第一篇：程序員面試常見筆試題
PHP程序員筆試題
姓名：________________
開始時間：________________ (完成時間1個小時)
1、 HTTP 協議里 GET和POST請求的區別
2、 session與cookie的區別
3、 數據庫中的事務是什么?
4、 優化MYSQL數據庫的方法，舉例說明。(多寫多得，可寫在反面)
5、 PHP語句include和require的區別是什么
6、 JS表單彈出對話框函數是什么?獲得輸入焦點函數是什么?
7、 下面的PHP5程序的輸出值是什么?
$num = 10;
function multiply(){ $num = $num * 10;
}
multiply();
echo $num; ?>
8、 PHP檢測一個變量是否有設置的函數是什么?
9、 談談對mvc的認識?
10、 一個整數數組包含10個元素，未排好序
9,16,25,32,2,1,29,81,36,21 寫一個PHP程序，1)對數組進行排序
2)用二分法查找并輸出 20 這個數在數組中的序(序號從1開始，查找不到返回0)，寫在反面
11、 請寫一個PHP函數驗證電子郵件的格式是否正確
12、 寫出Linux下 創建目錄、刪除目錄、刪除文件、查看指定目錄內容、移動文件的命令，并舉例說明
13、 CSS中margin和padding的區別
14、 簡述ajax的原理
15、假設給你5臺服務器，請大致的描述一下，如何使用你所熟悉的軟件，搭建一個日PV 100萬左右的中型網站，包括數據庫、WEB服務
第二篇：Java程序員筆試題
說明：該份題目要求在1小時內答完
1、工廠方法模式和抽象工廠模式的區別
2、jsp/servlet 中 forward, include, reDirect 之間的區別
3、JSP中的兩種include包含指令的區別與用法
4、ArrayList和Vector的區別,HashMap和Hashtable及HashSet的區別?
5、請說明在實際應用中，java.sql 包中的Statement和PreparedStatement有何區別?
6、如何遍歷一個集合(collection)，并在屏幕上打印出集合中的每個元素public void printStr
(Collection cols){
}
7、 寫一個方法，實現字符串的反轉，例如：輸入abc，輸出cba
PublicString reverseStr(String str){
//代碼
}
8、 輸入為整數數組，請寫出如下的排序算法，使得數組data里面存儲的數字隨數組腳標的增大而依
次增大，即越小的數字存儲的位置越靠前
Public void sort(int[]data){
}
9、 用戶在JSP: input.jsp中輸入姓名和手機號碼，點”Done”按鈕來提交請求到一個
1 / 6
servlet:test.java。test.java將輸入的姓名和手機號碼存儲在文件store.txt里。
請寫出input.jsp, test.java的程序源碼，并在input.jsp和test.java中分別通過js和java代碼對輸入進行校驗，如果1)姓名項沒有填寫或者輸入的長度超過了20個字符2)手機號碼項沒有填寫，或者輸入了非數字的字符或者輸入的長度不是13位，則返回input.jsp，并給出相應的錯誤提示。
10、 有若干條有關城市的信息，每條包括如下屬性：ID (唯一遞增的序列)，CITY(城市名稱)，
DESC(城市說明)，要求設計一套數據結構及算法使得1)所有登陸系統的用戶均能使用這些城市信息2) 能夠根據城市ID 號或名稱獲得城市的其他信息3)如果從該數據結構中找不到合適的城市信息，可以往該數據結構中添加新的城市信息，但相同的城市(ID號或名稱有任意一個相同均認為是同一城市)在數據結構中只能有一條記錄 4) 如任一條城市信息，超過兩個小時沒有被使用(查詢)則需自動將其刪除
pubic class CityCache{
}
11、 讀下面一段程序，寫出運行結果
----
pubicclassBaseClass{
static{
System.out.println(“aaaaa”);
2 / 6
}
BaseClass( ){
System.out.println(“11111”);
}
}
publicclassDerivedClass
extendsBaseClass{
static{
System.out.println(“bbbbb”) ;
}
DerivedClass(){
System.out.println(“22222”);
}
}
publicclassStartRun {
public static void main (String[ ] args){
DerivedClasssdc 1 = newDerivedClass( );
dc1 = newDerivedClass( );
}
}
12、 請寫出符合要求的sql 語句(假定數據庫為Oracle)。
3 / 6
現有數據表a，建表語句如下：
create table a (
bm char(4),——編碼
mc varchar2(20)——名稱
)
表中數據如下
bmmc
11111111
11121111
11131111
11141111
要求1：用一條sql語句實現對表a中數據的復制，即達到如下的結果(2)bmmc
11111111
11121111
11131111
11141111
11111111
11121111
11131111
11141111
4 / 6
要求2：請刪除表中重復的記錄(bm和mc都相同的記錄為重復記錄)
13、 classStack {
LinkedListlist = new LinkedList()
public synchronized void push (Objectx){
synchronized (list) {
list.addLast( x );
notify( );
}
}
public synchronized Object pop( ) {
synchronized (list) {
if ( list.size( )<=0)
wait ( );
return list.removeLast( );
}
}
5 / 6
}
請問上面這個類中有什么錯誤?應該怎么解決?
14、
15、 請寫出MSSQL、ServerMysql和ORACE實現分頁算法的sql語句。 UNIX和網絡基礎， 依次寫出完成下列的操作命令，最好有常用參數的簡單說明
1) 如何顯示當前的IP配置信息
2) 查看當前目錄
3) 拷貝文件或目錄
4) 移動文件或目錄
5) 刪除文件或目錄
6) 切換用戶
7) 修改文件或目錄的權限
8) 查看日志文件的最后1行
9) 查看系統內存、CPU的使用狀況
10) 查看系統正在運行的和apache相關的進程
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第三篇：JAVA程序員筆試題1
java程序員筆試題
JAVA 程序員筆試題
時間：30分鐘
試題一：
簡單描述一下什么是事務管理，事務管理中有哪些語句?
姓名：
試題二：
跳出當前循環的關鍵詞是什么?繼續本次循環的關鍵詞是什么?
試題三：
JAVA語言如何進行異常處理，關鍵字：throws,throw,try,catch,finally分別代表什么意義?在try塊中可以拋出異常嗎?
試題四：
請寫出最少三種設計模式的名稱。
試題五：
描述Cookie和Session的作用，區別和各自的應用范圍，Session工作原理。
試題六：java中實現多態的機制是什么?
試題七：
public static void main(String[] args) {
int i=3,j=16; do{if(++i>=j--) continue; }while(i<9); System.out.println("i="+i+";j="+j);}
這段程序運行后輸出的結果是什么?
試題八：
public class One {
}
public class Two extends One {
} protected void printA(){System.out.println("two A");} private void printB(){System.out.println("two B");} public static void main(String[] args) {Two t = new Two(); t.printAB();} protected void printA(){System.out.println("one A");} private void printB(){System.out.println("one B");} protected void printAB(){printA();printB();}
這段程序運行后輸出的結果是什么?
試題九：
有一個表 “表A” 中包含 “姓名”，“成績”兩個字段，請寫一個SQL語句查詢出“成績”大于60分的，“姓名”有重復的人的名字
試題十：
請寫一個方法實現：傳入的一個大于10位的字符串，把字符串的最后兩位移動到字符串的第4位后面。
第四篇：學習部面試題、筆試題
學習部
一、 面試題
1、為什么要加入學習部
答:服務同學;鍛煉自己;鞭策自己 意圖：了解面試者的意圖及內心想法
2、你覺得與別人相比，進我們部門的優勢在哪里 答：回答自己的有點與特長
意圖：對面試者的特長有初步了解，善用其才
3、如果學習和工作沖突，你會優先選擇哪一邊 答：自由發揮
意圖：知道學習與工作在其心中的地位，用于不同時刻分配任務。
4、你認為學習部是做哪一方面工作的?
答：舉辦學術性活動;寫文稿;營造良好的學習氛圍 意圖：清楚面試者對學習部的初步了解有多少，面試前是否有了解。
5、自己有什么優勢來競選
答：具自己的特長來定?？勺屍湔故?/p>
意圖：對面試者的特長有初步了解，善用其才，同時了解面試者對自己的認識程度。
6、假設現在部里面又交給你新的任務，但此時你正在上自習(注意是自習)，請問你將如何處理呢? 答：自由發揮
意圖：了解面試者對工作的重視程度，負責程度。
7、有些學生擔任了很多職位，你認為是好事還是壞事?會影響學習么?
答：先回答是好事還是壞事后自由發揮。 意圖：了解該面試者是否有毅力在學生會中發展。
8、從高中到現在做過什么干部或工作?有什么感悟呢? 答：若做過則列舉所做過的學生工作。感悟有處理好人際關系，協調好工作與學習，注重效率等
意圖：了解面試者是否有工作經驗，對工作熟不熟悉。
9、你認為學習部是一個怎樣的部門?
答：為同學們服務;組織并負責舉辦有關學術類活動，比如辯論賽，英語演講比賽等等;為學院營造一種良好的學習氛圍。 意圖：清楚面試者是否熟悉面試部門
10、怎樣發揮學習部的作用?比如說舉辦什么活動? 答：認真舉辦好各個活動;加強與老師間的溝通 意圖：考察面試者對學習部的責任心
11、你覺得在這個部門你可以負責哪方面的工作，比如寫稿子，送邀請函、畫海報等等
答：依自己特長而定，并展示 意圖：各盡其職，各顯其能
12、如果我們部有一些事情你不太感興趣，同時也不要求你必須參加，你該如何處理呢? 答：自由發揮
意圖：了解面試者對工作的負責態度及積極性。
13、談談你理想中的大學生生活，你是怎樣規劃你的大學生活的? 答：自由發揮
意圖：了解面試者是否有思想，有想法，是否有條理
14、如果你加入學習部，你想怎樣的工作呢?
答：認真做好自己的工作;多動腦，想出一些有創意的東西;處理好相互之間的關系
意圖：了解面試者的積極性，是否對學生會負責。
15、假設你通過了學習部和另一個部門的第一輪面試，現要求放棄一個部門，你會放棄哪一個? 答：自由發揮
意圖：了解面試者對該部門的忠實程度。
16、現在讓你給某老師送邀請函，你去了她的辦公室，碰巧老師不在，可有其他老師在，你會怎么做?
答：給老師打電話，請其他老師轉交，在辦公室外等，等等。 意圖：考察面試者的思維應變能力。
17、你對“學生會”的理解是什么?
答：學生組織、管理，領導學生工作等 意圖：了解面試者對學生會的認識
18、開學已經n個月了，請談一下你對大學的感受 答：自由發揮
意圖：了解面試者是不是一個勤于思考的人。能否發現生活中的細節。
19、你認為是人際關系重要還是學習重要 答：自由發揮
意圖：考察面試者是不是緊缺的全面人才。
20、如果人際關系重要，每天都要人叫你出去喝茶，你該怎么處理? 答：自由發揮，能自圓其說就好 意圖：考察面試者是否靈活。
21、如果學習重要那么你進學生會的目的是什么呢? 答：自由發揮，能自圓其說就好 意圖：明確該面試者進入學生會的意圖
22、你認為加入學習部你能獲得什么?
答：工作經驗;處理人際關系的經驗;多接觸老師、同學 意圖：考察面試者對進入學生會的意圖是否明確
23、假如你成為了學習部的一員，你對于今后的工作有什么規劃，或者說你對以后學生會學習部的發展有何期待? 答：自由發揮
意圖：考察面試者是否有思想
24、你曾經參加過任何形式的學生組織嗎?對于學生會學習部的相關工作你覺得自己有能力擔任嗎? 答：自由發揮
意圖：考察面試者的特長、愛好
25、 作為一名學生干部，你認為應該具備怎樣的責任? 答：要有責任心;要有周密、嚴謹的思維;要有魄力
意圖：考察面試者對學生干部了解多少，是否具有成為學生干部的潛質。
二、 筆試題
1、為***活動寫一封策劃書
答：包括策劃書名稱、活動背景、活動目的和意義、活動開展、經費預算。
意圖：了解面試者觀察事情是否仔細，是否有自學能力
2、自我介紹
答：姓名、班級、籍貫、特長、自我展示
意圖：了解面試者是否有自我推薦能力。
3、假設你現在是該部的部長，你如何帶動大家積極熱情的工作呢?
答：以身作則;與部員處理好關系;平時多交流等 意圖：考察面試者是否有能力勝任部長。
4、 有些學生擔任了很多職位，你認為是好事還是壞事?會影響學習么?
答：先回答是好事還是壞事后自由發揮。
意圖：了解該面試者是否有毅力在學生會中發展。
5、 假設我們要舉辦大學生辯論賽活動請你給老師寫邀請函，你該怎樣寫呢? 答：尊敬的
老師：
為************************************，臨床學院學生會將于什么時間在哪兒舉辦什么活動。
特此誠摯邀請您擔任本次比賽的評委老師。
臨床學院學生會學習部
時間 意圖：了解面試者是否熟悉公文寫作
6、 請寫一下你的特長，并展示
答：自由發揮并展示
意圖：了解面試者能勝任的工作
7、 請為學習部寫一份簡介
答：自由發揮，需體現為同學服務，為老師服務的學生組織 意圖：了解面試者對學生會了解程度。
8、 如果你進入了學生會，你打算怎么做?
答：自由發揮
意圖：了解面試者的工作積極性及規劃性
9、 為****活動寫一篇主持稿
意圖：了解面試者的公文寫作能力
10、為****活動寫一篇新聞稿
意圖：了解面試者的公文寫作能力
11、為競選學習部干事寫一篇演講稿
意圖：了解面試者是否會推銷自己
12、寫一下自己的簡歷
答：從小學到高中，如哪一年-哪一年就讀于哪個學校，擔任什么職位，獲得什么獎項
意圖：了解面試者的經歷
13、在一起工作的同事中，如果你特別討厭一個人，你會如何與他相處
答：要看到別人的有點;自我反省 意圖：了解面試者能否處理好人際關系
14、如果工作花費了你大量的時間，你是會堅持還是放棄
答：自由發揮
意圖：了解面試者是否有毅力
15、你是通過怎樣的途徑了解學生會的?
答：聽別人說、 宣傳海報等 意圖：了解面試者是否關注學生會
16、在學生會里，又是會因工作原因讓你去協助某個部門辦活動或者做苦力，你對此怎樣看待?
答：自由發揮
意圖：了解面試者的心態，是否適合學生會的工作
17、你加入學生會的目的是什么?
答：鍛煉自己;多接觸同學與老師等 意圖：清楚加入學生會的目的以決定是否適合留下
18、作為一名學生干部，你覺得應該履行哪些義務?
答：主動承擔責任;做好工作;有創造思維 意圖：考察面試者對自己的責任是否清楚
19、你認為學習與工作的關系是什么?
答：自由發揮
意圖：考察面試者能否處理好工作與學習的關系 20、當學習與工作沖突時你該如何處理?
答：自由發揮
意圖：考察面試者能否處理好工作與學習的關系
21、你對學習部今后的工作與發展有何好的建議與意見?
答：自由發揮，但需是積極性意見 意圖：考察面試者是否善于發現問題。
22、你對現在的學生組織有什么看法?
答：自由發揮
意圖：從一個未進入學生會的人的角度看學生會，有利于學生會的改進。
23、你是否喜歡參加課外活動，比如各種比賽
答：自由發揮
意圖：了解面試者是否活躍，參加活動與工作是否沖突
24、如果該項活動由你來主辦，但同時你也想參加該活動，你該怎么辦? 答：自由發揮
意圖：了解面試者的心理
25、請你總結一下此次面試你的表現。
答：自由發揮
意圖：了解面試者的綜合素質
第五篇：學習部面試題、筆試題
優質文檔
學習部
一、 面試題
1、為什么要加入學習部
答:服務同學;鍛煉自己;鞭策自己 意圖：了解面試者的意圖及內心想法
2、你覺得與別人相比，進我們部門的優勢在哪里 答：回答自己的有點與特長
意圖：對面試者的特長有初步了解，善用其才
3、如果學習和工作沖突，你會優先選擇哪一邊 答：自由發揮
意圖：知道學習與工作在其心中的地位，用于不同時刻分配任務。
4、你認為學習部是做哪一方面工作的?
答：舉辦學術性活動;寫文稿;營造良好的學習氛圍 意圖：清楚面試者對學習部的初步了解有多少，面試前是否有了解。
5、自己有什么優勢來競選
答：具自己的特長來定?？勺屍湔故?/p>
意圖：對面試者的特長有初步了解，善用其才，同時了解面試者對自己的認識程度。
6、假設現在部里面又交給你新的任務，但此時你正在上自習(注意是自習)，請問你將如何處理呢?
相信能就一定能
優質文檔
答：自由發揮
意圖：了解面試者對工作的重視程度，負責程度。
7、有些學生擔任了很多職位，你認為是好事還是壞事?會影響學習么?
答：先回答是好事還是壞事后自由發揮。 意圖：了解該面試者是否有毅力在學生會中發展。
8、從高中到現在做過什么干部或工作?有什么感悟呢? 答：若做過則列舉所做過的學生工作。感悟有處理好人際關系，協調好工作與學習，注重效率等
意圖：了解面試者是否有工作經驗，對工作熟不熟悉。
9、你認為學習部是一個怎樣的部門?
答：為同學們服務;組織并負責舉辦有關學術類活動，比如辯論賽，英語演講比賽等等;為學院營造一種良好的學習氛圍。 意圖：清楚面試者是否熟悉面試部門
10、怎樣發揮學習部的作用?比如說舉辦什么活動? 答：認真舉辦好各個活動;加強與老師間的溝通 意圖：考察面試者對學習部的責任心
11、你覺得在這個部門你可以負責哪方面的工作，比如寫稿子，送邀請函、畫海報等等
答：依自己特長而定，并展示 意圖：各盡其職，各顯其能
12、如果我們部有一些事情你不太感興趣，同時也不要求你必須相信能就一定能
優質文檔
參加，你該如何處理呢? 答：自由發揮
意圖：了解面試者對工作的負責態度及積極性。
13、談談你理想中的大學生生活，你是怎樣規劃你的大學生活的? 答：自由發揮
意圖：了解面試者是否有思想，有想法，是否有條理
14、如果你加入學習部，你想怎樣的工作呢?
答：認真做好自己的工作;多動腦，想出一些有創意的東西;處理好相互之間的關系
意圖：了解面試者的積極性，是否對學生會負責。
15、假設你通過了學習部和另一個部門的第一輪面試，現要求放棄一個部門，你會放棄哪一個? 答：自由發揮
意圖：了解面試者對該部門的忠實程度。
16、現在讓你給某老師送邀請函，你去了她的辦公室，碰巧老師不在，可有其他老師在，你會怎么做?
答：給老師打電話，請其他老師轉交，在辦公室外等，等等。 意圖：考察面試者的思維應變能力。
17、你對“學生會”的理解是什么?
答：學生組織、管理，領導學生工作等 意圖：了解面試者對學生會的認識
18、開學已經n個月了，請談一下你對大學的感受
相信能就一定能
優質文檔
答：自由發揮
意圖：了解面試者是不是一個勤于思考的人。能否發現生活中的細節。
19、你認為是人際關系重要還是學習重要 答：自由發揮
意圖：考察面試者是不是緊缺的全面人才。
20、如果人際關系重要，每天都要人叫你出去喝茶，你該怎么處理? 答：自由發揮，能自圓其說就好 意圖：考察面試者是否靈活。
21、如果學習重要那么你進學生會的目的是什么呢? 答：自由發揮，能自圓其說就好 意圖：明確該面試者進入學生會的意圖
22、你認為加入學習部你能獲得什么?
答：工作經驗;處理人際關系的經驗;多接觸老師、同學 意圖：考察面試者對進入學生會的意圖是否明確
23、假如你成為了學習部的一員，你對于今后的工作有什么規劃，或者說你對以后學生會學習部的發展有何期待? 答：自由發揮
意圖：考察面試者是否有思想
24、你曾經參加過任何形式的學生組織嗎?對于學生會學習部的相關工作你覺得自己有能力擔任嗎?
相信能就一定能
優質文檔
答：自由發揮
意圖：考察面試者的特長、愛好
25、 作為一名學生干部，你認為應該具備怎樣的責任? 答：要有責任心;要有周密、嚴謹的思維;要有魄力
意圖：考察面試者對學生干部了解多少，是否具有成為學生干部的潛質。
二、 筆試題
1、為***活動寫一封策劃書
答：包括策劃書名稱、活動背景、活動目的和意義、活動開展、經費預算。
意圖：了解面試者觀察事情是否仔細，是否有自學能力
2、自我介紹
答：姓名、班級、籍貫、特長、自我展示
意圖：了解面試者是否有自我推薦能力。
3、假設你現在是該部的部長，你如何帶動大家積極熱情的工作呢?
答：以身作則;與部員處理好關系;平時多交流等 意圖：考察面試者是否有能力勝任部長。
4、 有些學生擔任了很多職位，你認為是好事還是壞事?會影響學習么?
答：先回答是好事還是壞事后自由發揮。
意圖：了解該面試者是否有毅力在學生會中發展。
相信能就一定能
優質文檔
5、 假設我們要舉辦大學生辯論賽活動請你給老師寫邀請函，你該怎樣寫呢? 答：尊敬的
老師：
為************************************，臨床學院學生會將于什么時間在哪兒舉辦什么活動。
特此誠摯邀請您擔任本次比賽的評委老師。
臨床學院學生會學習部
時間 意圖：了解面試者是否熟悉公文寫作
6、 請寫一下你的特長，并展示
答：自由發揮并展示
意圖：了解面試者能勝任的工作
7、 請為學習部寫一份簡介
答：自由發揮，需體現為同學服務，為老師服務的學生組織 意圖：了解面試者對學生會了解程度。
8、 如果你進入了學生會，你打算怎么做?
答：自由發揮
意圖：了解面試者的工作積極性及規劃性
9、 為****活動寫一篇主持稿
意圖：了解面試者的公文寫作能力
10、為****活動寫一篇新聞稿
意圖：了解面試者的公文寫作能力
相信能就一定能
優質文檔
11、為競選學習部干事寫一篇演講稿
意圖：了解面試者是否會推銷自己
12、寫一下自己的簡歷
答：從小學到高中，如哪一年-哪一年就讀于哪個學校，擔任什么職位，獲得什么獎項
意圖：了解面試者的經歷
13、在一起工作的同事中，如果你特別討厭一個人，你會如何與他相處
答：要看到別人的有點;自我反省 意圖：了解面試者能否處理好人際關系
14、如果工作花費了你大量的時間，你是會堅持還是放棄
答：自由發揮
意圖：了解面試者是否有毅力
15、你是通過怎樣的途徑了解學生會的?
答：聽別人說、 宣傳海報等 意圖：了解面試者是否關注學生會
16、在學生會里，又是會因工作原因讓你去協助某個部門辦活動或者做苦力，你對此怎樣看待?
答：自由發揮
意圖：了解面試者的心態，是否適合學生會的工作
17、你加入學生會的目的是什么?
答：鍛煉自己;多接觸同學與老師等
相信能就一定能
優質文檔
意圖：清楚加入學生會的目的以決定是否適合留下
18、作為一名學生干部，你覺得應該履行哪些義務?
答：主動承擔責任;做好工作;有創造思維 意圖：考察面試者對自己的責任是否清楚
19、你認為學習與工作的關系是什么?
答：自由發揮
意圖：考察面試者能否處理好工作與學習的關系 20、當學習與工作沖突時你該如何處理?
答：自由發揮
意圖：考察面試者能否處理好工作與學習的關系
21、你對學習部今后的工作與發展有何好的建議與意見?
答：自由發揮，但需是積極性意見 意圖：考察面試者是否善于發現問題。
22、你對現在的學生組織有什么看法?
答：自由發揮
意圖：從一個未進入學生會的人的角度看學生會，有利于學生會的改進。
23、你是否喜歡參加課外活動，比如各種比賽
答：自由發揮
意圖：了解面試者是否活躍，參加活動與工作是否沖突
24、如果該項活動由你來主辦，但同時你也想參加該活動，你該怎么辦?
相信能就一定能
優質文檔
答：自由發揮
意圖：了解面試者的心理
25、請你總結一下此次面試你的表現。
答：自由發揮健康文檔 放心下載 放心閱讀
意圖：了解面試者的綜合素質
相信能就一定能