第一篇：呼吸道傳染病防控預案
春季呼吸道傳染病防控工作應急預案
泉港區天竺中學
春季是呼吸道傳染病的高發季節，它的傳染性非常強，傳播速度快，特別是學校，人員比較密集，又是特殊易感人群。經行政會研究決定，學校各部門要認真做好春季呼吸道傳染病的防控相關工作?，F結合學校實際，特制定春季呼吸道傳染病的防控工作應急預案。
一、 成立防控工作領導小組
組長：陳慶德
副組長：焦九江
成員：鄭忠山 柯金興 莊鵬廣 陳奮光 林勇鋒 林良盛 王良洋 石伶俐
二、工作目標和任務
通過加強學生晨檢，落實消毒隔離措施，增強師生防護知識等途徑，采取個人預防、學校預防、家庭預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、風疹等疫情，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。
三、落實防范措施
1.堅持晨檢制度，暢通報告渠道
班主任要堅持對學生每日晨檢，對出勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，于每天上午8：30前向組長或副組長匯報本班的學生健康情況。 2.落實匯報制度
一旦發現學生有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀，實行就地隔離，并通知其家長及時送到正規醫院就診。當學校發現疑似呼吸道傳染病疫情時，立即報告教育局和衛生院，并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離。對與呼吸道傳染病患者有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫學觀察1周以上，待未發現流感樣癥狀并經指定醫院防疫科檢查確認后方可復課。
3.落實消毒隔離制度
對有流感病例或疑似病例的教室采用含氯消毒劑消毒、紫外線消毒。公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關等進行擦拭消毒。
4.做好健康教育，消除恐慌心理
學校密切關注呼吸道傳染病的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、班會課、黑板報、宣傳欄，深入地進行預防呼吸道傳染病的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及各類呼吸道傳染病的防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
5.建立資金保障制度
根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。
2016.02.25
第二篇：呼吸道傳染病防控工作意見
2013年豐縣學校春季呼吸道傳染病防控工作意見
春季氣候變化較為頻繁，是呼吸道疾病的好發季節，學生的抵抗能力又相對比較弱，為了保證每個學生都能健康成長，降低因病缺課發生率，特制訂《2013年豐縣學校春季呼吸道傳染病防控工作意見》，請各學校認真學習，注重宣傳，將措施落到實位，減少在校學生呼吸道疾病的發生。
一、春季主要呼吸道傳染病及常見癥狀
流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發熱和全身不適為特征。 風疹：臨床特點為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結腫大，全身癥狀輕。 水痘：全身癥狀輕微，皮膚黏膜分批出現迅速發展的斑疹、丘疹、皰疹與痂皮。
流腦：主要表現為突發高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚黏膜瘀斑、煩躁不安，可出現頸項強直、神志障礙及抽搐等。
流感：一般表現為發病急，有發熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。
手足口?。涸谑?、足部或口腔粘膜等處散在的皮疹，伴或不伴發熱。
二、春季呼吸道傳染病預防措施
不同的傳染病有不同的預防方法，但基本的預防措施是相通的，只要注意以下幾點，就能有效地減少呼吸道傳染病的發生和傳播。
(一)改善通風
教室里要經常開窗通風，每天至少三次，每次不少于10分鐘。當周圍有病人時，應增加通風換氣的次數。必要時用消毒劑噴灑教室，地面、墻壁、門窗消毒可使用“84”消毒液配制成含有效氯500mg/L的消毒劑擦拭或噴灑，空氣消毒可用2%過氧乙酸液(8mL/m3)氣溶膠噴霧消毒。
(二)接種疫苗
常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段，目前，大部分常見春季傳染病都有疫苗可以預防，這也是投資小，收效大，痛苦小的一項最佳預防措施。
(三)注意個人衛生和防護
養成良好的衛生習慣是預防春季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾，教室打掃衛生時，先灑水后掃地，免得把飛塵飛揚開來。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。
(四)加強鍛煉，增強免疫力
春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
(五)生活有規律
睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，不要勞累過度，導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
(六)及時就醫
由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此在發現身體不適或有類似反應時應及時就醫，特別是有發熱癥狀，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻采取隔離措施，以免范圍擴大，同時對發病的房間要及時消毒，有條件的也可以通過食醋熏蒸來進行預防。
(七)衣食細節要注意，合理膳食，增加營養
春季氣候多變，乍暖還寒，必須根據天氣變化，適時增減衣服。合理安排好飲食，不宜太過辛辣、油膩，要多喝白開水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等使身體抵抗力增強。
三、防控措施
1、領導要高度重視，成立專門防控小組，指定專人負責。
2、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
班主任要堅持對學生每日晨檢，對缺勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，于每天上午8：30前向分管領導或具體負責人匯報本班的學生健康情況。
3、落實匯報制度
一旦發現學生有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀，實行就地隔離，并通知其家長及時送到正規醫院就診。當學校發現疑似呼吸道傳染病疫情時立即報告教育局和當地衛生院，并及時在“學校因病缺課系統”上進行上報。
4、落實消毒隔離制度
對有病例集中發病的教室采用含氯消毒劑消毒、紫外線消毒。公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關等進行擦拭消毒等。
5、做好健康教育，消除恐慌心理
學校密切關注呼吸道傳染病的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、班會課、黑板報、宣傳欄，深入進行預防呼吸道傳染病的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及各類呼吸道傳染病的防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
春季呼吸道傳染病大部分都是可防可控的，腮腺炎、風疹、水痘、流腦、流感都有疫苗可以預防，預防效果得到世界衛生組織的肯定，及時接種疫苗，加強身體鍛煉，注意個人衛生，春季呼吸道傳染病完全能夠得到有效的預防和控制。
豐縣教育局
二○一三年二月二十一日
全縣各中小學：
春季是呼吸道傳染病高發季節。為加強新學期學校呼吸道傳染病防控工作，預防學校呼吸道傳染病流行等突發公共衛生事件的發生，保障學校師生員工的身體健康,現把《2013年豐縣學校春季呼吸道傳染病防控工作意見》轉發給你們。希望各中小學按照《工作意見》的要求做好防控工作。
豐縣教育局
2013.2.22
第三篇：春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作
關于加強春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作情況總結
冬春季是呼吸道傳染病高發季節，也是水痘、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦膜炎、結核病等呼吸道傳染病高發季節。為切實做好我校春季學期開學后學校傳染病防控工作，有效防控流感等呼吸道傳染病在學校發生和蔓延，保障學生身體健康，根據市教育局《關于加強春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》(武教基發〔2018〕9號)，的文件精神?，F將學校防控工作總結如下：
一、成立春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作領導小組
按照通知精神，我校立即召開領導班子會議，研究春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作的具體措施，做到防患于未然。制定了春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作應急預案，成立了以校長陳鵬為組長的春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作領導小組。建立校長負總責、分管領導具體抓的春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作責任制，并將責任分解落實到人。領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實。
二、建立晨檢制度和疫情報告制度
我校建立健全了晨檢制度和疫情報告制度。每天早上，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象，或者其他癥狀。認真執行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。在學校一旦發生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。切實做到對春季學期流感等呼吸道傳染病“早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。確保疫情準確無誤地上報，并做好記錄。
三、加強了預防春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作的宣傳教育工作
學校通過升旗儀式、班會等各種方式，對學生集中開展了傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識;同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。利用國旗下講話、黑板報等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。
四、大力開展清潔衛生活動
學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛生區進行清掃，在教室衛生清掃時，要求學生一定先灑水，后掃地，然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角， 保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用消毒液對教室地面、空氣進行消毒， 并做好消毒記錄。
當然，在春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作中，也發現了一些不足，比如，我校還未配備專業的校醫。但是，我們相信在上級的大力支持下，我校將以這次春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作為契機，對學校衛生和傳染病防控工作情況進行認真細致地梳理，一定能夠把春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作做的更好!
********小學 2018 年 3月 8日
第四篇：防控突發急性呼吸道傳染病自查自糾工作總結
防控突發急性呼吸道傳染病
自查自糾工作總結
為了預防、控制和消除傳染病在我鎮的發生與流行，保障我鎮人民群眾員工的健康，對傳染病防治實行預防為主的方針，做好防控今冬明春突發急性呼吸道傳染病的防控工作。依照上級精神，我們對我院防控突發呼吸道傳染病工作進行了自查自糾，現報告以下：
一、管理機構
院領導對我轄區的防控突發呼吸道傳染病管理非常重視，成立了院長為組長，副院長為副組長，各相干科室負責人為主要成員的“預防突發急性呼吸道傳染病領導小組”，從組織機構上保證了預防突發急性呼吸道傳染病的規范化管理。
二、規章制度
在組織機構成立以后，以《傳染病防治法》為根據，學習了一系列的規章制度，包括：《疫情報告制度》、 《疫情登記制度》、 《門診病歷日志制度》、 《傳染病管理制度》、 《傳染病疫情報告制度》、 《傳染病疫情管理檢查制度》、 《傳染病疫情資料建檔制度》、 《傳染病疫情管理賞罰制度》、 《 消毒隔離與個人防護制度》、 《發熱門診工作制度》、 《 隔離留觀室工作制度》、1
《腸道門診工作制度》、 《傳染病管理科工作制度》等，作到了對傳染病的管理有法可依、有據可查。
三、職員職責
從院領導到預防突發急性呼吸道傳染病管理的相干職員，進行了具體的分工，作到了分工明確，相互配合，職責分明。對疫情報告、疫情登記、傳染病管理、傳染病疫情管理檢查、傳染病疫情資料建檔、傳染病疫情管理賞罰均有專人負責，傳染病管理科還對傳染病計劃免疫、傳染病管理、疫情報告檢查、訪視、督察、死亡病例調查等工作進行了具體分工，作到了各司其職，各盡其責，工作有條不紊。
對急診室及其相干職員、發熱門診、腸道門診醫師制定了崗位職責和規章制度。
四、職員培訓
我們為了規范預防突發急性呼吸道傳染病的管理，對我院醫務職員進行了培訓，組織我體職工反復學習了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和上級衛生行政主管部分的有關文件精神，并組織學習了“傳染性非典型性肺炎”、“傳染性高致病性人禽流感”、“肺結核”、“甲型流感”等傳染病相干的理論知識，反復學習了我院有關傳染病管理的各項規章制度，進步了醫務職員對傳染病的熟悉和專業水平。
五、應急措施
春節將近，外出務工人員回鄉潮已經到來，人流量急增，尤其容易發生突發急性呼吸道傳染病，我院成立了由院長為組長的突發急性呼吸道傳染病防治領導小組、應對突發公共衛生事件醫療急救小組和急診搶救領導小組，一旦發生突發公共衛生事件或傳染病在我鎮流行，由相干職員立即報告我院，預防突發公共衛生事件領導小組，采取相應的措施，同時醫療急救職員長時間處于備用狀態，隨時服從指揮，隨時出動，必要時，衛生院可以隨時啟動突發公共衛生事件應急予案，對傳染病的流行或突發公共衛生事件進行緊急處理。同時，加強公共場所防控急性呼吸道傳染病的宣傳教育工作，指導做好環境衛生的消毒，全力防范急性呼道傳染病例發生。
六、疫情管理
根據我院傳染病疫情報告制度，報告疫情有專人負責，依照傳染病防治法要求及時向上級CDC報出傳染病疫情報告卡; 門診各科均填寫了門診日志，若發現傳染病人或可疑傳染病人，填寫在傳染病登記本上，并填寫疫情報告卡，送本院防保站，各登記本均已逐項具體填寫，便于查詢。各門診日志，每月統計一次，于26號前將統計數目送防?？?，防?？朴韶撠熃y計，并報衛生院辦公室審核。
防?？曝撠熞咔榈尼t師，隨時進行了催促、檢查、指導本院各科室醫師做好疫情報告。每月對腸道門診及有關科室進行檢查，核對疫情一次，將查對情況做好具體記錄存檔備查。分管公共衛生院長對本院的疫情報告管理進行了不定期檢查。
醫院規定符合以下條件者給予表揚、嘉獎：
1、疫情管理做到四有：①有領導分管;②有專人負責;③有健全的管理制度(包括報告、檢查、賞罰等);④有傳染病及疫情訪視等的登記制度。
2、疫情報告做到三不：不漏報;不遲報;不錯報。
3、傳染病報告卡填寫完全，字跡清楚，合格率達100%。
4、疫情數據正確、全面、報告率達100%。
5、處理疫情及時，疫訪登記記錄具體、完全、個案調查填寫真實、回檔及時，訪視率達100%。
對違反“中華人民共和國傳染病防治法”、疫情報告制度，根據其性質、情節和對轄區危害的程度給予懲罰：
1、違法行為情節輕者，給予批評教育，限期改正。
2、改進不力，繼續違犯者，除批評教育、限期改正外，給予罰款，罰款數額根據違法性質，危害程度扣除當月績效工資。
3、行政處罰：工作不認真，責任心不強，造成傳染病流行，給予當事人直至開除公職的處罰。
4、追究法律責任，對玩忽職守造成傳染病的爆發流行者，交與司法機關追究法律責任。
七、消毒管理
醫院成立了專人消毒管理，與各科室部分密切配合，使消毒隔離措施落實到位。
八、科普宣傳
我院公共衛生科主辦突發急性呼吸道傳染病宣傳板報，每季3~4期，宣傳傳染病的防治知識。
九、不足的地方今后努力方向
1、職員學習不夠;加強培訓。
2、制度還需進一步落實，以制度管人。
3、有關傳染病管理的硬件條件還需進一步改善。進一步加強與上級部門溝通，爭取更大支持。
衛生院
二0一三年一月二十四日
第五篇：海塘衛生院呼吸道傳染病應急預案
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突法公共衛生事件應急預案》要求，為做好發熱門診呼吸道傳染病預檢、分診工作，有效防范傳染病的傳播，防止發生院內交叉感染，特制定本預案。具體工作如下：
(一)、根據《醫療機構傳染病預檢分診管理辦法》第四條的規定或隨時執行衛生部門有關文件的要求，必要時在門診部大廳處設立監測點(預檢登記)，對所有進入門診人員進行體溫篩查。
(二)、將門診樓東側門診作為發熱門診，對可疑急性呼吸道傳染病的患者引導至發熱門診進行隔離篩查治療。
(三)、發熱門診時由門診值班醫護人員進入接診。進入發熱門診的工作人員必須嚴格執行感染性疾病門診各項制度及要求。
(四)、鑒別對象：不明原因發熱、不明原因肺炎、來自發生禽流感地區有流感樣臨床表現的患者。
(五)、將病人引導至發熱門診的同時，接診處及時采取消毒防控措施。
(六)、接診程序：
1、首診(或接診)醫護人員發現有不明原因發熱(體溫≥37.5℃，并伴咳嗽或咽痛)、不明原因肺炎患者首先給患者戴口罩，立即通知在崗護士或急診值班醫護人員到發熱門診接診(醫護人員從鑒別門診北門進入)。
2、預檢分診人員為發熱病人做好登記，送病人至發熱門診(患者從鑒別發熱門診西門進入)。
3、接診醫師進行問診、查體、登記、開檢查單;護士通知檢查科室到發熱門診進行相關檢查。
⑴結合病人的主訴、病史、癥狀、體征和相關檢查進行鑒別診斷，必要時組織專家會診。排除的疑似病例(SARS、人禽流感、H1N
1、)就地治療，不能排除的疑似病例立即報告醫務處或醫院總值班，按報告程序向有關部門上報，并聯系指定醫院和車輛轉運病人。 ⑵接診醫師詳細填寫傳染病人接診登記本，疑似病例或確診病例應準確填寫傳染病報告卡，并及時通知公共衛生科進行網絡直報。 ⑶患者醫療費用采取先記賬后補交的辦法。
(七)、疑似病人轉運：
1、已確診為疑似病例應電話通知醫務處或醫院總值班，醫務處或醫院總值班在2小時內報告縣疾控中心。
2、由縣疾控中心檢測之后決定是否轉運，在此之前病人不可離開發熱門診。
3、如病人需要轉運時，醫務處或醫院總值班通知縣疾控中心派專用救護車轉運病人。
4、為病人穿好隔離服，戴口罩。
5、與轉運救護車醫護人員做好交接，將轉診單、病歷資料復印件、傳染病報告卡交至對方醫務人員，并記錄接診車號、接診醫護人員工作號、病人離開的時間等。
6、病人離開后立即現場終末消毒。
(八)同時成立院搶救小組，具體如下：
組
長：吳許峰
組
員：何葉冬
舒
佳 徐軼群 陸燕峰
周燕敏金
燕 曹
磊
馮葉鋒
劉郁芳
(門診醫生)
(護
士)
( 檢驗科 )
(公共衛生科)
海塘社區衛生服務中心
2012.01.31