被國家評為武術七段，曾任蘇北振興武術學校校長。先后編寫武術專著十余部。5歲開始習家傳武功，57年16歲參加省首屆武術比賽，獲醉拳冠軍，棍術亞軍，刀術季軍。同年徐州地區武術比賽，獲拳術，八仙劍，九節鞭，三枚金牌，棍術繩鏢、二枚銅牌。58年徐州地武術比賽醉棍、八仙劍、拳術、對練四項金牌盡收囊中。61年在山東參加全國武術比賽獲全能第四。64年又在山東參加全國比賽獲繩鏢和八仙劍二項冠軍，同時對太極拳、形意拳、通臂拳、螳螂拳均有深入研究，功底深厚。70年代至今為國家培養世界冠軍和全國冠軍，有張成忠、史曉甲、史有為、史志旺、王思樂、張穎、張成兵、張成忠等優秀武術人才，并代領眾弟子參加全國各類武術比賽獲金、銀、銅牌368枚，先后有89名學員考取北京、南京、武漢、沈陽、徐師大本科院校，并向省、市專業武術隊、武警部隊、影視學院輸送500多名優秀武術人才?，F張成忠、張成兵兄弟在日本傳播史家武術，史有為任教復旦大學，王思樂任教安徽安慶大學，史志旺任教南京農業大學，史曉甲任教武漢體育大學，張穎等多人在政府機關和部隊工作，可謂桃李滿天下，其豐績被載入“中國當代武術家辭典”、“中國名人風采圖文經典”、“二十一世紀人材庫”、“中國專家人材庫”史冊中。
家父：史為友，少林正宗朝陽派第十世傳人，江蘇省武術協會會員，中國武術六段，國家一級社會指導員，國家一級教練，跆拳道五段。自幼隨家父史孝岐習練家傳武術，善鉆研，肯學習，不怕吃苦，深得少林拳真諦。并融匯其他門派精髓，尤擅拳法技擊，多次參加省、市、縣武術比賽，均獲得優異成績。為發揚武術，注重理論研究，忠于武術事業的發展，其論文《武術與中國文化之淵源》發表在《教育研究論壇雜志》。2006年被市武術協會評為先進個人，2007年被市體育局、教局評為優秀教練員，2005年率隊參加徐州市少年兒童武術比賽，獲團體第一，2007年率隊參加中國 “體育彩票”杯少年兒童武術比賽，獲團體第一，2008年率隊參加“環球石化”杯中國傳統武術交流大賽，獲十五金牌，三枚銀牌，五枚銅牌。2008年6月率隊參加中國“化工杯”全民健身月武術比賽榮獲團體一等獎。
五代本人：史博龍，在北京2004年首屆紅晴蜓運動會武術比賽上獲全國一等獎，受到國家主席胡錦濤、江澤民的接見。2008年五一在市環球石化杯傳統武術大賽中榮獲雙冠軍。
昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂
有關武術的對聯
年關將至，師兄弟們讓我幫忙寫副有關武術的對聯，在網上輯錄了一下。
少林真傳 武術世家
寶劍輝煌，馳逐千邪歸海外；
旌旗閃爍，招來百福賜人間。
橫批：武當雄風
武術館：
收斂人性悟真諦崇德為本”，“廣交天下俠義士以武會友”，
橫批“武風浩蕩”。
上聯：弘揚中華武術，崇尚禮儀之道。
下聯：振奮民族精神，嚴戒血氣之勇。橫批：加華國術館
上：飛閣逐鹿與鷹爭精武 下：云檐問鼎同虎斗奇術
橫批：（頭尾各取一字，為：）飛云武術” 武術協會： 集武協神州崇德真悟揚四海（以武會友） 顯南拳北腿人才輩出震八方（武風浩蕩） 1。武功開一朝國運，文教啟百代群蒙。
在網上找到的唯一一副，是曾國藩的對聯。曾國藩想說的大概就是馬上得天下，不可馬上治天下的意思吧?？上г鴩居袡C會有王莽第二的，可惜啊，愚忠。
2。南拳，北腿，八卦掌，拳腳掌鍛造中華風骨 短刀，長槍，雙截棍，刀槍棍舞出時代新風
標準的活動聯，沒有什么新意，但是效果不錯。
3。十年霜刃匣中鳴 今日扁諸君請試
取自賈島的詩，頗有些俠士風骨，可惜殺伐之氣太濃。
4。挈龍泉以強身健體 舞偃月為保國安邦
所謂政治宣傳不過如此了
5。武士心志在止戈 功夫人輕邈功利
上聯以前似乎看到過，下聯則是自己編的，藏字聯，止戈=舞，工力=功
6。刀槍雖無眼然武者有心 出手應決斷但人間存情
最喜歡這聯，我真有水平，自戀一下下
7。勤學苦練，三九三伏不舍，終使身兼六藝 虛心好問，四季四書不離，滿裝才高八斗
數字聯，三三**四八
8。銀槍開銅鉞須長驅直入 兩短破一長宜先禮后賓
這聯也不錯，繼續自戀一下下
9。重劍無鋒，大巧不工，以重取勝，以拙勝巧 太級無勢，意有心生，以慢打快，以柔克剛
這聯就厲害了，上聯取自《神雕俠侶》，下聯取自《倚天屠龍記》能想起這兩句真是不容易，感謝金庸先生
大家都知道金庸小說那個對聯吧：
飛雪連天射白鹿
笑書神俠倚碧鴛
飛－－飛狐外傳 笑－－笑傲江湖 雪－－雪山飛狐 書－－書劍恩仇錄 連－－連城決 神－－神雕俠侶 天－－天龍八部 俠－－俠客行
射－－射雕英雄傳 倚－－倚天屠龍記 白－－白馬嘯西風 碧－－碧血劍 鹿－－鹿鼎記 鴛－－鴛鴦刀
上聯:拳打南山猛虎;下聯:腳踢東海蛟龍.
寶劍輝煌，馳逐千邪歸海外； 旌旗閃爍，招來百福賜人間。
橫批：武當雄風世界武林風 輝煌武當山
慶祖國華誕千山萬水齊歡唱； 揚中華武術百眾千人共健身。
踞虎盤龍白下風云收眼底 觀天坐地銀河星月納胸間
一劍既出，霸氣縱橫，試想舍我其誰 雙刀已下，寒光閃爍，可問誰與爭鋒
清宣統二年（1909）年，中華武士會籌備會成立天津，先父馬鳳圖撰寫了一副對聯?；I備會天津的河北公園召開，先父請滄州著名學者、書法家李子峨先生書寫裱裝后，懸掛在公園的大門兩側，李先生書宗漢碑，體勢雄峻，十分醒目。這副對聯成為大會亮點。對聯是：
勢通百節招通膽， 氣潤三焦德潤身。 對聯很工整，內容則體現了先父一貫的武學主張，外重招勢和膽量的貫通，核心在一個“通”字；內重氣息與品德的滋潤，核心在“潤”字?！暗聺櫳怼比齻€字取自《大學》。此聯內涵豐富，蘊義深刻，可以說簡明扼要的概括了通備武學的基本思想，在真正出自武術家之手的聯語中稱得上佳作。
1909年，霍元甲、陳公哲等創精武會于上海，大堂內懸掛著一副八字聯： 唯精唯一，乃武乃文。 此聯不但很大氣，標志性也很強。上下兩句都取自《尚書．虞書》，嵌著精、武二字，這正是“精武會”立名的出處。
1929年11月9日到28日，中央國術館在杭州舉辦“國術游藝大會”，即第二次“國考”。大會主席臺寫著“頌全民均國術化”的橫額，對聯是：
一臺聚國術英雄，虎躍龍驤，表演畢生功力，歷來運動會中無此舉；
百世樹富強基礎，頑廉懦立，轉移千載頹風，民眾體育史上有余思。 主席臺的中央懸掛著孫中山先生的肖像，兩邊也有一副對聯：
五州互競，萬國爭雄，丁斯一發千鈞，愿同胞見賢思齊，他日應供邦家驅使 一夫善射，百人挾拾，當今萬方多難，請諸君以身作則，此時且資民眾觀摩 兩副長聯，通俗明暢，氣勢恢弘，表現出了剛剛完成北伐和全國統一后的國民政府的某種自信和遠慮，同時也表現出那個時代的武術觀和民族體育觀?！皻v來運動會中無此舉”和“民眾體育史上有余思”兩句結語，都頗有余韻，耐人尋味。還有，著名學者馬一浮先生和黃文淑先生也為大會贈寫了對聯，馬先生的聯語是：
剛柔正奇變化莫測，動靜虛實妙悟惟心。 黃先生一聯是：
讀書未必能經世，學武逢時可干城。
兩聯的內容并無新奇，用的都是常典，乃是高才博學者一揮而就之作。重要的是，贈聯表明學者們關注并參與了這次活動，從而大大增加了“國考”的人文含蘊，提升了活動的文化品位。這是非常重要的事情，令人神往，感慨系之。武術是傳統文化遺存，它的最終依托于是體育，但它并不等同于一般的西洋體育項目，也不是“項目”這個概念所能容納得了的。正因為如此，當時人給包括武術在內的民族體育設計了“國術”體系和“國考”這個競技模式，相當于給自已的腳設計一雙適宜的鞋，這雙鞋是緊是松是大是小都可以調整，總以適合為目的。這同一味模仿西洋體操而削足適履的“競技武術”，無論在思路上，還是在實際效果上都大不相同。更不要說“項目化”的結果使武術日見衰變，日趨乏味，失去了廣泛的社會基礎，更沒有多少真正的學者介入其中。于是，“競技武術”的流俗化便成為必然，這是有目共睹的。
向凱然先生，即大名鼎鼎的武俠小說家“平江不肖生”也為大會寫了對聯，聯云： 聚三山五岳健者于一堂，各顯身手； 無武當少林門戶之惡習，即是英雄。 派別門戶之爭是武術界的痼疾，也是張之江先生在創立中央國術館系統過程中堅持予以批判和摒除的。向凱然聯語直指這一問題，稱之為“惡習”，如能拋棄即是英雄，見識很是透徹?？箲鹌陂g，國事艱難，中央國術館處境更加困難。而國術館所用信封的背面，都印有這樣的聯語：
化除宗派畛域，一德一心，決賽奮斗雪國恥； 喚醒全民自衛，群策群力，敵愾同仇御外侮。
對聯仍號召武術界消除宗派畛域，在國難當頭之時，團結一致抗御外侮。張之江先生是一位杰出的愛國民主人士，因為有了他，民國時期的民族體育才顯得有聲有色，留給我們許多珍貴的資源。他是一位值得我們紀念的人物。
限于篇幅，先寫到此處，祝大家愉快。
鴻鵠有志 鳳舞九天鳴九州 翔遨天際 龍騰四海鬧乾坤 取意 燕雀安知鴻鵠之志 的典故 龍騰四海 和 鳳舞九天的傳說 很多武俠小說中 龍騰四海 和 鳳舞九天 經常用來做武術的招式 對于武館的大門對聯 長一點 更有霸氣 有學武人的精神 今朝寒暑淬筋骨 翔回千尋 他日風雷動九霄 蒼鷹雄飛萬里
第三篇：孟子世家譜
《孟子世家譜》續修工作實施方案
爲確?！睹献邮兰易V》續修工作有計劃、按步驟、高水平、高質量的完成，特制訂本方案。
第一階段：宣傳發動、組建機構和征集資料階段(2010年3月―2012年3月)，時間二年。
(一)召開續修籌備工作會議和中華孟氏宗親會二屆三次理事長會議，做好續修工作啓動前的各項準備工作。
(二)成立孟子世家譜續修工作協會，作爲續修工作領導機構。然後成立編纂委員會、《孟子世家譜》本次續修各地分支機構，從上至下確定組織架構。
(三)在2010年5月舉行的祭祖大典上，宣布《孟子世家譜》續修工作啓動，宣讀《孟子世家譜》本次續修告全體族人書。
(四)充分利用報紙、電臺、電視臺、網絡等各種媒體，向全國孟氏族人發布續修信息，大力宣傳本次續修的目的和意義，爭取各地宗親的支持與配合。
(五)開始搜集整理孟氏宗親在全國各地分布情況和有無譜牒情況信息。
(六)整理修複現在的舊譜。
(七)召開入譜登記專門工作會議，對有關人員進行培訓。
(八)發放入譜登記表，造冊登記。
(九)接待來訪并答疑。
(十)征集各地現存譜牒。
第二階段：深入調研和審查對接階段(2012年3月―2014年3月)，時間二年。
(一)在第一階段的基礎上，進一步重點調研、搜集那些疏離久遠、分布偏僻、宗親密集地區的有關信息與散失的譜書，爲續修提供信而可證的資料。
(二)對征集的資料進行甄別鑒定，去僞存真，分類登記。
(三)研究制定續修準則及相關要求。
(四)對已登記入譜的人員名冊及有關資料進行審查、對接。
(五)對審查中發現的問題，返回修改，進行修正。
(六)召開續修工作專門會議，解決審查對接中發現的問題。
(七)接待宗親來訪、查譜、答疑。
(八)辦理其它與續修有關事宜。
第三階段：編纂草擬續修初稿(2014年3月―2016年3月)，時間二年。
(一)對征集上來的資料和信息，進行認真細緻地篩選、甄別、分類、梳理。對能夠和有證可以做出結論的要做出結論;對不能或無法下定論的要待考存疑。
(二)研究制訂《續修大綱》?！独m修大綱》擬成後，要召開專家座談會進行研討，提出《大綱》修改意見。
(三)修改《續修大綱》，然後擬出初稿。
(四)認真修改初稿并初步定稿。
第四階段：修改審定和印制發放階段(2016年3月―2017年3月)，時間一年。
(一)對初定稿進行反複審核，修改審定，然後交《孟子世家譜》續修工作協會領導審批，付印。
(二)舉行首發式，總結。
(三)向各分會、各地宗親發放。
(四)存檔。
上述工作相互聯系，有些工作要貫穿始終，這隻是大體分段，還要制訂實施細則。
二〇一〇年五月十四日
第四篇：金粉世家
劉國權
播出反響
《金粉世家》被作為2003年央視8點檔大戲在黃金時段播出，播出以后，引起了一定的反響，收視率較高，不過人們對它的反映不一。據網上討論情況和收視結果來看，贊賞者認為，該片場面豪華，畫面精美，視聽手段運用講究;批評者認為人物塑造得不成功，劇情拖沓，對原著精神體現不足，形式大于內容。
主題分析
枝金粉世家》的背景20世紀20年代初北洋軍閥統治中心的北平。此時正值辛亥革命和五四運動之后，各種社會矛盾尖銳。該劇通過展示國務總理金銓家族的興旺與衰敗，折射出豪門家族內部的各種矛盾，從側面反映北洋政府內部勾心斗角的矛盾沖突，并通過年輕人在愛情、婚姻的悲歡離合，表現門第和金錢、利害觀念對人們的行為和命運的左右，從而揭示出動蕩年代中人性的扭曲，表現出愛情難以戰勝世俗的悲劇。
(一) 改編得失該劇在改編上作了新的嘗試，采用瓊瑤小說的形式，用日、韓偶像劇的新模
式來包裝現代鴛鴦蝴蝶派的愛情故事，使該劇不同于以往名著的改編。該劇不僅情節跟原作相比改動較大，觀眾的異議也比較多。1.主題的改變。張恨水在原作中傳達的是對社會眾生悲憫的關懷，表現的是青春的情感難以抵御社會的鴻溝，青春的浪漫無法與權力的角逐相抗衡。而電視劇僅是從青春偶像劇的角度把原作改變成了一段才子佳人的故事，一個始亂終棄的少爺情史，這等于抽走了原作的精神，僅留下了軀殼。原作以金、冷的愛情悲劇暗示整個社會動蕩不安的未來走向。但是在劇中，風云際會、動蕩不安的社會大環境被虛化了，尖銳的社會矛盾被擱置了。國務總理金銓和總長白雄起的官場斗爭寄附于金燕西和白秀珠小孩子般賭氣的愛情游戲中。曹雪芹曾告訴我們豪門“呼啦啦似大廈傾”的社會根源是什么，魯迅也以《傷逝》告訴我們光有愛是不夠的，可是我們今天的編導仍然把眼光放在劇鑒賞電視劇鑒賞小兒女情感的癡纏上，因而直接影響了作品深刻的悲劇性。
2.文化特色的淡化。原作極力渲染的京味兒被電視劇有意無意地淡化了。張恨水注重的北京的世道風物、生活起居和北京地區的風景古跡及充滿京味兒的語言在電視劇中都沒有得到表現。編劇刻意把它往青春偶像劇的路數上靠，從而淡化了時代和社會背景，同時也降低了它的文化晶位。
3.人物的改變。(1)小憐在原作中自覺地追求愛情，與柳春江私奔結合，電視劇中變成柳春江殉情而死，小憐出家為尼。這不但沒有表現出五四之后青年精神上的變化，反而重復了古典悲劇的模式，缺乏創新也缺少時代氣氛。(2)白秀珠在原作中是個心胸狹窄的人物，與其說她深愛金燕西毋寧說她是爭一時之氣，她的諸多手段直接導致金、冷二人的分手。在劇中她變成了金燕西情感搖擺的犧牲品，她原有的個性被淡化，從而使觀眾很難理解金、冷二人情感變化的原因，也使情節發展少了許多戲劇沖突。(3)將金銓的死歸咎于白雄起的逼宮，沒讓人覺得官場黑暗，只讓人覺得金銓氣量狹窄。
4.表演方面的失落。劇中演員的表演注重外形而輕內心。金燕西和冷清秋的扮演者陳坤、董潔忽略了對原作人物形神的解讀，比如冷清秋出身寒微，卻很有才情，性格中有青春少女虛榮的一面，但也有執著、剛強的一面，有著“黛五的才情，娜拉的勇氣，翠翠的倔強”的她對燕西從拒絕到接受，從厭惡到愛戀直至心灰意冷，有著強烈和層次分明的變化發展過程。但是在劇中這些都沒有得到很好地體現，電視劇僅表現了冷清秋小家碧玉的形象，而沒有表現她內心剛強、有主見的知識女性的特點，觀眾對于她情感的發展也就不會有感同身受的認同。同樣的毛病在扮演金燕西的陳坤身上也存在。原作中，他身上雖有世家子弟的驕橫，但心地善良，徘徊在冷清秋和白秀珠之間，永遠像一個沒斷奶的孩子，當家庭的災難突然降臨，他像哈姆雷特一樣彷徨失措，想以犧牲自己和冷清秋的愛情去換取家族
的振興，卻失去了一切，等他幡然悔悟，冷清秋已黯然而去，從此消失在茫茫人海中。金燕兩內心的軟弱、斗爭在原作中被描寫得細致人微?？墒请娨晞≈嘘惱さ难堇[流于表面，演員僅僅注意擺秀、扮酷，沒有挖掘人物內心。為了突出青春偶像風格，編導用男女情愛置換了原作的宏大主題——家族的興衰成敗，對愛情線過分倚重，從而使該劇在思想上沒有站在一定的高度，相反卻向“泛情化”的陷阱邁了一大步。
(二)鏡頭語言和場景調度
雖然劇本存在諸多問題，但是在鏡頭語言和場景凋度的運用上非常講究，人物與畫面造型極具美感。小說中，對冷清秋的描述是這樣的：“只見那女子挽著如一雙鬢，髻發里盤著一根鵝黃絨繩，越發顯得發光可鑒。身上穿這一套青色的衣裙，用細條白邊周身來滾了。燕西生長于金粉叢中，雖然把倚紅偎翠的事情看慣了，但是這樣素凈的裝飾，卻是百無一有。他不看尤可，只看那雪白的面孔上，微微放出紅色，疏疏的一道黑劉海披到眉尖，配著一雙靈活的眼睛，一望而知，是個冰雪聰明的女郎。”小說描寫得繪形繪色。如何用鏡語表現這樣一個冷清秋，成為一種考驗。電視劇導演精心設計了冷清秋的出場。
冷清秋的首次出場是夜景戲。這場戲的用光講究空間深度，場景在一個狹長、逼仄的巷道內，這樣處理符合故事發生的原因：金燕西的車堵在巷子中壓到了冷清秋的紙稿。但更重要的是出于畫面造型的考慮：巷道很有縱深感，光源在前方，使畫面的層次很分明。影調是沉郁的藍色，金燕西一身素白和整體調子很協調。表現冷清秋的第一個鏡頭是背影，在后景虛化的光源下，前景窈窕的身影給人留下美的視覺感受。冷清秋手中的紙稿被吹得漫天飛舞，這一段顯然是導演刻意加進去的超現實的浪漫元素一;„被風撩動不僅僅是紙稿，更是金燕西的情絲。
重場戲分析
冷清秋的第二次出場是該集的重場戲。表現的是金燕西對第一次出場的冷清秋一見傾心，回家以后，夜不能寐，第二天又回到老地點尋覓美人芳蹤，正尋之不得之際，隨意步人一家花店，驀回首，發現心中的女郎與自己近在咫尺。心神恍惚之際，女郎飄然而去，回過神來的金燕西連忙追去，終于得知美人的住地。這段出場戲完全拋棄了臺詞，依靠大量運動鏡頭來表現。運動構圖是影視攝影重要的敘事手段，導演常通過運動的形態、虛實來表達思想，它是客觀世界的運動與藝術家思維(主體)相結合的效果，能造成強烈的視覺效果。
金燕西進入花店，傳統的表現方法是先交代花店環境，丙由演員入畫，而該劇中卻是鏡頭隨演員運動，緩緩拉出，從而帶出環境，這樣的表現突出了演員的主體運動，為劇情的發展作了鋪墊。一般為符合收視習慣，全景鏡頭之后是中近景鏡頭，而這里導演為表現金、冷二人仿佛天生注定的奇緣，緊跟一個特寫——金燕西的驀然回首，造成一個不小的視覺沖擊。下面的鏡頭是金燕西的主觀視點：一束百合花。這里導演進行了設計，觀眾的期待視野是預料到冷清秋將出現，導演卻出乎意料地給觀眾看一枝搖曳在陽光中的百合;然而把鏡頭拉開，觀眾看見手拿鮮花的冷清秋，以花帶人，這樣的設計既新穎，又暗喻冷清秋似百合般芬芳、迷人。導演用推鏡頭表現金燕西的沉醉，及至美人離去，才夢醒過來。這里導演運用了特效慢動作打斷了正常的時空，以營造氣氛。在構圖上也精心設計，采用仰角拍攝。仰角拍攝會產生變形。在這個鏡頭中，柜子上大下小，有傾斜感，仰角夸大了金燕西的腳，把他踢翻花柜的情形用鏡語很好地表現出來了，達到突出他迫切追到冷清秋心情的目的。隨后導演又用慢鏡表現金燕西一擲干金的公子哥氣派：仰角拍攝金燕西向上拋擲銀元，隨后特寫跟銀元下落，這一個蒙太奇的敘事段落把金燕西的人物性格表現出來了。運動構圖能比較生動地敘述戲劇矛盾的發生和發展過程，同時也能很好地展示人與環境的時空變化關系。這場戲，運動構圖的多樣，使景別有中景、中近景、近景及特寫的多種變化，比較好地完成了敘事任務。
結語
中國的電視劇名著改編從《紅樓夢》開始，以《三國演義》、《圍城》等為代表，為第一時期，人們關注的是原作的精神、情節有沒有得到尊重?！度龂萘x》、<<圍城》不僅從神韻上，連基本用語都充分尊重原作?！都t樓夢入因按照研究者的意見改動了其中若干回目，改編受到了質疑，但總的傾向仍然是以視聽藝術手段去表現內容。而這部枝金粉世家//劇作代表了影視改編中的一種新的傾向，我們不妨稱之為第二時期，它代表以視覺美為至上追求的時尚心理，即視覺享受開始被導演視作強力主導。尤其是當李少紅的《大明宮詞》、《橘子紅了》為中國電視劇吹來一股“唯美”之風后，很多導演都開始重視長期以來電視劇比較忽視的“美感”，紛紛在形式美方面大做文章。演員美，鏡頭美，布景美，光線美，服飾美，化妝美，通過電視追求各種“美”感一時間成了一股風氣。有人稱這是“視覺凸現性美學”在影視上的勝利。所謂“視覺凸現性美學”，是指全力凸現“視覺第一性”原理，而把情感等渚多表意性元素拋擲到第二位，情節沖突等戲劇的本質內容只是視覺沖擊后的附麗，與視覺效果的第一性相比，情感與劇情被沙化了，情節設置與演員表演都被忽視了，成為華麗包裝下的附庸。在認可影視技術語言在影視劇上發揮得越來越大的作用的同時，我們應當更強調影視作品的現實意義與理性思索，尤其是本身就蘊涵著深厚美學意義的名著，編劇們應最大限度地挖掘作品本身的意義，結合當代性賦予它以新的社會意義，再利用最新的影像表現手段，使老作品煥發出新的藝術魅力。
張一白
劇情概括
楊錚來自偏遠的小城市，在學校里他認識了樂言，雨森和佳偉，組成了男子接力跑四人組。在一次偶遇中，文慧和楊錚一見鐘情，但因為楊錚個性好強而分手。文慧轉而和雨森交往，但雨森發現她愛的不是自己，在雨夜中與文慧分手以后死于車禍。大家都難以接受這一個事實，在操場上以接力跑的方式來紀念雨森。畢業后，楊錚因倒賣手機，被判刑一年，事業、愛情雙雙失意，這時候一直傾心于他的若彤幫助了他。隨著距離的接近和由于朝夕相處，若彤想要對楊錚表白自己的情感。但這個時候文慧回來了，因為她的回來，楊錚沒能真正面對若彤，使若彤十分傷心，于是她決定嫁給原來的男朋友。佳偉因為將公款借給了他曾經暗戀的老師卻無法收回，走投無路之際想到了自殺，因失血過多，在醫院急救的時候需要輸血，楊錚、若彤、樂言用接力跑的方式將救命的血送到了醫院。文慧走了，楊錚也明白了自己愛的人是若彤，若彤因為再次聽到了自己錄在鑰匙墜上的心聲“楊錚我愛你”，終于與楊錚走到了一起。
播出反響
作為第一部國產青春偶像劇，《將愛情進行到底//身負厚望。此前，日本偶像劇已經在大陸廣泛傳播，韓國偶像劇緊隨其后自成一派，在青年人中形成了“哈日、哈韓”的風氣，而大陸的青春偶像劇幾乎還處于學習階段。吐將愛情進行到底入為此拜了不少老師，多方汲取營養。播出之后大多數觀眾認為，《將愛情進行到底》拍出了偶像劇的感覺，借鑒日劇之余也沒有丟掉本土氣息。全劇畫面干凈，情節繾綣，造型時尚，讓人賞心悅目。1999年該劇首播的時候，風靡了中國大大小小的城市，也捧出了李亞鵬、徐靜蕾等一批青春偶像。劇中，楊錚在海邊撥打手機，把手機推向大海的一瞬間，音樂聲隨之頓起，那一幕，至今還作為愛情經典畫畫或者手機時尚文化出現在熒屏上。
主題分析
青春是每個人都向往和留戀的，那段歲月留給很多人的都是淡淡的青澀滋味和成長的喜悅與煩惱。作為青春偶像劇，《將愛情進行到底》表達了同樣的主題。該劇通過接
力賽的+。<100小組成員內的友情和楊錚的二段愛情故事表現了青春這一人生特定的成長期中所經歷的迷茫、掙扎與最后的破繭而出。其中有愛情的青澀、友情的真摯，還有創業的艱難。之后他們變得成熟、豁達，哪怕其間曾經痛苦、迷茫，然而年輕的心永不言悔。應該說《將愛情進行到底入還是部勵志劇，其間流淌的青春的熱情、朝氣，永不言敗的執著，激勵著感同身受的青年人不斷地奮發向上。
藝術分析
總的來說，《將愛情進行到底2體現了東方文化特征，其表情達意含蓄內斂，迥異于西方式的坦率直露和大膽潑辣，從中我們可以看見中國傳統美學思想的深刻影響。中國古典文化精神強調的是含蓄、意會、引而不發和曲折深致的美。該劇從故事鋪敘、人物塑造到影像表現等大都表現出這樣的特點，整部劇一波三折，結尾含蓄淡遠，耐人尋味。在敘事手法上，采取了類似于內心獨白的形式，人物的心理活動、情緒變化、情感秘密等都被表現得細膩、真實，恰到好處，這些都使該劇充滿東方的藝術韻味。
(一) 敘事分析
《將愛情進行到底刀并無一條貫穿始終的主線，情節分別從幾個主人公的角度
展開。開始的主人公是文慧，然后是樂言，最后是若彤，這樣全劇似乎就有意無意被分為三個段落。第一段在校園中展開，主人公楊錚來自偏遠的小城市，在上海讀書，在學校里他認識了很多不同專業不同系的朋友。楊錚、樂言、雨森和佳偉組成了男子接力跑四人組。文慧和楊錚一見鐘情，但因為楊錚個性好強而分手。文慧十分傷心，和雨森在一起交往，但雨森發現她愛的不是自己，在雨夜中跟文慧分手，當晚死于車禍。大家都難以接受這一個事實，在操場上以接力跑的方式來紀念雨森。文慧也不能再接受楊錚的重新追求。就這樣，大家都畢業了，文慧留在學校里讀書。
第二段則是一年以后，大家都有了很大的變化，心中沒有忘掉文慧的楊錚從
南方回來了，但文慧這時候卻要到美國留學了，楊錚不能面對這個打擊，連到機場送行都沒敢見文慧。之后傷心的楊錚在南方倒賣手機，不幸被若彤在新聞采訪中發現，雖然若彤幫助楊錚掩蓋了真相，但落下的錄像帶被播出，楊錚被判刑一年。在這時候，已是一流設計師的樂言也認識了對他來說是幸運女孩的小艾，期間也發生了許多感人的故事。樂言與小艾的故事成為這一段的主線。
第三段落，楊錚出獄后，事業、愛情雙雙失意，這時候若彤幫助了他，讓他
住在了自己的家里，并幫楊錚進了一家叫“跑”的速遞公司。一直暗戀楊錚的若彤，隨著感情的親近，想要對楊錚表白自己的情感。但這時候文慧回來了，勾起了楊錚從前的情愫，文慧和楊錚約會、聊天，但她始終沒有將自己即將結婚的事情告訴楊錚。因為她的回來，楊錚沒能真正面對若彤，使若彤十分傷心。她決定嫁給原來的男朋友。佳偉因為將公款借給了他曾經暗戀的老師卻無法收回，走投無路想到自殺，在醫院急救的時候要輸血，楊錚、若彤、樂言用接力跑的方式將救命的血送到了醫院，拯救了佳偉。終于，文慧走了，楊錚也明白了文慧回來的真正意義，這寸他才發覺自己愛的人是若彤，卻發現若彤已經準備結婚了。楊錚打算搬出若彤的家，本來應該結婚的若彤因為再次聽到了自己錄在鑰匙墜上的心聲“楊錚我愛你”而離開了婚禮，終于與楊錚走到了一起。
從上述敘事安排中我們可以發現，開場是文慧和楊錚美好卻短暫的校園愛
情;中間是樂言與小艾無法善始善終的愛情;最后才是若彤與楊錚守得云開見日出的愛情。這三個段落中的每個段落都是標準的戲劇上的金字塔結構，也可以說每個段落都是單線結構，都有明晰的主線，人物雖然在不同的章節中各占主次，但卻都是貫穿全篇的，因而就整體而言，這些段落又是貫通的。三個單元中的三
條線交雜形成·廠網狀結構，這種網狀結構展現的人物形象、生活畫面都要比單線結構豐富得多。
(二) 導演風格分析
《將愛情進行到底}的導演張一白曾經是成功的MTV和廣告導演。他將MTV和廣告制作的經驗運用到該劇的拍攝中。我們幾乎很少看到純粹的固定鏡頭，在很多的靜態場景中，如人物坐下交談，鏡頭一般都作環繞式滑軌運動或者縱向的移動推拉。與此同時，導演特別重視人物在某種特定空間中的造型，使觀眾的關注點不僅僅停留在故事的進展上，還可以停留在純粹的畫面美感欣賞之中。在舞美上，我們可以拿2000年春節期間在中央電視臺播出的3集賀歲劇《開心就好》來比較，二者幾乎是同樣的風格：高凋的墻壁，大色塊式的家具，艷麗的人物服裝，甚至連鐘表、手機之類的小物件也是一樣的鮮亮的顏色，這種有強烈視覺沖擊力、富于跳躍感的色調，是“張式偶像劇”的造型特點。該劇的片頭和片尾也有先聲奪人之處，精彩的畫面，流暢而準確的剪輯，優美的音樂，使該劇像一部漂亮的MusicVideo，從開始的第一秒鐘就能緊緊地吸引住觀眾?？梢哉f，音樂是該劇成功不可或缺的重要因素，也是借鑒日劇非常成功的地方。
重場戲分析
在第一段中，雨森發現文慧愛的不是自己，因而想要退出。他找了一個時間和文慧深談，了斷了與文慧的關系，之后在雨夜中死于車禍，這是這個段落中的高潮戲。在這場戲中，導演用鏡語深刻地傳達出劇中每個人的處境與心態，畫面風格使劇情在推進中多了一種情緒的積累，節奏也恰到好處。下面就對這場戲進行詳細分析。
在這場戲的開始，先是一個中景的景別。雨森和文慧并肩走，雨森說：“文慧，我想和你談談。”文慧渾然不覺雨森不同尋常的表情，說：“好啊!正好你幫我挑挑比賽時穿什么衣服。”兩人出畫。緊接著，是文慧家的中景，前景是一盆盆栽，門在最后面作為背景，畫面中間是鏡子前的文慧及鏡子中的文慧和雨森。構圖上，鏡子前的文慧處于房間的一角，有種壓迫感;鏡子在畫面中處于右半邊，將本來狹小的空間又隔為兩半;鏡子中的文慧與雨森貌不合神亦離，兩人的位置形成一種疏離感;雨森在鏡中處于縱深的畫畫中，與文慧有種遙不可及的感覺。然后，鏡頭跟搖，鏡子出畫，雨森;與文慧分處畫面的前后方。接下來是一個近景：文慧處于畫面的左邊一角，是陪體，主體是占大半個畫面的鏡子中的文慧和肉森。此時文慧自言自語式的講話被雨森打斷：“文慧，我們分手吧!”畫畫中擁擠的三個人(鏡中兩個，鏡外一個，實際上暗示著兩人關系中的第三人即楊錚的存在;文慧在鏡中的歡樂情緒如同鏡子一樣是一種虛幻的印象，她的真正情緒應該是畫中只有一個側影的陪體文慧，孤單而黯然。接下來又回到兩人的近景，文慧吃驚地問：“什么?”這時候一個窗戶玻璃的特寫鏡頭插入，外面的雷聲與玻璃上的雨滴形成視覺和聽覺上的壓迫感，整個畫面呈暗色，暗示兩個人關系。此時導演用一個平行蒙太奇剪輯手法，交代了楊錚與若彤在同一時間不同地點的狀態：他們在等待約了他們見面的雨森。鏡頭再切回來，是文慧在畫面前方與雨森在畫面后方的表情近景，前實后虛，突出文慧的反應。然后是鏡中與現實中的文慧和雨森反復地切。這樣幾回之后一個全景：雨森坐，文慧站，視覺上形成文慧在積極爭取，而雨森在消極放棄的感覺。然后是文慧的近景、雨森手部來回搓動的特寫，表達了此時雨森內心深處的掙扎與痛苦。再接下來，文慧的反應鏡頭之后，又是雨森的特寫，這一特寫鏡頭屬于非常規鏡頭，占據了畫面的右上方，左下方留白，鏡頭用了一個斜仰角拍攝雨森的臉部，切掉了眼部以上的部分，只表現眼部以下的部
分。這種非常規構圖主要是依據人物的不正常心理而來的，這種構圖方式，展示了一種扭曲的非正常心理狀態，給觀眾的視覺和心理上造成不適感，n顯雨森此時的壓抑，并為他的死做了情緒上的鋪墊。這場戲的最后是一個遠景，文慧坐在一間大房子的椅子上，與坐在另一張椅子上的雨森形成對峙狀態。整個畫面有剛才的明亮，轉為昏暗，畫面的構圖充滿了寓意，可以說整個畫面如果去掉聲音，也可以從中得到啟示，這是本場戲的成功之處。
結語
《將愛情進行到底》如同所有的青春偶像劇一樣在造夢，但是他最終還是將你拉回現實，而不是迷失期間。并從中根據自己的閱歷得到或多或少的經驗和啟發。羅素曾經說，支撐生命的有三種激情，對愛情的追求，對知識的渴望，對人類苦難的同情和悲憫。將愛情進行到底，至少給了我們，對美好愛情和生活的向往。這是我們至今喜愛他的原因。
第五篇：優秀教育世家
河北省教育廳 、河北省教育工會關于評選
“河北省優秀教育世家”的通知
各設區市教育局、教育(教科文衛)工會，省直機關工會、直屬高校工會：
為了充分調動全省教師投身科教興冀戰略、為建設經濟強省和諧河北培養人才的積極性和創造性，鼓勵他們世代獻身教育事業，并在全社會形成尊師重教、光榮從教的良好氛圍，省教育廳、省教育工會決定，評選一批“河北省優秀教育世家”?，F將有關事項通知如下：
一、評選范圍
全省各級各類學校從事教育教學工作的人員(已獲得省“優秀教育世家”稱號的不再申報)。
二、評選條件
1、直系(指家庭成員有血緣關系的，如：本人、父親、祖父或祖母;本人、母親、外祖父或外祖母;其余均不視為直系)連續三代(含三代)以上終身從事教育教學工作(有教師資格證書，或縣級以上教育行政部門及所在學校證明)，其中有一代仍在教學一線。
2、三代中，其中有1名成員獲得過設區市(地)及其以上勞動模范、模范教師、優秀教師、三育人標兵等綜合性榮譽稱號的家庭。
3、教育世家為雙(多)子女，子女都從事教育教學工作的，要分別單獨申報。
三、申報方法及要求
1、凡符合“優秀教育世家”條件的，本人向學校工會申請，經學校人事部門審核、公示(校內公示一周)、審查同意后，填寫“河北省優秀教育世家”申報登記表一式2份(雙面打印)，并附事跡材料1份(2000字以內，A4紙雙面打印)和教師資格證書、榮譽證書原件及復印件各一份，上報縣(市、區)教育工會，由縣教育局、教育工會審核后報市教育局、教育(教科文衛)工會復核把關。
2、請各單位于3月底前將“河北省優秀教育世家”申報登記表、事跡材料、申報名單統計表、各單位評審工作總結及教師資格證書、榮譽證書復印件(一份)一并報送省教育工會，由省評審領導小組審查批準，頒發榮譽證書。
另外，請將“申報名單統計表”電子版發送至省教育工會郵箱：hbjkww@126.com。
3、各單位要認真做好宣傳、組織工作，嚴格審查，按要求上報，堅決杜絕弄虛作假，一旦發現虛報錯報要追究直接責任者和主管領導的責任。
四、組織領導
本次評選成立由省教育廳、省教育工會有關領導和同志組成的評審領導小組。
組長：劉教民省教育廳廳長
副組長：溫志國省教育工會主席
成員：王廷山省教育廳人事處處長
鄭岳云省教育工會副主席
領導小組下設辦公室，辦公室設在省教育工會。
聯系人：程啟學(省教育廳) 聯系電話：0311-66005058張書濤(省教育工會)聯系電話：0311-67569062 各地各單位也要成立相應的領導小組，認真負責地做好“優秀教育世家”的審查、報送等工作。今后，每年進行此項評選命名活動，但從2013年起，不再作為高考加分項目。
附件：
1、“河北省優秀教育世家”申報登記表
2、“河北省優秀教育世家”申報名單統計表
2012年2月24日