第一篇：愛崗敬業事跡材料50字
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愛崗敬業事跡材料 50 字
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愛崗敬業事跡材料 50 字愛崗敬業道德模范先進事跡材料
楊建兵有著自己的愿望和理想,他說在工作上,人人都希望成功,但是我最大的愿望就是在我的工作崗位上腳踏實地地做好本職工作,作為一名設備維修骨干,就是不讓設備出現故障,多紡紗,紡好紗,這就是自己的理想.自 1986 年參加工作以來,楊建兵在廠里摸爬滾打了近 24 個春秋,練就了一身的設備操作和維修技術,被分廠提升為絡筒保全隊長,協助技術員做好設備維修工作,這樣以來他更加感覺到自己肩上的責任,他表示我感覺自己只是一個普通崗位的員工,干的是我該干的工作,做的是我應該做的事情,而組織對我如此的信任,就是對我工作的肯定,更是對我的鞭策,同時也給了我壓力和動力,在以后的工作上愛崗敬業,奉獻自己的光和熱.
干慣了設備維修,覺得怪快樂這是楊建兵同志說的一句心里話,1986 年,正值青春年華的楊建兵就將人生的座標定位在了紡織事業上,和其它同志一道背起了行囊,踏上了實現他人生價值的目的地——奎屯棉紡織廠(現錦業公司),他熱愛紡織,愿意在這里放飛他的青春夢想,剛開始來準備車
間,他虛心向老師傅請教,很快學會了漿紗操作和識別上漿率等技能,并熟練掌握.94 年被調到絡筒保全工作,從此他就把設備維修當做舞臺,刻苦鉆研設備維修技術,默默無聞工作.
他雖然文化水平有限,底子薄,起初看圖紙都看不懂,但他認為干設備維修工作要有過硬的專業理論和實踐技術才能勝任.為此他時刻告誡自己,工作必須以謙虛踏實的態度和持之以恒的精神,不斷向書本學習,向實踐學習,虛心請教老師傅,為了盡快學到理論知識,他自費買來了有關設備維修方面的書籍,來彌補自己的知識不足.
他在工作中總結出三多原則：即要多看,不知道的地方要多看看;多摸,自己多動手摸,親手干;多動腦,找不到原因不放過.為研究絡筒機常見的故障,他常常吃不下飯,睡不著覺,直至找到原因才肯.
罷休.
妻子經常不解地說他,有時間也看看其它的書,也學習其它方面有用的東西.他卻說：現在設備在不斷更新,就要不斷地學習新的知識,這是我的本職工作的需要,只有這樣才能干好本職工作.
他要求自己不但要有理論實踐知識,更應該有精益求精的故障排除的技術和
第二篇：董存瑞的英雄事跡50字
(四)
1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰斗打響。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進了隆化中學。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。成為人民解放軍的六位經典英烈之一。1950年，追認董存瑞為全國戰斗英雄。
董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進時左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，此時，他年僅19歲。
劉胡蘭只活了15歲，但她卻留下了很多英雄事跡。打小起，貧苦出身的她就愛憎分明，早在抗戰時期，10歲的劉胡蘭就積極參加村里的抗日兒童團，為八路軍站崗、放哨、送情報。因為表現突出，她14歲就當上了區婦女干事，還被中國共產黨吸收為預備黨員。
為了革命的需要，黨派劉胡蘭回云周西村領導工作。其間，劉胡蘭曾配合武工隊員，將該地大惡霸石佩懷處死，贏得了老百姓交口稱贊，也惹怒了反動派。為了報復，反動派率軍突襲云周西村。上級命令劉胡蘭轉移，但是，為了幫助更多群眾和黨員轉移，劉胡蘭主動要求留下來堅持斗爭。不幸的是，就在這時有人叛變了，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。
反動派抓到劉胡蘭后，實施了種種威逼利誘，但都沒有成功。最后，反動派把劉胡蘭帶到了鍘刀面前，當著她將同時被捕的6位革命群眾殺了?？蓴橙巳f萬沒有想到的是，劉胡蘭卻異常鎮靜，怒喝道：“我咋個死法?”在反動派說出“一個樣”后，劉胡蘭大義凜然地說了聲“怕死不當共產黨員”便來到鍘刀旁，毫不畏懼地躺在鍘刀下。
就這樣，年僅15歲的劉胡蘭結束了短暫而輝煌的一生。
1947年春天，毛主席聽完劉胡蘭的事跡，感動地揮毫寫下“生的偉大，死的光榮”8個大字，高度贊揚這個年紀很小的大英雄—劉胡蘭。
邱少云(1926～1952)中國人民志愿軍一級英雄，出生于四川銅梁(今重慶銅梁)。1949年12月參加中國人民解放軍，1951年赴朝作戰。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，被選派參加潛伏部隊，并擔任了發起沖擊后掃除障礙的爆破任務。12日上午，敵機向其所在的潛伏區進行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的燃燒液燃遍全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。邱少云犧牲后，被部隊黨委追認為中共正式黨員，中國人民志愿軍總部追記特等功，授予“中國人民志愿軍一級英雄”稱號，朝鮮民主主義共和國最高人民議會常務委員會授予“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號，同時授予金星勛章、一級國旗勛章。
第三篇：愛崗敬業事跡材料
作為一名平凡而普通的小學教師，工作中，我能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質，扎實提高自身業務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。
一、 堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養
作為一名普通教師， 我恪守教師職業道德，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。
二、愛崗敬業，熱情飽滿，全身心撲在工作上
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。我認為一名合格的骨干教師應該不僅教學好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領導的指導下，能密切聯系群眾，協調好各方面的關系，工作不分份內份外，從無怨言。
三、以教育科研指導教育教學實踐，提高教育科研的能力與水平。
在教育科研的道路上，我不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，我無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎。
四、創新思路，發揮自主，積極投身教學改革
在教學中我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業水平，我積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
第四篇：愛崗敬業事跡材料
“向上向善好青年”事跡材料
——愛崗敬業
本人在讀研期間，始終秉承“勤懇樸誠，厚學致新”的校訓和“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，愛崗敬業，忠誠于黨的科研事業，堅持德智體全面發展，努力使自己成為品學兼優、綜合素質過硬且有所專長的人。在積極參與導師科研項目的同時，積極指導本科生參與學科競賽，效果顯著。同時，個人也特別注重在專業知識和學習方法方面的總結和科研能力的提升，取得了較好成績?，F將我的基本情況介紹如下：
一、政治立場堅定，不斷提高思想政治素質
在思想上，我具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的領導，對黨組織擁有正確的認識，平時認真學習黨史黨章，學習國家的大政方針，關心時事，不斷提高自身的思想政治素質，培養高尚的道德品質。自20**年加入黨組織以來，積極參加黨組織生活，考察發展黨員，積極為支部的建設貢獻自己的力量?，F在擔任廣西大學機械工程學院研三黨支部宣傳委員，工作認真負責，得到老師、同學的一致認可，而且在組織生活中能夠以身作則，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共同進步的目的。
二、熱愛本職工作，創新科研，并帶動本科生加入科研創新之路 在科研方面，我認真踏實，刻苦鉆研。積極參與導師主持的多項科研項目，表現出較強科研能力，并得到導師認可。參與在研項目有:①教育廳項目“基于非線性振動的混合動力裝置軸系故障診斷研究(2013YB006)”;②廣西重點實驗室項目“混合動力汽車發動機-發電機軸系非線性動態性能研究(12-071-11S05)”;③廣西大學科研基金項目“基于小波稀疏方法的混合動力軸系故障診斷研究(XBZ130298)”等，目前研究工作進展順利。在周曉蓉老師的指導下，獨立撰寫、申請并獲得授權實用新型專利9項、授權發明專利1項，16項發明專利申請進入實審階段(均為第二發明人，導師為第一)。參與發表SCI一篇：Numerical Study of the Formation of Soot Precursors during Low-Temperature Combustion of n?Butanol−Diesel Blend (DOI：10.1021/ef501370u)排名第五。 科研之余，帶領本科生通過項目實踐、學科競賽等科研活動，增加同學們的理論聯系實際、分析解決問題的能力，在鼓勵學生們認真學習專業知識的同時，提高同學們的實際技能，努力使他們成為出社會需要的人才。今年我很榮幸獲得了第九屆廣西大學“芙蓉學子•榜樣力量”學術創新獎，這是對自己科研成果的肯定和鼓勵，但我絕不會沉溺于過去的輝煌，而是勇往直前地探索新的東西，不斷迎接新的挑戰，努力鉆研、大膽創新，因為我深知作為踐行社會主義核心價值觀的當代青年，我不但肩負著不斷努力、提升自己的使命，更有感染和引領更多同學加入科技創新之路、為祖國的繁榮富強而貢獻自己一份力量的職責。
三、勤懇奉獻，全心全意為同學服務
作為踐行社會主義核心價值觀的當代大學生，我不僅要努力做好科研，更要提升自己各方面的能力，不僅要達到自我提升，更要在服務他人、奉獻自我中將自己的價值發揮到最大，所以我選擇加入了研究生會，并擔任廣西大學學術部副部長、機械工程學院研究生會外聯部部長。在這個組織中，我堅守自己的崗位，努力為廣大同學服務，同時與其他同學積極交流思想，共同努力進步，這些經歷不僅讓我在服務他人的同時感受到了奉獻的快樂，也提升了自己各方面素質。
以上這些經歷讓我的研究生生活過得充實而快樂，同時也讓我明白，不論自己身處何種崗位，都要堅守自己的崗位職責、愛崗敬業，在自己平凡的崗位上勤懇奉獻、做好自己能做的，并給予他人力所能及的幫助，只要每個人能夠愛崗敬業，用自己的行動踐行社會主義核心價值觀，中國能夢的實現將指日可待。今后我將會繼續努力，以更加更飽滿的斗志投入到科研和工作中，用奮斗為青春喝彩，用正能量去影響更多的人，也為學校的建設貢獻自己的力量，敬請各位領導批判審核!
第五篇：愛崗敬業事跡材料
馬申江同志愛崗敬業事跡材料
馬申江 男 46歲 青坨營鎮崔新莊子完全小學校長
馬申江同志師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，模范履行校長職責，熱愛學生，在全校教師中具有較高的威信。他二十余年如一日，踏踏實實，兢兢業業，嚴以律己，甘為人梯，實現著人生的價值與理想。
霍冬梅愛崗敬業事跡材料
霍冬梅 女 39歲 青坨營鎮崔新莊子完全小學教師
霍冬梅同志于1996年7月參加教育工作。十幾年來始終戰斗在工作第一線，愛崗敬業、無私奉獻，工作成績顯著，曾獲得灤南縣優秀教師、灤南縣優秀班主任、灤南縣優秀少先隊輔導員、灤南縣先進教學工作者等榮譽稱號，可稱為我鎮小學教師的楷模。
姜永武同志愛崗敬業事跡材料
姜永武 男 62歲 青坨營鎮姜莊子村書記
姜永武，灤南縣青坨營鎮姜莊子村書記。他愛崗敬業、腳踏實地、廉潔自律，解百姓之憂，排群眾之難，堅持黨性。是一名合格的共產黨員，更是群眾眼中的好支書。
崔小靜愛崗敬業事跡材料
崔小靜 女 44歲 青坨營鎮崔新莊子完全小學教師
崔小靜，現任職于灤南縣青坨營鎮崔新莊子完全小學，擔任一年級的班主任工作及日常教學，在工作中默默無聞，把一顆心全部撲在了教育事業上，始終秉承著教師的職責：就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
王丹愛崗敬業事跡材料
王丹 女 31歲 青坨營鎮崔新莊子完全小學教師
王丹，現任職于灤南縣青坨營鎮崔新莊子完全小學，擔任四年級班主任兼本校數學教研組組長及校微機室的管理員。在教學中立足于本職，刻苦鉆研業務，積極參加校本教研，虛心學習別人的教學經驗，不斷提高自己的業務水平并勇于創新，改革教法。
霍鵬飛愛崗敬業事跡材料
霍鵬飛 男 34歲 青坨營鎮崔新莊子村村長
霍鵬飛同志是崔新莊子村村長，在工作中，能夠愛崗敬業，不怕苦不怕累，急群眾所急，想群眾所想。他愛崗敬業，刻苦鉆研，不怕苦，不怕累，服務群眾的同時也帶領群眾富了起來，他帶頭在村里搞養殖及飼料工作?？朔щy，誠信經營，受到廣大群眾的一致好評。