初一年級組長述職報告范文第1篇
時光荏苒，一學年已經結束了。在這一學年中，我們六年級數學集體備課組緊緊圍繞學校工作計劃、數學教研組工作計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去;樹立科學發展觀，轉變教師的教學行為，求真務實地開展課堂教學研究，實踐新課程的理念，確保教學質量穩步提高?，F將這一學年工作回顧如下：
1、體現新課標的要求，都注重了知識與技能、能力要求以及情感態度和價值觀的培養。特別是在《方程練習課》中對學生的引發興趣來激發學生的學習熱情和積極性。本學期我們備課組繼續加強了對數學新課標的理論學習，使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標。
2、注重對學生自主學習習慣的培養。除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我們還注重對學生課前預習和家里學習習慣的培養。教會他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。使他們的學習自信心和學習習慣有了一定的提高。
3、積極開展教研活動，不斷反思提高。我們年級組內教師教學相長，平時積極開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討
論教學問題，努力提高備課、上課質量。承擔備課任務的教師嚴格按備課計劃，認真鉆研教材，精心設計教學方案，高效率地完成備課任務。在備課探討時，組內教師做到用心聽，著重提出值得探討的問題：統一重點、難點;啟發引導語言的設計;上周教學的心得或反思等。每位教師都毫無保留的說出自己的觀點。在上課前，每位教師再結合自己學生的特點，因材施教，體現個人的特色，作好第二次備課。老師們結合研究課題，平時積極參加學校組織的各種教研活動。如：張云云老師在準備 “方程復習課”這一課時，多方查找資料，把下載的課件重新編排、制作，演示各種類型的方程，使人看了一目了然。聽了她將的課后，數學老師普遍認為，課件制作精致，有可利用價值，學生學得積極、主動，是一節常生動的課。如：周建兵老師在準備“方程練習課”時，也讓學生自己自制了課件，課堂上學生積極參與，收到了良好的效果。邱風老師在進行總復習中的“線與角”，采用多媒體教學，不但加深了學生對知識的理解與掌握，而且增長了學生的課外知識
通過集體備課以來，我組教師普遍認為：集體備課效果不錯，收獲頗深。每位教師畢竟能力有限，這樣我們可以互相促進、互相提高。另外，這樣節省了很多時間，我們可以來干更多的事。學生好象也在教師集體備課的影響下，開始了一些原來沒有的活動：打破班的界限交流，問別班老師題等?？傊?，我們六年級數學組成為了一個整體，一個密不可分的整體，一個向上的整體。
雖然我們已做到了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學質量，如何培養和提高學生各方面的素質。為自己樹立更高的目標，不能安于現狀，得過且過，要多思考，多反思。鞭策自己不斷進步，這將是我們永遠追尋的目標。沒有最好，只有更好，我們會一直努力下去的。
初一年級組長述職報告范文第2篇
一、齊心協力，眾志成城，構建和諧年級組一年來，在全組教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、創新求實、穩中求勝，提升教學水平我組教師積極響應校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。1.充分發揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平?？茖W組的以實驗促進教學的經驗、外語組的激情教學都曾經被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的。2.認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。3.加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。
三、外塑形象，內強管理，努力改變不良影響。我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經發生了一些違紀事件。領導也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：1.制定班級計劃，建立學生擋案。針對七年級整體發展不均衡的現狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學生現狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育制度。2.注重家校聯系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。hao123精彩資訊，每日最新最熱隨時頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻3.開展豐富多彩的集體活動。如：拔河比賽、籃球對抗賽、優秀作業展覽、系列感恩教育等活動，增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。4.加強學生日常行為管理。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到?；盏呐鍘?，男生的頭發，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表等。5.抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經驗的年輕教師，我定期組織他們學習優秀班主任經驗，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發生。當然，因為自己當年級組長經驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數學、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學年繼續當年級組長的話，我會努力去改二年段：李開通花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走。一轉眼，一學年的工作又將結束了，在學校領導和同仁們的關心、幫助、理解、支持與配合下，我們獎順利地完成了一學年的教育教學工作，進入了緊張而又有序的復習階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。一個團結的集體才是一個具有戰斗力的集體，因此，在本學年開學初，我就把“團結協作，共創佳績”確定為我們年段的奮斗目標，并在接下來的工作中，團結年級全體教師，共同為實現這一目標默默奉獻。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做如下匯報： 主要工作:
1、構建和諧團體，營造良好的氛圍。一個年段就變這的，以爭取讓學生的行為規范過硬、學生中考成績優異!述職報告
好比一個大家庭，學科間親如手足，缺了哪科都無法保證平衡。而十五個班級又好比姊妹花，個個爭奇斗艷。為了更好地配合學校各項工作的落實與協調，我和兩位室長利用每周一組織召開辦公室例會，及時傳達學校的一周工作會議精神，落實措施，布置年級工作，并及時了解各位教師在工作中所遇到的問題以及對年段和學校工作的意見，并進行反映和處理，一年來形成了一種團結協作、嚴謹有序的工作環境，為實現我們的目標奠定了基礎。
2、關注臨界生，注重扶差轉優。開學初，我和兩位室長召開年段會議，我們全體教師達成一種共識：把提高年段的教育教學質量作為全年段教師一年的工作核心目標。我們一致認為臨近優秀和臨近合格學生的轉化是提高教育教學質量的關鍵。開學初，我們每班都對這兩類學生進行建卡，根據不同學生的情況制定切實可行的轉化措施。進行分層分類教學和輔導。做好防差、轉差工作，實施以人為本的教學理念，全體教師在教學上努力關注中下生，重視學困生教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大學困生的教育力度，采取分工跟蹤式管理，充分發揮年級全體教師的管理作用。師生間實行結對子、人盯人的輔導策略，保證優生群，擴大合格群，縮小學困群。經過一年的共同努力，各班、各科成績都在原有基礎上有較明顯的提高。
2、家校協調互動，構建管理最優化。完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協調互動。尤其是進入期末這階段，家長的配合與協作對于我們來說更為重要。期中考后，各班通過對本班一學年來各類學生的表現情況進行了總結，及時召開家長會，把每一位學生一年來的作業、作品、考卷呈現給家長看，讓家長們全方位的了解自己的孩子的學習情況，并與家長交流探討教育孩子的方法與措施。同時組織年級老師以班級為單位進行家登門家訪、電話聯系等方式，密切家校聯系，以取得家長的配合，共同做好學生的教育工作。4. 加強安全教育，提高學生的安全意識。一學年來，我們通過學校的統一發的安全教育手冊、宣傳畫，利用主題班會、晨會課、班級黑板報及 “溫馨提示”等形式進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。做到無安全責任事故發生。不足之處：由于本人能力有限，未能做到全體學生都能按照學校要求去完成每件事。如：本年段的學生好買零食問題一直是令我們頭疼的問題;學生對于外來的領導、教師、家長，主動問好的風氣還沒有完全形成，學生的主人翁意識還有待于進
初一年級組長述職報告范文第3篇
2011.2.23
年級組長在學校校長辦公室、教務處、政教處、初中級部領導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調動了年級組長的工作積極性、主動性和創造性，同時也有利于本年級教師的團結與協作，工作效益無疑將會得到更大的提高?，F將初中部年級組長工作職責修定如下：
一、基本職責
在學校各處室和級部的領導下，主動地、創造性地帶領、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：
1、學生的政治思想和安全、紀律、衛生教育。
2、學生的學習積極性調動，良好班風和學風的培養。
3、研究教育教學方法，使之得以改善和提高。
4、學生校內外活動和生活的組織、教育。
二、常規工作
1、制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。要突出重點，目標明確。
2、審閱班主任和任課教師工作計劃。
3、協調本年級各教師間的關系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結協作。
4、認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發現問題及時給予解決。
5、深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發現問題及時組織教師們共同解決。
6、定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執行情況和學生思想動態、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。(每月至少召開一次教師會、
一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。)
7、在本年級落實學校辦學目標規定的各項有關指標。
8、組織本年級班主任指導學生保健與公共衛生管理及日常清潔衛生大掃除等。
9、組織協調班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。
10、根據學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。
11、負責管理本年級使用的財產、教學儀器設備等。
12、組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業鑒定。
13、負責搞好本年級三好生、優秀學生干部和先進班集體的評選工作。
14、定期向學校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結。
15、按質、按時完成學校、級部交給的其它各項工作任務。
三、教育教學目標
1、讓本年級教師團結協作，不斷提高工作質量。
2、營造出學生濃厚的學習氣氛，培養學生間強烈的競爭意識。
3、學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優的發展趨勢。
總之，年級組長要充分發揮其“小校長”的作用，管好、落實好本年級各項工作，為學校的發展貢獻自己的能力和才干。
初一年級組長述職報告范文第4篇
2、按照學校管理制度，制訂年級具體管理規章制度，組織全年級教師完成學校教導處布置下達的教育教學任務和年級工作計劃。
3、負責年級組集體辦公的安排和檢查。
4、每周召開一次本年級師生會議，研究和總結一次年級思想教育工作和教學工作，采取得力措施，使本年級具有良好的教風和學風。
5、負責組織年級第二課堂活動的開展和有關學科競賽。
6、組織本年級學生進行日常訓導，確保良好的校風校紀。
7、協助德育辦公室處理本年級的學生違紀事件。
8、了解和熟悉本年級教師的教書育人情況，協助學校組織好教學力量，協調好各科教學關系。
初一年級組長述職報告范文第5篇
一、齊心協力，眾志成城，構建和諧年級組一年來，在全組教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、創新求實、穩中求勝，提升教學水平我組教師積極響應校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。1.充分發揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平?？茖W組的以實驗促進教學的經驗、外語組的激情教學都曾經被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的。2.認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。3.加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。
三、外塑形象，內強管理，努力改變不良影響。我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經發生了一些違紀事件。領導也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：1.制定班級計劃，建立學生擋案。針對七年級整體發展不均衡的現狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學生現狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育制度。2.注重家校聯系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。hao123精彩資訊，每日最新最熱隨時頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻3.開展豐富多彩的集體活動。如：拔河比賽、籃球對抗賽、優秀作業展覽、系列感恩教育等活動，增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。4.加強學生日常行為管理。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到?；盏呐鍘?，男生的頭發，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表等。5.抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經驗的年輕教師，我定期組織他們學習優秀班主任經驗，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發生。當然，因為自己當年級組長經驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數學、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學年繼續當年級組長的話，我會努力去改二年段：李開通花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走。一轉眼，一學年的工作又將結束了，在學校領導和同仁們的關心、幫助、理解、支持與配合下，我們獎順利地完成了一學年的教育教學工作，進入了緊張而又有序的復習階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。一個團結的集體才是一個具有戰斗力的集體，因此，在本學年開學初，我就把“團結協作，共創佳績”確定為我們年段的奮斗目標，并在接下來的工作中，團結年級全體教師，共同為實現這一目標默默奉獻。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做如下匯報： 主要工作:
1、構建和諧團體，營造良好的氛圍。一個年段就變這的，以爭取讓學生的行為規范過硬、學生中考成績優異!述職報告
好比一個大家庭，學科間親如手足，缺了哪科都無法保證平衡。而十五個班級又好比姊妹花，個個爭奇斗艷。為了更好地配合學校各項工作的落實與協調，我和兩位室長利用每周一組織召開辦公室例會，及時傳達學校的一周工作會議精神，落實措施，布置年級工作，并及時了解各位教師在工作中所遇到的問題以及對年段和學校工作的意見，并進行反映和處理，一年來形成了一種團結協作、嚴謹有序的工作環境，為實現我們的目標奠定了基礎。
2、關注臨界生，注重扶差轉優。開學初，我和兩位室長召開年段會議，我們全體教師達成一種共識：把提高年段的教育教學質量作為全年段教師一年的工作核心目標。我們一致認為臨近優秀和臨近合格學生的轉化是提高教育教學質量的關鍵。開學初，我們每班都對這兩類學生進行建卡，根據不同學生的情況制定切實可行的轉化措施。進行分層分類教學和輔導。做好防差、轉差工作，實施以人為本的教學理念，全體教師在教學上努力關注中下生，重視學困生教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大學困生的教育力度，采取分工跟蹤式管理，充分發揮年級全體教師的管理作用。師生間實行結對子、人盯人的輔導策略，保證優生群，擴大合格群，縮小學困群。經過一年的共同努力，各班、各科成績都在原有基礎上有較明顯的提高。
2、家校協調互動，構建管理最優化。完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協調互動。尤其是進入期末這階段，家長的配合與協作對于我們來說更為重要。期中考后，各班通過對本班一學年來各類學生的表現情況進行了總結，及時召開家長會，把每一位學生一年來的作業、作品、考卷呈現給家長看，讓家長們全方位的了解自己的孩子的學習情況，并與家長交流探討教育孩子的方法與措施。同時組織年級老師以班級為單位進行家登門家訪、電話聯系等方式，密切家校聯系，以取得家長的配合，共同做好學生的教育工作。4. 加強安全教育，提高學生的安全意識。一學年來，我們通過學校的統一發的安全教育手冊、宣傳畫，利用主題班會、晨會課、班級黑板報及 “溫馨提示”等形式進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。做到無安全責任事故發生。不足之處：由于本人能力有限，未能做到全體學生都能按照學校要求去完成每件事。如：本年段的學生好買零食問題一直是令我們頭疼的問題;學生對于外來的領導、教師、家長，主動問好的風氣還沒有完全形成，學生的主人翁意識還有待于進