第一篇：明確人生目標作文
人生發展必須有明確的人生目標
課堂教學過程
古希臘哲學大師亞里士多德向人們提出了實現成功的三點建議：首先，要有一個明確可行的構想，即目標;其次，用任何可行的方式來達成目標;第三，調整一切方法達到成功。他突出強調了確立目標對人生發展和事業成功的重要性。古今中外，所有成功人士的經歷也印證了這一點：確立人生目標非常重要。
人生發展必須有明確的人生目標，但并不是所有人生目標都能實現。確立和實現人生目標必須符合歷史發展規律，遵循歷史發展規律，把握歷史發展規律。
下面我們先來看一下為什么人生的發展必須要有明確的人生目標:
一、人生發展必須有明確的人生目標 1.人生發展不能沒有目標
列夫·托爾斯泰曾說過：“要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”下面我們來分享兩個精典的案例：
【案例1】哈佛精英的人生軌跡
教師歸納：“凡事預則立，不預則廢”。通過對“哈佛精英人生軌跡的跟蹤調查”的案例了解，我們知道，他們25年后的生活狀況其實在25年前就已經注定了。其實，他們日后生活品質的天壤之別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道自己的人生目標，而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目標。
【案例2】
絕不認命!修鞋嫂自學成故宮葡語講解員 分享、歸納：
丈夫出事后，朱桂梔想帶兒子回四川老家時，房東的一句話讓這個農婦決心留在北京努力打拼讓孩子接受最好的教育。單靠修鞋和撿廢品遠遠供養不了孩子上學及她們的生活開銷。在一次修鞋時，她遇到了一個四川老鄉，如今在故宮做講解員，月收入4000多元。朱桂梔一想要是能當上故宮講解
1 員，不僅能還清債務，還能給兒子交學費。經過再三合計她決定選一門小語種----葡語。
對沒有什么基礎的朱桂梔來講，學葡語著實不易。在這期間有無數次的退縮，有無數次的鼓起勇氣，孤注一擲。兒子的成績是她的動力，兒子的懂事是對她莫大的鼓舞。學葡語路上的艱辛讓很多人動容，也讓我們欽佩。
為了了解故宮，她花60元買了一張票，中午連飯也沒吃，下午閉館時僅走完珍寶館和后三宮的一小部分。為了省門票錢，到了晚上，她悄悄躲起來蜷縮在樹下草地上又凍又餓地準備熬過長夜?？勺詈筮€是被保安發現了，聽了朱桂梔的解釋后，在場的人卻驚呆了，大家覺得太不可思議了。
2006年6月，她終于如愿以償，當上了故宮一名葡語講解員。她的工資加提成最多時一個月拿到了8000多元。兒子以優異的成績考取了巴西利亞大學計算機專業。
我想問下同學們：是什么改變了朱桂梔母子的命運?
大家討論、教師歸納：是目標，是堅定不移的人生目標。有了目標，人生就有了意義，有了方向，有了追求。沒有目標，生活將是盲目的、沒有意義的。
2.人的動機、目標與歷史規律的關系 (1)人的動機必須符合社會歷史發展規律 (教材中的事例)
人們活動的動機正確與否，直接關系到社會的發展、社會歷史發展規律的實現。 人的動機正確了，就可以推動社會的發展，反之，就會阻礙社會的發展。 (2)人生目標應該遵循歷史發展規律 【案例1】
周恩來早在中學讀書時，就立下了“為中華之崛起而讀書”和“志在四方”的人生目標，正是這一正確的人生目標，支配他朝著正確的目標前進，并為中國革命和世界革命作出了杰出貢獻，受到中國人民和世界人民的愛戴。
2 【案例2】
打工妹在逆境中開始的財富
唐潔17歲離開家鄉，歷經十多年打拼，在深圳有了一家年收入五百多萬元的貿易公司。然而，2008年的時候，因為一個新的財富發現，突然放下這一切，一個人回到老家。原來，家鄉大片撂荒的土地讓唐潔看到了商機，她想做的就是好好利用這些土地搞有機蔬果和生態養殖。
2011年，唐潔在家鄉牽頭成立了專業合作社?，F在，已經有五十多家農戶跟著她一起養殖土雞。唐潔和當地以及周邊的三十多家酒店、餐館都建立了合作關系，養殖基地一年出欄三萬多只土雞，加上社員出欄的一萬多只，合作社一年銷售額達到四百多萬元。
除了養殖土雞，唐潔還有兩千多畝地種下了果樹。核桃可以達到年產量400萬斤，葡萄可以達到100萬斤，枇杷可以達到120萬斤，預計三年內貯備走深加工這條路。
請同學們思考一下，上面兩個案例對你有什么啟示? 教師歸納：
符合社會發展規律的人生目標與社會發展的方向一致，與社會發展的要求相融，這樣的目標不僅能實現，而且還會促進和推動社會的發展。
只有符合社會發展規律和個人實際的人生目標才是正確的，才能夠走向人生成功。中職生要把自己的人生目標與我國全面建成小康社會的時代要求結合起來，通過自己對人生目標的不懈追求，為社會做出自己的貢獻。
3.在人生目標的指引下促進個人成長、推動歷史發展 【案例1】
有這樣一個故事，撒哈拉沙漠中，有一個小村莊叫比塞爾。它在一個只有1.5平方公里的綠洲旁，從這兒走出沙漠一般需要三晝夜時間?？墒窃谟始覍W院的院士肯.萊文1926年發現這個小村莊前，這兒的人沒有一個走出過大沙漠。據說，他們不是不愿意離開這個地方，而是嘗試過很多次都沒
3 能走出來。開始，肯.萊文雇了一個比塞人，讓他帶路，走了十天，大約800英里的路程，結果在第十一天又回到了原地。后來，肯.萊文又雇了一個叫阿古特爾的青年，他告訴這個青年，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆最亮的星星走，就能走出沙漠。結果，三天之后，果然來到了大漠的邊緣。事實說明，沒有確定的方向就不能走出沙漠。
【案例2】 尼克·胡哲名言
----“上帝在我生命中有個計劃，通過我的故事給予他人希望。” ----“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標!人們經常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題!真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。”
----“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續努力爭取更好的生活。”
----“你不能放棄夢想，但是可以改變方向，因為你不知道在人生的拐角處會遇到什么。”
----“即使是我生命中最糟糕的事情，對于別人依然有著非凡的意義。”
----“沒手，沒腳，沒煩惱。” ----“如果你失敗了，再站起來。”
----“如果別人沒有給你奇跡，你就去成為奇跡。”
教師歸納：
無論是人生發展的道路，還是社會前進的道路，都是由目標導引的。我們要在人生目標的導引下促進我們個人的成長，從而推動歷史發展。明確人生目標，就有了人生前進的方向。人生目標可以使人明確前進的方向，激發人的潛能，對人的發展具有鼓舞和激勵作用。有了目標，內心的力量才會找到方向。人生成功是一個逐步積累的過程，只
4 有確定了明確的人生目標，才能讓我們的活動在多樣的選擇和干擾中有了聚焦的方向，引導我們朝著具體的目標一步一步地前進，避免走彎路和錯路。
明確人生目標，就有了人生發展的動力。 明確人生目標，就有了人生成功的保障。
第二篇：樹立遠大理想，明確人生目標
大學生是國家的棟梁之材，將是未來建設祖國的主要力量，代表著祖國的未來和希望。而人生觀的樹立對當代大學生的成長和發展起著至關重要的作用。當代大學生能否樹立起正確的人生觀，將直接影響到我國社會主義建設事業的成敗和中華民族的興衰。所以樹立正確的人生觀對當代大學生起著至關重要的作用。
樹立遠大理想，明確人生目標，而現在的大部分大學生的表現卻是反面的，比如：
(一)缺乏遠大理想
缺乏遠大理想，但又自負，沒有求真務實的作風?？陀^地講，現在的大學生，有相當大比例的人沒有理想，沒有奮斗目標，整天像一只無頭的蒼蠅，渾渾噩噩地混日子。但是這一部分人往往又很自負，目空一切，認為自己今后一定會成就一番事業，不能理性地看待自己所掌握的“資本”，夸張地認為自己肯定比他人強。但是，他們卻不行動，整天沉溺于各種幻想中。他們只是“空想家”，但絕不是“實干家”。
(二)重個人利益輕集體利益。
當代大學生大多數贊成正確人生價值觀的一個重要方面是為國家，為集體作出貢獻，贊同以集體主義為價值的核心。但目前個人主義，利己主義在部分大學生中也頗有市場。一些大學生認為人的本質是自私的，一當前事，先為自己打算。一些人則把人與人之間的關
系視為等價交換關系，時時從“利己“出發，對同學漠不關心，對集體活動毫不熱情，缺乏社會責任感。
(三)重才能輕道德品質。
一些大學生認為，個人價值的實現，僅決定于個人的學識，才能，機遇和人際關系，而與個人品質無直接關系，故出現了“重才輕德”的傾向。一些人把精力放在加強自身的專業知識方面，而在個人道德上出現滑坡，他們在政治上不求上進，不講職業道德，為謀求個人利益而見利忘義。
(四)重奢侈享受輕艱苦奮斗。
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的建立和發展，出現了高收入階層，不爆發者少者以高消費為榮，大肆揮霍，加之少數輿論媒介的渲染和不正確引導，造成社會心態的躁動和失衡大學生們的價值觀念，消費觀念也受次沖擊和影響，少數大學生不考慮自身的經濟承受能力，而追求超前消費。在一些大學生中，講虛榮，穿名牌，互相攀比，追求高檔消費成風，他們把高消費看作是一種排頭，一種個人價值的體現。
三.在面對這些在如今大學生身上普遍存在的問題時，我們應該反思自己，針對這些問題，我們應該思考如何樹立正確的人生價值觀：
(一)樹立崇高的理想
部分大學生把“掙很多錢”，“當官發財”作為人生幸福的標準，把奢侈，享樂作為人生追求的最大目標。一些大學生產生了厭學
情緒，不刻苦學習，高唱“六十分萬歲”;有的人甚至認為“理想理想，見錢就想”，“前途前途，有利就圖”。這種理想只是建立于個人的享樂上，對社會沒有意義，甚至還有反面的影響。所以我們必須樹立崇高的理想。
理想是人生的奮斗目標和精神支柱，是青春的光和熱，是人生航行的指南針。一個人一旦確立了崇高的理想并堅定不移地付諸實踐，就會產生一種不達目的誓不罷休的意志。這種意志的力量，就是一種勇往直前、百折不撓的精神，就是一種視死如歸、大義凜然的英雄氣概。崇高的理想，可以點燃人們的生命之火，激發人們的聰明才智，喚起人們奮發向上的精神。
(二)要有腳踏實地的精神
一些大學生產生了厭學情緒，不刻苦學習，高唱“六十分萬歲”。這種想法是大錯特錯的。在我們有了崇高的理想之后，應該腳踏實地的去朝這個目標努力，而不是一味的空想。作為一個大學生，我們對自己的追求有了很明確的目標，在這個基礎上，我們應該積極進取，在學校里主動參加各項活動，認真的完成每一項學習上的任務。不光是在學習中，在生活中我們也要處處腳踏實地。無論做什么我們都應該一步一個腳印的走下去，只有這樣我們今后才可以在社會上有一席之地。
(三)要有艱苦奮斗的精神
從當代大學生的實際來看，當代大學生思維活躍，富有朝氣，總體上將積極向上和朝氣蓬勃，但從艱苦奮斗的角度來講，在新形勢下，
隨著我國綜合國力的提高，人民生活水平的極大改善，目前在大學生中有相當一部分出現了艱苦奮斗思想淡薄的現象。
在勞動上，凡事不要怕苦怕累怕臟，對學校安排的公益勞動積極參加，不要敷衍了事。在學習上，不要得過且過，應該追求上進，不滿足于只完成任務;遵守學校的校規校紀，不逃課、曠課乘冪與網絡游戲、網上聊天等。在未來面對就業中，要切合實際，不能因為工作累或是工資少，而造成高不成低不就的結果;不好高騖遠、眼高手低，要有時間勇氣和團隊精神。在生活上，不要貪圖安逸，不追求超前消費;要自己的事情自己做，培養自理能力。
(四)修身養性，完善人格。，
一個人要健康成長、成才，離不開科學文化素質、思想道德修養和身體心理素質的有機結合。培養自身的高尚情操，提高自身修養是實現人生價值的前提。
心理健康是人才成長的基石。大學生的心理正處于迅速走向成熟又沒有完全定型的人生“第二次心理斷乳期”。由于遠離了父母親人，沒有了教育者的全面指導和督促，自己的生活尚未能完全自理，因此各種問題紛至沓來，交織在一起。面對這一切突如其來的變化，大學生需要努力學習知識與經驗，積極適應新的環境，建立新的心理結構，重樹生活信心，重建心理平衡。
“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”是做人應有的風骨。當代大學生應該謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服
于人。”的古訓，自覺加強思想道德修養，修身養性，不斷提高自己的精神境界，完善道德人格。
(五)正確處理理想與現實的關系。
人是生活在現實和理想、物質和精神的世界之中的?，F實世界、物質世界是人得以生存和發展的基礎，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。推動任何一個世界，都不能算是真正人的生活。我們主張每個人都應該有他一定的物質利益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現代化建設事業的奮斗當中。
通過學習，我認識到，樹立遠大理想，明確人生目標，不僅要有馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”等正確的理論為指導，更要勇于實踐，在具體的學習生活實踐中培養、形成和提升自己能力。 大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創造，特別是注意從要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中，努力使自己成為 21 世紀社會發展需要的那種會生存、善學習、勇于創新的復合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學生樹立正確的
理想和人生觀 ，肩負起建設有中國特色社會主義現代化的偉大使命，真正實現人生的價值。
總之，我們要樹立正確的人生觀，為我們的將來做好充分的準備。如果我們不能為社會、為國家作出貢獻，但是我們也不能做出對社會、對國家有害的事情。所以當代大學生必須牢固樹立馬克思主義的人生觀。而樹立和堅持正確的人生觀是一個長期的艱苦的過程，必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能象毛澤東同志所說的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
機械類10-12班李志鵬
20100472
第三篇：為何要有明確的人生目標大全
人生為什么要訂立目標
哈佛大學有一個關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環境等各方面都差不多的人。調查結果發現，27%的人沒有目標，60%的人有較模糊的目標，10%的人有清晰而短期的目標，只有3%的人有清晰而長期的目標。
25年的跟蹤結果顯示，3%的人25年來都不曾更改過目標，他們朝著目標不懈努力，25年后他們幾乎都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人，生活在社會的中上層，短期的目標不斷地被達成，生活狀態穩步上升。
60%的人，幾乎都生活在社會的中下層，他們能夠安穩地生活與工作，但似乎都沒什么特別的成就。27%的人，幾乎都生活在社會的最底層，25年來生活過得不如意，常常失業，靠社會救濟，并常常報怨他人、報怨社會。
目標對人生有著巨大的導向性作用。成功在一開始，僅僅就是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，有什么樣的人生
今天的生活狀態，不由我們今天決定，它是我們過去生活目標的結果。明天的生活狀態，也不由未來決定，它將是我們今天生活目標的結果。目標是行動的導航燈。
目標的威力：
1、 目標可以給人的行為設定明確的方向。使人充分了解每個行為的目的。
2、 使自己知道什么是最重要的，有助于合理安排時間。
3、 目標可以促使自己未雨綢繆，把握今天
4、 可以使人能清晰地評估自己每個行為的進展，正面檢討每個行為的效率。
5、 面對新的目標，切勿重復以上的循環，而永遠只重復修正法則的第一步。永遠修正計劃、修正計劃、修正計劃，并最終達成目標。
快速達成任何目標的成功配方：(九大步驟)
步驟一：做一個決定，決定要成功。
步驟二：寫下已經量化的目標，并且給每個目標列出十條以上為何要實現它的理由。
步驟三：用多叉樹制定計劃，分解目標，倒推至今天。擬定計劃，設定時間表。
步驟四：列出所有必要條件和充分條件。注明解決方法。
步驟五：要實現什么樣的目標，自己必須變成什么樣的人。改變自己。
步驟六：運用潛意識的力量，正面自我暗示。永遠積極思考。
步驟七：行動第一，立即行動，大量行動。讓自己開始忙起來。記?。鹤屪约好恳环?、每一秒，都做最有生產力的事情。
步驟八：每天睡覺的時候，做一次自我檢討。衡量進度，做積極的修正。
步驟九：堅持到底，永不放棄，直到成功!
目標的作用：
目標的意義在與推動我們的行動。擁有目標不一定成功，但是沒有目標一定失敗。
欲望和理想只是目標的初級階段，要知道：不實的理想是空想，不實的希望是無望，不實的欲望是妄想，在人生的旅途中，人的欲望，理想和志向，只有目標才能充分體現。人們只有有了強烈的欲望，才能昇華為小到人生目標，大到社會的遠大志向。 傑出人士與平庸之輩的根本差別並不是天賦、機遇，而在於有無目標。
潛能大師博恩.崔西說：“成功等於目標，其他都是這句話的注解。”成功從選定目標開始?。
1.是人們前進的燈塔，繪出的藍圖，行動的指南。目標是成功的原動力，任何成功，都始於目標。使你的行動專注而持久。所以有目標就是有方向，就是有的放矢。一個人有了明確的目標，內心的力量才會找到努力的方向，生活才會有激情，才會鞭策自己去追求成功。他誘惑著，引導著，使你步入更高境界?？s短你成功的路程。這樣，一心向著自己的目標前進的人，整個世界都會為你讓路。 2。使你學會預算行動的時間。 3。提高了你對機遇的警覺性。 4。加強了你的判斷力。 5。增強了你成功的信心。
6。有利於開發你自身的巨大潛力。
7。有助於人們確定日常工作的輕重緩急，從而培養人們行動的智慧。
8。對於志同道合者，共同的目標會產生巨大的向心力。
現在你知道了沒有目標，自己為什麼迷茫了，可想而知，目標的作用是多麼偉大了。生活的意義在於嚮往目標的力量，心中有了目標就會感到時刻都有事做，只有目標在前面召喚，才有追求目標的強大動力。有了目標，內心的力量才會找到方向，漫無目標的努力或漂蕩終歸會迷路，而你心中的那座無價的金礦，也因得不到開採而與平凡的塵土無異。
每一個人，不管做什麼事，都有一個看起來不可企及的目標，無論努力與否，他都在道路的盡頭等著你。你想在某一方面有所成功和造詣，你就會以此為目標。一定會對有關的知識引起高度的重視。並經常學習和搜集有關的資料。
人生在世，最重要的不是我們現在所處的位置。你過去和現在的情況並不重要，你將來想獲得什麼成就才是最重要的。重要的問題不在與你現在在那裏，而在於你現在向何處去，在於你的目標是什麼。有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。?你的人生核心目標是什麼?如果你想在30歲以前成功，你一定在25至30歲之間確立好你的人生目標??。?你確立的目標越早，就越節約達到目標的時間。起跑領先一步，人生領先一大步?。追求的目標越高，自己的才能就發揮的越快。
當你確定了人生這個大目標後，你便做出了人生最大的選擇。就會對你的人生產生深遠的影響。成為你數十年如一日的動力的源泉。因為只有當你熱切的渴望去做某一事情時，才是實現你理想的真正起點。
第四篇：我的人生目標作文
我的人生目標作文
(一)
每個人都有自己的人生目標，有了人生目標才有方向，才會有動力，有了動力就能努力，只要努力就會有成功。
今天早上，我們學校請來了今年考上北京大學的在我們學校2003年畢業的鄧婉文姐姐參加開學典禮。她在開學典禮上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課認真聽講，這雖然是老生常談的，但是這對每個學生來說非常重要，還要為自己的人生立個目標，這也很重要，因為有了人生目標，你才會努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。
聽了陳婉文姐姐的一席話，我茅塞頓開。真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!我的人生目標就從這里開始——我暗暗地對自己說。我的人生目標是長大后一定要考上重點大學?？忌狭酥攸c大學，就能為自己付出的汗水作出回報;考上了重點大學，就能給鼓勵過我的父母、老師臉上添光。
我有了我的每個人都有自己的人生目標，有了人生目標才有方向，才會有動力，有了動力就能努力，只要努力就會有成功。
今天早上，我們學校請來了今年考上北京大學的在我們學校2003年畢業的鄧婉文姐姐參加開學典禮。她在開學典禮上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課認真聽講，這雖然是老生常談的，但是這對每個學生來說非常重要，還要為自己的人生立個目標，這也很重要，因為有了人生目標，你才會努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。
聽了陳婉文姐姐的一席話，我茅塞頓開。真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!我的人生目標就從這里開始——我暗暗地對自己說。我的人生目標是長大后一定要考上重點大學?？忌狭酥攸c大學，就能為自己付出的汗水作出回報;考上了重點大學，就能給鼓勵過我的父母、老師臉上添光。
我有了我的人生目標，我就要努力地向著目標前進。，我就要努力地向著目標前進。
我的人生目標作文
(二)
人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。
首先從現在開始，我要好好學習，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。
長大后，我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家，小時候覺得科學家十分的神奇，他們可以任意創造一些東西。上了小學后，科學老師向我們講授了很多有趣的科學知識，我對科學是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會，可是他卻著了很長時間。這種神奇的現象讓我更對科學更加喜歡，也加深了對科學家的夢想。我希望我可以發明責任芯片，可以讓一些沒有責任心的人變得有責任心，而且責任心十分的強烈。這樣的話，地球的環境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發現一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。
當我學業有成，>我的理想實現了。我會用自己的能力為父母創造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個快樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。
>這就是我的人生規劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。
我的人生目標作文
(三)
有人說：“人只要有了一定的目標，并一直為了這個目標不斷努力，就一定會成功。”果真如此嗎?
從前有個漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價格最高就準備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個漁夫不是沒有目標，而是目標不切實際。所以人生目標要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。”這則小>故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實現的。因為當你追求最有價值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現的目標，也就是切合適的目標。
我的人生目標過去是做父母最好的孩子，在學校做老師最優秀的學生，將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優秀的學生之一。這樣的目標很實際，我正在向這個目標一步一步逼近。我深信自己會實現這個目標，所以我每天都快樂。將來到社會上，我的目標也很實際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良，保護好人民財產的。一想到我的目標有可能實現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
第五篇：關于人生目標的作文2300字（大全）
關于人生目標的作文2300字
帶著目標上路
也許人生就在于對目標堅持不懈的追求。
一位盲人曾這樣在日記中寫道：當我張開幸福的雙臂，跨出前進的步伐時，總是想朝著太陽升起的地方，但是，我每一次都是靠著自己的靈感，只有當我心中真正升起太陽的時候，我才感受到自由陽光賦予我神圣的光明。原來。光明與黑暗的距離只是一顆太陽，更是一盞明燈。
看罷，我為之一驚，一個整日在黑暗中的不幸者居然擁有更多的太陽，擁有更多的信念，擁有更多的樂觀，但更重要的是，他們擁有一個更大、更美、更崇高而又更現實的目標，盡管“殘酷”而“遙遠”的現實與他們有著巨大的差距，但是信念、樂觀、目標下意識地指揮著他們，要為目標而活，更要為目標而死。于是，這一群樂觀者懷著堅定的信念，帶著目標上路，攀登上真理的高峰去采摘目標的雪蓮。
帶著目標上路，不幸者將他們的“不幸”化作了“資本”，苦心孤詣地經營人生，建造出他們讓眾人仰望的高樓。
曾幾何時，我們鄙視那些與光明隔絕的無知者，與聲音絕緣的孤陋者，與大地絕離的哀痛者等等，但是，這種鄙視只不過是我們自己在用下流的語言，骯臟的舉止，丑陋的表情在玷污我們的靈魂。當海倫·凱勒雙手托起《假如給我三天光明》，當貝多芬低頭奏響《第九交響曲》，當霍金抬頭暢談《黑洞論》„„在此刻，我們才真正地感受到“不幸者”的力量，他們是偉大的——
黑暗的魔獸折磨著幼小的凱勒，恐懼，害怕，顫栗，迷茫，哪里才是方向，哪里才是生命的歸宿„„啊!這一切是讓人不敢想象的現實，然而在愛的撫摸下，“我要向往光明”，“我要知識”，“我要幸福”，凱勒對著殘酷的現實，似英雄向世界狂嘯，懷著這種求知，求光明的欲望，凱勒帶著目標走進大自然。感受草、木、花，感受山、水、地，感受太陽、月亮，感受昆蟲、魚兒„„最重要的是，當她感受到光明的腳步聲越來越近時，她大聲暢談人生的意義，雙手托起《假如給我三天光明》。
“假如給我三天光明，我將改造世界。假如給我一雙靈耳，我將創造世界。”
貝多芬面對億萬大眾正張大耳朵——聆聽他瘋狂的演奏聲——似乎沉醉其中時，他多么想親自去體驗自己的音樂所帶來的快感。但他只能從億萬大眾的表情、舉止去感受自己的音樂天賦。盡管如此，他不言放棄，他努力追求自我感覺，似乎是出自于自我的一種肯定，似乎是在向樂園靠近的腳步近了，似乎是來自內心的呼喚，“我要聽聽這完美的音樂”如颶風把他從遙遠的東歐平原狂卷到讓人高山仰止的珠穆朗瑪峰。他帶著目標從悲慘的國界跨到音樂快感的境界，他似太陽被億萬人追求，他不言放棄地千百次乃至上億次瘋狂彈奏，他全身心地發揮天才般的天賦，他心中那個永不磨滅的太陽，終于，他成功了，但只是完成目標的第一步——《第九交響曲》問世了?？墒?，讓大家驚奇的是——他獲得成功后，仍然是向著他心中的那顆太陽奔去。“我要帶著目標去體驗完美音樂境界表現出來的快感”，這也許是他最后的遺言。
帶著目標上路，“幸福者”將滿足和尊重化作巨大的貢獻一次次超越自我，一次次展現人生價值。
興許是激動的鮮血徹底沸騰了，或許是靈魂的高尚賦予崇高的秉性，也許是微風化作春風暖和每一個人的心里，他們在運動場上出色地發揮。因為他們向往奧運會傳達的那種“更高”、“更快”、“更強”的精神，他們在商場上巧妙地競爭，因為他們向往經濟全球化的那種“自由”、“平等”、“公平”的秩序，他們在教育線上辛勤地付出，因為他們向往桃李遍地后的那種“和諧”、“友愛”、“團結”的局面„„正是這種向往，正是這股激情，正是這種現實，他們無悔地帶著追求知識的目標走進深山，他們自豪地帶著追求榮譽的目標，走進賽場。他們合理地帶著追求效益的目標，走向世界——
懷著對大山的一種依戀之情，年輕的徐本禹無私放下優越的條件，走進深山，進行支教，讓一個個無知的孩子們掌握正確的人生航向，成為國家的棟梁之才。曾經的徐本禹想放棄這個選擇，因為深山的條件太差了。但是就在他十分迷茫的時候，心中的“太陽”釋放出所有的能量，深深震撼他年輕的心，他才意識到自己有著一個神圣的使命，或許說是一個比“金錢”還重要的目標，那就是傳授知識，改變大山孩子的命運。他不再迷茫，不再彷徨，而是帶著目標，勇敢而堅強地完成了他三年的支教生涯，讓一個個孩子放飛他們的希望，張開翅膀，和他一樣向著“共同建設祖國現代化”的目標飛去了„„
年輕的徐本禹不再彷徨，年輕的劉翔不再沉默。在國際大賽上。他爆發了，戰勝了世界眾多的高手，成為世界第一，這也許是他的驕傲，但僅僅驕傲的只是我們這些忠實的粉絲，因為他擁有一個更大的目標一一挑戰2008，用劉翔的話說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。也許正是這種百折不撓的精神，正是這種艱苦奮斗的努力，正是這種不言放棄的付出，劉翔在一次次的比賽中取得一個又一個偉大的成績，但最重要的是劉翔心中有一個偉大的夢，這個夢像羅盤一樣，指領他走進榮譽的高峰，去感受成功的自豪。2008年奧運會，他一定會讓他的夢開出一朵讓眾人稱贊的鮮花。
想要飛上藍天，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;想要成就成功，就不能讓堅持的勇氣在失敗中消失;想要創造生活，就不能讓搏擊的信念在現實中流失。
是英雄，就帶著目標上路吧!
生活，需要目標永指引;人生，需要目標永相伴。