數控加工中心實訓總結范文第1篇
在CAXA制造工程師中, 我們一直強調CAD創作的技巧, 比如在CAXA制造工程師中的在線中, 就有我們常用的坐標點輸入和表達式輸入的技巧。在造型過程中, 任何需要拾取點或者輸入點的時刻, 用戶都可以直接敲回車鍵, 啟動坐標輸入功能。比如:用戶在生成直線、樣條以及其它需要輸入拾取點的地方, 啟用該功能。坐標輸入的形式為:[@][tt:]x, y, z其中“@”為可選輸入項。用戶不輸入該項, 則表示該值為絕對坐標, 這是缺省方式;否則表示該值為相對坐標。“tt:”也為可選輸入項。用戶不輸入該項, 則表示該值為笛卡爾坐標, 這是缺省方式;否則, 根據“tt”組合的不同, 定義的坐標體系也不相同, 并且“:”不能省略。細分如下:在CAXA制造工程師的輸入框中, 支持用戶通過輸入表達式來得到具體的數值。在輸入框中輸入表達式, 例如“10*sin (30*3.14159265/180) ”, 用戶按“F10”快捷鍵, 能到得到數值:5。該方法在坐標點輸入框、加工對話框的輸入框中都能夠實現。
在數控加工中心實訓教學中, 我主要是從工件曲面的銑削中來談CAXA制造工程師的優越性以及曲面銑削原則。
工件由實體造型方法生成的曲面, 是已經修整好了的曲面 (即“裁剪曲面”) , 沒有富余的覆蓋面 (曲面邊界外的延伸面) 。在數控加工中往往會產生麻煩, 下面我通過給學生實訓過程中一個應用實體造型方法生成的工件曲面的加工方法, 對在數控加工中進行刀具軌跡生成時的進退刀的問題進行淺析。
數控銑削加工中, 進退刀方式對接刀部分的表面質量影響很大, 其選用原則如下。
銑削立體型面工件時, 要求球頭刀與曲面輪廓的切點軌跡是一行一行的 (即采用“行切法”加工) , 而行間的距離 (行距) 是按被加工曲面的精度要求確定的。在曲面進行粗加工時, 一般也是用平頭立銑刀采用“行切法”加工。以行切法進行數控加工時, 確定走刀路線時, 應注意根據實際情況進行區別。
當工件的被加工曲面的邊界是敞開的, 沒有其它表面或夾具等限制時, 為安全起見, 應延伸曲面邊界, 或作一個能覆蓋被加工曲面的較大的曲面, 使刀具從曲面的邊界外加工起。
通過對曲面的銑削原則以及方法, 我們已經看到了CAXA制造工程師的優越性, 隨著CAD/CAM技術的應用, 工件的造型從線架造型方法到曲面造型方法, 為工件的加工帶來了很大的方便, 起到了很好的經濟效益和社會效益。
實際上, 我在給學生實訓時, 往往還有時候會遇到有些省市級數控加工中心類的技能大賽的備賽工作。這就又有了CAXA制造工程師的用武之地。
比如說, 我們有時候會遇到一類不僅要在機械精度上保證要求, 還要在其復雜的加工形狀上滿足設計的需要的工件加工。這就必須得要CAXA-CAD/CAM系統出馬, 進行系統工藝的設計和加工程序的自動生成。使用適當的CAM軟件, 用計算機代替手工編程, 將零件圖樣由計算機進行自動處理, 編程人員只需輸入相關的參數和要求, 就可以自動生成加工G代碼, 同時對于手工編程無法計算的參數曲面和復雜自由曲面等, 也可以由計算機繪制的三維圖形處理而生成加工程序。
由于目前國家對于制造業的重視, 而且像我們職業院校的各類技能大賽的準備, 還有外接社會的有償加工中, CAXA-CAD/CAM系統真正解決了某些復雜曲面難以手工編程、難以達到要求的精度問題, 并充分發揮了原有數控類機床的優勢, 提高了利用效率。
在我校, 利用CAXA制造工程師軟件完成的零件 (或組合體) 軸測圖而制作完成的課件在加工中心 (或者數控銑) 實訓中的輔助教學中, 取得了較高的教學效率, 降低了教學的成本。使學生對數控加工中心的實訓的學習興趣大為提高, 同時也提高了學生的加工工藝, 取得了事半功倍的效果。使得我們在今后的教學中, 更具有吸引學生的魅力。
參考文獻
[1]CAXA公司.CAD/CAM使用手冊[M].2004.
數控加工中心實訓總結范文第2篇
開始的時候感覺很有壓力啊。感覺什么都不會，不過經過老師的講解和指導其實還是很容易上手的。
實訓時間一共有三個星期，三周時間說長不長說短也不短，要在三周理解所有的知識還是有點難度的對我來說，只能盡量的多學點進去，盡量的多看多聽多做，所謂以勤補拙嘛。盡量的把一個零件多做幾次，多編幾次程序，反復研究，熟能生巧嘛。
這三周我們做了很多個零件，以下是這些零件的程序：
OCJ1
OCJ2
%1000
%1000
T0303
T0303
M03S800
M03S800
G00X35Z5
G00X35Z5
G71U2R1P1Q2E0.2F200
G71U2R1P3Q4E0.2F200
G00X100Z100
G00X100Z100 M05
M05 M00
M00 T0303
T0303 M03S1200
M03S1200 G00X35Z5
G00X35Z5 N1G00X16
N3G00X0 G01X18Z-10F100
G42G01Z0F100 X26
G03X18Z-14.359 X28Z-11
G01W-10 N2Z-40
X21.8 G00X100
G01X23.8W-1 Z100
G01W-17.6 T0202
X21W-1.4 M03S600
W-5 G00X35Z-19
X26 G01X26
X28W-1 G04X3
G00X100 G00X35
G42G00Z100 Z-20
T0404 G02X26
S300 G04X3
G00X23.8Z-22 G00X35
G76C2A60X22.05 G01X0
Z-46.359K0.975U G00X100
0.1V0.1Q0.6F1.5
數控實訓總結 Z100
G00X100 M30
Z100
M30
這個零件還是簡單的，沒什么復雜的地方，也是最基礎的東西。
實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。為期一個月的實習結束了，短短的一個月讓我對數控系統有了更全面的認識，對數控有了更深的了解，經過這次實習，我們熟練的掌握了數控程序的編程和數控加工的操作，收獲頗多。例如：①通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!⑤培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。⑥在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
在實習過程中,老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的"和氣生財"在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工了。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我在實習中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習的其中一個目的。
第二周，我們進行了，內孔，內螺紋，及組合體的訓練。老師經常提起，內孔加工不比一般的加工，加工前程序一定要給他看過之后才能加工，因此我們都十分小心啊，生怕出問題，嘿嘿。我們每天早上都十分的早過來進行練習，唉!真的挺累呀，不過能學到知識還是會偷偷的高興的啊。
第三周，我們進行了綜合訓練了。因為臨近實訓的尾聲了，大家都十分的努力啊，除了個別吧。我們練習的難度也是有的，題目竟然是老師的比賽題啊，不過我們還是有同學加工出來了，還是挺欣慰的。
最后第二天，老師把我們集起來開始講宏程序啦，這個東西說難不難，說容易也不容易，要看你理解進去沒的。呵呵我還是做了一些筆記的。 (1) 算術運算 +，—，*，/ (2) 條件運算 EQ(=), NE,
GT
GE
LT
LE
(3) 邏輯運算符
AND OR NOT (4) 函數
SIN(正弦) COS(余弦)
TAN(正切) ATAN(反正切) ABS(絕對值)
INT(取整)
SICN(符號)
SQRT(開方)
EXP(指數) (5) 宏程序模版
T0101 M03S600 G00X55Z2 G71U1R0.5P1Q2X0.6F200 N1GOX48.19Z2 G01Z0F100 #2=7.5 WHIL#2 GE[-7.5] #1=15*SQRT[1-#2*#2/20/20] #11=-#1+38 #22=#2-7.5 G01X[2*#11]Z[#22] #2=#2-1 ENDW N2G01W-1 G00X55 Z100 M30
這些就是宏程序的內容，只有將近兩天的時間來學習和掌握，看起來是那么的不容易完成。離考試越來越近，難得的緊張。能做的只有多操作，多復習，多編程序。
OCJ3
OCJ4 %1000
%1000 T0303
T0303 M03S800
M03S800 G00X15Z2
G00X15Z2 G72W1R1P1Q2X-0.4F200
G72W1R1P1Q2X-0.4F200 G00Z100
G00Z100 X100
X100 M05
M05 M00
M00 T0303
T0303 M03S1000
M03S1000 G00X15Z2
G00X15Z2 N1G00Z-14
N1G00Z-25 G41G01X28F100
G01X22.05F100 Z-4.5 Z-8.66
G01X25.05Z-3 N2G02X38.387Z0R20
G01X28 N2Z0 G00Z100
G00Z100 G40G00X100
X100 T0101
T0202 M03S8OO
M03S800 G00X55Z2
G00X15 G71U2R1P3Q4E0.3F200
Z-2
G00X100
G76C2A60X23.7Z-25K0.975U0.1V0.1Q0.5F1.5 Z100
G00Z100 M05
X100 M00
M30 T0101 M03S1000 G00X55Z2 N3G00X44 G01Z0.5F100 G01X48Z-1.5 N4Z-45 G00X100 Z100 T0404 M03S600 G00X55Z-45 G01X0F100 G00X100 Z100 M30 經過三周的努力，終于順利的考完試了。
實習期間很累也很辛苦，不過卻學到了很多有用的知識，和經驗。它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次數控實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展，幫助自我完善。有些老師不只教我們機加實習的內容，還教我們如何學習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的知識。
數控實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的數控實習是再好不過了!經過了數控車的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的數控實習課程。我們在實習中充實地度過了，學到了更多的數控知識。通過這次實習讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才，需要的是擁有能力的技術人才。我們只有參加更多的實踐，才能保證能勝任單位安排的工作，在社會競爭中能有自己的位置。數控實習對于我們從來沒有實際生產經驗的學生來說，這不僅是找工作的一項必修課，更是一個挑戰、一個機遇。它讓我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。數控實習更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準，通過這次實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上的鍛煉，有辛酸也有快樂，這將是我以后工作中的一筆寶貴的財富，對我以后的工作將有很大的影響
現在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。通過學習，我們了解了許多機械加工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那么熟悉親切!數控實習給我們帶來的那些經驗與感想，對于我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。 對我們來說,數控實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態度的教育的一次機會! 任何理論和知識只有與實習相結合，才能發揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創新;去培養科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，機加實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝機加實習給了我們這樣一個機會.為期3周的數控實訓在回響中落下了大幕，總的來說這次為期3周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后學習工作的重要的經驗。