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護士授帽儀式宣誓詞范文

2024-02-25

護士授帽儀式宣誓詞范文第1篇

我對我的老師給予他們應該受到的尊敬和感恩。

我將用我的良心和尊嚴來行使我的職業。

我的病人的健康將是我首先考慮的。

我將尊重病人交給我的秘密。

我將極盡所能來保持醫學職業的榮譽和可貴的傳統。

我的同道均是我的兄弟。

我不允許宗教、國籍、xxx派別或社會地位來干擾我的職責和我與病人間

的關系。我對人的生命,從其孕育開始,就保持最高的尊重,即使在威脅下,我決不將我的醫學知識用于違反人道主義規范的事情。

我出內心和以我的榮譽莊嚴地作此保證!

關于護士授帽儀式

概述

護士授帽儀式潔白的燕帽,象征著圣潔的天使;燃燒的蠟燭,象征著“燃燒自己,照亮他人”。每逢5月12日國際護士節到來之際,醫院、護士學校等都會舉行莊嚴的護士授帽儀式,并慶祝“節日”的到來。

神圣而莊嚴的授帽儀式結束,護生正式成為一名“白衣天使”。她將學習和發揚護理前輩“燃燒自己,照亮他人”的精神;她將履行救死扶傷、防病治病的人道主義護士天職,把真誠的愛心無私奉獻給每一位病人;她將為預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進人類健康事業奉獻青春與熱血。

宣誓詞

我宣誓:以救死扶傷、防病治病,實行社會主義的人道主義,全心全意為人民服務為宗旨,履行護士的天職;我宣誓:以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人;我宣誓:我將牢記今天的決心和誓言,接過前輩手中的蠟燭,把畢生精力奉獻給護理事業。

弗洛倫斯·南丁格爾

弗洛倫斯·南丁格爾弗洛倫斯·南丁格爾,生于意大利中部歷史名城佛羅倫薩的一個富有移民家庭,后來隨家遷居英國。幼小時就勤奮好學,遍覽各種經典名著。曾就讀于法國巴黎大學,操英、法、意、德諸國語言。她的父母希望她發展文學、音樂才能,躋身名流社會,而她對此興致淡薄。她在日記中寫道:“擺在我

面前的道路有三條:一是成為文學家;二是結婚當主婦;三是當護士。”她不顧父母的反對而毅然選擇了第三條道路。

1844年,她從英國出發開始了歐洲大陸的旅行,足跡遍及法、德、比、意等 國,對各國的醫院進行了考察。1850年還到德國一所女護士學校,接受短期的醫護訓練。她的才智被發現了,1853年受聘擔任倫敦患病婦女護理會的監督職。

1854到1856年之間,為爭奪巴爾于半島的控制權,土耳其、英國、法國、撤丁先后向沙俄宣戰,進行了有名的克里米亞戰爭。一開始,法國陸軍醫院就有護士護理傷病員;而英國的戰地醫院管理不善,條件極差,又沒有護士護理傷病員,士兵死亡率高達50%多。弗洛倫斯·南丁格爾主動提出申請志愿前往戰地擔任看護工作。在英國政府的邀請下,她率領護士38名抵達前線,在四所戰地醫院服務。當時前線用品缺乏,水源不足,衛生極差,醫生還懷有敵意,但她毫不氣餒,竭力排除種種困難,為傷病員解決必需用物和食品,組織士兵家屬協同工作,增加他們的營養,從而

使戰地醫院面目改觀,在半年左右的時間里,傷病員的死亡率下降到了2.2%。她的功績頓時傳播四海。

弗洛倫斯·南丁格爾慈祥可親,熱愛傷病員。她工作嚴肅認真,具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次,當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時,身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意,并一致親切地稱呼她為“提燈女士”。一時成了英國傳奇式的人物,美國著名詩人朗費羅,還特地寫詩贊頌她的功績。

南丁格爾的紀念碑1856年,弗洛倫斯·南丁格爾任陸軍醫院婦女護理部總監。戰后回國,被尊為民族英雄,但她謙恭禮讓,自束很嚴,謝拒了官方的交通工具和一切招待盛會,決心為改善英軍的衛生條件而繼續努力。1857年,她促成皇家陸軍衛生委員會的建立,同年還開辦了陸軍軍醫學校。

1860年,弗洛倫斯·南丁格爾用英

國政府獎勵的4400英鎊公眾捐款,在英國圣托馬斯醫院內創建了世界上第一所正規護士學校--弗洛倫斯·南丁格爾護士學校。隨后又創辦了助產士及濟貧院護士的培訓工作。她對醫院管理、部隊衛生保健、護士教育培訓等方面,都做出了卓越的貢獻,被后世譽為現代護理教育的奠基人。

1901年,弗洛倫斯·南丁格爾因操勞過度,雙目失明。1907年,英王頒發命令,授予弗洛倫斯·南丁格爾功績勛章,成為英國歷史上第一個接受這一最高榮譽的婦女。她逝世后,遵照她的遺囑,未舉行國葬。

1912年,在國際護士理事會倡議下,世界各國醫院和護士學校以弗洛倫斯·南丁格爾的生日5月12日為國際護士節,以此紀念這位英國護理學先驅、人類護理事業的創始人。5月12日是全世界護士的共同節日。在這一天,世界各地舉行紀念活動,激勵廣大護士繼承和發揚護理事業的光榮傳統,以“愛心、

耐心、細心、責任心”對待每一位病人,做好治病救人工作。護理戰線上的“白衣天使”以強烈的事業心和高度的責任感,把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者,她們學習和發揚著近代護理學創始人弗洛倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾的精神。

南丁格爾誓約

余謹于上帝及公眾前宣誓,愿吾一生純潔忠誠服務,勿為有損無益之事,勿取服或故用有害之藥,當盡予力以增高吾職業之程度,凡服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密,予將以忠誠勉助醫生行事,并專心致志以注意授予護理者之幸福。

授帽儀式旁白

白衣天使, 潔白的燕帽,象征著圣潔的天使,它像一道光環,襯托著白衣天使的使命,攜帶著生命的希望。

一頂圣潔的燕尾帽, 一身潔白的護士服, 把你們裝扮的雪花一般美麗, 輕柔溫和的語氣, 甜美可愛的笑容 ,時時展現出白衣天使的美麗風采每一個陽

光明媚的清晨,一頂頂漂亮的燕尾帽,一身身潔凈的工作服,護士們輕快、敏捷而又悄無聲息地穿梭在各個病房之間,工作雖然繁重且枯燥,但是不乏我們工作的熱情與細致,我們是平凡但不平庸的護理工作者,我們更是那燕尾帽下的白衣天使……

也許你沒有詩人華麗的語句,去謳歌你的職業;也許你沒有學者深遽的思想,去思考你存在的價值;也許你沒有歌手動人的歌喉,去歌詠你的崗位。然而,你卻用一生的時間來銘記一個浪漫而又驕傲的名字---白衣天使!

戴上圣潔的燕帽,接過前輩手中的蠟燭,我們將學習和發揚護理前輩“燃燒自己,照亮他人”的精神;將履行救死扶傷、防病治病的人道主義護士天職,把真誠的愛心無私奉獻給每一位病人;為預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進人類健康事業奉獻青春與熱血。今天,我們點燃了蠟燭,同時,也點亮了人生,今天,在莊嚴的授帽儀式上許下的諾言

將伴隨你們演繹著愛與奉獻,讓平凡的工作,平凡的語言,平凡的舉動成就生命的輝煌!

肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校

舉行護理專業新生授帽儀式

愛的傳承,愛的延續——我校舉行護理專業新生授帽儀式

燕帽是護士的職業帽,是護士的職業象征。戴上燕帽,意味著護理學生們正式加入了白衣天使的神圣行列,接過前輩手中的責任和寄托,立志把救死扶傷作為自己奮斗的光榮使命。為迎接5.12國際護士節的到來,5月10日下午,我校在多媒體1室舉行慶祝5.12國際護士節暨護理專業新生授帽儀式。

在授帽儀式開始前,我校陳毅英校長為儀式致辭。陳校長首先對全校師生致以節日的問候和祝福,同時她提到護理專業是我校的品牌專業,在學校的發展建設中起到舉足輕重的作用。陳校長要求我校全體護理教育工作者再接再

勵,繼承和發揚南丁格爾精神,為護理事業培養出更多高素質的技能型人才。陳校長還殷切地期望新一屆護理專業的同學能夠深刻理解南丁格爾精神的實質,能夠充分感悟生命意義與真諦,將來多為人民做貢獻,以優異的成績回報社會。

隨后陳校長為我校在護理操作競賽中獲獎的12位同學頒獎,鼓勵他們繼續努力,發揚護士救死扶傷的精神,將來為社會做出積極的貢獻。

儀式的第三項議程是進行12級護理新生的授帽儀式,至此,活動進入高潮。6位護理教師將圣潔的燕尾帽戴在護生的頭上,寓意把護士神圣、莊嚴的使命賦予新一屆的護理接班人。一頂別致的燕帽,也寄托了護理老師對新生們的期望:要繼承和發揚護理事業的光榮傳統,用愛心、耐心、細心、責任心去對待每一位病人。

最后,全體護理新生在盧文英副校長的帶領下,宣讀了誓言,立志要繼承

和發揚護理事業的光榮傳統,奉獻愛心,關愛生命,以愛的名義堅守使命和責任。

“我宣誓:以救死扶傷、防病治病,實行社會主義的人道主義,全心全意為人民服務為宗旨,履行護士的天職;我宣誓:以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人;我宣誓:我將牢記今天的決心和誓言,接過前輩手中的蠟燭,把畢生精力奉獻給護理事業。”白衣天使們在錚錚誓言中,表達了自己不辱白衣天使神圣使命的決心。

授帽儀式流程

一宣布授帽儀式開始

二授帽

三宣誓國際護士節護理誓詞

我宣誓

我志愿獻身護理事業

奉行革命的人道主義精神

堅定救死扶傷的信念

履行“保存生命、減輕痛苦、促進健康”的職責

我宣誓

熱愛護理事業

忠于職守,兢兢業業

樹立良好的職業形象

為患者提供安全、便捷、高效、優質的服務

我宣誓

遵守護士的職業道德

一切以患者為中心

誠信為本、求真務實、勇于創新、創造和諧

永葆白衣天使的圣潔

青春靚麗的白衣天使含笑向我們走來,燭光熠熠照亮你那美麗的臉龐,白色的護士服使你們顯得是那樣圣潔安詳,你們是病人戰勝病魔康復的希望。愿你們能學習和發揚護理前輩“燃燒自己,照亮別人”的精神,用真誠的愛心和無私的奉獻幫助每一位病人。

燕帽潔白如玉兩翼如飛燕,它像一道圣潔的光環,襯托著白衣天使崇高的使命,帶上圣潔的燕帽,就意味著將護士這一職業,作為自己終生奮斗的目標,

護士授帽儀式宣誓詞范文第2篇

我們是新時代的學生,是祖國的未來、民族的希望,我們肩負著中華民族偉大復興的使命。為建設社會主義法治國家,我面對莊嚴的國旗宣誓:

我決心忠于憲法和法律,認真學習法律知識,增強法律觀念,依法行使權利,忠實履行義務,堅守社會正義,維護法律尊嚴,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,做一名學法、用法、守法、護法的社會主義接班人。

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