一個學期的自我總結范文第1篇
是什么毅力支撐你成為一個備胎?明知對方對你沒有感覺，為何還心甘情愿的苦等呢?如果不是因為喜歡，不是因為愛到無法自拔，有哪個傻子愿意做備胎?一個備胎的自我修養，是自嘲，也是情非得已。
作為上輩子折翼的備胎天使轉世，一定是前世欠了那個冤家，不然今生為何對她如此念念不忘?沒有別的辦法，因為愛她，所以不忍傷害她和正胎的感情，所以備胎只有等，一直等到對方需要備胎的時候。備胎的命運注定是煎熬和可悲的，一旦帶上備胎的枷鎖，你就要有足夠的勇氣和毅力來面對各種冷漠和失望。我們一方面敬佩備胎的精神，一方面也為他們感到可悲，明知是愛情的死胡同為何不能早日灑脫走出來?
這就是一個備胎的自我修養，即便是備胎，我們也是有修養的備胎。我愿意做你的備胎，你無須可憐，也無須自責，只要你過得幸福，我心甘情愿做備胎。如果有一天我不再是你的備胎，那是因為我找到了真正值得我珍惜的正胎。
一個學期的自我總結范文第2篇
是什么毅力支撐你成為一個備胎?明知對方對你沒有感覺，為何還心甘情愿的苦等呢?如果不是因為喜歡，不是因為愛到無法自拔，有哪個傻子愿意做備胎?一個備胎的自我修養，是自嘲，也是情非得已。
作為上輩子折翼的備胎天使轉世，一定是前世欠了那個冤家，不然今生為何對她如此念念不忘?沒有別的辦法，因為愛她，所以不忍傷害她和正胎的感情，所以備胎只有等，一直等到對方需要備胎的時候。備胎的命運注定是煎熬和可悲的，一旦帶上備胎的枷鎖，你就要有足夠的勇氣和毅力來面對各種冷漠和失望。我們一方面敬佩備胎的精神，一方面也為他們感到可悲，明知是愛情的死胡同為何不能早日灑脫走出來?
這就是一個備胎的自我修養，即便是備胎，我們也是有修養的備胎。我愿意做你的備胎，你無須可憐，也無須自責，只要你過得幸福，我心甘情愿做備胎。如果有一天我不再是你的備胎，那是因為我找到了真正值得我珍惜的正胎。
一個學期的自我總結范文第3篇
彈指一揮間，我已經成了一名臨近畢業生，而目前最大的困難就是面臨找工作。從2月中旬起，我參加了幾場大大小小的招聘會，但每次都是心灰意冷的回到學校，我認識到作為一名普通的大專生，其工作前景是一片渺茫的，尤其是在金融危機的影響下。這時候好悔自己當初為什么沒有好好學習，發現并充分展示自己的一技之長。
經過自己一個月的折騰，我在天津中環計算機有限公司技術服務部找到了一份工作，我的主要工作是計算機維修工作。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。初來乍到，凡事得謹慎小心
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。因此，剛出校門的我們很多時候無法適應。我在電視上也曾不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
經過這一個月的奔波，我感觸頗多，也許只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。為此，真誠的希望在讀的大學生能利用在校的時間，拓寬視野，增長見識，積極參加社會實踐活動，為自己步入社會積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做夯實的準備。
月記二(4月15日)
我從3月12日開始到天津中環計算機有限公司技術服務部實習工作，在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，并學到了許多計算機維護知識。雖然我學的是計算機技術與應用專業，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒給人做過計算機維修工作，所以一切都要從零學起。
剛開始實習時，技術服務部的項目主管給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經驗的同事還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行計算機系統維護。
經過一個月的工作學習，以及在部門領導及全體同事的幫助指導下，我已熟悉整個電腦維護的流程，但是還不能做到獨立、熟練地維護電腦，不能比較準確地報出各種電腦故障問題。在工作中的不足還表現在：
1、缺乏基本的技術服務知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;
2、對我公司此部門的工作情況缺乏全面具體的了解;
3、雖然對計算機專業理論知識水平掌握程度還行，但對電腦的實際操作掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們公司特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。 我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
月記三(5月15日)
兩個月來，在領導和同事們的指導幫助下，我及時調整自己的狀態，積極融入到新的工作環境，為今后干好工作打下了良好的基礎?，F將這一階段的思想、學習、工作情況作如下總結：
一、加強學習，努力提高業務知識水平，以盡快適應公司技術服務部的工作環境 從來公司技術服務部的第一天起，項目主管就告訴我要多學習，多積累，要吃苦耐勞、踏實肯干，這些話我一直深深記在腦海里。工作中，我細心向項目主管和其他同事請教，用心觀察、用心揣摩，努力盡快適應公司技術服務部的快節奏、高效率的工作，通過學習，自己的知識積累、服務協調能力等方面都有了一定程度的提高。
二、踏實肯干，塑造自身形象
始終保持謙虛學習的態度，團結協作，切實增強責任感、服務意識和協調能力，使自身能力全面提高。工作中時刻提醒自己：我的形象代表著公司技術服務部的形象。按照領導的安排，在天津海關工作的過程中，遵守紀律，努力工作，服從安排。始終牢記自己出來工作是代表公司技術服務部的，絕不能給公司技術服務部抹黑。
在這段時間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。我對自己的工作也越來越自信了，特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了，大家并沒有因為我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后我們挑回了cpu的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。
經過這兩個月的工作學習，我的思想也發生了轉變，我不在對自己沒有信心，而且更堅信自己能在以后的工作中做的更好，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷。
自我鑒定：
回顧大學三年，在良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息下，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。而且，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。 在學習上，我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
在工作上，我積極的參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和維護員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰. 作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而，我會更加迫切要求自己充實自我，完善自我，實現我的未來目標。而且我相信：用心一定能贏得精彩!
一個學期的自我總結范文第4篇
彈指一揮間，我已經成了一名臨近畢業生，而目前最大的困難就是面臨找工作。從2月中旬起，我參加了幾場大大小小的招聘會，但每次都是心灰意冷的回到學校，我認識到作為一名普通的大專生，其工作前景是一片渺茫的，尤其是在金融危機的影響下。這時候好悔自己當初為什么沒有好好學習，發現并充分展示自己的一技之長。
經過自己一個月的折騰，我在天津中環計算機有限公司技術服務部找到了一份工作，我的主要工作是計算機維修工作。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。初來乍到，凡事得謹慎小心
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。因此，剛出校門的我們很多時候無法適應。我在電視上也曾不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
經過這一個月的奔波，我感觸頗多，也許只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。為此，真誠的希望在讀的大學生能利用在校的時間，拓寬視野，增長見識，積極參加社會實踐活動，為自己步入社會積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做夯實的準備。
月記二(4月15日)
我從3月12日開始到天津中環計算機有限公司技術服務部實習工作，在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，并學到了許多計算機維護知識。雖然我學的是計算機技術與應用專業，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒給人做過計算機維修工作，所以一切都要從零學起。
剛開始實習時，技術服務部的項目主管給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經驗的同事還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行計算機系統維護。
經過一個月的工作學習，以及在部門領導及全體同事的幫助指導下，我已熟悉整個電腦維護的流程，但是還不能做到獨立、熟練地維護電腦，不能比較準確地報出各種電腦故障問題。在工作中的不足還表現在：
1、缺乏基本的技術服務知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;
2、對我公司此部門的工作情況缺乏全面具體的了解;
3、雖然對計算機專業理論知識水平掌握程度還行，但對電腦的實際操作掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們公司特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。 我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
月記三(5月15日)
兩個月來，在領導和同事們的指導幫助下，我及時調整自己的狀態，積極融入到新的工作環境，為今后干好工作打下了良好的基礎?，F將這一階段的思想、學習、工作情況作如下總結：
一、加強學習，努力提高業務知識水平，以盡快適應公司技術服務部的工作環境 從來公司技術服務部的第一天起，項目主管就告訴我要多學習，多積累，要吃苦耐勞、踏實肯干，這些話我一直深深記在腦海里。工作中，我細心向項目主管和其他同事請教，用心觀察、用心揣摩，努力盡快適應公司技術服務部的快節奏、高效率的工作，通過學習，自己的知識積累、服務協調能力等方面都有了一定程度的提高。
二、踏實肯干，塑造自身形象
始終保持謙虛學習的態度，團結協作，切實增強責任感、服務意識和協調能力，使自身能力全面提高。工作中時刻提醒自己：我的形象代表著公司技術服務部的形象。按照領導的安排，在天津海關工作的過程中，遵守紀律，努力工作，服從安排。始終牢記自己出來工作是代表公司技術服務部的，絕不能給公司技術服務部抹黑。
在這段時間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。我對自己的工作也越來越自信了，特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了，大家并沒有因為我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后我們挑回了cpu的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。
經過這兩個月的工作學習，我的思想也發生了轉變，我不在對自己沒有信心，而且更堅信自己能在以后的工作中做的更好，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷。
自我鑒定：
回顧大學三年，在良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息下，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。而且，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。 在學習上，我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
在工作上，我積極的參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和維護員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰. 作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而，我會更加迫切要求自己充實自我，完善自我，實現我的未來目標。而且我相信：用心一定能贏得精彩!
一個學期的自我總結范文第5篇
我來到工作已有一個多月，為了能使工作不斷完善，我作出如下的總結。
到目前為止，我的工作主要分兩大部分。一是日常的公司招聘工作，二是管理培訓生計劃。
我嘗試獨立面試的崗位有三個：家具店店員、網絡客服與裝潢設計師。從這三個崗位的面試中，我都體會到不少的東西。其中最深刻的是領會到，面試時要全面地掌握信息，而且要細心觀察應聘者。在面試一家具店店員時，有一應聘者形象比較好，而且在CK這個牌子當過銷售員，我立即判斷出這位應聘者與我司招聘要求比較吻合，就推舉到部門面試。結果下來是，這位應聘者形象是不錯，但是他穿的都是名牌來面試，而且簡歷上寫的薪資是底薪并沒有算上提成。部門的意見是這種類型的應聘者穩定性比較差。從這次招聘的失誤中我學到了，在短短與應聘者交談的時間了，要徹底地問到最基礎的信息，而且要觀察應聘者的衣著飾品，從而判斷是否符合崗位的要求。
管理培訓生計劃是我入職后占據了最多時間的工作。從策劃到聯系學校、開宣講會與面試我都有參與，在這個過程中，我看到了自己的優點，更重要的是看到了不足并得到了提醒與進步。
在工作態度這一方面，我是比較自信地肯定自己。因為從入職起，我就一直努力地工作，雖然能力有限，但一直都盡力按領導的要求去完成工作。因工作經驗不足，我還有很多不足的地方。一是收集信息不完整。在與學校聯系時我本應把學校的基本信息收集起來，包括畢業學生人數、男女比例、有那些公司舉辦了宣講、宣傳方式、宣講招聘情況等，詳細咨詢并反饋給領導們。二是與人交往的技巧還有待改善。這突出體現在與學校老師聯系過程時，拜托老師幫我司進行宣傳中，語氣不夠委婉，可能會影響到以后開展工作的順利。第三是做工作時想得不夠全面。例如在華農的宣講，我安排到了星期六，沒有考慮到周六學生在校人數比較少，影響到聽宣講及參加招聘的人數。還有就是發短信通知他們來面試時，沒有注明面試時間是要一天，而造成有兩位同學臨時更改面試時間。