學校工作匯報范文第1篇
時間：2014年3月29日星期六
周次：第五周
匯報人：***
本周主要完成工作：
1. 繼續與其他部門成員合作宣傳簡歷大賽，負責擺點時一些后勤工作。具體有：抬展板，拿宣傳單，掛橫幅，幫忙宣傳。
2. 經討論以及結合付玲，武可柔，肖巧麗的策劃報告確定好了即將開展的部門活動：露營;明確了活動目的：豐富大學生活，增強部門成員團結友誼精神。
3. 確定部門民主生活會的開展，包括會議目的，會議流程，會議要點。
4. 重新清點中心物資，并將其貼上標簽，確保中心物資有數，安全。
工作中遇到的困難：
1.值班成員開門時將鑰匙擰斷在鎖孔，為防止此類問題再次發生，值班人員要工作仔細，快速完成的同時又不失沉穩。
2.本應在周五舉行的部門會議由于成員到不齊不得不推遲，對此，我們部門應確定固定的會議時間。讓各成員更加合理的安排時間。
工作中值得表揚的地方：
1. 各成員在完成任務的時候認真盡職，團結合作。
2. 在上次部門會議后，成員素質有所提高，謙虛有禮。
學校工作匯報范文第2篇
安全工作督導檢查情況匯報 為進一步加強學校安全管理工作，落實市局開展的“落實責任，強化措施，整治隱患，防范事故”的主題活動，杜絕安全事故的發生，確保學校工作正常有序的進行，學校組成了以校長為組長的督查小組對學校進行了一次大檢查，具體檢查情況如下： 排查內容
(一) 組織領導。檢查責任落實情況，安全責任狀簽訂，對學
校安全制度建設進行了進一步落實。
(二) 安全教育和預案演練。安全教育知識宣傳和應急預案演
練都做到了完整。
(三) 交通安全。把交通安全教育納入正常的教學計劃，加強
對學生的交通安全教育，學生沒有搭乘“三無”車輛，家長按時接送孩子上下學，護送學生過公路的教師做到了盡職盡責，確保學生平安回家。
(四) 校舍及設施安全。對房舍、樓房等各處室進行了一次大
檢查，房體等無破損發生。
(五) 飲食衛生安全。各班學生飲用水都是凈化水，水桶及時
清潔，整潔衛生。
(六) 消防安全。對校內所有的消防器材進行了一次清查，發
現了個別處室的電燈開關、插座有松動現象，學校請人進
行了加固，各班級的爐子安放比較安全。
(七) 學校及周邊環境治理。沒有違反規定現象的發生，無不
安定因素存在。
(八) 其它方面安全。發現操場上的體育器械有幾個松動的，
教師自己動手加固。
檢查雖然結束了，但我們并不會松解，我們更不會絲毫麻痹大意，我們會將學校安全進一步的落實下去，力爭做得更好。
中村完小
學校工作匯報范文第3篇
一、教師的現代化教育技術水平得到了進一步提高。
通過前幾年的努力，學校初步實現了教育現代化，本學期教師在參加《計算機操作高級班培訓》的基礎上，又參加了《因特爾未來教育》培訓。教師們積極參加學習，不斷提高運用現代化教學設備開展教學的本領。使電教設備的使用率得到進一步提高。
二、充分利用現有設備，上好信息技術課。
信息技術教學工作有計劃、有總結。學生在教師的指導下，學習興趣越來越濃。操作計算機的水平得到不斷提高，組織學生準備參加全市小學生計算機操作競賽。平時做好學生的培養工作，今后在這方面還需加大力度。
三、學校局域網得以充分利用，學校計算機上了網。
本學期學校計算機網絡得到充分使用，在網上搜集信息，利用網上資源搞好課件的制作。學校的電教設備的完好率較高，電教教師能搞好電教設備的保養、維修工作，為學校節約了開支。
四、如何進一步搞好電教工作設想。
學校工作匯報范文第4篇
陳家寨小學
為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，且圍繞我校宣傳節約用水的主題“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型校園”，我們認真開展了一次深入的節水自查活動。
一、領導重視，精心準備
創建“節水型學校”是全面推進校園精神文明建設和提高學生素質的一項重要工作。為了使創建工作有序進行，扎實開展，學校成立了創建“節水型學校”領導小組，“一把手”校長親自掛帥，后勤總務處、班主任等各條線密切配合，形成了一個比較完善的網絡組織。創建領導小組認真擬訂計劃，各任課教師都有“節水教育”學科滲透計劃。在此基礎上全面部署創建工作，定期召開工作會議、組織檢查、及時處理解決創建工作中的有關問題。
附：陳家寨小學創建“節水型學校”自查自糾領導小組
組 長：陳元山
成 員：劉萬偉 陸金濤 曹庚成 盛建花 李艷花 王水紅 李曉萍 鄭雪芳
負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約
用水工作開展落實情況進行監督檢查。
二、多種措施，落實宣傳。
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
1學校向全體師生發出“珍惜水資源，共同創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查，并將各班節水情況納入班級的常規考評中，在每周一對做的好的班級發放星級班級標牌，切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
2、為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題班隊活動。師生們共同查找有關節水的資料，在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。
3、為了使學校節水活動開展的有聲有色，學校組織開展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創意的節水征文活動。引導小學生從小樹立節水觀念，關注生活中的節水方式，學習和尋找節水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創建良好的節水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，同學
們都能從不同的視角，寫下自己在節水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。
4、少先隊大隊部組織開展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創意，以各種形式，表達了孩子們節水的心聲，各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。
5、針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深入細致，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。
6、經過以上系列活動的開展，學生的節水意識在不斷增強，為了進一步鞏固學校節水活動的成果，我們根據各學段學生的特點組織開展了“節水知識我知道，節水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育;中高年級主要以愛我家園，認識我國水資源情況進行社會調查活動。通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
三、重視盛水器具的更新和維護。
為了節水，對學校內部的用水窖、水池進行仔細清查、維修，對教室、宿舍中的盛水器具進行了檢查節水器具，更換陳舊及不合格節
水產品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換新用具。
四、收集節水金點子。
為了使學生真正認識節水的必要性，全校組織開了“爭做節水小公民，我為節水想點子”的節水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。通過征集活動，真正發揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關好水管;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水洗拖把;洗菜的水澆花、澆樹;用淘米的水擦家具等。通過以上工作，我校節水活動已取得了明顯的好轉，學生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
五、積極開展自查自糾工作，落實節水措施和節水方案 我校按照上級精神，把學校開展創建工作以來所做的工作進行自查自糾，活動資料齊全，各項活動具有較強的教育意義和活動實效，達到了預期的目標。
雖然經過努力，我校的節水工作取得了明顯的成效，但是節水工作是項長期工程，要搞好節水工作，要繼續加大節水惜水的宣傳力度，采取必要的行政手段，把節水工作和學校的精細化管理結合在一起。在今后的工作中，在節水方面繼續做好一下工作：
1、進一步加強關于節水惜水的宣傳力度，提高全體師生的節水惜水意識。
2、進一步完善節水工作制度和考核制度，將節水工作常態化、持久化、深入化。
3、加強用水管理，進一步做好用水情況統計，加強用水設施的巡視檢查和維護保養，杜絕“跑冒滴漏”。
創建節水型學校自查報告
陳 家 寨 小 學
學校工作匯報范文第5篇
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導處、總務處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。
一、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。
學校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導主任，總務處、政教
處等成員任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書，落實事故追究制度。安全經費滿足需要，每年都按時投保校方責任險。
二、安全設施建設完善有效，及時維護。
學校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置符合要求。種類用電設備與線路、開關相匹配，符合安全標準。
三、加強師生的交通安全教育。
學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用
國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通，安全的教育。
四、重視學校消防安全。
學校成立了消防安全工作領導小組，由學校后勤處負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學校在許多公共場所、易發生火災的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和
維護，定期請專業人員對電氣設備進行檢查，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校實行專職保安門衛制度，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
六、學校是從事教育活動的場所，
學生的活動安全也是學校安全工作的重點。
首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有帶班領導、值日教師和值日學生，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學?；顒訄龅?、體育器材、體育設施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
七、存在問題。
1、目前學校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。
2、防雷設施近兩年有關部門未來
校檢測。
3、學校十三輛接送學生車，現都不同程度的存在超員現象，學校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅動，現仍超員。
學校工作匯報范文第6篇
孟連四中 七年級(51)班
李平
開卷有益，這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會。 從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少“的感覺會經常出現在每個人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務，也不是把讀書單純的當成一種無所事事時候的消遣，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過程。
書，是良師，更是益友。好讀書，是我在小學時就養成的習慣。但由于進入初中學習，每天都有作業，所以，每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴。我在讀書上不得不養成自己的特點，一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。在選書上，不看庸俗無聊，不求高深專業，但要切實有用;不過于專一，而追求廣博，讀書如交友，只是呆在一個小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經史子集，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一。二是隨時備書,“見縫插針”。沒有大片的時間可用來讀課外書，只
能是把片刻的閑暇時間利用起來。有時間就拿出來翻上兩頁，享受一下。就算是一本大部頭的書籍，只要發揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恒，總會在不知不覺中，輕松搞定;三是有計劃，雖說讀書的時間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時間讀書，我把這個稱之為：每天多走一點路，意思是在每天要停下來休息的地方，要再堅持一下，多看一會兒書，在多走一點路。四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會。用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。讀書學習和獨立思考必須結合起來，才能收到最優化的效果。五是讀書以致用。有人說，現代人讀書很功利。我倒是覺得，讀書是不能過于功利，那樣讀書讀不好，讀不深，讀不出快樂。但是讀書也要有目的性，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務的，這就是讀書的目的性。讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應該是要結合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們學習生活中前進的階梯。
大家都在讀書，但是，每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。說了我的讀書的方法，在說說我讀書的各種體會和收獲?？偨Y起來，應該是“三開”。開心快樂。我在讀書之中，收獲的開心，快樂分四個層次。一是最為簡單直接的快樂，一段快意恩仇的故事，一個
精采絕倫的比喻，一個構思精妙，啞然失笑的結尾„„這些都會讓我怡然自樂，欣然發笑。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂。這時候讀書已經深入其中，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里。這時候讀書，因為書的世界不同，會有激情如火，也會有沉靜似水，也會有百般無奈，感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游，與書的內容同呼吸，共命運的感覺就是讀書的第二層快樂。三是獨立思考，對話交流的快樂。這時候讀書不是讀了，而是和好友知己聚在一起，是在契合兩歡的氛圍下的對話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋。“書到用時不恨少”，能夠信手拈來，娓娓道來，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然而來了。
開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺，是望遠鏡也是顯微鏡。因為書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣，看的更遠，看的更深。有句說：視野決定事業。我們要走出大山，跳出峽谷，目的就是為了開闊視野，學習外面先進的科技，成功的經驗和高效的方法。而我認為，要達到這樣的目的，讀書無疑是最為便捷，最為經濟，最為高效的方法。開拓思路。思路決定出路。以科學和發展觀念指導，解放思想，革新觀念，是我們事業成功與否的關鍵。書是先賢們智慧的濃縮，其中許多的話語短小精煉卻意深旨遠，比喻通俗恰當，卻引入深思。有許多的警示之語，也有許多的諄諄教導，總能讓我玩味其中，收獲頗豐。