第一篇：英語單詞基礎記憶法
英語單詞記憶法
英語記憶法
要學好英語我們首先就要從記憶單詞開始，那么怎么樣能夠快速的記憶而且永久不忘呢?那么就要靠我們的大腦了!
大腦大約有一萬億個腦細胞。一萬億腦細胞中間有一千億的腦細胞具有記憶和存儲功能。 這一千億細胞中的每一個細胞的信息存儲量相當于一個40G硬盤容量的奔騰Ⅳ計算機，如果你了解計算機你就明白，這是一個天文數字。一個40G硬盤的奔騰Ⅳ計算機，如果你想把他的空間全部存滿，每分鐘敲200字，連續不停的敲，需要敲200年!而你的大腦中有一千億個這樣的計算機! 這個數字，據很多科學家講，這個東西是沒辦法計算的，量太大了! 大腦的記憶是透過全析的方式進行記憶的,每個細胞只記憶某一信息,大腦會進行分類。我看過大約20本關于腦科學方面的著述。腦科學是現在生理學上最前沿的部分。它告訴我們，大腦是人身上唯一一個可以終生發育成長的器官。大約你在18歲時基本完成，大腦的細胞不會再增多了，在人25歲時各個器官停止發育，基本按照成熟的人來行為了。身上唯一的器官，大腦細胞透過學習、思考，他進行網絡連接，一個細胞大約可以和15萬個細胞發生聯系，如果你學過大學的高等數學，你可以知道1千億個的細胞，1萬個億的細胞中的每一個再有15萬種可能性來進行網絡聯系，這個數字幾乎是無法說明它有多龐大的。所以我們可以存儲單詞的空間也是很龐大的，我們有了存儲空間，我們要存下好多個單詞那么久需要適合我們的方法了,什么方法能夠快速記憶這些單詞呢?
大家都知道，單詞是英語的基礎，學習英語必須要背單詞。但是絕大多數同學都說，單詞太難背了。即便有些人讀過一些所謂的單詞記憶法的書籍，但依然收效甚微，記不住還是記不住。你自己可能也聽說過、學習過這樣那樣的學習方法，但是效果并不明顯。你知道這是為什么嗎?
原因很簡單!很多所謂的單詞記憶法不是專門的單詞記憶法，沒有告訴你單詞記憶的實質，缺乏針對性!
在沒向你介紹我們的教材之前，先跟你談談記憶法和單詞記憶法之間的區別，這個對你很有意義。
其實，絕大多數人(估計也包括你)根本就沒搞清楚記憶法和單詞記憶法之間的區別。記憶法是個寬泛、籠統的概念，能用來記憶很多學科、很多內容。但是單詞記憶法是在應用記憶法的基礎上，專門研究單詞記憶特點的方法，因而它更有針對性和獨特性。
現在市面上很多所謂的單詞記憶法其實只是把普通的記憶法偷換概念變成單詞記憶法，比如聯想法、卡片法、輔助工具法„„這些記憶法不光是對記單詞、學英語適用，而且同樣適用于其他的學習內容，如文史、理工等。也正是由于這個原因，所以它記單詞的效果就不敢令人恭維，它沒有針對性!
可以說，目前市場上鋪天蓋地的單詞記憶法多是把兩種概念相互混淆，牽強附會，從來沒有抓到單詞記憶的本質。另外，它們都是有所側重，不全面、不系統，讓學生的英語學習七零八落、沒頭沒腦。 單詞記憶法有自己獨特的研究對象。正是意識到這個關鍵，所以我們的團隊立志打造中國最專業、最科學、最高效的英語單詞速記法。我們歷經長達3年的摸索，借鑒了很多種學習方法，去粗取精，創新、創造，形成了自己獨特的理念和方法。
正是因為切中要害，抓住了英語單詞記憶的本質，所以經過實驗，我們的很多學員只用了短短三個月的時間，就攻克了7000詞以上的單詞量。面對考試時得心應手，以前單詞不會寫、閱讀看不懂的情況一去不復返了。
可以毫不謙虛地說，我們推出的這套單詞速記法完全可以幫助你在短短的一到三個月的時間里，快速突破單詞關。我們的實驗成功率，高達92%。
“全中國的學生都應該認真學習一下這套方法，
這套方法，將會徹底改寫中國的英語教育!!”
不夸張地說，從小學到大學，你只需要有這一套單詞記憶教材就完全可以了，不用再買其他的任何單詞記憶書，你的單詞就能輕易地全部搞定。
我們曾經請教多位頂尖的英語教育專家，我們應該如何命名這套單詞速記方法。他們提出了很多寶貴的意見，最后，所有的人都認為，佳速度英語單詞速記法或許是它最恰當的名字。因為這套方法能夠讓人練就過目不忘的詞匯記憶能力!讓學員的單詞記憶效果又好又快!
我們相信，這種方法契合了絕大多數人的學習規律，它帶來的成功也完全可以復制到你的身上。因為成百上千的例子證明，這種方法是卓有成效的。我們幫助了無數人快速掌握了詞匯，也順利攻克了英語。每一次的實驗和改進都讓我們更加充滿信心。
通過這套教材，我們只想告訴你，每個人都可以學好英語，進而實現自己的夢想，構建自己心中的理想人生。而我們所要做的，就是要幫助你從單詞入手，盡快地、輕松地掌握英語，然后把英語作為改變個人命運的、最有力的武器!
說了半天，你一定會問，“你們究竟有什么好方法能讓學員在短短的三個月內，就徹底突破單詞關的呢?你們的秘訣究竟是什么呢?”
下面，就讓我先來告訴你，從我們的這套佳速度英語單詞速記法教程中，你將能得到什么。具體來說，我們的教程包含7部分產品„„
核心教材一：循環拼讀單詞速記兵法
佳速度英語單詞速記法核心教程一書，它們既環環相扣，又各有側重。
本書作為記憶教程的第一部分內容，
是單詞記憶的共包含四本核心和基礎。英語說到底是一門語言，它的核心就是發音。這本書教給你單詞發音的秘訣，掌握了它，你背起單詞來將勢如破竹。
在這本書中有很多創新的內容：
1：音標魔法“拼圖”,它直觀地告訴你拼讀的原理，有了它你就能輕而易舉地學會單詞拼讀的方法。
2：字母發音拼讀大表，通過一張表把所有發音規則一網打盡。按照表，你就知道了一個單詞為什么是這樣發音，為什么要這樣寫。很多單詞按照規則根本不用記，就是那么寫，很簡單。
3：拼讀組合黃金搭檔：為你總結了20組最常見的字母組合，光是記下它們你就能輕松拿下200個單詞。
„„
掌握了上面那些內容，再告訴你一個記住它們的好方法。本書結合人腦記憶的特點，提出了兩大循環記憶的法則。用這兩大循環記憶法，記憶效果立刻提升60%以上，而且從長遠看，還能為你節省大把用來復習或重背的時間。
其實，這本書絕不是簡單的循環拼讀理論的講解，事實上我們根本不會把太多的精力放在枯燥無味的理論上，我們注重的是實戰和效果。我們的終極目標是，幫助你快速、快速、更快速地記牢單詞。
核心教材二：聯想倍增單詞速計寶典
70%以上的人背單詞，只使用一種方法,方法很單一。而我們經過兩年多的研究和了某些詞匯記憶方法如果相互疊加使用，
或者說記憶摸索，發現效率可以倍增。不僅僅是具體的戰術問題，我們更要從戰略的高度教給你怎么背單詞。
記單詞也要講戰略?沒錯!我們從戰略上告訴你記憶方法的搭配策略，然后你可以應用綜合的記憶策略去背單詞，為什么這樣的記憶效果才是最有效的?原因很簡單，因為心理學和教育學的研究早就表明，人的注意力是無法長時間保持的。任何一種詞匯記憶的方法效果再好，也無法幫助你記憶超過300個單詞。
這本書中的一個重點是教給你奇思妙想記單詞的方法。這是聯想法的升級版、完善版。以前你可能接觸過聯想法記單詞，但是我們敢肯定，你知道的與我們講述的絕對是小巫見大巫。
你知道的可能是零散的、沒有頭緒的聯想法。但是我們介紹的，卻是一個完整的聯想記憶系統。它將告訴你，誰都可以熟練掌握聯想法，這是有操作流程的。聯想法也有流程?沒錯，按照這個流程，你將徹底玩兒轉聯想法。
在該書“單詞一對一”這個篇章中，我們系統介紹了奇思妙想法的構思流程，全面直觀地教給你如何針對某一具體單詞運用聯想法。
通過系統地學習聯想法的內容。你會驚嘆，原來我知道的聯想法只是鳳毛麟角，冰山一角，真正的冰山根本沒有接觸到。
在“詞量倍增”篇章中，我們教給你如何在現有單詞量的基礎上，挖掘潛力、倍增詞量的10大超級方法。
究竟有多少巧妙的記單詞的方法，能讓你在短期內實現詞量倍增。以前從沒有人進行過系統的研究，而我們綜合吸取各種各類巧妙的方法，同時加進自己的創新方法，打造了10種倍增詞量的絕妙技術。
這10種技術從10個方向圍攻，徹底殲滅那些可惡的單詞，讓它們無所遁形。 “授人以魚，不如授人以漁。”我們要做的，不是給你一堆能通過奇思妙想記住的單詞，而是一種能幫你成倍增長詞匯量的好方法。這些方法能徹底打開你的單詞學習思路，就像打通任督二脈一樣，讓你思路開闊，如醍醐灌頂般受益匪淺。你幾乎不用花大力氣去背新單詞，就可以使單詞量在現有的基礎上實現倍增，是不是很神奇。
掌握了這10種方法的精髓，你的詞匯量將像火山噴發般驟增，你能不費吹灰之力就使現有單詞量翻番。退一步說，即便你不去實際靈活應用這10種方法，而只是把10種方法配套的1000多個精選例詞記住，這也是一筆巨大的收獲。
核心教材三：單詞拓展五行圖
臉生五官、身有五臟、手分五情就是這么神奇，和“五”有著千絲么會這樣?中國博大精深的道家思
指„„世界上的事萬縷的關系。為什想早為這個問題找到了答案：世界萬物都是由金、木、水、火、土這五種元素組成的。
你可能會問，你說的這些和我們記單詞有什么關系?
其實，關系可大了。因為在《單詞拓展五行圖》這本書中，我們創造性地將道家的五行思想運用到單詞記憶中。這種創新我們是第一家。
大家可能知道，英語的詞匯量據說已經突破了50萬個，而最基本的組成成分只有26個字母。這就決定了單詞與單詞之間不可能是毫無關系的，它們之間必然是有著這樣那樣、千絲萬縷的聯系。怎樣清楚地知道它們之間的關系呢?這就要借助五行的思想。
五行圖全書共分78章。每一章中，我們都設置了5個最基本的單詞，它們就像5顆記憶的種子，能迅速引發你的關聯思維，核爆炸一樣激活你的記憶引擎。
通過每章5個基本單詞，你能一下記住100多個拓展單詞。具體用的是什么神奇的方法呢?
——“同根、同綴、同型、同意、同類”五種拓展渠道。
你可能知道單詞有詞根詞綴，也就是相當于我們漢語里的偏旁部首。但是其他的單詞的祖宗譜系、兄弟姐妹你可就未必知道了。
“同根、同綴、同型、同意、同類”這五個途徑把關聯單詞一網打盡，100多個相關單詞巧妙地整合在一個章節里。
也許你已經驚奇了，但讓你更驚奇的是，我們還為每章配制了一幅單詞記憶導圖。用圖像記單詞，這可是一項以前從沒有人做過的工作，這是一種革命性的創新，我們開創了讀圖記單詞的時代。
一張導圖，把單詞之間的各種關系“無情”地展現。對其中的很多單詞，你根本不用去費勁地背，只要簡單地看幾眼，就能輕松記住。
科學表明，圖像更容易被大腦記憶。我們的導圖是按照記憶的脈絡制作的，所以學習時，你只需要按照導圖里線條延伸的方向記憶就可以了。從中心到外圍，單詞與單詞之間的關系清楚明白地展現出來，你不再需要一個一個單詞地記，順其自然地就可以大片地記、大量地記，同時還了解了單詞與單詞之間的內在聯系。這樣的記憶，既開心快樂，還輕松簡單，甚至可以達到過目不忘的效果。
用我們一位學員的話來說就是：“看一遍，豁然開朗;看兩編欲罷不能;看三遍，大片大片的單詞已然被無情地殲滅;再看四遍，哈哈，你已經無需再看第四遍了，單詞難關已經攻克了!”
核心教材四：單詞裂變基因譜
這本書可以說是《單詞拓展五行詳細介紹了“詞根詞綴裂變”和“單程。每一個詞根、每一個詞綴是什么么演變出來的?這里都有詳細記述。
在這本書里，我們為你精心挑選了最常用的幾百個詞根和詞綴，它們都是日常使用頻率最高的，絕對堪稱單詞的精髓和靈魂。
不僅如此，我們還詳細介紹了每個單詞意義的演變過程，了解了這些，你就知道了，某個單詞是某個意思，原來是再自然不過的一件事了，不用死記硬背也
圖》的黃金伴侶，它詞意思變化”的過意思?長單詞是怎能輕松理解。
學完本書后，你就掌握了庖丁解牛般的單詞解剖技術，拿到任何一個復雜些的單詞，都能一眼看到它的“前世今生”。單詞是怎么裂變衍生出來的，你就能反著給他拆分還原回去。通過把單詞大卸八塊，讓單詞記憶自然而然，順理成章。
通過學習，你會驚喜地發現，一個常見的詞根通過更換不同的詞綴，原來可以裂變出那么多相關意義的單詞;你還會驚喜地知道，為什么某個單詞是某個意思，原來它里面有先天的基因，詞義早已命中注定。
除了以上這4本教材，配合單詞拼讀和記憶的核心方法，我們還專門錄制了兩張光盤，包括2個系列的專題視頻課程，用來輔導大家學習，以實現快速打好英語基礎、快速學會英語拼讀的目標。
這2個系列的專題視頻課程分別是
1、easy英語課堂簡易音標教程(5集，總時長2個多小時)
2、單詞拼讀密碼破譯教程(5集，總時長近3小時)
關于這2個系列的專題視頻課程，在這里隆重介紹一下。
它們都是由擁有近20年一線教學經驗的Amy老師親自錄制。這些視頻內容是Amy老師多年教學研究的精華提煉，高效濃縮，淺顯易懂。其特點和優勢包括：
1、每一節課的學習目標指向清楚，內容循序漸進，編排形式新穎，學習起來高效神速，通常一兩節課之后就能見到效果。
2、視頻不僅有細致講解，更加強了課后練習，學練并重，注重實戰，是其他同類視頻課程難以比擬的。
3、音標講解巧妙結合拼音發音規律。將字母、字母組合發音作最優的整合，并結合拼音進行發音的講授，易學易記，非常適合中國零基礎英語初學者學習。
4、與市面上拼讀英語教材只注重單音節詞不同，除了詳細講解重點單音節詞的拼讀外，還專門講授了雙音節詞的拼讀，并對輕讀發音進行了總結。
„„
總之，這2個系列的課程內容豐富，體系完備，而且講解深入淺出。更關鍵的是，視頻中總結的有些規律在專業語音書籍上都找不到，是見詞能讀的必備訓練。
關于這套視頻，很多學生們都給予了高度評價，比如：
1：學知識思維和思路很重要，我感覺到了您的教材里包含了這兩點，這是您與其他培訓材料相比的特色之處。
2：我覺得您講的太好了，對我這個初學者來說，認真聽完一遍，就能寫對幾個單詞了。
3：講解精細，看完后受益匪淺。
關于“佳速度單詞速記套裝”中4本書和2個系列的視頻課程的詳細介紹就到這里?？梢哉f，這是一套單詞記憶的集大成者。幾大武器共同發力，將讓你徹底擺脫死記硬背、頭腦混亂、毫無成就的背誦煎熬!
是獨樹一幟?是博采眾長?還是創新創造„„不管你用什么語句來形容這些方法，關鍵的一點是——有效!!請記住，有效比有道理更重要!
好了，這就是我們為你推薦的“佳速度單詞速記套裝”產品。這些都是內部絕密教材，它們經過了我們中心幾年的艱苦研發，其中光是《單詞拓展五行圖》里面的78幅記憶導圖，就花費了我們1000多個小時的心血。78幅圖囊括了近12000個單詞，一項巨大的創意工程!
總之，有了這套教材，你將徹底攻克英語詞匯關!你的詞匯量增長的速度會讓周圍人嫉妒萬分，你自己都難以置信!最終，你的詞匯量將輕松達到6000以上(非常保守地說)。連通過大學四級、六級考試都是小菜一碟，更別說簡單的中考、高考和日常英語考試了。
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第二篇：四級英語單詞快速記憶法
示例：
abandon vt.丟棄;放棄，拋棄 [wiki]記憶[/wiki]方法： (一個)(笨蛋)笨蛋當然會被女朋友丟棄
abide vt.遵守 vt.忍受
記憶方法：a、d、c、d、e——只要把c變成I就成本單詞但是要i遵守c，i是不會忍受的
absurd a.不合理的，荒唐的
記憶方法：【諧音】愛不死的——熱戀中的人得出荒謬的結論
abnormal a.不正常的;變態的 記憶方法：a (一個) b (不) normal(正常的)一個不正常的——不正常的，變態的
abundant a.豐富的;大量的
記憶方法： a + bund + ant bund 諧音“磅”一磅的螞蟻——大量的、豐富的
abuse vt./n.濫用，妄用;虐待，凌辱記憶方法：
一、a 愛 b 不
use 使用愛不能濫用;愛是不能被虐待
二、ab——above超過
過量的用——濫用、虐待
academy n.研究院;學會 記憶方法：academy是地名，雅典市郊一花園名，因為哲學家柏拉圖在那里講學并創辦了一所著名學院取名為academy后被泛指學校，研究院等
academic a.學院的;學術的 記憶方法：ic：形容詞后綴，可想象成 I see
ass n.驢;傻瓜，蠢笨的人記憶方法：as——象……一樣
s——死人 ass——笨得象死人——驢;傻瓜，蠢笨的人
assassinate vt.暗殺，行刺;中傷 記憶方法：ass + ass + in + ate 兩頭毛驢，在里面把人咬死(暗殺)
access n.接近;入口 記憶方法：access 有頭驢接近入口
accommodate n.供應;給提供住宿 記憶方法：a cco mmo date把 cco mmo 看成一對情侶，date：約會一對情侶約會，給他們提供住宿真是太好了
accommodation n.招待設備;預定鋪位 記憶方法：accommodate的名詞形式
accompany vt.陪伴、伴隨;為……伴奏 記憶方法：company：公司accompany一個公司伴隨著你
accord vi.一致的;符合的 記憶方法：觀察——a、b、c、or d 把上面的b換成c就與accord一致的、符合的了
accordance n.一致，和諧;符合 記憶方法：accord + dance accord 跳個舞就變成了名詞
account n.敘述;解釋;帳目 記憶方法：
1、a(c) 表示一個人 count: 數 一個人數帳目
2、爾康的解釋和敘述，紫薇都不滿意
accuracy n.準確(性);準確度 記憶方法：愛扣若細——不放過細小的東西——準確性 accurate a.準確的，正確無誤的 記憶方法：ate為形容詞后綴，表示“具有……的性質” accuse vt.指責 記憶方法：accuse (不當的)使用被指責
accustomed a.慣常的;習慣的 記憶方法： custom——習慣、習俗 我客思通——我的客人想通了什么?入鄉隨俗
acid n.酸，酸性物質 a.酸的 記憶方法：愛睡的——酸吃多了愛睡覺
acquaintance n.認識;了解;熟人
記憶方法：a 一個
cquaintance 諧音：快疼死一個快疼死的熟人
acquire vt.取得;獲得;學到 記憶方法：快了——考完四級就快獲得學位了 acre n.英畝(=6.07畝) 記憶方法：acre adapt vt.使適應，使適合;改編 vi.適應 記憶方法： t——他[拼音]ta逮撲他——坐牢適應他的行
adopt vt.采取，采用;正式通過;收養 記憶方法：a + do(音近door) + 葡萄(pt) 一個大門上懸掛的葡萄被采用
addition n.加，加法;附加物 記憶方法：愛迪生——愛迪生不懂加法? additional a.附加的，追加的 記憶方法：addition + al(adj后綴) adjust vt.調整，調節;校正
記憶方法：adj(形容詞) + just(正好的) administration n.管理，經營;行政，行政機關 記憶方法：minister——大臣ad + minister——管理;供應;實施 administration 是administer的名詞形式
mission n.使命，任務;使團 記憶方法：履行——履行任務和使命
admission n.允許進入;承認 記憶方法：mission——任務
爾等任務——允許好人進入 adult n.成年人 a.成年的 記憶方法：【諧音】兒大了的——兒子變成成年人了
advisable a.明智的;可取的 記憶方法：advise——建議advise + able能夠提可取的建議當然是明智的
affection n.愛;感情 記憶方法：affect——影響 affection —— 愛是最有影響力的感情 agency n.經辦;代理;代理處 記憶方法：愛井水 —— 井水的代理 agent n.代理人; 工具; 力量 記憶方法：愛井的——愛井的人是代理人
aid n.幫手;助手 記憶方法：a ID(身份證) 身份證是你坐飛機的幫手，沒帶身份證是不能登機的
aids n.(縮)艾滋病
記憶方法：擬聲詞
aircraft n.飛機，飛行器 記憶方法：air(空中的) + craft(工藝)——飛行器 airline n.航空公司;航線 記憶方法：air(空中的) + line(線)——航線
alarm n.驚恐，憂慮;警報 記憶方法：all arm 是指胳膊是完好的al arm 是指胳膊少了一個alarm 少了一個胳膊——驚恐
alcohol n.酒精，乙醇
記憶方法：餓可喝——餓的時候可以喝點酒精
alloy n.合金;(金屬的)成色 記憶方法：二老姨——合金做的二老姨all+(t)oy玩具—所有的玩具都是合金做的
alphabet n.字母表，字母系統 記憶方法：α(音似alpha)βγ——希臘字母表bet英文意為“打賭”賭博時一般用到字母表
alternative n.替換物;取舍，抉擇 記憶方法： alter(變化) + native(天生的) 天生會變化的人就像孫悟空有多種選擇，想變什么就變什么
altitude n.高，高度;高處
記憶方法：
1、愛踢球的，(并把球踢到)一定高度
2、觀察： altitude & attitude(態度)站得越高，態度要越好
aluminium n. 鋁 記憶方法：a 一個 lu 鹿 minium迷你耳目 一個鋁做得鹿迷你耳目 ambition n.雄心，抱負，野心 記憶方法：俺必勝——雄心、抱負、野心 ambulance n.救護車 記憶方法：俺不能死——快叫救護車!
american a.美洲的 n.美國人 記憶方法：a meri(marry) can和美國人結婚能成為美國人嗎? ancestor n.祖宗，祖先
記憶方法：an + cestor(音近sister妹妹) 妹妹在家最頑皮，媽媽叫她小祖宗
anchor n.錨 vi.拋錨，停泊 記憶方法：俺渴——拋錨停泊，讓俺喝點水 annoy vt.使惱怒;打攪 記憶方法：暗惱——使惱怒 annual a.每年的 n.年報
記憶方法：an + nu (音近new) + al:形容詞后綴 a new year ——每年的新年你都會訂閱年報
apparatus n.器械，器具，設備 記憶方法：appa(愛跑) + rat(老鼠) + us 我們拿著器械追趕愛跑的老鼠
apparent a.表面上的;明顯的 記憶方法：a (Alice) p(怕) + parentAlice怕父母——最起碼表面上是明顯的 appetite n.食欲，胃口;欲望 記憶方法：愛陪太太——太太胃口好陪太太吃飯時食欲也會大增
apply vt.&vi.申請;適用;應用 記憶方法：apply & apple 想吃蘋果要向媽媽申請 appliance n.用具，器具，器械 記憶方法：appliance 用器具削蘋果apply(應用) + ance(名詞后綴) applicable ad.合適的;適用的
記憶方法：cable 形容詞后綴表“capable of 能……” apply + cable能應用的——合適的;適用的
application n.申請，申請表;應用，實施
記憶方法：apply + cation cation名詞后綴表“行為”cation ——開心(諧音)——開心的行為
appoint vt.任命，委任;約定 記憶方法：ap——a person point：“指”一個人指著你要你做一件事情——任命
appointment n.任命;約會 記憶方法：ap(a person) point(指) ment(門徒)一個人指著門徒任命他代替自己去約會appoint appointment ointment 藥膏;軟膏 approach vt.向…靠近 n.靠近 記憶方法：相似聯想：app—apple roach—reachapple + reach approach:一個蘋果向你靠近
appropriate a.適當的記憶方法：appropriate英文意為very proper proper 適當的 ate 形容詞后綴“使……的”
approximate adj.& v.近似，約略 記憶方法：approach靠近 ate 形容詞 approximate 靠近的——近似的
arbitrary a.隨心所欲的;專斷的 記憶方法：ar-bi-trary 愛必努力——隨心所欲的、專斷的是不會追求到愛的
architecture n.建筑學;建筑式樣 記憶方法：拉丁詞根 archi = chief; tect = build architect ——建筑師 ure名詞后綴表“行為或狀態”architecture——建筑師的行為——建筑學 assess vt. 估計，估價;評估 記憶方法：assess (s代表美妙體形的美女)對“四大美女”(4S)進行估價a(Asia) e(Europe)兩個亞洲美女與兩個歐洲美女ass (驢子) e(餓) ess(餓驢)評估一頭驢子和一頭饑餓的驢子哪個更能干
assign vt.指派;分配;指定 記憶方法：as + sign(簽名)簽名去哪里就指派你去哪里
assist vt.援助，幫助;攙扶 記憶方法：as象……一樣sist——sister姐妹as + sist——象姐妹一樣地援助你assisitant 助手，幫手
assistance n.協作; 援助; 幫助 記憶方法：
1、ssist(援助) + ance(名詞后綴) ass(驢) + is + tance(諧音：疼死)驢疼死——因為沒得到幫助
assume vt.假定，設想;承擔;裝出，記憶方法：ass(驢、笨蛋) u(you) me(我)這個笨驢把你假定成我了
attach vt.固定住,系;附加，隸屬;使喜愛記憶方法：
1、一聲嘆氣——固定住，不自由而嘆氣
2、太極——太極拳使很多人喜愛
attain vt.達到，獲得，完成 記憶方法：aTTa + in aTTa——很象一個人，a表示眼睛 TT表示鼻子 一個人達到了里面
audience n.聽眾，觀眾，讀者 記憶方法：all釘死——聽眾(all)都(被) 釘死了
auto n.(口語)汽車;自動化的 記憶方法：嗷嗷叫(au) 的汽車自動的沖向(to)你
automatic a.自動的 記憶方法：auto(汽車) mat—tam(天安門)ic(I see)我看見一輛汽車在天安門上自動地跑著
auxiliary a.輔助的;附屬的 記憶方法：
1、aux-ili-ary 拉丁詞匯 aux = increase 增加 拉丁詞匯 ili = of ….的 ary：adj后綴
2、增加的-補充的-輔助的au:agriculture union農聯xili:洗犁——犁是農聯輔助的工具農聯洗犁是為了洗去附屬在犁上的泥巴 avenue n.林蔭道，道路;大街 記憶方法：愛喂牛——我愛在林蔭道上喂牛
第三篇：英語單詞諧音爆笑記憶法
英語單詞諧音爆笑記憶法-摘自百度
爆笑(01)：警察跑累死
police，n,警察，音“跑累死”。警察的最終結局是“跑累死”，因為小偷可以選擇休息，而警察不能，警察永遠跟在多個小偷的后面。
爆笑(02)：柴門出主席
chairman，n,主席，音“柴門”。柴門是寒門。寒門出孝子，也出主席。從柴門走出來的主席很多。
爆笑(03)：飽死老板，餓死員工
boss，n，老板，音“飽死”。 worker，n，工人，音“餓客”。工人們不要不平衡，老板會撐而“飽死”，工人是“餓客”，餓，不一定死?；蛘哒f，飽死老板，餓死員工，與老板殊途同歸。
爆笑(04)：法官會“榨汁”
judge，n，法官，音“榨汁”，又音“喳吱”。社會上有種說法“吃了原告，吃被告。”有些法官會“榨汗”，榨原告被告的油汁。法官喳喳吱吱時候，是在糾問式審判，現在是聽判式，法官很少“喳吱”了。
爆笑(05)：律師老爺
lawyer，n,律師，音“老爺”。有個被告叫律師老爺，忘了叫法官青天大老爺，法官非常生氣。畢競法官比律師說了算。
爆笑(06)：阿哥累了
Ugly,adj，丑陋的，音“阿哥累”。阿哥累了，變得丑了，心靈美了，阿妹不離他走了。
爆笑(07)：政委與神甫
commissar，n.，代表, 政委，音“靠彌撒”。彌撒是天主教的一種宗教儀式，用面餅和葡萄酒表示耶穌的身體和血來祭祀天主。西方的軍隊有隨軍神甫，相當于政委吧，靠彌撒做思想政治工作吧。
爆笑(08)：三克油送給你
thank,you.謝謝你。音“三克油”。解：三克油，送給你，略表謝意。禮物雖輕，謝意情濃。
爆笑(09)：客套與套客
talk，v,談話, 談論, 議論,n ,談話。音“套客”。解：中國人談話先客套，外國人真接就套客，小心哪。
爆笑(10)：抬之若爆，小心為妙
Terrible adj. 很糟的, 極壞的, 可怕的，音：“抬若爆”。解：一抬就能爆炸的東西，如定時炸彈，一定是可怕的。
We saw a terrible storm. 我們遇到了一場可怕的風暴。
爆笑(11)：嚎叫若爆，遠之為妙
Horrible adj. 恐怖的;可怕的，音“嚎若爆”。解：嚎叫聲若爆炸一樣大，如獅虎，遠離為妙。There was a horrible accident here yesterday. 昨天在這里發生了一起可怕的事故。
爆笑(12)：四圍潑一潑
Sweep，vt., vi.( 常與up連用)掃，掃除;清掃;掠過。音：“四圍潑”。解：四圍潑一潑水，掃地不會揚塵士。The waves swept the deck. 波浪掃過甲板。
爆笑(13)：誰啃的樹搖動
shake，vt，vi，(shook，shaken音“誰啃”,shaking)搖動，震動。誰啃的樹搖動，不是野豬，是狗熊。
爆笑(14)：誰的樹，誰的樹陰 shade，n，陰涼處，樹陰，音“誰的”。解：巴伊老爺，見村民在他家門前的大樹下乘涼，很生氣，就趕他們走，說，“樹是我的，樹陰也是我的。不準在我家樹陰里乘涼。要乘涼付錢。”這家伙太壞了，大家找阿凡提評理。阿凡提說：“我把這樹買下來，大家乘涼。”巴伊趁機多要一大筆錢，呵凡提照給了，他很高興。村民們很生氣。到了傍晚，樹的影子越來越長，罩住了巴伊家的大院。阿凡提帶領村民把巴伊從家中趕出來。阿凡提說：“你看，樹的影子到了哪了?你說，誰的樹，就是誰的影子。照你說，誰的影子，影子里的東西就是誰的。這大院是我們的了。你走吧。” 爆笑(15)：拜拜以后怎么啦
bye-bye，inter，再見，音：“拜拜，擺擺”。外國人拜拜分道揚鑣，中國人拜拜，進了洞房。
外國人用用嘴拜拜是再見，中國人用手擺擺也是再見。
爆笑(16)：廣場四個拐
square,n,正方形，廣場，音“四拐哦”。多數廣場都是有四個拐角的方形廣場。 天安門廣場說四個拐哦。
爆笑(17)：漱哥
sugar,n,糖，音“漱哥”。解：小時候吃糖，都是含在嘴里漱，我們可以叫愛吃糖的男孩漱哥。
爆笑(18)：旅游不是圖錢是圖累
tourist，n，旅游者，音“圖累是他”。解：無論是誰，旅游不是圖錢是圖累，收獲的是精神享受。
爆笑(19)：女騷客穿短襪
sock,n,短襪，音騷客。解：女騷客，穿短襪。超級騷客，不穿襪，且染腳趾甲。
爆笑(20)：雨潲而下
shower,n,陣雨，音“潲哇”。解：這個英語單詞真妙，直接出了陣雨的下法——潲哇。絕對地說，直下的雨是沒有的，無論是陣雨還是非陣雨。
爆笑(21)：三圍不知為好
sandwich,n,三明治，夾心面包，音“三圍知”。解：你可以問問女友能吃幾塊三明治，不要問她的三圍是多少。這個想法還是夾在心中為好。
爆笑(22)：鬧賊后熱鬧
noisy,adj,熱鬧的，音“鬧一賊”。解：家里鬧賊后，主人叫抓賊，院里熱鬧起來，賊喊捉賊，賊亂中逃跑?！栋胍闺u叫》說的就是這樣一個故事。
爆笑(23)：跑腿的原因
poverty,n,貧窮，音“跑我腿”。解：富而優則仕。官人，動你嘴，我窮，跑我腿。
爆笑(24)：菜單上賣全牛
menu,n,菜單，音“賣牛”。解：一個吃夠了全雞的鄉鎮干部，跑到全牛飯店嚷嚷，“全牛店怎么不標全牛的價格?”店老板說，“你看看合計就知道了”。
爆笑(25)：讓馬吃飽了好行軍
march,v行軍,音：“馬吃”。March,n,三月，音：“馬吃”。解：讓馬吃飽了好行軍。三月路邊無青草，行軍要讓馬吃飽。
爆笑(26)：賴皮好說謊
Lie，v，說謊，音：“賴”。解：說謊就是耍賴。
instruction,n,說明，說明書，音“因斯抓客神”。解：因斯，因此。因此能抓住顧客的眼神，就是好說明書?，F代經濟很大程度上是眼球經濟，誰抓了顧客的眼神，就會獲得利益。 爆笑(27)：古蘭的是莊嚴的
grand,adj,莊嚴的，音“古蘭的”。解：古蘭經上的，都是莊嚴的，不允許半點褻瀆。這一點，回民群眾都知道。
Grandfather,爺爺，grandmother,奶奶，都是跟莊嚴有關的詞。
爆笑(28)：圣經被拜為寶書
bible,n,圣經，音“拜寶”。解：《圣經》被很多人拜為寶書。以前《毛澤東選集》是中國人的紅寶書。
爆笑(29)：浮老哥是蛤蟆
Frog,n,青蛙，音“浮老哥”。解：浮水的老哥是蛤蟆。兩個小伙子者在吹噓自己的水性好，都想當浮水的老哥。“我是浮老哥!”“我是!”奇奇上前評理說，“不要爭了，浮老哥是蛤蟆。” 爆笑(30)：安定的結局大家喜歡
ending,n,結局，音“安定”。安定就是好結局。穩定壓倒一切。
爆笑(31)：化腐朽為神奇的食物
dumpling,n,水餃，音“當沒鋪靈”。解：沒鋪，沒有主意，走投無路。當你沒鋪的時候它就會顯靈的東西是水餃。Dump,是垃圾堆的意思。我們無法想象，它怎么會和水餃的英文拼寫這么相近?；蛟S是因為二者都能論堆吧。我們把水餃想象成化腐朽為神奇的食物，牢記這兩個詞。
爆笑(32)：把鴨子當大客
Duck,n,鴨子，音“大客”。解：誰也不會把鴨子當大客(車)。
爆笑(33)：大老哥說說話
dialogue,n,對話，音“大老哥”。解：來大老哥，咱說說話。
爆笑(34)：永不倒的玩具
doll,n,玩具，音：“倒”。解：永不倒的玩具是什么玩具? 不倒翁。
爆笑(35)：逼丈夫吃牛肉
beef,n,牛肉，音“逼夫”。解：逼丈夫吃牛肉，長勁。這是個生活小竅門。妻子們要記著。
爆笑(36)：年青女性的競爭力
flower,n,花，音“服了我”。解：20的女人一枝花，40的女人豆腐渣。年青女性說，服了我吧，我是一枝花。
爆笑(37)：神仙看落葉是漏
yellow,adj,黃色的，音“葉漏”。解：神仙在天上，秋天看黃色的落葉飄下，說葉漏，葉漏。
爆笑(38)：萬得福
wonderful,adj,極好的，音“萬得福”。解：萬得福當然是極好的。
兒去挖雷，母擔憂
worry,vt,擔憂，音“挖雷”。解：兒去挖雷，母擔憂。
爆笑(39)：蚊子都死了
windows,n,窗戶，音“蚊都死”。入冬了，孩子向爸爸說：“蚊子都死了，扔了這紗窗吧”。
爆笑(40)：趕馬車的轉彎——喔
whirl,vt,急轉彎，音“喔”。解：趕馬車的急轉彎也是——喔。 好久聽不到趕馬車的聲音了吧。得，噠，喔，嚎…… 爆笑(41)：超級流浪者
wander,vi,vt,流浪，漫游，音“忘得”。解：超級流浪者，長年在外漫游，把回家的路都忘得一干二凈了。
爆笑(42)：有您，才是真正的聯合國 union,n,聯合，團結，音“有您”。解：中國，有您，加入才是真正的聯合國。世界需要中國，沒有中國世界是不完整的。
爆笑(43)：牛死，妞死
news,n,新聞，音“牛死，妞死”。解：牛死了，不是新聞，克隆牛死了是新聞。市長的洋妞死了，是爆炸性新聞。 市級貪官開洋渾葷，發洋財嗎。
爆笑(44)：愛你也愛你的貓
animal,n,動物，牲畜，音“愛你貓”。解：愛屋及烏，是說愛屋也會愛及屋上的烏鴉。愛你也會愛及你的寵物貓，這樣的感情才牢固。
爆笑(45)：比賊忙的是警察
busy,adj,忙的，繁忙的，音“比賊”。解：小偷有選擇休息的自由，警察沒有，顯然，比賊忙的是警察。
爆笑(46)：大象是群居動物
elephant,n,象，音“愛離分”。解：大象是群居動物，不會愛離分。
爆笑(47)：莫道是福來
fly,vi,vt,飛，飄動，n,蒼蠅，音“福來”。解：莫道是福來，飛來的是一只蒼蠅。
爆笑(48)：豬來，煮來
July,n,七月，音“豬來，煮來”。解：七月，青草旺，豬來有草吃;七月驕陽似火，若煮來煮去。
爆笑(49)：啃腚不是在開玩笑
kid,vi,開玩笑。Kidding，音“啃腚”。解：秋后蚊子啃腚，它不在開玩笑，是在吃晚上的正餐。西方人夜生活豐富，晚餐是正餐。
爆笑(50)：拉著跳舞的人有了愛情
love,vt,愛，喜歡，音“拉舞”。解：拉著手跳舞的人有了愛情。
爆笑(51)：記憶是防止被埋沒
memory,n,記憶力，記憶，音“埋沒累”。解：埋沒在腦海里的東西，再記起來就累了。
爆笑(52)：一吃飽，就有能力
Able ，有能力的。A，一，ble音“飽”。一吃飽，就有能力。要想馬兒跑，就要讓馬兒吃飽。千里馬更要吃飽，才會顯出它日行千里之能。
爆笑(53)：我考問他
Account,n,報道，敘述。音，“我考問他”。想象你是警察，我考問他，讓他敘述實話。
爆笑(54)：我拆屋
Achieve,v,完成，音，“我拆屋”。我是釘子戶，我拆屋，搬遷任務就完成了。Achievement，n,成就，完成。這詞也就記住了。
爆笑(55)：我的忘死前進
Advance,vi,前進，進展，vt,推進，促進。音，“我的忘死”?？谷諔鹗總冞b想當年：戰場上，我的忘死前進，你的也是。
爆笑(56)：吻車是冒險的
Adventure,n,冒險，冒險活動，音“我的吻車”。許多轎車后面貼有“不要吻我”的標語，是說吻車是冒險的。我的吻車，你的吻車，都是冒險的。
爆笑(57)：阿飛制造空難
Affair,n,事件,事情。音,“阿飛呵”。阿飛是流氓,惹事生非。阿飛制造空(air)中事件也是可能的。
爆笑(58)：農業靠機械化
Agriculture,n,農業。agri,音agree,同意，cul音靠ture音車。我同意農業主要靠車來搞。 爆笑(59)：薩達姆
Seldom,adv,很少，音“薩達姆”。他現在被美軍抓獲了，很少在電視上露面。
爆笑(60)：原始親子鑒定
seed,n,種子。音“誰的”?？纯?，象誰就是誰的種子，這是原始的親子鑒定。
爆笑(61)：一盤散沙
sand,n,沙子，音“散的”。沙子當然是散的。
爆笑(62)：入了黨的門
ruler,n,尺子,音“入了”。入了黨，要按黨的尺度辦事。
爆笑(63)：如果允許白拾
rubbish,n,垃圾，音“若白拾”。若允許白拾，很可能是垃圾。
爆笑(64)：襪子穿在花瓶上
Vase,n,花瓶，音“襪子”。襪子穿在花瓶上很快涼干。這是個生活小竅門。
爆笑(65)：跳出農門
vallage,n,農村，音“為離之”。80年代以前，我國城鄉差別巨大，靠戶口分成兩類人，有了城市戶口就有了一切?？紝W僅僅是為了考戶口，離開農門，就是為離之。
爆笑(66)：游子有大用
Use,vt,用，n,用途，音，“游子”。游子成海龜，建設祖國有大用。海外學成歸來，被稱為海歸派，戲稱這“海龜”，這種人才非常搶手。
爆笑(67)：遏制是負激勵
urge,vt,激勵，音“遏制”。美國遏制中國崛起，反過來更刺激中國人民發奮努力加快崛起。美國一不小心用上了激將法。
爆笑(68)：但丁后人悟性高
understanding,n,領會，理解，音“俺的是但丁”。俺的血脈是來自但丁，當理解力強，悟性高。
爆笑(69)：堅持真理會被處死
truth,n,真理，真相，音“處死”。處死堅持真理的被處死是全人類的悲哀。布魯諾堅持真理被燒死了，但他傳播的真理永遠光照人間。
記住相關的詞，true,truly. 爆笑(70)：出類撥翠
Truly,adv，真正地，確實地，音“出類”。出類撥翠確實很難。
爆笑(71)：日本人辦事
under,prep,在--下面，音“俺的”。日本人辦事，你的上面，俺的下面。
爆笑(72)：美若桃李，愛照鏡子
Mirror，n，鏡子，音，“美若”。有句俗話，艷若桃李，冷若冰霜，形容一個冷美人。她或許愛照鏡子吧，也就有了這樣一說，美若桃李，愛照鏡子。
爆笑(73)：俺靠叔叔
uncle，n，叔，伯，舅，姨夫，姑夫，音“俺靠”。
有句話不對，學會數理化，不如有個好爸爸。
不管對不對，這句話能幫助記一個英語單詞。
你靠爸爸，俺靠叔叔。俺靠就靠叔叔。
爆笑(74)：逮貍射死
Delicious，adj，美味的，音“逮貍射死”。非典期間,果子貍是不是病毒原兇也沒有搞清,也不顧世界動物保護組織的反對,不管其 "美味"與否,"逮"著果子"貍"一律"射死"。
爆笑(75)：狒腦美嫩 phenomenon，n,現象，音“狒腦美嫩”。南方有一名吃,叫活猴腦,味道美嫩得很。狒狒是產于非洲的一種猴子,其活腦也美嫩得很吧。非典警告人們,亂吃野味,還會重來。搞"狒腦美嫩"這種"現象"堅決不行。
爆笑(76)：一只臭蟲價值500萬
兔八哥，音，two bug(兩只臭蟲)。兔八哥，是世界著名商標，在中國的使用權1000萬元不賣。想一想，這兩只臭蟲多少錢?500萬一只。世界上最昂貴的臭蟲。這樣欣賞著幽默，記住了兩個單詞。
爆笑(77)：李德同志
leader，n，領導，音“李德”。李德，德國人，是中國共產黨早期領導人。李德，老領導。李德的起初姓名叫奧托·布勞恩，德語是他的母語。李德這個名字是他受國際共產組織的派遣到中國后才起的，意思是一個姓李的德國人。
爆笑(78)：空中傳飛客
Traffic，n,交通，音“傳飛客”。傳飛客，空中交通。飛客，乘飛機的人。將飛客傳來傳去，不就是空中交通嗎。
爆笑(79)：當團員不太離格
league，聯盟 ，音“離格”。共青團員是league menber，當團員不太離格。
爆笑(80)：這破妮子
Japanese，意，日本人，音，“這破妮子”。日本侵略了我們多年，罵他們這破妮子生的。
爆笑(81)：擁護計劃生育
purpose，n,目的，目標，音“婆婆子”。古語說，多年的媳婦熬成婆，前提是有兒子。實行計劃生育政策后，婦女同志不要把當婆婆子訂成目標。
爆笑(82)：好肚油肚
How do you do? 音“好肚油肚”。相聲大師解釋為:好的肚子是有油水的肚子。意為初次見面的人問好。你也可以當面夸夸他的肚子?？炊亲酉髠€將軍。
爆笑(83)：鼓搗貓呢
Good morning!早上好!音“鼓搗貓呢”，“狗打毛寧”。是不是做貓生意的人早上問好是說:鼓搗貓呢。不要對歌星這樣問好：“狗打毛寧”，否則歌星會嚇跑的。
爆笑(84)：人民穿皮袍
people，n,人民，音“皮袍”?，F在，人民生活好，個個穿皮袍。
爆笑(85)：阿妹到部隊
Army，n,部隊，音“阿妹”。阿妹到部隊，立即有生氣。
爆笑(86)：死壯
strong,adj，強壯的,音“死壯”。英漢相通。
爆笑(87)：富有車與富由扯
future,將來,音“富有車”。將來富了會有車。怎么富的呢，侃爺說，富由扯，由胡扯致富。學而則仕，扯而則富。
爆笑(88)：靠累知上大學
college,?？拼髮W，音“靠累知”。上大學當然要靠積累知識 。
爆笑(89)：潑水節
sympathy,n,同感，慰問，音“誰沒潑誰”。傣族里有個節日叫潑水節，誰向誰潑水是表示誰對誰有同感，對誰尉問吧。“誰沒潑誰”，就是誰對誰沒有同感，誰不對誰進行慰問。這句話說幾遍，就記住了這個長單詞。
爆笑(90)：打招呼
以前我們中國人打招呼,說,吃了?英美人打招呼,說,哈(喝)了?--hello(喝嘍)?？磥沓院榷际谴笫?只中國人把吃放到第一位,外國人把喝放到第一位。
第四篇：英語單詞四步記憶法
運圖像記憶法來記憶英語單詞，關鍵在于把抽象的字母轉化為熟悉的圖像， 然后把這些圖像組合起來進行聯想。這樣，原本抽象的單詞就能變成一個生動的 畫面，就能像看電視、看電影那樣來進行記憶，不僅記得快、記得牢，而且記憶 的過程充滿著樂趣，會讓你從此愛上背單詞!
經過我們深入系統的研究，單詞記憶的方法，可以歸納為最簡單的四個步驟： 第一步：找單詞(包括找完整單詞、近似單詞、詞根詞綴); 第二步：找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母); 第三步：找編碼(找字母編碼);
第四步：找諧音(包括整體諧音和部分諧音)。 這四個步驟，簡化一下，就是“單憑編寫”，也就是說，要記憶單詞，單憑 編寫就可以獲得非常好的效果。
在詳細講解這四個步驟之前，讓我們先來做一個小測試。下面有 10 組信息， 請認真看一到兩遍，然后閉上眼睛回憶一下，看看哪組信息印象最深刻、那組信 息印象最模糊。
1，a、b、d、o、m、e、n ——腹部 2，g、o、s、s、i、p ――閑聊
3，a、l、l、o、c、a、t、e ——分配 4，for、mu、late ——規劃
5，trans、pa、rent ——顯而易見的 6，ap、ti、tu、de ——天資 7，一只老鼠在給他扯胡子。 8，哈哈，媽媽給了兒子一榔頭。 9，我在杭州逗留了一會。 10，10 個嬰兒在大廳休息。
怎么樣?是那組信息印象最深、記得最牢?是不是圖像最鮮明生動的后面那 幾組中文信息?
相比而言，前面的幾組英文，都是抽象的內容，都不太容易記憶，即使勉強 記下來，也很容易忘記。而后面的幾組中文信息，只要根據文字稍微展開想象， 相信很長時間都不會忘記。
其實，上面這 10 組信息，都是為了記住英文單詞，不過記憶方法不一樣而 已。我們來看看這 10 個單詞： 1，abdomen ——腹部 2，gossip ——閑聊 3，allocate ——分配 4，formulate ——規劃
5，transparent ——顯而易見的 6，aptitude ——天資 7，moustache ——胡子 8，hammer ——榔頭 9，hang ——逗留 10，lobby ——大廳
1-3 組的單詞，用的是傳統的死記硬背，一個一個字母串起來進行記憶。4-6
1 組按音節把單詞分成小段來進行記憶，比前面的稍好一些。 7-10 組則運用圖像記憶的方法來進行記憶，具體如下： 7，moustach ——胡子
分析：mous——老鼠(mouse)的近似拼寫; ta——“他”的拼音;che——“扯”的拼音。 記憶：老鼠在給他扯胡子。 8，hammer ——榔頭
分析：ha——“哈”的拼音;mm——“媽媽”的拼音首字母;er——“兒” 的拼音。
記憶：哈哈，媽媽給了兒子一榔頭。 9，hang ——逗留
分析：hang——“杭”的拼音。 記憶：我在杭州逗留了一會。 10，lobby ——大廳
分析：lo——像數字 10;bby——嬰兒(baby)的近似拼寫。 記憶：10 個嬰兒在大廳休息。
大家可以感覺一下，后面這四組是不是更容易記住而且不容易忘記呢?還 有，記憶的過程是不是比較好玩呢?
其實，1-6 組的單詞，如果運用圖像記憶方法，也同樣可以記得快、記得牢。 1，abdomen n. 腹部
分析：ab——“阿伯”的拼音首字母;do——做;men——“門”的拼音。 記憶：阿伯在做門的時候撞傷了腹部。 2，gossip――閑談
分析：go――去;ss――像兩個美女;ip――“挨批”的諧音。
記憶：我上課的時候偷偷溜出去跟兩個美女閑談，結果被老師看到，挨批了。 3，allocate v. 分配，配給
分析：all——所有;o——外形像雞蛋;cat——貓;e——“鵝”的拼音。 記憶：所有的雞蛋都分配給了貓和鵝。 4，formulate v. 規劃，確切地闡述
分析：for——為了;mu——“母”的拼音;late——遲的。 記憶：為了幫母親做好規劃，我上學遲到了。 5，transparent a. 透明的，顯而易見的
分析：tr——“鐵人”的拼音首字母;an——“一”;s——像美女; parent——父母。
記憶：鐵人帶了一個美女去見父母，其目的是顯而易見的。 6，aptitude n. 傾向，天資
分析：ap——“阿婆”的拼音首字母;ti——“提”的拼音; tu——“兔”的拼音;de——“的”的拼音。 記憶：阿婆曾經提到，兔子的天資是很好的。
下面，我們就來詳細介紹“四步單詞記憶法”的四個步驟。 第一步：找單詞： 一，找完整單詞： 1，hesitate――猶豫
分析：he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的過去式。
2 記憶：他猶豫地坐著吃。 2，catcall――喝倒彩
分析：cat――貓;call――喊叫。
記憶：貓對著你喊叫，就是在向你喝倒彩。 3，hatred――仇恨
分析：hat――帽子;red――紅色的。 記憶：小紅帽非常仇恨大灰狼。 4，forget――忘記
分析：for――為了;get――得到。
記憶：為了要得到新的，需要先忘記舊的。 5，glove――手套
分析：g――“哥”的拼音首字母;love――喜愛。 記憶：哥哥很喜愛這雙手套。 6，excerpt n. 摘錄，節錄
分析：except——除了……之外;r——像小草。
記憶：除了關于小草的部分之外，其它我都摘錄完了。 7，freight n. 貨運，貨物
分析：fr——“飛人”的拼音首字母;eight——八。 記憶：飛人運走了八件貨物。 8，justice n. 正義，合理性，法官 分析：just——剛才;ice——冰。 記憶：法官剛才加了一塊冰。 9，smother――窒息
分析：s――外形像蛇;mother――媽媽。 記憶：一條蛇把媽媽纏得快要窒息了。 10，menace n. v. 威脅
分析：men——男人們;a——“一”;ce——“廁”的拼音。 記憶：男人們在一個廁所里受到了威脅。 二，找近似單詞： 1，widow――寡婦
分析：window――窗戶;n――“泥”的拼音首字母。 記憶：寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。 2，knack——訣竅
分析：knock——敲門;a——“一”。 記憶：敲門的訣竅是只敲一次。 3，peak――山頂
分析：speak――說話;s――外形像蛇。 記憶：有一條蛇在山頂上說話。 4，lurch——突然傾斜
分析：lunch——午餐;r——“人”的拼音首字母。 記憶：那個人正在吃午餐的時候，桌子突然傾斜了。 5，roof――屋頂
分析：room――房間;f――外形像拐杖。 記憶：我房間的屋頂上插滿了拐杖。
3 6，ashore adv. 在岸上，到岸上，在陸地
分析：as——作為;hore——馬(horse)的近似拼寫。 記憶：作為一匹馬，是應該在陸地上跑的。 7，balloon n. 氣球，熱氣球
分析：ball——球;oon——很快(soon)的近似拼寫。 記憶：氣球就是很快能升上天的球。 8，reed n. 蘆葦
分析：reed——鹿(deer)的近似拼寫。 記憶：一頭鹿倒在了蘆葦叢里。 三，找詞根詞綴：
1，precaution n. 防備，警惕
分析：pre——前綴，表示提前;caution——注意。 記憶：防備就是提前注意。
2，preface n. 序言，開場白，開端
分析：pre——前綴，表示提前;face——臉。 記憶：我要提前洗臉，準備開場白。 3，misfortune n. 不幸，災禍
分析：mis——前綴，表示否定;fortune——幸福。 4，hemisphere n. 半球
分析：hemi——前綴，表示“一半”;sphere——球。 5，impatient a. 不耐煩的，焦急的
分析：im——前綴，表示否定;patient——耐心的。 小結：“以熟記新”是單詞記憶中的另一個重要原則。如果用死記硬背的方
法，那么任何一個單詞都是陌生的字母組合。但是，如果我們善于從一個新單詞 中找出熟悉的部分、找出一個學過的單詞，那么，我們再來記這個新單詞就會覺 得很簡單了。 第二步：找拼音 一，找全拼：
1，change――改變
分析：chang――“嫦”的拼音;e――“娥”的拼音。 記憶：嫦娥改變了對豬八戒的看法。 2，danger――危險
分析：dang――“擋”的拼音;er――“兒”的拼音。 記憶：當危險來的時候，母親總會擋在兒子的前面。 3，machine――機器
分析：ma――“馬”的拼音;chi――“吃”的拼音;ne――“呢”的拼音。 記憶：機器馬需要吃什么食物呢? 4，dance――跳舞
分析：dan――“蛋”的拼音;ce――“廁”的拼音。 記憶：一個雞蛋在廁所里跳舞。 5，banana――香蕉
分析：ba――“爸”的拼音;na――“拿”的拼音。 記憶：爸爸很愛吃香蕉，拿了又拿。 6，guide――導游
4 分析：gui――“鬼”的拼音;de――“的”的拼音。 記憶：這個導游是鬼變成的。 7，stun v. 使目瞪口呆，打暈
分析：s——像美女;tun——“吞”的拼音。
記憶：美女竟然把它吞下去了，真讓人目瞪口呆。 8，nuisance n. 討厭的人，令人討厭的東西
分析：nui——“牛”的近似拼音;san——“三”的拼音;ce——“廁”的 拼音。
記憶：一頭牛在三個廁所里都留下了令人討厭的東西。 9，pond n. 池塘
分析：po——“破”的拼音;nd——“腦袋”的拼音首字母。 記憶：我在池塘邊摔破了腦袋。 二，找近似拼音： 舉例：
1，excited――興奮的
分析：ex――“一休”的諧音;ci――“吃”的近似拼音; te――“天鵝”的拼音首字母;d――“的”的拼音首字母。 記憶：一休終于吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。 2，advantage――優點
分析：ad――“阿弟”的拼音首字母;van――“玩”的近似拼音; tage――“他哥”的拼音。
記憶：阿弟經常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個很大優點。 3，analogue n. 類似物(或人)
分析：ana——“安娜”的近似拼音;lo——像數字 10;gue——“孤兒”的 近似拼音。
記憶：安娜跟這 10 個孤兒都是類似的人。 4，vein n. 靜脈，風格
分析：vei——“為”的近似拼音;n——“你”的拼音首字母。 記憶：她是為你才割靜脈自殺的。
5，vocation n. 行業，職業，天職，使命
分析：vo——“我”的近似拼音;ca——“查”的近似拼音;tion——“神” 的諧音。
記憶：我的使命是檢查神的工作。 6，harsh a. 刺耳的，嚴厲的，粗糙的
分析：har——“海”的近似拼音;sh——“水”的拼音首字母。 記憶：海水涌過來，發出了刺耳的聲音。 三，找拼音首字母： 1，dirty――臟的
分析：di――“敵”的拼音;r――“人”的拼音首字母;ty――“湯圓”的 拼音首字母。
記憶：敵人的湯圓都是臟的，千萬不要吃。 2，wobble――搖晃
分析：wo――“我”的拼音;bb――“爸爸”的拼音首字母;le――“樂” 的拼音。
5 記憶：我爸爸快樂地搖晃著。 3，amplify v. 放大(聲音等)，增強，擴大 分析：a——“一”;mp——“媒婆”的拼音首字母;li——“立”的拼音; fy——“翻譯”的拼音首字母。
記憶：一個媒婆立在翻譯面前放大聲音說話。 4，catastrophe n. 災難，災禍，大禍 分析：cat——貓;a——“一”;str——“石頭人”的拼音首字母;op——“藕 片”的拼音首字母;he——他。
記憶：我的貓差點給一個石頭人帶來了災難，我只好賠了一些藕片給他。 5，sympathy n. 同情，贊同
分析：sy——“司儀”的拼音首字母;mp——“媒婆”的拼音首字母;at— —在;hy——“海洋”的拼音首字母。
記憶：司儀和媒婆在海洋面前都顯得很有同情心。 6，strive v. 努力
分析：str——“石頭人”的拼音首字母;iv——四;e——“鵝”的拼音。 記憶：石頭人和四只鵝都很努力。 7，tilt v. (使)傾斜
分析：tilt——“踢了踢”的拼音首字母。 記憶：我踢了踢它，它就傾斜了。 8，throne n. 寶座，王后
分析：thr——“她忽然”的拼音首字母;one——“一”。 記憶：她忽然成為了一個王后。
小結：背單詞如果不運用拼音的方法，就是一個很大的損失。誰都知道拼音 是在英文的基礎上演變而來的，拼音的很多規則就是參考英文的。所以運用拼音 的方法來背單詞，完全可以理直氣壯!對小學三年級以上的中國人來說，拼音是 很熟悉的東西，而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來背單詞，完全符合“以熟 記新”的記憶原則。
第三步：找編碼(找字母編碼)
把單個或多個字母通過像形等方法轉變為常用的編碼。 1，business――生意
分析：bus――公共汽車;in――在里面;e――“鵝”的拼音;ss――外形 像兩條蛇。
記憶：在一輛公共汽車里面，有一只鵝和兩條蛇在談生意。 2，boom――繁榮
分析：boo――像數字 600;m――可以聯想到“麥當勞”。 記憶：一條街上竟然開了 600 家麥當勞店，真是夠繁榮啊! 3，mien――風度
分析：men――男人們;i――外形像一根煙。 記憶：男人們抽煙都會顯得沒有風度。 4，pilot――飛行員
分析：pi――“屁”的拼音;lo――外形像數字 10;t――外形像傘。 記憶：放幾個屁，撐上 10 把傘，就能像飛行員一樣飛行。 5，banquet n. 宴會 v. 宴請
分析：ban——“搬”的拼音;qu——“去”的拼音;et——代表外星人。
6 記憶：這個宴會準備搬去外星人家里舉行。 6，virus n. 病毒
分析：vi——六;r——像小草;us——我們。 記憶：這六株小草給我們帶來了病毒。
小結：s 像蛇、f 像拐杖、t 像傘、p 像紅旗、m 聯想到麥當勞、k 聯想到肯
德基，等等，這些就是對字母進行編碼，把抽象的字母轉化為熟悉的圖像，這樣， 圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此，“找編碼”這個步驟訓練的是我們把 字母靈活地轉變成圖像的能力。 第四步：找諧音 一，整體諧音： 1，chase――追趕 分析：“錘死”的諧音。
記憶：追趕上它，然后錘死它。 2，pest――害蟲 分析：“拍死它”的諧音。
記憶：看到害蟲，我們應該毫不留情地拍死它。 3，ambulance――救護車 分析：“俺不能死”的諧音。 記憶：俺不能死，快叫救護車! 4，custom――風俗 分析：“砍死他們”的諧音。
記憶：這個古老村莊的風俗是，看到陌生人就要砍死他們。 5，bamboo――竹子 分析：“半步”的諧音。
記憶：這些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。 6，hypertension――高血壓 分析：“害怕天旋”的諧音。
記憶：高血壓的病人都很害怕天旋地轉的感覺。 7，umbrella――傘 分析：“俺不熱了”的諧音。
記憶：有了傘來擋住太陽，俺就不熱了。 8，mortal a. 致命的 分析：“魔頭”的諧音。 記憶：魔頭是會致命的。 9，mutton n. 羊肉 分析：“馬桶”的諧音。 記憶：馬桶上有很多羊肉。 二，部分諧音：
1，audit n. v. 審計，查賬
分析：audi——“奧迪”的諧音;t——“他”的拼音首字母。 記憶：他在奧迪車里查賬。
2，auditorium n. 觀眾席，聽眾席
分析：audi——“奧迪”的諧音;to——去;ri——“日”的拼音;um—— “幽默”的諧音。
7 記憶：觀眾席上有很多人愿意開奧迪去日本學幽默。 3，cafeteria n. 自助餐館，自助食堂
分析：cafe——咖啡館;teria——“特熱”的諧音。 記憶：自助食堂里面的咖啡館特別熱。 4，caution n. 小心，謹慎，慎重
分析：cau——能(can)的近似拼寫;tion——“神”的諧音。 記憶：小心謹慎就能夠成為神。 5，rectangle n. 長方形，矩形
分析：re——“阿姨”的諧音;ct——“餐廳”的拼音首字母;angle——角 度。
記憶：阿姨在餐廳里面測量長方形的角度。 6，excess n. 過分，多于
分析：ex——“一休”的諧音;ce——“廁”的拼音;ss——外形像兩個美 女。
記憶：一休上廁所的次數多于這兩個美女。
小結：有些人反對諧音法，擔心這會誤導學生的正確發音。其實諧音法的
目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發音。發音當然應該根據音標 來進行，但這并不妨礙我們用諧音的原理來記住它的字母組合。再退一步說，許 多學生之所以學不好英語，很重要的一個原因就是他們的音標沒有掌握好，這是 學校教育的失職。這部分學生，本來就讀不準音標，即使不用諧音法而是按照音 標去讀，也不見得就能讀得標準。事實上，很多單詞都是通過諧音來翻譯的，例 如 sofa――沙發;cola――可樂;chocolate――巧克力，等等。通過這些單詞就 知道，絕大部分學生都能正確地區分諧音和音標。當然，我們還是建議發音比較 標準的人來運用這種方法。
總結：當我們遇到一個陌生單詞需要記憶的時候，就可以按照“四步背單詞” ——“單憑編寫”這四個步驟來進行記憶。首先，看能否從中找到熟悉的單詞(包 括完整的單詞、近似單詞和詞根詞綴);如果沒有的話，看能否找出拼音(包括 全拼、近似拼音、拼音首字母);通過以上兩個步驟，如果還剩下少量的字母， 就可以運用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉變為常用的編碼;如果你 的單詞發音比較標準，那么可以考慮運用諧音的方法來幫助記憶。最后，把這些 轉化出來的中文跟單詞的中文意思聯系起來，組成容易記憶(最好是富有圖像感) 的句子。這樣，任何一個英文單詞都難不倒我們了!
第五篇：趣味記憶英語單詞
1. look v. 看;望;看起來
可形象記憶：兩個“o”就像兩只眼睛，要看人或事物當然離不開兩只眼睛。 2. family n. 家;家庭
將句子“Father and mother, I love you!”的首字母連起來便成了，多么溫馨的一個單詞! 3. bed n. 床
可形象記憶：“b”和“d”就像是床兩頭的枕頭，“e”就像是放在床中間折疊好了的被子。 4.
need v. 需要
可諧音記憶：“你的”，既然是你的，那么你當然就需要啦!
5.
banana n. 香蕉
可形象記憶：“b”像一棵香蕉樹，“a”像一個一個的香蕉瓣，“n”像連接香蕉瓣的柄。 6. chicken n. 雞;雞肉
可諧音記憶：“吃啃”，吃雞肉的時候，因為有雞骨頭，所以呢就只好邊吃邊啃。 7. lunch n. 午餐
可諧音記憶：“浪吃”。 8. star n. 星星;明星
可諧音記憶：“是大”，星星看起來小，這是由于太遠的原因，其實呢是大。 9. list n. 清單
可諧音記憶：“理死他”，面對一大堆的清單，肯定得理死他。 10.
seev. 看見
可形象記憶：兩個“e”就像兩只眼睛，要看見人或事物當然離不開兩只眼睛。 11. history n. 歷史
可以將該單詞拆分為“his”和“story”，“他的”“故事”成了“歷史”。只是要注意寫在一起的時候只需要寫一個“s”就行了。 12. sing v. 唱;唱歌
可以諧音記憶：聲”，要唱歌當然得有聲啦。 13. show n. 演出;表演 可諧音記憶：“秀”。 14. listen v. 聽
可形象記憶：“l”就像是豎起來的耳朵，要聽到什么就得把耳朵豎起來仔細聽。
15. Miss n. 小姐(冠于未婚婦女之姓或姓名之前的稱呼) 這個單詞小寫的時候還可以指“錯過”、“思念”的意思，而大寫的時候則是指“小姐”?？梢詫⑦@三個意思串起來
記：“錯過”一位“小姐”，就很“思念”她。 15.bank n. 銀行
可諧音記憶：“辦卡”，到銀行當然可以辦卡啦! 16. pay v. 付錢;支付
可諧音記憶：“賠”，損壞了別人的東西，你就得“pay for it”，“pay”當然就是“賠”的意思啦。 17. house n. 房子;住宅horse 馬
可諧音記憶：“耗石”，要修房子當然“耗石”啦! 18. sleep v. 睡;睡覺
可諧音記憶：“始理鋪”，在睡覺前當然得開始整理床鋪。 19. news n. 新聞;消息
消息來自四方，將表示方向的四個單詞“north、east、west、south”的首字母連起來，就成了“news”。 20. thin
adj. 瘦的
可形象記憶：中間的“i”不就是瘦瘦的樣子嗎? 21. onion
英[??nj?n] 美[??nj?n]
n. 洋蔥
可順口溜記憶：一邊一個“on”，小人站中央。 22. song
n. 歌;歌曲
可諧音記憶：“頌”，在漢語里，“頌”不就是“歌”的意思嗎?
23. ha int. (表示驚訝、歡樂、勝利、慍怒等)哈 可直接音譯為“哈”。 24. wallet
n. 錢包
可諧音記憶：“我理它”，錢包如此重要，當然我理它啦! 25. wash
v. 洗;洗 滌 可諧音記憶：“我洗”。 26. coffee
n. 咖啡 可直接音譯為“咖啡”。 27. cola
n. 可樂
可直接音譯為“可樂”。 28. ear
n. 耳朵
可諧音記憶：“一耳”。 29. eye
n. 眼睛
可形象記憶：兩個“e“就像兩只眼睛，中間的“y”就像人的眉毛跟鼻子。 30. mouth
n. 嘴;口;口腔
可諧音記憶：“冒失”，一切冒失的話不都是從嘴里說出來的嗎? 31. tofu
n. 豆腐
可直接諧音為：“豆腐”。 32. hear
v. 聽見;聽說
可形象記憶：“ear”表示耳朵，“h”表示豎起來，“hear”
就表示把耳朵豎起來，當然是為了聽見。 33. babysit
v. 臨時照顧(小孩)
“baby”表示“小孩”，“sit”表示“坐”，“babysit”表示“小孩坐在那兒”，當然需要“臨時照顧”。 34. away
adv. 向遠處;離開;向另一方向
“a”表示“一條”，“way”表示“路”，“away”就可以記為“一條路，向遠處”。 35. leave
v. 離開;出發 可諧音為：“離屋”。 36. forget
v. 忘記
可記為：為了(for)得到(get)，就得忘記(forget)。 37. finish
v. 結束;完成
可諧音記憶：“費你時”，要完成某件重大的事情，當然得“費你時”。
38. hey
int. (用以引起注意、表示驚異或詢問)嘿;喂 可直接諧音為：“嘿”。 39. opposite
adj. 對立的;相反的
“op”與“po”的“位置(site)”是“相反的”。 40. beat
v. 打敗;戰勝
可諧音記憶：“斃他”，把他都給斃了，當然是“打敗;戰勝”。
41. sick
adj. 不適的;患病的
可諧音記憶：“死咳”，死咳的人肯定是“患病的”。 42. pour
v. 傾倒;灌;澆 可直接諧音為：“潑”。 43. slice
n. 薄片;(切下的)片
可諧音記憶：“撕來撕”，撕來撕去就成了“薄片”。 44. shark
n. 鯊魚
可諧音記憶：“嚇客”，鯊魚嚇住了游客;其復數“sharks”可諧音為“嚇客死”，一只鯊魚叫“嚇客”，很多鯊魚肯定“嚇客死”。
45. together adv. 一起;共同
“為了”(to)“得到”(get)“她”(her)，就得“在一起”(together)。 46. moon
n. 月亮;月球
可形象記憶，“m”和“n”就像是連綿不斷的山脈，“o”就像是圓圓的月亮。為什么會有兩個月亮呢?這是因為天上一個月亮，水中一個月亮。 47. alone
adv. 單獨地;孤獨地
可聯想記憶：“a”表示“一”，中間的“l”也像數學里面的“1”，“one”還是表示“一”，既然從不同的角度看都是“一”，那么這個單詞肯定與“單獨地;孤獨地”有關了。
48. snake
n. 蛇
可形象記憶：“s”就像一條蛇的樣子。 49. push
v. 推;推動;督促
在英語里，很多同學容易混淆push跟pull兩個單詞的意思，可以這樣來區分：push里含有一個“s”，很像蛇的樣子，見了蛇當然得把它“推開”;而pull里含有“l”，很像拉直的繩子，繩子為什么會這么直呢?原來是“拉”出來的結果。
50. mad
adj. 很生氣的;氣憤的
可諧音為：“媽的”，想象一個人口里都在說“媽的”的時候，肯定是“很生氣的;氣憤的”樣子。 51. fat adj. 肥胖的
可形象記憶：中間的“a”不就是肥肥胖胖的樣子嗎? 52. mouse n. 老鼠
可諧音記憶：“貓食”，怪不得老鼠要被貓吃，原來是老鼠的英文名字(mouse)沒有取好的緣故。 53. rabbit
n. 兔;野兔
可形象記憶：中間的兩個“b”就像兔子的兩只長長的耳朵。
54. company
n. 伙伴
可諧音記憶：“肯陪你”，什么叫“伙伴”，原來就是肯陪你的人。
55. island
n. 島;島嶼
“is”表示“是”，“land”表示“陸地”，“island”就說明了島嶼的本質：“是(水中的)陸地”。 56. fast
adv. 快地;迅速地
可諧音記憶：“罰死他”，開車開得快的人，就應該“罰死他”。
57. death
n. 死;死亡 可諧音記憶：“得死”。 58. sky
n. 天;天空
可諧音記憶：“是蓋”，原來天空是一個罩在上方的蓋子。 59. shock
v. 使……震驚 可直接音譯為：“休克”。 60. pie
n. 餡餅
可直接音譯為：“派”，漢語中常說的“派”指的就是“餡餅”，是根據英語中的單詞pie直接音譯過來的。 61. hoop
n. 環;圈;籃圈
可形象記憶：中間的“o”不就像籃圈嗎? 62. seek
v. 尋找;探究
可形象記憶：兩個“e”就像兩只眼睛，要“尋找;探究”，離不開兩只眼睛。 63. wood
n. 木頭;木材
可形象記憶：中間的“o”正像圓圓的木頭。 64. step
n. 步;腳步;步驟
這個單詞是“寵物(pets)”倒過來的寫法，因此可用一個謎語來記憶：謎面為“寵物們造反”，謎底為“step”。 65. habitat n. (動植物的)生長環境;棲息地
“habit”表示“習慣”，“at”表示“在(某個地方)”，那么“habitat”就表示“習慣在(某個地方)”，也就是“生長環境;棲息地”的意思。 66. pull v. 拉;拖;拔
在英語里，很多同學容易混淆push跟pull兩個單詞的意思，可以這樣來區分：push里含有一個“s”，很像蛇的樣子，見了蛇當然得把它“推開”;而pull里含有“l”，很像拉直的繩子，繩子為什么會這么直呢?原來是“拉”出來的結果。
67. business n. 商業;生意
“bus”表示“公交車”，“in”表示“里面”，“e”像一只鵝，兩個“s”像兩條蛇，于是“business”可以記為：“公共汽車(bus)里面(in)有一只鵝(e)跟兩條蛇(ss)在談生意(business)”。
讀書的好處
1、行萬里路，讀萬卷書。
9
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。——陳壽
11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游
15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
17、學習永遠不晚。——高爾基
18、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。——劉向
19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根