廉政工作經驗總結范文第1篇
半年來，藥惠財政所黨風廉政建設工作在縣財政局的正確領導下，認真貫徹執行縣財政局黨風廉政工作會議精神。結合我所的實際，突出構建懲防體系和隊伍教育整頓工作，加大工作力度，狠抓督促檢查，有力地促進了行風的轉變，提高了全所干部的整體素質，塑造良好的財政形象?，F就我所上半年來黨風廉政建設工作匯報如下:
一、認真落實黨風廉政建設責任制，把政風行風建設工作責任落到實處
我所始終把政風行風建設工作責任制作為“一把手”工程，常抓不懈。與縣局簽訂目標責任書，在《高陵縣黨風廉政建設和反腐敗工作領導分工細則》，將《黨風廉政建設目標責任書》細化分解，進一步明確了責任，以及要達到的目標，做到責任到人，形成人人有責和人人的負責，層層抓落實良好工作局面?？h局黨委召開全系統黨風廉政建設工作會議，在基層所建立了黨風廉政建設工作聯系點，有針對性地進行指導。
二、加強廉政教育，進一步打牢政風行風建設工作思想基礎
一是把廉政學習、教育納入全年綜合目標考評。上半年全所同志認真學習，人均學習筆記1萬余字，寫心得體會2篇。二是積極參加管委會開展的黨政一把手與黨員干部廉
政對話工作，截止6月底共召開廉政對話6次。通過對話談話工作的開展，及時發現了存在的問題和薄弱環節，增強了全體干部敢于負責、敢于管理、敢于要求、敢于教育，自覺開展了批評與自我批評，有力地推動了我所黨風廉政建設工作再上新的臺階。三是在全所開展了認真學習法律法規知識活動。全所干部系統地學習了《預算法》、《會計法法》等法律法規，人均記學習筆記1萬余字。
四、堅持用科學發展觀指導黨風廉政建設工作
我們以開展學習實踐科學發展觀活動為契機，把改進干部作風作為促進科學發展的重要切入點和關鍵環節，與落實“八個堅持、八個反對”的要求結合起來，自覺踐行八個方面的良好風氣。孫清云書記在市紀委四次全會上講“有好的作風，才有好的形象，才有凝聚力、戰斗力，才能卓有成效地推動各項工作”。一個單位的好與壞主要看是否有好的風氣，作風正這個單位凝聚力、戰斗力就強，整體工作成效就顯著。加強作風建設，重點是看領導干部的作風是否扎實、清廉、高尚，黨性、法紀觀念是否堅強，領導干部言行和思想作風有很重要的導向作用和示范作用，以良好作風建設推動政財政工作再上臺階。
五、2010年下半年工作設想：
一、加強廉政文化建設。繼續推進廉政文化建設，營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，發揮廉政文化教育、示范和導向作用，使全所干部在《和風
細雨中》受到啟示，在潛移默化中受到警示。
二、積極推行廉政風險點防范管理，深化治本抓源頭工作。深化各項改革和制度創新力度，把規范權力運行和強化監管懲處結合起來，努力從源頭上防治腐敗。下半年將根據各自的工作職責深入調查研究，依靠群眾，有針對性地提出相應對策，制定防范措施。
廉政工作經驗總結范文第2篇
今年，我校按照市教育局、學區的工作部署，結合學校實際情況，堅持以發展為主題，全面推進學校教育持續、快速、健康發展的同時，切實抓好黨風廉政建設責任制，加強和改進領導作風建設、師德行風建設和黨風廉政建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，端正黨風，深入推動了全校黨風廉政建設和反腐敗工作?，F按照江教有關文件精神，將上半年我校黨風廉政建設自查情況報告如下：
一、加強領導，構建反腐倡廉工作體系
在構建反腐倡廉工作體系過程中，學校建立了以校黨支部書記為組長，學校支部委員為副組長的領導小組。做到分工明確，職責明晰，工作到位。學校定期開展黨員先進性學習教育會議，制定完善的學習制度。教育工作體系主要包括黨風廉政理解教育、反腐倡廉形勢教育、黨紀政紀宣傳教育、典型事例警示教育和精神文明基礎教育等內容，管理工作體系主要包括領導干部廉潔自律規定、全面推行校務公開、加強民主集中制和黨風廉政建設責任制等內容，督查工作體系主要包括健全監督機制、加強信訪舉報核實工作、重點基建審計、黨風廉政建設責任追究制度和加大查處違紀違法工作力度等內容。
我們堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作工作體系與各項日常工作有機地結合起來，貫穿于各項日常工作之中，實行目標考核，逐步實現細化、量化考核辦法，完善考核機制，建立考核檔案，切實抓出實效。
二、重視落實，做好反腐倡廉“四抓”具體工作 1.抓龍頭，領導重視，責任明確以身作則
為進一步加強學校黨風廉政建設和自身反腐敗工作，把黨風廉政建設責任具體落實到每個領導干部頭上，學校堅持做到思想到位、行動到位，堅持依法治教、依法治校。我們十分重視學校領導自身的黨風廉政建設工作，力爭通過“抓龍頭，帶龍身”的方法，起到四兩撥千斤的作用，切實有效地抓好學校黨風廉政建設工作。學校建立起由“一把手”任組長的落實黨風廉政建設責任制領導小組，“一把手”是學校黨風廉政建設的第一責任人，按照上級黨委的要求，堅持做到“五個親自”。 學校嚴格要求中層干部能夠執行黨風廉政建設責任制，堅持以身作則，帶頭廉潔，敢抓敢管，竭忠盡職，敢于擔負分管范圍內的反腐倡廉工作的職責。我們堅持做好責任分解、責任考核和責任追究的各項工作，堅持實行目標管理，與學校中層干部簽訂目標責任書，并不斷加大對落實責任制各項規定的督察工作，堅決做到按章實施責任追究和獎懲措施。
2.抓源頭，健全制度，筑牢反腐倡廉堤壩
為了加強黨內的廉政建設，根據《黨章》、《準則》規定和上級的要求，結合學校黨委的工作任務，先后完善了《黨支部工作制度》、《黨支部學習制度》、《黨支部三會一課制度》、《思想匯報制度》等，校黨支部還在工作紀律和作風方面加強了制約管理機制的建設，健全完善了學校黨員干部尤其是領導干部的工作紀律及廉政管理規定。并且堅持做到從嚴要求，規范管理，將按章考核納入全年目標管理考核中，嚴格執行上級有關規定，堅持平時考核與集中考核相結合，進而形成制度化、經?；?。
3.抓教育，加強學習，正本清源杜絕違紀
抓黨風廉政建設教育。組織黨員干部深入學習“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中全會精神。每周組織黨員干部學習黨風廉政建設和反腐敗重要文件，增強了黨員干部的政治敏銳性、政治鑒別力和防腐拒變的能力，從根本上預防腐敗。同時組織開展“學習型學校”活動，采取學習文件、座談討論等形式對黨員干部進行黨風廉政建設教育，以提高全體教職員工尤其是黨員教工的思想政治理論水平。
抓黨員干部的黨性鍛煉。教育和引導黨員干部，在改革和建設的實踐中，自覺地進行黨性鍛煉，加強思想政治修養，鍛煉意志品質，提高精神境界，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，真正養成共產黨人的高風亮節。為了集中精力搞教學，我們加強對黨員干部8小時以外的生活圈進行管理，強化隊伍廉政建設。逐步建立健全8小時以外的各項規章制度，杜絕管理上的漏洞。充分發揮社會和家庭的監督約束作用，構筑拒腐防變的“第二道防線”。堅持和完善家訪、談心等制度，及時了解黨員領導干部的業余表現和家庭問題，采取有效措施加以解決。這其實也是干部作風轉變的一個重要方面。
4.抓公開，民主管理，依法治校廉政透明 校務公開 是在學校工作中依靠教職工辦好學校，實現決策民主化、科學化的重要舉措;是調動教職工積極性，維護教職工合法權益，深化教育改革，確保穩定和發展的有效途徑;是加強學校黨風廉政建設和行風建設，進一步密切學校黨群、干群關系的客觀需要。
堅持民主集中制，實行民主治校、校務公開制度。依法民主治校，校務公開、民主監督是黨政工團開展一切工作的指導思想。工會委員會認真履行監督職能。我校堅持并完善教職工代表大會制度，重大決策均集中群眾智慧，晉級、考核、轉正、獎懲等群眾關心的熱點問題均實行公示制度，教工無異議方可生效。校務公開增加了工作的透明度。對學校的大宗物品采購，學校圍墻、食堂、學校小賣部都實行招投標。一年來，我校無教職工寫信上訪現象發生，學校無一起腐敗案件存在，學校黨風廉政建設工作成效十分顯著。
作為加強學校民主建設，貫徹依法治校，保證教職工參與民主管理、民主監督的重要途徑，校務公開的規范化和科學化管理十分重要。我們堅持做到規范校務公開管理，完善校務公開手段，細化校務公開內容，建立健全校務公開檔案。加強對校務公開的監督與考核;堅持做到制定校務公開考核辦法，定期進行考核，開展校務公開群眾民主測評。
三、注重成效，收獲反腐倡廉“五好”豐碩成果
通過全校領導和教職工的共同努力，我校黨風較往年有明顯好轉，主要表現在以下幾方面：
1.領導班子團結好。領導班子通力合作，齊心協力抓發展，全神貫注搞教育，一心一意要成績。在班子成員中，盡管分工不同、年齡不同、資歷不同，大家仍能做到大事講原則，小事能忍讓，整個班子能擰成一根繩，帶領全校教職工完成好上級黨政部門交辦的各項工作任務。
2.廉潔自律效果好。領導班子成員自覺遵守單位的有關規章制度，率先垂范，做黨員和群眾的表率。領導班子成員沒有參與過娛樂消費等“燈紅酒綠”的活動，從未收受過“紅包”。做到“耐得住清貧、扛得住誘惑、守得住小節”。無論是八小時以內，還是八小時以外都能自覺的遵守黨紀國法。
3.注重師德行風好。重教育，營造師德師風建設氛圍。把加強教師的理論學習作為提高師德師風水平的重要途徑。樹典型，提高師德師風建設起點。通過正面典型教育，統一教師的思想意識，使全體教師牢固樹立“德高為師，身正為范”的師德觀。抓活動，增強師德師風建設實效。持續正常開展主題演講活動、創建安全文明校園活動和獻愛心活動，力求師德建設出成果。建機制，完善師德師風建設規范。我們建立了考核評價制度、一票否決制、民主監督制度等一系列師德師風建設保障制度，學校通過“家長委員會”、“家長座談會”等活動，廣泛聽取學生、家長、社會等方面的反映，自覺接受監督，實現了學校、家庭、社會共同促進師德師風素養的提高。
4.員工積極成績好。全校教職工工作積極性高，師德行風、工作作風等都較往年有明顯好轉。學校領導加強自身形象塑造的同時，竭力為職工排憂解難，努力為教職工提高福利待遇，調動了全校教職工的工作積極性。全校職工能做到聽從領導指揮，堅守工作崗位，按時上下班，認真履行各自崗位職責，工作效率明顯提高，教學質量大幅上揚。
5.杜絕違紀安全好。學校收費工作宣偉到位，無亂收費現象。全年無社會治安及其他重大事故發生，全校沒有一人因黨風廉政問題被處分，全校黨員領導干部、教職工遵紀守法，無違法違紀行為。
新的一年，我校將進一步強化黨風廉政建設責任制意識，堅持標本兼治，堅持“五個不許”，做到“七個帶頭”，把黨風廉政建設工作做嚴做實，有效預防腐敗，廉潔從政，從嚴治校，以身作則，以反腐倡廉的實際成效促進我校教育教學事業的更大發展。
江山市大塔學區大陳小學
200
廉政工作經驗總結范文第3篇
學校把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，注重培養青少年正確的價值觀和高尚的道德情操，為學生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎。培養同學們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，增強反腐倡廉良好風氣的形成是我校開展廉政文化進校園活動的主題，也是我校開展廉政文化進校園活動的工作方向與目標。結合我校開展廉政文化進校園活動的實際，現予以總結：
一、組織機構健全，領導高度重視
學校成立了以校長****同志為組長的活動領導小組，學校副校長**、黨總支部書記***、工會主席**同志為副組長，領導小組下設辦公室，由政教處負責開展日常具體工作，形成了以政教主任、團委書記、各班班主任為成員的廉政文化進校園活動教育網絡。為使這項工作有序地在我校開展，活動領導小組擬定了工作計劃，制定了實施方案。
學校領導在注重“廉政文化進校園”教育活動的科學性、計劃性、系統性和原則性的同時，嚴格做到“四個堅持”。
一是堅持正面引導。提倡科學的導向，以正面事例和正面說理為主，以先進和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無聲的實效。
二是堅持健康向上。在教育內容的確定和方法形式的組織上，引導學生更多地看到和追求社會上光明和健康的方向，不讓陰暗的東西過多的占據和影響教師及學生的心靈。
三是堅持循序漸進。充分體現漸進性和層次性，在教育的深度和廣度上，堅持逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。
四是堅持整體協調。學校加強與教育行政部門、紀檢監察機關、宣傳部門等的協調配合，聯合家庭、學校和社會，增強工作的協調機(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)制，做到齊抓共管，各展所長，相互滲透，產生共鳴，形成整體合力，為深入推進“廉政文化進校園”工作創造良好的環境。
學校根據教育教學規律和各年齡學生的思想意識、心理特點等實際，堅持正確的輿論導向，科學規劃，循序漸進，教趣結合，突出青少年廉潔教育，做到知識性、趣味性、娛樂性、教育性相統一，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
二、采取多種形式，加大宣傳教育力度
為進一步深入落實《廉政文化進校園活動》的精神，切實把廉政文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學校采取多種形式進行宣傳。
1、各班主任利用(星期一)班會課時間集中對全班同學進行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，同時，把相關活動的宣傳落實到每周國旗下講話和校會時間穿插進行。
崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動、遵紀守法、誠實守信、自尊自愛、廉潔奉公等教育，班主任把廉政意識同學生的思想品德教育結合起來，并注重滲透在學科教學、主題活動、社會實踐等各方面。一個主題活動、一次故事講座、一期主題黑板報、讀一本廉政書籍、看一部廉政影視，是班級開展廉政教育的普遍形式，班主任在教育中還明確提出“兩不三結合一目標”。“兩不”即廉潔教育不打亂學校正常的教學計劃，不給學生增添額外的學習負擔;“三結合”就是將廉潔教育與德育教育、讀本、學校資料三者，整合教育資源;“一目標”即通過廉潔教育幫助學生從小樹立廉潔意識。
2、利用校園網絡和多媒體教室進行敬廉崇潔意義的宣講，并通過歷史、現代社會中敬廉崇潔相關事例的播報，提高全體師生對社會中腐敗現象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。
3、在學校教職工例會上，學校領導組織教職工學習《公民道德建設實施綱要》《中小教師職業道德》《論共產黨員的修養》等，就廉政文化進校園活動的必要性、意義進行了宣講，并以相關事例闡述腐敗行為給國家、給社會、給家庭帶來的危害。
4、開展“廉政文化進校園”，進一步規范學校收費行為和校務公開工作，切實加強教師職業道德建設，凈化校園風氣，營造尊師愛教愛生氛圍。
5、在學校教師中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育活動，將活動與教育系統師德師風建設相結合，組織學習廉政建設文章，重溫教育廉政(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)建設的有關規定;提煉一句“廉潔從教”格言;開展一次廉潔自律讀書教育活動;看一部反腐倡廉影視;撰寫一篇教學心得或論文;班主任、思想品德教師上好一節廉政教育課;教研組辦好一期廉政?？然顒?，增強工作的責任感和使命感，自覺將廉潔教育作為教書育人的一項重要內容，注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學工作中去。
三、豐富多彩開展活動，全面滲透敬廉崇潔思想
1、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術作品滲透敬廉崇潔思想。
通過學校的大力宣傳以及《廉政文化進校園活動方案》的意見，開展了以“樹立廉潔之風，構建和諧社會”為主題的學生書畫活動。繪畫教師指導同學們欣賞書法、漫畫作品等，介紹藝術作品通過特殊的藝術手法，揭示了社會中的不良之風氣，不正之行為。在第二屆美術年展中共展出學生作品90余件，學校通過藝術作品讓學生分清是非曲直，分清美丑，師生在活動中鄭重地簽上了自己的姓名。
2、開展“廉潔伴我成長”“弘揚中華美德，構建和諧學校從我做起”“民族精神代代傳”“弘揚和培育民族精神”等主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。
為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到同學們心中，學校組織各班級開展主題班會，進行了“廉潔伴我成長”“弘揚中華美德，構建和諧學校從我做起”“民族精神代代傳”“弘揚和培育民族精神”為主題的班會，同學積極參與，充分準備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇潔應從我做起。
3、結合增強團員意識主題教育活動，加大共青團員敬廉崇思想的力度。共青團員是黨的助手和后備軍，在全校廣大團員青年中開展敬廉崇潔教育，是純潔團員思想，為黨輸送后備軍的必要措施。我校在開展此項活動的同地，結合團委開展的增強團員意識教育活動，在廣大團員青年中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)樣，以自身為表率，從我做起，從現在做起。校團委組織學生參加了“綠化***，美麗家園”義務植樹活動，組織新團員進行尊老愛老和入團宣誓儀式活動。
4、各學科教學中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。把敬廉崇潔思想教育滲透到各學科教學中，讓同學們在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。潤物無聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步完善我校的文明修身工程。如初三(1)班把廉潔教育與書經典、誦經典活動有機結合，學生在博大精深的傳統文化熏染中，人文素養獲得提升，性情得以陶冶。有的班級還梳理整合中學語文、思想品德等各學科教材中蘊含著的廉潔教育內容，通過感受、交流討論、“走進家鄉的傳統節日”等為主題的綜合實踐活動，寓“廉政教育進校園”教育于學科教學之中。
5、教育與活動相接合，寓教育于活動中。
政史地教研組利用學科教育特點，將學生的思想品德教育與廉政文化緊密聯系起來，并將政史地學科中的品德教育內容提煉篩選，并于“12·9”紀念日組織學生進行知識搶答活動，讓學生在活動參與中接受教育。
12月底，語文教研組利用語文興趣小組這塊教學陣地，將廉政教育溶入到小品中，并在全校進行演出。
廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動列入學校議事議程中，爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學生中進行宣傳、教育，切切實實把一心為學生、一心為老師的工作主題落實到每一個細節當中。
學校本著：“教育孩子3年，要想著孩子的30年，更要想著國家和民族的300年。”的理念，自廉政文化進校園活動以來，學校就確立了“
一、
三、
五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。
廉政工作經驗總結范文第4篇
一、廉政建設情況
(一)繼續落實項目部黨風廉政建設領導小組職責，貫徹落實上級廉政建設工作的精神，嚴格履行工程建設廉政合同和廉政承諾。
(二)在項目部上下形成覆蓋工程建設全方位、貫穿全過程、相互聯系、相互監督的黨風廉政建設和反腐敗工作體系。
(三)專職廉政監察員每月堅持寫評書，對項目部的日常工作進行監督，負責對工程建設中廉政和反腐敗工作的監督檢查。加強反腐倡廉的宣傳、教育，營造依法行政、公開、公平、公正的工程建設環境。
(四)建立項目部黨風廉政建設和反腐敗工作專題會議制度。根據履行廉政合同和廉政承諾的情況、工程建設中廉政工作實際情況以及廉政建設專題活動等工作的具體需要，適時召開廉政專題會議。
二、具體工作措施方面：
(一)深入貫徹執行黨風廉政責任制，切實履行廉政合同
和廉政承諾。
按照交通部《關于在交通基礎設施建設中加強廉政建設的若干意見》，以及有關工程建設、廉政建設的規定，施工單位與業主簽訂廉政合同的同時，項目部與各部門、工區負責任人都簽訂了廉政合同和承諾書，層層承諾、層層示范，同時將廉政承諾納入工程建設合同，明確相關責任人在廉政建設中的職責，保證廉政建設責任的落實，紀檢監察有章可循、有法可依。
(二)建立健全規章制度
1、為提高項目建設過程中各項管理的規范性、嚴密性，就必須加強項目管理和廉政制度建設，兩者相輔相成的，都是從嚴防范各類腐敗問題的必要手段。從嚴制定合同管理、質量管理、安全管理、進度管理、資金管理、材料管理、工程檢測等方面的管理制度，建立起科學、規范、嚴密的項目管理體系，從客觀上防范和堵塞各類易發生問題的漏洞。
2、廉政制度的學習每月集體學習一次，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、黨章及黨的法律法規，落實科學發展觀，維護黨的威信，貫徹執行黨的路線方針、政策和上級黨組織決議、決定及工作部署。
3、確立舉報調查處理制度。公開了舉報電話，設立了廉政舉報信箱。加強舉報調查工作，進一步規范工作程序，認真處理來信、來訪和電話舉報，保護舉報人，保證舉報事項
件件有落實，充分發揮信訪工作的監督、教育和保護作用。為廣大員工營造一個公平、和諧的施工環境。對借口舉報、無中生有、惡意誣陷他人的一經查證，要給予嚴肅的處理。
4、于2012年8月組織開展了廉政準則考試，由項目部職工參與，總工負責監考，平均成績在90分以上。
廉政工作經驗總結范文第5篇
為了貫徹落實牟定縣教育局的部署和要求，深入開展廉政提醒談話活動，結合我校實際，制定了廉政提醒談話工作方案，具體做法如下：
一、成立廉政談話領導小組 組長：魯思祥
組員：楊長海 楊萬云 梁興林 王鋒 胡希華
領導小組下設辦公室，辦公室主任由胡希華擔任，負責廉政談話的記錄工作，并收集整理相關材料。
二、相關工作要求
(一)、強化組織領導，明確工作職責
按照教育局的部署和要求，我校結合自身實際，把談心談話活動作為貫徹落實黨的十八大精神的一項重要舉措，把談心談話與領導干部執行黨風廉政建設責任制的情況結合起來，形成了操作性較強的工作規范。談心談話活動做到分工明確、責任到人，切實將活動落到了實處。
(二)、深入調查研究，找準談話重點
為使談心談話活動做到有的放矢，將通過多種途徑全面具體地掌握領導干部當前的思想、工作和作風狀況，找準談話的重點，增強談話的針對性和實效性。通過民主生活會等，排查分析存在問題，尋找不足，就領導干部執行黨風廉政建設責任制和個人廉潔自律的情況聽取大家的意見，廣泛征求學校教職工對領導班子及其成員在工作圈、生活圈、社交圈、家庭圈等方面的存在問題等。從而保證此次談話能警示和教育的作用。