當對生活有所感悟時，應當記錄下來心得體會，這可以讓我們在回首歲月時，了解自己的心靈成長之路。那怎么寫出言辭合適的心得體會呢？以下是小編精心整理的《開展六五普法心得體會》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇：開展六五普法心得體會
開展“六五”普法工作情況的工作匯報
鳳岡縣第一中學歷年來模范遵守我黨“依法治國”和“以德治國”的方針，在“五五”普法工作基礎之上扎扎實實展開“六五”普法和依法治校工作，有力地推動了學校各項工作的全面發展。特別是黨的十八大再次提出了以科學發展觀為統領，進一步加強依法治國的基本方針以后，我校結合“六五”普法宣傳及學校工作實際，再次秉承學法用法的良好傳統、讓依法治教、依法治校工作得到進一步的落實和加強，在以法制教育工作為中心的目標指導下，制定了一系列強化普法教育和依法治校的措施，建立健全我校普法工作的制度和普法實施方案，做到普法工作有計劃、有目標、有實施、有總結?，F將 “六五”普法工作三年來的開展情況匯報以下：
一、學校概況
我校創建于1940年，在新千年之際成功慶祝了她的60華誕?，F已歷經73年個春秋。鳳岡中學于2004年8月，經遵義市人民政府批準，學校與貴州省鳳岡師范學校整合，組建新鳳岡中學，強強聯合，學校規模擴大，成為全省大型的縣級一中，2010年正式更名為鳳岡縣第一中學，現新鳳岡中學全部為高中班，現有65個教學班，全校教職員工共計251人，在校生3617人，校園占地面積133400平方米，綠化面積7萬多平方米。鳳岡中學擁有在全國都不多見的俄語班級，為學生提供外語選擇。
近年來學校發展迅速，成績輝煌，前后榮獲多項榮譽，教育教學成績逐年攀升，2007年陸光易同學以優異的成績考入北京大學，時隔5年2012年陳晨曦同學考入清華，今年我校牟貞亮同學以664分的優異成績也將被清華大學錄取，同時有1名體育特長生謝招福同學也將被清華大學錄取，在普法工作方面，曾獲得鳳岡縣2006—2010年普法依法治理先進單位榮譽稱號，這些成績的取得離不開上級主管部門與地方黨委、政府的關心和支持，也得益于學校嚴格依法治校，依法執教。
二、主要做法
1、加強領導，健全組織
2011年1月，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，校辦公室、政教處、工會、教務處、教研處、后勤處、團總支等各部分負責人為組員的的“六五”普法工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室一直設在政教處。
因人事變動以及學校工作調整，目前我校“六五”普法工作領導小組組長為鄭澤潛校長，副組長為任永進副校長，辦公室仍然設在政教處，由馮揚同志任辦公室主任，負責普法工作日常事務。先后聘請過羅榮波、李建松同志為我校法制副校長。與此同時，我校前后成立了校務公開委員會、校務申訴委員會、教職工代表大會、家長委員會、安全工作領導小組、普法工作領導小組、禁毒工作領導小組、創安工作領導小組等各種組織機構，確保“六五”普法工作有序展開。
2、廣泛宣傳，修建氛圍
為了推進我校“六五”普法工作，調動廣大教師參與學法、用法的積極性，進一步影響教職工依法決策和依法辦事的水平，切實增強全體學生的法制意識，我校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報等各種宣傳載體，通過主題班會、演講比賽、知識問答、問卷調查、征文、專題講座等方式加強法制宣傳，讓全體師生熟悉學法、用法的重要性和必要性，激起其參與學法、用法的主動性和積極性，創建一種“人人學法、人人懂法、人人遵法、人人用法”的良好氛圍。
3、加強法制專、兼職教師隊伍建設
師資隊伍水平直接關系到普法工作質量的高低。我校最近幾年來高度重視法制教師隊伍建設，在每年的普法工作指導下，在春秋兩季特定的時間段里為他們配備相關的法律文本和輔導材料，切實有效且有針對性的推進學校普法工作，學校課堂教學滲透法制教育主要由中層領導以上干部、班主任、政治科任教師、其他致力于普法工作的教師負責實施，努力做到人人有教材，(本文出自范文先.生網 )以便增進他們本身的法律知識水平;專門聘請法制副校長，并對承擔法制教育課的老師展開培訓，增強他們的業務能力;經常組織法制課老師展開經驗交換會，互通有無，取長補短，進一步加強他們的理論水平和實踐能力;鼓勵法制課老師，勇于創新、善于創新，不斷尋求法制教育的新方法、新途徑、新方式。
目前，我校已建立一支思想過硬、業務較強、知識豐富、勤于探索、相對穩定的普法骨干教師隊伍，隊伍成員主要為我校的班主任隊伍和政治科專職教師，按照學校課時安排、每位教師在執教每周五的法制教育主題班會課上都有專門的備課計劃和備課筆記。
4、健全制度，明確職責
普法工作，必須有章可循。為此，我校積極健全各項規章制度，制定了“六五”普法綜合工作計劃、“六五”普法綜合治理工作責任追究制度、宣傳制度、學習制度、上課制度、安全管理制度、禁毒工作制度、這些制度觸及教育教學的各個方面，內容詳實具體，操縱性強，有領導班子學習制度、會議制度、黨支部民主生活制度、校務公開制度、教學常規工作檢查制度、教職工代表大會制度、教師考勤制度、學生考勤制度、門衛管理制度、圖書管理制度、食堂衛生管理制度等數十項制度。同時，我校將“六五”普法工作落實到具體的處室、具體的人身上，明確了各部分、各崗位的職責，分工明確、細致。我們前后明確了校長職責、黨支部書記職責、分管校長職責、政教處主任職責、教務教研主任職責、工會主席職責、辦公室主任職責、團總支書記職責、后勤主任職責、食堂辦主任職責、教師職責、水電工職責等，做到人人明確職責，人人履行職責。
5、制定工作計劃和方案
從2011年開始，學校每年均制定詳盡的“六五”普法工作規劃，每都有工作計劃、工作總結;法制副校長也制定了每年展開法制講座計劃;各部分也相應制定了具體的工作計劃和方案，并根據計劃和方案，結合學校教育教學實際，扎實穩步有序的展開普法工作。
6、專項經費保障
為了將“六五”普法工作順利展開下去，我校在辦公經費相對緊張的情況下，用于依法治校工作，普法工作的經費一直都得以保障，讓此項工作得以順利進行。2011年以來，在“六五”普法工作方面，經費投入逐年增加，前后在教師培訓、法制活動建設、圖書訂購、普法系列活動的展開等多方面投入數萬元。
三、展開普法宣傳、堅持依法治校
我校設立了普法工作機構，鄭校長為組長，各部分負責人為組員，普法工作有計劃、有措施、有檢查，任務到崗、責任到人。學校建立并堅持領導班子學習制度，將法制宣傳教育列入校長任期目標;全體教職工、學生均認同學校管理，認為學校依法治校工作中體現了公平、公正的法治精神，尊重并維護了廣大教職工和全體學生的正當權益。
學校法制教育有明確的計劃和課時，有專門的教師和教材。法制副校長定期與學校領導班子研究法制教育工作，積極協助學校、調和相關單位做好校園及周邊地區的社會治安綜合治理工作。學校設有法制宣傳欄、積極開展生動活潑、形式多樣的法制教育活動。
1、利用校園廣播、課間操及學生大會，由普法領導組指定專人進行有關法律、法規知識的宣傳;并于期末隨機對班級進行法制考試，并有成績公布;舉行法律知識比賽和教職工法律知識考試，我們前后組織了鳳岡中學“學法律、創和諧”法律知識競賽，教職工學習《突發事件應對法》考試，2012年3月，在全體學生中展開《鳳岡一中學生法律知識競賽專題》測試，2013年3月，我校也組織過學生利用信息課時間參加了全國青少年網上安全知識比賽，4月份，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》、《鳳岡一中學生一日常規》的要求，結合我校實際，展開了鳳岡一中學生校園文明行為習慣的倡導與不良行為整頓行動。近年來，我們也邀請縣關工委、校關工委等領導到校，作法制教育專題報告，學生學法用法、遵法的熱情也較為高漲，極大地推動了學校的普法工作。
2、所有上級文件、在校內均通過不同的途徑進行傳達、積極響應范圍較大較廣的法制教育和宣傳，力爭做到家庭教育和學校教育有機結合，擴大了“六五”普法工作宣傳面，有益于穩定優生、轉變學困與德困學生。
3、加強學生的飲食、交通、防火、防盜、防自然災害等安全教育，各班級每周例行召開安全教育為主題的班會，且要有班會記錄;杜絕教師體罰和變相體罰學生，自建校以來，師生無任何違法犯法現象，無任何侵犯師生正當權益的現象，堅持依法治校，社會評價較好。我們和全體教職工之間、與學生家長之間均會因不同的實際情況簽訂了安全目標責任書，如校外居住學生安全責任書、教師“一崗雙責”責任書，社會治安綜合治理目標責任書等，較大程度上確保學校每天安全。
4、加強綜治和環境衛生工作。學校內修質量、外樹形象，狠抓監督和值班制度，同時，積極報告校園周邊環境情況、從師生群體中了解之情況，配合有關部門展開校園周邊環境綜合治理工作，打造平安、文明、和諧校園。
在學校內部、后勤處有專人負責供電供水，培養花木，政教處負責校內治安并積極配合領導小組解決校內矛盾。結合我縣整臟之亂工作，我校加強衛生整治，校園衛生區一直實行班級劃片包干，做到“各人自掃門前雪，兼管他人瓦上霜”。
5、為了保證學校的科學發展，發揮離退休老教師的作用，我校還曾定期邀請退休老職工同志回校研究“六五”普法工作、如何正確對待減輕學生課業負擔和增進教學質量、如何實施素質教育，幫助學生全面發展等一系列的題目，旨在辦好一方名校。
四、工作亮點及經驗總結
在普法工作中，我校有五大工作亮點：一是加強了制度建設，在工作機制上逐年逐步的更加健全;二是在涉及師生權益的規章制度上，嚴格組織程序、審核制度的正當性和公道性;三是普法工作落實到位，所有普法工作按計劃有序展開，并結合工作實際，適時調劑;四是實施校務公開，堅持教職工代表大會制度、監督制度、教學常規工作檢查制度、推動民主管理、民主監視;五是加大宣傳力度，進行普法教育，增強師生的法制意識和維權意識。
在實踐中，我校在實踐中借鑒并積累了“六五”普法工作六個方面的寶貴經驗：貫徹落實上級精神是條件;健全組織是關鍵;健全各項規章制度是重要體現;加強法制教育、增強法律素質是基礎;發揮課堂主渠道作用是有效途徑;豐富多彩的主題教育活動是重要渠道。
五、工作中存在的問題和困難
1、認識問題
我校部分教職工在對待普法依法治理工作上存在不同程度的消極模糊的認識：一是思想上厭倦松懈。教職工普遍認為普法工作是各級黨政機關的事，和教師關聯不大，教師的中心任務還是在教學成績上，普法工作做得再好也不能為學校帶來好的聲譽和正面積極的效應;二是工作上敷衍應付。教師甚至少部分學習領導認為普法工作是軟指標，無非是閉門造車、編編資料而已，平時大多停留于依樣畫葫蘆轉發一下上面的文件，偶爾上街搞一下宣傳咨詢，散發一些宣傳資料，普遍存在臨到檢查時東拼西湊補資料、加班加點搞突擊，工作流于形式，敷衍應付的現象比較突出。
2、動力問題
學校普法依法治理工作缺乏必要的動力，使許多工作流于形式。主要原因在于普法依法治理工作對學校發展的影響并不立竿見影，而是潛移默化的，這就使得追求短期效應和政績的領導對此不感興趣;二是上級制定的普法依法治理工作考核指標過于繁瑣，而且較多內容不太符合學?；鶎訉嶋H，操作性不強，讓基層無所適從;三是普法依法治理工作考核獎懲制度沒得到很好堅持。每年工作抓得好的沒有及時獎勵，工作抓得差的也未見懲罰，這就大大挫傷了部分單位部門和工作人員的積極性。
3、配合與工作協調問題
學校就普法工作而言，大多數學校都僅僅是指派具體的與普法工作相關的處室如政教處或者德育處、保衛處負責學校普法工作，單就學校保衛處、或者政教處(德育處)要抓好此項工作肯定存在殘缺問題、尤其在教育教學滲透法制教育上需要學校其他部門的積極配合，尤其以教務教研部門為重。在此問題上若再加之學校領導不重視普法工作、本身教職工偏教學為重視普法為輕的情形為多，黨政機關、普法工作領導相關部門在某種層度上又無監管職能和普法工作具體的指導導向，那么學校普法工作就只能流于形式，而無實質性突破。
六、展望未來
總結過去，我們取得了一些成績，但是，我們不能固步自封，抱殘守缺，因為我們知道教育是一項系統工程，辦好一所學校絕不是一件容易的事。
隨著我國法制化進程的加快，對公民法制素養的要求越來越高，作為普法教育主陣地之一的中學校園，普法工作、依法治校工作責無旁貸。我們一定會戒驕戒躁，繼續加大依法治校的力度，全力以赴推動我校普法教育。
2013秋季學期，我校將繼續邀請公安、司法職員及縣關工委相關同道繼續開展法制進校園活動，在原有既定的普法工作目標安排之下，在校內校外相關通道的關注和共同作用之下，使我校普法工作、依法治校工作呈現出多個維度的大縱深，更加全面地，全方位地提升我校依法治校水平，更加全面地、全方位地促進我校普法工作、依法治校工作。
第二篇：廣安區第二人民醫院關于開展“六五”普法活動方案
廣安區第二人民醫院
關于開展“六五”普法活動方案
為全面貫徹落實“六五”普法規劃的各項目標和要求，進一步整合社會資源，拓展全院干部職工普法宣傳教育的渠道，根據《廣安區衛生局關于印發廣安區衛生系統法制宣傳教育第六個五年規劃(2011-2015)》文件精神，結合我院實際，特制定我院開展“六五”普法活動方案如下：
一、指導思想
根據全面落實依法治國基本方略，服務“十二五”時期經濟社會發展的新形勢，“六五”普法規劃提出，第六個五年法制宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“十二五”時期經濟社會發展的目標任務，按照全面落實依法治國基本方略和建設社會主義政治文明的新要求，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治理，大力弘揚社會主義法治精神，努力促進經濟平穩較快發展和社會和諧穩定，為奪取全面建設小康社會新勝利營造良好法治環境。
二、成立廣安區第二人民醫院“六五”普法領導機構
組長：易召凡
副組長：肖功雄、楊斌、蘭先勇、周俸民
成員：王虹林、李亮、馮明明
領導小組下設辦公室在院辦公室，蘭先勇副院長任主任并兼任普法骨干，王虹林、李亮、馮明明為普法志愿者，具體負責制定相關資料、活動安排等辦公室日常事務工作。
三、主要目標
通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，進一步堅定法治建設的中國特色社會主義方向，提高全民法律
意識和法律素質，提高全社會法治化管理水平，促進社會主義法治文化建設，推動形成自覺學法守法用法的社會環境。
四、主要任務
(一)突出學習宣傳憲法。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高權威和法律效力。突出抓好憲法的學習宣傳教育，大力宣傳我國的根本制度和根本任務，大力宣傳中國共產黨的領導地位，大力宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位，大力宣傳工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體，大力宣傳中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度，大力宣傳堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，大力宣傳公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則等內容，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，進一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制意識。在全社會牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，使憲法在全社會得到一體遵行，促進國家各項事業健康發展。
(二)深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗及其基本構成、基本特征。深入學習宣傳憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍，充分發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導、保障作用。
(三)深入開展社會主義法治理念教育。組織廣大黨員干部特別是縣處級以上領導干部認真學習社會主義法治理念，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念，切實提高黨員干
部的政治意識、大局意識和法治意識。加大社會主義法治理念的宣傳教育力度，推動社會主義法治理念逐步深入人心。
(四)深入學習宣傳促進經濟發展的法律法規。學習宣傳國家基本經濟制度、改革開放、社會主義市場經濟、財稅、金融、投資等方面的法律法規，促進經濟平穩較快發展;學習宣傳農村基本經營制度、農村土地管理制度、農業支持保護制度、農村金融制度、城鄉經濟社會發展一體化制度和農村民主管理制度等方面的法律法規，促進社會主義新農村建設;學習宣傳加強資源節約和管理、環境和生態保護、防災減災等方面的法律法規，促進資源節約型、環境友好型社會建設;學習宣傳推進科技進步、加快教育事業發展、加強自主創新能力建設、實施人才強國戰略、保護知識產權等方面的法律法規，促進創新型國家建設;學習宣傳區域協調發展和城鄉規劃建設管理相關法律法規，促進區域和城鄉協調發展。
(五)深入學習宣傳保障和改善民生的法律法規。重點學習宣傳收入分配、社會保障、醫療衛生、社會救助等方面的法律法規，促進保障人民基本生活;學習宣傳就業促進、勞動合同、勞動爭議處理等方面的法律法規，促進建立和諧勞動關系;學習宣傳土地征收征用與補償、土地承包經營權流轉、國有企業改制等方面的法律法規，維護人民群眾合法權益;學習宣傳安全生產、食品藥品安全、抗災救災、公共衛生等方面的法律法規，保障群眾生命財產安全;學習宣傳維護婦女、未成年人、老年人、殘疾人權益等方面的法律法規，做好特殊群體的權益保障工作。
(六)深入學習宣傳社會管理的法律法規。學習宣傳維護國家安全、社會穩定、促進民族團結相關法律法規，維護社會政治大局穩定;學習宣傳社會治安綜合治理、流動人口服務和管理、突發事件應急管理相關法律法規，促進提高社會管理水平;學習宣傳信訪、投訴、調解等相關法律法規，依法化解矛盾糾紛;學習宣傳新聞出版、廣播影視、文化文藝、網絡電信管理相關法律法規，促進文化事業和文化產業發展。加強刑事、民事
和行政訴訟法律宣傳，引導公民依法按程序表達利益訴求。加強公正廉潔執法、公正司法教育，維護社會公平正義。
(七)加強反腐倡廉法制宣傳教育。以領導干部和公務員為重點，加強公務員法、行政監察法、審計法和廉政準則等相關法律法規和黨紀條規的宣傳教育，堅持反腐倡廉法制宣傳教育與政治理論教育、理想信念教育、職業道德教育、黨的優良傳統和作風教育相結合，充分發揮廉政教育基地的作用，不斷增強各級領導干部和公務員反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性。廣泛開展面向社會的反腐倡廉法制宣傳教育，促進廉政法制文化建設。堅持廉政法制教育從青少年抓起，引導青少年從小樹立正確價值觀和高尚道德情操。
(八)積極推進社會主義法治文化建設。通過法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權威的氛圍。開展豐富多彩的法治文化活動，使法制宣傳教育與群眾文化生活相結合，豐富法治文化活動載體和形式。引導法治文化產品創作和推廣，增加產品數量，提高產品質量，推出精品、創出品牌，不斷滿足人民群眾對法治文化產品的需求。鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，探索建設法治文化教育基地，發揮公共文化場所在法治文化建設中的資源優勢，組織開展法制文藝演出等群眾喜聞樂見的法治文化活動。
(九)繼續深化“法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位”主題活動。突出服務科學發展主題，立足提高公務員社會主義法治理念，深化“法律進機關”活動，不斷增強依法管理和服務社會的能力;立足促進農村經濟發展和維護社會穩定，深化“法律進鄉村”活動，服務社會主義新農村建設;立足推進社會管理創新，深化“法律進社區”活動，提高社區自治和服務能力;立足培育青少年法律素養和道德情操，深化“法律進學校”活動，促進青少年健康成長;立足建立現代企業制度，深化“法律進企業”活動，提高企業核心競爭力和依法防范風險的能力;立足促進法治化管
理，深化“法律進單位”活動，營造良好法治氛圍。突出不同行業和對象特點，針對機關、鄉村、社區、學校、企業、單位的不同需求，采取有針對性的工作措施，提高法制宣傳教育的實效性。加強長效機制建設，落實責任單位，明確工作職責，量化工作指標，確?；顒尤〉脤嵭?。
深入開展“12·4”全國法制宣傳日活動，集中開展以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育。利用法律宣傳月、宣傳周、宣傳日等，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
(十)深入推進依法治理。扎實開展多層次多領域依法治理工作。推進法治城市、法治縣創建活動，總結推廣經驗，建立健全制度，不斷提高創建水平。開展依法行政示范單位創建活動，推進部門行業結合自身特點開展依法治理，認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院關于加強法治政府建設的意見》，健全行政執法程序，規范行政執法行為，強化行政監督和問責，完善執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制，積極推進法律的有效實施，不斷提高政府公信力和執行力。開展基層法治創建活動，推進基層依法治理，促進基層民主法治建設。圍繞社會熱點難點問題和社會管理薄弱環節，開展法制宣傳教育和專項治理活動，提高社會管理法治化水平。
五、活動內容
(一)由黨支部書記肖功雄為我院干部職工上法制教育課?；顒悠陂g，我院將組織“法制教育講座”，邀請區花橋法庭游小波同志和衛生局李海燕同志為廣大干部職工上法制課，以增強我院干部職工的法制意識和提高自我保護意識。
(二)組織全體干部職工學法，并進行統一考試。為增強我院全體干部職工的學法守法用法的能力，我院將利用業余時間組織全體干部職工進行法律知識的學習，并組織考試，考試結果將于年終考核掛鉤。
(三)利用宣傳欄、橫幅、電子顯示屏、宣傳單、宣傳標語等宣傳載
體，適時更新與醫療衛生行業相關的法律宣傳教育內容，經常性的開展衛生行業的專項法制宣傳教育活動。
六、活動要求
(一)加強領導，精心組織。我院“六五”普法領導機構要充分認識開展法制宣傳教育活動的重大意義，精心籌劃，認真組織，確保我院法制宣傳教育活動的順利開展。
(二)突出主題，抓住重點。我院必須緊緊圍繞“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”普法教育活動主題，通過法制講座、宣傳欄、電子顯示屏、宣傳單等形式，組織系列法制教育活動，宣傳普及法制知識。
(三)創新手段，形成聲勢。要充分調動全體干部職工的工作積極性和法制教育參與性，通過法制宣傳教育活動，增強法制宣傳教育活動的影響力、吸引力和宣傳效果。
2011年10月22日
第三篇：方山鄉六五普法期間開展法律六進活動實施方案
方山鄉“六五”普法期間開展“法律六進”
活動實施方案
為進一步做好法制宣傳教育工作，現制定“六五”普法期間方山鄉開展“法律六進”即進機關、進農村、進社區、進學校、進企業、進單位活動的具體實施方案。
全鄉“法律進機關”活動實施方案
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展學法律、講權利、講義務、講責任的“法律進機關”活動，進一步增強領導干部和全體公務員的憲法和法律意識，引導鄉領導機關依法決策、依法管理、依法行政，不斷提高全社會法治化管理水平，努力為建設社會主義法治國家、構建社會主義和諧社會營造良好的法治環境。
二、工作目標
通過開展“法律進機關”活動，使鄉領導干部和公務員進一步增強社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平;使各級機關及其工作人員熟悉掌握與社會主義市場經濟相關的法律知識，熟練運用與本職工作相關的法律知識，樹立誠信守法、依法辦事的觀念，不斷提高依法管理和服務社會的質量，為全面推進全鄉法治化進程奠定堅實的基礎。
三、任務內容
“法律進機關”是指鄉黨政群等機關工作人員都要認真進行法律知識的教育學習。每年的法制教育學習時間不少于30小時。機關法制教育學習的主要內容是《憲法》、《公務員法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《國家賠償法》、《物權法》、《全面推進依法行政實施綱要》和全區當年安排學習的重點法律法規以及與本部門行業工作相關的法律法規。機關教育對象分二類：一是具有行政執法職能的部門和人員，是機關法制宣傳教育的重點。要重點加強對機關通用法律法規和與行政執法相關聯的法律法規的教育學習。二是非執法類人員(黨政群各類機關)的學習，要完成正常的通用法律教育學習時間和內容。
四、方法措施
(一)完善制度，突出社會主義法制理念教育。繼續堅持和完善黨委理論學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、法律知識年度考試考核制度，積極推行領導干部任職前法律知識考試制度，充分發揮領導干部學法用法的帶頭示范作用。注重社會主義法制理念教育，不斷提高領導干部和公務員隊伍的依法管理和服務社會水平。
(二)堅持把法律知識的學習納入日常學習計劃。鄉黨委政府要專門安排時間，把專題講座與法律知識的自我學習相結合，保證完成規定的學時任務。
(三)注重機關法治文化建設，組織、協調好法制書刊、宣傳畫等資料的購買，推動法律知識的普及和法治文化的創新。
(四)組織開展與各自崗位相關的法律法規的宣傳工作。本著法制宣傳教育要面向基層、面向群眾的原則，適時開展送法下基層活動。
(五)健全完善執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制。把執法水平和執法效果作為“法律進機關”工作的重要考核內容，使機關工作作風不斷優化，服務質量不斷提升。
五、實施步驟
開展“法律進機關”活動工作分三個階段：
第一階段：準備階段(2012年12月)。開展調查研究，制定“法律進機關”實施方案，進行宣傳發動，抓好試點，培訓骨干，總結經驗、推廣典型。
第二階段：組織實施階段(2013年1月至2015年6月)。結合“六五”普法每年度的工作安排，制定“法律進機關”重點工作推進表，采取內容豐富，形式新穎，富有成效的手段，認真抓好各項工作的落實。區法宣辦將適時組織專項檢查和評比活動。
第三階段：總結驗收階段(2015年7月至2015年9月)。一是按照實施方案確定的目標和任務，認真做好自檢自查工作。二是結合“六五”普法，對各鎮街開展“法律進機關”活動進行全面考核驗收，通報表彰 “法律進機關”工作先進集體和先進個人。
六、具體要求
(一)提高認識，加強領導。鄉直各部門要把“法律進機關”作為“六五”普法活動的重要載體，擺上重要日程，做到有組織、有計劃、有制度、有教材確保學法用法效果。
(二)營造聲勢，擴大效果。要結合“法律進機關”活動，集中時間，開展輿論宣傳活動，以廣播、網絡等新聞媒體為主陣地，大張旗鼓地展示全鄉“法律進機關”工作成就，進一步形成重視、支持、積極參與法制宣傳的輿論氛圍。要堅持法制教育與道德教育相結合，形成大普法的工作格局，進一步推動和諧壽山建設的步伐。
全鄉“法律進鄉村”活動實施方案
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展學法律、講權利、講義務、講責任的“法律進鄉村”活動，進一步增強村民的法律意識，引導農村干部群眾依法管理、依法辦事，不斷提高農村法治化管理水平，努力為構建社會主義和諧社會、全面建設社會主義新農村營造良好的法治環境。
二、工作目標
通過開展“法律進鄉村”活動，使農村干部和群眾進一步增強憲法和法律意識，牢固樹立依法管理、誠信守法、依法辦事、依法維權的觀念。實現民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督,積極推動農村民主法治村創建活動,為全面推進農村法治化進程奠定堅實的基礎.
三、任務內容
“法律進鄉村”是指農村鄉(鎮)、村的干部和有接受教育能力的村民都要進行法律知識教育學習。鄉、村干部每年的法制教育學習時間不少于30小時。其他村民不少于20小時。
鄉村干部和村民法制教育學習的主要內容是《憲法》、《村民委員會組織法》、《土地承包法》、《森林法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》、《物權法》、《繼承法》、《合同法》、《人口與計劃生育法》和全省當年安排學習的重點法律法規，以及與農村生產生活相關的法律法規。
四、方法措施
(一)加強對村“兩委”干部(黨支部委員會和村民委員會)、鄉村教師的法律知識培訓工作。兩委干部、鄉村教師是“六五”普法規劃確定的重點普法對象。要對“兩委”干部、鄉村教師普遍進行學習法律知識輪訓，通過集中培訓、以會代訓和自學等方式，進一步提高“兩委“干部、鄉村教師的法律素質和法制宣講能力。
(二)積極開展農村法制宣傳活動。組織法制宣傳隊，深入鄉村開展法律服務咨詢活動。法律服務咨詢活動的主要內容：一是開展贈發法制宣傳資料。二是開展法律咨詢。組織鄉相關職能部門工作人員、司法所工作人員，深入農村向農民解答咨詢相關法律問題。
(三) 加強對農村青少年學生的法制宣傳教育工作，帶動鄉村普法對象認真學習相關法律法規。要以農村學校為法制宣傳教育陣地，充分發揮鄉村教師普法骨干作用。要充分發揮中小學政治課、法制課的作用，增強青少年學生法律意識。
(四)要加強農村法制宣傳陣地建設，擴大宣傳教育覆蓋范圍。增強村圖書角的作用，結合實際向農民群眾普及法律知識，提高農民的法律素質。
(五)營造社區良好的法治氛圍
1、做好刑釋解教人員的安置幫教工作。社區成立安置幫教志愿者隊伍，逐步建立社會化的幫教網絡，做好社區矯正工作。積極引導刑釋解教人員自謀職業，向市場化安置方式轉移，提高就業安置率。
2、進一步做好人民調解工作。切實解決轄區居民反映的熱點、難點問題，努力化解人民內部矛盾糾紛，防止矛盾升級和激化，切實把各種不穩定因素消除在萌芽狀態。
五、實施步驟
開展“法律進鄉村”活動工作分三個段：
第一階段：準備階段(2012年12月)。開展調查研究，制定“法律進鄉村”實施方案，進行宣傳發動，抓好試點，培訓骨干，總結經驗、推廣典型。
第二階段：組織實施階段(2013年1月至2015年6月)。結合六五”普法每年度的工作安排，制定“法律進鄉村”重點工作推進表，采取內容豐富，形式新穎，富有成效的手段，認真抓好各項工作的落實。
第三階段：總結驗收階段(2015年7月至2015年9月)。一是按照實施方案確定的目標和任務，認真做好自檢自查工作。二是結合“六五”普法，對各地開展“法律進鄉村”活動進行全面考核驗收。
六、具體要求
(一)提高認識，加強領導。要充分認識開展“法律進鄉村”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感。要把“法律進鄉村”作為“六五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程。村要成立工作小組，有專人負責，認真組織，積極協調有關部門加強對“法律進鄉村”整體推進落實工作。
(二)制定計劃和制度，抓好落實。結合全鄉實際，制定“法律進鄉村”具體實施計劃，明確目標任務和實施措施。做到年初有規劃、年中有檢查、年末有總結、檔案有記錄。
全鄉“法律進學校”活動實施方案
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展學法律、講權利、講義務、講責任的“法律進學校”活動，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質為重點，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，為構建社會主義和諧社會和文明校園營造良好的法治環境。
二、工作目標
通過“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高， 廣大師生的法律素質得到明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進依法治校進程奠定堅實的基礎。
三、任務內容
“法律進學校”是指普通中學生和有接受法制教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法制教育學習時間，學校管理人員和教師不少于40小時;學生完成《課程標準》規定的學習時間。
學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律知識學習內容。
四、方法措施
(一)強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。“六五”普法期間，繼續實行中小學校配備兼職法制副校長制，實行100%配備。進一步規范法制副校長、法制輔導員工作。注重引進高等院校法律專業的畢業生，充實學校法制課的教學力量。將采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員開展輪訓，不斷提高法制副校長和法制輔導員的法制宣傳教育能力和水平。
(二)采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一方面，要建立全面系統的學校法制教育課程體系，發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育;要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12·4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。
(三)采取靈活多樣的教育方式，促進青年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現身說法，法制征文“學生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“大中學生社會實踐”、爭創“優秀青少年維權崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。
(四)開展“平安校園”創建工作、加強對學生依法維護合法權益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。
(五)以創建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
五、實施步驟
開展“法律進學校”活動工作分三個階段：
第一階段：準備階段(2012年12月)。開展調查研究，制定“法律進學校”實施方案，進行宣傳發動，抓好試點，培訓骨干，總結經驗、推廣典型。
第二階段：組織實施階段(2013年1月至2015年6月)。結合“六五”普法每年度的工作安排，制定“法律進學校”重點工作推進表，采取內容豐富，形式新穎，富有成效的手段，認真抓好各項工作的落實。
第三階段：總結驗收階段(2015年7月至2015年9月)。一是按照實施方案確定的目標和任務，認真做好自檢自查工作。二是結合“六五”普法，對各地開展“法律進學校”活動進行全面考核驗收。
六、具體要求
(一)提高認識，加強領導。鄉屬各中小學校要成立開展“法律進學校”活動工作的領導機構和辦事機構，要把“法律進學校”作為“六五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實“六五”普法規劃。學校作為“法律進學校”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規范有序。鄉各相關部門要積極配合，協調合作，整體推進。
(二)制定計劃，抓好落實。各院校要結合實際，制定“法律進學校”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結合實際，創造性地開展工作，真正將“法律進學校”工作落到實處。
(三)加強指導，樹立典型。教育主管部門要對學校開展“法律進學校”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。
全鄉“法律進企業”活動實施方案
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，將法制宣傳教育與和諧企業創建活動相結合。大力開展學法律、講權利、講義務、講責任的“法律進企業”活動，進一步提高企業經營管理人員、職工的法律意識和法律素質，推進企業生產經營管理法治化，努力為構建和諧社會營造良好的法治環境。
二、工作目標
通過“法律進企業”活動，使企業經營管理人員、職工全面了解憲法等國家基本法律知識，熟悉掌握與社會主義區場經濟相關的法律知識，熟練運用與本職工作相關的法律知識;進一步增強企業經營管理人員的法律意識和法律素質，樹立誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念，嚴格遵守國家法律法規，提高依法經營管理的水平和依法維護企業及職工合法權益的能力;進一步加強企業法律風險防范機制建設，杜絕重大法律失誤發生;積極探索企業法治文化建設，推進依法治企工作的開展，為建立和完善現代企業制度提供法治保障。
三、任務內容
“法律進企業”是指從事生產、經營活動的廠、礦、公司等企業中的經營管理人員、職工都要認真進行法律知識的教育學習。企業的經營管理人員每年的法制教育學習時間不少于40小時，職工學法時間不少于20小時。
企業法制教育學習的主要內容是《憲法》和全鄉當年安排學習的重點法律法規以及企業在生產經營活動密切相關的公司企業法律制度、勞動和社會保障法律制度、知識產權法律制度、企業財務會計與稅收法律制度、合同法律制度、公平競爭與市場秩序法律制度等。
四、方法措施
(一)企業經營管理工作人員學習法律知識采取自學與集中培訓相結合的辦法，堅持從實際出發，因地制宜。根據企業的自身條件，通過舉辦培訓班、專題輔導等為企業經營管理人員學法提供廣泛的學習途徑。
(二)圍繞企業生產經營和改革發展，加強對企業經營管理人員和職工的法制宣傳教育。充分利用廣播電臺、電視臺、報刊等大眾媒體，從而真正提高職工的法律素質，把法律進企業活動落實到最基層。
(三)加強企業法制宣傳教育的陣地和園地建設，努力拓寬企業法制宣傳教育的渠道。通過建立職工法制學校，設置法制宣傳欄(櫥窗)、標語，印制法制宣傳手冊、掛圖、法律知識匯編等法律宣傳資料，加強對與企業生產、經營、管理等有關的法律法規的宣傳教育。
(四)各相關職能部門根據職能分工，在職責范圍內采取多種形式，加強對個體和私營企業經營管理人員的法制宣傳教育，努力提高個體和私營企業經營管理人員的誠信意識、法律意識和法律素質。
(五)堅持學法與用法相結合，圍繞企業生產經營管理的各個環節，積極組織開展依法治企活動，努力加強企業規章制度建設，完善和規范企業運行機制，促進企業法治化管理水平的不斷提高。
五、實施步驟
開展“法律進企業”活動工作共分三個階段：
第一階段：準備階段(2012年12月)。開展調查研究，制定“法律進企業”實施方案，進行宣傳發動，抓好試點，培訓骨干，總結經驗、推廣典型。
第二階段：組織實施階段(2013年1月至2015年6月)。結合“六五”普法每年度的工作安排，制定“法律進企業”重點工作推進表，采取內容豐富，形式新穎，富有成效的手段，認真抓好各項工作的落實。
第三階段：總結驗收階段(2015年7月至2015年9月)。一是按照實施方案確定的目標和任務，認真開展自檢自查工作。二是結合“六五”普法，對各地開展“法律進企業”活動進行全面考核驗收。
六、具體要求
(一)加強組織領導。鄉法依法治理工作領導小組辦公室要加強對企業經營管理人員學法用法工作的督促和指導，各類企業要成立開展“法律進企業”活動工作的領導機構和辦事機構，把企業經營管理人員學法用法列入重要議事日程,推進“法律進企業”活動工作的深入開展。
(二)加強考核監督。建立企業經營管理人員學法用法考試考核制度，各部門要堅持“誰主管,誰普法;誰執法,誰普法”的原則，結合企業管理、經營效益考核，把企業依法經營情況作為考核的重要內容，在培訓的基礎上，逐步建立和完善評價考核機制，按年度、分階段實行量化考核。
(三)加強保障措施。企業應加強對“法律進企業”工作的保障措施， 在人員上一方面加強企業內部法律工作人員的培訓，以提高從事學法用法工作的能力。
全鄉“法律進單位”活動實施方案
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展學法律、講權利、講義務、講責任的“法律進單位”活動，進一步增強行業單位領導干部、管理者和職工的法律意識，不斷提高其依法決策、依法管理和誠信服務的質量，逐步提高單位的法治化管理水平，為構建和諧社會營造良好的法治環境。
二、工作目標
通過開展“法律進單位”活動，進一步提升行業單位領導干部、管理者和職工依法管理和依法辦事的法治意識，堅持以人為本，樹立誠信服務和質量第一的觀念，不斷提高服務社會的質量，引導行業單位誠信守法和依法維權，促進單位的健康發展，為全面推進單位法治化進程奠定堅實的基礎。
三、任務內容
“法律進單位”是指與主要從事公共服務行業的銀行、客運、電信、郵政、醫院、商店等具有公共服務職能的窗口單位和各類中介服務機構的干部、管理者和職工都要進行法律知識教育學習。單位干部與管理者每年的法制教育學習時間不少于40小時，職工學法時間不少于20小時。
法制教育學習的主要內容是《憲法》、《反不正當競爭法》、《消費者權益保護法》、《價格法》、《物權法》和全鄉當年安排學習的重點內容以及與單位服務相關的法律法規。
四、方法措施
(一)健全法制宣傳教育學習的組織機構，把法制宣傳教育作為重要內容納入單位發展的總體規劃，制定切實可行的年度法制宣傳教育工作計劃。落實領導責任制，在普法同時針對行業特點，統籌安排法制宣傳教育工作。
(二)加強法制宣傳隊伍建設。單位建立的法律事務部門或法律顧問室應配強法律工作人員，注重法制宣傳能力建設，要為法律工作人員創造各種法制宣傳學習培訓的機會。單位要有計劃地組織進行法制宣傳教育培訓，提高單位自身的法制宣傳教育的能力。
(三)建立健全普法工作制度。按照“六五”普法規劃要求，結合本單位實際，研究制定法制宣傳教育的學法制度、考核制度、檢查制度和落實措施。推進法制宣傳教育的經?；?、制度化。
(四)注重發揮法制宣傳陣地作用。積極利用電子屏幕、廣播、宣傳刊物等媒體，定期打出公益法律宣傳廣告，宣傳發生在身邊的法律故事。在公共活動場所管理單位，應在人員流動密集的地點設立固定法制宣傳欄。
(五)及時總結經驗，推廣好的經驗和做法，善于發現和培育各類典型并及時推廣，以點帶面。
五、實施步驟
開展“法律進單位”活動工作分三個階段：
第一階段：準備階段(2012年12月)。開展調查研究，制定“法律進單位”實施方案，進行宣傳發動，抓好試點，培訓骨干，總結經驗、推廣典型。
第二階段：組織實施階段(2013年1月至2015年6月)。結合“六五”普法每年度的工作安排，制定“法律進單位”重點工作推進表，采取內容豐富，形式新穎，富有成效的手段，認真抓好各項工作的落實。
第三階段：總結驗收階段(2015年7月至2015年9月)。一是按照實施方案確定的目標和任務，認真做好自檢自查工作。二是結合“六五”普法，對各地開展“法律進單位”活動進行全面考核驗收。
六、具體要求
(一)切實加強組織領導工作。各單位要成立開展“法律進單位”活動工作的領導機構和辦事機構，要把“法律進單位”作為“六五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質保障。
(二)營造聲勢，加強宣傳報道工作。要結合“法律進單位”活動，開展輿論宣傳活動，以廣播、電視、網絡等新聞媒體為主陣地，大張旗鼓地展示全鄉“法律進單位”工作成就，進一步形成重視、支持、積極參與法制宣傳的輿論氛圍。
(三)加強檢查考核和工作交流。要堅持“誰主管誰普法;誰執法誰普法”的原則，加強檢查指導工作;要把單位法制教育學習，特別是依法管理、依法辦事和誠信服務的情況作為考核內容，按年度實行量化考核;適時組織普法經驗工作交流活動，推進單位法制化水平的全面進步。
(四)各級各部門開展“法律進單位”活動的典型經驗和有關材料要及時上報，鄉法制宣傳領導小組辦公室將及時通報各級各部門的工作進展情況，推動“法律進單位”工作的全面落實。
方山鄉人民政府 二〇一三年一月十五日
第四篇：六五普法心得體會
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化進程，實現依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃，下面，就“六五”普法的保障措施談談看法。
一是要強化組織領導保障機制。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權威的領導機制，是實現普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年，通過各級普法機構的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構不協調、不適應的問題較為突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統一的、強有力的組織領導機制。各級普法依法治理領導小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨列編.二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國、建設社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設工作長期處于無法可依，甚至出現用傳統行政手段抓法制建設的現象。因此，國家應盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規的形式確定其組織、機構、職能、責任、義務等，應確定普法依法治理工作的權威地位。“六五”普法期間，還要進一步健全完普法依法治理工作責任制度，考試考核制度，監督制度，評比獎勵制度，并用法律法規加以確定，以規范和約束依法治理工作。
三是要強化考核評估保障機制。“六五”普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威性的長效評估機制，明確創建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結果，普法主管部門每年應根據工作安排，制定相應的考核辦法，對各部門，各單位實行百分制考核評議。對連續兩年取得考核優秀等級的單位及負責人實行“一票否決”，取消其評先評優資格，單位掛牌整改，主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委，政府予以免職。要建立領導干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核，領導干部法律素質考察，領導干部法律知識任職資格考核等制度。規定領導干部普法考試不合格，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務或跨區、跨行業轉任新職務時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領導認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。
四是要強化監督激勵保障機制。檢查監督是落實普法依法治理工作任務的一項重要措施。要建立健全包括立法監督、習法監督，行政監督，新聞監督和群眾監督等為主要內容的監督機制。同時，認真開展執法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關法律法規嚴肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務的落實。特別是國家機關及其工作人員要依法行使國家權力，保障人民當家作主的權利得以實現。要通過建立執法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執法人員的違法行為勇于揭發者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。
五是要加強隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是,就目前隊伍建設壯況來看,仍是一個薄弱環節。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局),基層單位多數是兼職人員,這根本不能滿足日常普法工作需要。“六五”普法期間,一方面可以通過單獨列編的形式,徹底解決普法人員不足,不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍,法制文藝宣傳隊伍,法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設力度,充分發揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執法建設,提升隊伍的整體素質,堅決清除那些違法建紀人員,促進執法狀況的全面改善,以引導廣大人民群眾更好地學法,守法和依法辦事。六是要強化經費投入保障機制。目前,大部分地區都存在普法經費數額不足,不能到位,不能?？顚Ｓ玫默F象,這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。“六五”普法期間,可借鑒科普法和一些地方黨委政府關于加大普法經費投入的做法,由習法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法,明確提出建立依法治理最低經費保障機制。將普法經費列入財政預算,并隨著
經濟的發展適用增加。 同時,要加強硬件建設。對普法必用的東西,微機、攝像機等基本設施。
七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究,可以為加快普法依法治理立法和指導普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經濟的深入發展,普法依法治理的環境條件等發生了很大變化,如果理論研究跟不上形勢需要,無異于自斷前程。因此,在“六五”普法期間,要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者,以與時俱進的精神,深入基層,調查研究,形成一套科學指導普法依法治理偉大實踐的理論體系,使普法依法治理工作逐步走上科學化,規范化的軌道。
用職權、玩忽職守，侵犯公民人身權利、民主權利，破壞國家對公務活動的規章規范，依照刑法應當處以行政處罰的犯罪，
(一)犯罪的直接后果十分嚴重由于職務犯罪都是具有一定權力的人員實施的犯罪行為，這種行為具有欺騙性和隱蔽性，且這些人手中握有權力，能直接地、從表面上看來是合法地犯罪，因此犯罪比較容易得逞，這更會助長犯罪心理，實施更大的犯罪。近幾年，我國職務犯罪一年比一年多，要案涉及的犯罪數額一年比一年大，都說明了這一問題。象胡長青、還在于罪犯實施犯罪行為后，往往將犯罪所得揮霍一空或攜款潛逃，使追贓工作無法進行。即使對其繩之以法，但國家因犯罪行為所造成的損失卻無法彌補。
(二)職務犯罪毒化社會空氣，腐蝕人的精神，使人道德淪喪職務犯罪最大的危害在于對人的精神危害，對社會的腐蝕。職務犯罪多數表現為權錢交易、權色交易。在我國，由于歷史原因，權力一直是人們關注和追逐的熱點，并且對權力的認識產生了扭曲。一些人追逐權力，是為了利用權力為自己謀取更多的私利，這樣就形成了花錢買官，以權掙錢的惡性循環。
預防職務犯罪是一種有利于民生的行為。預防職務犯罪就是指預防職務犯罪工作領導小組按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針和“教育、制度、監督并重”的原則，認真履行預防職責，采取有效的預防措施，預防和遏制職務犯罪。預防職務犯罪具體方法：要真正有效地預防職務犯罪，必須逐步鏟除滋長職務犯罪的各種土壤，減少乃至消除產生職務犯罪的各種機會。
一,加強領導,提高認識
我鎮高度重視預防職務犯罪工作,一是,紀委書記親自抓預防職務犯罪工作,成立了以黨委副書記為組長,各分管領導為副組長,各辦公室主要負責人為成員的預防職務犯罪工作領導小組,將預防職務犯罪工作納入全鎮各項工作中;二是,年初制定了《預防職務犯罪工作計劃》,落實專人負責日常預防工作;三是加強了對工作人員的教育,將預防職務犯罪的目標任務分解落實到人,主要領導帶頭抓督促和檢查,提高對預防職務犯罪工作的認識和預防意識.二,狠抓學習宣傳,提高職能預防意識
(一)加強學習,研究自身預防工作重點,提高職能預防意識.鎮黨委政府領導班子研究工作時,強調預防職務犯罪工作,牢固樹立執政為民,依法行政的理念.我鎮通過采取集中學習,個人自學等形式,有計劃,有目的的學習黨紀政紀,法律意識,引導大家樹立正確的職業道德觀念,帶動干部職工遠離腐敗,增強免疫力.通過學習,干部職工的法制觀念,防范意識和免疫能力得到了進一步增強,機關職工的職能預防意識得到進一步提高.(二)結合自身職能,積極對工作人員開展專門的預防宣傳教育.強化了對鎮,村,社干部的法律法規培訓,參訓人數達400人次,參訓率達100%,提高了全體干部依法行政,依法管理和預防腐敗的能力,強化了干部的政治意識,大局意識,責任意識和服務意識.通過黨政網,宣傳欄,報刊雜志等宣傳工具,大力宣傳查辦職務犯罪工作取得的成果.準時,積極參加縣預防職務犯罪領導小組(辦公室)召開的會議和組織的各項活動,并將會議精神和要求及時傳達給干部職工,進一步明確工作方向;積極配合縣預防職務犯罪領導小組開展工作,及時報送相關數據和資料;與紀檢,檢察機關等職能部門密切配合,協調解決出現的各類矛盾和問題,努力形成預防職務犯罪的整合力,增強開展預防職務犯罪的責任感和緊迫感.
三,開展預防調研,總結預防經驗
一是我鎮落實專人開展預防職務犯罪工作的調研,定期不定期地反映信息動態;二是認真總結開展預防職務犯罪工作的經
驗,創新工作思路,改進工作方法,把預防職務犯罪工作納入工作目標考核.四,規范操作,強化監督我鎮嚴格規范干部任用行為,從程序上杜絕了違法亂紀現象的發生;嚴肅干部任用紀律,從操作上確保了選用好干部;加強對干部任用工作的監督,把擴大民主貫穿于干部選拔任用全過程,自覺接受廣大干部群眾的監督,在預防工作中發現涉嫌職務犯罪線索,及時向紀檢,檢察機關報送.一年來,我鎮進一步深化了行政執法責任制,政府各部門按照執法職責,依法辦事,嚴格執法,無執法過錯或違法違紀的事件或人員發生.全鎮范圍內形成了學法,用法;講正氣,抵制腐敗;講依法辦事,做遵紀守法干部的良好氛圍.今后,我鎮將進一步采取有力措施,以更加飽滿的熱情,以更加扎實的作風,深入推進依法行政,建設法治政府進程.切實有效地預防職務犯罪行為的發生.
昨天下午市局邀請市檢察院預防職務犯罪處吳處長作“關于預防職務犯罪報告會”，聽取后了解了由于職務犯罪所造成的危害性比一般的犯罪更為嚴重，因此如何預防職務犯罪的問題確實值得我們深思。下面就職務犯罪所造成的危害性、產生的原因以及如何預防等方面談談自己的看法。
一、職務犯罪的危害性
(一)犯罪的直接后果十分嚴重
由于職務犯罪都是具有一定權力的人員實施的犯罪行為，這種行為具有欺騙性和隱蔽性，且這些人手中握有權力，能直接地、從表面上看來是合法地犯罪，因此犯罪比較容易得逞，這更會助長犯罪心理，實施更大的犯罪。近幾年，我國職務犯罪一年比一年多，要案涉及的犯罪數額一年比一年大，都說明了這一問題。象胡長青、成克杰等罪犯貪污的數目之大令人震驚。職務犯罪直接后果嚴重，還在于罪犯實施犯罪行為后，往往將犯罪所得揮霍一空或攜款潛逃，使追贓工作無法進行。即使對其繩之以法，但國家因犯罪行為所造成的損失卻無法彌補。
(二)職務犯罪毒化社會空氣，腐蝕人的精神，使人道德淪喪
職務犯罪最大的危害在于對人的精神危害，對社會的腐蝕。職務犯罪多數表現為權錢交易、權色交易。在我國，由于歷史原因，權力一直是人們關注和追逐的熱點，并且對權力的認識產生了扭曲。一些人追逐權力，是為了利用權力為自己謀取更多的私利，這樣就形成了花錢買官，以權掙錢的惡性循環。
二、職務犯罪產生的原因
找準職務犯罪的原因，是預防職務犯罪的一個重要前提，只有了解職務犯罪是如何發生的，才能使我們對職務犯罪的預防措施真正做到有的放矢，從而取得積極的效果。
總的看來，我認為職務犯罪的原因主要有以下幾個方面：
(一)經濟方面的原因
改革開放以來，我國的經濟發展水平有了很大提高。但就目前而言，我國并沒有完全擺脫貧窮與落后，我國的平均國民收入還比較低，人們的生活水平還有待進一步提高。在這種情況下，一些掌握職權的個人，為了獲取非法利益，追求個人享受，便濫用手中的職權，從而走向犯罪的道路。
另外，社會分配不公也是我國當前存在的一個比較嚴重的社會問題。其突出表現之一是，國家工作人員的工資不高。在社會上，從事商業的人員甚至個體攤販，他們每月的所得，是公職人員工資的幾倍，一些擔任公共職務的人員發現有的人生活優裕，心理就失去了平衡。當他們不能通過自己的工資收入來達到別人的生活水平時，便利用出賣手中的權力，來獲取不正當利益。這樣，貪污、受賄、挪用公款等職務犯罪便由此產生。
(二)法律制度不健全
我國目前有關行政，經濟方面的法律、法規雖然很多，但仍存在不少漏洞與不足，這就為有關人員濫用職權，玩忽職守實施職務犯罪，提供了可乘之機。為了預防有關人員的職務犯罪，國家實行了許多相關的制度，如法律監督制度、紀檢監察制度。
這些制度對于預防和減少職務犯罪起到了很好作用，但它們還存在許多不完善之處，從而為職務犯罪的滋生蔓延創造了條件。
(三)各種消極思想的影響
職務犯罪的存在與各種消極腐敗思想的影響也是密切相關的，比如：
1、特權思想。
中國長期存在的封建專制制度，在一些人的頭腦中形成了這樣 的觀念;權力總是與某些特權人物、特殊利益聯系在一起。在我們社會主義國家里，人民是國家的主人，一切從事公共事務的人員，都是人民公仆。但是一些人由于受封建特權思想流毒影響，在具有一定職務，掌握一定權力之后，不思如何廉潔奉公，為人民做貢獻，而是想著如何利用權力撈取個人好處，如何作威作福。這種人只要有適當機會，便會濫有職權，謀取私利。
2、拜金主義
在我國進行社會主義市場經濟的建立和完善過程中，金錢至上的觀念在社會生活的各個領域都有所抬頭，甚至對一些從事公務的人員產生了根深蒂固的惡劣影響。一些人視金錢為一切，崇尚“有錢能使鬼推磨”、“有權不用，過期作廢”等腐朽論調，成為金錢的奴隸。為了得到金錢，他們利用職權賄賂，貪污、挪用公款或者濫用權力營私舞弊，非法經營、墮落為社會的蛀蟲。
3、資產階級腐朽思想
我國實行開放政策，引進外國先進的科學技術和管理方法、資金等，同時難免會使資產階級生活方式中消極腐朽的東西涌入國門。一些人經受不住資本主義腐朽思想的影響和腐蝕，盲目追求資產階級花天酒地、紙醉金迷的方式。并由此而產生了強烈的金錢和物質占有欲。為滿足自己貪欲，實現不勞而獲的寄生生活，便利用職務貪污、挪用公款或濫用職權、營私舞弊，最終蛻變為社會渣滓。
(四)個人因素
如果擔任公職的人員自身素質低下，也容易造成職務犯罪。個人品質的不同，在同樣條件下，有的人廉潔奉公、秉公執法，為國家和社會奉獻終生;而有的人則貪贓枉法、假公濟私、玩忽職守、濫用職權，給國家、社會和人民利益造成重大損失。文化素質高的人，一般會有較高的思想境界和思想覺悟，往往能夠抵御各種不良的誘惑和侵蝕，文化素質低下，則一般容易為眼前利益所迷惑，不能正確對待自己的身份和權力的性質，從而走向職務犯罪的道路。
除此以外，外界的利益誘惑有時候也對一些意志不堅定的公職人員產生了不良的影響。比如有一些人，為了非法目的，用金錢物質等利益，對其進行誘惑，讓其一失足而走上職務犯罪的道路。對職務犯罪打擊不力也是一個不良誘因。有的人原來不敢實施違背職責的行為，怕受到法律制裁毀了自己的一生，并累及家人。但后來發現很多人貪贓枉法，濫用職權，并沒有受到法律追究;有的人雖然案發了，但判得很輕等。經過盤算便不再害怕觸犯刑律，也開始利用職務之便牟取非法利益，不考慮自己的行為可能給國家、社會和人民的重大利益造成什么樣的后果。對職務犯罪打擊不力，實際上也是對實施犯罪的一種寬容。
三、如何預防職務犯罪
要真正有效地預防職務犯罪，必須逐步鏟除滋長職務犯罪的各種土壤，減少乃至消除產生職務犯罪的各種機會。
首先，我們公職人員自己應該不斷提高個人素質。
第一要加強理論學習，學習建設有中國特色社會主義的理論和“三個代表”的思想，講學習、講政治、講正氣，在政治上和黨中央保持一致，樹立正確的人生觀和世界觀，認真貫徹黨的路線、方針、政策，維護社會的道德風尚。第二要自覺抵制不良思潮的影響，拒絕拜金主義、資產階級自由化的毒害。第三要培養健康向上的愛好，拒絕腐蝕，讓行賄者無機可乘。 其次是要進一步加強社會主義法律建設。
完善的立法是懲治和預防職務犯罪的重要手段。 隨著改革的不斷深入，一些實施職務犯罪的犯罪分子鉆改革的空子，很多情況下是鉆政策規定的空子，導致一些職務犯罪的發生。同時還要加強對職務犯罪的懲治。嚴格執法，防止職務犯罪的人逍
遙法外。還要排除干擾，堅決打擊職務犯罪。由于職務犯罪的特殊性，在查處職務犯罪時往往會有來自方方面面的干擾，對確已構成犯罪的，要依法處理。
第三是要建立和健全監督體系
建立和完善對職務主體的監督制度，對其進行全方位、多層次的監督，對于預防職務犯罪的發生，具有非常重要的現實意義。
目前各方面的監督中需要加強的有兩個，一個是新聞監督。新聞部門通過電視、廣播、報紙、雜志等輿論工具，把有關人員違法犯罪的“丑聞”，向社會曝光，這無疑是對濫用職權或者利用職權進行其他違法犯罪的一種有力遏制。這也可以使那些潛在的犯罪人，加強戒心，不敢肆無忌憚地實施職務犯罪。另一個是社會監督。就是指廣大人民群眾對國家工作人員的職務行為進行的一種監督。我國目前一些公務行為的透明度還不高，人民群眾對國家機關及其工作人員的活動知之甚少，因此限制了社會監督作用的發揮。為了有效地預防職務犯罪，方便人民群眾的監督，我們應當盡力擴大職務行為的透明度，使人民群眾的監督進一步發揮作用。
四個一"教育學習活動心得體會：加強廉政學習，預防職務犯罪工作體會
作為公司一名普通員工，我積極參加了公司總部組織開展的“四個一”教育學習活動，認真學習了《中共中國電力財務有限公司黨組關于加強廉政建設和預防職務犯罪工作的意見》原文，觀看了反腐倡廉警示教育的錄像，通過這段時間各種形式的學習活動，我有以下幾點心得體會：
一，充分認識到反腐倡廉，預防職務犯罪工作的重要性
加強廉政建設，預防職務犯罪，是貫徹落實黨中央關于黨風廉政建設和反腐敗工作一系列決策部署的重要舉措，是建設公司提出建設“一強三優”現代保險經紀企業和實現打造長安公司“五個一流”企業品牌的基本保證，是提升公司綜合管理水平的重要內容，是公司內質外形建設的重大任務，也是公司黨組關心和愛護廣大干部員工的具體體現。歷史和現實都證明，任何國家或政黨，如果不堅決反對腐敗和有效預防腐敗，聽任腐敗現象滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權也不可能保持政權穩定。同樣，一個企業，如果不能有效杜絕腐敗，預防職務犯罪，就不能實現可持續發展。因此，深入開展廉政建設和預防職務犯罪工作，是從源頭上預防和治理腐敗的根本舉措，對促進公司健康持續發展有著重要意義。
二，應加強政治理論學習，增強拒腐防變意識 雖然自己是一名普通員工，但同樣要以一個合格共產黨員的標準來要求自己，積極向黨組織靠攏，要在今后的工作學習中，加強政治理論學習。要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，深入，系統地學習黨的基本路線，基本綱領和基本經驗，主動接受黨的優良傳統和作風教育，黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色的社會主義信念，不斷提高學習的自覺性，主動性，在思想上不斷增強拒腐防變意識，爭取早日成為一名共產黨員。
三，要嚴格遵守和執行公司各項規章制度，提高拒腐防變能力
結合自身實際，要杜絕職務犯罪現象發生，一是應在日常工作中應嚴格按照公司各項規章制度來辦事，這是預防職務犯罪的前提保證;二是要不斷加強與本職工作崗位有關的國家法律法規的學習和領會，不斷提高拒腐防變的能力。
四，主動接受監督，不斷取得進步
在日常的工作學習中，除了應加強自身學習外，還要主動接受領導，同事以及其他方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對領導和同事提出的意見，進行認真整改，在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，為長安公司的發展壯大貢獻自己的力量。
第五篇：六五普法心得體會
十一屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了全國人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議。根據決議，從2011年到2015年在全體公民中組織實施法制宣傳教育第六個五年規劃。全國人大常委會委員長吳邦國在閉幕會上強調以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。
全民普法是一項中國特色的法律普及活動。從1986年開始，我們連續實施了5個五年普法規劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進各項事業依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個缺乏法治傳統的國家建設成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護法律，依然任重道遠。從這個角度講，全民普法沒有終點，要堅持打持久戰，持之以恒、長抓不懈。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設的重心正在由立法轉向執法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設的重大任務。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識為內容的宣傳教育活動，目的在于提高公民法律意識，樹立法律信仰，尊重法律權威，提升全民法律素質，通常簡稱為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項基礎性工程，也是社會建設的一項基礎性工作。從社會建設的角度講，法制宣傳是一項政府主導、全社會共同參與，旨在提高公民法律素質的公益性社會事業，需要全社會共同參與，引導社會力量共同參與。
全民普法，要不僅僅滿足于普及法律知識，更要注重弘揚法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學法尊法守法用法的社會氛圍。中央政治局3月28日進行了第二十七次集體學習，“弘揚社會主義法治精神”成為學習的重要主題。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，我國法治建設也進入了一個新階段，比形成中國特色社會主義法律體系更為艱巨的是社會主義法治精神的培育。新時期的法制宣傳教育要更加致力于培養公民崇尚法治、追求公平正義的價值觀，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經濟生活和社會生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權利和遵守法律為榮，以濫用權力和違反法律為恥。對于行使公權力的國家機關而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權，對約束公權力的法律要有一種法治政府和責任政府應有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個需要全民總動員的漫長的實踐過程。
全民普法，要著力提高各級領導干部依法辦事的意識和能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關鍵是提高公職人員特別是各級領導干部的法制觀念，唯有各級領導干部以身作則率先垂范嚴格依法辦事，才能帶動和引導全社會形成良好的法治氛圍。要建立和完善領導干部學法制度，探索領導干部任職前的法律知識培訓考試制度，切實提高各級領導干部依法行政的意識、能力和水平，充分發揮領導干部在學法工作中的示范帶頭作用。各級領導干部要從依法執政的戰略高度，充分認識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性，帶頭學習和掌握憲法、法律和法規的規定，不斷增強法律意識，提高法律素養，提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領導干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認真學法、真正懂法、準確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標準。行政訴訟出庭應訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應訴，充分發揮行政首長出庭應訴對依法行政的倒逼效應。
全民普法，要進一步擴大社會力量對普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實質上是一項需要社會力量共同參與的社會事業，具有濃厚的社會參與性和社會動員性。離開社會力量的支持和參與，普法工作將寸步難行。“六五普法”是在加強和創新社會管理的新形勢下進行的，必須實現全民普法工作與社會管理創新的有機結合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構建全社會總動員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統一領導下，充分發動社會力量開展法制宣傳工作，形成普法主管部門宏觀指導、各部門各行業組織實施、全社會共同參與普法的格局。充分發揮普法志愿者的作用和現代媒體的優勢，大力扶持民間公益性普法組織。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務網、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發展。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數量不足、專業水平不高等諸多現實問題。在“小政府、大社會”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強政策支持，提供必要的資金支持，同時提供必要的業務培訓和工作指導。
全民普法，要注重普法與法治實踐有機結合，形成合力、力求實效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務、法律援助、人民調解等法治工作有機結合，實現普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實踐工作對接，融入每一項具體的法治實踐工作，這就是普法工作的優勢和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立“大普法”的觀念，進一步推進普法工作與法治實踐的融合，形成大普法的合力。
六五普法心得體會
十一屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了全國人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議。根據決議，從2011年到2015年在全體公民中組織實施法制宣傳教育第六個五年規劃。全國人大常委會委員長吳邦國在閉幕會上強調以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。
全民普法是一項中國特色的法律普及活動。從1986年開始，我們連續實施了5個五年普法規劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進各項事業依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個缺乏法治傳統的國家建設成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護法律，依然任重道遠。從這個角度講，全民普法沒有終點，要堅持
打持久戰，持之以恒、長抓不懈。
隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設的重心正在由立法轉向執法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設的重大任務。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識為內容的宣傳教育活動，目的在于提高公民法律意識，樹立法律信仰，尊重法律權威，提升全民法律素質，通常簡稱為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項基礎性工程，也是社會建設的一項基礎性工作。從社會建設的角度講，法制宣傳是一項政府主導、全社會共同參與，旨在提高公民法律素質的公益性社會事業，需要全社會共同參與，引導社會力量共同參與。
全民普法，要不僅僅滿足于普及法律知識，更要注重弘揚法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學法尊法守法用法的社會氛圍。中央政治局3月28日進行了第二十七次集體學習，“弘揚社會主義法治精神”成為學習的重要主題。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，我國法治建設也進入了一個新階段，比形成中國特色社會主義法律體系更為艱巨的是社會主義法治精神的培育。新時期的法制宣傳教育要更加致力于培養公民崇尚法治、追求公平正義的價值觀，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經濟生活和社會生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權利和遵守法律為榮，以濫用權力和違反法律為恥。對于行使公權力的國家機關而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權，對約束公權力的法律要有一種法治政府和責任政府應有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個需要全民總動
員的漫長的實踐過程。
全民普法，要著力提高各級領導干部依法辦事的意識和能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關鍵是提高公職人員特別是各級領導干部的法制觀念，唯有各級領導干部以身作則率先垂范嚴格依法辦事，才能帶動和引導全社會形成良好的法治氛圍。要建立和完善領導干部學法制度，探索領導干部任職前的法律知識培訓考試制度，切實提高各級領導干部依法行政的意識、能力和水平，充分發揮領導干部在學法工作中的示范帶頭作用。各級領導干部要從依法執政的戰略高度，充分認識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性，帶頭學習和掌握憲法、法律和法規的規定，不斷增強法律意識，提高法律素養，提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領導干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認真學法、真正懂法、準確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標準。行政訴訟出庭應訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應訴，
充分發揮行政首長出庭應訴對依法行政的倒逼效應。
全民普法，要進一步擴大社會力量對普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實質上是一項需要社會力量共同參與的社會事業，具有濃厚的社會參與性和社會動員性。離開社會力量的支持和參與，普法工作將寸步難行。“六五普法”是在加強和創新社會管理的新形勢下進行的，必須實現全民普法工作與社會管理創新的有機結合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構建全社會總動員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統一領導下，充分發動社會力量開展法制宣傳工作，形成普法主管部門宏觀指導、各部門各行業組織實施、全社會共同參與普法的格局。充分發揮普法志愿者的作用和現代媒體的優勢，大力扶持民間公益性普法組織。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務網、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發展。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數量不足、專業水平不高等諸多現實問題。在“小政府、大社會”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強政策支持，提供必要的資金支持，同時提供必要的業務培訓和工作指導。
全民普法，要注重普法與法治實踐有機結合，形成合力、力求實效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務、法律援助、人民調解等法治工作有機結合，實現普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實踐工作對接，融入每一項具體的法治實踐工作，這就是普法工作的優勢和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立“大普法”的觀念，進一步推進普法工作與法治實踐的融合，形成大普法的合力。