第一篇：記憶大師相遇的日子
與緊張相遇的日子
作者/錢雨晨
10月16日陰
我十分不習慣這緊張的氣氛。我最排斥緊張了，那種感覺鉆遍我的全身。但我不得不親密接觸這緊張—一我正站在講臺上英語演講呢!沒錯，我的腳像裝了發動機一樣不停顫動，手不停舞動，舌頭回縮，口水蒸發，嘴里吐出的英文連我自己也聽不懂。下面就是評委們，他們的視線直勾勾射過來。我的命運就掌握在他們手中，誰都說評委玩轉選手。
小子，你可不能失敗。調整心態——解開舌頭上的結——放松肌肉——放緩語速——大膽……我變得“正常”了，不再被緊張扼住喉嚨了，終于發揮出自我的水平。演講結束，彬彬有禮地鞠個躬，走下講臺。我一頭栽在座位上。鄰桌的一位選手夸我表現不錯。真的嗎，真的嗎?
最終，我獲得了第三名。不錯了!我鼓勵自己。前兩名選手都是女生，不就是動作花樣多嘛。她們更多的是在表演，卻沒有把英語本身的魅力傳達給聽眾。這樣一想，不禁釋懷。
11月15日睛在這么多素描高手的面前，我是那么自卑和緊張?？纯茨莻€背著畫板的家伙，身子靠在墻上，跟同伴談笑風生，好不從容——高手。再看那位九年級的女生，聽說素描已經考到八級水平——高手。還有一位，手中捧著一大堆盒子，好像里面都是高科技的素描材料——高手。觀察了一番，這些人個個身懷絕技，好像只要進入比賽，就能過五關斬六將。
而我呢?斷斷續續學了一年，懵懵懂懂畫了一年，不知是否有進步?我只知道每次練習素描前，總會把鉛筆削斷。反正今天我也來參加比賽了?；蛟S別人也在用目光掃視我，他們一定把我也當成素描高手——哈哈，那太有趣了。
走出考場，張老師叫住我，說：“雨晨，你畫得還不錯，有整體感，(日記大全 )就是那個背景……”背景?我想，那可是我最得意的部分。“背景畫得濃了點。”濃?濃是個褒義詞嗎?張老師接著說：“本來一等獎沒問題，現在難說了。”他顯得有些遺憾。
不會吧?我吃了一驚，心中十分不甘。我還以為將那背景加重是畫龍點睛之筆，沒想到卻是畫蛇添足。
12月27日睛
這里只剩下激動與緊張，只剩下亂躥的心臟。沒錯，校迎新文藝會演即將開幕。作為主持人，我全身被西裝包裹，僵直的頭發與厚厚的口紅使我感到很不自在。望著舞臺那一側的觀眾，他們的議論聲沉甸甸地壓在我身上，讓我喘不過氣來。“你緊張嗎?”我問身邊的搭檔盂宇亮。“緊張。”他回答。“真的緊張嗎?”我不禁追問。突然間，我覺得有說不出的感覺在我心底涌起。我一上臺會引起觀眾的哄然大笑嗎?我會說錯臺詞嗎?一陣風吹過，我打了個寒戰。會演真的開始了!我們走上舞臺，臺下一片安靜……
在整個演出過程中，我似乎只在乎串臺詞和系領帶。緊張的心態早已鎮壓了我觀看節目的欲望。事后，同學們問我哪些節目最棒，我怔了征，哎，腦海里全都是串臺詞的內容了!
浙江省紹興市越城區皋埠鎮中學七年級3班
指導教師：酈鳳娟
第二篇：記憶HR的日子
珠海方正 王德余 人生，像一條永無止境的鐵軌，沒有人能夠預知火車跟隨它能駛向何方;未來，像一個遙不可知的遠方，沒有人能夠了解它將停在哪個地方;而今天，真的要告別相處半載的HR了，告別朝夕相處的領導和同事了，心里有一種淡淡的感傷。
人生匆匆，宛如白駒過隙，一生中會遇到太多的人或事，有很多的人都只是擦肩而過，有太多的事都只能避而遠之，而我自己也不過是個匆匆過客。人生就是這樣，一生中會有很多的驛站，我們駐足、觀望、然后離開。
“身在異鄉為異客”，而我是一個隨遇而安的人，很多時候我習慣了安之若素，心無煩憂，執著于自己應做或愛做之事;同時，我也是一個喜歡挑戰的人，從一名中學英語教師、外企的職員、讀研、再到新聞戰線的一名記者，一路走來，有過挫折，有過艱辛，也有過徘徊，但最終沒有被外物所牽絆，始終跟隨著心的方向，堅持著自己的夢想。
7月，我如愿地加入了方正PCB的HR，心里滿是喜悅、疑惑和信誓旦旦，對于一個英語和新聞專業的畢業生來說，HR對于我來說，是一個新生事物，這意味著我一切將從零開始，以前所學的知識可能基本無緣于我的工作，但是我從沒有退縮，我相信我可以的。爾后，在接下來的工作中，在部門領導和同事的關心和指導下，我漸漸融入了HR這個大家庭，幾乎每天都會遇到新的問題，每天都在學習新的東西，從入職、離職、社保、工傷、公司文件的英文翻譯，每月的表彰大會的新聞報道„„漸漸的，我發現我所學的知識也可以學以致用了，有時候我也能獨當一面了。
“緣分”這個詞亦輕亦重，佛學中將“緣分”推崇到了極點。我不信佛，但信緣。我相信緣分，從安徽到廣東，從合肥到珠海，最后來到方正PCB，這一切我相信冥冥之中自有注定。因為信緣，所以惜緣，才會更加珍惜在HR的每個日子。
這里的氣氛很好，甚至不用我去更多的溝通，相互之間便熟稔了。這里沒有太大的社會交際壓力，不用勉強自己去微笑著面對身邊所有的陌生人，不用每天緊張提防著同事的勾心斗角，更不用每天阿諛奉承去揣摩著領導的心思，很多時候，一個眼神，一個微笑，大家就可以心領神會，所有的人都是那么的親切，和諧，自然：平易近人的齊經理，溫文爾雅的慧姐，誨人不倦的萬根，大大咧咧的黃小蘭，熱情穩重的孟霞，性格爽朗的胡珺，喜歡嘮嗑的西亞，唇邊常掛微笑的劉丹„„真的，謝謝你們，謝謝你們在這些日子里給我的幫助和鼓勵，是你們讓看到了HR的團結、激情和活力，是你們讓我多了很多離別的感傷。
人生就像一段旅程，不在乎目的地，只在乎沿途的風景和看風景的心情?？赡?，我是一個喜歡懷舊的人，總喜歡走幾步回頭看看走過的路，看看沿途的風景，回憶沿途遇到的一些人。
記得有人說過這樣一句話：“如果有一扇門關上，另一扇門便會自動開啟。但我們的目光通常不忍離關上的那扇門而嘆息不已，卻沒有注意另一扇門在一旁早已為我們開啟。”我深知未來的路還有很長很長，HR可能只是我在職業生涯中的一個驛站，而現在，我已經整裝待發，出發之前做個短暫的休憩，隨筆記下這些留在HR的難忘日子。
第三篇：國際記憶大師劉綱的風雨歷程
1、劉綱 國際記憶大師 在華南師范大學附中的演講
2010年3月5日，國際記憶大師劉剛在華南師范大學附中禮堂進行了一次演講，本次演講，劉剛老師帶來了他的《單詞全記牢》，在場千名學子現場體驗了：1分鐘記牢80位無規則數字，2分鐘記牢一副打亂順序的撲克牌
這不是奇跡，而是國際大腦潛能開發技術委員會IBDC的國際記憶大師親臨廣州，執教 “廣州千名學生兩日提升記憶力50倍”教學活動結束時，數名學生做的精彩記憶表演。 “若非親眼所見，還真不敢相信!”現場觀眾都為學生們驚人的記憶表演所折服。
更令人驚奇的是：在接受大師兩天記憶培訓后，學生們可在一天內記牢1000個單詞，三天后檢驗，記牢率均超過85%，該項活動獲得了IBDC技術認證組專項認證。
其中附中同學王小顏一天居然記牢了1446個單詞，還有一位廖姓同學也記牢了1228個單詞，如果非記者親眼所見，真不敢相信。
2、劉綱 國際記憶大師 在華北師范大學第二附中的演講
2010年4月15日，國際記憶大師劉剛在華北師范大學第二附中進行了一次演講，本次演講，劉剛老師帶來了他的《單詞全記牢》。劉剛老師鼓勵同學們要積極學習，努力提高各科成績，更好地為社會服務，他給大家講了幾個勵志小故事：
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。 《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!
3、一天記牢1000個英語單詞——國際記憶大師獨家揭秘
2009年11月15日，廣州大學城千名高校學子現場體驗了： 1天記牢1000個英語單詞 1分鐘記牢80位無規則數字
2分鐘記牢一副打亂順序的撲克牌
2 7天倒背如流古文《孫子兵法》
這不是奇跡，而是國際大腦潛能開發技術委員會IBDC的國際記憶大師劉綱親臨廣州，執教 “大學城百名學生兩日提升記憶力50倍”教學活動結束時，數名學生做的精彩記憶表演。
“若非親眼所見，還真不敢相信!”現場觀眾都為學生們驚人的記憶表演所折服。
更令人驚奇的是：在接受大師兩天記憶培訓后，學生們可在一天內記牢1000個單詞，三天后檢驗，記牢率均超過85%，該項活動獲得了IBDC技術認證組專項認證。
其中廣外大同學張小龍一天居然記牢了1146個單詞，還有一位劉姓同學也記牢了1229個單詞，如果非記者親眼所見，真不敢相信。
4、國際記憶大師獨家揭秘——記憶力可快速提升50倍
最近，國際大腦潛能開發技術委員會IBDC的國際記憶大師劉綱親臨廣州，在廣州大學城舉辦了“百名學生兩日提升記憶力50倍”的教學活動，近百名學生現場體驗了記憶力的飛速提升。
不久前，加拿大麥克馬斯特大學研究人員經過比較35名男性與50名女性后，得出結論：愛因斯坦大腦寬度顯著超常，特別是大腦左右半球的頂下葉區異常發達，比普通人的大腦平均厚度多出1厘米，這使得愛因斯坦的大腦寬度超過常人大腦寬度約15%。
消息傳開后，再度喚起了久蟄于我們心中的夢想：我們能否也擁有一個像愛因斯坦那般聰明的頭腦?
據IBDC專家介紹：普通大腦約有1000億個神經功能細胞，理論容量相當于藏書量1000萬冊的美國國會圖書館的 50倍，而大腦平均利用率為5%左右，約有95%的潛能尚待開發，即使愛因斯坦的大腦利用率也為13%左右。所以，開發大腦潛能，就能讓自己變得更加聰明!
劉剛教授的最新研究成果《單詞全記牢》就是在此理論基礎上研發出來的，在全國推廣以來，取得了非常好的反響了認可。
5、從記憶庸才到記憶天才的神話--------專訪國際記憶大師劉綱
記者：劉教授您好。很多讀者都想了解記憶力是否可以提升，是否有方法來提升記憶水平? 劉教授：
“記憶”這個詞，從我們開始上學到工作沒有一天不會遇到它，因為有了它才有了我們的進步和成長，然而也正是因為有了它給我們也添加了很多苦惱。從上學的第一天就要記憶很多的知識：生字、詞組、句子、文章、古文、歷史、政治、地理、英語等等。記憶力好的人考試成績名列前茅，工作能力被領導賞識;記憶力不好的人考試名落孫山，甚至失去了對學習的信心。記憶力的好壞直接決定了我們的學習能力和進步速度。也正因為如此，我們才會去購買提高記憶力的保健品或者輔助儀器。
通過最新科學數據表明：通過保健品、藥品可提升記憶力1.6%，通過科學的記憶方法可提升記憶力10倍-50倍，并且記憶牢固，不易遺忘。
3 記者：10倍-50倍?可能嗎?
劉教授：可能!而且每天全世界都有1000人在學習這種方法。很多中國人并不相信記憶有方法，這種慣性思維導致了現在只有少部分開明、能夠接受新事物的人最新接觸到了這種方法，并且受益于此。
記者：我在廣州聽過您的演講，看到了您的學生精彩的表演，他們可以在1分鐘記住80個隨機出現的數字，2分鐘記住一副洗亂的撲克牌，一天記牢1000個英語單詞并且倒背如流，不是親眼所見真是不敢相信。您說他們只跟您學習了3個月，會有這么大的效果嗎? 劉教授：方法并不難，就像我們學習用筷子吃面條一樣，當你運用筷子熟練了吃面條自然快了。我的學生當中有很多是學習成績比較差的，他們當中有連考三次才考上大學的;有一直被大多數老師認為是一個很難有起色，學習處于中下水平并常為記憶力差而苦惱的;有職稱考試屢考不過的;有5次簽證因為英語差被拒簽的„„
這些人現在都實現了他們的愿望，現在他們對自己的記憶力很有信心。沒有接觸過記憶方法的人都很懷疑，其實無論是學習好的還是學習不好的，聰明的還是不聰明的，他們的記憶潛能是一樣的，只是缺乏記憶方法。再拿我剛才說的筷子來打比方，普通人不論他們智商如何，都會用筷子，記憶也一樣，有了記憶方法這一工具，記憶就不再困難。多米尼克·奧布萊恩，這位連續8次獲得世界記憶錦標賽總冠軍的記憶天才，曾被認為是一個不可救藥的學生。因為他上課時總是難以集中注意力，16歲時就離開了學校。但是，又有誰能想到，在后來，他能成為世界記憶錦標賽上獲得總冠軍最多的人呢?他曾說：“在學會記憶技能之前，我一直都認為自己是個不夠聰明的人。” 記者：10月22日您要來珠海為廣大市民做一次大型演講，普及記憶教育，我們感到很榮幸，您在這里和大家說兩句好嗎?
劉教授：感謝珠海廣大記憶愛好者的邀請，也沒有什么更多的要說，送給大家一句話：相信自己，記憶天才就是你。
6、天才記憶有訣竅------專訪國際記憶大師劉綱
為什么學生們的記憶那么好呢，記者采訪了數百名記憶天才的導師，國際著名的記憶研究專家，拓智學的創始人劉綱教授。
原來，這些學生都經過專業的記憶培訓。平常人記憶中文信息、英語單詞，都是通過左半腦反復記憶。而根據俄國科學家獲得諾貝爾獎的論文，右腦處理信息的速度是左腦的100萬倍。所以如果我們能用右腦記憶，速度和記牢率都會大幅度提高。
因為右腦記憶的上圖象，所以要先將中文、英文、數字這些無規則的信息轉換為圖象，這就要通過專業的方法和訓練才做到，通過右腦記憶，普通人的記憶力有望提高10—50倍以上。
Bloom,花兒為什么這樣記?
“bloom，b,像數字6，l像數字1，o像數字0，所以bloo可以想象成6100，m是媽媽的漢語拼音第一個聲母，所以M可以想象成媽媽，母親節的時候把6100朵花送給媽媽，所以bloom是開花的意思。”
“chill,chi是“吃”的漢語拼音，l像夏天吃的冰棒，連續吃了兩根冰棒，什么感覺呢?很冷，對了，chill就是寒冷的意思。”
如果所有的單詞都轉換成圖象用右腦來記，就會又快又牢。
經過10年的研究，劉剛老師將1萬八千個單詞按照中國人記憶經驗編成了圖象記憶，并在05年策劃了《1天記牢1000個英語單詞》一書，由世界圖書出
4 版社榮譽發行，僅13個月銷售20多萬冊，成為06年英語類圖書銷量冠軍。
之后，又經過三年努力，兩位導師又將部分高頻詞精心研究，2700個高頻詞全部做成動畫版《單詞全記牢》，使記單詞變得更輕松有趣，更加有快又牢。
揭秘國際記憶大師導師
據悉，兩位大師作為目前國際上最頂級的記憶培訓大師，所培訓學生已有數百人能完成三分鐘內記牢一副洗勻的撲克牌，根據國際慣例，達到國際記憶大師水平。但兩位導師的課程學費竟高達100美金每小時每人!
不過價格雖貴，但培訓效果驚人，經過嚴格測試，所有學員記憶力均提升10—50倍。
廣東省高考狀元班主任、國家特級英語教師李健芳評價大師的記憶方法：“學生們用大師的記憶方法，記得輕松，記得牢固，簡直就是amazing,可以說是學習的一次新革命。”
曾就讀省實驗中學初三的學生冒小雅，由于政治論述題記不牢，每次考試都排名400多位，離中考還有一個半月，冒小雅隨兩位大師學記憶方法，不到兩周，她已經可以背下初中政治所有的問答題，最后她順利考上了省實的高中，現在的她在重點班也名列前茅。
第四篇：2015世界記憶大師集訓營課件
三個月零起步沖刺世界記憶大師!
尚憶教育“世界記憶大師集訓班”，三個月集訓，助你沖刺2015世界記憶錦標賽，成為“世界記憶大師”，開創人生新輝煌!
——江蘇衛視“最強大腦”節目持續熱播，必將推動中國的記憶培訓事業大踏步發展!未來的記憶界需要一大批記憶大師!
——第24屆世界記憶錦標賽將于2015年底在廣州舉辦，分賽區預選賽預計將于10月份舉行。為了幫助更多有志之士成為“世界記憶大師”，在記憶培訓領域開創人生新輝煌，我們特別開設“世界記憶大師集訓班”! ——許多人從世界記憶大師開始(例如眾多參加“最強大腦”節目的選手)，人生獲得了許多意想不到的改變!
世界記憶大師集訓班內容：
詳細講解世界記憶錦標賽10個比賽項目的訓練方法和訓練技巧;
全面訓練世界記憶錦標賽10個項目;
重點突破被稱為“鐵人三項”的“世界記憶大師”三大考核項目(快速撲克、馬拉松撲克、馬拉松數字);
通過幾個月的辛勤付出，成為一名世界級的記憶大師!
世界記憶大師集訓班特點：
富有經驗的專家團隊指導訓練，確保成績迅速提升! 團隊訓練，有競爭、有模擬賽、有相互促進的氛圍，更利于成績快速提升!
科學的訓練計劃，清淡飲食、規律作息、體能鍛煉、打坐站樁，全方位調整身心狀態!
個性化指導方案，針對每個人的特點制定訓練方案，爭取獲得更大的突破!
世界記憶大師集訓班收獲： 迅速提升記憶水平，為記憶事業的發展打下堅實基礎! 非常有可能獲得“世界記憶大師”稱號，譜寫事業發展新篇章!
在耐力、體力、專注力、心態調整等方面獲得不可思議的提升!
未來的人生還會有更多意想不到的收獲„„
········世界記憶大師集訓班師資團隊········
指導專家： 張海洋
記憶培訓與全腦教育專家;
尚憶教育首席專家;
記憶力訓練網創辦人;
中央電視臺記憶顧問;
中央電視臺“走進科學”欄目專訪人物;
中央電視臺“想挑戰嗎”欄目記憶挑戰英雄;
曾訓練多名學生參加中央電視臺記憶節目獲得冠軍及優勝獎;
曾訓練廣東移動公司學員獲得業務知識競賽團體第一和個人第一;
研發：尚憶音標記憶表、五爪金龍單詞記憶法、圖像記憶四大步驟、關鍵詞學習法、背課文萬能公式、大腦屏幕學習法等等。
出版：《引爆記憶潛能》、《過目不忘背單詞》、《活用一輩子的記憶術》、《最強大腦解密》等。
主講：《最強大腦特訓營》、《記憶培訓師師資班》等課程。
曾冠茗：
童教創始人，早教、童教專家，馮式早教高級專家團成員，研發童教聰明課，智慧課，能量課等。
記憶力訓練網首席右腦教育專家，記憶力訓練網記憶師資班總教練。擔任多家教育機構專家顧問。
黃榮豪：
2006年開始從事提升學習力的學習與研究，
2011年作為中國國家隊員參加世界腦力錦標賽，獲得世界記憶大師;
曾受邀到聚成股份、天智教育、學習型中國、安之機構、服務中國商學院、杜云生亞洲創富等教育機構總裁班進行分享超過150場;
黃老師的課程幫助近千名企業家和一萬名學生提升了記憶、思維及學習能力;也因對大腦潛能開發的貢獻，獲得世界大腦潛能開發之父托尼•博贊的頒獎。
集訓教練：
聶東東：2014年新晉世界記憶大師 聶東東是尚憶教育第一期師資班的學員，5月下旬到廣州參加師資班，6月份開始備戰記憶錦標賽，經過短短半年時間的訓練，在剛剛結束的第23屆世界記憶錦標賽上，通過了被譽為“腦力鐵人三項”的考核(2分鐘內記一副撲克牌，1小時記10幅撲克牌，1小時記1000個數字)，順利獲得了“世界記憶大師”證書(International Master of Memory)，成為國內新晉的十多名世界記憶大師之一。
助理教練： 方士奇、陳陽、袁健翔(曾參加2014年世界記憶錦標賽，都有豐富的訓練和比賽經驗)
··從記憶力訓練網(尚憶教育)成長起來的世界記憶大師··
他們分別是劉明旺、崔中紅(海濤)、陳玉杰、聶東東：
這幾個學員接受了我們系統的記憶培訓，在記憶力訓練上不斷突破，先后參加“世界記憶錦標賽”，獲得了“世界記憶大師”的榮譽稱號，然后進入記憶培訓領域，開創了屬于自己的教育培訓事業!
(2010年世界記憶大師劉明旺)
(2010年世界記憶大師崔中紅(海濤))
(2011年世界記憶大師陳玉杰)
(2014年世界記憶大師聶東東)
········世界記憶大師集訓班開班信息·······
時間：2015年3月21日-6月30日 地點：廣州市白云山下獨棟別墅
費用：19800元(含三個多月的食宿費用) 人數：限招15人(名額有限，報名請從速) 適合：有志于參加2015年世界記憶錦標賽的伙伴
贈送：7天的“倒背如流道德經”課程，由張海洋老師主講，價值6800元，開課時間預計在5月份。
說明1：
3個月集訓時間結束之后，如果還希望留下來繼續訓練，只需每月支付3000元(含食宿費用)即可。
說明2：
為了確保能達到世界記憶大師的考核標準，最好能參加三個月以上的集訓。如果實在沒有那么多集中的時間，可以考慮參加10天的短訓班，時間從3月21日-30日，費用為9800元(含食宿)。
說明3：
凡參加比賽的學員，參賽報名費(包括區賽，中國賽及世界賽)均由尚憶贊助。 說明4：
凡參加比賽獲得世界記憶大師稱號的學員，公司獎勵3000元現金，并提供工作機會。
附：世界記憶錦標賽10個項目介紹
世界記憶錦標賽挑戰人類記憶的極限，設有十個比賽項目，分別為：
1.抽象圖形記憶(Abstract Images) 2.二進制數字記憶(Binary Number) 3.馬拉松數字記憶(One Hour Numbers) 4.人名頭像記憶(Names & Faces) 5.快速數字記憶 (Speed Numbers) 6.歷史事件(Historic/Future Dates) 7.馬拉松撲克牌記憶(One Hour Cards) 8.隨機詞匯記憶(Random Words) 9.聽記數字記憶(Spoken Numbers) 10.快速撲克牌記憶(Speed Cards)
沖刺世界記憶錦標賽，成為世界記憶大師! 名額有限，報名請從速
第五篇：世界記憶大師南昌大學講座策劃書1
世界記憶大師教練高校巡回演講
之南昌大學站策劃書
一、 活動背景:
1.在當今社會,競爭是一大主題，如何在日益激烈的競爭中立于不敗之地呢?21世紀的文盲不再是那些沒有知識文化的人，而是那些不懂得高效快速學習的人。效率，一直是人們追捧的一個概念,能高效快速的學習、工作，花更少的時間學得更多的東西是人們的理想追求。然而這個理想追求似乎只是人們掛在嘴邊的，苦惱于不知如何實現這個理想追求?高效快速的學習，工作，很大程度上取決于人們的記憶力，我們會發現隨著年齡的增長，我們的記憶力在下降。如何提高我們的記憶力呢?諸多的問題一直困擾著我們。
2.全腦全能記憶，最早起源于英國，世界大腦先生托尼伯贊提出。(世界記憶力錦標賽是由“世界記憶之父” 托尼伯贊于1991年發起，由世界記憶力運動委員會(WMSC)組織的世界最高級別的記憶力賽事。第19屆世界腦力錦標賽在中國廣東舉行，中國選手90后大學生王峰奪得世界冠軍。
二.活動目的，意義:
1.使我校廣大學生了解和學習全腦全能記憶，提高學習效率,增強自信心 。
2.使我校學生掌握快速記憶單詞，快速背誦等學習方法，幫助廣大學生順利通過英語四六級等考試。
3.開拓我校學生的視野，使其對世界腦力錦標賽有一定認識和了解，
為對此記憶術感興趣的同學提供一個展示自我的機會，培養精英學員
參加比賽，擴大我校聲譽。
三.活動時間地點:
時間：2011年10月下旬(暫定)
地點：南昌大學前湖校區(具體地點待定)
四.活動前期準備:
1.活動審批:提前20天審批活動，取得承辦權。
2.宣傳：(宣傳內容需要審批，提前兩天填表審批)
講座宣傳:海報，傳單，條幅，微薄，博客 等多形式。
3.地點審批：提前三天審批教室，需要刻印光盤上交教務處。
4.物資準備:
(1) 條幅一條(提前三天做好)
小標題 ：主辦：南昌大學社團聯合會
承辦：南昌大學記憶協會
(2) 音響設備：兩個無線麥克風，音響等(提前五天預定好，學會怎
么連接。)
(3) 嘉賓牌：提前準備(可向學生會租借，準備五個)
(4) 礦泉水一箱
5.主持人確定：彭艷(有主持經驗，協會成員)
6.活動負責人：南昌大學記憶協會全體
五.活動當天準備
活動安排在晚上，當天具體安排：
4：00~4：30協會全體成員在活動地點聚合，演習活動中具體任務。
(前一天晚上開會分配各項任務)將各項物資搬到現
場，貼好條幅，排好嘉賓席，擺放好水等。
4:30~5:00調配音響設備，使其效果達到最佳。
5：00~5：30接待世界記憶大師團成員。
6：00~6：50接待觀眾，盡量往前做，先安排中間座位。
6：50~7：00主持人上臺說話強調會場安靜，提醒大家手機關機及
會場注意事項。播放一個視屏(cctv10百科探秘)
7：00~7：03主持人介紹嘉賓：先介紹世界記憶大師團成員，其次
是學院領導，學生會主席團。
7:05~7：10主持人開場白
7：12主持人邀請領導講話
7：20—8：50記憶大師演講(中間五個展示：1.天文數字展示 2.弟子規展示 3. 36個英文字母展示 4.英語單詞書展
示.5.百家姓或36計展示)
8：45—9:00主持人介紹南昌大學記憶協會，號召大家報名入會。
9：00主持人宣布大會結束，工作人員負責送走嘉賓，清 掃
會場，清點物資，歸還租借用品。
六.活動經費預算：
1.宣傳單1000份(一張A4紙裁減成2份)=500張A4×0.08元=40元
2.噴繪海報宣傳3份×20元=60元
3.條幅：3條×63元=189元 (9米條幅/每米7元)
4.光盤刻印2張×4元=8元
5.音響設備1套×80元=80元
6.大膠帶，圖釘，膠水各2份×(3+5+1)=18元
7.礦泉水1箱×22元=22元
總計:417元
七.活動可行性分析
1.此項活動屬于公益性活動，能得到學生，學校的支持。
2. 此講座能給學生帶來諸多好處，讓廣大學生了解記憶術，掌握如何快速記憶英語
四、六級單詞，如何快速背誦，如何牢記知識等學習方法，真正激發學生的學習興趣，增強學生的自信心。 在大力宣傳之后，參加講座的人會很多。
3. 和世界記憶大師團已取得聯系，應邀成功，能保證活動順利舉行。
4. 活動已得到學院領導的支持。
5.經費可通過拉贊助，協會會員會費等方式籌集。目前已有教育機構口頭同意贊助。
八.活動后期總結
活動之后，協會全體成員召開集體總結大會，總結此次活動的優缺點，為以后的活動積累經驗，并書寫總結報告。