不要傷害孩子的自尊范文第1篇
原來，兒子進入這個學校的小語種班之后，又參加了分班考試后進入A班，授課老師是年級的英語教研組長，對孩子們的要求很嚴格。兒子的英語成績向來拔尖，在小學階段的學習過程中總是受到英語老師的青睞，有時候老師甚至允許他不做學校的作業，回家只需要看看英語課外書。所以天天總是很自信，認為自己的英語肯定是班里最好的，呵呵。誰知新老師給他來了個出其不意，在他的英語作業本上圈圈點點地劃上了好多紅叉叉，在標點符號，字母的大小寫，寫字的規范等方面無不要求得一絲不茍，天天的作業竟然得了好幾個很差的分數，老師還用大大的紅筆字很不客氣地提出了嚴厲的批評。這給一向自信滿滿的天天相當大的打擊，他很難過得哭了，覺得心里很委屈，認為英語老師對她太嚴格了，孩子的自尊心一時接受不了，哭起來聲音越來越大，爸爸勸都勸不住，持續了很久。孩子的內心里對英語老師產生了抵觸情緒，對上英語課也有些畏懼情緒，這很令人擔憂。老公花了很長時間才讓天天平靜下來，然后耐心地給他講道理，讓他明白和理解老師嚴要求他的目的和出發點，極力化解孩子對老師的不滿和失望情緒。
如何保護孩子的自尊心?仔細想想，這位老師雖然很嚴厲，對天天這樣的孩子卻是一件好事。小學階段的英語學習對天天來說似乎過于輕松了，小學老師對孩子們的書寫要求也不高，又對他這樣的孩子特別寬容，以至于天天沒有養成良好的作業和書寫習慣。雖然天天的成績突出，但是習慣決定孩子在學習上的素質和能力，這個問題到了中學就凸顯出來，其實是一件非常有意義的事情。于是，我暗自為這樣負責任，嚴格要求學生的老師而叫好，雖然也對他的嚴厲有所顧慮。如何保護孩子的自尊心初中階段的孩子正處于自尊心最強的時期，老師還是應該以鼓勵和引導為主，不讓孩子對學習產生畏難情緒，對老師產生抵觸情緒為佳。
回想起來，我在高中階段的語文老師就很“寵”我，我是語文課代表，作文一向被老師欣賞，所以我的作文常常被當作范文在全班朗讀。有時候老師布置大家寫議論文，我不喜歡寫議論文，就隨便寫篇散文交上去，老師也從不生氣，照舊給我高分，呵呵。語文原本是我的最強項，卻在高考時意外考砸，原因就是寫議論文時竟然寫跑題了，作文的分數出奇低。這跟平時我不愛寫議論文，經常被老師“開綠燈”所造成的惡果，至今想起來還后悔不已。遇到欣賞自己的老師是幸運的事，而遇到嚴格要求自己，時刻監督自己進步的老師更是學生的幸事。
天天加油!媽媽相信你是個出色的孩子，你一定會逐漸適應初中階段的學習和生活，建立良好的學習習慣，得到老師和同學們的喜愛和支持。
不要傷害孩子的自尊范文第2篇
跟往常一樣，又到了做早操的時間。吳老師在前面帶著孩子們，我負責在后面照看。韓正宇小朋友依然是在后面，他平常膽子就比較小，不敢自己走樓梯，每次都是我拉著他的手走下樓。托班的小朋友是緊接著我們班后面下樓的。今天，正宇動作有些慢，托班小朋友都下去了幾個，他還在后面不急不慢，我當有些生氣地說了句：“你看人家比你還小的小朋友都能自己扶著樓梯走呢!”，這句話之后，韓正宇松開了我的手，學著自己扶著欄桿慢慢往前走。自那次之后，他學會了自己走下樓。 這件事讓我一直難以忘記，之后，我也知道自己對待韓正宇小朋友“下樓梯”這件事的處理上是錯誤的。其實，小孩子跟我們大人一樣，都有著自己的自尊心，而且其強烈的程度也根本不亞于我們。通過這件事情讓我感受到，在我們的教學過程中千萬不能忽視保護孩子的自尊心，多給孩子一些鼓勵和支持吧!
不要傷害孩子的自尊范文第3篇
俗話說樹大自然直，然而事實并非如此。人的道德水平與人的年齡并不同步增長，不是有很多成年人，其道德水準仍保持在幼稚的以自我為中心的幼兒時期嗎!不是有許多人，早已過了弱冠之年，仍伸手向父母要這要那，或者隨意破壞公共衛生和秩序嗎!
社會已發生了日新月 異的變化，新科技、新思想、新觀念，無時無刻不在沖擊著我們這個社會的傳統道德。電腦、網絡、基因、克隆等技術越發達，就越需要高水平、高素質的人們去參與，去管理使用。沒有優秀的道德品質，沒有良好的行為習慣，一個品德低下，性格扭曲的人很難成為高素質、高水平的人才。他不但不能有大的作為，也難以立足于社會。養成好的道德習慣，是孩子的立身之本，是孩子走向成功之路的第一張人生通行證。
不要傷害孩子的自尊范文第4篇
孫心語女10歲五(3)班
老師推薦給我們一本書《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛不釋手。讀完這本書，我被深深地感動了。
這本書的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。
當我雙手輕輕合上這本書時，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養，從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學習，贏得了艾費里獎學金;安妮放棄學業照顧瑪麗拉„„
安妮是一個非?？蓯鄣男∨?，大大咧咧的安妮，穿著一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山墻農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過來，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關愛、朋友的關心，她執著地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關于“跳床風波”的事。安妮就是這樣一個執著又倔強的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我要努力改過來。
我一定要向《綠山墻的安妮》中的安妮學習，學習她那種執著，那種純潔，那種無論遇到什么困難，都不放棄希望的精神。
指導教師：胡秀萍